“I & i”绿丝结行动计划（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
学校： 阜阳师范学院
公益方向： 教育 贫困 妇女儿童
实施地区： 安徽（学校所在地 ）
预计团队大小： 5人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
城市困难家庭是一个特殊的群体，他们生活在阳光被挡住的角落里。而困难家庭的孩子更像是长在阴暗角落里的小草，而它们却面临着跟外面阳光雨露充足的小花一样甚至是更加残酷的竞争。城市的角落需要折射的阳光，它们期待着社会的关注和关心。 如果一个师范大学生和一个困难家庭的孩子系成一个“I & i”绿丝结, 那么十个大学生就可以结成十个绿丝结，帮助十个贫困的孩子更好地完成学业；如果大家都加入到这个计划中来，就会有无数个“I & i”绿丝结在城市困难家庭中活跃，就会有无数个孩子能够更加顺利地完成学业取得更好的成绩，就会有无数个困难家庭从中受益。而我们所要做的就只是带上一颗爱心、奉献一点时间，以绿丝结为名给那些阴暗角落里的小草一束折射的阳光，何乐而不为呢？ |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 杨劲 | 阜阳师范学院 |
外国语学院学生专职辅导员
1～2小时
| 刘张飞 | 阜阳师范学院 |
阜阳师范学院 校学生会秘书长
3～4小时
合作机构
共青团阜阳师范学院委员会 （校内部门）
网址：
联系状态：合作意向
承诺提供：
联系人：
校团委老师/姓名/地址/手机/EMAIL
阜阳师范学院学生联合会 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
校学生会主席/姓名/地址/手机/EMAIL
阜阳师范学院青年志愿者协会 （校内部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
青年志愿者协会会长/姓名/地址/手机/EMAIL
大学生爱心社 （学生社团）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
大学生爱心社社长/姓名/地址/手机
阜阳师范学院新闻网 （媒体）
网址： http://www.fync.edu.cn/ch2009/index.html
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
新闻网信息发布员/姓名/地址/手机/EMAIL
阜阳电视台 （媒体）
网址： http://www.fytv.com.cn/
联系状态：曾有合作
承诺提供：
联系人：
阜阳市颍州区北城小学 （中小学）
网址：
联系状态：准备联系
承诺提供：
联系人：
地址
项目背景及意义
背景：
如今“关爱农村留守儿童”活动已经得到社会各界的广泛关注，可是处在边缘地带的城市贫困家庭的儿童却常被忽视。他们生活在阳光被挡住的角落里，像是长在阴暗角落里的小草，可以说是在石头缝里寻找生存的泥土，而它们却面临着跟外面阳光雨露充足的小花一样甚至是更加残酷的竞争。城市的角落需要折射的阳光，它们期待着社会的关注和关心。
由于经济问题，贫困家庭子女通常没有良好的学习场所及充分的学习用品，甚至无力负担教育经费，而且常因需要帮助家庭生计，而影响其就学和升学的机会。同时经济匮乏也会影响子女的学业表现，因为贫困家庭的家长缺乏足够的财力让其子女参加那些涉及学业成就的补习、兴趣班及夏（冬）令营活动等。城市贫困家庭的孩子很难享受到与普通家庭孩子同等的教育资源。如果他们不能在学习上有所造诣，那么将来处境可能比他们的父母更加残酷。
意义：
我们师范专业的优势能帮助那些城市贫困家庭孩子们的学习生活，在教育的这条坎坷的大路上为他们减少荆棘，让他们少一点迷茫与无助，尽量缩小与其他孩子的在享受教育等等社会资源上的差距。希望他们能够通过学习让他们的家庭摆脱贫困，使社会和谐共生。
如今“关爱农村留守儿童”活动已经得到社会各界的广泛关注，可是处在边缘地带的城市贫困家庭的儿童却常被忽视。他们生活在阳光被挡住的角落里，像是长在阴暗角落里的小草，可以说是在石头缝里寻找生存的泥土，而它们却面临着跟外面阳光雨露充足的小花一样甚至是更加残酷的竞争。城市的角落需要折射的阳光，它们期待着社会的关注和关心。
由于经济问题，贫困家庭子女通常没有良好的学习场所及充分的学习用品，甚至无力负担教育经费，而且常因需要帮助家庭生计，而影响其就学和升学的机会。同时经济匮乏也会影响子女的学业表现，因为贫困家庭的家长缺乏足够的财力让其子女参加那些涉及学业成就的补习、兴趣班及夏（冬）令营活动等。城市贫困家庭的孩子很难享受到与普通家庭孩子同等的教育资源。如果他们不能在学习上有所造诣，那么将来处境可能比他们的父母更加残酷。
意义：
我们师范专业的优势能帮助那些城市贫困家庭孩子们的学习生活，在教育的这条坎坷的大路上为他们减少荆棘，让他们少一点迷茫与无助，尽量缩小与其他孩子的在享受教育等等社会资源上的差距。希望他们能够通过学习让他们的家庭摆脱贫困，使社会和谐共生。
团队相关经历（选填）
暑期“三下乡”实践活动
“三下乡”是指文化、科技、卫生三下乡。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。
上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月,中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化 科技 卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。
我们学校每年也都积极组织学生下乡开展支教、知识讲座、文艺表演等活动。
“三下乡”是指文化、科技、卫生三下乡。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。
上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月,中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化 科技 卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。
我们学校每年也都积极组织学生下乡开展支教、知识讲座、文艺表演等活动。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
经验教训：
以往的这些活动帮扶对象都是农村或贫困山区的儿童，却忽视了处在边缘地带的城市贫困家庭的儿童。因为空间和时间上的距离，大学生志愿者只能在暑假期间集中实施，效果有限。甚至有时会出现形式上的热热闹闹，轰轰烈烈，但实际效果却不容乐观。
这次活动的不同：
1．志愿者（师范类大学生）和城市贫困家庭的孩子同住在一个城市，平时来往方便，使日常服务成为可能；为促进家长与家长，孩子与孩子之间的交流，我们也会举办一些集中性的服务活动，做到日常服务于集中服务相结合。
2．以前的活动大都在某个学校集中开展，实际上那时各个学校都已放暑假，再把孩子们集中到学校并不方便而且存在安全隐患，所以我们这次活动以家庭为单位上门服务，这样即不耽误孩子们的暑假生活又可以在多方面提供帮助。
总之，相比之下这次活动具有很强的可行性、可推广性和更明显的效果。大赛资金可以通过设立I&i绿丝结基金等方式在经济上帮助困难家庭和孩子减轻负担。
以往的这些活动帮扶对象都是农村或贫困山区的儿童，却忽视了处在边缘地带的城市贫困家庭的儿童。因为空间和时间上的距离，大学生志愿者只能在暑假期间集中实施，效果有限。甚至有时会出现形式上的热热闹闹，轰轰烈烈，但实际效果却不容乐观。
这次活动的不同：
1．志愿者（师范类大学生）和城市贫困家庭的孩子同住在一个城市，平时来往方便，使日常服务成为可能；为促进家长与家长，孩子与孩子之间的交流，我们也会举办一些集中性的服务活动，做到日常服务于集中服务相结合。
2．以前的活动大都在某个学校集中开展，实际上那时各个学校都已放暑假，再把孩子们集中到学校并不方便而且存在安全隐患，所以我们这次活动以家庭为单位上门服务，这样即不耽误孩子们的暑假生活又可以在多方面提供帮助。
总之，相比之下这次活动具有很强的可行性、可推广性和更明显的效果。大赛资金可以通过设立I&i绿丝结基金等方式在经济上帮助困难家庭和孩子减轻负担。
公益目标
| 受益群体/事宜： | 城市贫困家庭的孩子 |
| 预期成果： | 缩小他们与其他孩子在享受教育资源上的差距；成立“I&i 绿丝结爱心基金” |
| 受益群体/事宜： | 受助家庭 |
| 预期成果： | 生活和心理上的负担有所减轻，家长更加关心孩子的教育和成长，家庭关系和谐温暖。 |
| 受益群体/事宜： | 学校 |
| 预期成果： | 困难家庭学生与其他孩子之间的差距缩小，整体进步，校园环境更加和谐。 |
| 受益群体/事宜： | 师范类大学生 |
| 预期成果： | 培养爱心，积累宝贵的实践经验，为以后成为一名优秀的人民教师做准备。 |
| 受益群体/事宜： | 国家和整个社会 |
| 预期成果： | 更多人关注和关心城市困难家庭孩子的教育和成长问题，社会和谐发展。 |
实施地点
整体情况：
阜阳市地处皖西北地区，城市面积大人口多，但其中很大一部分属于贫困人口，城市困难家庭的情况非常普遍。
具体情况（具体实施地还未最终选定，以颖州区的罗庄为例）：
罗庄地处阜阳市西北部，是城郊结合部，那里的居民大多生活非常贫困，很多家庭靠低保度日，顶着沉重的生存压力，根本无力为他们的孩子提供良好的学习环境。我们跟他们生活在同一座城市，亲眼目睹着他们的生活，小小的肩膀扛了太重的担子，学习是他们唯一的出路，他们期待着着我们的关注和帮助，作为师范生，我们责无旁贷。
阜阳市地处皖西北地区，城市面积大人口多，但其中很大一部分属于贫困人口，城市困难家庭的情况非常普遍。
具体情况（具体实施地还未最终选定，以颖州区的罗庄为例）：
罗庄地处阜阳市西北部，是城郊结合部，那里的居民大多生活非常贫困，很多家庭靠低保度日，顶着沉重的生存压力，根本无力为他们的孩子提供良好的学习环境。我们跟他们生活在同一座城市，亲眼目睹着他们的生活，小小的肩膀扛了太重的担子，学习是他们唯一的出路，他们期待着着我们的关注和帮助，作为师范生，我们责无旁贷。
项目团队
（团队共6人，总负责人1名，项目负责人5名）
负责人： 张* （学生骨干，大学生志愿者）负责协调各项活动开展以及联络合作单位。
项目负责人：
资料及财务：董** (学生骨干，有信息管理工作经验) 负责暑期前受助家庭和志愿者资料库建立及暑期活动中管理资金，控制预算，编制财务报表等。
志愿者事务：江* （曾安徽省5A应急救援服务队志愿者）负责暑期前志愿者招募及活动中志愿者工作生活等事务安排。
媒体及实施地联络：孙** （学生骨干，大学生志愿者）负责联络报纸、电视、网络等媒体及活动实施地。
活动策划：张* （学生骨干，多次活动组织经验）负责活动具体时间地点人员安排等策划。
技术支持：刘* （计算机协会工作经验，计算机专业）负责文字、图片、视频素材拍摄、整理、编制和博客实时更新。
总之，大家都有着丰富的工作经验，而且对本次活动充满信心和激情，相信这一次也一定能够出色地完成任务。
负责人： 张* （学生骨干，大学生志愿者）负责协调各项活动开展以及联络合作单位。
项目负责人：
资料及财务：董** (学生骨干，有信息管理工作经验) 负责暑期前受助家庭和志愿者资料库建立及暑期活动中管理资金，控制预算，编制财务报表等。
志愿者事务：江* （曾安徽省5A应急救援服务队志愿者）负责暑期前志愿者招募及活动中志愿者工作生活等事务安排。
媒体及实施地联络：孙** （学生骨干，大学生志愿者）负责联络报纸、电视、网络等媒体及活动实施地。
活动策划：张* （学生骨干，多次活动组织经验）负责活动具体时间地点人员安排等策划。
技术支持：刘* （计算机协会工作经验，计算机专业）负责文字、图片、视频素材拍摄、整理、编制和博客实时更新。
总之，大家都有着丰富的工作经验，而且对本次活动充满信心和激情，相信这一次也一定能够出色地完成任务。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
人数：20人左右
要求：每一位成员都是一专多能，全面的、综合素质高；对公益事业充满激情，意志力坚强，能吃苦耐劳；为人友善，亲和力强，有团队合作精神。
流程：1笔试：
时间： 6月12日 上午8：30—11：00
地点： 文科 主楼101教室 理科 主楼103教室
心理 主楼105教室 文体 主楼102教室
内容：专业基础知识；教师基本常识；志愿精神；团队精神。
2公布晋级名单： 6月17日
3面试：
时间：6月19日
内容：谈谈对公益和本次活动的看法；谈谈对未来工作的设想，回答评委提问
评委：校青年志愿者协会会长、 大学生爱心社社长
4公布入选志愿者名单： 6月20日
5建立志愿者资料库：6月21日—22日 发给每名志愿者一张信息登记表 21日
登记表核实整理成电子版志愿资料库 22日
要求：每一位成员都是一专多能，全面的、综合素质高；对公益事业充满激情，意志力坚强，能吃苦耐劳；为人友善，亲和力强，有团队合作精神。
流程：1笔试：
时间： 6月12日 上午8：30—11：00
地点： 文科 主楼101教室 理科 主楼103教室
心理 主楼105教室 文体 主楼102教室
内容：专业基础知识；教师基本常识；志愿精神；团队精神。
2公布晋级名单： 6月17日
3面试：
时间：6月19日
内容：谈谈对公益和本次活动的看法；谈谈对未来工作的设想，回答评委提问
评委：校青年志愿者协会会长、 大学生爱心社社长
4公布入选志愿者名单： 6月20日
5建立志愿者资料库：6月21日—22日 发给每名志愿者一张信息登记表 21日
登记表核实整理成电子版志愿资料库 22日
前期调研和准备 （已完成工作）
1．已邀请到两位有经验的指导老师：
刘** 校学生会秘书长，对学生工作非常了解并鼎力支持；
校新闻网信息发布员，帮助我们及时有效地进行宣传动员；
曾多次组织过类似的三下乡活动，实践经验丰富。
杨* 学生专职辅导员，对我们的工作和需求非常熟悉和了解，与我们学生的关系也很亲密，我们随时可以向他请教。
2．团队核心成员招募：详情请见“团队构成及优势”
3．具体实施地的走访和初步了解：
颖州区有不少城市困难家庭集中的小区，以罗庄为例居民大部分都是低保户，有的从事清洁工的工作，有的卖早点，有的摆地摊，还有的是残疾人，失去了工作能力……他们的生存状况非常艰难。
关于他们子女的教育问题他们有的是无暇关心，有的也为孩子的教育问题感到担忧但却也是心有余而力不足，他们无力改变艰难的生存状况也无力为孩子提供更好的学习条件。城市困难家庭孩子的学习环境和学习条件都非常艰难。
同时我们也非常高兴地了解到他们对我们的I&i绿丝结行动计划非常期待，这也使我们更加有信心和激情，作为师范生我们一定会尽最大努力为城市困难家庭的孩子为这些阴暗角落里的小草带去折射的阳光。
4.与合作单位的沟通： 得到校团委、学生会、青年志愿者协会、大学生爱心社等机构的鼎力支持，已初步达成合作意向；
5.完成具体详细的活动计划：详情请见“暑期活动具体计划”
6.参赛博客开通和实时更新：
我们已于1月21日开通参赛者博客，并把我们的观点和设想写在了里面，同时我们也在关注其他参赛者博客，并与一些团队成为了好友，希望我们共同学习共同进步，为了我们共同的公益梦想而努力。
7.开学后,我们根据复赛评审意见对整个活动方案进行了完善,并根据需要,确定最终的志愿者人数20名.
8.已开始与社会机构联系，并已得到部分支持和承诺。
9.已开始网上征集“I&i绿丝结行动计划”项目Logo
刘** 校学生会秘书长，对学生工作非常了解并鼎力支持；
校新闻网信息发布员，帮助我们及时有效地进行宣传动员；
曾多次组织过类似的三下乡活动，实践经验丰富。
杨* 学生专职辅导员，对我们的工作和需求非常熟悉和了解，与我们学生的关系也很亲密，我们随时可以向他请教。
2．团队核心成员招募：详情请见“团队构成及优势”
3．具体实施地的走访和初步了解：
颖州区有不少城市困难家庭集中的小区，以罗庄为例居民大部分都是低保户，有的从事清洁工的工作，有的卖早点，有的摆地摊，还有的是残疾人，失去了工作能力……他们的生存状况非常艰难。
关于他们子女的教育问题他们有的是无暇关心，有的也为孩子的教育问题感到担忧但却也是心有余而力不足，他们无力改变艰难的生存状况也无力为孩子提供更好的学习条件。城市困难家庭孩子的学习环境和学习条件都非常艰难。
同时我们也非常高兴地了解到他们对我们的I&i绿丝结行动计划非常期待，这也使我们更加有信心和激情，作为师范生我们一定会尽最大努力为城市困难家庭的孩子为这些阴暗角落里的小草带去折射的阳光。
4.与合作单位的沟通： 得到校团委、学生会、青年志愿者协会、大学生爱心社等机构的鼎力支持，已初步达成合作意向；
5.完成具体详细的活动计划：详情请见“暑期活动具体计划”
6.参赛博客开通和实时更新：
我们已于1月21日开通参赛者博客，并把我们的观点和设想写在了里面，同时我们也在关注其他参赛者博客，并与一些团队成为了好友，希望我们共同学习共同进步，为了我们共同的公益梦想而努力。
7.开学后,我们根据复赛评审意见对整个活动方案进行了完善,并根据需要,确定最终的志愿者人数20名.
8.已开始与社会机构联系，并已得到部分支持和承诺。
9.已开始网上征集“I&i绿丝结行动计划”项目Logo
暑假前：调研、准备（计划）
| 3月： | 对实施地进行深入地走访和调查，了解他们的需求，并选定一个或几个具有代表性的地方作为本次活动的实施地 |
| 4月： | 网上征集“I&i绿丝结行动计划”项目Logo |
| 5月： | 联系阜阳电视台 阜阳日报社等媒体 ，争取他们的支持和宣传 |
| 5月： | 师范类高校、中小学和社区宣传全面展开，同时接受困难家庭和志愿者报名 |
| 5月： | 困难家庭的选择和信息核实，志愿者招募选拔 |
| 6月： | 志愿者培训（包括专业技能、服务时的注意事项、简单的应急自救等） |
| 6月： | 解决暑期住宿和饮食问题，争取申请到住我们学校的宿舍（既安全又可以省去大量的住宿费） |
| 6月： | 完成志愿者与贫困难家庭孩子一对一配对编号，并分别制定详细的帮扶计划 |
| 6月： | 开始校内募捐（以文具、图书、学习资料为主）及活动必需品采购 |
暑假活动时间表
| 7月5日-7月5日 | 东校区主楼111教室 |
| “I & i 绿丝结”行动出征仪式 |
| 7月6日-7月6日 | 实施地 |
| I&i 绿丝结爱心物品库建立 |
| 7月6日-8月9日 | 每个受助孩子的家里 |
| “I & i 每日家庭计划” |
| 7月6日-8月5日 | 每个受助孩子的家里 |
| “负责人走访走访每日计划” |
| 7月6日-8月9日 | 东校区体育场 |
| “才艺天使培养周计划” |
| 7月15日-7月15日 | 小区居委会办公室 |
| “小区心理讲堂” |
| 7月25日-7月25日 | 东校区主楼111教室 |
| “走上讲台 说说自己” 畅谈会 |
| 8月7日-8月7日 | 小区居委会办公室 |
| “I&i 绿丝结志愿者之星”称号、“I&i 绿丝结”奖助学金人员评选 |
| 8月10日-8月10日 | 东校区 主楼前广场 |
| “炫夏离歌 告别联欢会” |
| 8月11日-8月11日 | 队员住宿地 |
| “后续关怀计划”制定 |
暑假活动具体计划
指导方针: 以孩子的潜力和需求为导向，以志愿者的师范专业知识为背景，做到日常帮扶与集中帮扶相结合，促进孩子全面健康发展。
1． “I&i 绿丝结行动”出征仪式
方式: 行前动员会
时间：7月5日 上午8：00—10：00
地点：清河校区主楼111教室（争取使用学校教室，节省开支）
与会人员：指导老师 其他合作单位代表 全体负责人团队 志愿者
内容：具体活动及人员安排
志愿者证件发放
强调暑期活动注意事项
为志愿者们加油打气
★ 2。 建立“I&i 绿丝结爱心物品库”
时间：7月6日
地点：活动实施地
内容：把暑假前募集到的物品和团队根据需要采购的物品运到活动实施地，孩子可以根据自己的需要领取爱心物品。
★ 3。 “I&i 每日家庭计划”（志愿者 一对一日常帮扶活动）（学习生活方面)
方式：志愿者每天到与自己配对的孩子的家里进行一对一帮扶
时间：7月6日—8月8日
内容：1 帮助他们解决学习上的难题，对于薄弱科目有针对性地辅导，制定科学的学习计划，尽量缩小与其他孩子在教育资源上的差距；
2与家长多多沟通，鼓励他们更加关心孩子的教育和成长；
3如果孩子家里只有老人或行动不便的家长，志愿者还可以帮助他们做一些力所能及的事情，比如抬煤气罐，打扫卫生等等。
4． “负责人走访每日计划”
时间：7月6日—8月5 日
方式：负责人团队每天到一个志愿者工作的家庭去走访
内容：1请孩子和家长谈谈对“I&i绿丝结行动”的想法和建议，并整理成书面材料，作为以后活动总结评估的依据；
2关心督促志愿者的工作，为以后“I&i 绿丝结之星”称号评选做准备；
3为志愿者和孩子拍照纪念，也为更新博客和以后的纪念册积累素材；
目的： 了解志愿者与他们的相处和帮扶情况，及时准确地对本次活动的信息进行汇总整理。
★ 5。 “小区心理讲堂”（心理健康方面）
时间：7月15日 下午3：00—5：30
地点：小区居委会办公室
内容：心理学专业的志愿者为大家讲解心理健康知识；
鼓励性格孤僻内向的孩子敞开心扉，多和家长沟通、多与老师交流多与同学交朋友；
除了特定的活动时间，家长和孩子遇到难题可以随时跟志愿者沟通，我们时刻在身边，心灵热线永远不会挂断。
★ 6。 “走上讲台 说说自己”畅谈会（性格自信心方面）
时间：7月25日 上午 8：00—11：00
地点：清河校区 主楼111教室
内容：给每个孩子一次站在讲台上向大家展示自己的机会。
目的：让一些性格内向、害羞胆小的孩子学会表达自己，锻炼他们表现自己的信心和能力。
★ 7。 “才艺天使培养周计划”（才艺爱好方面）
方式：每周末把有相同兴趣爱好的孩子组织起来，组成篮球小组、乒乓球小组、舞蹈小组、歌唱小组、乐器小组等等，并组织相关专业的志愿者教授。
目的：丰富孩子们的课余生活，培养良好的兴趣爱好和才艺；
促进孩子们之间的交流，让他们成为好交朋友；
为活动最后的告别联欢会节目做准备。
时间：每周六日 下午4：00—6：30 （考虑到暑假天气比较炎热，所以把露天活动放到下午）
地点：清河校区体育场
★ 8。 “I&i 绿丝结志愿者之星”称号、 “I&i 绿丝结”奖助学金人员评选
时间：8月7日
地点：小区居委会办公室
“I&i 绿丝结之星”称号： 对在暑假活动中表现优秀的志愿者进行表彰，鼓励他们继续努力，并号召大家向他们学习为公益事业奉献爱心。
“I&i 绿丝结”奖助学金：
资金来源：1暑假活动期间从谷歌提供的项目资金中，抽一部分成立爱心基金
2 后续通过募捐及社会资助等方式把继续下去（比如鼓励当地的企业象谷歌一样把资金投入到公益事业中，把爱心基金建成帮扶一个城市困难家庭孩子的专项基金持续传承下去）
基金用途：1 励志奖学金 奖励给暑期活动中表现优异及取得进步的孩子
2 爱心助学金 颁给家庭特别困难 特别需要资金来维持学业的孩子
3 特长奖学金 奖励给那些在某些方面有特长的孩子 用来购买所需的乐器、运动用品等。
9．“炫夏离歌 告别联欢会”
方式：联欢暨告别会
时间：8月10日 晚7：00—9：30
邀请嘉宾：指导老师、活动合作机构代表
邀请媒体：阜阳电视台、阜阳教育电视台、阜阳日报社等。
主题：虽然即将离开这个地方，但这里的一切依然是我们不变的牵挂，我们会继续为这里的孩子提供力所能及的帮助；而且会鼓励更多的志愿者来到这里。
内容：1指导老师和合作机构代表分别对本次活动给予评价；
2志愿者和孩子一起表演节目；
3受帮扶家庭的家长和孩子代表说说对本次活动的深切体会；
4志愿者代表谈这一个多月以来的感想；
5告别仪式。
地点：清河校区主楼前广场
场地布置（隆重而简单 不铺张浪费）：背景幕布 舞台装饰 灯光音响设备 嘉宾席 观众席
10．“后续关怀计划”制定
时间：8月11日
地点：队员住宿地
说明：暑假活动虽然结束了，但城市困难家庭孩子的教育和成长问题绝不是一次暑假活动就能解决的，我们会继续关注关心这些孩子的成长。 这次暑假活动不是结束而是开始，是我们对城市困难家庭孩子帮助的开始，是社会对城市困难家庭关注的开始。
1． “I&i 绿丝结行动”出征仪式
方式: 行前动员会
时间：7月5日 上午8：00—10：00
地点：清河校区主楼111教室（争取使用学校教室，节省开支）
与会人员：指导老师 其他合作单位代表 全体负责人团队 志愿者
内容：具体活动及人员安排
志愿者证件发放
强调暑期活动注意事项
为志愿者们加油打气
★ 2。 建立“I&i 绿丝结爱心物品库”
时间：7月6日
地点：活动实施地
内容：把暑假前募集到的物品和团队根据需要采购的物品运到活动实施地，孩子可以根据自己的需要领取爱心物品。
★ 3。 “I&i 每日家庭计划”（志愿者 一对一日常帮扶活动）（学习生活方面)
方式：志愿者每天到与自己配对的孩子的家里进行一对一帮扶
时间：7月6日—8月8日
内容：1 帮助他们解决学习上的难题，对于薄弱科目有针对性地辅导，制定科学的学习计划，尽量缩小与其他孩子在教育资源上的差距；
2与家长多多沟通，鼓励他们更加关心孩子的教育和成长；
3如果孩子家里只有老人或行动不便的家长，志愿者还可以帮助他们做一些力所能及的事情，比如抬煤气罐，打扫卫生等等。
4． “负责人走访每日计划”
时间：7月6日—8月5 日
方式：负责人团队每天到一个志愿者工作的家庭去走访
内容：1请孩子和家长谈谈对“I&i绿丝结行动”的想法和建议，并整理成书面材料，作为以后活动总结评估的依据；
2关心督促志愿者的工作，为以后“I&i 绿丝结之星”称号评选做准备；
3为志愿者和孩子拍照纪念，也为更新博客和以后的纪念册积累素材；
目的： 了解志愿者与他们的相处和帮扶情况，及时准确地对本次活动的信息进行汇总整理。
★ 5。 “小区心理讲堂”（心理健康方面）
时间：7月15日 下午3：00—5：30
地点：小区居委会办公室
内容：心理学专业的志愿者为大家讲解心理健康知识；
鼓励性格孤僻内向的孩子敞开心扉，多和家长沟通、多与老师交流多与同学交朋友；
除了特定的活动时间，家长和孩子遇到难题可以随时跟志愿者沟通，我们时刻在身边，心灵热线永远不会挂断。
★ 6。 “走上讲台 说说自己”畅谈会（性格自信心方面）
时间：7月25日 上午 8：00—11：00
地点：清河校区 主楼111教室
内容：给每个孩子一次站在讲台上向大家展示自己的机会。
目的：让一些性格内向、害羞胆小的孩子学会表达自己，锻炼他们表现自己的信心和能力。
★ 7。 “才艺天使培养周计划”（才艺爱好方面）
方式：每周末把有相同兴趣爱好的孩子组织起来，组成篮球小组、乒乓球小组、舞蹈小组、歌唱小组、乐器小组等等，并组织相关专业的志愿者教授。
目的：丰富孩子们的课余生活，培养良好的兴趣爱好和才艺；
促进孩子们之间的交流，让他们成为好交朋友；
为活动最后的告别联欢会节目做准备。
时间：每周六日 下午4：00—6：30 （考虑到暑假天气比较炎热，所以把露天活动放到下午）
地点：清河校区体育场
★ 8。 “I&i 绿丝结志愿者之星”称号、 “I&i 绿丝结”奖助学金人员评选
时间：8月7日
地点：小区居委会办公室
“I&i 绿丝结之星”称号： 对在暑假活动中表现优秀的志愿者进行表彰，鼓励他们继续努力，并号召大家向他们学习为公益事业奉献爱心。
“I&i 绿丝结”奖助学金：
资金来源：1暑假活动期间从谷歌提供的项目资金中，抽一部分成立爱心基金
2 后续通过募捐及社会资助等方式把继续下去（比如鼓励当地的企业象谷歌一样把资金投入到公益事业中，把爱心基金建成帮扶一个城市困难家庭孩子的专项基金持续传承下去）
基金用途：1 励志奖学金 奖励给暑期活动中表现优异及取得进步的孩子
2 爱心助学金 颁给家庭特别困难 特别需要资金来维持学业的孩子
3 特长奖学金 奖励给那些在某些方面有特长的孩子 用来购买所需的乐器、运动用品等。
9．“炫夏离歌 告别联欢会”
方式：联欢暨告别会
时间：8月10日 晚7：00—9：30
邀请嘉宾：指导老师、活动合作机构代表
邀请媒体：阜阳电视台、阜阳教育电视台、阜阳日报社等。
主题：虽然即将离开这个地方，但这里的一切依然是我们不变的牵挂，我们会继续为这里的孩子提供力所能及的帮助；而且会鼓励更多的志愿者来到这里。
内容：1指导老师和合作机构代表分别对本次活动给予评价；
2志愿者和孩子一起表演节目；
3受帮扶家庭的家长和孩子代表说说对本次活动的深切体会；
4志愿者代表谈这一个多月以来的感想；
5告别仪式。
地点：清河校区主楼前广场
场地布置（隆重而简单 不铺张浪费）：背景幕布 舞台装饰 灯光音响设备 嘉宾席 观众席
10．“后续关怀计划”制定
时间：8月11日
地点：队员住宿地
说明：暑假活动虽然结束了，但城市困难家庭孩子的教育和成长问题绝不是一次暑假活动就能解决的，我们会继续关注关心这些孩子的成长。 这次暑假活动不是结束而是开始，是我们对城市困难家庭孩子帮助的开始，是社会对城市困难家庭关注的开始。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月29日-8月29日 | 西区主楼102教室 |
| “活动总结会” 全体队员对暑期活动进行总结汇报，并做详细的会议记录 |
| 8月30日-9月1日 |
| 整理制作出完整的活动总结书和纪念专刊等成果展示用品 |
| 9月2日-9月4日 | 西校区及活动实施地 |
| “眼睛的故事”图片展 |
| 9月4日-9月4日 | 西区小礼堂 |
| “以爱之名 一路走来”主题报告会 （汇报 宣传稿 推广 鼓励） |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
《负责人团队工作制度》
1任务分工：组织策划负责人、生活事务负责人、财务管理负责人、 问题协调解决负责人资料收集整理负责人。
2人员分管：五个项目负责人每人分管四名志愿者。
3定期开碰头会，讨论活动实施过程中发现的问题，安排下一步具体计划；
4遇到急需解决的问题，能够做到随叫随到，立即解决绝不拖延。
5当遇到意见分歧时，认真讨论，民主投票或向指导老师请教。
6保证通讯畅通，孩子和家长有需要问题，随时可以向负责人反映。
《志愿者管理制度》
1.注意安全，尤其是女生，外出应两人以上进行，注意做好防暑工作。
2.听从指导老师和团队负责任的安排，不得擅自决定，草率行事。
3.互帮互助，团结友爱，具备良好的团队精神。
4.在活动期间衣着大方得体，言行举止礼貌规范，与家长和孩子以及周围的邻居和谐相处。
5.前期培训阶段应认真听课，踏实做好后期的准备工作（包括应急处理和简单的自救）
1任务分工：组织策划负责人、生活事务负责人、财务管理负责人、 问题协调解决负责人资料收集整理负责人。
2人员分管：五个项目负责人每人分管四名志愿者。
3定期开碰头会，讨论活动实施过程中发现的问题，安排下一步具体计划；
4遇到急需解决的问题，能够做到随叫随到，立即解决绝不拖延。
5当遇到意见分歧时，认真讨论，民主投票或向指导老师请教。
6保证通讯畅通，孩子和家长有需要问题，随时可以向负责人反映。
《志愿者管理制度》
1.注意安全，尤其是女生，外出应两人以上进行，注意做好防暑工作。
2.听从指导老师和团队负责任的安排，不得擅自决定，草率行事。
3.互帮互助，团结友爱，具备良好的团队精神。
4.在活动期间衣着大方得体，言行举止礼貌规范，与家长和孩子以及周围的邻居和谐相处。
5.前期培训阶段应认真听课，踏实做好后期的准备工作（包括应急处理和简单的自救）
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 夏季饮食安全问题 |
| 对应措施： | 全队统一安排卫生安全健康的饮食，队员不在外面乱吃东西 |
| 安全或其它隐患： | 宿舍及队员财物安全问题 |
| 对应措施： | 时刻提醒队员注意保管好自己的财物；每天安排一名团队负责人值日，保证宿舍时刻有人。 |
| 安全或其它隐患： | 夏季发烧感冒中暑等常见病 |
| 对应措施： | 随队携带医药箱；负责人中有一名有经验的原安徽省5A应急救援队队员 |
项目可行性分析 （选填）
1 节约，大家同在一座城市来往方便，省去了大笔的交通费、物流费和通讯费，尽量把钱用在刀刃上；
2 熟悉，实施地就是学校所在地，我们对这里非常熟悉和了解，而且有的队员就是本地人，省去大量调研和了解的工作；
3 创新，专门性的“师范类大学生和城市困难家庭孩子”“I（大我）& i（小我）”的提法在全国还没有过，我们的计划很有创新性；
4 期待，经过我们初步的调查走访，城市困难家庭也对我们的计划表示期待和欢迎。
5 支持，我们的活动计划已经得到师范类高校和多家单位的口头承诺，表示会全力支持我们的公益行动。我们相信，有了大家的支持，我们一定可以做到。
6 激情和真诚, 也许我们还没有很多的社会经验,没有多么严谨的思维,可是6个年轻的大学生正在用全力实现心中的公益梦想,激情和真诚是我们最大的优势.
2 熟悉，实施地就是学校所在地，我们对这里非常熟悉和了解，而且有的队员就是本地人，省去大量调研和了解的工作；
3 创新，专门性的“师范类大学生和城市困难家庭孩子”“I（大我）& i（小我）”的提法在全国还没有过，我们的计划很有创新性；
4 期待，经过我们初步的调查走访，城市困难家庭也对我们的计划表示期待和欢迎。
5 支持，我们的活动计划已经得到师范类高校和多家单位的口头承诺，表示会全力支持我们的公益行动。我们相信，有了大家的支持，我们一定可以做到。
6 激情和真诚, 也许我们还没有很多的社会经验,没有多么严谨的思维,可是6个年轻的大学生正在用全力实现心中的公益梦想,激情和真诚是我们最大的优势.
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 志愿者在活动中途因生病或其他原因确实需要离队 |
| 对应预案： | 抽调一名有经验的团队负责人代替 |
| 可能出现的问题： | 与媒体的沟通中不顺利 |
| 对应预案： | 通过网络加强自我宣传力度 |
| 可能出现的问题： | 队员在服务的过程中与家长或孩子出现矛盾 |
| 对应预案： | 积极与家长沟通，了解问题的根源，努力找到最和谐的方式解决 |
| 可能出现的问题： | 申请队员暑期住学校宿舍不成功 |
| 对应预案： | 寻找其他公益性组织，尽量争取到免费住宿；或住青年旅社。 |
项目可推广性分析 （选填）
1 项目执行无时间限制：师范生和困难家庭同住在一个城市，即使是开学之后依然可以利用课余时间继续帮扶，不用局限在暑假。
2 项目执行无地域限制：每个城市都有师范生，都有困难家庭，也都有无助的孩子，每个城市都可以开展这样的活动，全国将有无数个城市困难家庭从中受益。
3 现实意义和深远意义：长期的在学习和生活上的帮助，让孩子们可以更自信地成长成为一个优秀的人才，从而从根本上摆脱贫困。
4 如果表现优异将会有Google的资金支持，这对我们帮助很大。
2 项目执行无地域限制：每个城市都有师范生，都有困难家庭，也都有无助的孩子，每个城市都可以开展这样的活动，全国将有无数个城市困难家庭从中受益。
3 现实意义和深远意义：长期的在学习和生活上的帮助，让孩子们可以更自信地成长成为一个优秀的人才，从而从根本上摆脱贫困。
4 如果表现优异将会有Google的资金支持，这对我们帮助很大。
补充信息 （选填）
由于计划实施需要，团队人数由预赛时提交的5人，增加到6人。
其它补充信息“I & i”绿丝结行动志愿者信息登记表， “I & i”绿丝结行动受助家庭信息表，“I&i”绿丝结行动受助学生信息表，财务管理制度及最新进度等请见项目博客。
其它补充信息“I & i”绿丝结行动志愿者信息登记表， “I & i”绿丝结行动受助家庭信息表，“I&i”绿丝结行动受助学生信息表，财务管理制度及最新进度等请见项目博客。
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 11856 | 12元/人/天×26人×38天= 11856元 |
| 交通费 | 8816 | 8元/人/天×20人×38天+12元/人/天×6人×38天=8816元 |
| 住宿费 | 0 | 申请学校宿舍免费住宿 |
| 通讯费 | 1080 | 40元/人×20人+80元/人×6人=1080元 |
| 宣传费 | 1310 | 项目logo喷绘海报大(1.8 m×1.0 m)5幅×80元/幅=400元 小(0.6 m×0.4 m)20×6元/幅=120元 展板 115元/块×2块=230元 小X型支架50元/个×3个=150元 横幅5幅×48元/幅=240元 单页500张×0.1元/张=50元 颜料画笔等120元 |
| 文件材料拉印费 | 373 | 受助家庭申请表300张×0.1元/张=30元 志愿者报名登记表 50张×0.1元/张=5元 志愿者选拔笔试试卷550份×0.6元/份=330元 志愿者资料统计表30张×0.1元/张=3元(含10份备用) 志愿者协议30份×0.1元/份=3元(含10份备用) 财务周报明细表20张×0.1元/张=2元 |
| 场地设备支持 | 1460 | 出征仪式及告别联欢会音响 相机 桌椅等租用及现场布置等费用 |
| 安全保障 | 920 | 常备医药箱(防暑 肠胃 外伤 消炎类等常备药品及体温计等简单医疗器械）400元 意外伤害险20元/人×26人=520元 |
| 后期总结汇报 | 1620 | （图片展用）照片 100张×0.5元/张=50元 光盘30张×6元=180元 纪念礼物(自制“I&i绿丝结”胸花)0.5元/个×100个=50元 纪念册60册×20元=1200元 总结上报材料 30元 室外小海报6元/张×10张=60元 包装信封(大)0.5元/个×100个= 50元 |
| “I&i绿丝结”公益初始基金 | 4000 | 用于受助孩子的文具学习资料购买和奖学金奖励 |
| 预留费用 | 600 | (用于文件工具等意外破损修复及胶水等小物品购买) |
| 备注 | 0 | 1.团队总人数26人（负责人6名,志愿者20名）2.2.所有预留剩余及节省下来的费用全部投入到“I&i绿丝结”公益初始基金中，并且暑期活动结束后我们会努力寻找其他的方式把基金维持下去。 3.宣传区域包括师范高校,中小学校及社区三大片区。 |
预算总额： 32035元
评语/修改意见
（无）
