爱的礼物――关爱大苗山益暖行动（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 项目前期调研和准备工作较充分。
- 暑期活动的部分步骤缺乏详细的描述。
- 大赛的资金应用于项目本身，而不应用于购买物品或做现金捐赠捐助。
学校： 河海大学
公益方向： 教育 医疗卫生 文化
实施地区： 广西（曾住地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
1.爱心的书包，赠予大山的孩子！ 大苗山的孩子们渴望知识，但他们很多都家境贫寒！因此用我们为他们送去一个书包，这个书包有孩子们最爱看的的书，最需要的学习用品。把这样一个充满爱心的书包赠予他们，激励大苗山的孩子们，放飞自己的梦想！创意誓词：背起爱心的书包，放飞梦想的翅膀！ 2.健康关怀包，赠予大山的老人！ 大苗山里的老人世代与山为伴，这里交通不便，医疗条件差，为此赠予老人一个健康关怀包！这个包里有老人们急需的药品，有他们不舍得更换的衣物，有他们一生难得一拍的人生照片。希望这样的关怀能给老人们带来一些快乐的笑容！创意誓词：真心的关怀，给予我们最敬爱的大山老人们！ 3.山里的故事，山外的人！大苗山里有许许多多不为人知的地方，我们应该把我们的大山之行的收获体验整理好，并通过我们的后期的宣传，可以让更多山的人去了解这里苗乡的故事，让苗族同胞们感受到祖国大家庭的温暖！创意誓词：让大山里的故事，感动大山外的人们！ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 张建民 | 河海大学 |
公共管理学院副院长
3～4小时
| 周林 | 河海大学 |
商学院团委书记
>=5小时
| 姚韦政 | 广西柳州市融水县拱洞乡政府 |
乡政府秘书
>=5小时
| 李鸿燕 | 河海大学 |
商学院08级辅导员
>=5小时
合作机构
广西柳州市融水苗族自治县拱洞乡政府 （政府部门）
网址： http://gdx.rongshui.gov.cn/
联系状态：书面承诺
承诺提供：帮助安排，并配合活动进校进村入户开展
联系人：
乡政府秘书/姓名/地址/手机/EMAIL
融水县教育和科技局 （政府部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
融水县共青团委员会 （政府部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
柳州市广播电视台 （媒体）
网址： http://www.lzgd.com.cn/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
融水县广播电视局 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
地址
河海大学商学院青年志愿者大队 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：配合招募活动志愿者及志愿者培训
联系人：
志愿者大队长/姓名/手机
河海大学甲骨文协会 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：配合活动宣传活动，做好视频相片服务工作
联系人：
协会会长/姓名/手机
项目背景及意义
背景：
背景一：大山的身影——同胞的家乡
我们知道，我国是一个有着56个民族的多民族国家，而广西壮族自治区又是我国少数民族人口最多的一个省份。由于历史及地理因素，长期生活在僻远地区的少数民族同胞与外界交往较少，居住地区经济教育较为落后。我们选择的实施地位于广西柳州市融水苗族自治县拱洞乡，这是一个位于桂北的一个偏远山区，生活着苗族等少数民族同胞，这个地方其实只是成千上万个少数民族聚集地区的一个缩影。我们应该让我们的大爱传递到大山，传递到我们的少数民族同胞心里！
背景二：大山的阳光——那里需要我们的关爱
我们看到，如今的中国各种公益活动如雨后春笋，到处在神州大地传递着爱心，惠及数亿同胞。但我们同时也应该明白，在我们的身边还有很多很多人们需要我们去关怀，去帮助。特别是在少数民族地区，在大山里的人们，因为我们很少到达，因为我们很少了解，因为我们很多生活在大山外，对山里的人们我们应该说，我们了解很少很少，而我们对他们的关怀更是很少很少。我们应该通过此项活动让更多的人去关注我们的民族兄弟，给予他们关怀，让他们感受更多民族大家庭的温暖。
民族大团结的要求，文明社会建设的要求，和谐社会建设的需要，体现当代大学生社会责任感的需要。
意义：
1、我们的希望：让大山里的苗族同胞得到来自当代大学生，来自社会的关怀。通过我们的公益活动让大苗山里的孩子得到所需的学习生活用品，得到与外界朋友联系交流的机会，得到对未来生活的美好憧憬；让大苗山里的老人得到所需的药品，得到生活所需的用品，得到快乐与幸福！
2、通过这个活动，能加深我们当代大学生对少数民族同胞的了解，能够培养我们大学生的社会实践能力，增强我们的社会责任感。为以后更好更多的参与公益活动打下基础。
3、通过我们的努力，让更多的人去了解关心在我们身边和在偏远地区的少数民族同胞，让更多的人去参与关心少数民族同胞的公益事业中去。去关心他们的生活，关心他们的民族文化，关心他们的老人与下一代。民族兄弟情，血浓于水。多关心，多参与，共建和谐的民族大家庭。
背景一：大山的身影——同胞的家乡
我们知道，我国是一个有着56个民族的多民族国家，而广西壮族自治区又是我国少数民族人口最多的一个省份。由于历史及地理因素，长期生活在僻远地区的少数民族同胞与外界交往较少，居住地区经济教育较为落后。我们选择的实施地位于广西柳州市融水苗族自治县拱洞乡，这是一个位于桂北的一个偏远山区，生活着苗族等少数民族同胞，这个地方其实只是成千上万个少数民族聚集地区的一个缩影。我们应该让我们的大爱传递到大山，传递到我们的少数民族同胞心里！
背景二：大山的阳光——那里需要我们的关爱
我们看到，如今的中国各种公益活动如雨后春笋，到处在神州大地传递着爱心，惠及数亿同胞。但我们同时也应该明白，在我们的身边还有很多很多人们需要我们去关怀，去帮助。特别是在少数民族地区，在大山里的人们，因为我们很少到达，因为我们很少了解，因为我们很多生活在大山外，对山里的人们我们应该说，我们了解很少很少，而我们对他们的关怀更是很少很少。我们应该通过此项活动让更多的人去关注我们的民族兄弟，给予他们关怀，让他们感受更多民族大家庭的温暖。
民族大团结的要求，文明社会建设的要求，和谐社会建设的需要，体现当代大学生社会责任感的需要。
意义：
1、我们的希望：让大山里的苗族同胞得到来自当代大学生，来自社会的关怀。通过我们的公益活动让大苗山里的孩子得到所需的学习生活用品，得到与外界朋友联系交流的机会，得到对未来生活的美好憧憬；让大苗山里的老人得到所需的药品，得到生活所需的用品，得到快乐与幸福！
2、通过这个活动，能加深我们当代大学生对少数民族同胞的了解，能够培养我们大学生的社会实践能力，增强我们的社会责任感。为以后更好更多的参与公益活动打下基础。
3、通过我们的努力，让更多的人去了解关心在我们身边和在偏远地区的少数民族同胞，让更多的人去参与关心少数民族同胞的公益事业中去。去关心他们的生活，关心他们的民族文化，关心他们的老人与下一代。民族兄弟情，血浓于水。多关心，多参与，共建和谐的民族大家庭。
团队相关经历（选填）
我们的团队多数为河海大学商院青年志愿者大队成员，在2008年至2009年我们多次参与大型公益志愿活动；
2009年暑期，我们团队参加河海大学暑期社会实践，参与南京创建文明城市活动实践调查，并有优异表现；
2009年秋学期，我们团队参加全国大学生“挑战者”杯创业大赛河海大学校区比赛，并闯进复赛。
2009年暑期，我们团队参加河海大学暑期社会实践，参与南京创建文明城市活动实践调查，并有优异表现；
2009年秋学期，我们团队参加全国大学生“挑战者”杯创业大赛河海大学校区比赛，并闯进复赛。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
我们团队正式组建于2009年秋季学期，当时是为了参加“挑战者”杯，但是在我们还在参加“挑战者”杯比赛的时候，我们就下定决心向“谷歌益暖中国”公益创业活动发起挑战，我们热于挑战，我们喜于从一次次挑战中得到提高，人生得到升华。我们希望通过我们自身得努力，去帮助那些需要帮助的人们，去展现我们当代大学生的点点爱心，去收获我们青春的纪念册。因此在前面的一系列活动中，我们最大的收获是一句决心与誓言：“我们一定会通过我们的努力，去实现我们的梦想和他们的梦想，让我们努力吧！”
我们希望通过这样的比赛为发达地区支援关爱西部落后地区提供了好的经验，为今后在西部其他地区持续关怀提供模式。如今西南正值旱灾，那里的人们更需要我们的帮助与关怀！
有本次活动的资金支持，将为实现我们对西南旱区人民的关怀，能激励大山里面孩子在旱灾之后更加努力学习，给老人带来旱灾后的甜美笑容！
我们希望通过这样的比赛为发达地区支援关爱西部落后地区提供了好的经验，为今后在西部其他地区持续关怀提供模式。如今西南正值旱灾，那里的人们更需要我们的帮助与关怀！
有本次活动的资金支持，将为实现我们对西南旱区人民的关怀，能激励大山里面孩子在旱灾之后更加努力学习，给老人带来旱灾后的甜美笑容！
公益目标
| 受益群体/事宜： | 实施地区的小学生（直接受益） |
| 预期成果： | 孩子得到学习生活所需的用品和与外界大学生交流沟通的机会，建立与当地学生的长效联系 |
| 受益群体/事宜： | 实施地区的老人（直接受益） |
| 预期成果： | 老人得到医疗健康生活所需的物品及医疗健康小知识，为老人拍摄纪念照片。 |
| 受益群体/事宜： | 河海大学师生（间接受益） |
| 预期成果： | 更多师生了解到生活在大山里的苗族同胞的需求与习俗文化，更多人参与到关怀行动中去。 |
| 受益群体/事宜： | 团队成员 |
| 预期成果： | 我们从活动中得到锻炼提高，收获友谊，增强了我们的社会责任感。 |
| 受益群体/事宜： | 整个社会 |
| 预期成果： | 整个活动得到社会的广泛关注，调动了社会力量去参与对少数民族地区的公益活动。探索出 |
实施地点
实施地拱洞乡位于广西柳州市融水县北部，南与红水乡、东北与三江县洋溪乡、西与良寨乡、北与大年乡交界，乡政府驻地距县城115公里，总面积152平方公里。辖拱洞、高武等11个村民委员会，共有42个自然屯，125个村民小组，5007户，总人口23955人（其中非农业人口502人），聚居着苗、侗、瑶、壮等少数民族。拱洞乡是一个苗族同胞聚居的主要场所，其中苗族20285人，占全乡人口84.7%； 2005年，全乡农民人均收入1025元。 。 全乡有初级中学1所，有13个教学班，在校学生643人，内宿生580人。有乡中心校一所，村完小10所，教学点8个，83个教学班，在校生2590人。 有中心卫生院1所，医务人员12人，配有B超、X光、救护车等设备及化验室，拱洞中心卫生院是全县设备较为完善的乡镇医疗单位之一。而且实施地到达方便，车费住宿合理。 从柳州到融水34元，从融水到拱洞25元，住宿每晚大概50-60元，双人间80元。
项目团队
团队成员全部由本科大学生构成，形成跨地区，跨院校，跨专业，多民族参与的团队。团队中不仅有丰富社会实践活动工作经验的队员，还有掌握不同专业知识的队员。团队将实现分工分组负责制，成立核心领导小组，对团队整体工作负责，商讨决定团队工作事宜。团队有队长1名，副队长2名，另设宣传组，管理组，联络组，人事组，具体工作安排如下：
队长——负责统筹协调整个团队工作，召集会议，对团队活动和团队队员负责，对核心领导小组工作负责。
副队长1——负责配合队长管理团队，具体管理整个爱心包设计与执行部份。
副队长2——负责配合队长管理团队，具体管理对外联络沟通事宜和团队计划制定、组织、执行、控制事宜。
宣传组——负责整个活动的宣传工作策划执行工作，包括制作活动宣传材料，发布活动日常信息，更新博客内容，联络新闻媒体，制作影音材料。
管理组——负责团队具体管理工作，包括两类爱心包的具体筹备工作，负责活动资金管理，负责活动物品管理。
队长——负责统筹协调整个团队工作，召集会议，对团队活动和团队队员负责，对核心领导小组工作负责。
副队长1——负责配合队长管理团队，具体管理整个爱心包设计与执行部份。
副队长2——负责配合队长管理团队，具体管理对外联络沟通事宜和团队计划制定、组织、执行、控制事宜。
宣传组——负责整个活动的宣传工作策划执行工作，包括制作活动宣传材料，发布活动日常信息，更新博客内容，联络新闻媒体，制作影音材料。
管理组——负责团队具体管理工作，包括两类爱心包的具体筹备工作，负责活动资金管理，负责活动物品管理。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
我们将面向河海大学全体同学招募志愿者，制定志愿者选拔标准，严格按照招募计划进行招募活动，具体计划如下：
1． 志愿者招募时间2010年5月1日至31日
2． 招募方式：我们将与河海大学商院青年志愿者大队合作完成我们的志愿者招募工作，将利用商院青年志愿大队成熟的招募经验进行志愿者考察选拔，选出适合此项活动的志愿者，人数在8—10名
3． 报名步骤：首先，通过现场报名或手机短信报名形式进行初步报名
然后，填写个人基本信息表，交由评估小组对志愿者材料进行初步评估，选出面试名单。进入面试名单人数将大于等于报名人数的75%，以保证公平公正。
其次，进行第一次面试，从面试人中按照大于所需志愿者人数的250%的比例进行最后选拔。
4.志愿者选拔标准：热爱祖国，热爱民族，热爱公益事业，善于交流沟通，具备团队合作精神，敢于挑战自己。
1． 志愿者招募时间2010年5月1日至31日
2． 招募方式：我们将与河海大学商院青年志愿者大队合作完成我们的志愿者招募工作，将利用商院青年志愿大队成熟的招募经验进行志愿者考察选拔，选出适合此项活动的志愿者，人数在8—10名
3． 报名步骤：首先，通过现场报名或手机短信报名形式进行初步报名
然后，填写个人基本信息表，交由评估小组对志愿者材料进行初步评估，选出面试名单。进入面试名单人数将大于等于报名人数的75%，以保证公平公正。
其次，进行第一次面试，从面试人中按照大于所需志愿者人数的250%的比例进行最后选拔。
4.志愿者选拔标准：热爱祖国，热爱民族，热爱公益事业，善于交流沟通，具备团队合作精神，敢于挑战自己。
前期调研和准备 （已完成工作）
1.前期调研
（1）进一步完成对实施地拱洞乡进行的实地考察
我们已于2009年暑期去过该乡考察，对该乡基本信息有了大致的了解，该乡政府对活动的大力支持和该乡苗族同胞聚居人口多，适宜开展争对苗族同胞得关怀行动的特点。我们又于2010年1月份对我们活动具体实施地有了进一步了解与沟通，取得更加详细的当地资料，并与当地相关部门达成共识。
（2）全部完成对活动项目的策划活动
我们在复赛申报材料的基础上，进一步完善与改进，使其更加具体，细致，可行性强，可操作性强，富有自身民族特色。并在指导老师的大力指导下，积极改进我们的策划工作，结合当地考察情况，适当修改计划，趋于完整、细致。
（3）完成对活动合作方的沟通工作
我们在编制策划时，注意对活动可能合作方进行初步了解和进一步联系沟通，确定活动需要联系沟通的有关方面，取得有关方面支持。特别是现在已取得当地政府部门的书面承诺支持我们的活动，愿意积极配合我们活动的开展，提供必要的人力物力支持。校级学生社团都已书面承诺配合活动的开展。
。
2.准备工作
（1） 活动策划准备工作基本完成
（2） 活动宣传工作也在积极开展过程中，包括前期的宣传和网络博客的宣传，进一步的宣传工作正在积极开展中。
（3） 活动组织工作基本完成。完成组建由本科在校学生组成的团队，邀请在校优秀老师担当指导老师，制定具体分工分组方案，制定好志愿者招募方案。
（1）进一步完成对实施地拱洞乡进行的实地考察
我们已于2009年暑期去过该乡考察，对该乡基本信息有了大致的了解，该乡政府对活动的大力支持和该乡苗族同胞聚居人口多，适宜开展争对苗族同胞得关怀行动的特点。我们又于2010年1月份对我们活动具体实施地有了进一步了解与沟通，取得更加详细的当地资料，并与当地相关部门达成共识。
（2）全部完成对活动项目的策划活动
我们在复赛申报材料的基础上，进一步完善与改进，使其更加具体，细致，可行性强，可操作性强，富有自身民族特色。并在指导老师的大力指导下，积极改进我们的策划工作，结合当地考察情况，适当修改计划，趋于完整、细致。
（3）完成对活动合作方的沟通工作
我们在编制策划时，注意对活动可能合作方进行初步了解和进一步联系沟通，确定活动需要联系沟通的有关方面，取得有关方面支持。特别是现在已取得当地政府部门的书面承诺支持我们的活动，愿意积极配合我们活动的开展，提供必要的人力物力支持。校级学生社团都已书面承诺配合活动的开展。
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2.准备工作
（1） 活动策划准备工作基本完成
（2） 活动宣传工作也在积极开展过程中，包括前期的宣传和网络博客的宣传，进一步的宣传工作正在积极开展中。
（3） 活动组织工作基本完成。完成组建由本科在校学生组成的团队，邀请在校优秀老师担当指导老师，制定具体分工分组方案，制定好志愿者招募方案。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 开展网络宣传月。开展博客宣传活动，及时与网友沟通，发布活动最新进展，并向全社会公开征集“我对苗山孩子 |
| 4月： | 评选优秀励志信和健康小知识，收集核对相关材料，完成相关材料准备工作，基本完成编制爱心宣传册，民族友谊 |
| 5月： | 校内启动月。招募志愿者和募集活动所需资金物资，进行校内宣传 |
| 5月： | 全面准备月。全面开展准备活动，对各个环节各个项目进行核对与改进，进一步与合作单位协调沟通，完成队员培 |
| 5月： | 1号至10号，磨合队伍，整理爱心物资及团队个人物品，统筹资金使用，整装待发 |
暑假活动时间表
| 7月10日-7月14日 | 柳州市 |
| 团队到达柳州市，联系市级合作部门，确定进乡方案，准备生活物资。 |
| 7月15日-7月17日 | 融水县拱洞乡 |
| 团队到达拱洞乡，联系乡政府，实地考察，最终确定活动行程安排，安排住行 |
| 7月18日-7月19日 | 拱洞乡中心小学 |
| 进行关怀孩子活动，赠与爱心礼物，与孩子交流沟通，举行座谈会 |
| 7月20日-7月21日 | 拱洞村 |
| 前往拱洞村开展活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需 |
| 7月22日-7月23日 | 高武村 |
| 前往高武村开展活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需 |
| 7月24日-7月25日 | 龙培村 |
| 前往龙培村开展活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需 |
| 7月26日-7月27日 | 瑶龙村 |
| 前往瑶龙村进行活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需 |
| 7月28日-7月29日 | 融水县城，拱洞乡 |
| 回到融水县城，和柳州，整理活动材料，为后面进一步开展活动做准备 |
| 8月4日-8月25日 | 南京市 |
| 全面总结活动，撰写评 |
暑假活动具体计划
1、活动时间安排计划
7月10日 整理活动所有物资及个人生活用品准备启程去广西
7月13日 早上到达柳州市，安排住宿，队员休整一天，以减旅途疲劳
7月14日 与市级合作部门取得联系，了解当地气象信息；完成出发前的最后准备，补充生活用品，初步了解实施地区文化方言；对活动物质进行补充采购，清点活动物质；联系车辆。
7月15日 早上出发，前往融水县城，大概中午可以到达，联系住处，联系县教育科技局，联系融水广播电视局，了解当地风俗习惯，准备进乡食品，联系车辆
7月16号 早上出发，前往拱洞乡，大概中午到达，联系住处，联系当地乡政府及合作部门，确定当地活动注意事项，安排住处。晚上召开团队全体会议，安排布置今后活动安排，队员进行思想交流。
7月17号 实地考察中心小学，敬老院，村落，制定具体开展方法方式，晚上再进一步开会，确定实施方案。
7月18号 开展一整天对中心小学的活动，捐助物资，建立沟通联系方法机制，互至友谊卡。晚上对内总结，总结一天活动经验，上传第一天活动体会。
7月19日 再次到达中心小学开展活动，与孩子进行面对面对话，了解孩子学习生活情况，并参观若干孩子家庭。帮助孩子做力所能及的家务活动，体验乡村生活。
7月20~21日 前往拱洞村开展活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需，为老人讲解健康小知识，收集苗山的故事，了解该村基本情况。体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月22~23日 前往高武村开展活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需，为老人讲解健康小知识，收集苗山的故事。了解该村基本情况体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月24~25日 前往龙培村开展活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需，为老人讲解健康小知识，收集苗山的故事，了解该村基本情况。体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月26~27日 前往瑶龙村进行活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需，为老人讲解健康小知识，收集苗山的故事，了解该村基本情况。体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月28号~29日 宣传组成员将返回融水县城，负责把活动照片制作出来，再回到拱洞乡，听取苗山老人简绍苗山故事，收集苗山故事，摄制影音材料。回赠活动相片，回访有关家庭体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月31日 整理活动基本成果，与合作部门交流活动感受，感谢有关合作部门支持，整理活动物资，准备返回
8月1~2日 回到融水县城，停留2天，深入了解融水苗族自治县情况，为今后进一步开展活动和对其他乡镇开展活动做调研，并感谢有关部门的积极配合与支持，晚上返回柳州
8月3~4日 在柳州开展收尾工作，完成活动材料整理工作，举行团队经验交流会。在柳州市人民广场进行活动初步宣传，访问广西柳州市少数工作委员会。了解少数民族工作动态。与媒体开展媒体宣传活动，提供新闻稿件及图片，供有关媒体报道宣传。
8月5~6日 返回南京
8月7~25日 全面总结活动，撰写评估材料，完成暑期活动其他环节
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
8月26~31日
提交暑期项目汇报总结，接受活动评估，提交材料包括文字报告、成果展示、和发票收据等。
9月1日—10月15日 开展为期45天的活动成果展示，深入南京部分高校，进行宣传苗族文化，呼吁更多人参与关怀大苗山的人们！
2.活动内容详解：
（1）给予孩子的成长关怀包
给予孩子的关怀包，包里将包括相关学习用品，初步预想为书包、文具、书籍和我们自己制作的爱心宣传册、民族友谊卡片。爱心宣传册将包括我们活动的简单简绍，活动的宣传语及图片，我们对孩子的励志语。民族友谊卡片，卡片为一式两份，一份由我们填写赠与孩子留作纪念，一份由孩子填写回赠予我们作为纪念及日后建立民族友谊桥的保证。
（3）给予老人的健康关怀包
给予老人的健康关怀包，包里将包括与老人相关的生活常备药品，及相关药品的使用方法简易说明书，及老人生活中所需的简单衣物。为老人讲解有关医疗健康小知识，为老人留下人身的影像资料，帮助他们照一张开心的相片，让他们在相片里感受关怀。
（3）宣传大苗山里的故事，感动山外人。
收集苗山的风土人情故事，制作影像资料，撰写纪实文学，为红旗宣传大山里的故事做准备。
7月10日 整理活动所有物资及个人生活用品准备启程去广西
7月13日 早上到达柳州市，安排住宿，队员休整一天，以减旅途疲劳
7月14日 与市级合作部门取得联系，了解当地气象信息；完成出发前的最后准备，补充生活用品，初步了解实施地区文化方言；对活动物质进行补充采购，清点活动物质；联系车辆。
7月15日 早上出发，前往融水县城，大概中午可以到达，联系住处，联系县教育科技局，联系融水广播电视局，了解当地风俗习惯，准备进乡食品，联系车辆
7月16号 早上出发，前往拱洞乡，大概中午到达，联系住处，联系当地乡政府及合作部门，确定当地活动注意事项，安排住处。晚上召开团队全体会议，安排布置今后活动安排，队员进行思想交流。
7月17号 实地考察中心小学，敬老院，村落，制定具体开展方法方式，晚上再进一步开会，确定实施方案。
7月18号 开展一整天对中心小学的活动，捐助物资，建立沟通联系方法机制，互至友谊卡。晚上对内总结，总结一天活动经验，上传第一天活动体会。
7月19日 再次到达中心小学开展活动，与孩子进行面对面对话，了解孩子学习生活情况，并参观若干孩子家庭。帮助孩子做力所能及的家务活动，体验乡村生活。
7月20~21日 前往拱洞村开展活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需，为老人讲解健康小知识，收集苗山的故事，了解该村基本情况。体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月22~23日 前往高武村开展活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需，为老人讲解健康小知识，收集苗山的故事。了解该村基本情况体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月24~25日 前往龙培村开展活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需，为老人讲解健康小知识，收集苗山的故事，了解该村基本情况。体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月26~27日 前往瑶龙村进行活动，看忘老人与儿童，赠予健康包，为老人留影，了解老人生活所需，为老人讲解健康小知识，收集苗山的故事，了解该村基本情况。体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月28号~29日 宣传组成员将返回融水县城，负责把活动照片制作出来，再回到拱洞乡，听取苗山老人简绍苗山故事，收集苗山故事，摄制影音材料。回赠活动相片，回访有关家庭体会老人家庭旱灾情况，并为老人做些力所能及的家务劳动。
7月31日 整理活动基本成果，与合作部门交流活动感受，感谢有关合作部门支持，整理活动物资，准备返回
8月1~2日 回到融水县城，停留2天，深入了解融水苗族自治县情况，为今后进一步开展活动和对其他乡镇开展活动做调研，并感谢有关部门的积极配合与支持，晚上返回柳州
8月3~4日 在柳州开展收尾工作，完成活动材料整理工作，举行团队经验交流会。在柳州市人民广场进行活动初步宣传，访问广西柳州市少数工作委员会。了解少数民族工作动态。与媒体开展媒体宣传活动，提供新闻稿件及图片，供有关媒体报道宣传。
8月5~6日 返回南京
8月7~25日 全面总结活动，撰写评估材料，完成暑期活动其他环节
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
8月26~31日
提交暑期项目汇报总结，接受活动评估，提交材料包括文字报告、成果展示、和发票收据等。
9月1日—10月15日 开展为期45天的活动成果展示，深入南京部分高校，进行宣传苗族文化，呼吁更多人参与关怀大苗山的人们！
2.活动内容详解：
（1）给予孩子的成长关怀包
给予孩子的关怀包，包里将包括相关学习用品，初步预想为书包、文具、书籍和我们自己制作的爱心宣传册、民族友谊卡片。爱心宣传册将包括我们活动的简单简绍，活动的宣传语及图片，我们对孩子的励志语。民族友谊卡片，卡片为一式两份，一份由我们填写赠与孩子留作纪念，一份由孩子填写回赠予我们作为纪念及日后建立民族友谊桥的保证。
（3）给予老人的健康关怀包
给予老人的健康关怀包，包里将包括与老人相关的生活常备药品，及相关药品的使用方法简易说明书，及老人生活中所需的简单衣物。为老人讲解有关医疗健康小知识，为老人留下人身的影像资料，帮助他们照一张开心的相片，让他们在相片里感受关怀。
（3）宣传大苗山里的故事，感动山外人。
收集苗山的风土人情故事，制作影像资料，撰写纪实文学，为红旗宣传大山里的故事做准备。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月26日-8月31日 | 南京 |
| 制作活动成果图片，宣传册，视频，全面总结活动过程，拟出基本评估报告 |
| 9月1日-9月10日 | 南京 |
| 活动成果展示，宣传苗族文化，呼吁更多人参与关怀 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1.团队成员之间应互助互信，团结友爱。
2.团队成员要有集体合作精神，以团队利益为重，不能擅自行动，一切行动听指挥，服从团队管理。
3.团队成员要对团队工作充满热爱，充满激情，按时、认真、负责完成自己所承担的工作任务，积极协助其他队员完成共同工作。
4.团队成员要善于总结，不断在实践总结中提高自我，活动期间要做到每次活动有体会，每天活动有心得，每周活动有总结。
5.团队成员要严格执行财务制度，分清个人物资与团队物资之间的关系，不得随意浪费，不得公款私用。
6.活动期间注意个人言行举止，不得做出有损团队形象的事情，要树立好，维护好团队良好形象。
7.团队成员要严格要求自己，做好在团队中的每一件事情。成员开会不迟到，遇事提前请假，不早退，不在会议或活动期间发脾气，瞎起哄。成员之间不互相指责，辱骂对方，推脱责任。
8.团队实行核心领导小组负责制，队长对核心领导小组工作负责。凡遇重大事宜或难以抉择事宜，
2.团队成员要有集体合作精神，以团队利益为重，不能擅自行动，一切行动听指挥，服从团队管理。
3.团队成员要对团队工作充满热爱，充满激情，按时、认真、负责完成自己所承担的工作任务，积极协助其他队员完成共同工作。
4.团队成员要善于总结，不断在实践总结中提高自我，活动期间要做到每次活动有体会，每天活动有心得，每周活动有总结。
5.团队成员要严格执行财务制度，分清个人物资与团队物资之间的关系，不得随意浪费，不得公款私用。
6.活动期间注意个人言行举止，不得做出有损团队形象的事情，要树立好，维护好团队良好形象。
7.团队成员要严格要求自己，做好在团队中的每一件事情。成员开会不迟到，遇事提前请假，不早退，不在会议或活动期间发脾气，瞎起哄。成员之间不互相指责，辱骂对方，推脱责任。
8.团队实行核心领导小组负责制，队长对核心领导小组工作负责。凡遇重大事宜或难以抉择事宜，
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 人身财产安全 |
| 对应措施： | 为保证队员人身财产安全，在项目实施前应购买人身意外保险和财产意外损失保险，努力将 |
| 安全或其它隐患： | 交通安全 |
| 对应措施： | 为防止在乘车过程中发生意外，我们将严格遵守交通规则，乘坐安全车辆，队员统一行动、 |
| 安全或其它隐患： | 突发疾病安全 |
| 对应措施： | 时值甲型H1N1流行期，我们尽量避免到空气不流通场所，每天做好卫生工作，出现病症 |
项目可行性分析 （选填）
1、有详细的活动计划做基础。我们前期对活动实施方案进行认真负责的讨论撰写；对活动实施地有切实的考察了解。我们团队有曾经去过那的队员，队员的亲属在当地政府部门工作，为我们活动提供实施地比较完整的资料，并将会对我们去实施计划提供帮助，协调与当地政府的关系，有助于我们与当地群众的了解沟通！
2、有高效的大学生团队去组织实施。我们队员来自不同专业，活动对专业的要求能够满足，来自不同地区，而且有部分队员将会来自广西，熟悉当地情况，语言沟通有保障。
3、有相关合作单位的大力支持，有在当地政府部门工作的亲戚，可以为我们与当地政府沟通合作带来便利。而且会有广西市县媒体的广泛关注和江苏有关媒体的报道，和网络的宣传平台。在整个社会广泛关注与参与帮助下，活动一定能够取得预期的效果。
2、有高效的大学生团队去组织实施。我们队员来自不同专业，活动对专业的要求能够满足，来自不同地区，而且有部分队员将会来自广西，熟悉当地情况，语言沟通有保障。
3、有相关合作单位的大力支持，有在当地政府部门工作的亲戚，可以为我们与当地政府沟通合作带来便利。而且会有广西市县媒体的广泛关注和江苏有关媒体的报道，和网络的宣传平台。在整个社会广泛关注与参与帮助下，活动一定能够取得预期的效果。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 志愿者中途退出. |
| 对应预案： | 严格选拔志愿者，并留有一定名额的预选志愿者名单 |
| 可能出现的问题： | 与当地居民发生矛盾冲突 |
| 对应预案： | 冷静处理矛盾冲突，若冲突升级应及时需求公安政府机构帮助，寻找当地导游 |
| 可能出现的问题： | 队员与当地群众语言沟通障碍 |
| 对应预案： | 在活动之前进行简单语言培训，并在活动过程中由来自广西的同学担任翻译，和有当地学生 |
| 可能出现的问题： | 山路不好走，遇到迷路，下雨情况 |
| 对应预案： | 由当地人为向导，每次出行带好雨具药品，出行前及时了解天气情况 |
| 可能出现的问题： | 由于天气原因不能按计划实施相关活动项目 |
| 对应预案： | 及时了解天气状况，对当天由于天气原因确实不能开展活动的，采取就近开展活动，或开展 |
项目可推广性分析 （选填）
我们的活动具有民族性，区域性的特点，适合在少数民族聚集地区开展，对少数民族地区的儿童和老人给予关怀，让他们感受到我们的关怀，民族大家庭的温暖。其实在广西北部，西部，还有很多这样的少数民族聚集的地区，而且在全国同样存在着很多这样的地方，他们是少数民族，深居大山里面，与外间沟通少。那里的孩子渴望山外的知识，那里的老人需要健康的关怀，我们选择这个项目就是为了探索一条适于少数民族聚集地区的关怀道路，通过我们的努力，走出一条大爱通往大山的小路出来，让更多的人们走上这样的一条路，去关怀大山的人们！我相信，只要我们愿意去尝试，去努力，这条通往大山的路一定会余越走越宽广。是爱，让我们坚信这一点。
补充信息 （选填）
1.小学情况：拱洞乡中心校坐落在拱洞乡政府所在地，离县城115公里，有板大公路从校门前通过。学校创建于1953年，是一所有52年历史的学校。 目前，校园面积2694平方米。建有教学楼、综合楼各一幢，共2392平方米。有图书室、阅览室、综合实验室、体育室、少队室。 学校现有12个教学班，在校学生294人。有教职工30人，其中后勤人员2人，老师学历合格率为100%。有31%的教师通过自学、函授获大专学历。有12位教师获小学高级教师职称，获初级职称14人。
2.名称解释：
爱心宣册:为我们活动中的宣传册子，主要赠予孩子，里面内容包括我们的活动简介，活动相关宣传语，相关可以支助孩子的公益机构联系方式，相关活动前期照片，大学生为孩子写的励志信（这个将通过网络收集好的励志文章——“我给苗山孩子写励志信”，我们到时欢迎大家积极投稿），和帮助我们实现公益活动的个人及组织名单。
民族友谊卡：民族友谊卡一式两份，一份由团队队员及志愿者填写，一份由当地学校孩子填写，里面将有双方详细的联系方式，和一些简单的祝福和愿望。我们希望通过这个民族友谊卡能增进我们与少数民族儿童的沟通了解，为此建立长期联络机制，及时与他们沟通学习思想方面的情况，为他们今后的学习生活排忧解难。通过这个民族友谊卡建立民族友谊桥，让汉族同胞与少数民族建立兄弟般的友谊！
2.名称解释：
爱心宣册:为我们活动中的宣传册子，主要赠予孩子，里面内容包括我们的活动简介，活动相关宣传语，相关可以支助孩子的公益机构联系方式，相关活动前期照片，大学生为孩子写的励志信（这个将通过网络收集好的励志文章——“我给苗山孩子写励志信”，我们到时欢迎大家积极投稿），和帮助我们实现公益活动的个人及组织名单。
民族友谊卡：民族友谊卡一式两份，一份由团队队员及志愿者填写，一份由当地学校孩子填写，里面将有双方详细的联系方式，和一些简单的祝福和愿望。我们希望通过这个民族友谊卡能增进我们与少数民族儿童的沟通了解，为此建立长期联络机制，及时与他们沟通学习思想方面的情况，为他们今后的学习生活排忧解难。通过这个民族友谊卡建立民族友谊桥，让汉族同胞与少数民族建立兄弟般的友谊！
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 3750 | 伙食费按当地标准，每人每天10元，共计25天，团队队员15人，15人*10元*25天=3750元 |
| 交通费 | 9350 | 火车费：南京到柳州往返，硬座学生票每人101元，则101元*15人*2次=3030元汽车费：柳州市到融水县每人34元，融水县到拱洞乡25元，则（34+25）元*15人*2次=1770元。宣传组两名队员往返融水县城25元*2人*2次=100元包车费;需往返村屯10天需包2辆8座微型车，共需4000元 |
| 住宿费 | 4425 | 融水县城住宿3天，住经济型旅店，共需7间客房，按50元标准，则50元*7间*3天=1050元拱洞乡住宿15天，将住乡政府院内，费用已达成优惠协议，按每人每天15元，则15人*15天*15元=3375元 |
| 应急药品和通讯费 | 850 | 团队应急药品采购费200元，采购药品如晕车药、消炎药、止血药、肠胃药等应急药品；通讯费：为了节省漫游费，办理当地电话卡两张，每张100元，则100元*2=200元；每名队员补添通讯费30元，则30元*15人=450元 |
| 爱心书包实施费用 | 7602 | 书包，书本，学习用品采购费及分摊募集费用为80元*80个=6400元 爱心宣传册10元*80本=800元 民族友谊卡2元*80份=160元 冲洗相片费0.8元*240张=192元 活动后期邮寄费50元 |
| 老人关怀包实施费 | 6924 | 布包，药品、衣物、生活用品采购及分摊募集费100元*60包=6000元 冲洗照片0.8元*180张144元；放大照片3元*60张=180元；相框需5元*60个=300元 相片邮寄费5元*60份=300元 |
| 整个期间宣传费及资料打印复印等相关费用 | 2410 | 宣传单打印费，1800份*0.1元=180元；队旗60元；横幅（0.8m*13m规格）80元*3条=240元；宣传海报（90cm*60cm规格）10元*5张=50元；宣传展板160元*3张=480元；彩印成果册则80册*13元=1040元；视频光盘刻录80元*4张=320元；资料打印复印费40元 |
预算总额： 35311元
评语/修改意见
