团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  情系革命老区，爱播学子心间

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  复旦大学	8人以上

  创意类别	教育 贫穷
  实施地区	山东（ 其他）

• 创意

  1、 联系厂商，做义卖活动；义卖所得将捐助给山区的孩子，并宣传我们的支教活动 2、 与报社联系、让沂蒙小朋友与报社小记者结对，手拉手活动，小记者亲手制作贺卡送给小朋友； 3．与上海的图书馆联系，在那里成立一个图书馆或图书角，让那边的孩子们扩展知识面，增长见识。 4． “外面的世界很精彩”系列讲座，让小朋友了解外面的大千世界。 5．与上海的媒体或报社联系，唤起大家对沂蒙山的关注。 6． 为农民开办一场农林科技讲座，让科技人员与支教队员共同走进田间，帮助农民解决一些问题； 7、调研， 结果制成报告册，发布在慈善网站，“我们的支教队伍走了，但支教的路还很长”，呼吁社会更多的关注山区的孩子们！

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-05-15	2008-08-30

  辅导老师/顾问

  江素华

  
  

  项目时间表：

  前期准备：
  5月15日―5月22日   校园募捐
  六月初             ”四六级”爱心模考
  六月中旬           校园义卖
  活动中：
  7月15日--8月初     山东沂蒙扶贫支教（安排间详细计划）
  后期：
  8月中旬--8月下旬   成果整理及展示

  
  

  详细计划：

  情系革命老区，爱播学子心间
  ――2008年沂蒙山扶贫支教
  
  07年的暑假，注定会如往昔的岁月一样来的悄无声息，但对于我们――第十三年沂蒙山支教的接力者，早已听到了她深深的呼吸。
  过去十二年中，一批又一批热血青年相继踏上了那片古老而封闭的热土，用他们的热情将知识传播，用他们的爱心将希望点亮，是他们让那里孩子们天真无邪笑容里少了一丝稚气，多了一份认知，清澈的眼神中消失了些许迷茫，增添了几多渴望……　
  沂蒙山的现状仍是不容乐观，贫困的生活、不便的交通、紧缺的教学设施……重重的困难使得当地的小孩求学的机会甚是有限，很多人不得不中断他们的求学之路。虽然在短短的时间内，我们能做的或许真的不会太多，但是，内心使然，孰能不动。
  阿基米德说只要有一个支点，他就能撬动地球。那么，给我们一次传播爱的机会，给孩子们一次获得信心和希望的机会，奇迹也许就会发生……
  
  一、活动亮点：
  1、 联系厂商，做义卖活动；义卖所得将捐助给山区的孩子，并宣传我们的支教活动
  2、 与报社联系、让沂蒙小朋友与报社小记者结对，手拉手活动，小记者亲手制作贺卡送给小朋友；
  3．与上海的图书馆联系，在那里成立一个图书馆或图书角，让那边的孩子们扩展知识面，增长见识。
  4． “外面的世界很精彩”系列讲座，让小朋友了解外面的大千世界。
  5．与上海的媒体或报社联系，唤起大家对沂蒙山的关注。
  6． 为农民开办一场农林科技讲座，让科技人员与支教队员共同走进田间，帮助农民解决一些问题；
  7、调研， 结果制成报告册，发布在慈善网站，“我们的支教队伍走了，但支教的路还很长”，呼吁社会更多的关注山区的孩子们！
  
  
  二、活动安排
  前期准备
  1. 外联〔主要负责人： 杜科〕
  四月下旬与当地团委联系，表明支教意向，了解当地情况，确定支教具体事宜(时间、地点、对象、教学计划（因材施教）)确定走访细节及目的(时间、地点、对象、具体内容)
  2. 校内宣传与募捐〔主要负责人： 李赛南、苏放、王莹霞〕
  宣传和募捐将在五月中旬陆续展开，到六月中旬前期准备结束
  a) 整理历年的活动资料和成果，制作海报和传单，在校园内张贴和分发，并在BBS上发帖宣传，让更多同学了解农村的教育情况，激发他们帮助同一片蓝天下的孩子们的热情。
  b) 募捐：
  
  募捐活动一
  活动目的：本次活动旨在通过现场募捐的形式，为沂蒙山区的孩子们在全校范围内募集学习、生活用品，在活动的前期中期以及后期，我们会进行大量宣传，让更多地同学老师知道沂蒙、了解沂蒙、关心沂蒙，同时我们的募捐活动也为广大师生提供了一个献爱心的平台。
  活动地点：本超南超
  负责人：苏放、钱梦然
  面向对象：复旦大学所有学生
  活动时间：5月22日
  活动内容：
  1）在本超和南超门口设立爱心零钱捐助箱；
  2) 在募捐结束后，公布募捐结果，感谢大家的支持！
  
  募捐活动二：
  活动地点：各个寝室
  负责人：李赛南
  活动对象：复旦大学本科生、研究生
  活动时间：5月15日―5月22日晚上
  活动内容：
  (1)5月13日 ，准备募捐纪念品，以感谢同学们的爱心；
  （2）5月14日，制作海报，在各个寝室楼宣传栏张贴；
  （海报上注明募捐责任人（李赛南）的联系方式，有意向捐助者可与她联系）
  （3）队员分为五组，到各个寝室募捐；
  杜科和蒋程捷：二期；
  徐国强和查俊：本部男生寝室，东区13，14，17；
  李赛南和秋沉沉：一期；
  钱梦然和王莹霞：三期；
  张悦和苏放：东区
  
  募捐活动三：
  负责人：杜科、张悦
  活动前期准备：
  1） 制作横幅，5月14日挂出；（杜科负责）
  2） 制作传单， 5月22日发传单；（李赛南负责）
  3） 制作展板，（负责）
  活动时间：5月22日
  
  活动现场准备：
  1）借桌子两个；
                2）准备签字笔和两个募捐箱；
                3）放好横幅和展板；
                4）组织支教队员在本食门口发传单；
  活动流程：
  宣传我们的活动，号召大家献出爱心，组织同学在横幅上签字，见证我们的爱心活动！
  3. 校外宣传与赞助〔主要负责人：秋沉沉、蒋程捷、徐国强、张悦〕
  a) 联系上海和山东沂蒙的媒体，扩大宣传力度，使更多人了解我们的支教活动，得到更多对农村孩子的关注
  b) 与上海的图书馆联系，希望能够得到一些书与杂志，让那边的同学增长知识面
  c) 拉赞助，从上海市的一些文具公司得到一批文具的赞助，带给沂蒙地区的孩子们，鼓励他们好好学习。 
  *注：所有筹措到的资金将统一在支教活动中，根据当地学生的家庭经济情况，资助给相对贫困的学生！
  　４．义卖活动
  前期准备：
  １、联系义卖厂商（好易通等）
  ２、申请义卖地点（南区）
  ３、宣传：
  ａ）制做海报，在各个寝室楼张贴；
  ｂ）制作横幅，在校内（厂商客冠名）
  
  活动时间：六月中旬
  义卖现场：
  １、布置现场：突出“义”；
  ２、主持人主持现场，呼吁献出爱心（主持人：徐国强、张悦）
  ３、其他队员负责维持现场秩序；
  负责人：徐国强、钱梦然
  注：义卖所得将全部捐助给山区儿童
  ５．支教内容准备 〔由支教组成员负责搜集整理材料〕
  a) 针对学生：
  图片展示：拍摄和搜集一些上海市和复旦大学的图片，在支教仪式上向当地的孩子进行展示，帮助他们更好的了解外面的世界。
  英文：通过图片展示和互动游戏，从基本的字母、单词入手，培养他们对英文的兴趣，为将来的正式学习做好准备。
  科普知识：深入浅出，介绍自然科学常识，从科学的角度解释生活中的现象，拓展学生的知识面，帮助他们走近科学、了解科学，树立他们对科学追求的信念。
  成功人士的故事：主要介绍历史英雄人物和当代社会杰出人物，追溯他们的奋斗历程，探究他们的人生观、苦乐观，激励同学们勇敢面对困难，争取创造美丽的明天。
    励志性心理辅导――由复旦大学团委特别推荐，艺术?v绘画、歌曲、戏曲等?w），丰富他们的课余生活，寓教于乐。
  b）针对当地人村民：
  通过团委与当地农业与技术人员联系，为农民开办一场关于农林知识的讲座，帮助当地村民更好的开展农业生产活动;
  6．  调研内容准备〔主要负责人：钱梦然、查俊〕
  前期准备：　
  １） 各个项目负责人制做调查问卷、走访脚本；
  ２） 联系慈善网站，用于发布调研结果，负责人：苏放
  ３） 联系调查对象，负责人：杜科
  调研目的：通过调研当地的经济和教育情况，将调研结果制做成报告册，并将其发布在慈善网站上，唤起社会对贫困山区的教育的关注
  调研对象：农民、学生、教师、行政人员
  调研方式：
  1）农民：
  调研内容：调查人均年收入、收入来源、收入支出方向、教育支出所占的比重；
  调研时间：走访的同时、讲座前后
      调研方式：访谈形式
      负责人： 查俊
   2）学生：
  调研内容：现在的学习状况、渴望的学习环境和学习资源、学习时间、家庭状况（家庭成员）等；
  调研时间：支教的时间（问卷）、走访
  调研方式：访谈、问卷
  负责人：王莹霞
   3）教师：
  调研内容：教师学历、教师收入、学校提供的教学资源；
  调研时间：支教的同时
  调研方式：问卷
  负责人：蒋程捷 
  ４） 行政人员： 
  调研内容：当地的总体收入情况、政府对教育的投入、义务教育普及率
  调研时间：第一天准备期间、走访时间
  调研方式：访谈、查阅资料
  负责人：张悦
  ５） 实地调研
  调研内容：教室、教学硬件设施、家庭环境；
  调研时间：支教和走访的时间
  调研方式：拍照、摄像
  
  7．“一对一，手拉手”活动
  1） 与上海小主人报社联系，通过我们的介绍使他们的校园小记者了解沂蒙山小朋友的学习生活情况；
  2） 号召小记者亲手制作贺卡，并留下他们的通讯地址；
  3） 在篝火晚会时，由我们将贺卡转交给沂蒙山的小朋友。
  负责人：秋沉沉
  活动流程
  1. 出发 
  时间：7月14日晚
  目的地：山东沂蒙山
  交通方式：火车到泰山，汽车到蒙阴县
  注意事项：安全第一
  2. 日程安排
  第一天：
  中午到达，下午联系当地团委，到支教小学进行实地了解，并确定相关事项；
  第二天：
  1) 支教启动仪式：
  仪式时间：8：00――9：00
  i) 在支教小学，和同学们一起布置会场以及图片展；
  ii) 团委书记及校领导讲话
  iii) 学生代表给支教队员佩戴红领巾
  iv) 支教队员代表发言
  v) 分发赞助得到的学习用具
  
  2）  “外面的世界很精彩”系列
  活动时间：9：30――11:00
  负责人：李赛南、秋沉沉
  活动目的：让他们接触新鲜事物，鼓励他们，给他们希望；
  活动内容：
  i)“外面的世界很精彩”讲座
  ii)  图片展，由李赛南同学带领并讲解
  3） 英语教学
  教学时间：14：30――16:00
  负责人：苏放、张悦
  教学要点：尽量活跃课堂气氛，让他们感受课堂的多彩
  教学内容：
  i)将复印好的英语卡片以及课堂教学所需资料分发给他。
  ii)英语单词及日常用语；
  iii)英语歌曲；
  4） 课后活动
  活动时间：16:10_――17:00
  课后，在操场上与学生玩击鼓传花等游戏，同时与他们更好的交流，给他们更多的关心！
  第三天：
  在相同学校继续进行支教活动。
  1） 科普讲堂
  教学时间：8：00――9:00,10:00――11:00
  负责人：徐国强和蒋程捷
  教学内容：科普知识与自然知识，放映之前制作好的ppt, 激发他们对科学的热爱！
  2）心理辅导
  辅导时间：9：10――9：50
  负责人：钱梦然 苏放 王莹霞
   辅导内容：做有利于心理放松的心理训练；
  3）名人故事会
  教学时间：14:30――16：00
  负责人：杜科、查俊
  教学内容：i)讲名人成功的故事（包括科学家，音乐家，艺术家等），
  ii）让小朋友们讲讲未来想做什么，告诉他们要有远大的理想、坚持不懈的精神，努力学习，争做国家的栋梁之材！
  第四天：支教
  1） 心理辅导:
           辅导时间：8：00――9：00
           负责人：钱梦然、
             2） “外面的世界很精彩”系列讲座
           讲座时间：9：20――11：00
           负责人：李塞南
  3）  科普讲堂 
  时间：14：00――16：00
  负责人：徐国强
  4） 篝火晚会
  晚会时间：17：30――19；00
  晚会内容：
  i)确定沂蒙山小朋友与上海小记者的结对对象，把上海小朋友们亲手做的贺卡送给沂蒙山的小朋友,
  ii)歌曲大串烧
  iii)由队员们带领小朋友们跳舞
  iv)游戏互动
  第五天：
  一、 走访
  时间： 8：00――13：00
  2） 通过与当地团委与学校的了解，确定走访家庭；
  3） 支教队员分为三组，走访贫困家庭。
  4） 与他们进行交流，了解学生的学习生活情况。
  5） 将募捐得到的资金给学生，资助他们的学习。
  6） 召集当地的学生，具体由受助学生负责组织他们下午到之前预定的地点参加我们的教学交流活动。
  二、 教学交流
  时间：15：30――18：00
  内容：外面的世界很精彩讲座
  目的：向他们展现外面的大千世界，激发他们学习的热情。
  
  第六天：农林科技讲堂
  一、 科技讲座
  前期准备：
  1）联系当地农业科技部门，确定讲座的主讲人；
  2）与村委会联系，确定讲座的地点及时间；
  3）通过村委会与支教队员宣传，通知村民参加讲座；
  讲座现场：
  a) 支持人（徐国强）介绍主讲人以及讲座的方向；
  d) 复旦大学学生代表致词；
  e) 主讲人开始讲座；
  f) 主持人主持Q&A(自由提问)环节
  g) 讲座记录（书面记录，录音，照片，DV拍摄）
  注意事项:1）队员维持秩序；
  2) 应对突发事件；
  讲座后期：整理讲座材料，复印发给村民
  二、 走进田间
  1） 邀请讲座主讲人走进田间，与村民交流，解答村民的生产过程中的问题。
  2） 支教队员走进田间，帮助农民做一些力所能及的事情，例如摘桃子，体验生活！
  第七天：后期总结
  总结支教活动，就发现的问题对他们予以回馈，并提出相应的可行性建议和措施；汇总整理调研所得资料，以便后来形成比较精确调研报告，供有关部门参考，更好的改善山区的教学生产条件，早日改变那里贫穷落后的面貌。 
  下午，分配暑期任务，如支教日记整理、DV制作，资料的整理和报告册的准备等，进行联欢，为支教之行做最后的总结，畅谈自己在活动中的奉献与收获。负责每一位队员安全搭乘返乡的列车。
   后期
   暑期里,对自己的工作做总结，并写下对此次活动的感想，汇总本次活动的所有资料，并由专门的同学编辑, 设计报告册初稿,开学后一周内由集体协力完成报告册,召开全体队员总结会，总结对这次实践的整体认识及此行的收获和意义；
   制作DV剪辑，制作视频
   整理所有资料，参加学校优秀实践团队的评比；
   联系校园广播进行报道
   
  附录：
  活动成员及分工：
  指导老师：
  实践活动成员：朱佩宇（ 负责人），杜科，蒋程捷，张悦，苏放，徐国强，查俊，钱梦然，李赛南，王莹霞，秋沉沉
  分工
  支教组：杜科，蒋程捷，张悦，苏放，徐国强，查俊，李赛南，秋沉沉
  辅导组：钱梦然，苏放，王莹霞
  外联组：杜科，秋沉沉
  宣传组：蒋程捷，苏放，徐国强，钱梦然，李赛南， 
  摄像：张悦，秋沉沉
  财会：张悦
  
  
  [部分与大赛复赛阶段无关的内容未予显示。]

• 博客

  http:// （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

  项目的实施时间可以考虑适当延长，能够更充分利用整个（两个月的）暑假的项目会有更大的社会效益。 
  
  在创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变、和革新的途径，使项目能够与其它类似的项目更好的区分开。
  
  项目计划较为详细。 可在此基础上再做丰富，以增加项目竞争力。例如，与厂家合作的方案等。

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明