心有多远，行有多远。（团队创意主页）
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项目信息（预赛）
- 大赛的资金应用于项目本身，而不应用于购买物品或做现金捐赠捐助。
学校： 沈阳工业大学
公益方向： 贫困 妇女儿童
实施地区： 辽宁（曾住地 ）
预计团队大小： 8人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点，不予公开。）
创意
近几年来由于计划生育在全国范围内的推广，孩子由原来的一家几个变成现在的一家一个，这种骤减现象在农村极为明显。通过对我的家乡当地情况的考察发现，村中的小学由于孩子数目的减少而被迫关闭，孩子们不得不跋山涉水到外乡去上课，小小的年龄无法承受求学路途的遥远，求学的艰难会让有些孩子过早的辍学。同时我们也发现有些家长文化素质低，而忽视了教育对孩子成长的重要，他们为了免去上下学接送孩子的麻烦而让孩子早早的放弃学业，这也将对孩子的未来造成不可估量的严重后果。 我们的项目旨在解决孩子上学路途遥远的问题，为孩子们创造一个良好的学习条件。我们可以在孩子的家与学校只讲搭建一条爱心桥梁。首先我们联系各个乡村小学，调查小学学生总数并了解学生实际情况。另一方面根据学校实际情况在校内设立几辆爱心专车，最后在校内展开宣传活动以保证们一位学生了解此次公益活动并从中受益。 |
详细计划（复赛）
辅导员/顾问 （含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
| 彭蓬 | 沈阳工业大学 |
建筑工程学院团委书记
>=5小时
| 柳叶 | 沈阳工业大学 |
建筑工程学院辅导员
>=5小时
合作机构
葫芦岛建昌县老达杖子乡政府 （政府部门）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
葫芦岛建昌县老达杖子乡小学 （中小学）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
沈阳工业大学建筑工程学院 （校内部门）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：
联系人：
建筑工程学院团委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
沈阳工业大学青年志愿者协会 （学生社团）
网址：
联系状态：书面承诺
承诺提供：
联系人：
姓名/地址/手机/EMAIL
葫芦岛晚报 （媒体）
网址：
联系状态：口头承诺
承诺提供：
联系人：
项目背景及意义
“求学路上，你我同行”。近年来计划生育在全国范围内推广，孩子由原来的一家几个变成现在的一家一个，这种孩子数目骤减现象在农村极为明显。辽宁省建昌县老达杖子乡贾杖子村小学由于孩子数目的减少而被迫关闭，校园的合并节省了教育资源的同时也给孩子们带来了许多不便，孩子们不得不跋山涉水步行到十几里外的乡镇去上课，这些孩子忍受着比同龄的城市孩子更多的困苦。在这个贫困的小山村，“上学是我们改变命运的唯一途径”，一位老师对他的学生经常这么说。
但这条求学之路是如此的艰难，小小的年龄往往无法承受求学路途的遥远，导致有些孩子过早的辍学。同时我们也发现有些家长文化素质并不高，忽视了教育对孩子成长的重要性，他们为了减少经济（很多家庭生活仅靠几亩薄田维持，而此地区地处辽西，常年干旱，唯一的经济来源也因为老天的干旱而变得如此薄弱）支出而让孩子早早的放弃学业，这也是农村孩子辍学率高的主要原因之一。有的父母亲为了改变生活，外出打工，留守儿童学习生活往往被忽视，寄居在姥姥家的小妹妹哭着说：“没了爸爸妈妈，谁来送我上学啊！”是啊，谁来引导他们走向求学的路，成长的路！
遥远的这里，幼小的心灵，依然被贫困甚至被不幸环绕，但他们童真的快乐里依旧写满了对知识的渴望。现在我们伸出援助之手，让他们感受到，其实求学并不像此刻这么困难。通过爱心专线，不仅给于这些孩子物质上的帮助，更多的是给他们精神上和心理上丰富和鼓舞。
爱心专线在解决孩子上学路途遥远问题的同时，很多问题也将得到答案，孩子不必独自一人徒步上下学，家长不必担心孩子上下学没人接送，孩子的安全问题也得以保障，农村的辍学率会因此而大大降低… …在这项活动中，让更多的人关注贫困，关注教育。我们愿意与这里的孩子一起传递这种精神上的受益，无论对孩子的学习还是成长都将撑起一片晴空，给孩子给社会一个精彩的未来。
但这条求学之路是如此的艰难，小小的年龄往往无法承受求学路途的遥远，导致有些孩子过早的辍学。同时我们也发现有些家长文化素质并不高，忽视了教育对孩子成长的重要性，他们为了减少经济（很多家庭生活仅靠几亩薄田维持，而此地区地处辽西，常年干旱，唯一的经济来源也因为老天的干旱而变得如此薄弱）支出而让孩子早早的放弃学业，这也是农村孩子辍学率高的主要原因之一。有的父母亲为了改变生活，外出打工，留守儿童学习生活往往被忽视，寄居在姥姥家的小妹妹哭着说：“没了爸爸妈妈，谁来送我上学啊！”是啊，谁来引导他们走向求学的路，成长的路！
遥远的这里，幼小的心灵，依然被贫困甚至被不幸环绕，但他们童真的快乐里依旧写满了对知识的渴望。现在我们伸出援助之手，让他们感受到，其实求学并不像此刻这么困难。通过爱心专线，不仅给于这些孩子物质上的帮助，更多的是给他们精神上和心理上丰富和鼓舞。
爱心专线在解决孩子上学路途遥远问题的同时，很多问题也将得到答案，孩子不必独自一人徒步上下学，家长不必担心孩子上下学没人接送，孩子的安全问题也得以保障，农村的辍学率会因此而大大降低… …在这项活动中，让更多的人关注贫困，关注教育。我们愿意与这里的孩子一起传递这种精神上的受益，无论对孩子的学习还是成长都将撑起一片晴空，给孩子给社会一个精彩的未来。
团队相关经历（选填）
（无）
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
（无）
公益目标
| 受益群体/事宜： | 贾杖子村小学生 |
| 预期成果： | 解决路远问题，节省孩子时间并降低辍学率 |
| 受益群体/事宜： | 学生家长 |
| 预期成果： | 节省家长时间，增强家长对孩子教育关注 |
| 受益群体/事宜： | 当地小学 |
| 预期成果： | 减少学校对同学们安全问题的顾虑 |
| 受益群体/事宜： | 社会教育 |
| 预期成果： | 让更多人关注并支援农村教育 |
| 受益群体/事宜： | 活动参与者、志愿者 |
| 预期成果： | 助人为乐，增强责任感，丰富阅历 |
实施地点
1.我们的家乡—辽宁省建昌县老达杖子乡贾杖子村，前两年由于生源的减少而被迫与邻村的学校合并，如今大约有近百名且低年龄的学生占得比例较大，孩子家长们外地打工较多。孩子一般由爷爷奶奶带而无精力接送上学，大多需步行到十几里外的外乡上学。
2.根据团队采访，当地老达杖子乡政府支持此项目活动，并愿意支持各项宣传工作。
3.贾杖子村的学生家长对此项活动，深表赞同。
4.当地有许多驾驶娴熟的司机，可聘为爱心司机。
5.贾杖子村的小学对此项活动表示欢迎。对于暑期学生放假的问题，工作组与当地教育部门、校方、家长、同学们进行协商，他们同意暑假期间上学并配合工作组各项工作。
2.根据团队采访，当地老达杖子乡政府支持此项目活动，并愿意支持各项宣传工作。
3.贾杖子村的学生家长对此项活动，深表赞同。
4.当地有许多驾驶娴熟的司机，可聘为爱心司机。
5.贾杖子村的小学对此项活动表示欢迎。对于暑期学生放假的问题，工作组与当地教育部门、校方、家长、同学们进行协商，他们同意暑假期间上学并配合工作组各项工作。
项目团队
本团队由8名热衷于志愿活动的大学生和2名具有多年教育指导经验老师组成，分配职责如下：
策划组成员1名，制定整体工作安排，负责协调各项活动开展以及联络合作伙伴。
财务管理人员1名，负责管理资金，控制预算，编制财务报表。
外宣组人员2名，负责联系、选定活动地点，联络媒体及活动前后的宣传工作。
技术组人员1名，负责资料、视频素材拍摄、编制和博客制作等工作。
设备组人员1名，负责场地布置，设备调配等工作。
文艺组人员1名，负责日常演出工作。
常务组人员1名，承担各项服务工作，配合其他部门工作。
团队优势：
1.指导老师彭X、柳X具有长期学生工作指导经验，且关注农村教育多年，对此项目进行了深入实际调查。
2.团队成员多为活动实施地成长起来的学生，熟悉贾杖子村的实际情况。
3.团队具有活动实践经验，队员具有志愿者经历，了解工作流程。
4.团队成员具有下乡支教工作经验，并热衷于支持农村教育。
策划组成员1名，制定整体工作安排，负责协调各项活动开展以及联络合作伙伴。
财务管理人员1名，负责管理资金，控制预算，编制财务报表。
外宣组人员2名，负责联系、选定活动地点，联络媒体及活动前后的宣传工作。
技术组人员1名，负责资料、视频素材拍摄、编制和博客制作等工作。
设备组人员1名，负责场地布置，设备调配等工作。
文艺组人员1名，负责日常演出工作。
常务组人员1名，承担各项服务工作，配合其他部门工作。
团队优势：
1.指导老师彭X、柳X具有长期学生工作指导经验，且关注农村教育多年，对此项目进行了深入实际调查。
2.团队成员多为活动实施地成长起来的学生，熟悉贾杖子村的实际情况。
3.团队具有活动实践经验，队员具有志愿者经历，了解工作流程。
4.团队成员具有下乡支教工作经验，并热衷于支持农村教育。
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1.按照暑期活动中所需要的各类人才，决定与4月20日至5月13日进行志愿者招募工作，拟定招募流程如下：
（1）团队在本校（沈阳工业大学）内以走访寝室的形式进行宣传，询问各寝室同学的志愿意向，发放报名表格，并留下联系方式。
（2）报名表格发放后三天内，对已经递交的表格进行整理。
（3）对已报名的同学进行面试工作，并为已经录取的志愿者建立档案。
主要针对的志愿者及基本要求：
外宣组：口才好，具有良好的交际能力；有一定的绘画书法基础，以顺利完成宣传工作。
技术组：对网络操作工作敏感，熟悉Photoshop、Word、排版等软件的运用。
文艺组：具有良好的表演才能，如歌曲、舞蹈、主持等。
设备组：对音响影象等设备操作熟练。
常务组：反应快，能吃苦，工作认真等。
2.档案建成后三日内，进行志愿者培训，明确工作任务，将志愿者分工分组。
（1）团队在本校（沈阳工业大学）内以走访寝室的形式进行宣传，询问各寝室同学的志愿意向，发放报名表格，并留下联系方式。
（2）报名表格发放后三天内，对已经递交的表格进行整理。
（3）对已报名的同学进行面试工作，并为已经录取的志愿者建立档案。
主要针对的志愿者及基本要求：
外宣组：口才好，具有良好的交际能力；有一定的绘画书法基础，以顺利完成宣传工作。
技术组：对网络操作工作敏感，熟悉Photoshop、Word、排版等软件的运用。
文艺组：具有良好的表演才能，如歌曲、舞蹈、主持等。
设备组：对音响影象等设备操作熟练。
常务组：反应快，能吃苦，工作认真等。
2.档案建成后三日内，进行志愿者培训，明确工作任务，将志愿者分工分组。
前期调研和准备 （已完成工作）
1、1月18日，团队通过实地考察，走访贾杖子村的小学生，了解学生以何种方式（何种交通工具）上、下学等。此行中，以问卷的形式进行现场采访调查并与学生、老师、家长探讨交流，学生、家长及老师均说明了上学的重重困难，而道路遥远成了他们的一个主要难题。团队成员将学生、家长及老师所反映的问题进行了详细地记录。
2、1月20日，团队整理分析问卷意见，明确他们对本项目的认识和态度并接受家长的友好建议。此期间，团队对不同地点进行了分析，以备不同的地点进行相应的活动，做到因地制宜。
3、1月25日，团队成员召开集体会议，制定“心有多远，行有多远”整体活动计划。
4、2月1日，工作组下乡，与贾杖子村小朋友度过了愉快的一天，给贾杖子村的人们留下了深刻而美好的印象。同时，工作组也深深地体会到这里虽然落后，但这里的孩子比城市里孩子更乐观，他们纯朴自然，他们自信可爱，他们更需要教育，更需要关怀、温暖。
5、3月4日至3月16日，团队前往实施地，收集当地有关历史、文化等具有教育意义的资料，以开阔同学们视野，提高同学们知识水平。与当地人协商，解决了暑期执行时工作组租房问题。并联系好了当地司机人员可招募为暑期的爱心司机。
6、3月28日，工作组人员调查爱心专车（二手面包车）价位，并于辽宁省葫芦岛市二手面包车市场取得联系。他们表示，愿意与工作组合作，支持爱心专线工作。
2、1月20日，团队整理分析问卷意见，明确他们对本项目的认识和态度并接受家长的友好建议。此期间，团队对不同地点进行了分析，以备不同的地点进行相应的活动，做到因地制宜。
3、1月25日，团队成员召开集体会议，制定“心有多远，行有多远”整体活动计划。
4、2月1日，工作组下乡，与贾杖子村小朋友度过了愉快的一天，给贾杖子村的人们留下了深刻而美好的印象。同时，工作组也深深地体会到这里虽然落后，但这里的孩子比城市里孩子更乐观，他们纯朴自然，他们自信可爱，他们更需要教育，更需要关怀、温暖。
5、3月4日至3月16日，团队前往实施地，收集当地有关历史、文化等具有教育意义的资料，以开阔同学们视野，提高同学们知识水平。与当地人协商，解决了暑期执行时工作组租房问题。并联系好了当地司机人员可招募为暑期的爱心司机。
6、3月28日，工作组人员调查爱心专车（二手面包车）价位，并于辽宁省葫芦岛市二手面包车市场取得联系。他们表示，愿意与工作组合作，支持爱心专线工作。
暑假前：调研、准备（计划）
| 4月： | 与当地政府、学校协商此活动，赢得政府和学校支持设计海报，制作相关宣传手册等，在各中小学及所在村庄宣传 |
| 5月： | 联系各大媒体，并同时进行采访宣传。购买爱心专车和正式招募爱心司机，并对爱心司机按照一定的制度管理培训 |
| 6月： | 筹备活动过程中所需的设备、服装等。（主要通过社会募捐）收集当地学校上下学时间，制定活动时刻表 |
| 7月： | 涉入社会实际调查：调查社会上特殊群体，了解其因上学路途遥远而造成的麻烦，并给予帮助，并做相应宣传 |
暑假活动时间表
| 7月24日-7月24日 | 学校教室 |
| 召开集体会议，对前期工作进行总结，对以后工作进行安排。 |
| 7月25日-7月26日 | 实施地 |
| 前往实施地，团队进行休整，以及活动准备。 |
| 7月27日-7月31日 | 道路旁与爱心专车上 |
| 举办“求知路上，我行我速”主题活动。 |
| 8月1日-8月10日 | 爱心专车上与某教室 |
| 开展“我家我秀”比赛活动. |
| 8月11日-8月17日 | 爱心专车上 |
| 举办“我是主角”活动。 |
暑假活动具体计划
一、 对前期各项工作总结，对后期各类活动展望
1.对团队所有成员前期表现进行评定，做好前期收尾工作；
2.整理前期收集到的资料、影像、设备、物品等；
3.研讨前期工作中所遇到的问题，弥补不足，强化项目工作力度，为暑期执行做好准备。
二、暑期活动开展实行
（一）每项活动前准备工作
1.每项活动前一天晚上，在爱心专车上安放次日放映设备，整理次日放映资料，并由文艺组准备节目（如唱歌、讲故事等）；
2.做好宣传，联系诊所医生及媒体采访，并做好各项活动的全程拍照录像准备。
（二）活动详解
1.举办“求知路上，我行我速”主题活动
活动概述：贾杖子村小学生的求学之路，不仅遥远，而且道路崎岖坎坷，给爱心专线的行驶带来了很多的不方便。幼小的身躯难以承受一路的艰辛，纵使专车来往于这条乡村大道，也是很颠簸；道路上环境条件不够清洁，不利于孩子们的身心健康。我们带领孩子们一路走来，对道路进行简单的修补，清理环境，让小小的他们为自己谋福利的同时，也帮助了其他人，实现自己的价值，“关爱别人，快乐自己”，将爱心传递下去。
活动内容：
1.孩子们乘专车在自己每天要走的道路上进行修补，铺平道路。
2.对道路上、道路两旁的垃圾进行清理，对路旁歪道的小树进行扶植，并挂宣传板提醒人们爱护公路，爱护环境，营造干净绿色舒适的爱心通道。
3.由当地人代表向孩子们讲述家乡的历史，如传说等。我们将前期的收集到的影像DV资料在专车上为同学们放映，增长他们的知识，加深对家乡、社会的热爱。
4.为表现突出的同学评为“专线小卫士”，颁发纪念品，鼓励他们将爱心传递下去。
2.开展“我家我秀”比赛活动
活动概述：虽然学校一直禁止随处乱涂乱画，但校园一角的墙壁上总是少不了这些小朋友的痕迹；胖胖的小手，将铅笔握得紧紧地，其实他们的手并不这么有力气，而是那短短的笔头，一不留神就会从手中滑落；依然“幼稚”的嗓音，总响在放学后的山路上，甜润而婉转。贾杖子村的小学生，他们对生活充满热情，对未来充满憧憬，一直想有一个展示自己的舞台，所以我们通过这个比赛活动让他们画出自己的梦想，将家乡的一山一水流露在纸上；写出自己的心声，将内心世界的点点滴滴从笔尖流露。最后孩子们用自己精心准备的作品点缀为他们实现求学之梦的“专线之家”。
活动内容：
1.统一教授同学们绘画、书法、音乐的基本知识，再根据同学们对绘画、书法及音乐爱好程度的不同，我们将这些孩子分成绘画组、书法组和音乐组，进行不同方向的培训。教绘画组基本的绘画功夫如绘画中颜色的调配等；教书法组练习书法，如隶书、楷书，毛笔字，硬笔字的书写等；教音乐组发音、唱歌及音乐的简单录制等。
2.组织同学们分批开展“画山画水画未来”绘画比赛、“小小书法家”书法比赛、“音乐之声”音乐比赛，主要表达他们对家乡的热爱，对未来的憧憬，对生活的向往。
3.小朋友们用自己的赛后作品对爱心专车进行点缀
1）绘画组可以把自己的作品粘在专车上，并作修饰处理（如添加颜色）；
2）书法组在装饰专车时，可以融入绘画的元素；
3）音乐组录制音乐，并在专车上放映。
4.由工作组、学生家长、当地居民代表、有关媒体等对装饰结束后的作品进行评定。
1)绘画组创意新颖，布置安排合理，具一定的绘画功底，表达出对家乡对未来的热爱；
2）书法组要求文字协调，充满活力；
3）音乐符合小学生的心理，对爱心专线，对小朋友的求学有一定的激励作用。
5.对表现突出的小朋友进行表奖，为参与比赛的小朋友颁发纪念品，起到鼓励作用。我们对绘画、书法、音乐深有兴趣的同学们，进行进一步的培训，为他们的才艺方面的成长奠定基础。
3.举办“我是主角”活动
活动概述：这里的孩子总是在电视机旁向往“如果我也可以上电视该多好啊！”，他们有时活泼里带着一点拘束，他们需要一种方式成为生活的主角，增加他们的自信；对于这里的家庭，求学费用往往是一笔巨大的支出，地处辽西，常年干旱，爸爸妈妈们为了给孩子一个和城里孩子一样美好的童年，他们只好出去打工，而孩子们却成了地道的留守儿童；孩子们没出过这个村子，他们甚至对山的另一边布满了憧憬；孩子们长这么大，还没有过一个像样的生日，采访中我们了解到，除了“念书是我们的一个愿望”外，小朋友另一个愿望便是“像城里孩子那样过一个生日”。每个人都是生活的主角，让我们的爱心专线随孩子们一起，实现他们的理想吧。
活动内容：
1.我们做本次活动的导演，每天将孩子们上、下学在爱心专线上的活动和平时的学习生活拍照下来，录制成视频，包括：
1)孩子们学习成长过程中有意义的事；
2)让留守儿童讲出给爸爸妈妈的话；
3）残疾、单亲小朋友的困惑，便于我们在精神上和生活上最大的帮助。
4）将孩子们聚在一起，给他们过一个值得回忆的生日（也许小朋友并不在同一天生日，但我们可以通过这样的活动，给他们更多的爱和温暖），主要内容是切生日蛋糕、唱生日歌、许愿，说出他们所需，他们所想。
2.在专车上，导演孩子们模仿城里孩子们的生活，让他们体验城里的生活。让他们感受到，其实市里的生活并不像想象中的那么美好，那里奢侈，也不乏不文明现象的发生，农村里成长的孩子才是真正的朴实，毫不造作。他们不该自卑，反该骄傲，让他们充满自信。
3.乘爱心专车到要路沟（属建昌县）小学，举行联谊活动，与其他地方的小朋友交流知识，交流理想，开阔视野。
（三）每次活动或比赛结束后，由志愿者对场地或专车进行清理，保持环境的干净整洁，给人们留下深刻而良好的印象。
1.对团队所有成员前期表现进行评定，做好前期收尾工作；
2.整理前期收集到的资料、影像、设备、物品等；
3.研讨前期工作中所遇到的问题，弥补不足，强化项目工作力度，为暑期执行做好准备。
二、暑期活动开展实行
（一）每项活动前准备工作
1.每项活动前一天晚上，在爱心专车上安放次日放映设备，整理次日放映资料，并由文艺组准备节目（如唱歌、讲故事等）；
2.做好宣传，联系诊所医生及媒体采访，并做好各项活动的全程拍照录像准备。
（二）活动详解
1.举办“求知路上，我行我速”主题活动
活动概述：贾杖子村小学生的求学之路，不仅遥远，而且道路崎岖坎坷，给爱心专线的行驶带来了很多的不方便。幼小的身躯难以承受一路的艰辛，纵使专车来往于这条乡村大道，也是很颠簸；道路上环境条件不够清洁，不利于孩子们的身心健康。我们带领孩子们一路走来，对道路进行简单的修补，清理环境，让小小的他们为自己谋福利的同时，也帮助了其他人，实现自己的价值，“关爱别人，快乐自己”，将爱心传递下去。
活动内容：
1.孩子们乘专车在自己每天要走的道路上进行修补，铺平道路。
2.对道路上、道路两旁的垃圾进行清理，对路旁歪道的小树进行扶植，并挂宣传板提醒人们爱护公路，爱护环境，营造干净绿色舒适的爱心通道。
3.由当地人代表向孩子们讲述家乡的历史，如传说等。我们将前期的收集到的影像DV资料在专车上为同学们放映，增长他们的知识，加深对家乡、社会的热爱。
4.为表现突出的同学评为“专线小卫士”，颁发纪念品，鼓励他们将爱心传递下去。
2.开展“我家我秀”比赛活动
活动概述：虽然学校一直禁止随处乱涂乱画，但校园一角的墙壁上总是少不了这些小朋友的痕迹；胖胖的小手，将铅笔握得紧紧地，其实他们的手并不这么有力气，而是那短短的笔头，一不留神就会从手中滑落；依然“幼稚”的嗓音，总响在放学后的山路上，甜润而婉转。贾杖子村的小学生，他们对生活充满热情，对未来充满憧憬，一直想有一个展示自己的舞台，所以我们通过这个比赛活动让他们画出自己的梦想，将家乡的一山一水流露在纸上；写出自己的心声，将内心世界的点点滴滴从笔尖流露。最后孩子们用自己精心准备的作品点缀为他们实现求学之梦的“专线之家”。
活动内容：
1.统一教授同学们绘画、书法、音乐的基本知识，再根据同学们对绘画、书法及音乐爱好程度的不同，我们将这些孩子分成绘画组、书法组和音乐组，进行不同方向的培训。教绘画组基本的绘画功夫如绘画中颜色的调配等；教书法组练习书法，如隶书、楷书，毛笔字，硬笔字的书写等；教音乐组发音、唱歌及音乐的简单录制等。
2.组织同学们分批开展“画山画水画未来”绘画比赛、“小小书法家”书法比赛、“音乐之声”音乐比赛，主要表达他们对家乡的热爱，对未来的憧憬，对生活的向往。
3.小朋友们用自己的赛后作品对爱心专车进行点缀
1）绘画组可以把自己的作品粘在专车上，并作修饰处理（如添加颜色）；
2）书法组在装饰专车时，可以融入绘画的元素；
3）音乐组录制音乐，并在专车上放映。
4.由工作组、学生家长、当地居民代表、有关媒体等对装饰结束后的作品进行评定。
1)绘画组创意新颖，布置安排合理，具一定的绘画功底，表达出对家乡对未来的热爱；
2）书法组要求文字协调，充满活力；
3）音乐符合小学生的心理，对爱心专线，对小朋友的求学有一定的激励作用。
5.对表现突出的小朋友进行表奖，为参与比赛的小朋友颁发纪念品，起到鼓励作用。我们对绘画、书法、音乐深有兴趣的同学们，进行进一步的培训，为他们的才艺方面的成长奠定基础。
3.举办“我是主角”活动
活动概述：这里的孩子总是在电视机旁向往“如果我也可以上电视该多好啊！”，他们有时活泼里带着一点拘束，他们需要一种方式成为生活的主角，增加他们的自信；对于这里的家庭，求学费用往往是一笔巨大的支出，地处辽西，常年干旱，爸爸妈妈们为了给孩子一个和城里孩子一样美好的童年，他们只好出去打工，而孩子们却成了地道的留守儿童；孩子们没出过这个村子，他们甚至对山的另一边布满了憧憬；孩子们长这么大，还没有过一个像样的生日，采访中我们了解到，除了“念书是我们的一个愿望”外，小朋友另一个愿望便是“像城里孩子那样过一个生日”。每个人都是生活的主角，让我们的爱心专线随孩子们一起，实现他们的理想吧。
活动内容：
1.我们做本次活动的导演，每天将孩子们上、下学在爱心专线上的活动和平时的学习生活拍照下来，录制成视频，包括：
1)孩子们学习成长过程中有意义的事；
2)让留守儿童讲出给爸爸妈妈的话；
3）残疾、单亲小朋友的困惑，便于我们在精神上和生活上最大的帮助。
4）将孩子们聚在一起，给他们过一个值得回忆的生日（也许小朋友并不在同一天生日，但我们可以通过这样的活动，给他们更多的爱和温暖），主要内容是切生日蛋糕、唱生日歌、许愿，说出他们所需，他们所想。
2.在专车上，导演孩子们模仿城里孩子们的生活，让他们体验城里的生活。让他们感受到，其实市里的生活并不像想象中的那么美好，那里奢侈，也不乏不文明现象的发生，农村里成长的孩子才是真正的朴实，毫不造作。他们不该自卑，反该骄傲，让他们充满自信。
3.乘爱心专车到要路沟（属建昌县）小学，举行联谊活动，与其他地方的小朋友交流知识，交流理想，开阔视野。
（三）每次活动或比赛结束后，由志愿者对场地或专车进行清理，保持环境的干净整洁，给人们留下深刻而良好的印象。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示 （计划）
| 8月19日-8月25日 | 学校内 |
| 整理活动中获取的资料，制作喷绘条幅，向本校（沈阳工业大学）宣传展示 |
| 8月26日-8月31日 | 实施地 |
| 与政府、学校、学生、司机达成长期合作协议，改善求学条件，把爱和教育事业联系起来 |
| 9月1日-9月3日 | 实施地村小学 |
| 学生正式开学后，工作组到村小学开报告会；将项目活动成果以DV等形式向社会各界展示 |
| 9月4日-9月9日 | 学校内 |
| 新生步入，团队将招募新志愿者，并举行新老志愿者交替工作，使此项目传承下去。 |
| 9月10日- |
| 在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。 |
团队管理及相关制度 （选填）
1．工作制度：小组工作实行分工负责制，队长负责协调策划整体工作，小组成员负责各自分工工作。各项工作应按时完成，如因特殊情况不能完成工作，应提前至少一天告知其他组员。各小组应协调好各项工作，团结一致。工作组每周定期举行会议，解决活动过程中的实际问题。每一位成员，服从工作安排，且工作认真负责，长期热衷于此项目活动。
2．安全制度：在早晚接送同学及举行各项活动期间都应保证同学们和团队成员的安全。与当地诊所医生达成合作协议，与工作组一道，保证活动安全运作。
3．财务制度：活动支出由财务管理人员负责，以“少花钱，多办事”为原则。活动所需经费必须由项目负责人签字，各项花费需要开发票或收据。所有花费必须根据预算表执行，没有考虑到的支出费用须有合理的支出理由。
2．安全制度：在早晚接送同学及举行各项活动期间都应保证同学们和团队成员的安全。与当地诊所医生达成合作协议，与工作组一道，保证活动安全运作。
3．财务制度：活动支出由财务管理人员负责，以“少花钱，多办事”为原则。活动所需经费必须由项目负责人签字，各项花费需要开发票或收据。所有花费必须根据预算表执行，没有考虑到的支出费用须有合理的支出理由。
安全及其他隐患的预处理 （选填）
| 安全或其它隐患： | 项目活动实施时期正值暑假小朋友会因此而不愿上学和参加其他活动 |
| 对应措施： | 与家长、校方沟通协调，规定与非假期一样工作组加强活动质量，让同学们自主参与到活动 |
| 安全或其它隐患： | 接送同学的道路坎坷，天气骤变，给爱心专线及活动的安全带来不便 |
| 对应措施： | 工作组提前对专线道路进行检查并及时补修，每天工作组做好次日天气咨询 |
| 安全或其它隐患： | 同学们在上学、放学期间可能不及时上车 |
| 对应措施： | 安排志愿者对孩子进行记录登记。爱心专线按规定时间启程，如有异常做好记录并联系家长 |
项目可行性分析 （选填）
1.团队成员多为辽宁省建昌县贾杖子村的学生，对学校和当地情况比较了解，也与村小学校长和老师有着友好的关系。并且团队成员均有过学生会活动组织经验，曾参加过多次社会调研活动和公益活动，有着丰富的社会阅历。
2.我们的很多队员有过下乡支教经验，且有2名队员在贾杖子村的小学支教过，并与此小学达成合作协议，和那里的同学有着良好的关系。
3.据调查，贾杖子村的小学合并现象严重且人们生活贫困，学生求学艰难。此外，还为我国的教育事业产生了极大的负面影响。这个项目的实行，正如一位小学老师所说的：“这是应我们的实际情况产生的”。
4.我们已经初步确立了四个合作伙伴：当地政府、学校、社会有关媒体、诊所医生。他们同意与工作组同道，互相配合，帮助这些需要帮助的孩子。
2.我们的很多队员有过下乡支教经验，且有2名队员在贾杖子村的小学支教过，并与此小学达成合作协议，和那里的同学有着良好的关系。
3.据调查，贾杖子村的小学合并现象严重且人们生活贫困，学生求学艰难。此外，还为我国的教育事业产生了极大的负面影响。这个项目的实行，正如一位小学老师所说的：“这是应我们的实际情况产生的”。
4.我们已经初步确立了四个合作伙伴：当地政府、学校、社会有关媒体、诊所医生。他们同意与工作组同道，互相配合，帮助这些需要帮助的孩子。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
| 可能出现的问题： | 同学们放学时，出现拥堵现象 |
| 对应预案： | 与校方联系，爱心专车在校内指定地点等候（设绿色通道）；要求同学按顺序上车 |
| 可能出现的问题： | 接送同学时，爱心专车等候地点改变 |
| 对应预案： | 与学生家长或老师联系，提前通知等候地点 |
| 可能出现的问题： | 志愿者不足 |
| 对应预案： | 我们可以再次派专人征集志愿者，并扩大征集范围，可以是其他大学在校生 |
| 可能出现的问题： | 资金缺乏 |
| 对应预案： | 呼吁社会各界为这些孩子伸出援助之手，予以募捐及商家赞助 |
| 可能出现的问题： | 社会关注度不够 |
| 对应预案： | 在做好前期准备的基础上，加大宣传力度，扩大影响力 |
项目可推广性分析 （选填）
1.本项目实施的必要性：教育一直是人们热衷的话题，教育要从娃娃抓起，由于上个世纪实行的计划生育的影响下，各校生源在逐年减少。本项目应教育发展需求产生，解决乡村教育实际困难，并且公益效益显著。不仅可以解决求学路远之难题，而且免去学校、家长的多重忧虑，我们用此项目活动将温暖与爱传递给需要帮助的角落。
2.现象具有普遍性：这种现象并不是局部现象，全国都有这种现象，特别是一些偏远、经济落后地。我们的项目旨在解决孩子上学路途遥远的问题，为孩子们创造一个良好的学习条件，在孩子的家与学校之间搭建一条爱心桥梁。
3.人力资源丰富：此项目深得校领导、老师、同学的大力支持，特别是同学们对此项公益活动深感兴趣，志愿加入此项目。农村小学合并现象严重，致使他们愿意以爱心专线形式上下学。
2.现象具有普遍性：这种现象并不是局部现象，全国都有这种现象，特别是一些偏远、经济落后地。我们的项目旨在解决孩子上学路途遥远的问题，为孩子们创造一个良好的学习条件，在孩子的家与学校之间搭建一条爱心桥梁。
3.人力资源丰富：此项目深得校领导、老师、同学的大力支持，特别是同学们对此项公益活动深感兴趣，志愿加入此项目。农村小学合并现象严重，致使他们愿意以爱心专线形式上下学。
补充信息 （选填）
1.团队名称：心行工作组
2.团队口号：求学路上，你我同行
3.寒假期间，团队已经多次到贾杖子村，帮助小朋友补课，并对其他方面的知识进行指导
2.团队口号：求学路上，你我同行
3.寒假期间，团队已经多次到贾杖子村，帮助小朋友补课，并对其他方面的知识进行指导
项目博客网址 （选填）
评审参考 （选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
| 项目 | 金额（元） | 说明 |
| 餐费 | 5625 | 活动执行25天，队员8人、志愿者5人、指导老师2人，每人每天15元（包括食物、饮用水等，每人每天15元的伙食标准符合当地消费水平）；共计25天×（8+5+2）人×15元=5625元 |
| 交通费 | 3002 | 沈阳至绥中52元；绥中至贾杖子村27元，共计79元，往返车费158元，即15人×158元/人=2370元。前期调研两次，每次前往实施地2名队员，往返共632元。共计2370+632=3002元 |
| 住宿费 | 400 | 当地中心小学为支持本次活动，愿意免费提供5人居住房间，可以节省5人的住宿费用；其余10人在项目实施过程中，将住宿于农户家庭，25天共付房租400元（包含水电费） |
| 爱心司机补助 | 225 | 爱心司机伙食补助225元（根据活动需求爱心司机工作15天，每天伙食补助15元）。共计15天×15元/天=225元 |
| 爱心专车购买费用 | 15000 | 爱心专车为二手面包车，与葫芦岛市二手车市场营销者取得联系，经协商，一辆二手面包车（包括一切有关证件，且质量有保证）15000元 |
| 通讯费 | 620 | 学校（沈阳工业大学）免费为团队提供对讲机，但对讲机有一定的使用范围限制，所以需要一定的通讯费用（电话费），预计队员与指导老师通讯费用每人40元，队长60元。共计14人×40元/人+60元=620元 |
| 药品费 | 240 | 应急药品：如消炎药、止血药、解热镇痛药、抗虫蛇咬伤药、驱虫止痒药、肠胃药、贴膏类药，共计240元 |
| 办公用品 | 165 | 笔记本30本×3元/本=90元；中性笔30支×2元/支=60元；签名笔5支×3元/支=15元。共计165元 |
| 项目活动用品 | 298 | 彩笔：5盒×12元/盒=60元；毛笔和墨汁：10套×7元/套=70元；宣纸:10张×1元/张=10 元；钢笔:10支×5元/支= 50元；蛋糕：100元；硬笔纸：40张×0.2元/张=8元。共298元 |
| 活动工具购买费 | 147 | 胶带：5个×5元/个=25元；玻璃绳:6捆×2元/捆=12元；垃圾袋:4捆×20元/捆=80元；剪刀：3把×10元/把=30元。活动中的奖品、纪念品（如书籍等），由校志愿者募捐提供。共计147元 |
| 活动设备 | 75 | 空光盘（由工作组自行刻录）:20盘×2.5（元/盘）=50元;喇叭25元;其他设备，如音响、DV麦克等均由志愿者或学校免费提供。共计50+25=75元 |
| 宣传费 | 580 | 招志愿者宣传单和校募捐宣传单200张×0.2元/张=40元；条幅2条×60元/条= 120元；调查问卷 100张×0.2元/张=20元；宣传手册100份×4元/份=400元。共580元 |
| 成果展示费 | 700 | 喷绘（校园广场）展示：2平米×5份×7元=70元；相册制作20份×15元/份=300元；向活动支持者发纪念光盘和相册，邮费10份×30元/份=300元；给孩子统一寄相册10份，邮费30元。共700元 |
| 其他 | 900 | 生活必需品（蚊帐、行李、洗漱用品等）自备；爱心专车的维护、汽油等费用:预计600元;流动资金设置为300元（以备不时之需）。共计900元 |
预算总额： 27977元
评语/修改意见
