光芒西河戏，我们在行动（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 公平起见，大赛只资助暑期的时间范围内的活动及项目。
学校： 南昌大学
公益方向： 文化
实施地区： 江西（曾住地 ）
预计团队大小： 9人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
现代文明的浪潮滚过历史的痕迹，带来了人们生活的飞速发展，却也带走了许多曾经充满特色的民间文化。在赣水之滨鄱阳湖畔的星子县，夕阳古道旁，已难见淳朴的老人、哼着属于他们的民谣小调。这种被称为“西河戏”（俗称“星子戏”）的非物质文化，正在慢慢地走向沉寂。我们希望通过此次志愿活动，让星子戏重新走进大众的视野、得到社会的关注，重现其光辉的梦想舞台。 我团队将联系地方媒体对星子戏进行纸质或多媒体报道，并和录制工作室取得合作，为星子戏搭建舞台，扩大影响力，并将戏曲表演刻录下来，作为珍贵的非物质文化保留下来。同时，我们将对老一辈星子戏艺人进行采访，把星子戏文明长留于纸墨之间。 我们希望与江西曲艺协会或中国曲艺协会取得联系，把此次活动成果捐献给中国曲艺非物质文化遗产博物馆，为非物质文化遗产的保护尽己之力。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 钟贞山 | 南昌大学 |
南昌大学外国语学院党委书记
1～2小时
| 左联军 | 星子县人大常委会 |
星子县人大常委会农工委主任
1～2小时
| 胡松柏 | 南昌大学 |
南昌大学人文学院教授
1～2小时
合作机构
星子县非物质文化遗产保护中心 （文化机构）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
星子电视台 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
九江电视台 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
南昌大学电视台 （媒体）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
浔阳晚报 （媒体）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
江西电视台 （媒体）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
南昌电视台 （媒体）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
中国曲艺协会（中国曲艺非物质文化遗产博物馆） （公共设施）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
星子县西河戏剧苑 （文化机构）
网址：
联系状态：沟通中
承诺提供：
联系人：
南昌大学民俗学社 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
南昌大学民俗协会会长/姓名/手机
南昌大学学生会 （校内部门）
网址： www.ncusu.com
联系状态：口头承诺
承诺提供：校内活动宣传和场地审批、招募志愿者、联系
联系人：
南昌大学学生会主席/姓名/地址/手机/EMAIL
南昌大学学生通讯社 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：宣传报道本次活动
联系人：
南昌大学学生通讯社社长/姓名/地址/手机/EMAIL
南昌大学记者团 （学生社团）
网址： www.ncuhome.cn
联系状态：口头承诺
承诺提供：宣传报道及拍摄
联系人：
南昌大学记者团团长/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
随着科技的发展、全球化的深化，现代文明在发展与撞击中给我们的生活带来了翻天覆地的变化。与生活质量提高同步的是与传统的远离，当我们感觉到那些带有乡土气息的民间艺术越遥远时，我们不禁不安，我们该做点什么来保护我们的传统文化？
西河戏是流行于星子、德安、九江县市一带的传统戏曲。其主要声腔唱腔以二凡西皮为主，演出多沿高腔旧习，俗名"星子大戏"，因有西河水流经星子，1982年定名为"西河戏"。清乾隆年间，赣江下游的南昌地区，以及赣江主支流"西河"流域的永修、德安、九江、星子等县是明代弋阳腔和青阳腔流行之地。清嘉庆年间，一批专唱弹腔的戏班形成，并从南昌传出，活动于永修德安一带，影响甚广。
然而，如今，西河戏却渐渐趋于流失，这一项珍贵的民间艺术正面临着艰难的发展困境。
此次公益活动，我们希望通过我们的项目计划解决西河戏目前存在的部分问题，帮助老艺人促进西河戏的发展，让更多的人尤其是青少年加深对西河戏的了解，并引发对非物质文化的深入思考。
此次项目成果我们将捐献给中国非物质文化遗产博物馆，希望光芒的西河戏在纸墨影像间能够永远发光
西河戏是流行于星子、德安、九江县市一带的传统戏曲。其主要声腔唱腔以二凡西皮为主，演出多沿高腔旧习，俗名"星子大戏"，因有西河水流经星子，1982年定名为"西河戏"。清乾隆年间，赣江下游的南昌地区，以及赣江主支流"西河"流域的永修、德安、九江、星子等县是明代弋阳腔和青阳腔流行之地。清嘉庆年间，一批专唱弹腔的戏班形成，并从南昌传出，活动于永修德安一带，影响甚广。
然而，如今，西河戏却渐渐趋于流失，这一项珍贵的民间艺术正面临着艰难的发展困境。
此次公益活动，我们希望通过我们的项目计划解决西河戏目前存在的部分问题，帮助老艺人促进西河戏的发展，让更多的人尤其是青少年加深对西河戏的了解，并引发对非物质文化的深入思考。
此次项目成果我们将捐献给中国非物质文化遗产博物馆，希望光芒的西河戏在纸墨影像间能够永远发光
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 老一辈西河戏艺人 |
| 预期成果： | 加强西河戏艺人之间的交流，扩大西河戏的影响 |
| 受益群体/事宜： | 当地西河戏组织 |
| 预期成果： | 建立西河戏发展基金，进行长期帮助 |
| 受益群体/事宜： | 广大青少年 |
| 预期成果： | 让更多青少年了解西河戏，加深对非物质文化的认识，并学会关注周边的传统文化 |
实施地点
江西省九江市星子县：位于庐山南麓，毗邻鄱阳湖的星子县是目前西河戏的主要流行地区，在这里，西河戏被百姓称为“星子大戏”。在农村，人们总会以请戏班唱戏的方式来庆祝重大节庆，可见西河戏在此地的群众基础深厚。此外，星子县是我们一些队员的家乡，对这里十分熟悉了解，让我们在这里开展公益项目更具有实际操作性和深入性。
南昌大学：南昌大学是我们团队大部分成员（一人除外）的在读学校。南昌大学的学生对于星子的西河戏都不太了解，我们的活动能够提高西河戏甚至是赣剧在学生中的知名度和流传度，让他们更了解江西文化。此外，队员们在这里有着广泛的人际和社交关系。我们可以利用学校的社团、学生会等组织和认识的老师来帮助实施公益项目，达到预期效果。
南昌大学：南昌大学是我们团队大部分成员（一人除外）的在读学校。南昌大学的学生对于星子的西河戏都不太了解，我们的活动能够提高西河戏甚至是赣剧在学生中的知名度和流传度，让他们更了解江西文化。此外，队员们在这里有着广泛的人际和社交关系。我们可以利用学校的社团、学生会等组织和认识的老师来帮助实施公益项目，达到预期效果。
项目团队
团队构成
调研组：负责项目实施前的调研活动及项目收尾时项目成果的调研评估
采写组：对整个项目过程团队重要事件记录；对西河戏艺人采访；博文
摄影组：项目实施过程中的照片拍摄及整理
宣传组：项目中活动的宣传；项目收尾时展览设计；博客设计及更新
后勤沟通组：负责团队内部工作的联系沟通及团队与合作单位之间的沟通
以上为团队初步安排，根据具体工作我们会做出灵活调整。
团队优势：
团队中大部分都在学生会或者是班级里当过干部，有着丰富的社会实践经验和能力。
团队中有三人是星子当地人，熟知星子方言，对星子的熟悉程度大大降低了项目开展的难度。
团队中大部分都是（除一人）南昌大学的学生，这为我们在南昌大学的项目开展提供的便捷。
相对于政府机构，我们作为大学生更具有亲和力和务实性，对西河戏关注的角度也会有所不同。
调研组：负责项目实施前的调研活动及项目收尾时项目成果的调研评估
采写组：对整个项目过程团队重要事件记录；对西河戏艺人采访；博文
摄影组：项目实施过程中的照片拍摄及整理
宣传组：项目中活动的宣传；项目收尾时展览设计；博客设计及更新
后勤沟通组：负责团队内部工作的联系沟通及团队与合作单位之间的沟通
以上为团队初步安排，根据具体工作我们会做出灵活调整。
团队优势：
团队中大部分都在学生会或者是班级里当过干部，有着丰富的社会实践经验和能力。
团队中有三人是星子当地人，熟知星子方言，对星子的熟悉程度大大降低了项目开展的难度。
团队中大部分都是（除一人）南昌大学的学生，这为我们在南昌大学的项目开展提供的便捷。
相对于政府机构，我们作为大学生更具有亲和力和务实性，对西河戏关注的角度也会有所不同。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
考虑到项目实施过程中，有分小组行动的工作需要，我们团队经过小组讨论会决定为此次公益活动招募志愿者，计划如下：
招募人数：10人
招募要求：
1.具有吃苦耐劳和团队精神
2.暑假能够有充足的时间投入到此公益项目中
3.有过社会实践经验，并懂得相关技术知识的同学优先（如：熟悉当地方言、摄影摄像、新闻采写等）
招募时间：6月1日—6月20日
志愿者管理：通过招募合格的志愿者，按照工作要求编入团队各小组（调研组、采写组、摄影组、宣传组、后勤沟通组）并且服从小组安排，严格按照团队工作制度要求，参与公益活动。
招募人数：10人
招募要求：
1.具有吃苦耐劳和团队精神
2.暑假能够有充足的时间投入到此公益项目中
3.有过社会实践经验，并懂得相关技术知识的同学优先（如：熟悉当地方言、摄影摄像、新闻采写等）
招募时间：6月1日—6月20日
志愿者管理：通过招募合格的志愿者，按照工作要求编入团队各小组（调研组、采写组、摄影组、宣传组、后勤沟通组）并且服从小组安排，严格按照团队工作制度要求，参与公益活动。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、已联系到相关合作组织，如星子县非物质文化遗产保护中心
2、已在寒假期间接触到了几家西河戏组织，具体的合作事宜还在讨论中
3、队员趁着寒假加深了对西河戏的了解和认识，并观看了西河戏表演
4、成立了讨论组，积极讨论此项目之后实施的细节和大家对公益及西河戏的看法。
5、建立博客，利用网络让大家走进西河戏。
6、联系各种电视媒体，寻求到了相关机构的支持。
2、已在寒假期间接触到了几家西河戏组织，具体的合作事宜还在讨论中
3、队员趁着寒假加深了对西河戏的了解和认识，并观看了西河戏表演
4、成立了讨论组，积极讨论此项目之后实施的细节和大家对公益及西河戏的看法。
5、建立博客，利用网络让大家走进西河戏。
6、联系各种电视媒体，寻求到了相关机构的支持。
暑假前：调研、准备（计划）
| 2月： | 顾问对所有的队员和志愿者进行最基本的西河戏“扫盲”，让团队人员对西河戏有更理性和全面的认识。 |
| 3月： | 及时更新博客并回答网友问题，做出项目的详细预算 |
| 4月： | 与南昌大学媒体和当地媒体联系，进行实地采访和跟踪全程记录，扩大此次公益活动的影响。 |
| 5月： | 派出先遣队联系当地的西河戏组织，共同合作；到星子县政府登记活动项目，保证在星子县的活动顺利开展。 |
| 6月： | 准备好两份调查问卷，招募志愿者；购置和准备项目进行期间所需物品，如：队服、记录本、电脑 |
暑假活动时间表
| 7月20日-7月22日 | 星子县 |
| 第一次问卷调查 |
| 7月23日-7月31日 | 星子县 |
| 实地采访，记录西河戏的现状；随机采样走访调查村落艺人；组织公开演出 |
| 8月1日-8月4日 | 星子县 |
| ：“光芒西河戏”主题展览活动，宣传保护精神 |
| 8月5日-8月29日 | 星子县 |
| 进行“西河戏—金色光芒”入城下乡演出活动 |
| 8月30日-8月31日 | 星子县 |
| 进行第二次问卷调查 |
| 9月1日-9月2日 | 南昌大学 |
| 总结第一阶段的活动，撰写调查报告 |
| 9月5日-9月7日 | 南昌大学休闲广场等地 |
| “光芒西河戏”主题展览活动 |
暑假活动具体计划
我们的活动将分为两部分，第一部分在星子县进行，第二部分在南昌大学进行。
第一部分
7•20—7•22：第一次问卷调查。在推广宣传前，调查总结星子县当地居民对西河戏的了解及态度，以此来确定接下来项目的实施方向和实施方式。具体实施方式：分散式（在人群稠密区发放问卷）、集中式（通过单位进行问卷调查）、统计总结调查结果。
7•23—7•31：实地采访，记录西河戏的现状。实地考察是保护非物质文化的重要一步，只有在深刻了解西河戏的现状后，我们才能确保我们接下所做的活动是有意义的。同时，为西河戏做一份比较直观和完善的记录档案，有利于西河戏的保护和流传。
具体做法如下：
第一，到星子县政府主管大学生活动的团委注册活动，联系当地的西河戏保护组织，申请查看记录在案的西河戏艺人及剧目等文件资料，听取它们对活动的意见和建议。
第二，在政府和当地组织的帮助指导下，在西河戏较流行、观众稠密的地区，主要集中在星子县的农村和九大乡镇（白鹿镇、温泉镇、蓼花镇、华林镇、蛟塘镇、横塘镇、蓼南乡、苏家垱乡、泽泉乡）采取片区随机采样走访调查的方式确定调研的村落和艺人，为接下来的工作准备条件
第三，实地深入，亲身体会，与老艺人深入交谈，了解当地西河戏的状况，其中主要调查剧本（统计剧本的数量并对剧本进行复制存档）、演员（了解艺人的从艺时间、演出生涯，建立艺人档案）、剧团（统计剧团数量、表演次数、人员构成、发展历史）、道具（统计道具数量、破损程度）以及演出方面（了解演出频率次数、主要的演出地点、观众群体）等现存状况。
第四，对老艺人唱腔进行录音，保留音像资料。
第五，整理采访资料。将采访笔记输入电脑整理成册，剪辑视频，并文字、照片、视频等在博客中公布并刻录CD，赠送给接受采访的老艺人每人一份。与西河戏保护组织和西河戏剧组分析所采集到的资料，完成文字部分的分析材料,并改编和整理传统剧本，将西河戏的古老与现代文化相结合。
8•1—8•4：“光芒西河戏”主题展览活动，宣传保护精神。
展出地点：休闲广场
展出内容：之前走访所得到的图片、视频材料、文字（老艺人们的心路历程、人物故事、西河戏剧本故事）、实物（戏服、表演道具）和西河戏相关组织拥有的一些资料；同时宣传接下来的“西河戏—金色光芒”入城下乡演出活动
展出形式：展板——用来展出图片和文字材料
电视机——用来展出所拍摄的视频
大型宣传海报、西河戏艺人立体广告牌
电视宣传和网络宣传同步进行
其他方面：结合星子旅游优势，将西河戏引进旅游景点，让西河戏成为星子旅游的亮点之一。采取的形式有：在游客休息室内播放西河戏宣传片及西河戏片段，赠送和销售以西河戏为主题的纪念扑克牌、明信片
8•5—8•29：进行“西河戏—金色光芒”入城下乡演出活动。这一活动是为了让 人们亲身欣赏西河戏，进而了解喜爱西河戏。此活动共演出2-3场（视具体情况而定），星子县县城一场，乡镇1-2场。（包括演员休息、维修道具、联系场地的时间）
具体做法如下：
第一，在星子县政府和西河戏保护组织的配合下，联系西河戏剧团，商量演出事宜：如演出费、演出地点、演出时间、演出剧目、演出时长等。希望能在专业指导下对西河戏进行整理、改编、包装，使其更具现代气息，让观众接受这种表演风格和形式。
第二，联系和准备演出地点。
在星子县城，我们暂定的演出地点是人民会堂，这里是星子县城比较适合演出的地方，位于人口稠密交通方便的地段，且在当地居民中的知晓度较高。
在乡镇，选在露天广场或者是开阔的地方。因为在农村室外活动能够吸引更多的人的注意力，有利于融入当地村民。
第三，宣传演出。我们主要是通过宣传海报、宣传单、横幅、星子电视台、单位宣传等手段宣传西河戏演出，为接下来的表演积累人气、吸引观众。
海报张贴地点：新粮超市、派拉蒙超市、山宾隆超市等人群密集地
横幅悬挂地：紫阳路路口等车流量较多的路段上方
宣传单发放地：菜市场、休闲广场、众超市门口等人群集聚地段
第四，联系安排演出道具。如音响、话筒、室外舞台、灯光等专业设备，与西河戏剧组一起修补维护使用现有道具，如现有道具不足，则联系租借购买所缺道具。
第五，表演期间保证观众和演员的安全。组织观众有序进场退场，有序入座等工作。做好应急预案，以防突发状况；在演出同时销售以西河戏为主题的扑克牌、明信片、光碟，所得款项放入西河戏发展基金。
第六，演出结束后清理现场，不留下垃圾。
第七，联系报纸、电视等媒体，报道和宣传我们的非物质文化遗产保护活动踪报道；团队全程拍摄演出现场，留下第一手资料。
8•30—8•31：进行第二次问卷调查。对比两次问卷调查的结果，看我们的活动是否真正加深了人们对西河戏的了解、提高了人们对保护非物质文化的意识。
第二阶段
9•1—9•2：总结第一阶段的活动。积极总结，撰写调查报告，向有关部门提交我们的调查报告，以利于该文化遗产的保护，为政府决策提供依据。
9•3—9•10：此阶段的活动分为两部分同步进行。一部分是在校园里的西河戏宣传活动，一部分是联系出版社，力争将我们的项目用图文的形式出版。
校园宣传活动：与南昌大学民俗学社合作，开展一次西河戏文化普及活动，目的是让大学生知道西河戏这种赣剧剧种。
第一，“光芒西河戏”主题展览活动
展出地点：一食堂门口、休闲广场、天健园
展出时间：9•5—9•7
展出内容：之前走访所得到的图片、视频材料、文字（老艺人们的心路历程、人物故事、西河戏剧本故事）
展出形式：展板——用来展出图片和文字材料
电视机——用来展出所拍摄的视频
大型宣传海报、西河戏艺人立体广告牌
邀请南昌大学电视台、记者团、新闻部等进行现场报道
第二，联系“前湖之韵”活动组，组织一场西河戏演出。活动时间：9•4
第三，联系“前湖之风”周末讲坛活动，举行一次以西河戏为主题的讲座。邀请星子县西河戏老艺人现场讲述西河戏的故事。活动时间：9•5
出版活动：“光芒西河戏，我们在行动”主题书籍出版。由于此项活动的风险和不确定性较大，尚在策划中，如果成功，其收入用来建立西河戏发展基金，由星子县政府相关部门管理。
第一部分
7•20—7•22：第一次问卷调查。在推广宣传前，调查总结星子县当地居民对西河戏的了解及态度，以此来确定接下来项目的实施方向和实施方式。具体实施方式：分散式（在人群稠密区发放问卷）、集中式（通过单位进行问卷调查）、统计总结调查结果。
7•23—7•31：实地采访，记录西河戏的现状。实地考察是保护非物质文化的重要一步，只有在深刻了解西河戏的现状后，我们才能确保我们接下所做的活动是有意义的。同时，为西河戏做一份比较直观和完善的记录档案，有利于西河戏的保护和流传。
具体做法如下：
第一，到星子县政府主管大学生活动的团委注册活动，联系当地的西河戏保护组织，申请查看记录在案的西河戏艺人及剧目等文件资料，听取它们对活动的意见和建议。
第二，在政府和当地组织的帮助指导下，在西河戏较流行、观众稠密的地区，主要集中在星子县的农村和九大乡镇（白鹿镇、温泉镇、蓼花镇、华林镇、蛟塘镇、横塘镇、蓼南乡、苏家垱乡、泽泉乡）采取片区随机采样走访调查的方式确定调研的村落和艺人，为接下来的工作准备条件
第三，实地深入，亲身体会，与老艺人深入交谈，了解当地西河戏的状况，其中主要调查剧本（统计剧本的数量并对剧本进行复制存档）、演员（了解艺人的从艺时间、演出生涯，建立艺人档案）、剧团（统计剧团数量、表演次数、人员构成、发展历史）、道具（统计道具数量、破损程度）以及演出方面（了解演出频率次数、主要的演出地点、观众群体）等现存状况。
第四，对老艺人唱腔进行录音，保留音像资料。
第五，整理采访资料。将采访笔记输入电脑整理成册，剪辑视频，并文字、照片、视频等在博客中公布并刻录CD，赠送给接受采访的老艺人每人一份。与西河戏保护组织和西河戏剧组分析所采集到的资料，完成文字部分的分析材料,并改编和整理传统剧本，将西河戏的古老与现代文化相结合。
8•1—8•4：“光芒西河戏”主题展览活动，宣传保护精神。
展出地点：休闲广场
展出内容：之前走访所得到的图片、视频材料、文字（老艺人们的心路历程、人物故事、西河戏剧本故事）、实物（戏服、表演道具）和西河戏相关组织拥有的一些资料；同时宣传接下来的“西河戏—金色光芒”入城下乡演出活动
展出形式：展板——用来展出图片和文字材料
电视机——用来展出所拍摄的视频
大型宣传海报、西河戏艺人立体广告牌
电视宣传和网络宣传同步进行
其他方面：结合星子旅游优势，将西河戏引进旅游景点，让西河戏成为星子旅游的亮点之一。采取的形式有：在游客休息室内播放西河戏宣传片及西河戏片段，赠送和销售以西河戏为主题的纪念扑克牌、明信片
8•5—8•29：进行“西河戏—金色光芒”入城下乡演出活动。这一活动是为了让 人们亲身欣赏西河戏，进而了解喜爱西河戏。此活动共演出2-3场（视具体情况而定），星子县县城一场，乡镇1-2场。（包括演员休息、维修道具、联系场地的时间）
具体做法如下：
第一，在星子县政府和西河戏保护组织的配合下，联系西河戏剧团，商量演出事宜：如演出费、演出地点、演出时间、演出剧目、演出时长等。希望能在专业指导下对西河戏进行整理、改编、包装，使其更具现代气息，让观众接受这种表演风格和形式。
第二，联系和准备演出地点。
在星子县城，我们暂定的演出地点是人民会堂，这里是星子县城比较适合演出的地方，位于人口稠密交通方便的地段，且在当地居民中的知晓度较高。
在乡镇，选在露天广场或者是开阔的地方。因为在农村室外活动能够吸引更多的人的注意力，有利于融入当地村民。
第三，宣传演出。我们主要是通过宣传海报、宣传单、横幅、星子电视台、单位宣传等手段宣传西河戏演出，为接下来的表演积累人气、吸引观众。
海报张贴地点：新粮超市、派拉蒙超市、山宾隆超市等人群密集地
横幅悬挂地：紫阳路路口等车流量较多的路段上方
宣传单发放地：菜市场、休闲广场、众超市门口等人群集聚地段
第四，联系安排演出道具。如音响、话筒、室外舞台、灯光等专业设备，与西河戏剧组一起修补维护使用现有道具，如现有道具不足，则联系租借购买所缺道具。
第五，表演期间保证观众和演员的安全。组织观众有序进场退场，有序入座等工作。做好应急预案，以防突发状况；在演出同时销售以西河戏为主题的扑克牌、明信片、光碟，所得款项放入西河戏发展基金。
第六，演出结束后清理现场，不留下垃圾。
第七，联系报纸、电视等媒体，报道和宣传我们的非物质文化遗产保护活动踪报道；团队全程拍摄演出现场，留下第一手资料。
8•30—8•31：进行第二次问卷调查。对比两次问卷调查的结果，看我们的活动是否真正加深了人们对西河戏的了解、提高了人们对保护非物质文化的意识。
第二阶段
9•1—9•2：总结第一阶段的活动。积极总结，撰写调查报告，向有关部门提交我们的调查报告，以利于该文化遗产的保护，为政府决策提供依据。
9•3—9•10：此阶段的活动分为两部分同步进行。一部分是在校园里的西河戏宣传活动，一部分是联系出版社，力争将我们的项目用图文的形式出版。
校园宣传活动：与南昌大学民俗学社合作，开展一次西河戏文化普及活动，目的是让大学生知道西河戏这种赣剧剧种。
第一，“光芒西河戏”主题展览活动
展出地点：一食堂门口、休闲广场、天健园
展出时间：9•5—9•7
展出内容：之前走访所得到的图片、视频材料、文字（老艺人们的心路历程、人物故事、西河戏剧本故事）
展出形式：展板——用来展出图片和文字材料
电视机——用来展出所拍摄的视频
大型宣传海报、西河戏艺人立体广告牌
邀请南昌大学电视台、记者团、新闻部等进行现场报道
第二，联系“前湖之韵”活动组，组织一场西河戏演出。活动时间：9•4
第三，联系“前湖之风”周末讲坛活动，举行一次以西河戏为主题的讲座。邀请星子县西河戏老艺人现场讲述西河戏的故事。活动时间：9•5
出版活动：“光芒西河戏，我们在行动”主题书籍出版。由于此项活动的风险和不确定性较大，尚在策划中，如果成功，其收入用来建立西河戏发展基金，由星子县政府相关部门管理。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月30日-8月31日 | 星子县 |
| 进行第二次问卷调查，与第一次进行比较，得出成果 |
| 9月3日-9月10日 | 南昌大学 |
| 在南昌大学进行展览或演讲，联系出书音像基金事宜 |
| 9月8日-9月10日 | 南昌大学 |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
为使项目顺利进展及团队高效运转，初步制定团队管理制度：
（1）项目实行由两人总负责筹划，实施责任分工制，团队各成员明确分工（可参见团队构成），同时互相协作；
（2）团队统一着装，做到举止文明，体现当代大学生应有的精神风貌和道德品质；
（3）团队每一周召开小组会议，总结工作，按照实际需要做出必要的工作调整，队员共同讨论得出决定，实行“会上讨论，会后执行”的工作原则；
（4）团队成员接手任务后需独立完成，如有超出预计的情况需和团队负责人讨论协商；
（5）团队与合作单位需友好相处，并按照合作协议开展；
（6）团队以节约合理使用经费为原则，实现公益服务最大化为目标开展各项活动；
（7）如有其它，可由团队共同讨论补充。
（1）项目实行由两人总负责筹划，实施责任分工制，团队各成员明确分工（可参见团队构成），同时互相协作；
（2）团队统一着装，做到举止文明，体现当代大学生应有的精神风貌和道德品质；
（3）团队每一周召开小组会议，总结工作，按照实际需要做出必要的工作调整，队员共同讨论得出决定，实行“会上讨论，会后执行”的工作原则；
（4）团队成员接手任务后需独立完成，如有超出预计的情况需和团队负责人讨论协商；
（5）团队与合作单位需友好相处，并按照合作协议开展；
（6）团队以节约合理使用经费为原则，实现公益服务最大化为目标开展各项活动；
（7）如有其它，可由团队共同讨论补充。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 实践成员遭遇交通事故 |
| 对应措施： | 加强实践成员的交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院 |
| 安全或其它隐患： | 实践成员与社会人员发生纠纷，身体受伤 |
| 对应措施： | 在公共场合注意自身言行举止的得体，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度 |
| 安全或其它隐患： | 参与大型社会活动时，人群发生拥挤、踩踏并可能由此产生伤害 |
| 对应措施： | 尽量避免到人群拥挤的地方，在公共场所或参加大型活动保持秩序，注意自我保护 |
项目可行性分析 （选填）
1.近几年星子县政府着力加大文化建设的力度，我们此项目正好借着此机会争取政府的支持和帮助。
2.大学生的介入可以更好地沟通政府与老艺人，将民间艺人民间组织的需要、现状等问题传达给政府，为政府相关机构的工作提供依据。
3.西河戏在农村还是有广大群众基础的。另外，星子县尚存的有关注西河戏的民间组织为我们整理出较为完整的西河戏剧本和老艺人档案争取到了有利条件。
4.此次项目实施地选在江西省九江市星子县，为队员居住地，队员能够用方言与当地老艺人交谈，且队员对当地的熟悉程度减轻了我们寻访老艺人的难度。
5.星子县当地有专门录制影像的工作室，我们即可与之取得联系，把西河戏公开演出与拍摄录制结合起来，并为后期制作提供了保证。
2.大学生的介入可以更好地沟通政府与老艺人，将民间艺人民间组织的需要、现状等问题传达给政府，为政府相关机构的工作提供依据。
3.西河戏在农村还是有广大群众基础的。另外，星子县尚存的有关注西河戏的民间组织为我们整理出较为完整的西河戏剧本和老艺人档案争取到了有利条件。
4.此次项目实施地选在江西省九江市星子县，为队员居住地，队员能够用方言与当地老艺人交谈，且队员对当地的熟悉程度减轻了我们寻访老艺人的难度。
5.星子县当地有专门录制影像的工作室，我们即可与之取得联系，把西河戏公开演出与拍摄录制结合起来，并为后期制作提供了保证。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 自然因素的不确定性，如天气和交通 |
| 对应预案： | 灵活调整时间和走访路线 |
| 可能出现的问题： | 目实施对象（西河戏老艺人、当地组织）不愿意配合 |
| 对应预案： | 通过星子县的西河戏组织提前联系几个在县城的老艺人，预先采访，为下一次采访做样本 |
| 可能出现的问题： | 项目实施过程中人员不足 |
| 对应预案： | 在当地招募青年志愿者加入我们的活动 |
| 可能出现的问题： | 项目实施过程中无法及时联系上演出出版社 |
| 对应预案： | 制作成电子书籍，并把内容转为博客内容，转换形式传播西河戏文化。 |
项目可推广性分析 （选填）
1.中华地大物博，各区域都有灿烂的地方文化，西河戏有一定的历史渊源，在星子地区流传已久，在当地百姓中也得到认可，这也就为西河戏的发展提供了夯实的基础和一定的依托。
2.我们也将以此次活动为契机，争取更多力量（组织、团队）的支持，为项目的推广打下基础。在此次活动中，我们争取到的许多合作伙伴（如各大电视台、报社、南昌大学民俗协会等）将积极促进项目的推广。
3.此次活动中我们的最高目标是是建立一个长期的西河戏发展基金，任务虽艰巨，但我们团队会努力。建立起来的发展基金也将推动我们项目的推广。
2.我们也将以此次活动为契机，争取更多力量（组织、团队）的支持，为项目的推广打下基础。在此次活动中，我们争取到的许多合作伙伴（如各大电视台、报社、南昌大学民俗协会等）将积极促进项目的推广。
3.此次活动中我们的最高目标是是建立一个长期的西河戏发展基金，任务虽艰巨，但我们团队会努力。建立起来的发展基金也将推动我们项目的推广。
补充信息 （选填）
（无）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 6000 | 20人*20天*13元伙食=5200元;2瓶水*20人*20天=800元 |
| 交通费 | 3572 | 志愿者往返车费：76元*17人=1292元（三名成员为星子本地人）;前期实地走访交通费用：10人*20元=200元;后七天下乡调研组织演出：20人*7天*12元每人每天=1680元;老艺人演出往返费用：200元*2=400元 |
| 住宿费 | 1500 | 租借三间房间20天500*3=1500 |
| 通讯费补贴 | 620 | 19*30+1*50组员每人30元，组长50元 |
| 队服 | 400 | 20名队员，每件20元 |
| 办公用品 | 160 | 笔记本20本*3元/本=60元，中性笔20支*1元/支=20元,财务发票：10元 文件夹10*7元=70元 |
| 演出及录制费用 | 7300 | 2场演出，每场包括：场地费750元，音响灯光350元,服装道具450元，化妆100元，请乐队及指导老师600元，演出人员工作餐300元。邀请专业摄影师录制影像300元；租摄像机,200元。艺人演出费用：6人*100元=1200元。 |
| 宣传调研费用 | 980 | 铜版纸（大小约A4纸的1/4）用于制作门票兼宣传单，5000份*0.06元/份=300元;普通纸（A4纸）用于制作调查问卷，1000份*0.07元/份=70元;横幅：10米*5元/米=50元，立体广告牌4个*50元/个=200元;巨型海报：4张*9平方米/张*10元/平方米=360元 |
| 后期制作及推广 | 2816 | 照片冲印：0.6元/张*100张=60元;光盘制作：5元/ 张*100张=500元;剧本等打印复印费用：200元;活动书籍整理成册：600元;老艺人到南昌演出往返费用：6人*76=456元，工作餐：400元;明信片制作：200元;大学生活动中心场地租用、音响设备等费用：400元 |
预算总额： 23348元
评语/修改意见
