白马雪山学校关怀计划
学校：北京大学
团队所在地：云南省德钦县奔子栏镇日尼贡卡
小结：根据计划书，本项目暑假中的第二实施阶段还未开始。

带领袖珍人走进皮影
学校：北京林业大学
团队所在地：北京市宣武区南菜园（市区西南隅护城河畔）大观园内
小结：在过去的一周内，志愿者主要由英语志愿者、电子商务志愿者、外联志愿者三类志愿者的身份进行志愿者活动。每天早上8点半，我们在北京林业大学正门（小南门）前集合完毕，然后前往大观园（路家班暑期演出基地，位于宣武区）。英语志愿者教会袖珍人如何用英文自我介绍以及一些日常用语，并从网上搜集了简单的演出剧目，准备逐步去教会袖珍人；电子商务志愿者协助袖珍人一块做皮影，希望能有东西尽快把网点开起来，另外他们还与淘宝网上10个店主进行联系尝试出售文化衫，但目前效果不是很好；外联组志愿者查询北京市哪些中小学有室内演出条件及其电话，各区公园演出情况及电话，为以后联系做准备，另外他们还与新京报和北京日报有过初步接触，但对方未给出准确答复，准备进一步联系。

“孩子，我们永远都在你身边”
学校：成都航空职业技术学院
团队所在地：四川省成都市、四川省广安市邻水县
小结：这周我们继续项目的实施。我们发现，有的孩子与父母交流前就很活泼，毫无拘束感。说明并不是所有的留守儿童都会产生自卑，孤僻等情绪。在视频交流过程中，他们会更快乐，喜悦的心情无需言表。这周我们也在继续收集需要帮助的孩子的资料，并成功收集到4个孩子的资料。我们希望尽自己最大的努力帮助更多孩子。

“三大套餐”上山下乡
学校：甘肃农业大学
团队所在地：甘肃省渭源县北寨乡
小结：我们辛苦而有意义的活动还在继续开展，昨天，我们从暖阳口村转移到林子口村，林子口村的条件更艰苦，同时这里的一切都让我们感动。给村民们免费拍照是我们项目的重要内容之一，这里的好多人从来都没照过相，特别是孩子和老人，看见我们的镜头对准自己，他们要么掉头就跑，要么掩着脸不让我们拍。拍照工作一度陷入困境，但我们没有泄气，也不曾埋怨村民，因为这一切的一切都是因为贫困，我们有什么理由要埋怨贫困呢？我们艰难的拍得了第一批照片，在中午休息时间快速打印了出来，下午，我们召集了好多小孩，拿着打印出来的照片，带着我们挨家挨户的分发，村民们很快知道了我们拍照真的不要钱，而且可以马上拿到手，就这样，在接下来的时间，拍照活动异常顺利，还有邻村的村民跑来叫我们去他们家给孩子和老人拍照。或许，这就是老人终身唯一的照片、孩子的第一张童年照、家庭的第一张全家福…

今天，我是您的孩子
学校：河北大学
团队所在地：河北省保定市
小结：在过去的一周里，团队根据活动的具体计划并结合实际进行了调整。使我们的活动正趋于完美。在这一周的工作及成绩有：
1、通过前三周的调查与走访以及咨询老师和专家，我们的健康小手册已经定稿，由于印刷厂的问题，迟迟没有付梓，我们将尽快印刷成册，发放到老人手中。
2、本项目组的成员们继续进行了对河北大学社区老人的一系列的帮扶活动，得到了社区居委会及老人的一致好评。我们与确定的入户老人建立起了良好的关系，得到老教授们的欢迎。
3、在周日，我们进行了周末文化广场——最美夕阳红活动，老人在活动中尽情的展示自己的才华，有朗诵、曲艺、空竹、舞蹈等一系列的文娱活动，吸引了大批的观众。不少现场的观众踊跃献艺，场内场外积极互动，达到一次又一次高潮。最后一曲《歌唱祖国》给活动划上了圆满的句号。活动结束后，参加表演的各位演员进行了合影留念。活动获得圆满成功。

一支铅笔，书写人间温情
学校：南昌大学
团队所在地：江西省吉安市遂川县堆前镇堆前村
小结：经过5天的准备，大家都准备好了自己的支教材料和生活用品等物品。周日我们一行14人坐汽车终于顺利到达遂川县堆前镇中心小学，遂川方面安排好了我们的住处，之后我们和遂川麦田计划志愿者一起吃了一顿简单的午餐，下午我们分工去买了之后几天要用的食物和用品，同时向学校领导和老师了解了堆前小学的情况，晚上队员们开会确定了明天我们的游园活动的具体游戏和分工，明天我们即将支教活动，希望我们一切顺利。

诺贝尔大师的塑造
学校：湖北生物科技职业学院
团队所在地：河南省灵宝市
小结：神窝小学人数少，学校老师都已放假，但学生基本为本村人，村委会挨家挨户地组织了活动的报名工作。7月28日当天，我们在村委会的大会议室里开展了趣味实验、快乐课堂、生物知识大比拼等活动。因为神窝的孩子年龄较小，在神窝的活动只进行了一天，感觉教给他们的一些知识已足够消化，时间长会导致其逆反心理。7月31日上午我们带着一如既往的激情进驻了灵宝实验高中，校方热烈欢迎，早就解决好了我们的生活问题。他们还联系到了灵宝电视台。因为实高是我们活动的第一所高中我们也相应地改变了战略，提高了趣味实验的难度，扩广了快乐课堂的范围，生物知识大比拼也第一次使用多媒体来进行。此时为08月03日下午六点中，我们将在三个小时后完美结束在实高的活动，明早离校。

中医食疗推拿走进土家族山寨
学校：湖北中医学院
团队所在地：湖北省武汉市五峰渔洋关镇
小结：根据计划，本周活动已经结束。团队现正整理各种文字、帐目、发票等资料，完成“暑期项目总结汇报说明”。团队正在策划下学期开学后在学校搞一个图片展、宣讲会。用我们在这次活动中的见闻，唤起大家的公益心，让医学院的学生关注边远少数民族地区村民健康问题，利用所学帮助更多更需要的人，参与到公益事业中来。

给聋哑儿童的“音乐会”
学校：合肥工业大学
团队所在地：安徽省合肥市
小结：根据计划书，本项目的第二实施阶段还未开始。

留住童年-展现世界-传递爱
学校：湖南大学
团队所在地：湖南省郴州市汝城县
小结：本周项目开展一切顺利。上周25日开始后便接连不断的雨水天气，给项目的开展带来了一定的困难，泥泞不堪的道路让孩子们上学路途更加艰辛，但是好学的孩子们仍基本能够按时到校。课程重点仍然是图片动物园和图片旅游的讲解，向孩子们展现新奇的世界，同时加强贫困儿童思想品德的辅导工作，由于团队灵活的授课方式，授课效果有了进一步的提高。团队在课余组织孩子们进行文艺汇演的排练，汇演的主题是“留住童年-展望最好的未来”。天公作美，29日天气难得的晴了，文艺汇演得以如期进行。虽然设备简陋，准备仓促，但是在我们多才多艺的队员的努力下，孩子们能歌善武的天赋充分的发掘了出来，汇演取得了圆满的成功，我们的汇演吸引了许多村民前来观看，引来一阵一阵的欢笑声。团队的付出获得了村民的广泛好评，村支书盛赞我们是优秀的大学生，不愧于大学生的称谓。于附近村子开展图片讲解及为贫困儿童留影等活动也顺利开展，通过以点带面争取更大的公益效果。

健康营养信息快车道
学校：华南农业大学
团队所在地：广东省清远市连州市东陂镇大江村
小结：
1、针对前一阶段的调研结果和咨询情况，邀请国际注册高级营养师龙日荣教授为马头陂村（大江村其中一个自然村，重点干预村）村民做营养知识讲座。
2、向村民汇报前一阶段活动情况，展示并讲解回访展板。
3、在马头陂村全面开展营养干预。志愿者为村民细心讲解《健康营养手册》上的内容，包括中国居民平衡膳食宝塔，食物的有益搭配，高血压、肾结石等该村高发疾病的食疗等。另外还根据各户的实际情况（之前建立的个人信息档案）指导其日常饮食，给出专业的膳食调整建议（讲解个性化食谱的特色和功效），并亲自下厨进行烹饪指导。
4、先后到大新桥村、寨江村（大江村另外两个自然村）开展营养知识滚动宣传活动。
5、向连州市东陂镇政府、连州市卫生局以及连州市疾控中心递交第一次进村初步调研报告并把营养干预方案反映到当地政府。
6、在马头陂村设立“营养交流信箱”。
7、大江小学自来水工程验收合格。

保护最后的草原
学校：哈尔滨工程大学
团队所在地：内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔
小结：7月27日和7月28日：团队在达赉湖国家自然保护区的乌兰诺尔保护站，主要进行鸟类的监测和植被调查；7月29日：团队在拴马庄进行湿地水系的调查；7月30日：团队在辉河进行鸟类监测和生物多样性的考察；7月31日：团队进行对牧户的宣教，引导牧民科学利用草原资源；8月1日，团队安全返回海拉尔；8月2日，团队在成吉思汗广场做大型的宣传教育活动。

夕阳行——关注老年人
学校：吉林大学
团队所在地：吉林省长春市
小结：此周前期，团队紧锣密鼓地在社区对此次活动进行宣传。团队专门派出一个宣传小分队，在景阳社区用条幅、海报和传单等方式让社区更多的人了解我们的活动，参与到我们的活动中。小分队还就该社区老年人业余活动的一些具体细节情况详细咨询了社区的工作人员，以期我们的活动能更具可操作性。团队部分成员进行了最后阶段的老年操强化练习，真心希望我们能够教会越来越多的老人，给老人带来健康。8月1日，社区活动正式开始了，团队成员教授了一套老年操。虽然老人们第一次学习老年操，都不太会，但热情不减，对我们的活动更是给予了极大的支持。8月2日，更多的老人来到活动场地，参与到活动中。看到他们在活动中脸上洋溢的灿烂笑容，我们觉得这就是我们最大的幸福。同时，团队博客也在不断更新之中。

农家文化大院
学校：鲁东大学
团队所在地：山东省济宁市微山县
小结：过去的一周团队兵分两队进行工作，一队负责集市宣传，另一队负责大院改建工作，经了解团队与当地村委共同申请的户外运动设施已经得到微山县体育局批准，因为具体配备时间尚需时日，所以团队与当地村委会一同克服各种困难成功按设想对大院地面进行了改建。随后，在团队的协商下，与鲁东大学暑期实践团队合作成功举办了“益暖中华”农家文化大院揭牌典礼，并邀请到了市、县、镇等各级相关领导，微山县电视台也在当日全程直播，并对项目进行了报道，在当地引起了普遍的社会关注。8月2日，项目暑期活动正式开展，文化大院正逐渐成为当地文化活动组织、开展的一面旗帜。

文化行者·非遗传承艺人保护计划
学校：兰州大学
团队所在地：甘肃省兰州市皋兰县水阜乡、皋兰县城
小结：团队在过去一周内前往水阜实践，普及性了解当地的鼓子艺人保护和传承状况，并与在什川调查情况进行了详细的对比，并分析出当地鼓子发展的基本情况。之后与皋兰县文化局文化馆进行了访谈和总结，并了解到了关于鼓子创新发展的相关问题，团队目前已经返回学校，准备进行初步的材料整理工作。

感受农村，重温激情—电影三下乡活动
学校：青岛科技大学
团队所在地：山东省临沂市苍山县尚岩镇和兰陵镇
小结：风雨兼程，项目实施已经进入第三站了。自从团队进入尚岩镇以来，白天，我们积极走访革命前辈，搜集遗漏的革命故事，同时依照计划搜集并拍摄千张笑脸，晚上，我们尽可能为当地村名播放电影及短片。但在实施过程中，遇到连阴天气，所以本周仅放映一场电影。7月30日下午，我们参观了文峰山革命烈士陵园，学习革命先烈的光荣传统，并祭拜了赵博革命烈士墓。8月1日，依照原定计划，我们进驻兰陵镇，昨天进入兰陵酒厂，了解当地文化，同时走访部分村庄的革命前辈。总体说来这一周中各队员较好的完成了分内工作，积极有效的克服了遇到的困难，电影公益的效果正在凸显，团队各项工作稳步进行。

爱心小屋 情暖中华
学校：青海师范大学
团队所在地：青海省西宁市
小结：本阶段团队成果：
1、对从学校和社区收集的衣物、书籍进行打包整理，放入仓库，等待邮寄。
2、各成员写活动中期阶段的感想及总结。
3、根据调研和宣传工作的效果，团队正式确定小屋安放的社区和在社区安放具体的点。
4、爱心小屋正式入驻社区，在第一个社区-美丽家园收到很好的效果，紧接着康宁小区和金色家园社区小屋也成功入驻。
5、下一阶段活动仍是社区的小屋安放工作。6、团队已经将收集来的衣物经过消毒处理后邮寄至所需地方。
不足之处：
1、箱子的外观应该和社区住宅楼的色调融合，在箱子的颜色设计方面没有处理好。
2、取消旧物兑换积分活动，因涉及商业性宣传问题，不能与赞助厂商合作。但未影响到活动效果。
3、居民募捐信息表不能建立，因为几乎所有居民都觉得捐衣物是理所当然的事情，放在家里也是闲置的，不肯留下姓名及联系方式。

“头脑风暴”——夏令营走进农村活动
学校：山东工商学院
团队所在地：山东省日照市
小结：在过去的一周里，夏令营在周一正式开始。首先进行了入营教育，并正式开展活动。周二、周三按照计划进行活动，孩子们在活动中热情参与、兴致高昂。周四我们的指导老师给孩子们上了音乐、艺术课。周五日照电视台《社会零距离》、日照报社《黄海晨刊》对我们的活动进行了报道，下午活动负责人到日照港商定参观事宜等。周六晚我们举行了“欢庆八一 共铸友谊”篝火晚会，这是孩子们第一次参加晚会，队员们同孩子们载歌载舞，活动内容丰富，整个晚会气氛热烈。周日正常活动，下午安排参加活动一周的孩子们回家休息。

老年人百事通手册计划
学校：上海交通大学
团队所在地：上海市
小结：过去的一周团队主要进行了手册内容的修改、初步排版的工作，在7月29日前往区老龄办接受信息指导，并且获得了区老龄办提供的一些有用资料，后几天又对部分内容做了斟酌。由于指导老师出差以及项目资金等因素，无法联络原先的印刷厂，排版和印刷的时间会延后。

萤火虫计划
学校：深圳大学
团队所在地：广东省深圳市
小结：已因故申请推迟至暑期后实施并获组委会批准。（具体时间待定）

煤矿边上的“金矿”
学校：天津商业大学
团队所在地：山西省忻州市静乐县
小结：
1、7月27日来自山西农业大学的杨晋文教授抵达中庄乡小学，指导志愿者对土壤进行实验分析，并每天与村民一起到山里田间，实地对村民进行指导。
2、7月28日杨晋文教授为村民开设了农业知识的讲座，现场为村民解答关于各种常见农作物的种植、施肥及病虫害防治的问题。
3、由杨教授与山西农业大学志愿者制作完成《科技惠农手册》120本，并在发放的过程中为村民进行讲解。
4、8月2日下午，大赛工作组成员抵达中庄乡小学，实地了解我们团队的支教、支农活动。
5、8月2日下午，我们为所有学生发放了礼物，小班学生每人一个书包和一盒蜡笔，中班学生每人一个本子、一把剪刀、一支铅笔、一根胶棒，大班学生每人四本书。
6、8月2日晚，我们为村民放映了最后一部电影《太行山上》，团队所有成员向村民鞠躬告别。
7、为静乐县门户网站制作的“静乐杂粮”栏目网页完成制作。
8、为在天津进行杂粮宣传与推广的《杂粮知识手册》完成排版工作。

新疆乡村中小学对口支援计划
学校：新疆艺术学院
团队所在地：新疆乌鲁木齐市
小结：已因故申请推迟至暑期后实施并获组委会批准。（具体时间待定）

我们都一样　我们在一起　爱满儿童村
学校：西藏民族学院
团队所在地：陕西省西安市霸桥区狄寨镇迷鹿村（回归研究会儿童村）
小结：这一周我们进行里团队会议3次，和儿童村的孩子们一起参加社会上爱心人士活动2次，协助当地医院的医护人员对孩子们进行体检；帮助儿童村的孩子清晨劳动；带领孩子晨读《弟子规》1次；团队活动1次，初步确定节目单及分工安排，原计划的省历博和高校游由于下雨取消，决定在这周带孩子们出游。在课程方面，泥塑课开展的比较成功，人生课大家的反响也比较热烈，高年级孩子们的想法很多，但都不愿意在课堂上说出来，志愿者便晓之以理动之以情，逐步让孩子们走出自卑，孤僻的心理。其他课程进行的也很顺利。通过周末的团队活动鼓舞志愿者的士气，再接再厉，以最高的热情迎接后面的工作。在下周，我们将有针对性的对一些在电脑、绘画、手工等方面有特长的孩子们进行辅导，激发孩子们的潜能。

生命可以承受之重—关注矿工，关爱生命
学校：徐州医学院
团队所在地：江苏省徐州市
小结：本周内，团队针对前期报送上来的文艺节目陆续进行了考核，目前已考核通过留学生节目和黄山小学的古筝合奏《浏阳河》。7月29日，团队到达马庄矿考察其演出场地，与工会陈主任洽谈彩排及舞台策划事宜，7月31日，团队主要负责人又与庞庄矿的团委和工会联系，确定了“三送”和“四个一”活动的部分内容的开展情况。同时，团队还对前期在大刘矿和柳泉矿进行的调查问卷进行初步整理，并与徐州矿工报和江苏省现代快报联系为后期的征文比赛做宣传。

我们和你在一起，社区禁毒防艾行动
学校：云南警官学院
团队所在地：云南省临沧市临翔区
小结：我团队于7月26日完成昆明地区的计划后，于7月29日到达临沧地区，首先在临沧市临翔区开展活动。7月31日，我团队前往临翔区唐平社区开展禁毒防艾关爱活动，走进社区戒毒康复家庭和艾滋病感染家庭，为家庭捐赠生活用品，鼓励他们拒绝毒品的诱惑，努力建设自己的美好生活，为孤儿捐赠了文化用品及图书，鼓励他们好好学习。8月1日前往临沧市最大的广场开展宣传活动。8月3日我团队前往临沧市强制戒毒所于戒毒人员及艾滋病患者联欢，捐赠图书，种植爱心树，做问卷调查，鼓励他们面对生活的信心。

改善“普通话教育中融入少数民族母语”
学校：玉溪师范学院
团队所在地：云南省玉溪市元江县
小结：在过去的一周里，团队完成了：
小结： 过去的一周里我们做了：
1、完成了大哨小学课程计划，“语音多媒体资源体验室”建设、家访8小时。
2、两次前往彝族支系山苏村子与孩子交流。
3、前往水可莫小学。
4、组织构思设计明信片，进一步完善宣传资料。
5、8月3日进行了大哨小学汇报表演并于当晚同当地村民一起在学校组织了篝火晚会联欢惜别。
6、制订了针对彝族支系山苏孩子的上门教课计划。

撑起生命的保护伞
学校： 中国药科大学
团队所在地：江苏省南京市
小结：这周是我们的进家庭活动周。经过上一期的进家庭活动，我们积累了活动经验，管理安排上更加人性化，在此基础上我们集体探讨分析了可能出现的情况并依此做好充分的准备。 7月28日，“绿伞进家庭”活动动员大会上，团队负责人和部门负责人就活动中的任务分工及相关注意事项进行再次布置和强调。团队清点准备物资，充分做好出发准备。接下来的时间，每天早上志愿者们在统一协调和带领下，乘坐包用公交前往街道走访已联系好的家庭，在社区进行宣传，发放安全手册、宣传单页、介绍活动意义、询问孩子安全现状等形式做宣传和调研。对于热衷于帮助残障儿童的人，授予“绿伞”小卫士并发放“绿伞”团队LOGO胸章。晚上大家回到学校进行“绿伞”例会，汇总当天调研的资料，安排第二天的社区调研工作。下一周，“绿伞”爱心助残团队会继续走访工作，有了这么多实战经验，相信我们会做得更好！

消亡的坎儿井--拯救坎儿井，保护水资源
学校：中科院（新疆生态与地理研究所）
团队所在地：新疆乌鲁木齐市和吐鲁番地区
小结： 项目在7月28号收到大赛组委会提供的资金。项目成员前往坎儿井维修工程实施地——吐鲁番市亚尔乡开展工作。
1、与亚尔乡水利所签署正式的工程合同（内容双方协商一致已在前期拟定），工程名称为：阿力玛斯坎儿井维修工程，内容包括暗渠清淤、竖井井盖安装、塌方加固等3项内容。
2、向上湖村坎儿井维修队赠送安全帽和防水衣。
3、就农业节水示范工作与当地农民协商，确定具体实施相关事宜。

勇敢的心
学校：中央民族大学
团队所在地：四川省德阳市绵竹汉旺板房区社区活动中心；四川省德阳市什邡红白镇柿子坪村、什邡师古镇金海小区板房区、什邡湔氐镇湔氐小学；四川省彭州通济镇桥楼村
小结：在过去的一周，团队正在紧锣密鼓地开展着活动，与当地群众和孩子们的关系日益融洽。但在做一些涉及到回忆过去的经历时很感人，但也出现一些队员不能很好控制的局面，由于大部分队员前期接受一些培训，所以活动没有出现意外情况。但像活动中出现的分歧和矛盾，在每个小组每天晚上的活动小结时都得到了及时的解决。29日绵竹实施点鉴于场地、人员、群众基础等关系条件具备所以开始筹备8月9日晚举办一场大型晚会，全体队员与板房区孩子们、群众联欢。31日，团队根据各点实际情况与不同的公益机构和团队合作开展活动，如与一个外国人组成的英语夏令营共同给孩子们上英语课。 值得一提的是红白点的一队员晚上因为自然原因使脚受了点伤，但立即得到治疗并无大碍。其余点活动及人员一切正常进行。