关爱传统海上渔民（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 项目前期调研和准备工作较充分。
- 下列项目的资金占用过多：手册印刷，应详细考虑是否有铜板彩印的必要
学校： 大连海事大学
公益方向： 贫困
实施地区： 辽宁（学校所在地 ）
预计团队大小： 9人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
作为一群来自大连海事大学的学生，我们深深了解传统海上渔民的生活现状：面对渔业资源枯萎，不少传统渔民生活困难，成为社会弱势群体，再加上海上气象恶劣，影响渔民的生命安全。 我们痛心于这样的现状，关爱传统渔民已经迫在眉睫，我们希望借助谷歌的力量,利用自身优势和暑假的两个月假期，为所选传统小渔村开展海上安全教育以及自我救生训练以及普及海上气象知识。 具体内容有： 1.在沿海小渔村开展海上安全教育以及自我救生训练 据有关统计和调查，近年来我国海洋捕捞平均约每万吨产量死亡1人。渔业安全事故不仅造成渔民人身伤害，还直接导致渔民经济上的贫困。我们团队将对我们所选传统渔村进行开展海上安全讲座，以及组织渔民开展自我救生训练。培训基本救生常识以及实用方法。 2.海上气象预测。 渔民出海影响最大的就是海上气象，我们团队通过开展海上气象知识普及，给所选地渔民带去海上气象预测的方法。让当地渔民能准确预测海上天气，方便渔民出海。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 高超 | 大连海事大学 |
大连海事大学航海气象实验室，工程师
3～4小时
| 王辉 | 大连海事大学 |
大连海事大学航海技术专业副教授
3～4小时
合作机构
大连市旅顺口区盐厂新村村委会 （民间自治性组织）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：组织渔民参与，提供项目活动场地和时间支持
联系人：
大连市旅顺口区盐厂新村村委副书记/姓名/地址/手机
大连市旅顺口柏岚子村村委会 （民间自治性组织）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：组织渔民参与，提供项目活动场地和时间支持
联系人：
大连市旅顺口柏岚子村村委副书记/姓名/地址/手机
大连市旅顺开发区董驼子村村委会 （民间自治性组织）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：组织渔民参与，提供项目活动场地和时间支持
联系人：
董驼子村村委会书记/姓名/地址/手机
大连海事大学航海气象小组 （校内部门）
网址： http://youth.dlmu.edu.cn/hanghai/
联系状态：书面承诺
承诺提供：为项目做航海气象讲座及天气预报竞赛评审
联系人：
大连海事大学航海气象小组组长/姓名/地址/手机/EMAIL
共青团大连海事大学校团委 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：给项目相应帮助和指导
联系人：
共青团大连海事大学团委书记助理/姓名/地址/手机/EMAIL
大连海事大学《海大青年》杂志社 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：校内宣传，相关活动报道
联系人：
海大青年杂志社记者团团长/姓名/地址/手机/EMAIL
大连日报 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：为活动做相应报道
联系人：
大连日报大学生记者团学生记者/姓名/地址/手机/EMAIL
大连海事大学广播台 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：利用广播台做项目宣传和报道
联系人：
大连海事大学广播台台长/姓名/地址/手机/EMAIL
大连海事大学校报 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：在校报上做项目宣传及报道
联系人：
大连海事大学校报副团长/姓名/地址/手机/EMAIL
大连海事大学海青网 （媒体）
网址： http://youth.dlmu.edu.cn/
联系状态：口头承诺
承诺提供：在海青网上做项目宣传
联系人：
大连海事大学海青网站长/姓名/地址/手机/EMAIL
大连海事大学青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：项目招募志愿者时提供帮助
联系人：
大连海事大学青年志愿者协会主席/姓名/地址/手机/EMAIL
大连海事大学艺术团 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：为晚会提供演出节目
联系人：
大连海事大学艺术团团长/姓名/地址/手机/EMAIL
大连海事大学民乐团 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：为晚会提供演出节目
联系人：
大连海事大学民乐团负责人/姓名/地址/手机
项目背景及意义
●项目背景：
民以食为天。渔民是每个家庭鱼蛋白质的提供者，渔民的社会贡献不言而喻。截至2009年，我国有渔业村近万，渔业户450多万，渔业人口2000多万，渔业从业劳动力1300多万，分布于沿海各省市和内陆重点区域。
“国无农不稳”，然而在大农业背景下的渔民，与其他拥有土地耕种的农民相比，相对弱势：首先，渔民缺乏必要生产资料，近年渔民“失海”问题导致严重生存危机。第二，渔民所需生产资料成本高，渔船、渔具昂贵，损耗高，还需要随政策法规进行更新。第三，渔业生产风险高，一旦发生意外往往是船毁人亡。受灾家庭不可能依靠自身力量来恢复生产和维持意外事故前的生活水平，这样的后果是渔民个人、家庭甚至渔民的亲朋好友难以承受的。
频发的渔船倾翻事故触目惊心。作为当代青年大学生，享受着餐桌上美味鱼虾的同时，我们将关注目光投向了从事近海捕捞的传统渔民。他们为丰富我们的餐桌流汗，我们不应让他们再流血，他们的家人再流泪。保障渔业安全，迫在眉睫！
●项目意义：
古话说：授人以鱼，不如授之以渔。关注传统海上渔民，既要立足当前，满足紧迫之需；更要着眼长远，解决隐忧隐患。渔业增效、渔民增收很大程度上需要依靠政府扶持，但安全生产保障则是我们力所能及：
其一，撒网捕鱼是一辈又一辈海边渔民的生存方式，水性不错、经验丰富反而成为安全隐患，一时疏忽酿成灾难令人扼腕。加强渔业安全教育，提高渔民安全意识，普及海上救生知识，才能避免一切可避免的悲剧。
其二，海上天气多变，季风、台风频繁，预报少、预测难。我们的项目为渔民带去他们急需的气象知识，降低海上事故带来的人身伤害和经济损失，使渔民安心从事渔业生产。
其三，利用我们团队所能掌握的专业救生资源和气象知识等，使得渔民受到现代气象、安全知识之惠，真正扎根在海岸线边，奔波于辽阔海域上，平安致富！
解决渔民的实际困难，帮助他们平安致富是我们内心最诚挚的愿望。希望我们开展的系列公益活动如一缕阳光，穿破云雾、融化冰雪，温暖人心。
民以食为天。渔民是每个家庭鱼蛋白质的提供者，渔民的社会贡献不言而喻。截至2009年，我国有渔业村近万，渔业户450多万，渔业人口2000多万，渔业从业劳动力1300多万，分布于沿海各省市和内陆重点区域。
“国无农不稳”，然而在大农业背景下的渔民，与其他拥有土地耕种的农民相比，相对弱势：首先，渔民缺乏必要生产资料，近年渔民“失海”问题导致严重生存危机。第二，渔民所需生产资料成本高，渔船、渔具昂贵，损耗高，还需要随政策法规进行更新。第三，渔业生产风险高，一旦发生意外往往是船毁人亡。受灾家庭不可能依靠自身力量来恢复生产和维持意外事故前的生活水平，这样的后果是渔民个人、家庭甚至渔民的亲朋好友难以承受的。
频发的渔船倾翻事故触目惊心。作为当代青年大学生，享受着餐桌上美味鱼虾的同时，我们将关注目光投向了从事近海捕捞的传统渔民。他们为丰富我们的餐桌流汗，我们不应让他们再流血，他们的家人再流泪。保障渔业安全，迫在眉睫！
●项目意义：
古话说：授人以鱼，不如授之以渔。关注传统海上渔民，既要立足当前，满足紧迫之需；更要着眼长远，解决隐忧隐患。渔业增效、渔民增收很大程度上需要依靠政府扶持，但安全生产保障则是我们力所能及：
其一，撒网捕鱼是一辈又一辈海边渔民的生存方式，水性不错、经验丰富反而成为安全隐患，一时疏忽酿成灾难令人扼腕。加强渔业安全教育，提高渔民安全意识，普及海上救生知识，才能避免一切可避免的悲剧。
其二，海上天气多变，季风、台风频繁，预报少、预测难。我们的项目为渔民带去他们急需的气象知识，降低海上事故带来的人身伤害和经济损失，使渔民安心从事渔业生产。
其三，利用我们团队所能掌握的专业救生资源和气象知识等，使得渔民受到现代气象、安全知识之惠，真正扎根在海岸线边，奔波于辽阔海域上，平安致富！
解决渔民的实际困难，帮助他们平安致富是我们内心最诚挚的愿望。希望我们开展的系列公益活动如一缕阳光，穿破云雾、融化冰雪，温暖人心。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 三个渔村的渔民 |
| 预期成果： | 渔民在出海前能有效预测气候情况，避免灾害性天气带来的经济损失与人员伤亡 |
| 受益群体/事宜： | 三个渔村的渔民 |
| 预期成果： | 提高渔民安全意识，增强渔民救生技能，掌握安全保障的方法，平安出海，平安归来 |
| 受益群体/事宜： | 各渔村村委会 |
| 预期成果： | 在整个盐场村内掀起一股学习热潮，整个渔村形成重视海上安全及航海气象的良好氛围 |
| 受益群体/事宜： | 周边渔村 |
| 预期成果： | 通过发放宣传手册，推广渔业安全生产的模式，形成科学捕鱼，安全作业的优良传统 |
| 受益群体/事宜： | 我们的团队 |
| 预期成果： | 提高公益意识，加强成员自身能力和团队协助、合作的能力，提升自我社会价值 |
| 受益群体/事宜： | 社会公众 |
| 预期成果： | 使全社会都倾力推助渔业、倾心关注渔民，构建一个更加和谐的社会 |
实施地点
大连市旅顺口区盐厂新村、柏岚子村、董驼子村及周边渔村，东临黄海,西临重要航道老铁山水道，属辽宁省内著名渔场。渔业是当地支撑产业，渔民占各村人口的半数以上。各村有渔船100—300条不等。
●软件条件：渔民需求
当地渔民采用传统出海捕鱼模式，编队出行，最远能到达沿海10海里进行捕鱼作业.主要靠电视、广播气象预报了解出海天气。政府规定禁捕期是每年7月中旬至9月初，此期间村委会组织过安全教育讲座，但由于重视不够，参与人数和普及度都不甚理想，安全事故仍是传统捕捞业的一大问题。通过前期走进渔村调研，团队了解到渔民对专业知识的迫切需求，活动也得到当地村委会的大力支持。
●硬件条件：
①交通：大连海事大学门前开往旅顺的公共汽车全程约40分钟。便捷的交通利于前期调研和活动实施。
②活动地点：各村委会均有大会议室，同时有露天场地，可举行讲座和晚会等活动。
③时间：暑期正值渔民的禁捕期，项目实施不会受到渔民出海限制。
●软件条件：渔民需求
当地渔民采用传统出海捕鱼模式，编队出行，最远能到达沿海10海里进行捕鱼作业.主要靠电视、广播气象预报了解出海天气。政府规定禁捕期是每年7月中旬至9月初，此期间村委会组织过安全教育讲座，但由于重视不够，参与人数和普及度都不甚理想，安全事故仍是传统捕捞业的一大问题。通过前期走进渔村调研，团队了解到渔民对专业知识的迫切需求，活动也得到当地村委会的大力支持。
●硬件条件：
①交通：大连海事大学门前开往旅顺的公共汽车全程约40分钟。便捷的交通利于前期调研和活动实施。
②活动地点：各村委会均有大会议室，同时有露天场地，可举行讲座和晚会等活动。
③时间：暑期正值渔民的禁捕期，项目实施不会受到渔民出海限制。
项目团队
核心团队由九名大连海事大学在校本科学生构成，队内设队长、副队长、财务主管、宣传主管各一名，预计招募活动及文艺两类志愿者若干。
团队所有成员均任各社团及学生会干部，有丰富的组织能力以及策划实施能力；部分队员来自航海学院和轮机学院，其专业知识为项目的专业性和科学性提供了保证。同时，团队大部分成员来自海事大学校刊《海大青年》杂志社，该杂志拥有丰富的媒体资源，且与大连各大高校有长期合作，可扩大项目在高校中的影响力。
团队最大的优势在于专业的老师指导和专业的航海设备与资源。从事航海气象学研究的高老师是国内航海气象学的泰斗，他所带领的航海气象小组的海上气象预测是辽宁省内的权威；任航海学院副教授的王老师拥有丰富的航海经历和航海知识，在航海安全、海上自救逃生等方面卓有建树。作为世界一流航海高等航海学府，海事大学各种专业航海设备也为项目的实施提供了坚强的后盾。
团队所有成员均任各社团及学生会干部，有丰富的组织能力以及策划实施能力；部分队员来自航海学院和轮机学院，其专业知识为项目的专业性和科学性提供了保证。同时，团队大部分成员来自海事大学校刊《海大青年》杂志社，该杂志拥有丰富的媒体资源，且与大连各大高校有长期合作，可扩大项目在高校中的影响力。
团队最大的优势在于专业的老师指导和专业的航海设备与资源。从事航海气象学研究的高老师是国内航海气象学的泰斗，他所带领的航海气象小组的海上气象预测是辽宁省内的权威；任航海学院副教授的王老师拥有丰富的航海经历和航海知识，在航海安全、海上自救逃生等方面卓有建树。作为世界一流航海高等航海学府，海事大学各种专业航海设备也为项目的实施提供了坚强的后盾。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
●时间：5月1日～5月20日
●类别：活动实践/文艺
●志愿者招募条件：
①实践志愿者：航海或轮机学院本科及研究生（大一除外）共10名，活动实施期间在大连，学习优异，具有较强的专业知识，有责任心，热爱公益事业
②文艺志愿者：校内各文艺演出团体与爱好公益文艺的个人，人数不限
注：有相关专业技能者优先，如：宣传板报绘制，宣传手册排版编印，航海气象与救生相关专业知识等。
●志愿者招募流程：
1、5月1日～9日，通过学校海青网宣传、招贴海报、校园广播、举办宣讲会、展台等一系列宣传平台让在校学生初步了解项目，通过网络、电话、现场接受报名；
2、5月10日～15日，对报名人员进行面试，筛选，选取优秀者，共计20名；
3、5月16日～20日，对入选志愿者进行培训，告知相应的困难和责任，与之签订承诺书，申明如无意外情况，志愿者不得中途退出。此后所有志愿者都应积极参与，保证项目顺利进行。（招募实况请关注博客
●类别：活动实践/文艺
●志愿者招募条件：
①实践志愿者：航海或轮机学院本科及研究生（大一除外）共10名，活动实施期间在大连，学习优异，具有较强的专业知识，有责任心，热爱公益事业
②文艺志愿者：校内各文艺演出团体与爱好公益文艺的个人，人数不限
注：有相关专业技能者优先，如：宣传板报绘制，宣传手册排版编印，航海气象与救生相关专业知识等。
●志愿者招募流程：
1、5月1日～9日，通过学校海青网宣传、招贴海报、校园广播、举办宣讲会、展台等一系列宣传平台让在校学生初步了解项目，通过网络、电话、现场接受报名；
2、5月10日～15日，对报名人员进行面试，筛选，选取优秀者，共计20名；
3、5月16日～20日，对入选志愿者进行培训，告知相应的困难和责任，与之签订承诺书，申明如无意外情况，志愿者不得中途退出。此后所有志愿者都应积极参与，保证项目顺利进行。（招募实况请关注博客
前期调研和准备 （已完成工作）
● 1月15日～2月6日 相关资料搜集
团队走访调查了当代渔民的现状，重点关注从事传统捕捞业渔民的工作危险性、收入不稳定性、社会关注度低等方面。了解到今年黄渤海遭遇30年来同期最严重冰情，为当地渔民出行和生活带来极大不便，团队将关注重点放在海上气象和海上安全两个方面。
● 2月7日 盐厂村实地考察
团队联系了大连市旅顺口区盐厂新村村委会，向其初步介绍了项目整体情况，并向当地村委会了解了渔村的相关数据和资料，和当地取得了初步联系，建立了长期合作关系。此后，团队分别与柏岚子村、董驼子村村委会取得了电话联络，初步介绍了项目并将其列入项目实施地。实地考察期间走访了几位渔民，对渔村、渔业概况有了感性的认识，对于渔民的实际需求有了更深的了解。
● 2月8日 联系顾问，确定详细计划
团队根据活动具体需要，确定并联系大连海事大学航海学院高老师和王老师作为活动指导老师，并在其指导下确定详细参赛计划。
● 2月9日 修改完善计划，开通博客
提交复赛方案，并开通项目博客，作为活动图片和补充资料、宣传与成果展示的平台，并随活动进行及时维护和更新。
● 2月7日～2月14日 联系相关合作机构
与航海气象小组，海青网、青年志愿者协会，《大连日报》、《海大青年》杂志社等相关合作机构进行了电话沟通，达成初步合作意向。
● 2月15日～3月1日 制定活动合作策划
与取得联系的校内外合作机构商定具体合作事宜，并制定分活动详细策划，供相关合作机构参考，给予相应帮助和支持。
● 3月2日～3月15日 柏岚子村、董驼子村实地考察
团队依照盐厂新村的考察模式，对此两个渔村进行了相同步骤的调查和走访，获得了珍贵的一手资料。
● 3月16日～3月20日 到渔村当地发放调查问卷
在指导老师的帮助下，制定专业的调查问卷，了解渔民捕捞实际状况。团队分成3小组，分别在各村进行了问卷填写和回收，归纳整理后留作讲座资料备用。
团队走访调查了当代渔民的现状，重点关注从事传统捕捞业渔民的工作危险性、收入不稳定性、社会关注度低等方面。了解到今年黄渤海遭遇30年来同期最严重冰情，为当地渔民出行和生活带来极大不便，团队将关注重点放在海上气象和海上安全两个方面。
● 2月7日 盐厂村实地考察
团队联系了大连市旅顺口区盐厂新村村委会，向其初步介绍了项目整体情况，并向当地村委会了解了渔村的相关数据和资料，和当地取得了初步联系，建立了长期合作关系。此后，团队分别与柏岚子村、董驼子村村委会取得了电话联络，初步介绍了项目并将其列入项目实施地。实地考察期间走访了几位渔民，对渔村、渔业概况有了感性的认识，对于渔民的实际需求有了更深的了解。
● 2月8日 联系顾问，确定详细计划
团队根据活动具体需要，确定并联系大连海事大学航海学院高老师和王老师作为活动指导老师，并在其指导下确定详细参赛计划。
● 2月9日 修改完善计划，开通博客
提交复赛方案，并开通项目博客，作为活动图片和补充资料、宣传与成果展示的平台，并随活动进行及时维护和更新。
● 2月7日～2月14日 联系相关合作机构
与航海气象小组，海青网、青年志愿者协会，《大连日报》、《海大青年》杂志社等相关合作机构进行了电话沟通，达成初步合作意向。
● 2月15日～3月1日 制定活动合作策划
与取得联系的校内外合作机构商定具体合作事宜，并制定分活动详细策划，供相关合作机构参考，给予相应帮助和支持。
● 3月2日～3月15日 柏岚子村、董驼子村实地考察
团队依照盐厂新村的考察模式，对此两个渔村进行了相同步骤的调查和走访，获得了珍贵的一手资料。
● 3月16日～3月20日 到渔村当地发放调查问卷
在指导老师的帮助下，制定专业的调查问卷，了解渔民捕捞实际状况。团队分成3小组，分别在各村进行了问卷填写和回收，归纳整理后留作讲座资料备用。
暑假前：调研、准备（计划）
| 4月： | 完善计划，如确定暑期讲座的具体内容，制定渔民到学校参观的重点安排等 |
| 4月： | 走访咨询学校周边印刷厂，了解出版宣传册的详细流程，确定《宣传手册》印刷事宜 |
| 5月： | 与校内外各宣传合作平台洽谈相关事宜；给定各村委会最终暑期执行计划，以便作场地和时间等各方面准备 |
| 5月： | 结合校内各社团部门的力量，进行项目校内宣传 |
| 5月： | 实施志愿者招募 |
| 6月： | 志愿者培训（介绍活动流程，实践志愿者接受专家针对航海气象和海上安全的专业知识培训，为期两周） |
| 6月： | 准备和购置暑期实施过程中所需设备和材料（如投影仪，展板等），做好项目实施所有前期工作 |
| 6月： | 外联，联系媒体与相关支持企业，提供项目晚会部分宣传品和资金赞助，呼吁社会对传统渔民的更多关注 |
暑假活动时间表
| 7月20日-7月22日 | 盐厂新村等三个渔村 |
| GOOGLE益暖中华“关注传统渔民”项目系列活动介绍与宣传 |
| 7月23日-7月25日 | 盐厂新村等三个渔村 |
| “航海知识进渔村”，普及航海气象、安全、救助知识的教育讲座之一 |
| 7月30日-8月2日 | 各渔村，学校 |
| 教育讲座之二；团队例会，（注：后期讲座例会时间照常，不再列出） |
| 8月2日-8月14日 | 学校、印刷厂 |
| “宣传小组在行动”，制作《授人以“渔”航海知识宣传手册》 |
| 8月13日-8月14日 | 各渔村 |
| 针对讲座后渔民反映的主要问题，专家现场答疑，总结概括，并作第四场讲座 |
| 8月16日-8月21日 | 各渔村 |
| 展示活动成果展板，并向当地渔民发放《宣传手册》 |
| 8月23日-8月24日 | 大连海事大学校内 |
| “传统渔民进校园”，邀请渔民参观航海救生训练馆、气象馆、校史展览馆等地 |
| 8月24日-8月24日 | 大连海事大学校内 |
| GOOGLE益暖中华“关注传统渔民”联欢晚会 |
暑假活动具体计划
●第一阶段：7月20日～7月22日 项目介绍与宣传
★时间：7/20-7/22★地点：辽宁省大连市旅顺口区盐场新村、柏岚子村、董驼子村★事项：GOOGLE益暖中华“关注传统渔民”项目系列活动介绍与宣传★目的：1、引起渔民对海上捕捞安全的关注，了解活动构成，了解安全知识与气象预测的重要性，积极参与到活动中来2、公布普及教育讲座、专家现场咨询及大连海事大学相关场馆参观日程，便于村民参加★途径：1、利用各村村委会，绘制宣传板报，布置宣传栏，广播宣传2、制作展板，在人流量大的地区进行普及教育展览，展示近年大连近海海域小型船只海难案例，分析事故原因，展示相关事故数据等★具体安排：1、活动介绍与宣传在盐场新村、柏岚子村、董驼子村同时开展，由三组队员带领志愿者配合村委会进2、普及教育展览一村一日进行展示：盐场新村7/20,柏岚子村7/21,董驼子村7/22 (★注意事项：宣传中与当地渔民建立良好的关系，耐心解答渔民各方面的疑问，热情邀请渔民亲身参与到活动中来；遇突发状况及时、冷静处理)
●第二阶段之一：7月23日～8月15日 航海知识进渔村
★时间：7/23-8/15★人员：第一组(盐场新村),第二组(柏岚子村)，第三组(董驼子村)
一、普及教育讲座★目的：通过具备航海专业知识且严格培训的志愿者，对渔民所忽视的海上知识、所不具备的气象预测技能等方面的讲解，令渔民初步具备预测海上气象的能力，基本掌握海上避险、自救、互救的知识与方法，使农民得到现代航海知识之惠。★内容：1、航海气象知识—海上气象观测和预测等2、航海安全知识—航道信号灯识别、公共航道避碰等3、航海救助知识—险情事故处理办法，海上自救、互救等★日程安排：1、第一组：周五，盐场新村，时间：7/23 7/30 8/6 8/13，地点：盐场新村大会议室，2、第二组：周六，柏岚子村，时间：7/24 7/31 8/7 8/14，地点：柏岚子村大会议室，3、第三组：周日，董驼子村，时间：7/25 8/1 8/8 8/15，地点：董驼子村大会议室(★注意事项：1、讲座相关投影仪等器材调试及现场照相、秩序维护由志愿者负责，专人专责2、以服务渔民为宗旨，对专业术语进行通俗易懂的解说，尽力解答渔民问题)
二、专家现场答疑：★目的：通过各位专家在讲座现场进行的现场答疑，对症下药，详细解说讲座中渔民不理解的方面，达到知识的进一步巩固，并与实践更紧密结合★日程安排：盐场新村8/13，柏岚子村8/14，董驼子村8/15，（★注意事项：现场志愿者配合顾问及指导老师答疑，耐心解答渔民问题）
三、活动辅助工作：★内容：◆讲座录音整理，提问环节整理成文档：①目的：供查阅；搜集提问，依此及时调整讲座内容比重，增加渔民朋友关心的问题；为精华展览做准备（★注意事项：录音整理及时，素材发给宣传小组与指挥小组）◆回访参与活动的渔民：①目的：改进活动；增强与渔民的联络，为长期合作打下基础（★注意事项：回访及时；不打扰渔民正常作息）◆团队会议：①时间：每周一：7/26 8/2 8/9 8/16②人员：除已安排三组外，另设第四小组（宣传手册）；第五组（指挥小组）③内容：工作小结；方案调整讨论；工作布置（★注意事项：①各组负责人不得无故缺席，小组成员可选择参与②会后制作会议记录，保存备案）◆制作展板，准备活动精华展览：①地点：同普及教育展览②具体计划：○准备阶段：7/26-8/15，选取讲座、专家答疑等活动现场图片制成“活动现场展板”，选取部分精华知识，制成“气象预测、海上安全小诀窍展板”○展出阶段：8/16-8/17盐场新村，8/18-8/19柏岚子村，8/20-8/21董驼子村，○现场工作：登记报名参观海事大学渔民信息（★注意事项：展览场地配备志愿者，照看现场，为渔民答疑、登记）
●第二阶段之二：8月1日～8月19日 宣传小组在行动
★名称：授人以“渔”航海知识宣传手册★目的：向更多的渔村推广渔业捕捞生产安全工作的模式，真正惠及渔民★人员：宣传小组★内容：海上捕捞安全事故案例及分析（来源：大连市各海洋与渔业局），海上避碰、避险小诀窍，海洋气象预测小贴士，海上自救、互救知识，渔民关心的问题及解答选刊，其他（待补充）★流程：策划→文字编辑→美术编辑→印刷→发放①策划阶段8/2-8/3：小组成员根据“航海知识进渔村”前期所搜集、准备的素材，讲座与展览的资料等确定宣传手册的具体板块及详细内容，指挥小组联络印刷厂，对于宣传手册的用纸、印量、价格各方面进行洽谈②编辑阶段8/4-8/5：手册小组成员对宣传手册所选用的素材进行合理安排，对文字进行编辑与校对③美编阶段8/6-8/8：顾问老师对宣传手册内容进行最后审核，手册小组成员进行封面设计，装帧排版，再次校对，完成样稿④手册付印&推广阶段8/9-8/14：印刷厂开印，手册小组走访旅顺口区其他渔村，联络手册发放事宜，在联络妥当后对手册发放进行前期宣传⑤手册发放8/16-8/21：由团队各组成员及志愿者走访各村进行手册宣传与发放（★注意事项：手册内容务求精简、实用，发放前调查明白，争取覆盖面尽量广）
●第三阶段：8月23日～8月24日 传统渔民进校园
★地点：大连海事大学天象馆、救生训练馆和校史展览馆★对象：参与过第二阶段讲座活动并登记参观的渔民、在渔村现场展览登记参观的渔民及其他积极要求参观、实践的渔民★目的：邀请一年中绝大多数时光都在海上捕捞中度过的传统渔民走进海事大学的校园，参观先进的天象馆与训练馆，使其对先前普及的安全知识有一个感性的认识，使活动中的收获与他们日后的生产实践相结合，达到学以致用的效果。★内容：由专业志愿者全程陪同，由各场馆的老师进行现场指导，真实地观测各种气候的天象，真实地体验海上救生的要点。★行程：11:30a.m.包车就位，组织渔民登车，12:00a.m.准时发车，路途中由车上志愿者为村民简单介绍大连海事大学，并安排当日行程，12:45a.m.到达学校正门，01:00p.m.-02:00p.m.参观大连海事大学天象馆，02:15p.m.-03:30p.m.参观救生训练馆和校史展览馆，03:45p.m.登车返程，04:30p.m.安全返回（★注意事项：志愿者全程陪同，配合展馆和训练馆老师为渔民讲解，耐心解答渔民问题）
●第四阶段：8月24日 文艺演出
★名称：GOOGLE益暖中华“关注传统渔民”联欢晚会★目的：答谢渔民对本次公益活动的配合，丰富传统渔民的精神生活，进一步扩大渔业安全生产宣传活动的影响力；通过节目中小品相声等语言节目继续普及航海安全知识、气象预测技巧；调查反馈本次活动渔民满意度；进行“谷歌航海气象预报竞赛”的颁奖★人员：组织：活动团队，参演：文艺志愿者，实施地渔民Ⅳ.流程：节目准备→节目审核→节目排练→演出场地联络、设备租用→演出宣传→演出场地布置、设备调试→联欢会当晚①筹备阶段：7/20-8/15 节目准备、审核与排练，②准备阶段：8/16-8/18 演出场地联络、设备租用；8/19演出场地布置、设备调试，③实行阶段：8/24 6：30p.m.-8：30p.m.联欢晚会（★注意事项：维护现场秩序，保障联欢晚会顺利）
★时间：7/20-7/22★地点：辽宁省大连市旅顺口区盐场新村、柏岚子村、董驼子村★事项：GOOGLE益暖中华“关注传统渔民”项目系列活动介绍与宣传★目的：1、引起渔民对海上捕捞安全的关注，了解活动构成，了解安全知识与气象预测的重要性，积极参与到活动中来2、公布普及教育讲座、专家现场咨询及大连海事大学相关场馆参观日程，便于村民参加★途径：1、利用各村村委会，绘制宣传板报，布置宣传栏，广播宣传2、制作展板，在人流量大的地区进行普及教育展览，展示近年大连近海海域小型船只海难案例，分析事故原因，展示相关事故数据等★具体安排：1、活动介绍与宣传在盐场新村、柏岚子村、董驼子村同时开展，由三组队员带领志愿者配合村委会进2、普及教育展览一村一日进行展示：盐场新村7/20,柏岚子村7/21,董驼子村7/22 (★注意事项：宣传中与当地渔民建立良好的关系，耐心解答渔民各方面的疑问，热情邀请渔民亲身参与到活动中来；遇突发状况及时、冷静处理)
●第二阶段之一：7月23日～8月15日 航海知识进渔村
★时间：7/23-8/15★人员：第一组(盐场新村),第二组(柏岚子村)，第三组(董驼子村)
一、普及教育讲座★目的：通过具备航海专业知识且严格培训的志愿者，对渔民所忽视的海上知识、所不具备的气象预测技能等方面的讲解，令渔民初步具备预测海上气象的能力，基本掌握海上避险、自救、互救的知识与方法，使农民得到现代航海知识之惠。★内容：1、航海气象知识—海上气象观测和预测等2、航海安全知识—航道信号灯识别、公共航道避碰等3、航海救助知识—险情事故处理办法，海上自救、互救等★日程安排：1、第一组：周五，盐场新村，时间：7/23 7/30 8/6 8/13，地点：盐场新村大会议室，2、第二组：周六，柏岚子村，时间：7/24 7/31 8/7 8/14，地点：柏岚子村大会议室，3、第三组：周日，董驼子村，时间：7/25 8/1 8/8 8/15，地点：董驼子村大会议室(★注意事项：1、讲座相关投影仪等器材调试及现场照相、秩序维护由志愿者负责，专人专责2、以服务渔民为宗旨，对专业术语进行通俗易懂的解说，尽力解答渔民问题)
二、专家现场答疑：★目的：通过各位专家在讲座现场进行的现场答疑，对症下药，详细解说讲座中渔民不理解的方面，达到知识的进一步巩固，并与实践更紧密结合★日程安排：盐场新村8/13，柏岚子村8/14，董驼子村8/15，（★注意事项：现场志愿者配合顾问及指导老师答疑，耐心解答渔民问题）
三、活动辅助工作：★内容：◆讲座录音整理，提问环节整理成文档：①目的：供查阅；搜集提问，依此及时调整讲座内容比重，增加渔民朋友关心的问题；为精华展览做准备（★注意事项：录音整理及时，素材发给宣传小组与指挥小组）◆回访参与活动的渔民：①目的：改进活动；增强与渔民的联络，为长期合作打下基础（★注意事项：回访及时；不打扰渔民正常作息）◆团队会议：①时间：每周一：7/26 8/2 8/9 8/16②人员：除已安排三组外，另设第四小组（宣传手册）；第五组（指挥小组）③内容：工作小结；方案调整讨论；工作布置（★注意事项：①各组负责人不得无故缺席，小组成员可选择参与②会后制作会议记录，保存备案）◆制作展板，准备活动精华展览：①地点：同普及教育展览②具体计划：○准备阶段：7/26-8/15，选取讲座、专家答疑等活动现场图片制成“活动现场展板”，选取部分精华知识，制成“气象预测、海上安全小诀窍展板”○展出阶段：8/16-8/17盐场新村，8/18-8/19柏岚子村，8/20-8/21董驼子村，○现场工作：登记报名参观海事大学渔民信息（★注意事项：展览场地配备志愿者，照看现场，为渔民答疑、登记）
●第二阶段之二：8月1日～8月19日 宣传小组在行动
★名称：授人以“渔”航海知识宣传手册★目的：向更多的渔村推广渔业捕捞生产安全工作的模式，真正惠及渔民★人员：宣传小组★内容：海上捕捞安全事故案例及分析（来源：大连市各海洋与渔业局），海上避碰、避险小诀窍，海洋气象预测小贴士，海上自救、互救知识，渔民关心的问题及解答选刊，其他（待补充）★流程：策划→文字编辑→美术编辑→印刷→发放①策划阶段8/2-8/3：小组成员根据“航海知识进渔村”前期所搜集、准备的素材，讲座与展览的资料等确定宣传手册的具体板块及详细内容，指挥小组联络印刷厂，对于宣传手册的用纸、印量、价格各方面进行洽谈②编辑阶段8/4-8/5：手册小组成员对宣传手册所选用的素材进行合理安排，对文字进行编辑与校对③美编阶段8/6-8/8：顾问老师对宣传手册内容进行最后审核，手册小组成员进行封面设计，装帧排版，再次校对，完成样稿④手册付印&推广阶段8/9-8/14：印刷厂开印，手册小组走访旅顺口区其他渔村，联络手册发放事宜，在联络妥当后对手册发放进行前期宣传⑤手册发放8/16-8/21：由团队各组成员及志愿者走访各村进行手册宣传与发放（★注意事项：手册内容务求精简、实用，发放前调查明白，争取覆盖面尽量广）
●第三阶段：8月23日～8月24日 传统渔民进校园
★地点：大连海事大学天象馆、救生训练馆和校史展览馆★对象：参与过第二阶段讲座活动并登记参观的渔民、在渔村现场展览登记参观的渔民及其他积极要求参观、实践的渔民★目的：邀请一年中绝大多数时光都在海上捕捞中度过的传统渔民走进海事大学的校园，参观先进的天象馆与训练馆，使其对先前普及的安全知识有一个感性的认识，使活动中的收获与他们日后的生产实践相结合，达到学以致用的效果。★内容：由专业志愿者全程陪同，由各场馆的老师进行现场指导，真实地观测各种气候的天象，真实地体验海上救生的要点。★行程：11:30a.m.包车就位，组织渔民登车，12:00a.m.准时发车，路途中由车上志愿者为村民简单介绍大连海事大学，并安排当日行程，12:45a.m.到达学校正门，01:00p.m.-02:00p.m.参观大连海事大学天象馆，02:15p.m.-03:30p.m.参观救生训练馆和校史展览馆，03:45p.m.登车返程，04:30p.m.安全返回（★注意事项：志愿者全程陪同，配合展馆和训练馆老师为渔民讲解，耐心解答渔民问题）
●第四阶段：8月24日 文艺演出
★名称：GOOGLE益暖中华“关注传统渔民”联欢晚会★目的：答谢渔民对本次公益活动的配合，丰富传统渔民的精神生活，进一步扩大渔业安全生产宣传活动的影响力；通过节目中小品相声等语言节目继续普及航海安全知识、气象预测技巧；调查反馈本次活动渔民满意度；进行“谷歌航海气象预报竞赛”的颁奖★人员：组织：活动团队，参演：文艺志愿者，实施地渔民Ⅳ.流程：节目准备→节目审核→节目排练→演出场地联络、设备租用→演出宣传→演出场地布置、设备调试→联欢会当晚①筹备阶段：7/20-8/15 节目准备、审核与排练，②准备阶段：8/16-8/18 演出场地联络、设备租用；8/19演出场地布置、设备调试，③实行阶段：8/24 6：30p.m.-8：30p.m.联欢晚会（★注意事项：维护现场秩序，保障联欢晚会顺利）
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月20日-8月25日 | 各渔村 |
| 在各渔村继续开展“谷歌航海气象预报竞赛”，指导各渔村成立航海气象小组 |
| 8月26日-8月27日 | 大连海事大学 |
| 召开全体总结大会，整理财务报表和活动资料，从各方面对活动进行综合评定 |
| 8月25日-9月10日 | 大连海事大学 |
| 向全校师生宣传本次活动，设置展板，将活动过程制作成视频和照片供大家浏览 |
| 8月25日-9月10日 | 大连海事大学 |
| 继续关注渔民气象预测和安全知识的普及情况，指导气象小组运行，招募更多志愿者参与 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
●组织管理
①整个团队设队长一名，全程统筹规划并管理，各成员可提出建设性意见。
②大家要团结一致，以大局为重，踏踏实实最好每一件事情，今日事今日毕，遵守组织的纪律和规范，不得擅自行动。切实为渔民带去温暖。
③在活动中要秉持为传统渔民服务的宗旨，渔民们对有些专业术语不懂时，要耐心细致的讲解，深入浅出，不可偷懒懈怠。
④尊重当地的风俗习惯，处理好与当地民众的关系，我们的目的是帮助传统渔民，而不是激化矛盾，要始终坚信“功夫不负有心人”。
⑤队员在活动的过程中不可以迟到早退，有事请假且需找出顶替人选，团队核心成员请假次数不得多于两次。
●财务管理：
①队内设财务主管一名，管账务发票，队长管项目资金。谷歌益暖中华项目资金为公益金，任何个人不得以任何理由擅自挪用，一切费用均以发票为依据报销，严格按照预算进行活动支出。
②团队能以项目名义对外拉外联赞助，所得资金全部投入项目实施和后期推广中。
①整个团队设队长一名，全程统筹规划并管理，各成员可提出建设性意见。
②大家要团结一致，以大局为重，踏踏实实最好每一件事情，今日事今日毕，遵守组织的纪律和规范，不得擅自行动。切实为渔民带去温暖。
③在活动中要秉持为传统渔民服务的宗旨，渔民们对有些专业术语不懂时，要耐心细致的讲解，深入浅出，不可偷懒懈怠。
④尊重当地的风俗习惯，处理好与当地民众的关系，我们的目的是帮助传统渔民，而不是激化矛盾，要始终坚信“功夫不负有心人”。
⑤队员在活动的过程中不可以迟到早退，有事请假且需找出顶替人选，团队核心成员请假次数不得多于两次。
●财务管理：
①队内设财务主管一名，管账务发票，队长管项目资金。谷歌益暖中华项目资金为公益金，任何个人不得以任何理由擅自挪用，一切费用均以发票为依据报销，严格按照预算进行活动支出。
②团队能以项目名义对外拉外联赞助，所得资金全部投入项目实施和后期推广中。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 渔民进校园参观学习时的人身安全 |
| 对应措施： | ①联系专业可靠的租赁巴士②志愿者全程陪同参观，保障安全③万一出现意外，及时处置 |
| 安全或其它隐患： | 队员个人中暑或其他疾病、意外状况 |
| 对应措施： | 团队自备常用药，队员间相互照顾，遇到突发状况及时联络其他成员，保障人身安全 |
项目可行性分析 （选填）
渔民群体本身特殊且处于公益视线的盲点，我们遇到的挑战很大，但以下几点充分保证了这次活动的可行性：
●团队组成专业：团队成员与顾问的专业优势，大连海事大学的专业背景保障项目开展(详见“团队优势”)。
●活动形式多样：“没有调查就没有发言权”，活动前期走访了解渔村现实情况；中期辅以调查问卷，在专家指导下对暑期实行进行认真筹备。暑期活动中“航海知识进渔村”形式多样，组织校园考察寓教于乐、结合生产实践，系列活动将以丰富的形式为渔民带去专业的航海知识指导，旨在服务渔民，活动安排满足渔民的需求。
●合作机构支持：我们已成功获得大连海事大学，盐厂新村等三个村委会，航海气象小组等校内外机构的认可和全力支持，我们将精诚合作、群策群力，以益暖中华。
●资金保障：如进入决赛，谷歌的公益基金和团队外联资金将是项目开展的资金保障；如未能进决赛，我们也将贯彻公益目的，在力所能及的范围内部分实施该项目，帮助传统渔民。
●团队组成专业：团队成员与顾问的专业优势，大连海事大学的专业背景保障项目开展(详见“团队优势”)。
●活动形式多样：“没有调查就没有发言权”，活动前期走访了解渔村现实情况；中期辅以调查问卷，在专家指导下对暑期实行进行认真筹备。暑期活动中“航海知识进渔村”形式多样，组织校园考察寓教于乐、结合生产实践，系列活动将以丰富的形式为渔民带去专业的航海知识指导，旨在服务渔民，活动安排满足渔民的需求。
●合作机构支持：我们已成功获得大连海事大学，盐厂新村等三个村委会，航海气象小组等校内外机构的认可和全力支持，我们将精诚合作、群策群力，以益暖中华。
●资金保障：如进入决赛，谷歌的公益基金和团队外联资金将是项目开展的资金保障；如未能进决赛，我们也将贯彻公益目的，在力所能及的范围内部分实施该项目，帮助传统渔民。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 突发情况致使原定场地和其他配套设施不能正常使用 |
| 对应预案： | 迅速联系实施地村委会等组织，配合协调替代的场地及配套设施 |
| 可能出现的问题： | 天气因素影响活动实施 |
| 对应预案： | 针对易受天气影响部分，事先制定备用方案，遇天气原因改换场地、时间等及时通知渔民 |
| 可能出现的问题： | 渔民朋友对活动不重视 |
| 对应预案： | 策划尽量惠渔利渔；宣传到位；耐心走访联络；活动中注意言行，与当地渔民建立良好关系 |
| 可能出现的问题： | 渔民朋友在活动中反响不热烈 |
| 对应预案： | 讲座等活动中加入互动环节，进行有奖问答等；耐心听取渔民意见，及时对后期活动进行改 |
| 可能出现的问题： | 活动普及的知识与生产实践的脱节 |
| 对应预案： | 添加回访、校园参观等实践考察环节；与活动实施地结对，指导渔民在实践中运用 |
项目可推广性分析 （选填）
以下项目可推广性自评综合各方面做出：
●背景：传统捕捞业在未来很长一段时间内仍将是家庭蛋白质的重要提供者，传统渔民面临的高风险始终存在，本项目有助于缓解渔业安全生产问题，需要长期、广泛开展。
●资源：项目展开的核心在于气象预测、航行安全、海上救助等现代技术知识，这是项目合作机构大连海事大学得天独厚的资源，一经推广，海事大学现有资源可援助的绝不仅仅是这几个海边小渔村。全国拥有同样专业背景的海事类特色本专科院校二十多所，全国更是有相关渔业捕捞机构众多，项目资源可保证。
●可行性与接受度：项目方案形式丰富、操作性好、实用性强，理论与实践结合，较之空洞的安全知识宣传更易于被渔民所接受。
●效率与回报：本项目亮点在于效率高、回报大，安全知识与气象预测技能一旦掌握就能及时清除隐患、避免危险，效果立竿见影；渔业生产中事故带来的人身、财产损害往往十分严重，项目所投入的费用与安全生产所避免的风险带来的好处相比微不足道。
●背景：传统捕捞业在未来很长一段时间内仍将是家庭蛋白质的重要提供者，传统渔民面临的高风险始终存在，本项目有助于缓解渔业安全生产问题，需要长期、广泛开展。
●资源：项目展开的核心在于气象预测、航行安全、海上救助等现代技术知识，这是项目合作机构大连海事大学得天独厚的资源，一经推广，海事大学现有资源可援助的绝不仅仅是这几个海边小渔村。全国拥有同样专业背景的海事类特色本专科院校二十多所，全国更是有相关渔业捕捞机构众多，项目资源可保证。
●可行性与接受度：项目方案形式丰富、操作性好、实用性强，理论与实践结合，较之空洞的安全知识宣传更易于被渔民所接受。
●效率与回报：本项目亮点在于效率高、回报大，安全知识与气象预测技能一旦掌握就能及时清除隐患、避免危险，效果立竿见影；渔业生产中事故带来的人身、财产损害往往十分严重，项目所投入的费用与安全生产所避免的风险带来的好处相比微不足道。
补充信息 （选填）
其余补充信息敬请关注博客！
如：活动实施地考察图片和详细信息，志愿者招募实况，晚会具体策划，印刷《宣传手册》具体事宜等。
让我们一起关注传统渔民，让公益的力量温暖中华。我们期待您的参与和帮助！
如：活动实施地考察图片和详细信息，志愿者招募实况，晚会具体策划，印刷《宣传手册》具体事宜等。
让我们一起关注传统渔民，让公益的力量温暖中华。我们期待您的参与和帮助！
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 4662 | 在渔村：7元/天×21天×21人= 3087元；在学校：5元/天×15天×21人=1575元，包括指导老师和志愿者，在团队指定工作时，能省则省 |
| 交通费 | 8256 | 往返乘坐旅顺南路长途客车，8元/次×2次×21人×21天=7056元，“传统渔民进校园”，接送三个村的渔民参观学校所用租车：400元/辆×3辆=1200元，《宣传手册》运输免运费 |
| 住宿费 | 0 | 团队暑期将住在学校寝室 |
| 手册印刷 | 10310 | 《宣传手册》：5.54元（折算后单价）×1500册=8310元，制版费2000元，105克铜版纸（全彩印），根据调研结果和实际情况追加或减少数量，总费用控制在11000以内，多余费用归还组委会。 |
| 文艺汇演晚会舞台布置 | 1816 | 条幅2个（6元/m×8m）计96元，舞台条幅（6元/m ×12m）72元；彩虹门200元；宣传喷绘2张（4m×3m×9元/ m2）216元，请帖72元；传单（0.08元/张×1000张）80元，海报（0.8m×0.6m，40张×18元/张）720元。其他宣传费用360元（气球、入场券、拉花等） |
| 晚会人事费用和晚会奖品 | 2250 | 演员化妆+工作餐+水=900元，演员主持人置装费500元(包括发艺) ，场地申请（学校礼堂）：500元；谷歌天气预报竞赛一等奖：100元礼品×1个，二等奖：50元礼品×3个，三等奖：20元礼品×5个 |
| 医药箱 | 100 | 50元/箱×2箱，以备意外情况发生，包括日常发烧、感冒、中暑等常见药品 |
| 饮用水 | 882 | 在渔村活动时：1元/瓶×2瓶/人/天×21人×21天=882元，在学校时队员自备 |
| 通讯费 | 700 | 活动共41天，30元/人×20人（团队成员、志愿者和指导老师）+队长100元=700 |
| 项目宣传费用 | 1216 | 条幅：5m×6元×2（前期宣传）+8m×6元×2（志愿者招募）+5m×6元×2（暑假活动实施）=216元。彩喷：3m×4m×2×9元（志愿者招募）+0.8m×1m×9元×3个（村委会小彩喷）+3m×2m×9元×3（渔船上岸码头处）=400元。展板（学校渔村各3块，1.2m×2.4m，）计600元； |
| 讲座费用 | 820 | 投影仪租用：50/天×12天=600元，笔：2元×10支=20元，宽胶带两卷15元，剪刀两把10元，挂彩喷用尼龙绳20元（不包括晚会用），材料打印费（调查问卷）及其他会场布置费用：200元， |
| 成果展示费用 | 1160 | 纪念册（15元×50份）750元，光盘（5元×50份）250元，照片冲洗（0.8元/张×200张）160元（用于后期推广） |
预算总额： 32172元
评语/修改意见
