小草&成长计划（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
学校： 西北大学
公益方向： 教育
实施地区： 陕西（学校所在地 ）
预计团队大小： 8人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
第一步，走向农村。 1，深入偏远学校。与孩子们学习交流，游戏互动。 2，通过互动，家访形式，了解农村孩子现状。通过录象照片，利用报社和网站的宣传，招募志愿者。 3，团队成员与学校执教协会商议，进行“执教活动”。 第二步，回到城市。 1，与校方合作，利用海报展板，公益讲座的方式。号召大家捐出物品。 2，组织“乡村夏令营”活动，家长和孩子携手走向农村。 3，寻找愿意长期资助的企业（达到双赢）。 4，定期举办‘晒晒爱心’活动，回收全民物品。 第三步，重返农村。 1，请权威人士做讲座。 2，带来农村孩子所需要的物品和企业的资助。 3，城市孩子来到农村，与农村孩子交流。 4，城市与农村孩子的家长进行沟通。将家长的想法发布在网上，建立论坛。 第四步，放开眼界。 1，农村孩子走进大学，扩展视野，激发学习热情。 2，农村孩子走进图书馆，公园，博物馆。 3，组织农村孩子走进城市家庭体验生活。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 顾蓉 | 西安交通大学 |
西安交通大学常任导师
>=5小时
| 李鹏 | 陕西春秋国际旅行社 |
陕西春秋国际旅行社 业务经理
>=5小时
| 侯树金 | 西安晚报 |
西安晚报 记者
>=5小时
| 雷密侠 | 西电三中 |
西电三中初中数学教师
>=5小时
合作机构
西安市庆安中学 （中小学）
网址： http://192.140.56.13
联系状态：书面承诺
承诺提供：提供募捐物资，有长期合作期望
联系人：
团委专干/姓名/地址/手机/EMAIL
西北大学红帆网站 （校内部门）
网址： http://hongfan.nwu.edu.cn/cms2008/
联系状态：口头承诺
承诺提供：进行招募志愿者宣传及全程活动报道
联系人：
记者部部员/姓名/地址/手机/EMAIL
西安晚报 （媒体）
网址： http://www.adcbd.com.cn/meiti/xawb/
联系状态：口头承诺
承诺提供：进行宣传报道
联系人：
记者/姓名/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
团队支援的学校坐落于山村之中，周围交通落后（虽然公路已修好但没有班车到此），与最近的山村也需要步行近1小时才能到达。消息闭塞，与外界沟通困难，甚至报纸运送都极其困难。较多孩子家庭贫穷，无法满足孩子在学习和体育美术音乐方面的物质需要。家长外出打工者较多，家庭主要是奶奶爷爷照顾孩子，在这种环境和条件下，家长无法正确科学的教育孩子，也无法为孩子提供相应的教育条件。而学校条件较差，无法为学生提供便利的学习活动条件。由于以上的种种因素，这里的孩子对于上初中没有正确的认识，因此很难顺利的升入初中继续学习，更难走出山村，改变家庭状况，从而形成恶性循环。而在城市，孩子生活幸福，学校条件好，学生可获得的知识来源广，但一些孩子由于过分依赖父母或迷恋游戏，没有意识到幸福生活来之不易，从而不珍惜学习机会。
另一方面，城市孩子都有剩余不用的衣服、学习用品及体育艺术方面的资源，这些东西没有发挥相应的价值。而对于多数山村孩子来说这些东西是可梦不可求的。我们团队愿意做城市与山村孩子的桥梁，给山村孩子以物质支持和精神鼓励，给城市孩子以精神鼓励。
城里孩子与农村孩子都是我们国家未来的希望。教育必须从娃娃抓起。针对城乡教育上的巨大差异，我们制定“小草&成长计划”，希望通过社会各界力量为山村的孩子提供相应的学习资料和设施，通过队员和志愿者带给他们信心和方向，带领他们走向城市放眼世界，从而激励他们努力学习改变生活状况。同时也对城市孩子进行一定的教育和激励，激励他们珍惜时光把握机会好好利用身边的丰富资源。另一方面借此机会呼吁社会各界长期关注农村教育，给孩子们持久的援助。让公益事业更具持久性，将公益进行到底。
另一方面，城市孩子都有剩余不用的衣服、学习用品及体育艺术方面的资源，这些东西没有发挥相应的价值。而对于多数山村孩子来说这些东西是可梦不可求的。我们团队愿意做城市与山村孩子的桥梁，给山村孩子以物质支持和精神鼓励，给城市孩子以精神鼓励。
城里孩子与农村孩子都是我们国家未来的希望。教育必须从娃娃抓起。针对城乡教育上的巨大差异，我们制定“小草&成长计划”，希望通过社会各界力量为山村的孩子提供相应的学习资料和设施，通过队员和志愿者带给他们信心和方向，带领他们走向城市放眼世界，从而激励他们努力学习改变生活状况。同时也对城市孩子进行一定的教育和激励，激励他们珍惜时光把握机会好好利用身边的丰富资源。另一方面借此机会呼吁社会各界长期关注农村教育，给孩子们持久的援助。让公益事业更具持久性，将公益进行到底。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 支援地70多名小学生 |
| 预期成果： | 得到相应物质支持和精神鼓励，从而奋发向上改变命运。 |
| 受益群体/事宜： | 本团队成员，志愿者。 |
| 预期成果： | 增强社会实践能力，增强社会责任意识。 |
| 受益群体/事宜： | 参加募捐的学生，参与活动的城市孩子。 |
| 预期成果： | 体验农村生活，珍惜城市生活和资源。 |
| 受益群体/事宜： | 参与当中的社会机构 |
| 预期成果： | 关注公益活动，增强社会责任感，对机构的发展和影响力都有所帮助 |
| 受益群体/事宜： | 农村孩子的家长 |
| 预期成果： | 提高教育意识，改善孩子家庭教育环境。 |
| 受益群体/事宜： | 整个社会 |
| 预期成果： | 孩子们健康成长，成为社会合格建设者和接班人。 |
实施地点
蓝田县下岱峪小学坐落于山沟之中，虽修有公路但没有固定的公共汽车到达这里，交通不便，消息闭塞，信息传播途径少，报纸无法顺利到达这里。经济不够发达仅有小商店，没有邮局，饭店，招待所，超市等场所甚至购买家用电器也要去较远的地方。由于交通不便，一些人外出选择步行（一走就几小时）。学校设施简陋，学前班包括小学六个年级共有四个教室，微机房也无法正常使用。师资力量来自其他临近山村，老师大都带够一周的食物，住宿在学校。学校课桌早已破烂不堪，教室仅有一个灯泡。连“好好学习，天天向上“的标语也早已破掉。教室里只有两三排桌子，硬件设施不够齐全，冬天没有取暖工具，孩子均戴帽子上课。操场上唯一的运动设施——两个篮球架，也因为没有篮球而无法被有效利用，其余体育设施和用品一概没有。
学校以及所在地区只能用“经济落后，交通不便，信息闭塞，条件糟糕”来形容。
学校以及所在地区只能用“经济落后，交通不便，信息闭塞，条件糟糕”来形容。
项目团队
构成：
1.队长：负责各组协调和沟通工作，对各项工作开展情况进行监督和督促。主持每天会议。
2.秘书组：负责活动材料的整理。在活动执行过程中负责记录和整理活动内容和活动进展。负责活动中图片和视频素材的采集、整理。
3.财务组：为活动所需的各项资金进行管理和支配。
4.宣传组：负责志愿者招募和活动执行中的宣传工作，同时负责博客更新和维护工作。
5.外联组：负责对外各项联络。做好与支援地，合作单位以及陕西各高校社团的的沟通工作。
6.组织组：协助各组每项活动的顺利执行。
优势：
1，支援地为队长家乡所在地，熟悉周围环境，使本活动可以顺利有效的进行。
2，各成员来自不同的高校，可以结合各高校的资源力量，更好的实施本计划。
3，各成员原系同一高中，相互了解，使团队更加具有凝聚力。
4，大多数成员均系学校干部，具有较强的组织能力和实践能力。
1.队长：负责各组协调和沟通工作，对各项工作开展情况进行监督和督促。主持每天会议。
2.秘书组：负责活动材料的整理。在活动执行过程中负责记录和整理活动内容和活动进展。负责活动中图片和视频素材的采集、整理。
3.财务组：为活动所需的各项资金进行管理和支配。
4.宣传组：负责志愿者招募和活动执行中的宣传工作，同时负责博客更新和维护工作。
5.外联组：负责对外各项联络。做好与支援地，合作单位以及陕西各高校社团的的沟通工作。
6.组织组：协助各组每项活动的顺利执行。
优势：
1，支援地为队长家乡所在地，熟悉周围环境，使本活动可以顺利有效的进行。
2，各成员来自不同的高校，可以结合各高校的资源力量，更好的实施本计划。
3，各成员原系同一高中，相互了解，使团队更加具有凝聚力。
4，大多数成员均系学校干部，具有较强的组织能力和实践能力。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1.志愿者招募宣传 （6月15日至7月10日）
方式：利用海报， QQ群，校内网，博客等渠道宣传。
对有意参加者进行登记（通过互联网和现场报名）
地点：成员所在各大高校，西安市庆安中学，各社区。
2.志愿者选拔 （7月11日—7月15日）
（1）选拔条件：
以陕西省大学生，社会各界18岁以上爱心人士为主。
具有特长及志愿经验者优先。
（2）选拔流程
辅导员和成员对报名者进行考察。
包括面试（交际能力）和笔试(考察综合素质)
7月16日—7月17日公布志愿者名单
3.志愿者交流 （7月20日左右）
（1）向志愿者介绍活动详细内容。并认真听取他们的建议。
（2）邀请相关专业老师或辅导员讲授团队协作及志愿者应注意的问题。
（3）志愿者必须认真阅读并遵守《志愿者协议》。
4.志愿者分配：根据所招募人员自身的要求和素质以及团队需要进行分配 ：预计人数：15~~25
前期调研和准备 （已完成工作）
一 实施地调研：
1，成员已前往支援地与校方进行商讨，将本次公益活动的性质，内容，具体实施情况以及团队策划进行了描述，并认真了解学校师生和各方面情况，听取校方意见。在校方的支持下，对学校情况进行考察。最终获得学校书面协议。互留联系方式，目前已多次联系协商活动内容。
2，对支援地学校某学生进行了家访，了解其日常生活状况以及经济状况。同时与家长进行详谈，了解孩子学习情况以及对本项目的建议和看法。
3，成员（实施地为队长家乡，距离队长成长地方4千米）通过各种渠道了解了支援地交通，环境，人文，经济方面的情况。同时也对队员适应此地能力进行了评估，商讨预备方案。
二 合作机构和辅导员的准备工作：
1，已与成员母校西安市庆安中学达成协议，他们决定支持本团队的募捐活动，同时愿意长期捐赠物资给支援学校（达到公益活动长期性）。目前已与校团委和学生会保持联系。
2，与西安晚报达成合作协议，并与该报侯记者长期联系。（侯记者也作为我们的辅导员进行指导）。
3，与陕西省春秋国际旅行社达成协议，该社业务经理作为辅导员指导本计划
4， 已于西北大学相应社团及成员所在学院取得联系，达成口头协议。，同时辅导员给予一定的建议和注意事宜。
三 成员自身准备工作：
1，博客已有近期调研学校的照片（包括学校，孩子，合作机构的协议书），同时包括近日活动进展，成员感悟，支援学校主任的文章等内容。
2，成员对本次活动已进行相应的宣传，为后期策划提供意见及相应活动做初步准备。
1，成员已前往支援地与校方进行商讨，将本次公益活动的性质，内容，具体实施情况以及团队策划进行了描述，并认真了解学校师生和各方面情况，听取校方意见。在校方的支持下，对学校情况进行考察。最终获得学校书面协议。互留联系方式，目前已多次联系协商活动内容。
2，对支援地学校某学生进行了家访，了解其日常生活状况以及经济状况。同时与家长进行详谈，了解孩子学习情况以及对本项目的建议和看法。
3，成员（实施地为队长家乡，距离队长成长地方4千米）通过各种渠道了解了支援地交通，环境，人文，经济方面的情况。同时也对队员适应此地能力进行了评估，商讨预备方案。
二 合作机构和辅导员的准备工作：
1，已与成员母校西安市庆安中学达成协议，他们决定支持本团队的募捐活动，同时愿意长期捐赠物资给支援学校（达到公益活动长期性）。目前已与校团委和学生会保持联系。
2，与西安晚报达成合作协议，并与该报侯记者长期联系。（侯记者也作为我们的辅导员进行指导）。
3，与陕西省春秋国际旅行社达成协议，该社业务经理作为辅导员指导本计划
4， 已于西北大学相应社团及成员所在学院取得联系，达成口头协议。，同时辅导员给予一定的建议和注意事宜。
三 成员自身准备工作：
1，博客已有近期调研学校的照片（包括学校，孩子，合作机构的协议书），同时包括近日活动进展，成员感悟，支援学校主任的文章等内容。
2，成员对本次活动已进行相应的宣传，为后期策划提供意见及相应活动做初步准备。
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 进行实地考察和调研，与支援学校密切联系，详细具体确定他们需要的东西。 |
| 4月： | 成员商讨各类所需物资。 |
| 4月： | 成员进行分工，分别实地考察，负责各部分的经费预算。 |
| 5月： | 进行横幅、宣传资料、志愿者报名表的制作等。 |
| 5月： | 与庆安中学联系，进行“晒晒爱心”及“乡村夏令营”的宣传。同时收集物资。 |
| 6月： | 与高校社团联系，进行招募志愿者以及“晒晒爱心”的宣传，同时收集物资 |
| 6月： | 提前解决交通问题，同时开展志愿者招募计划 |
暑假活动时间表
| 7月2日-7月5日 | 西安市 |
| 对实施所需要各种物资进行购买。 |
| 7月1日-7月17日 | 各高校及社区 |
| 志愿者宣传，报名，选拔，培训。 |
| 7月19日-7月20日 | 西安市 |
| 与支援地和合作机构取得联系，说明近期的安排和已经做好的准备。 |
| 7月23日-7月23日 | 西安市以及实施地 |
| 部分成员提前赶往支援地查看情况。部分成员复查所有活动准备。 |
| 7月25日-8月5日 | 实施地 |
| 团队计划具体展开 |
| 8月6日-8月11日 | 西安市及西北大学 |
| 项目收尾（包括总结，评估，展示） |
| 8月12日-9月10日 | 西安市 |
| 项目长期推广实施的计划 |
暑假活动具体计划
一：宣传物资准备
1，7月1日成员会议整理总结暑期所需物资。
2，7月2日至5日成员分组物资购买（横幅，宣传册，调查问卷，志愿者衣服等）
二：志愿者招募计划
7月1日至7月10日 报名宣传及人数统计
地点：A.成员所在高校 B.西安市庆安中学C.社区及公共场所
7月11日至7月15日 志愿者选拔
地点:A.成员所在高校 B.西安市庆安中学C.社区和公共场所现场
7月20日 志愿者交流（具体活动情况）
（1）6月15日至7月10日，在成员所在高校及合作机构西安市庆安中学进行志愿者宣传统计工作（向有意参加者提供选拔条件及志愿者协议书等信息），登记联系方式，择日选拔。
（2）7月11日至15日进行志愿者选拔工作，由指导老师及团队成员与志愿者进行交流，主要考察志愿者交际沟通能力以及对与乡村孩子交流中应注意的问题的个人见解。
（3）7月16日至17日由团队成员及指导员对志愿者招募工作做内部总结，并向外公布志愿者名单。同时通知志愿者培训交流时间地点。
（4）7月 20日志愿者培训交流活动。
A.使志愿者们互相认识了解，便于在活动中互相帮助配合默契。同时由指导老师向志愿者们讲述此次活动的流程，意义，以及与乡村孩子交往应注意的问题，同时解答志愿者疑问。
B.分发《志愿者协议》，保证志愿者认真看过，并签字。同时分发志愿者衣服 ，对志愿者进行小组分配。
三：所需物资准备
1，5月下旬与西安市庆安中学联系，向全校师生宣传，募捐物资。为期一周的“晒晒爱心”活动。所捐物资先由学校保管。
2，6月18日至25日成员通过与高校相应社团合作，开展为期一周的“晒晒爱心”活动。
3，7月1日至7月18日定期在公共场所（环城公园，社区）进行本活动的宣传，开展“晒晒爱心”活动。
4，7月20日至21日，统计捐赠物资之后，对仍缺乏的物资进行总结，分组购买。
四：“乡村夏令营”前期准备
1，对象：主要对西安市庆安中学在校学生，以及有强烈愿望想去体验乡村生活的孩子。通过适宜宣传，选取5—10名学生（最好有家长跟随）
2，6月5日至6月12日庆安中学选拔特殊志愿者。
3，7月1日至7月18日在相应社区进行宣传和选拔。
4，7月20日同志愿者一同进行交流培训活动。
五：其他物资准备
1，6月下旬提前联系大巴。
2，7月15日购买成员实施计划所需药品，食物。
3，7月16日购买活动实施所需要的音响话筒等工具。
四：活动开展
1，7月25日 早上七点半集合。
团队成员，辅导员，合作机构西安市庆安中学的领导和学生代表等在预定地点集合，乘坐专车前往西安市蓝田县小寨乡下岱峪小学。（预计3小时）
2，7月25日 中午到达目的地，团队成员及支援地人员搭建临时主席台，装饰并调适好话筒，音响等工具。
首先由团队辅导员介绍本次活动的流程，目的和意义，其次由受助学校领导和提供捐赠物品的学校（西安市庆安中学）领导致辞，最后由团队成员进行自我介绍。
3，7月25日下午举行捐赠仪式，资助单位西安市庆安中学捐赠物资。
4，7月26日
早：团队成员进行支教活动，给孩子们讲解知识和自己的学习生活经验，主要针对英语，音乐，美术等方面。 以此激励孩子创造力和自信心。
下：举行团队与学校的捐赠仪式，主要是社会各界捐赠的物资，同时包括团队购置的书籍，文具，和文体用品。
5，7月27日
早：团队成员进行支教活动，同26日早上。
下：举行体育游戏，包括毽子，跳绳，和篮球并从旁指导。对表现优异的孩子颁发纪念品，激发他们的上进心和自信心。
6，7月28日
早：团队成员进行支教活动，同27日早上
中午：志愿者到达支援地。举行欢迎仪式，孩子们与志愿者相互了解。选用“一对一”形式交流。
下：志愿者给孩子们提供一些知识和生活阅历，增加他们对美好生活的向往，开展丰富游戏，最后合影留念。
7，7月29日
早：请学校老师或有经验的学长来到学校做关于卫生健康方面的报道，考虑到报告人当天启程可能10点半左右才到，在此之前由团队成员带孩子们读书，学习。
下：举行“家长洽谈会”，指导老师或学长与团队成员与支援地家长进行密切沟通，对孩子身心问题进行沟通，同时将复印好的资料文件发放到家长手中。
8，7月30日
早：“乡村夏令营”孩子到达支援地，相互介绍，举行“朋友手拉手”活动。
下：农村孩子与城市孩子进行交流沟通，在团队成员组织下，开展旅游乡村活动。使城市孩子更加深入了解农村，同时也加强农村孩子的沟通交流能力。
9， 7月31日
早：城市孩子的家长与农村孩子的家长就孩子的生活教育进行交流。
下：支教活动，同时听听孩子们内心的想法。（通过写日记形式）
10，8月1日 带领农村孩子来到城市。
分两部分，一部分参观成员所在大学，另一部分游玩环城公园，激发他们的求知欲望和学习热情，同时鼓励他们努力学习走出大山。
11，8月2日
早：由于前一天大量的活动，早上休息。
下：就8月1日走向城市环节让孩子们写出自己内心的感悟和想法。
12，8月3日
早：团队成员，志愿者及指导老师会给孩子们举行一个联欢活动，团队成员会进行唱歌，跳舞，及球类的表演还有与孩子们的互动环节，让孩子们感受到精彩的生活同时带给他们自信和温暖。
下：成员与孩子们进行分组，各组之间比赛学习英语歌曲和诗歌朗诵，以及体育技能。
13，8月4日
早：对近期的成果（包括孩子们自己的文章）通过书面，照片等形式展示。
下：孩子们通过自己的行动展示自己近期所学到的东西。邀请支援学校领导，合作机构代表，乡村孩子家长，邻村孩子进行观看。同时宣布此活动的结束。将搭建的主席台拆除，与孩子们，老师，校领导合影留念，与孩子们互相留下联系方式。
14，8月5日早上团队所有人员回到城市
五：后期计划
1，8月6日至8日整理计划实施过程中的资料，记录相关文档，汇总账单。
2，8月9日考察计划完成度，总结活动存在问题和经验，同时评比表现出色的成员和志愿者。
2，8月10日 团队成员，辅导员，城市志愿者代表一起回到农村，向学校赠送纪念册，照片，光盘。
3，8月11日。向相关合作机构进行信息反馈，相关先进志愿者颁发证书及奖品。
4，8月15日后将通过高校媒体以及合作机构将成果进行展示，借此宣传达到长期资助。
六：其他
1，由于天气等因素，本计划部分具体细节会有出入。
2，有关于合作机构西安市庆安中学长期资助计划待9月1日与校方进行具体商议。
1，7月1日成员会议整理总结暑期所需物资。
2，7月2日至5日成员分组物资购买（横幅，宣传册，调查问卷，志愿者衣服等）
二：志愿者招募计划
7月1日至7月10日 报名宣传及人数统计
地点：A.成员所在高校 B.西安市庆安中学C.社区及公共场所
7月11日至7月15日 志愿者选拔
地点:A.成员所在高校 B.西安市庆安中学C.社区和公共场所现场
7月20日 志愿者交流（具体活动情况）
（1）6月15日至7月10日，在成员所在高校及合作机构西安市庆安中学进行志愿者宣传统计工作（向有意参加者提供选拔条件及志愿者协议书等信息），登记联系方式，择日选拔。
（2）7月11日至15日进行志愿者选拔工作，由指导老师及团队成员与志愿者进行交流，主要考察志愿者交际沟通能力以及对与乡村孩子交流中应注意的问题的个人见解。
（3）7月16日至17日由团队成员及指导员对志愿者招募工作做内部总结，并向外公布志愿者名单。同时通知志愿者培训交流时间地点。
（4）7月 20日志愿者培训交流活动。
A.使志愿者们互相认识了解，便于在活动中互相帮助配合默契。同时由指导老师向志愿者们讲述此次活动的流程，意义，以及与乡村孩子交往应注意的问题，同时解答志愿者疑问。
B.分发《志愿者协议》，保证志愿者认真看过，并签字。同时分发志愿者衣服 ，对志愿者进行小组分配。
三：所需物资准备
1，5月下旬与西安市庆安中学联系，向全校师生宣传，募捐物资。为期一周的“晒晒爱心”活动。所捐物资先由学校保管。
2，6月18日至25日成员通过与高校相应社团合作，开展为期一周的“晒晒爱心”活动。
3，7月1日至7月18日定期在公共场所（环城公园，社区）进行本活动的宣传，开展“晒晒爱心”活动。
4，7月20日至21日，统计捐赠物资之后，对仍缺乏的物资进行总结，分组购买。
四：“乡村夏令营”前期准备
1，对象：主要对西安市庆安中学在校学生，以及有强烈愿望想去体验乡村生活的孩子。通过适宜宣传，选取5—10名学生（最好有家长跟随）
2，6月5日至6月12日庆安中学选拔特殊志愿者。
3，7月1日至7月18日在相应社区进行宣传和选拔。
4，7月20日同志愿者一同进行交流培训活动。
五：其他物资准备
1，6月下旬提前联系大巴。
2，7月15日购买成员实施计划所需药品，食物。
3，7月16日购买活动实施所需要的音响话筒等工具。
四：活动开展
1，7月25日 早上七点半集合。
团队成员，辅导员，合作机构西安市庆安中学的领导和学生代表等在预定地点集合，乘坐专车前往西安市蓝田县小寨乡下岱峪小学。（预计3小时）
2，7月25日 中午到达目的地，团队成员及支援地人员搭建临时主席台，装饰并调适好话筒，音响等工具。
首先由团队辅导员介绍本次活动的流程，目的和意义，其次由受助学校领导和提供捐赠物品的学校（西安市庆安中学）领导致辞，最后由团队成员进行自我介绍。
3，7月25日下午举行捐赠仪式，资助单位西安市庆安中学捐赠物资。
4，7月26日
早：团队成员进行支教活动，给孩子们讲解知识和自己的学习生活经验，主要针对英语，音乐，美术等方面。 以此激励孩子创造力和自信心。
下：举行团队与学校的捐赠仪式，主要是社会各界捐赠的物资，同时包括团队购置的书籍，文具，和文体用品。
5，7月27日
早：团队成员进行支教活动，同26日早上。
下：举行体育游戏，包括毽子，跳绳，和篮球并从旁指导。对表现优异的孩子颁发纪念品，激发他们的上进心和自信心。
6，7月28日
早：团队成员进行支教活动，同27日早上
中午：志愿者到达支援地。举行欢迎仪式，孩子们与志愿者相互了解。选用“一对一”形式交流。
下：志愿者给孩子们提供一些知识和生活阅历，增加他们对美好生活的向往，开展丰富游戏，最后合影留念。
7，7月29日
早：请学校老师或有经验的学长来到学校做关于卫生健康方面的报道，考虑到报告人当天启程可能10点半左右才到，在此之前由团队成员带孩子们读书，学习。
下：举行“家长洽谈会”，指导老师或学长与团队成员与支援地家长进行密切沟通，对孩子身心问题进行沟通，同时将复印好的资料文件发放到家长手中。
8，7月30日
早：“乡村夏令营”孩子到达支援地，相互介绍，举行“朋友手拉手”活动。
下：农村孩子与城市孩子进行交流沟通，在团队成员组织下，开展旅游乡村活动。使城市孩子更加深入了解农村，同时也加强农村孩子的沟通交流能力。
9， 7月31日
早：城市孩子的家长与农村孩子的家长就孩子的生活教育进行交流。
下：支教活动，同时听听孩子们内心的想法。（通过写日记形式）
10，8月1日 带领农村孩子来到城市。
分两部分，一部分参观成员所在大学，另一部分游玩环城公园，激发他们的求知欲望和学习热情，同时鼓励他们努力学习走出大山。
11，8月2日
早：由于前一天大量的活动，早上休息。
下：就8月1日走向城市环节让孩子们写出自己内心的感悟和想法。
12，8月3日
早：团队成员，志愿者及指导老师会给孩子们举行一个联欢活动，团队成员会进行唱歌，跳舞，及球类的表演还有与孩子们的互动环节，让孩子们感受到精彩的生活同时带给他们自信和温暖。
下：成员与孩子们进行分组，各组之间比赛学习英语歌曲和诗歌朗诵，以及体育技能。
13，8月4日
早：对近期的成果（包括孩子们自己的文章）通过书面，照片等形式展示。
下：孩子们通过自己的行动展示自己近期所学到的东西。邀请支援学校领导，合作机构代表，乡村孩子家长，邻村孩子进行观看。同时宣布此活动的结束。将搭建的主席台拆除，与孩子们，老师，校领导合影留念，与孩子们互相留下联系方式。
14，8月5日早上团队所有人员回到城市
五：后期计划
1，8月6日至8日整理计划实施过程中的资料，记录相关文档，汇总账单。
2，8月9日考察计划完成度，总结活动存在问题和经验，同时评比表现出色的成员和志愿者。
2，8月10日 团队成员，辅导员，城市志愿者代表一起回到农村，向学校赠送纪念册，照片，光盘。
3，8月11日。向相关合作机构进行信息反馈，相关先进志愿者颁发证书及奖品。
4，8月15日后将通过高校媒体以及合作机构将成果进行展示，借此宣传达到长期资助。
六：其他
1，由于天气等因素，本计划部分具体细节会有出入。
2，有关于合作机构西安市庆安中学长期资助计划待9月1日与校方进行具体商议。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月6日-8月8日 | 西北大学 |
| 验收：整理计划实施过程中的资料，记录相关文档，汇总账单。 |
| 8月9日-8月9日 | 西北大学 |
| 评估：考察计划完成度，总结问题和经验，评比优秀成员和志愿者 |
| 8月10日-8月11日 | 西北大学 |
| 成果：展示成果。同时向相关机构进行信息反馈，相关志愿者颁发证书。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
《团队管理制度》
1， 听从辅导员和队长的安排。服从组织，注重集体利益。
2， 各小组所接受和完成的任务必须做好笔记，同时对本组所管理的项目做好记录（如财务输出，志愿者档案等）
3， 成员进行一切活动必须请示队长或辅导员，经同意后方可进行。
4， 运用责任到人的管理方式，奖惩分明，定期评点队员活动状态。
5， 言行举止礼貌规范，时刻铭记团队成员身份。
《志愿者协议》
1，志愿者须听从指导老师和团队负责人的相关安排。服从组织，注重集体利益。
2，在活动期间言行举止礼貌规范，自觉维护本组织的声誉，时刻铭记自己志愿者的身份。
3，应注意安全，同时保护当地自然环境。
4，本着认真负责的态度，完成自己的任务。对无故不完成任务者，给予批评与教育，并责其改正。对于有特殊情况的志愿者，允许其中途退出。同时实行考核制度，在活动结束时对表现突出者进行奖励.
最终解释权归本团队所有
1， 听从辅导员和队长的安排。服从组织，注重集体利益。
2， 各小组所接受和完成的任务必须做好笔记，同时对本组所管理的项目做好记录（如财务输出，志愿者档案等）
3， 成员进行一切活动必须请示队长或辅导员，经同意后方可进行。
4， 运用责任到人的管理方式，奖惩分明，定期评点队员活动状态。
5， 言行举止礼貌规范，时刻铭记团队成员身份。
《志愿者协议》
1，志愿者须听从指导老师和团队负责人的相关安排。服从组织，注重集体利益。
2，在活动期间言行举止礼貌规范，自觉维护本组织的声誉，时刻铭记自己志愿者的身份。
3，应注意安全，同时保护当地自然环境。
4，本着认真负责的态度，完成自己的任务。对无故不完成任务者，给予批评与教育，并责其改正。对于有特殊情况的志愿者，允许其中途退出。同时实行考核制度，在活动结束时对表现突出者进行奖励.
最终解释权归本团队所有
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 成员自身问题（如中暑，感冒，肠胃炎，水土不服等） |
| 对应措施： | 活动前，进行医学常识教育，确保食物新鲜卫生，准备充足的药品 |
| 安全或其它隐患： | 会场设施的安全问题 |
| 对应措施： | 开展每天检查制度，确保日日安全，实施安全 |
项目可行性分析 （选填）
1，通过前期的调研，由于资助学校孩子家庭贫困，当地人们对教育重视程度不够。我们的计划受到学校强烈的支持及当地居民的欢迎和响应。
2，主要资助单位西安市庆安中学（成员母校），沟通方便，可实施性强（已答应协助我们捐赠相应物资）。同时在计划实施的过程中，可以有效的多方面帮助团队。
3，支援地系团队队长家乡所在地，熟悉周围环境，便于与支援地及周围村舍进行沟通。同时了解周围交通和安全问题，保证该计划顺利进行。
4，成员来自各大高校可以充分利用各学校的资源，同时成员系高中同学朋友，相互了解，可以更好的合作顺利完成计划。
5，辅导员分别为：成员大学导师，了解成员自身情况，可以更好指导我们；旅行社业务经理，熟悉组织方面情况以及法律知识，对活动的实施和注意事项有很好的指导。西安晚报记者，指导我们对社会募捐的开展和与社会机构合作。
2，主要资助单位西安市庆安中学（成员母校），沟通方便，可实施性强（已答应协助我们捐赠相应物资）。同时在计划实施的过程中，可以有效的多方面帮助团队。
3，支援地系团队队长家乡所在地，熟悉周围环境，便于与支援地及周围村舍进行沟通。同时了解周围交通和安全问题，保证该计划顺利进行。
4，成员来自各大高校可以充分利用各学校的资源，同时成员系高中同学朋友，相互了解，可以更好的合作顺利完成计划。
5，辅导员分别为：成员大学导师，了解成员自身情况，可以更好指导我们；旅行社业务经理，熟悉组织方面情况以及法律知识，对活动的实施和注意事项有很好的指导。西安晚报记者，指导我们对社会募捐的开展和与社会机构合作。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 活动进行的实际情况与计划有一定出入 |
| 对应预案： | 每天召开会议，根据实际情况修改计划，以保证活动的顺畅进行。 |
| 可能出现的问题： | 经费预算与实际情况存在差异 |
| 对应预案： | 调整团队支出方向或者向有关合作机构进行协商获得资助。 |
项目可推广性分析 （选填）
一：可能作为长期资助的机构：
1，西安市庆安中学在了解支援地孩子情况以及参考资料后，表示会通过在校师生募捐做到长期资助。同时相信，学校与学校的沟通，会在教学方面带给支援地学校相应的帮助。
二：就支援地分析
1，蓝田县小寨乡下岱峪小学周围交通不发达，来往车辆少，受关注程度小。不如该乡其他小学受助程度大。因此，资助效果明显。
2，下岱峪小学相应硬件设施的不足以及孩子亟需的物质和精神关注，的确需要社会长期的资助。
三：就团队而言：
1，团队成员来自重点高校。重点高校大学生普遍具有高度责任感，通过各校社团的宣传可以对本计划起到持续支援和推广的作用。
2，团队通过具体的实施，使相应的照片，文字，视频更具有感染力和说服力。从而获得社会各界认可和支持，最终获得他们的信任和长期的支持。
3，由于本计划相应具体环节与全民参与关系密切，因此可以获得社会多方面的关注，推广性大。
1，西安市庆安中学在了解支援地孩子情况以及参考资料后，表示会通过在校师生募捐做到长期资助。同时相信，学校与学校的沟通，会在教学方面带给支援地学校相应的帮助。
二：就支援地分析
1，蓝田县小寨乡下岱峪小学周围交通不发达，来往车辆少，受关注程度小。不如该乡其他小学受助程度大。因此，资助效果明显。
2，下岱峪小学相应硬件设施的不足以及孩子亟需的物质和精神关注，的确需要社会长期的资助。
三：就团队而言：
1，团队成员来自重点高校。重点高校大学生普遍具有高度责任感，通过各校社团的宣传可以对本计划起到持续支援和推广的作用。
2，团队通过具体的实施，使相应的照片，文字，视频更具有感染力和说服力。从而获得社会各界认可和支持，最终获得他们的信任和长期的支持。
3，由于本计划相应具体环节与全民参与关系密切，因此可以获得社会多方面的关注，推广性大。
补充信息 （选填）
一：“小草&计划计划”创想
每一个孩子都像小草一样，需要汲取多方面的养料茁壮成长。我们希望通过这个计划拉近农村和城市孩子的距离，相互学习，共同成长。
二：项目所需附件：
1，致家长的一封信
2，志愿者招募启示
3，志愿者报名表
4，贫困家庭生活情况调查问卷
5，团队管理及相关制度
6，相应宣传工具（横幅，海报，宣传单等）
7，常用药品列表
8，安全保险
三：博客详细内容
1，有关志愿者招募详细计划
包括具体分工，选址宣传，招募过程等。
2，具体支援地学校以及合作机构的书面协议已通过照片形式发布在博客相册。
每一个孩子都像小草一样，需要汲取多方面的养料茁壮成长。我们希望通过这个计划拉近农村和城市孩子的距离，相互学习，共同成长。
二：项目所需附件：
1，致家长的一封信
2，志愿者招募启示
3，志愿者报名表
4，贫困家庭生活情况调查问卷
5，团队管理及相关制度
6，相应宣传工具（横幅，海报，宣传单等）
7，常用药品列表
8，安全保险
三：博客详细内容
1，有关志愿者招募详细计划
包括具体分工，选址宣传，招募过程等。
2，具体支援地学校以及合作机构的书面协议已通过照片形式发布在博客相册。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 2600 | 8名团队成员：8人*10天*15元=1200;20名志愿者：20人*2天*20元=800;3名辅导员：3人*10天*15元=450;宣传所需水：30*5箱=150 |
| 交通费 | 3500 | 包车费用（包括中途返回西安实施计划）：600元*5次=3000；中途流动费用：240元；活动前期所需车费：260元 |
| 住宿费 | 3300 | 团队成员住宿10天：8人*10天*30元=2400；3名辅导员：3人*10天*30元=900 |
| 通讯费 | 540 | 成员60，队长120：7人*60+1人*120=540 |
| 支援地所需物资 | 8700 | 书籍200本*20元=4000；文具（尺规，笔，文具盒，橡皮，本子等）80份*50元=4000；体育用品篮球，足球4个*100元+2个*100元=600；毽子小绳100元 |
| 团队所需物资 | 906 | 志愿者文化衫：20人*25元=500；成员文化衫：8人*25元=200；帽子：120个*15元=150；记录本，签字笔：8个*5元+8个*2元=56 |
| 运输费用 | 1000 | 捐助物资运输费用：1000元 |
| 宣传 | 2100 | 海报20张：20张*20元=400；横幅8条：条*50元=400；展板8个：8个*50元=400；宣传册3000份（调查问卷，至家长的信，志愿者报名表等）：3000份*0.3元=900 |
| 场地设备 | 1500 | 搭建舞台（包括装饰地毯背景音响）：1500 |
| 照片 | 3340 | 每个孩子（包括志愿者）1张6寸照片：100人*1元=100 ；学校师生12寸集体照片：90人*12元=1080；所有参与人员14寸集体照片：120张*18元=2160 |
| 奖品 | 700 | 家访礼品（生活用品为主）：500元；游戏活动优胜奖品（小本子等）：100元；志愿者感谢信及小礼品：100元； |
| 药物所需 | 320 | 包括各种感冒药，消炎药，外用药，消暑药等：320 |
| 后期成果 | 1770 | 刻录光盘40张：40张*20元=800；活动照片纪念册：20本*40元=800；成果送出，路费：4人*30元+4人*5元=140；书面报告：30元 |
预算总额： 30276元
评语/修改意见
（无）
