“益暖”爱心编织（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
学校： 郑州轻工业学院
公益方向： 残障
实施地区： 河南（其他 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
身边真正到过儿童福利院和了解儿童福利院的人是很少的。然而亲身走近残障儿童，却是一生不可或缺的必修课。 一:①以社区为单位组织巧手志愿者，同时在洛阳儿童福利院组织报名，进行爱心配对。②在广场拍摄创意广告，给自己帮助的孩子录制一段寄语。③把孩子收到礼物与寄语的情况以DV的形式反馈给志愿者并鼓励有条件的孩子制作一张贺卡作为感谢。颁发证书，作为纪念和鼓励。组织有条件的志愿者到福利院，并组织一系列创意活动。 二： 孤儿院许多中小学阶段的孩子，无法很好地融入集体,社会。缺乏自信，归属感...其健康成长受到阻碍。组织当地学生，与适龄儿童建立朋友式关系，对其进行心理疏导，理财教育，青春期教育。当然，志愿者要经过选拔与培训。相信这对志愿者一生都将是难忘的回忆和有利的价值导向。 3：组织活动，对常常在关注之外，默默工作的福利院工作人员进行慰问与鼓励。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 高建奇 | 郑州轻工业学院 |
郑州市轻工业学院校团委副书记
3～4小时
| 胡建军 | 华人华侨慈善文化传播基金会河南办事处 赛扶中国河南办事处 |
华人华侨慈善文化传播基金会河南办事处主任
3～4小时
| 高紫娟 | 格林期货有限公司 |
格林期货有限公司财务总监
1～2小时
| 何玉光 | 河南省工商行政管理局 |
河南省工商行政管理局财务结算中心主任
>=5小时
| 张伟 | 河南省发展和改革委员会 |
河南省发展和改革委员会社会处副处长
1～2小时
合作机构
郑州市轻工业学院校团委 （校内部门）
网址： http://tw.zzuli.edu.cn/index.asp
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
郑州市轻工业学院校团委副书记/姓名/地址/手机/EMAIL
华侨华人慈善文化传播基金会 （福利机构）
网址： http://www.occcf.com/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
华侨华人慈善文化传播基金会河南办事处主任/姓名/地址/手机/EMAIL
赛扶中国河南办事处 （注册公益组织）
网址： http://www.sifechina.org/chi/index.asp
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
赛扶河南区经理/姓名/地址/手机/EMAIL
洛阳市福利院 （福利机构）
网址： http://www.lycwi.org/welcome.asp
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
洛阳市儿童福利院副院长/姓名/地址/手机/EMAIL
河南电视台民生频道 （媒体）
网址： http://www.hntv.ha.cn/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
制片人/姓名/地址/手机/EMAIL
河南省工商行政管理局妇委会 （政府部门）
网址： http://www.haaic.gov.cn/homepage.action
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
河南省工商局妇委会宣传委员/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
洛阳福利院有职工216人，孤残儿童621人，由于孩子很多，福利院十分需要更多物资和志愿者的帮助。在活动中，团队会向我校学生募集捐款捐物（目前已在省实验二中募集到捐赠物品2125件）；通过媒体号召更多捐款捐物；向基金会等组织单位寻求更持久的捐助。活动主体部分于夏天进行，但是围巾、小背包等手工艺品却可以让公益延续到岁末，这体现我们的宗旨：持久性。
孩子最渴望亲情，我们会招募老年志愿者，一对一的关怀模式、老人的录像寄语，都渗透着浓浓的祖孙情意，体现老年志愿者最特别的优势。许多孩子矫治了身体的疾病，却仍旧缺乏阳光的个性，由于缺乏沟通，个别孩子甚至走上犯罪的道路。此次活动中，我团队会将充当大朋友的角色，一定程度上化解少年成长的烦恼。许多孩子需要课业及课外特长的辅导，优异的成绩和特长无疑使孩子增强自信。苦于缺乏教师资源，小小的愿望只能束之高阁，我们将和当地志愿者一道为孩子提供课业及特长辅导。另外，建立郑洛志愿者组织对福利院长期帮扶并把成功模式进行推广，让公益成为一种习惯。
孩子的每步成长都凝结工作人员的辛勤汗水但很少有人关注这个群体。不如带领孩子为老师开个温馨的party给老师一个惊喜吧！他们之中不少是大学生毕业生，了解他们对当代大学生择业是很好的启示。
帮助他人能带来自我实现的奇妙感受，这是最高层次的需要。这次公益活动，我们获得了经验的积累，老年志愿者感受到“被需要”的充实感，自信心；多个趣味环节让老人结识新的伙伴，给平淡的退休生活添彩，公益活动的新形式可让老人认识公益创意，将来更多地加入公益活动。普及的公益是社会充满活力的新事物，老人的加入对社会有良好的导向作用，是一个社会温暖友爱、欣欣向荣的反映。“招募老年志愿者”本身就是一种公益。
通过郑洛志愿者网络建立，媒体报道，老年志愿群体挖掘，联系企事业单位的持续支持传递这种精神上的受益。
孩子最渴望亲情，我们会招募老年志愿者，一对一的关怀模式、老人的录像寄语，都渗透着浓浓的祖孙情意，体现老年志愿者最特别的优势。许多孩子矫治了身体的疾病，却仍旧缺乏阳光的个性，由于缺乏沟通，个别孩子甚至走上犯罪的道路。此次活动中，我团队会将充当大朋友的角色，一定程度上化解少年成长的烦恼。许多孩子需要课业及课外特长的辅导，优异的成绩和特长无疑使孩子增强自信。苦于缺乏教师资源，小小的愿望只能束之高阁，我们将和当地志愿者一道为孩子提供课业及特长辅导。另外，建立郑洛志愿者组织对福利院长期帮扶并把成功模式进行推广，让公益成为一种习惯。
孩子的每步成长都凝结工作人员的辛勤汗水但很少有人关注这个群体。不如带领孩子为老师开个温馨的party给老师一个惊喜吧！他们之中不少是大学生毕业生，了解他们对当代大学生择业是很好的启示。
帮助他人能带来自我实现的奇妙感受，这是最高层次的需要。这次公益活动，我们获得了经验的积累，老年志愿者感受到“被需要”的充实感，自信心；多个趣味环节让老人结识新的伙伴，给平淡的退休生活添彩，公益活动的新形式可让老人认识公益创意，将来更多地加入公益活动。普及的公益是社会充满活力的新事物，老人的加入对社会有良好的导向作用，是一个社会温暖友爱、欣欣向荣的反映。“招募老年志愿者”本身就是一种公益。
通过郑洛志愿者网络建立，媒体报道，老年志愿群体挖掘，联系企事业单位的持续支持传递这种精神上的受益。
团队相关经历（选填）
团队曾做过赛扶的EOP项目：关注社区弱势群体——留守儿童 目的是使接受培训的孩子了解财商知识，养成良好消费习惯，形成正确理财观念，树立正确人生财富观。在平时的学习中，我们与其进行心灵上的沟通，使其感受社会的温暖。
我们将孩子分为两个班级分别教授：初级班（8-12岁）针对这个年龄段的孩子，以现实生活中常见的问题为例编写教材，将课本改编成漫画、剧本的形式，让孩子参与到故事情境中，在娱乐中学会知识；新的一节课开始，让孩子用图画或者简单的语言表述对上节课知识的理解，既锻炼了他们口头表达的能力，又开放了孩子的天性，帮助孩子在财、艺两方面均衡发展。中级班（13-15岁）除了寓演于乐的授课形式，课堂上还进行分组讨论，以辩论赛或有奖问答等丰富多样的形式让他们阐述自己的观点
部分授课内容：假币识别；如何进行银行储蓄；正确消费观；了解市场、价格、银行、证券等概念；理财方法；了解慈善事业。
我们将孩子分为两个班级分别教授：初级班（8-12岁）针对这个年龄段的孩子，以现实生活中常见的问题为例编写教材，将课本改编成漫画、剧本的形式，让孩子参与到故事情境中，在娱乐中学会知识；新的一节课开始，让孩子用图画或者简单的语言表述对上节课知识的理解，既锻炼了他们口头表达的能力，又开放了孩子的天性，帮助孩子在财、艺两方面均衡发展。中级班（13-15岁）除了寓演于乐的授课形式，课堂上还进行分组讨论，以辩论赛或有奖问答等丰富多样的形式让他们阐述自己的观点
部分授课内容：假币识别；如何进行银行储蓄；正确消费观；了解市场、价格、银行、证券等概念；理财方法；了解慈善事业。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验：
1资源 比如获得社区负责人的支持。由于一些空间、资金的问题，我们只与一部分社区达成了共识；
2计划与控制 注意各项计划的制定与控制，灵活应变。如队员本身既要通过认真备课对课程有足够了解，又要对学生知识的掌握情况进行及时的了解与考察，随时调整教学进程，切忌填鸭式教学；
3沟通 积极与孩子交流，站在孩子的角度思考问题，使其愿意与我们这些小老师进行沟通，因材施教。随时关注孩子是否有沟通意愿，应通过私下与孩子的交谈对各种情况进行及时了解，打开宣传，让更多人了解到活动；
4组织 根据队员的各自专长合理分工；
5激励 赏识教育；
6团队每天例会，加强沟通；
7 凡事尽早做准备，想好预备方案。
8 注意细节
不同：
1 与更多组织的合作；
2 受益主体更多，要跟据不同的主体考虑更多环节；
3 未来资金的运用与筹划更加复杂；
4 综合需求性和趣味性以及创新性；5 让老年人群更多地影响社会。
1资源 比如获得社区负责人的支持。由于一些空间、资金的问题，我们只与一部分社区达成了共识；
2计划与控制 注意各项计划的制定与控制，灵活应变。如队员本身既要通过认真备课对课程有足够了解，又要对学生知识的掌握情况进行及时的了解与考察，随时调整教学进程，切忌填鸭式教学；
3沟通 积极与孩子交流，站在孩子的角度思考问题，使其愿意与我们这些小老师进行沟通，因材施教。随时关注孩子是否有沟通意愿，应通过私下与孩子的交谈对各种情况进行及时了解，打开宣传，让更多人了解到活动；
4组织 根据队员的各自专长合理分工；
5激励 赏识教育；
6团队每天例会，加强沟通；
7 凡事尽早做准备，想好预备方案。
8 注意细节
不同：
1 与更多组织的合作；
2 受益主体更多，要跟据不同的主体考虑更多环节；
3 未来资金的运用与筹划更加复杂；
4 综合需求性和趣味性以及创新性；5 让老年人群更多地影响社会。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 为孩子提供现在紧缺的课辅书，文具，玩具 |
| 预期成果： | 募集到部分捐赠物资，通过宣传，会有省内各地的志愿者，爱心人伸出援助之手 |
| 受益群体/事宜： | 增加与孩子的交流，逐步使孩子更加阳光开朗 |
| 预期成果： | 与大多数孩子有了一定的精神沟通，初步建立友谊，有了长久联系与沟通的基础 |
| 受益群体/事宜： | 为孩子们进行课业及业余爱好的辅导 |
| 预期成果： | 部分孩子得到暑期课业辅导，部分孩子提高了如绘画，弹琴，计算机等技能，丰富课余生活 |
| 受益群体/事宜： | 关心并鼓励福利院工作人员，让他们更愉快投 |
| 预期成果： | 福利院的工作人员感到欣慰，更热爱他们的工作，大学生受到教育 |
| 受益群体/事宜： | 丰富老年人生活，增强其自信心，幸福感 |
| 预期成果： | 老年人增强了自信，充实了生活，交到一些好友，希望未来继续参加此类公益活动 |
| 受益群体/事宜： | 在学生中形成良好的导向作用，起到教育意义 |
| 预期成果： | 学生志愿者受到教育与锻炼，交到志同道合的朋友 |
实施地点
活动前期阶段主要在郑州开展，暑期阶段主要在洛阳开展。
原因：
1 活动前期和暑期阶段，在河南电视台民生频道帮助下招募更多志愿者，为孩子编织手工艺品。带领部分老年志愿者在广场拍摄创意广告。
2 团队队员曾到那里进行过实地考察，得到那里领导的支持，这更利于活动开展；
3 十分重要的是，郑州洛阳两条战线还可以扩大影响，带动更多人的加入；与河洛志愿者协会建立长久合作。
4 洛阳市福利院接受的孤残儿童人数最多，对捐款捐物的需求更加迫切；能够集中帮助的人数最多；
5 更加充分的利用两地的人力物力媒体资源。
原因：
1 活动前期和暑期阶段，在河南电视台民生频道帮助下招募更多志愿者，为孩子编织手工艺品。带领部分老年志愿者在广场拍摄创意广告。
2 团队队员曾到那里进行过实地考察，得到那里领导的支持，这更利于活动开展；
3 十分重要的是，郑州洛阳两条战线还可以扩大影响，带动更多人的加入；与河洛志愿者协会建立长久合作。
4 洛阳市福利院接受的孤残儿童人数最多，对捐款捐物的需求更加迫切；能够集中帮助的人数最多；
5 更加充分的利用两地的人力物力媒体资源。
项目团队
队长1名 协调各项活动的开展以及联络各合作对象
公关人员4名 联络媒体、展开与各合作对象的协调沟通等工作
财务人员1名 管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表
项目人员11名 分管活动的不同环节板块
技术人员3名 文字、图片、视频素材拍摄、整理和网上活动维护
我团队采用分部与团队相结合的管理模式，大家相互配合，机动灵活。
1. 队员对当地各种情况十分了解，掌握着较为丰富的人脉资源和信息资源， 有助于提高办事效率；
2. 队员都是配合默契的赛扶成员，出自不同专业，优势互补，团结协作，都热衷于各种公益活动，有多次共同合作的经历，还有许多高年级赛扶成员的大力支持，有经验丰富的辅导老师、顾问；
3. 团队与河洛志愿者协会等其他志愿者组织有长期沟通；
4. 校方大力支持，可提供培训及其他支持工作；
5. 团队掌握多种媒体资源比如：中国志愿者网、中国青年网
公关人员4名 联络媒体、展开与各合作对象的协调沟通等工作
财务人员1名 管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表
项目人员11名 分管活动的不同环节板块
技术人员3名 文字、图片、视频素材拍摄、整理和网上活动维护
我团队采用分部与团队相结合的管理模式，大家相互配合，机动灵活。
1. 队员对当地各种情况十分了解，掌握着较为丰富的人脉资源和信息资源， 有助于提高办事效率；
2. 队员都是配合默契的赛扶成员，出自不同专业，优势互补，团结协作，都热衷于各种公益活动，有多次共同合作的经历，还有许多高年级赛扶成员的大力支持，有经验丰富的辅导老师、顾问；
3. 团队与河洛志愿者协会等其他志愿者组织有长期沟通；
4. 校方大力支持，可提供培训及其他支持工作；
5. 团队掌握多种媒体资源比如：中国志愿者网、中国青年网
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
我团队成员20人；初步估计在洛阳活动的志愿者需要约30人（其中包括部分洛阳本地志愿者）；老年志愿者不用赴洛阳进行活动，多多益善。
招募时间安排及计划
4月1日~4月15日完成省实验二中的校园宣讲及捐赠活动；
4月16日~5月5日不断完善团队博客，筹划下一步活动细节安排；
5月份开始我校志愿者征募选拔工作并与洛阳志愿者组织进行协调，从当地选拔部分志愿者；
在整个活动期间通过电视台同郑州各社区招募志愿者并解释我们的行动计划安排。
部分细则
面试采取多对一的形式，通过多人评分，选出50人左右参加复试。 复试主要对态度、能力素质、经历、性格等因素进行考核，从中再优选出15人。
6月由学校老师进行对志愿者的培训
招募时间安排及计划
4月1日~4月15日完成省实验二中的校园宣讲及捐赠活动；
4月16日~5月5日不断完善团队博客，筹划下一步活动细节安排；
5月份开始我校志愿者征募选拔工作并与洛阳志愿者组织进行协调，从当地选拔部分志愿者；
在整个活动期间通过电视台同郑州各社区招募志愿者并解释我们的行动计划安排。
部分细则
面试采取多对一的形式，通过多人评分，选出50人左右参加复试。 复试主要对态度、能力素质、经历、性格等因素进行考核，从中再优选出15人。
6月由学校老师进行对志愿者的培训
前期调研和准备 （已完成工作）
团队负责人已在洛阳福利院调查过，对福利院情况有一定了解，获得院长大力支持，能迅速而方便地与院长进行沟通，获取详细信息，以便后续活动开展。
走访校园：在大学校园里联系有意当志愿者，尤其是籍贯实施地的学生，了解到大致人数。五月份将进行志愿者招募工作。
从部分单位个人那里了解捐助意愿和能力并已获得部分捐赠。（如成功组织河南省实验二中的宣讲会及募捐活动。获得校领导老师及同学们的大力支持，成果见博客）
实地进行二手电脑及其他物品价格的调查：为保证为孩子们捐赠电脑等的计划不会落空，我们会安排这样一项调查，这也为进一步预算的制定打好基础。
走访社区联系媒体，争取到了他们的支持并与他们建立本项目的合作关系。
走访校园：在大学校园里联系有意当志愿者，尤其是籍贯实施地的学生，了解到大致人数。五月份将进行志愿者招募工作。
从部分单位个人那里了解捐助意愿和能力并已获得部分捐赠。（如成功组织河南省实验二中的宣讲会及募捐活动。获得校领导老师及同学们的大力支持，成果见博客）
实地进行二手电脑及其他物品价格的调查：为保证为孩子们捐赠电脑等的计划不会落空，我们会安排这样一项调查，这也为进一步预算的制定打好基础。
走访社区联系媒体，争取到了他们的支持并与他们建立本项目的合作关系。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 具体活动策划与准备。 |
| 4月： | 校园募捐，开展相对应的网上活动。 |
| 5月： | 寻找合适的老年志愿者， 做好感情的沟通，并恰当而准确地转达此次活动要求开始手工艺品的编织。 |
| 5月： | 5月21日~5月31日开始校园志愿者的招募与选拔；我校校园的捐赠活动 |
| 5月： | 着手“进社区”招募志愿者的环节。 |
| 6月： | 采集社区部分志愿者的DV资料（用作初到福利院时播放，让孩子认识爱心志愿者）。 |
| 6月： | 6月份进行校园志愿者的培训；洛阳志愿者选拔 |
| 6月： | 设计、制作活动需要的宣传物品：海报、宣传单、展板、卡片、T恤等。 |
| 7月： | 7月1日~7月15日总结前期阶段经验。整理、归类募集和义卖来的书籍、玩具、钱款、卡片、帽子围巾等 |
| 7月： | 继续联系各媒体 |
暑假活动时间表
| 7月15日-7月18日 | 郑州市各社区 |
| 全体队员着手完成以社区为单位在社区广场上进行的公益创意广告 |
| 7月17日-7月18日 | 郑州市各社区 |
| 根据条件可适当增加一些老年人的文艺展示 |
| 7月19日-7月21日 | 洛阳福利院 |
| 赴洛阳福利院开展活动，送达物资 |
| 7月22日-7月23日 | 洛阳福利院 |
| 与河洛志愿者协会以及洛阳当地学生志愿者经验交流，开始教学活动 |
| 7月22日-7月31日 | 洛阳福利院 |
| 对孩子进行沟通与教学 |
| 7月25日-7月26日 | 洛阳福利院 |
| 开始组织准备献给老师的party---汇报表演 |
| 7月25日-7月31日 | 洛阳福利院 |
| 进行墙壁彩绘等活动（活动期间尽量做到全程录像，留下珍贵资料） |
| 7月31日-8月3日 | 洛阳福利院 |
| 收集学生返校带来的资助，网上的资助。送至福利院 |
暑假活动具体计划
第一阶段活动一览
7月15日~7月18日完成公益创意广告的拍摄和剪辑。让老人们在轻松友好的氛围中相互配合，享受公益的快乐。
7月19日，大部分队员将赴洛阳市福利院开展活动，7月31号完成。我们要将前期募集的物资和捐助者的祝福送往学校，使学校物质状况切实改善。（帽子和围巾不仅让孩子们体验了浓浓的温情，答谢的反馈更让孩子学会感恩）
团队会以与孩子轻松亲切的沟通为起点，结合课业的辅导和特长的培训一步步加深对孩子的了解，逐步建立真诚的友谊。我们会给孩子以鼓励，交给他们一些学习方法，正确的学习习惯，帮助他们树立恰当的人生目标和规划。
针对孩子的兴趣（前期已调查过并在招募志愿者时有所准备），提供一系列特长培训，丰富孩子们的生活，一定程度上可以改善其生活质量，生活态度，增强自信。
鼓励孩子尽情展示自己的特长去答谢自己的老师总是那么一件美好而令人向往的事情。这次活动不仅使辛勤工作的老师万分欣慰，还创造出一个小小平台让孩子们尽情展现自己，增强信心，性格更加阳光开朗。
用自己从大哥哥大姐姐那里学会的绘画技巧装点出自己美丽的教室，无论如何是一件令所有人都感到快乐的事。福利院的孩子们，可以在美术装潢专业的学生志愿者的指导下，在教室的墙壁上绘出自己彩色的梦，体验小小的成就感。
活动期间为每个孩子拍摄一张特写，我们会对其进行加工制作，以电子相册、光盘或实物的形式反馈给老年志愿者和每个孩子。
与河洛志愿者协会及洛阳其他学校的学生志愿者进行简单联谊，经验交流。展望未来的合作，交流各自的合作意向及对于郑洛志愿者组织的建议。登记相互的联系方式及成员基本信息
以下分块详细介绍
1，送达物资，队员抵达洛阳市福利院，与学校师生交谈，了解学校情况。送达或分发爱心物品给福利院的孩子。（福利院的部分孩子体能较弱，不适宜参加本次活动的联欢部分，我团队队员在打包礼品和捐赠物资时应根据受助孩子的基本信息如年龄，性别加以分门别类，以保证分发时的条理）用电脑放映爱心老年志愿者的创意广告录像及给自己孩子的寄语。志愿者们为同学们表演一些有趣的节目，例如魔术，乐器演奏等，不仅可以活跃气氛，迅速与孩子们缩短距离，利于进一步的交流。还有利于引起孩子们对所开培训课程的兴趣。趁热打铁，也是为了集约地利用时间，团队准备在小小的见面仪式后，就开始与部分孩子进行轻松的交谈，已进行分工的志愿者有针对性地与自己所负责的孩子进行沟通。并根据孩子们的反馈仔细考虑每个细节，细致地安排下一步的工作。（与孩子们的交友及沟通是贯穿每个细节的，这样显得更加自然，更容易取得孩子们的信任，特别是年纪较长的孩子。）
2，我们会根据孩子不同的年龄情况，结合其兴趣、意愿，在与福利院老师沟通后进行课业辅导和特长培训。（每次上课前我团队队员和志愿者会有专门的备课，有成文的教学大纲，课后执行记录。具体的安排及其他细节要在志愿者招录后才能进一步决定。）
课业辅导类教学举例：
英语辅导分为小学辅导和中学辅导两类，又分为课堂教学与课下辅导。由于此次活动优先招募有家教经历的志愿者，即使未当过家教的志愿者也会在暑期活动阶段到来之前精心备课，所以教学内容紧贴学生教材 ，结合考试题型，注重对孩子学习方法、做题思路的培养，还会穿插一些专题，例如英语作文的写作，常用词组，重点动词及用法，英语听说等。为提高孩子们学习英语的兴趣，在课下我们会鼓励其大胆用英语与他人交流。另外，课下的辅导是为每个孩子量身定做的。团队队员和志愿者会利用专门时间为每个需要课业辅导的同学进行答疑，结合基础训练和考题的讲解与练习帮助孩子提高。
语文辅导也可以分为小学阶段辅导和中学阶段辅导，又各自分为课堂教学与课下辅导。课堂教学主要按照专题进行，比如：优秀文学作品欣赏，考试中应付各题型的技巧、经典模板及语文学习方法，应试作文的写作（我们会有许多整理出来的精炼素材提供给孩子），语文的课堂辅导中我们会通过文学作品导读及欣赏提高孩子的人文素养，引导孩子们积极向上，拥有梦想，懂得感恩。争取让更多孩子开始形成阅读的习惯，相信这会让他们受益终生。
课外专长类教学举例：
美术课教授包括色彩、艺术字、板报、美术史、作品鉴赏审美趣味、素描基本功等内容。结课与课堂成果考核举例：英语课的考核可以通过一篇英语作文以及一段随机的口语对话进行。语文的考核可以是一片发自内心的作文，一篇应试作文，或者一篇读书报告…体育课教学生打太极拳…总之，在于激发孩子们学习语文的热情与信心，提高孩子们的情商，认识自己的内心，发现自己的与众不同。美术课的考核可以通过墙壁彩绘进行，也可以上交有自己个性化一幅作品。音乐课的考核可以通过献给老师的PARTY进行汇报表演。孩子们的所有作品，以及活动过程影像资料都会被精心分类收集，在活动进展到最后阶段，我们会根据每个孩子平日里的性格特点与喜好送给每个孩子一份设计特别的电子档案，最好还能印制出带有每个孩子的个人名片，团队认为这能使孩子增强自豪感，利于其健康成长。同样这些信息会部分地反馈给老年志愿者，与创意广告录像一同刻在光盘之中作为活动纪念。
3，“一堂感恩课”
其实，用一堂感恩课描述这个环节是不贴切的，因为感恩这个话题自从我们走进福利院就开始了。我们希望它是一个循序渐进的过程，是润物细无声的。在捐赠物资的交接时，在语文课上，在墙壁的彩绘时•••我们都贯穿这样一个主题。我们通过鼓励孩子用心生活，自我超越回馈自己的老师和那些帮助过他们的人。最后孩子可以选择把自己的学习成果：一篇作文，一张图画或一个节目当作送给老师的礼物。当老师看到孩子们哪怕一寸小草似的成长，也一定会万分欣慰。我们在活动过程中会建议和引导孩子用自己的方式答谢老年志愿者，我们会保存每个感恩的动人画面，作为给老人的反馈资料。我们坚信这种细腻的反馈机制能够最大限度激发志愿者未来的志愿行动。
4，“我的房间我做主”
结合房间用途，根据色彩的科学运用，结合儿童审美情趣，我团队艺术设计学院的队员会在学校老师指导下设计孩子房间墙壁彩绘的初步方案。通过与孩子和老师们交流意见，最终确定方案，每个房间留下一定空间供孩子自由发挥。当然，是在学生志愿者的指导下完成的。完成后，孩子还可以和自己的杰作合影留念。在活动期间我们会给孩子进行许多的拍照和录像，但是在暑期活动阶段的最后，我们还会为每个孩子拍一张专属于自己的个性特写。这个要作为孩子电子资料的一部分，还将用来反馈给老年志愿者。
第二阶段情况一览
回郑州后，队员抓紧时间对影像资料、作文、图画、感谢信及卡片进行整理：1，制作孩子的电子档案、实物纪念2：制作给老年志愿者的光盘、实物留念、整理好给老年人的志愿者证书3：制作面向大众媒体和继续捐赠单位的宣传动画，再次正式联系基金会和企事业单位的一次性及继续捐助。
活动第二阶段网站建设作为一项重点
以照片，DV等形式在网上展示活动各阶段成果 ，让更多人了解这次活动，感受到快乐与温暖，并关注福利院的这些孩子。
对暑假活动获得捐助进行公示，在网上对所有给予我们支持的组织与个人予以公开致谢。
7月15日~7月18日完成公益创意广告的拍摄和剪辑。让老人们在轻松友好的氛围中相互配合，享受公益的快乐。
7月19日，大部分队员将赴洛阳市福利院开展活动，7月31号完成。我们要将前期募集的物资和捐助者的祝福送往学校，使学校物质状况切实改善。（帽子和围巾不仅让孩子们体验了浓浓的温情，答谢的反馈更让孩子学会感恩）
团队会以与孩子轻松亲切的沟通为起点，结合课业的辅导和特长的培训一步步加深对孩子的了解，逐步建立真诚的友谊。我们会给孩子以鼓励，交给他们一些学习方法，正确的学习习惯，帮助他们树立恰当的人生目标和规划。
针对孩子的兴趣（前期已调查过并在招募志愿者时有所准备），提供一系列特长培训，丰富孩子们的生活，一定程度上可以改善其生活质量，生活态度，增强自信。
鼓励孩子尽情展示自己的特长去答谢自己的老师总是那么一件美好而令人向往的事情。这次活动不仅使辛勤工作的老师万分欣慰，还创造出一个小小平台让孩子们尽情展现自己，增强信心，性格更加阳光开朗。
用自己从大哥哥大姐姐那里学会的绘画技巧装点出自己美丽的教室，无论如何是一件令所有人都感到快乐的事。福利院的孩子们，可以在美术装潢专业的学生志愿者的指导下，在教室的墙壁上绘出自己彩色的梦，体验小小的成就感。
活动期间为每个孩子拍摄一张特写，我们会对其进行加工制作，以电子相册、光盘或实物的形式反馈给老年志愿者和每个孩子。
与河洛志愿者协会及洛阳其他学校的学生志愿者进行简单联谊，经验交流。展望未来的合作，交流各自的合作意向及对于郑洛志愿者组织的建议。登记相互的联系方式及成员基本信息
以下分块详细介绍
1，送达物资，队员抵达洛阳市福利院，与学校师生交谈，了解学校情况。送达或分发爱心物品给福利院的孩子。（福利院的部分孩子体能较弱，不适宜参加本次活动的联欢部分，我团队队员在打包礼品和捐赠物资时应根据受助孩子的基本信息如年龄，性别加以分门别类，以保证分发时的条理）用电脑放映爱心老年志愿者的创意广告录像及给自己孩子的寄语。志愿者们为同学们表演一些有趣的节目，例如魔术，乐器演奏等，不仅可以活跃气氛，迅速与孩子们缩短距离，利于进一步的交流。还有利于引起孩子们对所开培训课程的兴趣。趁热打铁，也是为了集约地利用时间，团队准备在小小的见面仪式后，就开始与部分孩子进行轻松的交谈，已进行分工的志愿者有针对性地与自己所负责的孩子进行沟通。并根据孩子们的反馈仔细考虑每个细节，细致地安排下一步的工作。（与孩子们的交友及沟通是贯穿每个细节的，这样显得更加自然，更容易取得孩子们的信任，特别是年纪较长的孩子。）
2，我们会根据孩子不同的年龄情况，结合其兴趣、意愿，在与福利院老师沟通后进行课业辅导和特长培训。（每次上课前我团队队员和志愿者会有专门的备课，有成文的教学大纲，课后执行记录。具体的安排及其他细节要在志愿者招录后才能进一步决定。）
课业辅导类教学举例：
英语辅导分为小学辅导和中学辅导两类，又分为课堂教学与课下辅导。由于此次活动优先招募有家教经历的志愿者，即使未当过家教的志愿者也会在暑期活动阶段到来之前精心备课，所以教学内容紧贴学生教材 ，结合考试题型，注重对孩子学习方法、做题思路的培养，还会穿插一些专题，例如英语作文的写作，常用词组，重点动词及用法，英语听说等。为提高孩子们学习英语的兴趣，在课下我们会鼓励其大胆用英语与他人交流。另外，课下的辅导是为每个孩子量身定做的。团队队员和志愿者会利用专门时间为每个需要课业辅导的同学进行答疑，结合基础训练和考题的讲解与练习帮助孩子提高。
语文辅导也可以分为小学阶段辅导和中学阶段辅导，又各自分为课堂教学与课下辅导。课堂教学主要按照专题进行，比如：优秀文学作品欣赏，考试中应付各题型的技巧、经典模板及语文学习方法，应试作文的写作（我们会有许多整理出来的精炼素材提供给孩子），语文的课堂辅导中我们会通过文学作品导读及欣赏提高孩子的人文素养，引导孩子们积极向上，拥有梦想，懂得感恩。争取让更多孩子开始形成阅读的习惯，相信这会让他们受益终生。
课外专长类教学举例：
美术课教授包括色彩、艺术字、板报、美术史、作品鉴赏审美趣味、素描基本功等内容。结课与课堂成果考核举例：英语课的考核可以通过一篇英语作文以及一段随机的口语对话进行。语文的考核可以是一片发自内心的作文，一篇应试作文，或者一篇读书报告…体育课教学生打太极拳…总之，在于激发孩子们学习语文的热情与信心，提高孩子们的情商，认识自己的内心，发现自己的与众不同。美术课的考核可以通过墙壁彩绘进行，也可以上交有自己个性化一幅作品。音乐课的考核可以通过献给老师的PARTY进行汇报表演。孩子们的所有作品，以及活动过程影像资料都会被精心分类收集，在活动进展到最后阶段，我们会根据每个孩子平日里的性格特点与喜好送给每个孩子一份设计特别的电子档案，最好还能印制出带有每个孩子的个人名片，团队认为这能使孩子增强自豪感，利于其健康成长。同样这些信息会部分地反馈给老年志愿者，与创意广告录像一同刻在光盘之中作为活动纪念。
3，“一堂感恩课”
其实，用一堂感恩课描述这个环节是不贴切的，因为感恩这个话题自从我们走进福利院就开始了。我们希望它是一个循序渐进的过程，是润物细无声的。在捐赠物资的交接时，在语文课上，在墙壁的彩绘时•••我们都贯穿这样一个主题。我们通过鼓励孩子用心生活，自我超越回馈自己的老师和那些帮助过他们的人。最后孩子可以选择把自己的学习成果：一篇作文，一张图画或一个节目当作送给老师的礼物。当老师看到孩子们哪怕一寸小草似的成长，也一定会万分欣慰。我们在活动过程中会建议和引导孩子用自己的方式答谢老年志愿者，我们会保存每个感恩的动人画面，作为给老人的反馈资料。我们坚信这种细腻的反馈机制能够最大限度激发志愿者未来的志愿行动。
4，“我的房间我做主”
结合房间用途，根据色彩的科学运用，结合儿童审美情趣，我团队艺术设计学院的队员会在学校老师指导下设计孩子房间墙壁彩绘的初步方案。通过与孩子和老师们交流意见，最终确定方案，每个房间留下一定空间供孩子自由发挥。当然，是在学生志愿者的指导下完成的。完成后，孩子还可以和自己的杰作合影留念。在活动期间我们会给孩子进行许多的拍照和录像，但是在暑期活动阶段的最后，我们还会为每个孩子拍一张专属于自己的个性特写。这个要作为孩子电子资料的一部分，还将用来反馈给老年志愿者。
第二阶段情况一览
回郑州后，队员抓紧时间对影像资料、作文、图画、感谢信及卡片进行整理：1，制作孩子的电子档案、实物纪念2：制作给老年志愿者的光盘、实物留念、整理好给老年人的志愿者证书3：制作面向大众媒体和继续捐赠单位的宣传动画，再次正式联系基金会和企事业单位的一次性及继续捐助。
活动第二阶段网站建设作为一项重点
以照片，DV等形式在网上展示活动各阶段成果 ，让更多人了解这次活动，感受到快乐与温暖，并关注福利院的这些孩子。
对暑假活动获得捐助进行公示，在网上对所有给予我们支持的组织与个人予以公开致谢。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月3日-8月8日 | 郑州 |
| 建立郑洛志愿者网络相关博客，在博客中记录此次合作的成果并扩大、巩固组织。 |
| 8月9日-8月18日 | 郑州 |
| 完成项目报告并上交大赛主办方、发送给我们的合作伙伴。 |
| 8月20日-9月8日 | 郑州 |
| 收集各学校捐助书籍，学习用品等物资。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
组织结构：实行团队式与职能式的组织结构。队长负责总体工作的规划与调度，与团队队员树立共同的愿景。小组成员各自分工明确，上行下达。注意利用团队式的组织结构模式去弥补部门分工所带来的缺乏协调沟通的缺陷。
2. 工作原则：
“预则立，不预则废”各项工作应事先是定计划，并在实施过程中及时加以控制以保证其完成的效率和效果。
跳板原则：各部门随时交流，保持信息的高度畅通。
民主集中制原则
3.定期会议制度：定期进行小型会议，各部门汇报工作，提出疑问，大家利用头脑风暴来解决疑难。
4．财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，支取时需要出具发票或收据，每次会议都做财务明细。注意节俭，明确每笔资金流向。
5安全制度：各项活动都应保证安全。团队成员应相互照应相互关心。尽量做到集体行动，先告知队长再行动。特殊情况先告知队长再行动。
2. 工作原则：
“预则立，不预则废”各项工作应事先是定计划，并在实施过程中及时加以控制以保证其完成的效率和效果。
跳板原则：各部门随时交流，保持信息的高度畅通。
民主集中制原则
3.定期会议制度：定期进行小型会议，各部门汇报工作，提出疑问，大家利用头脑风暴来解决疑难。
4．财务制度：活动所需经费由项目负责人签字，向小组财务人员支取，支取时需要出具发票或收据，每次会议都做财务明细。注意节俭，明确每笔资金流向。
5安全制度：各项活动都应保证安全。团队成员应相互照应相互关心。尽量做到集体行动，先告知队长再行动。特殊情况先告知队长再行动。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 甲流继续流行 |
| 对应措施： | 适当缩减志愿者数目，某些活动如PARTY的规模。适当增加医疗防护。 |
| 安全或其它隐患： | 老年人因天气炎热出现身体不适 |
| 对应措施： | 时间提前或早晨拍摄 |
项目可行性分析 （选填）
队员到洛阳福利院进行过考察，对福利院情况比较了解，获得院方的配合有队员中有家住洛阳郑州两市的，对当地各种情况十分了解有助于节约费用提高办事效率；
我团队队员都是配合默契的赛扶成员，大家优势互补，热衷于各种公益活动，充满激情，有多次一同合作的经历，还有许多高年级赛扶成员的大力支持；
队员出自不同专业，优势互补；
团队的得力外援长期在青年志愿者协会担任领导工作，为我团队与河洛志愿者协会等其他志愿者组织的长期沟通提供了十分的便利；
得到校方的大力支持。通过校方支持，利于以学校社团，学院，班级为单位，有目的地招募志愿者，学校老师会将给予相应培训；
因为团队队员大多出自河南省，掌握较为丰富实施地信息及各种资源；
我学校师生热衷于公益活动，本活动在同学中支持率很高；
暑期，福利院孩子放假，有很多空闲时间需填补；
项目新颖及其公益性易得到媒体关注，宣传推广较容易；
福利院对物资特别是课程辅导的需求。
我团队队员都是配合默契的赛扶成员，大家优势互补，热衷于各种公益活动，充满激情，有多次一同合作的经历，还有许多高年级赛扶成员的大力支持；
队员出自不同专业，优势互补；
团队的得力外援长期在青年志愿者协会担任领导工作，为我团队与河洛志愿者协会等其他志愿者组织的长期沟通提供了十分的便利；
得到校方的大力支持。通过校方支持，利于以学校社团，学院，班级为单位，有目的地招募志愿者，学校老师会将给予相应培训；
因为团队队员大多出自河南省，掌握较为丰富实施地信息及各种资源；
我学校师生热衷于公益活动，本活动在同学中支持率很高；
暑期，福利院孩子放假，有很多空闲时间需填补；
项目新颖及其公益性易得到媒体关注，宣传推广较容易；
福利院对物资特别是课程辅导的需求。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 方案未能走到决赛，活动更侧重于在郑州各社区进行。 |
| 对应预案： | 做好计划的更改，及时协调与各方合作人的关系，以适应现实情况。 |
| 可能出现的问题： | 老年志愿者报名人数不够 |
| 对应预案： | 了解报名不积极的原因，并克服困难。 |
项目可推广性分析 （选填）
费用不大，简单易行易复制。
公益性与创新趣味性较强，媒体乐于报道，易被大多数人们接受，易发动更多人参与。
老年人参与公益活动有时间，慈祥的慈善形象等优势。
志愿者网络的建立与合作是促成公益活动的良性循环，利于活动的持续推广。
多种编织物品如围巾帽子小背包等都是日常所需必需品
公益性与创新趣味性较强，媒体乐于报道，易被大多数人们接受，易发动更多人参与。
老年人参与公益活动有时间，慈祥的慈善形象等优势。
志愿者网络的建立与合作是促成公益活动的良性循环，利于活动的持续推广。
多种编织物品如围巾帽子小背包等都是日常所需必需品
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 2370 | 创意广告拍摄午餐120元 暑期在洛阳市10元*15人*15天=2250元 |
| 交通费 | 940 | 郑州市内公共交通（单价两元）340元 火车600元 |
| 住宿费 | 2250 | １０元×１５人×１５天＝２２５０元 河洛志愿者协会正在寻找免费住宿 |
| 活动中必备工具 | 86 | 编织袋45元 绳子6元 中性笔芯0.5元*20 笔记本25元 胶带接受捐赠 |
| 宣传费 | 265 | 海报9元*10=90 4米条幅14 绶带已接受捐赠 2块泡沫展板100 宣传页2000张*3分 |
| 编织费用 | 16910 | 毛线30元*500=15000元 粗毛衣针500套*3.6=1800 １００个围嘴（双面）用棉布（２.４米×１米规格） ２２元×５＝１１０元 |
| 创意广告费用 | 548 | 创意广告用道具20×15＝300元 老年人文化衫（自己设计） 12×15＝180元纯净水 1.5元×15瓶×3天＝67.5元 |
| 福利院文艺演出道具 | 100 | 彩色制版 扇子等 |
| 墙壁彩绘 | 3500 | 各色胶漆均价３５０元×１０罐＝３５００元 |
| 成果展示 | 5000 | 制作纪念台历（软叶，十二页） 8元×500份＝4000元 光盘５元×５０张＝２５０元 纪念卡片制作1.5元×500份＝７５０元 |
| 通讯费 | 800 | 队长报销１００元 １４名队员×５０元＝７００元 |
| 运输费 | 0 | 福利院提供运输 |
预算总额： 32769元
评语/修改意见
（无）
