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此项目没有进入决赛
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项目信息（预赛）
- 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。
- 违反复赛填写规定（如：部分填写字数超出了规定）
- 项目前期调研和准备工作较充分。
- 更为详细的活动时间表会有助于对项目计划的理解。
学校： 山东工商学院
公益方向： 文化 社会道德
实施地区： 山东（曾住地 ）
预计团队大小： 9人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
农村老兵曾经为国家奉献自己的青春，现在却成为了弱势群体，得不到应有得尊重，被社会所遗忘。而我生活在沂蒙老区，深知他们的处境，作为一群来自农村大学生想尽我们的力量去帮助她们，引起社会对她们的关注 我们打算：1、通过活动宣传引起师生对老兵的关注，征集爱心建议。 2、联系沂水当地政府和民政局赢得他们的支持同时在农村大学生中招募志愿者 3.走访老兵，倾听他们的故事，和他们一起重温红色电影。 4.活动期间开展各种各样的文体活动如：唱歌、表演小品、和她们一起包饺子做饭等等，让他们感受到对他们的关爱！ 5最后留下联系方式，定期打电话聊天。 丰富老兵的精神生活，让老兵老有所乐，老有所养。让更多的人关注他们。给他们营造美好的晚年生活。带动整个社会去关注他们进而影响全国关注老年人的生活状态！ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 李彦栋 | 山东工商学院 |
山东工商学院团委组宣部部长
>=5小时
| 肖烨 | 山东工商学院 |
山东工商学院信息与电子工程学院团总支书记
>=5小时
| 孙学强 | 山东工商学院 |
信电学院09级辅导员
>=5小时
合作机构
山东工商学院校团委 （校内部门）
网址： http://www.shaohua.cn/2008/html/gongqingtuan/
联系状态：书面承诺
承诺提供：已得到校团委组宣部部长书面同意
联系人：
团委组宣部部长/姓名/地址/手机/EMAIL
山东工商学院信电院团委 （校内部门）
网址： http://xd.sdibt.edu.cn/
联系状态：书面承诺
承诺提供：已得到信电院团委书记肖烨老师的支持
联系人：
信电院团委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
山东工商学院韶华网 （校内部门）
网址： http://www.shaohua.cn/
联系状态：书面承诺
承诺提供：得到韶华网站长夏晓明的书面承诺
联系人：
韶华网站长/姓名/地址/手机/EMAIL
山东工商学院青年志愿者服务中心 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：对我们进行培训，指导
联系人：
主任/姓名/地址/手机/EMAIL
沂水县政府 （政府部门）
网址： http://www.yishui.gov.cn/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
县长/姓名/地址/EMAIL
项目背景及意义
项目背景：
在祖国曾经那个动乱的年代里，有一群这样的人，他们大多没有多少文化，凭着自己的一腔热血，投入到了保卫祖国的抗争之中，他们浴血奋战，他们九死一生，他们默默地奉献着自己的青春，他们是那个时代最可爱的人！
战争结束后，他们大多回到了自己的家乡，随着岁月的变迁，他们被社会普遍的称为“老兵”。 在祖国经济高速发展的今天，我们不可以忘记这些祖国的英雄，正所谓“吃水不忘挖井人”，我们要懂得感恩！
项目意义：
1、活动为当地老兵带去精神慰问和一定的物质帮助，丰富老兵生活。
2、带动当地的老百姓对老兵的尊敬，形成一种良好的风气。
3、唤起人们对老兵的关注，更唤起人们对革命历史的关注，弘扬红色精神。
在祖国曾经那个动乱的年代里，有一群这样的人，他们大多没有多少文化，凭着自己的一腔热血，投入到了保卫祖国的抗争之中，他们浴血奋战，他们九死一生，他们默默地奉献着自己的青春，他们是那个时代最可爱的人！
战争结束后，他们大多回到了自己的家乡，随着岁月的变迁，他们被社会普遍的称为“老兵”。 在祖国经济高速发展的今天，我们不可以忘记这些祖国的英雄，正所谓“吃水不忘挖井人”，我们要懂得感恩！
项目意义：
1、活动为当地老兵带去精神慰问和一定的物质帮助，丰富老兵生活。
2、带动当地的老百姓对老兵的尊敬，形成一种良好的风气。
3、唤起人们对老兵的关注，更唤起人们对革命历史的关注，弘扬红色精神。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 沂水县的沂水镇、杨庄镇等四 |
| 预期成果： | ☆为老兵带去精神慰问和一定帮助，丰富了老兵生活。 |
| 受益群体/事宜： | 所有当地民众，特别是当地的中小学生 |
| 预期成果： | ☆带动当地百姓形成尊敬老兵的风气。 |
| 受益群体/事宜： | 所有项目组成员 |
| 预期成果： | ☆提高大学生的实践能力，增加自身的阅历。 |
实施地点
我们选择沂蒙地区的沂水有如下考虑：
1 沂水是当时山东省政府所在驻地，革命氛围良好，现存老兵多。
2 当地政府部门对我们的想法很感兴趣，很支持大学生为家乡做贡献。
3 团队中有部分当地成员，对当地环境熟悉，方便活动的开展。
4 当地老兵确实需要我们的关怀。
我们选择沂水是天时地利人和。天时：我们暑期有时间去实施我们的项目；地利：当地是革命圣地，外在条件允许，而且当地的政府和老百姓对我们的项目表示支持；人和：团队成员对项目有充分了解，有充足激情实践项目。
1 沂水是当时山东省政府所在驻地，革命氛围良好，现存老兵多。
2 当地政府部门对我们的想法很感兴趣，很支持大学生为家乡做贡献。
3 团队中有部分当地成员，对当地环境熟悉，方便活动的开展。
4 当地老兵确实需要我们的关怀。
我们选择沂水是天时地利人和。天时：我们暑期有时间去实施我们的项目；地利：当地是革命圣地，外在条件允许，而且当地的政府和老百姓对我们的项目表示支持；人和：团队成员对项目有充分了解，有充足激情实践项目。
项目团队
牟*，团队负责人，全运会志愿者，具有极强的组织协调和人际交往能力，作为团队负责人已做好了项目初期的沟通工作。
邹*，热衷公益事业，有独立建站能力，负责我们团队的博客，后期图像处理、视频制作等，是我们团队网络部的负责人。
徐*，项目实施地的当地人员，熟悉当地环境，负责与当地政府部门的协调，同时是我们团队财务部的负责人，负责我们的预算。
于*，校公关部干事，负责我们团队的对外联系和各组之间的联系，是团队外联部负责人。
吴*，摄影爱好者，负责我们的摄影工作，上传活动照片。
牟*，全运志愿者，负责我们团队文件、材料等的整理编辑，是文字编辑部的负责人。
黄*，校宣传部部长，有过到汶川支教的经历，有较强的实践能力，负责团队的宣传工作，协调团队内部各项工作。
我们将团队分为五部分，各部分工合作。同时团队的所有成员都多次服务敬老院、儿童村和母教中心等公益团体，对公益事业充满信心和激情。
邹*，热衷公益事业，有独立建站能力，负责我们团队的博客，后期图像处理、视频制作等，是我们团队网络部的负责人。
徐*，项目实施地的当地人员，熟悉当地环境，负责与当地政府部门的协调，同时是我们团队财务部的负责人，负责我们的预算。
于*，校公关部干事，负责我们团队的对外联系和各组之间的联系，是团队外联部负责人。
吴*，摄影爱好者，负责我们的摄影工作，上传活动照片。
牟*，全运志愿者，负责我们团队文件、材料等的整理编辑，是文字编辑部的负责人。
黄*，校宣传部部长，有过到汶川支教的经历，有较强的实践能力，负责团队的宣传工作，协调团队内部各项工作。
我们将团队分为五部分，各部分工合作。同时团队的所有成员都多次服务敬老院、儿童村和母教中心等公益团体，对公益事业充满信心和激情。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
5月11日—5月25日
利用宣传板、校园网站、广播电台、电视台等媒介对志愿者招募活动进行宣传
5月26日—5月31日
每天的课外活动，在校学生会办公室进行面试，选取10名。要求符合以下条件：
☆积极向上，热心公益
☆具有一定的红色文化素养
☆对沂蒙的革命历史有所了解
☆讲文明，懂礼貌，谦虚不自大
☆具有较强的沟通能力
☆有各种才艺者优先
6月
①以《红色文化知识手册》为教材每周末对所选出的志愿者进行培训，提高志愿者的红色文化素养，并穿插培训医疗卫生小常识，相关设备的使用，自身安全保护等(按进度定培训持续时间，最长可持续到活动实施)。
②团队成员组织志愿者排练在老兵联欢会上将要表演的节目。
利用宣传板、校园网站、广播电台、电视台等媒介对志愿者招募活动进行宣传
5月26日—5月31日
每天的课外活动，在校学生会办公室进行面试，选取10名。要求符合以下条件：
☆积极向上，热心公益
☆具有一定的红色文化素养
☆对沂蒙的革命历史有所了解
☆讲文明，懂礼貌，谦虚不自大
☆具有较强的沟通能力
☆有各种才艺者优先
6月
①以《红色文化知识手册》为教材每周末对所选出的志愿者进行培训，提高志愿者的红色文化素养，并穿插培训医疗卫生小常识，相关设备的使用，自身安全保护等(按进度定培训持续时间，最长可持续到活动实施)。
②团队成员组织志愿者排练在老兵联欢会上将要表演的节目。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、我们已与当地的政府、医院、报社、电台、电视台等进行了初步联系，得到了欢迎。
2、已得到学校团委组宣部部长李老师，信电学院团总支书记肖老师，和辅导员孙老师的指导与支持。
3、已得到了我校学生会、青年志愿者服务中心、校电台、电视台，韶华网的支持，将大力为本次活动做宣传。
4、已经联系了学校的临沂老乡会，并得到了老乡会的支持，他们表示愿尽所能为我们提供帮助。
5、已建立了项目博客和项目的QQ群，以便于团队成员就此活动进行相互交流。
6、团队成员已经通过查阅书籍、网上搜索等途径获取了不少红色知识，已经具备了一定的红色文化素养。
7、团队每个成员都有一颗公益的心，洋溢着无限的激情，我们有信心！
2、已得到学校团委组宣部部长李老师，信电学院团总支书记肖老师，和辅导员孙老师的指导与支持。
3、已得到了我校学生会、青年志愿者服务中心、校电台、电视台，韶华网的支持，将大力为本次活动做宣传。
4、已经联系了学校的临沂老乡会，并得到了老乡会的支持，他们表示愿尽所能为我们提供帮助。
5、已建立了项目博客和项目的QQ群，以便于团队成员就此活动进行相互交流。
6、团队成员已经通过查阅书籍、网上搜索等途径获取了不少红色知识，已经具备了一定的红色文化素养。
7、团队每个成员都有一颗公益的心，洋溢着无限的激情，我们有信心！
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | ① 在本学校及烟台各大高校组织安排各种宣传事项，主要利用宣传板、校园网站、广播电台、电视台等媒介进行 |
| 4月： | ②团队成员通过去图书馆查阅、上网搜寻等方式，积极搜集红色知识，提高自己的红色文化素养，一直持续到4月 |
| 5月： | 团队成员通对过去两个月所搜集到得红色知识进行汇总，编辑成《红色文化知识手册》①利用宣传板、校园网站、 |
| 6月： | 招募志愿者，对志愿者进行面试（具体内容见志愿者招募项） |
| 6月： | ①以《红色文化知识手册》为教材每周末对所选出的志愿者进行培训，提高志愿者的红色文化素养，并穿插培训医 |
| 7月： | ① 团队成员联系当地政府、医院、报社、电台、电视台等，切实落实他们对本次活动能够提供的具体支持与帮助 |
| 7月： | 主要为对所需物品的采购：①团队人员将具体的活动地点填入宣传海报（100份）、宣传单（10000份）的 |
| 7月： | ①清点所需物资，确保各项目安排妥善。②召开活动前的动员大会。 |
暑假活动时间表
| 7月25日-7月25日 | 沂水县 |
| 团队到达活动实施地 |
| 7月26日-7月26日 | 沂水县 |
| 团队与相关部门进行联系 |
| 7月27日-8月2日 | 沂水县 |
| 上门拜访慰问老兵 |
| 8月3日-8月5日 | 沂水县 |
| 组织老兵参加体检、老兵座谈会、老兵联欢会 |
| 8月6日-8月7日 | 沂水 |
| 组织老兵回顾红色经典、感叹祖国发展 |
| 8月8日-8月11日 | 沂水县 |
| 处理活动留下的相关为解决事项并对活动进行总结性宣传 |
| 8月12日-8月13日 | 沂水县 |
| 团队调整休息离开活动地 |
暑假活动具体计划
7月25日
①团队成员统一乘坐车辆到达实施地沂水县，入住已经联系好的旅馆，进行财务清点。
②布置好自己的生活物品，进行适当的休息。
7月26日
①团队成员联系当地相关政府部门，取得当地老兵的尽可能多的相关资料，如姓名、性别、年龄、住址、所参加的战役等。
②团队成员联系当地的报社、电台、电视台，以得到他们对本次活动的宣传支持。
③团队成员联系当地的医院，以获得他们对活动的支持。
③ 晚上召开团队工作会议，对所获得的老兵资料进行分析，按照老兵在各村的分布情况对团队成员进行分组，每组负责对几个临近村落老兵的拜访，实行划片责任制。
7月27日
①团队成员根据昨天团队工作会议上的安排，分组拜访老兵所在的各村庄的村委会，寻求各村委会对本次活动的支持与帮助；
②各组通过咨询村委会相关人员以及走访村民的形式了解所需拜访的老兵的详细情况，如老兵的家庭状况、生活状况、爱好特长等。
③晚上召开团队工作会议，对两天所获得的老兵资料进行综合分析，根据老兵的性别、年龄、爱好、现在的生活状况等，讨论决定分别为每位老兵选择什么样的慰问礼品以及谈话方向。
7月28日
①团队成员根据昨晚团队工作会议上的决定，对所需的慰问品进行集体采购。
②团队成员根据昨晚团队工作会议上决定的谈话方向搜集相关资料，准备相关问题。
7月29日—8月2日每天的活动流程：
①各组带好相应的礼品与宣传物品，赶赴各自的目的地，在村委的引领下拜访各户老兵。
②根据已经确定好的谈话方向与老兵聊相关问题，并作好记录。如：
☆参军时有多大，为什么要参军？
☆都参加过那些战役，跟着哪些知名将领打过仗？等
③帮助老兵做一些我们力所能及的事情，如：帮助老兵打扫卫生等。
④盛情邀请老兵参加我们将在8月4日举行一个老兵座谈会与老兵联欢会并为其进行体检，
⑤在村委会的帮助下对本次活动进行宣传。
☆在村落抢眼位置挂活动宣传横幅、张贴活动宣传海报、发放活动宣传单，分发《红色知识手册》；
☆利用村委广播对此次活动进行宣传，并邀请广大村民参加此次活动中来，如：到现场倾听老兵座谈会，观看老兵联欢会，在联欢会上为老兵献歌等。
⑥各组返回旅馆。
☆对当日活动所获资料（如照片、录像、笔录、志愿者感想等）进行综合整理，上传博客等媒介，以扩大本次活动的影响，增加社会对老兵的关注。
☆晚上召开团队工作会议，对于与老兵交谈时所得知的老兵生活中的困难、愿望等，进行重点交流与探讨，进团队所能帮助老兵解决问题实现愿望；暂时办不了的，重点记录，想方设法以后解决。
8月3日
①团队人员联系当地医院，组织老兵统一体检。
②团队人员整理出在前五天拜访老兵活动中所搜集的一些老兵普遍关注的或者是感兴趣的问题进，作为第二天老兵座谈会的讨论问题，以备讨论。
③团队人员将村民报送的节目穿插于已经排好的节目表中，理顺老兵联欢会的活动安排，确保联欢会的成功举行。
④团队人员在宾馆的协助下用革命照片对已预订好的宾馆礼厅进行布置，调试音响等多媒体设备，并安排老兵就餐菜单，以供老兵座谈会与老兵联欢会使用。
⑤以团队名义邀请政府、村委、医院等支持本次活动的单位团体的相关负责人参加老兵联欢会。
8月4日
①分派各小组组员到各自负责的村落迎接老兵。
②按照先来后到的顺序安排老兵进行体检。
③安排体检完的老兵进入礼厅，欣赏多媒体播放的红色歌曲。
④待老兵都体检完后座谈会正式开始。（团队成员对座谈内容进行全程记录）
☆环节一：就团队人员昨天整理出的老兵普遍关注的问题进行讨论。
☆环节二：评选出最耀眼老兵三名、最积极村民三名，并颁发奖品。
☆环节三：赠送每一位来参加老兵座谈会的人一个纪念品
老兵联欢会正式开始。
☆体系一：表演节目体系，包括志愿者、村民等表演的舞蹈、唱歌、朗诵、小品等。
☆体系二：游戏体系，主要是问答老兵及在场的其他观众红色革命知识，此体系穿插于表演节目体系之中。
☆体系三：评优奖励体系，评出优秀节目三名、红色知识老兵三名、红色知识村民三名，并颁发礼品。
☆体系四：赠送每一位来参加老兵联欢会的人一个纪念品。
⑧各小组送老兵安全回家，并告知老兵8月7日将要进行的重访红色经典活动，如果他愿意，我们将来接他参加，请他做好准备。
8月5日
①团队成员对老兵座谈会上所做的记录进行整理，总结出老兵普遍关心的问题及其观点建议，上传至博客，以使大家了解老兵的关切，关注老兵。
②团队人员对老兵座谈会、老兵联欢会上留下的照片、视频等资料进行整理，上传博客，增加活动的影响力。
③晚上召开团队工作会议，对于与老兵座谈会上所反映出的一些老兵关心的问题商讨解决办法；暂时找不到解决办法的，重点记录，想方设法以后解决。
8月6日
①团队人员联系乡镇医院医生随行，以防活动中老兵发生意外；并顺便提取老兵体检单。
②团队人员联系孟良崮纪念馆和华东烈士陵园，在他们的帮助下熟悉参观地环境。
③团队人员到城里熟悉情况，找出城里的标志性建筑与场所，以备明天老兵参观。
④团队成员联系明日活动所需的相关车辆。
⑤晚上召开团队工作会议，根据今天联系的具体情况商讨明天的行程与各事项的具体安排。如：
☆根据各景点的位置以及所需参观时间确定出参观各景点儿的先后顺序与时间掌控，做出详细的流程表（包括就餐地点等细节问题）。
8月7日
① 分派各小组组员到各自负责的村落迎接老兵到宾馆集合。
②团队成员带领老兵按照流程表对各景点进行为期一天的参观，既回顾他们过去红色的经典生活，也让他们感受现代祖国日新月异的变化；使他们知道自己的血没有白流，祖国因他们的付出而强大繁荣！
③各小组送老兵安全回家。
④团队成员对当日活动所获资料（如照片、录像、笔录、志愿者感想等）进行综合整理，上传博客等媒介，以扩大本次活动的影响，增加社会对老兵的关注。
8月8日
主要处理老兵体检单所反映出的老兵健康问题，对老兵的疾病问题提出解决方案。
☆老兵小的健康问题：团队成员通过咨询医生、网上查询等方式，找出缓解老兵健康问题的方法以及生活中应当注意的问题。
☆老兵大的健康问题：团队成员通过咨询医生、网上查询等方式，找出相应的解决办法，尽量帮助老兵解决困难，对于解决不了的问题进行重点记录，以求今后有能力解决。
8月9日
①各小组带好体检单，赶赴老兵家中，反馈老兵的健康状况，并就老兵应注意的相关问题进行讲解与叮嘱；并表示如果他们学要帮助，我们会尽量提供。
②访问老兵、村民对我们这次活动的感受、意见建议等，并做好相关记录，作为这次活动的回馈内容。
③晚上团队成员对当日活动所获资料（如照片、录像、笔录、志愿者感想等）进行综合整理，上传博客等媒介。
8月10日
①团队成员对前期活动所获得的所有相关资料进行整理，挑出经典资料作为明天在县里宣传的素材。
②团队成员对于前期重点记录的没有办法解决的问题，进行系统整理，形成资料文件。
③团队成员准备第二天的宣传用品，如横幅、展板等。
8月11日
①团队成员在人员密集地区挂横幅、立展板、贴海报、发传单，宣传本次活动的成果。
②团队成员将昨天系统整理出来的在活动中没有办法解决的问题的资料文件报送相关政府部门，引起他们的重视，寻求他们的帮助，以促进问题的解决。
③团队成员对当日活动所获资料（如照片、录像、笔录、志愿者感想等）进行综合整理，上传博客等媒介，以扩大本次活动的影响，增加社会对老兵的关注。
8月12日
所有
①团队成员统一乘坐车辆到达实施地沂水县，入住已经联系好的旅馆，进行财务清点。
②布置好自己的生活物品，进行适当的休息。
7月26日
①团队成员联系当地相关政府部门，取得当地老兵的尽可能多的相关资料，如姓名、性别、年龄、住址、所参加的战役等。
②团队成员联系当地的报社、电台、电视台，以得到他们对本次活动的宣传支持。
③团队成员联系当地的医院，以获得他们对活动的支持。
③ 晚上召开团队工作会议，对所获得的老兵资料进行分析，按照老兵在各村的分布情况对团队成员进行分组，每组负责对几个临近村落老兵的拜访，实行划片责任制。
7月27日
①团队成员根据昨天团队工作会议上的安排，分组拜访老兵所在的各村庄的村委会，寻求各村委会对本次活动的支持与帮助；
②各组通过咨询村委会相关人员以及走访村民的形式了解所需拜访的老兵的详细情况，如老兵的家庭状况、生活状况、爱好特长等。
③晚上召开团队工作会议，对两天所获得的老兵资料进行综合分析，根据老兵的性别、年龄、爱好、现在的生活状况等，讨论决定分别为每位老兵选择什么样的慰问礼品以及谈话方向。
7月28日
①团队成员根据昨晚团队工作会议上的决定，对所需的慰问品进行集体采购。
②团队成员根据昨晚团队工作会议上决定的谈话方向搜集相关资料，准备相关问题。
7月29日—8月2日每天的活动流程：
①各组带好相应的礼品与宣传物品，赶赴各自的目的地，在村委的引领下拜访各户老兵。
②根据已经确定好的谈话方向与老兵聊相关问题，并作好记录。如：
☆参军时有多大，为什么要参军？
☆都参加过那些战役，跟着哪些知名将领打过仗？等
③帮助老兵做一些我们力所能及的事情，如：帮助老兵打扫卫生等。
④盛情邀请老兵参加我们将在8月4日举行一个老兵座谈会与老兵联欢会并为其进行体检，
⑤在村委会的帮助下对本次活动进行宣传。
☆在村落抢眼位置挂活动宣传横幅、张贴活动宣传海报、发放活动宣传单，分发《红色知识手册》；
☆利用村委广播对此次活动进行宣传，并邀请广大村民参加此次活动中来，如：到现场倾听老兵座谈会，观看老兵联欢会，在联欢会上为老兵献歌等。
⑥各组返回旅馆。
☆对当日活动所获资料（如照片、录像、笔录、志愿者感想等）进行综合整理，上传博客等媒介，以扩大本次活动的影响，增加社会对老兵的关注。
☆晚上召开团队工作会议，对于与老兵交谈时所得知的老兵生活中的困难、愿望等，进行重点交流与探讨，进团队所能帮助老兵解决问题实现愿望；暂时办不了的，重点记录，想方设法以后解决。
8月3日
①团队人员联系当地医院，组织老兵统一体检。
②团队人员整理出在前五天拜访老兵活动中所搜集的一些老兵普遍关注的或者是感兴趣的问题进，作为第二天老兵座谈会的讨论问题，以备讨论。
③团队人员将村民报送的节目穿插于已经排好的节目表中，理顺老兵联欢会的活动安排，确保联欢会的成功举行。
④团队人员在宾馆的协助下用革命照片对已预订好的宾馆礼厅进行布置，调试音响等多媒体设备，并安排老兵就餐菜单，以供老兵座谈会与老兵联欢会使用。
⑤以团队名义邀请政府、村委、医院等支持本次活动的单位团体的相关负责人参加老兵联欢会。
8月4日
①分派各小组组员到各自负责的村落迎接老兵。
②按照先来后到的顺序安排老兵进行体检。
③安排体检完的老兵进入礼厅，欣赏多媒体播放的红色歌曲。
④待老兵都体检完后座谈会正式开始。（团队成员对座谈内容进行全程记录）
☆环节一：就团队人员昨天整理出的老兵普遍关注的问题进行讨论。
☆环节二：评选出最耀眼老兵三名、最积极村民三名，并颁发奖品。
☆环节三：赠送每一位来参加老兵座谈会的人一个纪念品
老兵联欢会正式开始。
☆体系一：表演节目体系，包括志愿者、村民等表演的舞蹈、唱歌、朗诵、小品等。
☆体系二：游戏体系，主要是问答老兵及在场的其他观众红色革命知识，此体系穿插于表演节目体系之中。
☆体系三：评优奖励体系，评出优秀节目三名、红色知识老兵三名、红色知识村民三名，并颁发礼品。
☆体系四：赠送每一位来参加老兵联欢会的人一个纪念品。
⑧各小组送老兵安全回家，并告知老兵8月7日将要进行的重访红色经典活动，如果他愿意，我们将来接他参加，请他做好准备。
8月5日
①团队成员对老兵座谈会上所做的记录进行整理，总结出老兵普遍关心的问题及其观点建议，上传至博客，以使大家了解老兵的关切，关注老兵。
②团队人员对老兵座谈会、老兵联欢会上留下的照片、视频等资料进行整理，上传博客，增加活动的影响力。
③晚上召开团队工作会议，对于与老兵座谈会上所反映出的一些老兵关心的问题商讨解决办法；暂时找不到解决办法的，重点记录，想方设法以后解决。
8月6日
①团队人员联系乡镇医院医生随行，以防活动中老兵发生意外；并顺便提取老兵体检单。
②团队人员联系孟良崮纪念馆和华东烈士陵园，在他们的帮助下熟悉参观地环境。
③团队人员到城里熟悉情况，找出城里的标志性建筑与场所，以备明天老兵参观。
④团队成员联系明日活动所需的相关车辆。
⑤晚上召开团队工作会议，根据今天联系的具体情况商讨明天的行程与各事项的具体安排。如：
☆根据各景点的位置以及所需参观时间确定出参观各景点儿的先后顺序与时间掌控，做出详细的流程表（包括就餐地点等细节问题）。
8月7日
① 分派各小组组员到各自负责的村落迎接老兵到宾馆集合。
②团队成员带领老兵按照流程表对各景点进行为期一天的参观，既回顾他们过去红色的经典生活，也让他们感受现代祖国日新月异的变化；使他们知道自己的血没有白流，祖国因他们的付出而强大繁荣！
③各小组送老兵安全回家。
④团队成员对当日活动所获资料（如照片、录像、笔录、志愿者感想等）进行综合整理，上传博客等媒介，以扩大本次活动的影响，增加社会对老兵的关注。
8月8日
主要处理老兵体检单所反映出的老兵健康问题，对老兵的疾病问题提出解决方案。
☆老兵小的健康问题：团队成员通过咨询医生、网上查询等方式，找出缓解老兵健康问题的方法以及生活中应当注意的问题。
☆老兵大的健康问题：团队成员通过咨询医生、网上查询等方式，找出相应的解决办法，尽量帮助老兵解决困难，对于解决不了的问题进行重点记录，以求今后有能力解决。
8月9日
①各小组带好体检单，赶赴老兵家中，反馈老兵的健康状况，并就老兵应注意的相关问题进行讲解与叮嘱；并表示如果他们学要帮助，我们会尽量提供。
②访问老兵、村民对我们这次活动的感受、意见建议等，并做好相关记录，作为这次活动的回馈内容。
③晚上团队成员对当日活动所获资料（如照片、录像、笔录、志愿者感想等）进行综合整理，上传博客等媒介。
8月10日
①团队成员对前期活动所获得的所有相关资料进行整理，挑出经典资料作为明天在县里宣传的素材。
②团队成员对于前期重点记录的没有办法解决的问题，进行系统整理，形成资料文件。
③团队成员准备第二天的宣传用品，如横幅、展板等。
8月11日
①团队成员在人员密集地区挂横幅、立展板、贴海报、发传单，宣传本次活动的成果。
②团队成员将昨天系统整理出来的在活动中没有办法解决的问题的资料文件报送相关政府部门，引起他们的重视，寻求他们的帮助，以促进问题的解决。
③团队成员对当日活动所获资料（如照片、录像、笔录、志愿者感想等）进行综合整理，上传博客等媒介，以扩大本次活动的影响，增加社会对老兵的关注。
8月12日
所有
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月14日-8月14日 | 沂水县 |
| 团队成员返回学校，对活动中所留下的照片、录像、成员随笔、相关媒体的报道等进行整理 |
| 8月15日-8月17日 | 沂水县 |
| 将整理好的活动成果递交给《烟台日报》、《今晨六点》、《民生直通车》等当地媒体 |
| 8月18日-8月20日 | 沂水县 |
| 团队成员对活动成果制作出宣传横幅，宣传板等，待开学后在校园展出。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1、团队各成员分工合作，既要做到各司其职，又要相互配合。
2、各成员必须坚决服从领导，不得擅自行动，有事要请假。
3、成员要落实好自身的安全问题，外出要结伴而行。
4、实践过程中要注意节俭，便宜从事，各成员实行统一消费指标。
3、项目实践期间各成员应衣着统一服装，举止文明，维护团队声誉和形象。
5、项目实践期间严禁产生与项目无关的行为。
6、个人所实施的违法犯罪行为，责任自负。
2、各成员必须坚决服从领导，不得擅自行动，有事要请假。
3、成员要落实好自身的安全问题，外出要结伴而行。
4、实践过程中要注意节俭，便宜从事，各成员实行统一消费指标。
3、项目实践期间各成员应衣着统一服装，举止文明，维护团队声誉和形象。
5、项目实践期间严禁产生与项目无关的行为。
6、个人所实施的违法犯罪行为，责任自负。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 队员的人身及财产安全 |
| 对应措施： | 队员必须严格遵守团队管理制度，不得单独行动。队员所带贵重物品由团队统一管理。 |
| 安全或其它隐患： | 老兵的安全 |
| 对应措施： | 各种活动以老兵健康为重，各项活动寻求当地医院的支持。 |
| 安全或其它隐患： | 其它隐患 |
| 对应措施： | 为防止小意外的发生，团队随身携带止疼、包扎等应急物品。 |
项目可行性分析 （选填）
1 国家倡导回顾红色经历，发展红色旅游、红色经济等，因而此次活动有国家的政策支持。
2 已与当地相关部门取得联系，并获得相关领导的大力支持，如当地的镇政府、民政部门等，使本次活动具有了切实的可实施性。
3 本次活动已经获得了学校的老师和同学的大力支持，学校团委及学院团委以表示，将尽可能的为本次活动提供帮助。
4 我们的团队成员作为当代的大学生，各有所长，完全有能力完成此次活动，而且我们已经做了大量的准备工作。
2 已与当地相关部门取得联系，并获得相关领导的大力支持，如当地的镇政府、民政部门等，使本次活动具有了切实的可实施性。
3 本次活动已经获得了学校的老师和同学的大力支持，学校团委及学院团委以表示，将尽可能的为本次活动提供帮助。
4 我们的团队成员作为当代的大学生，各有所长，完全有能力完成此次活动，而且我们已经做了大量的准备工作。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
（无）
项目可推广性分析 （选填）
探索一条关注老兵的路子，可在全国范围内摧广，形成关注老兵的氛围而不仅仅关注沂蒙老兵。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
