手绘五彩缤纷 冲出心灵暗礁（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 未作详细说明的开支：备用活动经费
学校： 山东经济学院
公益方向： 残障 妇女儿童
实施地区： 山东（学校所在地 ）
预计团队大小： 10~20人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
儿童孤独症，是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。自我国诊断出第一例病案以来一直没有得到社会的广泛认知，康复机构由于资金缺位、特教师资匮乏等原因，也没有得到理想的援助效果。 团队与济南残联、济南爱心医院进行有效沟通，得到大力支持。团队成员发挥美术广告专业资源的优势，在心理老师的指导下，与孤独症儿童互动，通过手绘T恤、油画以及手绘墙独特形式，装扮孩子们学习生活场所，创造一个活泼的氛围，逐步培养孩子们语言交流和动手制作能力。针对孩子们的作品，颁发小礼品，后期举办一个小型联欢会，节目在专业老师的指导下，让孩子们充分发挥自己的特长，鼓励他们走出孤独，增强孩子们的自信心。 DV拍摄孩子们快乐时光，做成“笑脸”flash。以此为契机，通过宣传手册、征文等多种形式让更多的人关注孤独症儿童，吸纳更多的志愿者，做成大学生社会实践基地，使活动具有更好的推广性和延续性，将爱心传递下去。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 杨春丽 | 山东经济学院 |
山东经济学院文学与艺术学院党总支书记
3～4小时
| 史萌 | 山东经济学院 |
山东经济学院文学与艺术学院团总支副书记
3～4小时
| 武杨 | 济南市明天儿童康复中心 |
济南市明天儿童康复中心负责人
3～4小时
| 张敬 | 济南明天儿童康复中心 |
济南明天儿童康复中心老师
3～4小时
合作机构
山东经济学院校团委社团联合会 （学生社团）
网址： http://sdieyouth.sdie.edu.cn/
联系状态：书面承诺
承诺提供：校园募捐场地的申请和桌椅的借用
联系人：
学生会副主席/姓名/地址/手机/EMAIL
山东经济学院文学与艺术学院 （校内部门）
网址： http://web.sdie.edu.cn/wenxueyuan/
联系状态：书面承诺
承诺提供：老师辅导和心理老师培训
联系人：
山东经济学院文学与艺术学院团总支副书记/姓名/地址/手机/EMAIL
济南明天儿童康复中心 （福利机构）
网址： http://www.cngudu.net/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
济南市明天儿童康复中心负责人/姓名/地址/手机/EMAIL
“大泉城”网络论坛 （媒体）
网址： http://www.i0531.com/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
济南时报 （媒体）
网址： http://qcyg.e23.cn/
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
济南电视台 （媒体）
网址： www.jntv.com
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
一 背景：一个人拥有一个只属于自己的世界，没有人与人之间的交往，没有彼此的沟通，那么在这样世界中的人一定很孤独。孤独症的名字便是由此而得来。孤独症并不罕见。它是一种严重的身心发育障碍性疾病，而且确定为广泛发育障碍中最为常见的一型。临床主要表现为人际交往障碍，沟通交流异常，兴趣和活动内容局限、刻板及自我中心等特征。孤独症的行为表现在孩子与孩子之间有很大的个体差异，并且随着发育，不同年龄也有不同表现。
我国现有孤独症患者50多万，边缘性自闭症患者将近200万，自我国诊断出第一例病案以来一直没有得到社会的广泛认知，康复机构由于资金缺位、特教师资匮乏等原因，也没有得到理想的援助效果。
意义：
1 对于孤独症儿童意义：通过手绘T恤、油画以及手绘墙独特形式，装扮孩子们学习生活场所，创造一个活泼的氛围，逐步培养孩子们语言交流和动手制作能力。后期的表演让孩子们充分发挥自己的特长，鼓励他们走出孤独，增强孩子们的自信心。在他们心中播撒爱的种子，DV、flash上的笑脸和志愿者的爱心话语会陪伴他们一生。
2 对于大学生的意义：培养当代大学生强烈的社会责任感和勇于奉献的精神，实现自己的公益梦想，陶冶情操，升华人格，并且吸纳更多的志愿者，做成大学生社会实践基地，使活动具有更好的推广性和延续性，将爱心传递下去。
3 对于社会意义：呼吁更多有爱心的朋友关注孤独症儿童、帮助孤独症儿童，引起他们对自闭儿的包容与接纳。激发起人们的社会责任感，让公益的理念深入人心。
我国现有孤独症患者50多万，边缘性自闭症患者将近200万，自我国诊断出第一例病案以来一直没有得到社会的广泛认知，康复机构由于资金缺位、特教师资匮乏等原因，也没有得到理想的援助效果。
意义：
1 对于孤独症儿童意义：通过手绘T恤、油画以及手绘墙独特形式，装扮孩子们学习生活场所，创造一个活泼的氛围，逐步培养孩子们语言交流和动手制作能力。后期的表演让孩子们充分发挥自己的特长，鼓励他们走出孤独，增强孩子们的自信心。在他们心中播撒爱的种子，DV、flash上的笑脸和志愿者的爱心话语会陪伴他们一生。
2 对于大学生的意义：培养当代大学生强烈的社会责任感和勇于奉献的精神，实现自己的公益梦想，陶冶情操，升华人格，并且吸纳更多的志愿者，做成大学生社会实践基地，使活动具有更好的推广性和延续性，将爱心传递下去。
3 对于社会意义：呼吁更多有爱心的朋友关注孤独症儿童、帮助孤独症儿童，引起他们对自闭儿的包容与接纳。激发起人们的社会责任感，让公益的理念深入人心。
团队相关经历（选填）
1、2008年8月21日至8月30日 ，包括团队内的几名成员等十位同学组成一支手绘墙实践小分队，自己动手绘制校内百米院墙的设计草图。从社会环境题材，小区和谐题材，奥运建设题材等等来开动脑筋，最后把《春之序曲》作为我们的最终设计图纸。因为它很符合这个绿色的校园，并且十分生动，老少皆宜，并且与山东经济学院最东边的教师公寓楼的风格相呼应，最重要是体现出校园的和谐统一、积极健康的特色。
2、 2009年5月21日，团队多数成员策划并参与了以“点滴成海 众心为爱”为主题的慈善义卖活动。活动特邀济南慈善家、著名面塑大师高桂英老师及其弟子现场表演面塑技艺，并现场义卖面塑作品。
此次活动由两部分组成。一是邀请校外民间艺人面塑大师高桂英老师现场面塑并将作品拍卖；二是在慈善义卖的现场，广告学专业的学生将现场作画进行义卖。所得善款将通过慈善总会一并捐献给社会。
2、 2009年5月21日，团队多数成员策划并参与了以“点滴成海 众心为爱”为主题的慈善义卖活动。活动特邀济南慈善家、著名面塑大师高桂英老师及其弟子现场表演面塑技艺，并现场义卖面塑作品。
此次活动由两部分组成。一是邀请校外民间艺人面塑大师高桂英老师现场面塑并将作品拍卖；二是在慈善义卖的现场，广告学专业的学生将现场作画进行义卖。所得善款将通过慈善总会一并捐献给社会。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验教训：
（1）要提前与各部门、机构进行充分的沟通，保证活动的真实可靠性。资源优化配置和多方联系。团队合作是活动成功实施的必要保证
(2) 志愿者对活动充满的激情至关重要。每个队员都要是团队的主人，有主人翁的精神，而不是依靠顾问和队长负责人，认真做好每一个环节。
（3）安全是重中之重，要切实保障团队的人身和财产安全。
此次活动最大的不同是爱心实施对象的特殊性，可能期间会遇到难于沟通、家长临时放弃等诸多问题。
附加值： 保证活动成功举办，和项目的初期运作。会带来衍生品的开发和精神上力量的增加。
（1）要提前与各部门、机构进行充分的沟通，保证活动的真实可靠性。资源优化配置和多方联系。团队合作是活动成功实施的必要保证
(2) 志愿者对活动充满的激情至关重要。每个队员都要是团队的主人，有主人翁的精神，而不是依靠顾问和队长负责人，认真做好每一个环节。
（3）安全是重中之重，要切实保障团队的人身和财产安全。
此次活动最大的不同是爱心实施对象的特殊性，可能期间会遇到难于沟通、家长临时放弃等诸多问题。
附加值： 保证活动成功举办，和项目的初期运作。会带来衍生品的开发和精神上力量的增加。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 济南明天儿童康复中心贫困孤独症儿童家庭 |
| 预期成果： | 提高自闭症患者的生活自理能力， 缓解自闭症患者家长的心理压力 |
| 受益群体/事宜： | 济南明天儿童康复中心 |
| 预期成果： | 为康复机构募捐一定的资金，机构的更好运作献上自己的一份力 |
| 受益群体/事宜： | 参与活动的大学生志愿者 |
| 预期成果： | 吸纳更多的大学生爱心志愿者，建成大学生社会实践基地，将爱心活动延续下去 |
| 受益群体/事宜： | 社会上更多的爱心人士和机构 |
| 预期成果： | 引起他们对自闭儿的包容与接纳，激发起人们的社会责任感，让公益的理念深入人心 |
实施地点
1济南市明天儿童康复中心成立于2004年12月，是济南市残疾人康复中心所属的儿童孤独症康复专业机构，机构室内墙面色彩单一、脱落较为严重，此前机构有重新粉刷的计划。团队与机构负责人武老师沟通联系，商量具体事宜。通过与多数家长qq群内交流，他们明确欢迎团队的活动。机构内举办手绘T恤、油画以及手绘墙独特形式，装扮孩子们学习生活场所，创造一个活泼的氛围，最后举办一个互动的联欢会。
2 泉城广场和本校校园。对手绘T恤、手绘油画等作品进行义卖和募捐。泉城广场的申请工作交与泉城义工负责人，之前该团队举办过类似活动，在与管理处交流、申请场地方面有一定的优势。应经与校方沟通，校团委极力支持此项活动，校园场地确定申请成功。
2 泉城广场和本校校园。对手绘T恤、手绘油画等作品进行义卖和募捐。泉城广场的申请工作交与泉城义工负责人，之前该团队举办过类似活动，在与管理处交流、申请场地方面有一定的优势。应经与校方沟通，校团委极力支持此项活动，校园场地确定申请成功。
项目团队
1队长：xx（宣传部部长、班长）具备较强的组织协调和人际交往能力，作为项目主要负责人已经做好了项目初期的沟通落实工作，保证实践按计划正常开展。
2泉城义工组：xx（ “泉城义工”负责人）泉城义工是一具有公共精神并满怀创意的团队，他们的加入会为团队注入新的活力。
3手绘组：xx有较强的组织、领导能力，手绘专业技术出色。
4．募捐组 、财务管理组：xx（生活部部长）参与校内多次募捐活动，细心对待工作。
5.后勤服务组：xx（全运村优秀志愿者）志愿者招募及人员分配，志愿者沟通联络。负责贵重物品的保管。
6.宣传组：xx（宣传部副部长）：网络支持; DV FLASH“笑脸”制作和发布。活动海报，条幅、新闻稿的撰写。
7.文艺组： xx负责节目选择和排练。
2泉城义工组：xx（ “泉城义工”负责人）泉城义工是一具有公共精神并满怀创意的团队，他们的加入会为团队注入新的活力。
3手绘组：xx有较强的组织、领导能力，手绘专业技术出色。
4．募捐组 、财务管理组：xx（生活部部长）参与校内多次募捐活动，细心对待工作。
5.后勤服务组：xx（全运村优秀志愿者）志愿者招募及人员分配，志愿者沟通联络。负责贵重物品的保管。
6.宣传组：xx（宣传部副部长）：网络支持; DV FLASH“笑脸”制作和发布。活动海报，条幅、新闻稿的撰写。
7.文艺组： xx负责节目选择和排练。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1招募类型：手绘小组志愿者（3名）、后勤服务组（2名）网络宣传组（2名）文艺组（3名）
2招募方法：
①（4月21日—30日）面向驻济高校，利用纸媒、网络渠道，通过征文形式招募志愿者，在递交的书面材料中阐述对此次公益活动的独特见解以及个人新颖的爱心活动。期间在校内举办一场志愿者招募的宣讲会，希望招募有心理学专业或特殊教育专业的高校招募志愿者。
②（5月1日—7日）通过面试，以考核口头表达能力、是否符合招募的基本要求以及暑期进行社会实践的愿望是否强烈为主，签订志愿者协议书。
③对手绘组志愿者的招募：（4月21—5月10日）面向济南高校绘画艺术、广告专业，除符合上述基本要求外，递交个人绘画作品一份，由我院专业老师、教授评审，选拔确定3名志愿者。
④对文艺组志愿者的招募：（5月7日—10日）面向大学生艺术团和青年协会，有一定的文艺特长和组织能力，有一定的志愿经历优先。
2招募方法：
①（4月21日—30日）面向驻济高校，利用纸媒、网络渠道，通过征文形式招募志愿者，在递交的书面材料中阐述对此次公益活动的独特见解以及个人新颖的爱心活动。期间在校内举办一场志愿者招募的宣讲会，希望招募有心理学专业或特殊教育专业的高校招募志愿者。
②（5月1日—7日）通过面试，以考核口头表达能力、是否符合招募的基本要求以及暑期进行社会实践的愿望是否强烈为主，签订志愿者协议书。
③对手绘组志愿者的招募：（4月21—5月10日）面向济南高校绘画艺术、广告专业，除符合上述基本要求外，递交个人绘画作品一份，由我院专业老师、教授评审，选拔确定3名志愿者。
④对文艺组志愿者的招募：（5月7日—10日）面向大学生艺术团和青年协会，有一定的文艺特长和组织能力，有一定的志愿经历优先。
前期调研和准备 （已完成工作）
1 在孤独症儿童家长qq群里进过和多位家长的交流，发现他们普遍认为幼儿园里小孩子多，孩子在里面就能学会说话。他们不想正视孩子的症状。其实，3～6岁之前治疗是最佳时期，越拖就越难治。有的家长不敢带着自己的孩子和普通孩子一起玩，害怕被熟人知道“自己生了个不正常的小孩”。针对这种情况，我们志愿者决定将活动的侧重点倾斜于家长的科学理性认识。
2 在孤独症儿童家长qq群里几位家长交流， 大体了解到他们孩子的情况，他们强调，孩子经过长时间的培训和治疗会取得很好的效果，但是以后的巩固有一定的难度，这给我们很大的启发，对于活动的实施方案有了进一步的改善。决定在爱心的延续和传承方面下大工夫，吸纳更多的青年大学生志愿者关注孤独症家庭。
3在与合作机构的沟通协调下，活动的可行性有了进一步的提高。儿童康复中心及家庭欢迎团队志愿者的活动，泉城广场和校园募捐场地的申请上，团队都有详细的策划方案。为能与媒体及时联系，我们有长期的负责人，第一时间报道活动的开展。
4团队与济南明天儿童康复中心武老师洽谈了志愿者培训事宜（包括培训的时间安排，培训内容的设定等），已初步达成口头协议：能够在6月份至7月下旬期间为志愿者提供心理知识和技能培训。
5 就自闭症康复训练机构所做的调查：我们已经和济南自闭症康复训练中心总负责人武老师取得电话联系，并就活动的具体实施方案提出了宝贵的意见和建议，使我们了解到了济南市自闭症儿童诊断和治疗的基本情况。济南有五所孤独症治疗机构，但是高额的治疗费用使许多的家庭没有坚持下去，即使免除一部分学费，家长仍然没有时间精力陪读，精神压力特别大。
2 在孤独症儿童家长qq群里几位家长交流， 大体了解到他们孩子的情况，他们强调，孩子经过长时间的培训和治疗会取得很好的效果，但是以后的巩固有一定的难度，这给我们很大的启发，对于活动的实施方案有了进一步的改善。决定在爱心的延续和传承方面下大工夫，吸纳更多的青年大学生志愿者关注孤独症家庭。
3在与合作机构的沟通协调下，活动的可行性有了进一步的提高。儿童康复中心及家庭欢迎团队志愿者的活动，泉城广场和校园募捐场地的申请上，团队都有详细的策划方案。为能与媒体及时联系，我们有长期的负责人，第一时间报道活动的开展。
4团队与济南明天儿童康复中心武老师洽谈了志愿者培训事宜（包括培训的时间安排，培训内容的设定等），已初步达成口头协议：能够在6月份至7月下旬期间为志愿者提供心理知识和技能培训。
5 就自闭症康复训练机构所做的调查：我们已经和济南自闭症康复训练中心总负责人武老师取得电话联系，并就活动的具体实施方案提出了宝贵的意见和建议，使我们了解到了济南市自闭症儿童诊断和治疗的基本情况。济南有五所孤独症治疗机构，但是高额的治疗费用使许多的家庭没有坚持下去，即使免除一部分学费，家长仍然没有时间精力陪读，精神压力特别大。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 制定具体实施策划，综合各方意见，做好项目可行性调查。 |
| 4月： | 再次交流、核实学校有关部门 (明德物业公司、学校媒体、学生公寓管理中心等)的场地和住宿支持。 |
| 5月： | 在济南市残联和儿童康复中心等机构的支持下，获取第一手的孤独症儿童及家属资料，进行访问及问卷调查。 |
| 5月： | 校园内活动宣传期，举办一场以“手绘五彩缤纷、关爱孤独症儿童”为主题的志愿者招募宣讲会 |
| 5月： | 邀请心理专业教师、济南明天儿童康复中心为团队成员及志愿者进行专业培训。 |
| 6月： | T恤、颜料的挑选和购买以及手绘墙的测量工作和初步的绘画工作出炉。 |
暑假活动时间表
| 7月12日-7月12日 | 山东经济学院 |
| “手绘五彩缤纷”爱心活动动员大会 |
| 7月13日-8月1日 | 济南明天儿童康复中心 |
| 和孩子们手绘T恤和油画，做到互帮互助 |
| 8月2日-8月4日 | 山东经济学院 |
| 校园义卖募捐 |
| 8月5日-8月7日 | 泉城广场 |
| 泉城广场义卖 |
| 8月9日-8月23日 | 济南明天儿童康复中心 |
| 手绘墙行动 |
| 8月24日-8月29日 | 山东经济学院 |
| 初步资料整理，排练 ，准备晚会 |
| 9月1日-9月1日 | 济南儿童康复中心 |
| 联谊晚会 |
暑假活动具体计划
一 、7月11日，上午：前期资料整理，方案评估、总结暑期之前活动成果。
下午：邀请辅导员和顾问，专门负责人联系相关媒体，递交相关资料。订制条幅和鲜花，布置会场，为动员大会做好准备，
二、7月12日 上午9：00 动员大会
地点：山东经济学院1205教室
参与人员：顾问史老师、济南明天儿童康复中心武老师、心理辅导老师。 团队全体成员以及相关媒体。
内容：充分阐释此次活动对自闭症家庭、我国的自闭症公益事业的重大意义，并就活动的具体实施方案提出多方宝贵意见和建议。再次强调团队纪律、安全和核实签订的志愿者协议书。
三、志愿者利用所培训的知识和儿童互动了解，建立深厚的友谊。主要训练和互动包括
1. 7月13日
对自闭症患者进行简单生活自理技能的训练，采取“二对一”（每两名志愿者负责一位自闭症患者）的训练模式；全程由济南明天儿童康复机构的训练专业人士担任技术指导。志愿者除了完成训练任务外，还要做好如实记录，这对于方案的及时调整至关重要。
志愿者在三方面展开互动训练：
① （上午 9：00---9：45）在运动方面，包括训练孩子大运动和精细动作，如双脚同时跳、拍球、串球等，可促进大脑的发育，增强儿童的手眼协调性。
② (上午10：00---11：00)在语言方面，包括语言理解、发音和表达。在认知方面，包括视觉认知，如辨别颜色；听觉认知，如辨别声音；触觉认知，如感受冷热；对数的理解。
③ （下午 2：00—3：00）在生活自理方面，包括训练他们洗脸、刷牙、穿衣等基本的独立生活能力。及时纠正不正确的生活习惯。
注：活动时间依据孩子们的具体情况而定，活动方案会进一步改善。
7月14日
上午：和孩子们进行互动游戏，主要包括听字游戏和扑克小魔术，简单易学，提高孩子参加活动的积极性，增强和志愿者的交流沟通。（游戏方法和互动详细形式见博客。）
下午：播放儿童喜爱的电影和动画片。为了强调儿童的参与，我们可以在看完电影后请孩子们与志愿者一起模仿和表演剧中情节，或者给动画片配音，重新加结尾等。引导孩子的创造性思维，加强互动性。
7月15日---7月19日 孩子们手绘T恤和油画
手把手教孩子们“玩”。可以不设主题，不求技巧，让孩子们自由发挥。在此期间，志愿者只是起到辅助指导的作用，并且时刻注意孩子们的行为，保证孩子的安全，对于色彩和画笔要看管好，不要因为孩子们感兴趣而对孩子们造成伤害。考虑到孩子们会对绘画不感兴趣，手绘活动会和训练、游戏穿插进行。
材料：纯棉T恤、专用丙烯纺织颜料、铅笔、画笔等
步骤：
1手绘小组志愿者调色画板和布置好T恤、油画，安排好场地。
2清洗刚买来的T恤，熨烫后在进行绘画。
3两名志愿者在家长的陪同下和孩子们选择喜欢的图片或图样，用铅笔在衣服上将形状勾勒出来，然后选用画笔就丙烯纺织颜料上色。
2等待阴干后，使颜料与服装表面充分结合。清水洗涤一次，晾干，这样一件独一无二的充满天真无暇的个性T恤就制作完成了.
义卖募捐
活动形式及流程：
志愿者负责人负责安排工作：录像拍照（2人）、保管善款箱（1人）、负责登记（1人）、负责义卖（6人）、机动人员（2人）
7月20日--泉城公园义卖：
1、8：30志愿者准时到达泉城公园北门，挂宣传横幅，整理手绘画，志愿者负责人负责安排工作。设备及材料负责人负责设备的调试安装播放，同时具体布置会场，负责设备的安全事宜。相关媒体进行现场采访报道。
2、9：00正式开始义卖。派单员分布在募捐场地附近，派单同时口头宣讲，以吸引更多人关注；讲解员持高音喇叭向行人宣讲本次公益活动，争取打动行人现场募捐；
3、17：00义卖结束 收横幅，整理剩余义卖产品，清点善款
7月22日： 校园义卖募捐
1、8：30志愿者准时到达校园，挂宣传横幅，整理义卖产品，志愿者负责人负责安排工作。
2、9：00正式开始义卖。
3、17：00义卖结束 收横幅，整理剩余义卖产品，清点善款
四、8月9日 手绘墙小组开始行动，为期两个周的手绘蓝图。
绘画要求：因为生活环境对于这些孩子的生理和心理的成长是非常重要的。在这个孩子们自己能够控制的活动区域，也成为奠定他们个性特点的多彩空间。设计要从多方面考虑，既要满足使用功能和安全性的要求，又要具体情况具体分析，考虑每个小孩的个性、喜好。
具体实施步骤：
1（8月9日）核实应经购买的丙稀颜料和毛笔是否合适，绘画方案进过专家和医疗机构的审核同意，丈量手绘墙的工作确保没有差错。
2（8月10—11日）志愿者调色，在墙上用粉笔打一个大概的底稿
3 绘画内容大体描述： 设计以健康活泼为主导，采用活泼的色彩——黄色、蓝色作为手绘墙的主色调，并使用简洁明快的造型。白色也在色彩感觉上体现了儿时“天边的云”。还有一些细节的设计：上方的星星月亮、波浪的脚线等。
4 安全性是手绘墙重点考虑的一项内容。运用耐擦洗的丙烯墙面，不用太高，就可以满足“小画家”的“涂鸦”需求。
5 志愿者对材料账务及时记录，及时对粉刷的材料补充不足，对使用情况进行监督避免浪费，当天活动结束后，对材料进行清点，对实施地进行清扫。
8月24日至8月29日 初步资料整理，排练 ，准备晚会。
将孤独症儿童家庭的家长及其孩子集中起来，举行分享联欢活动，提供家庭与家庭之间交流的机会，以便在志愿者离开后，他们可以保持联系，在心理上相互获得支持与帮助，巩固训练效果。
9月1日 联谊晚会 根据所排练的节目，在家长的陪同下，开展联欢会。项目主要包括：舞蹈、合唱、趣味填图等。
演出节目要求：
1 紧扣晚会主题，充分表现当代大学生的青春活力以感染在场的孤独症小朋友。
2 节目类型以歌舞类为主，同时有互动环节与小朋友沟通。
3 节目数控制在8个左右，节目时间长短也应控制（具体待定），互动环节的时间要充分。
地点：康复中心活动室
前期准备：材料到位，包括灯光,音响,舞台装饰品,观众座椅，所需影音播放资料。
晚会结束后，捐出募捐所得欠款。
下午：邀请辅导员和顾问，专门负责人联系相关媒体，递交相关资料。订制条幅和鲜花，布置会场，为动员大会做好准备，
二、7月12日 上午9：00 动员大会
地点：山东经济学院1205教室
参与人员：顾问史老师、济南明天儿童康复中心武老师、心理辅导老师。 团队全体成员以及相关媒体。
内容：充分阐释此次活动对自闭症家庭、我国的自闭症公益事业的重大意义，并就活动的具体实施方案提出多方宝贵意见和建议。再次强调团队纪律、安全和核实签订的志愿者协议书。
三、志愿者利用所培训的知识和儿童互动了解，建立深厚的友谊。主要训练和互动包括
1. 7月13日
对自闭症患者进行简单生活自理技能的训练，采取“二对一”（每两名志愿者负责一位自闭症患者）的训练模式；全程由济南明天儿童康复机构的训练专业人士担任技术指导。志愿者除了完成训练任务外，还要做好如实记录，这对于方案的及时调整至关重要。
志愿者在三方面展开互动训练：
① （上午 9：00---9：45）在运动方面，包括训练孩子大运动和精细动作，如双脚同时跳、拍球、串球等，可促进大脑的发育，增强儿童的手眼协调性。
② (上午10：00---11：00)在语言方面，包括语言理解、发音和表达。在认知方面，包括视觉认知，如辨别颜色；听觉认知，如辨别声音；触觉认知，如感受冷热；对数的理解。
③ （下午 2：00—3：00）在生活自理方面，包括训练他们洗脸、刷牙、穿衣等基本的独立生活能力。及时纠正不正确的生活习惯。
注：活动时间依据孩子们的具体情况而定，活动方案会进一步改善。
7月14日
上午：和孩子们进行互动游戏，主要包括听字游戏和扑克小魔术，简单易学，提高孩子参加活动的积极性，增强和志愿者的交流沟通。（游戏方法和互动详细形式见博客。）
下午：播放儿童喜爱的电影和动画片。为了强调儿童的参与，我们可以在看完电影后请孩子们与志愿者一起模仿和表演剧中情节，或者给动画片配音，重新加结尾等。引导孩子的创造性思维，加强互动性。
7月15日---7月19日 孩子们手绘T恤和油画
手把手教孩子们“玩”。可以不设主题，不求技巧，让孩子们自由发挥。在此期间，志愿者只是起到辅助指导的作用，并且时刻注意孩子们的行为，保证孩子的安全，对于色彩和画笔要看管好，不要因为孩子们感兴趣而对孩子们造成伤害。考虑到孩子们会对绘画不感兴趣，手绘活动会和训练、游戏穿插进行。
材料：纯棉T恤、专用丙烯纺织颜料、铅笔、画笔等
步骤：
1手绘小组志愿者调色画板和布置好T恤、油画，安排好场地。
2清洗刚买来的T恤，熨烫后在进行绘画。
3两名志愿者在家长的陪同下和孩子们选择喜欢的图片或图样，用铅笔在衣服上将形状勾勒出来，然后选用画笔就丙烯纺织颜料上色。
2等待阴干后，使颜料与服装表面充分结合。清水洗涤一次，晾干，这样一件独一无二的充满天真无暇的个性T恤就制作完成了.
义卖募捐
活动形式及流程：
志愿者负责人负责安排工作：录像拍照（2人）、保管善款箱（1人）、负责登记（1人）、负责义卖（6人）、机动人员（2人）
7月20日--泉城公园义卖：
1、8：30志愿者准时到达泉城公园北门，挂宣传横幅，整理手绘画，志愿者负责人负责安排工作。设备及材料负责人负责设备的调试安装播放，同时具体布置会场，负责设备的安全事宜。相关媒体进行现场采访报道。
2、9：00正式开始义卖。派单员分布在募捐场地附近，派单同时口头宣讲，以吸引更多人关注；讲解员持高音喇叭向行人宣讲本次公益活动，争取打动行人现场募捐；
3、17：00义卖结束 收横幅，整理剩余义卖产品，清点善款
7月22日： 校园义卖募捐
1、8：30志愿者准时到达校园，挂宣传横幅，整理义卖产品，志愿者负责人负责安排工作。
2、9：00正式开始义卖。
3、17：00义卖结束 收横幅，整理剩余义卖产品，清点善款
四、8月9日 手绘墙小组开始行动，为期两个周的手绘蓝图。
绘画要求：因为生活环境对于这些孩子的生理和心理的成长是非常重要的。在这个孩子们自己能够控制的活动区域，也成为奠定他们个性特点的多彩空间。设计要从多方面考虑，既要满足使用功能和安全性的要求，又要具体情况具体分析，考虑每个小孩的个性、喜好。
具体实施步骤：
1（8月9日）核实应经购买的丙稀颜料和毛笔是否合适，绘画方案进过专家和医疗机构的审核同意，丈量手绘墙的工作确保没有差错。
2（8月10—11日）志愿者调色，在墙上用粉笔打一个大概的底稿
3 绘画内容大体描述： 设计以健康活泼为主导，采用活泼的色彩——黄色、蓝色作为手绘墙的主色调，并使用简洁明快的造型。白色也在色彩感觉上体现了儿时“天边的云”。还有一些细节的设计：上方的星星月亮、波浪的脚线等。
4 安全性是手绘墙重点考虑的一项内容。运用耐擦洗的丙烯墙面，不用太高，就可以满足“小画家”的“涂鸦”需求。
5 志愿者对材料账务及时记录，及时对粉刷的材料补充不足，对使用情况进行监督避免浪费，当天活动结束后，对材料进行清点，对实施地进行清扫。
8月24日至8月29日 初步资料整理，排练 ，准备晚会。
将孤独症儿童家庭的家长及其孩子集中起来，举行分享联欢活动，提供家庭与家庭之间交流的机会，以便在志愿者离开后，他们可以保持联系，在心理上相互获得支持与帮助，巩固训练效果。
9月1日 联谊晚会 根据所排练的节目，在家长的陪同下，开展联欢会。项目主要包括：舞蹈、合唱、趣味填图等。
演出节目要求：
1 紧扣晚会主题，充分表现当代大学生的青春活力以感染在场的孤独症小朋友。
2 节目类型以歌舞类为主，同时有互动环节与小朋友沟通。
3 节目数控制在8个左右，节目时间长短也应控制（具体待定），互动环节的时间要充分。
地点：康复中心活动室
前期准备：材料到位，包括灯光,音响,舞台装饰品,观众座椅，所需影音播放资料。
晚会结束后，捐出募捐所得欠款。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 9月2日-9月3日 | 济南明天儿童康复中心 |
| 具体活动成果整理活动总结、汇报材料的整理与完善及动画flash和“笑脸”制作 |
| 9月6日-9月7日 | 山东经济学院 |
| 在本校举办一个主题为“关注孤独症儿童”笑脸和成果的展出 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1团队所有成员均本着热心公益事业，乐于助人的理念，自愿加入，履行团队的服务宗旨，遵守团队的管理制度，做到“任务分工不分家”达到民主、高效的预期效果。
2在传播公益的同时，时刻提醒自己，注意自己的行为举动，以维护团队和学校的形象。
3形成有效的团队沟通机制，在团队中始终把良好的沟通置于首位，以达到我们心系一处的良好团队理念。建立绩效考评体系与奖励制度，充分调动成员的积极性和创造性。
4时刻保持安全第一意识。
2在传播公益的同时，时刻提醒自己，注意自己的行为举动，以维护团队和学校的形象。
3形成有效的团队沟通机制，在团队中始终把良好的沟通置于首位，以达到我们心系一处的良好团队理念。建立绩效考评体系与奖励制度，充分调动成员的积极性和创造性。
4时刻保持安全第一意识。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 交通等其他不可预知的人身安全 |
| 对应措施： | 团队成员的任何活动必须得到指导老师的同意后，方可行动，集合时清点人数 |
| 安全或其它隐患： | 校内活动秩序混乱，出现安全隐患。 |
| 对应措施： | 提前联系校团委和保卫处，提供帮助。 |
| 安全或其它隐患： | 志愿者感冒携带病菌传染孩子 |
| 对应措施： | 提前做好预防，配置鞋套和口罩，严重时请假 |
项目可行性分析 （选填）
1绘画专业的运用。绘画是我们专业学生的特长。有过多次手绘的经历，积累了许多宝贵的经验。
2 技术保障：与济南明天儿童康复中心有关负责人洽谈过志愿者培训事宜，已初步达成口头协议， 6月份至7月下旬期间为志愿者提供技能培训。
3实施时间：暑假。志愿者都是在校大学生，暑假期间时间充裕，完全有时间参与志愿服务。
4志愿者自身具备条件：志愿者由特教、心理学专业或有相关经验的在校大学生担当，保证服务质量。
2 技术保障：与济南明天儿童康复中心有关负责人洽谈过志愿者培训事宜，已初步达成口头协议， 6月份至7月下旬期间为志愿者提供技能培训。
3实施时间：暑假。志愿者都是在校大学生，暑假期间时间充裕，完全有时间参与志愿服务。
4志愿者自身具备条件：志愿者由特教、心理学专业或有相关经验的在校大学生担当，保证服务质量。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 活动期间可能会出现某些志愿者被迫退出的情况。 |
| 对应预案： | 务必安排好各个志愿者的时间，并招募一定数量的预备人员。 |
| 可能出现的问题： | 孩子们的特殊性可能使交流和互动有一定的难度。 |
| 对应预案： | 邀请老师对我们进行专门的培训，并与康复机构进行很好的沟通与联系，并且发放部分问卷 |
| 可能出现的问题： | 管理处不审批而导致活动不能正常进行下去。 |
| 对应预案： | 多次核实场地申请，并且在泉城义工的帮助下，做好备用场地的申请。 |
| 可能出现的问题： | 活动期间所涉及的隐私权和肖像权 |
| 对应预案： | 提前和记者签订协议，尊重家长的意见，孩子们相片经过同意后，方可发布。 |
| 可能出现的问题： | 活动过程中，孩子临时不配合甚至暴力反抗的情况 |
| 对应预案： | 志愿者决不能还手，尽快联系负责老师及家长疏导 |
项目可推广性分析 （选填）
1我国现有孤独症患者50多万，边缘性自闭症患者将近200万。有研究结果显示：孤独症儿童家庭最想得到的三大帮助是：经济和物质支持、心理支持、专业技术支持。手绘方式对于其他地区实施同样具有可借鉴性，拥有绘画专业的高校学生众多，同时募捐方式也具有很好的可推广性。
2 联络驻济搞笑青年助残协会，多名负责人商议建立爱语联盟，成立专门的基金，在高校设立收集箱，同学们捐出不用的物品，志愿者负责将其整理义卖，为孤独症儿童献上一份爱心。
2 联络驻济搞笑青年助残协会，多名负责人商议建立爱语联盟，成立专门的基金，在高校设立收集箱，同学们捐出不用的物品，志愿者负责将其整理义卖，为孤独症儿童献上一份爱心。
补充信息 （选填）
1 孤独症宣传展板
2 关于孤独症儿童及家长情况的调查问卷。
3 团队与合作机构签订合作协议以及志愿者协议书
4 手绘墙的测量尺寸
（ 博客陆续上传中）
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 6075 | 队员:13名*15元（含一天3元饮用水）/天*25天=4875元；志愿者 8名*15元（含一天3元饮用水）/天*10天=1200元 |
| 交通费 | 4860 | 队员： 13 人*12元/天*25天=3900元；志愿者 8人*12元/天*10天=960元（说明：学校至康复机构需换乘市内公交一次。K50路2元，41路1元，每天返程两次，一人一天需花费12元） |
| 住宿费 | 0 | 学校团委支持，在学校住宿。 |
| 通讯费 | 1170 | 一个月的通讯费用，暂定7名负责人。 7名负责人*50元/月=350元；其他队员及志愿者14人*30元/月= 420元；暑假宿舍断网，期间10天需要上网整理资料，网络组4名.4名*10元/天*10天=400元 |
| 志愿者选拔招募 | 660 | 海报20幅*8元/幅=160元（其中包含白板笔和墨水费用）;横幅2条*100元/条=200元;展板2块*100元/块=200元（其中包含照片洗印）;打印复印0.2元/*份*500份=100元 |
| 宣传费 | 1670 | 3块展板*100元/块=300元;100张调查问卷*0.2元/张=20元;2个相机、DV租用 50元/天*25天=1250元;100张洗印照片 *1元/张=100元（针对前期所花费用，团队本着节省负责的态度，细心保留、挑选所用材料，为后期的工作节省开支） |
| 绘画材料 | 2670 | 纯棉T恤:10元/件*50件=500元 ；一个熨斗200元；颜料：7元/管*12种*20人（7名队员，其他的为孩子们准备）=1680元；调色板 5元/个*20人=100元画笔 30元/套*20人=60元；绘画水桶 3元/个*10个=30元；铅笔、画尺5元/套*20人=100元 |
| 绘画清洁工具 | 220 | 手套 5元/套*20人=100元；刷子、清洁工具 12元/套*10套=120元 |
| 募捐费 | 2000 | 场地申请1000元（在泉城广场或者是洪楼广场开展活动需要一定的租用费）租用太阳伞 5个*20元/天*4天=400元；募捐箱制作、音响设备、喊话筒、储存袋、登记本、笔、运输费用600元 |
| 晚会小礼品 | 750 | 晚会小礼品 15元/个*50个=750元 |
| 备用药品 | 200 | 包括感冒冲剂、消炎药、创可贴、中暑药、晕车药 |
| 成果展示费 | 1150 | 网络维护和图品文字制作。“笑脸”相册制作，50册*15元/册=750元；CD刻录20张*5元/张=100元；展板制作 3个*100元/个=300元 |
| 备用活动经费 | 1000 | 备用活动经费1000元。 |
预算总额： 22425元
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