学校

预计团队大小

新疆艺术学院

6人

创意类别

教育 贫困

实施地区

新疆（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-15-2009

8-31-2009

辅导员/顾问1

李雪静，新疆艺术学院，文化艺术管理系党支部书记

辅导员/顾问2

马媛，新疆艺术学院，新疆艺术学院团支部书记

项目背景及意义

  06年作为爱心家园的成员参加了慰问新疆流浪儿救助中心的活动。里面都是七八岁、十几岁的孩子。他们被关在一个笨重的铁门之后。里面还有一个老奶奶萎缩在一个角落。满脸皱纹，表情木讷。这个的场景就这样定格然后永远留在了心里。
  期间问到一个小孩。我说，你从哪里来的啊？他说，喀什。此后断断续续的得知，他的父母死了，照顾他们的人对他们不好，是和哥哥爬火车来乌市的。此前也不知道火车会开到哪。  
  以前听说新疆的很多孩子连首都是哪都不知道。出于自私和好奇的心问了这个问题。他一脸茫然。他知道上海，是因为他那里有人在上海打工。然后心里清晰的明白，不知道北京是首都在这里不是笑话而是现实。而且这里的教师资源严重不足和失衡。对于艺术方面的专任教师更是少之又少。而派来支教的教师所能解决的只是小范围短时间的问题。
  而另一方面，随着西部大开发战略的实施，许多大型的企业开始来疆办厂。就乌鲁木齐来说人们的生活水平有了很大的提高。而且这些年来疆上学的人也越来越多。这些人大都受过系统的教育，拥有充裕的物质保证。如果我们能用我们的这些优势去帮助那些乡村的甚至是濒于流浪的孩子。也许他们就不至于去爬火车，不至于连北京是首都也不知道。
   我们如果能建立起这样一种疆内的对口援助的成功模式。并把它介绍到其他高校或企业。就不至于使“公益”呈现出一拥而上和人走茶凉的不良状态。让“公益”更具效率性，并且产生更大的社会附加值。

公益目标

  我们不同于以往单纯的支教。因为时值暑假期间，我们将以一种轻松愉快的夏令营形式，与孩子们进行学习和生活上的交流，注重的是那些平常教育被忽视的方面。让他们能够健康快乐的成长。并通过这种形式让学校和学校之间，个人和个人之间建立起长期联系，进行对口援助。在活动后期将这个模式在成果展示阶段向其他高等院校甚至是企业推广。让他们也加入到这个行列里来。让这里的人们形成关注落后地区教育和发展的共同意识。

受益群体

直接受益者：
  1.作为活动的参与者，大学生将会从中加深对于公益的理解。学会团队协作和良好沟通的技巧，为以后走向社会打好基础。
  2.作为活动的对象，孩子们也是受益者，能够获得精神和物质上的帮助。
间接受益者：
  如果我们建立起这样一种对口援助模式，孩子的家长和学校的老师在孩子遇到问题时可以多一条解决的渠道。

预期成果

  对于此次活动主要有以下几个预期成果。
  1.本次活动援助的乌鲁木齐爱心小学，乌鲁木齐达坂城区
的学生得到物质和精神上的帮助。并建立起新疆艺术学院与这些中小学的对口援助。
  2.在爱心小学建立爱心图书室。依据情况在以后分别在达坂城东沟乡月牙湾小学建立起爱心图书室。
  3.让受援助地区和新疆较发达地区共同树立起一定的关注乡村教育的意识。带动其他高校或企业能够参与其中。

活动实施地

一：我们的活动实施点：乌鲁木齐达坂城区东沟乡月牙湾小学
  月牙弯小学位于乌鲁木齐达坂城区东沟乡。学校共有4位老师，2男2女，高志晗是学校唯一的汉族老师。他介绍，学校22名学生主要来自东湖村、高崖子村，9岁的王稼楠家离学校有5公里，步行需要近2个小时。11岁的木拉登家离学校3公里，步行需要1小时左右。 在校学生46人。
二：我们的活动实施点：乌鲁木齐爱心小学
  乌鲁木齐爱心小学位于乌鲁木齐市水磨沟区西虹东路北十六巷。建校于02年。有汉族、维吾尔族、回族、哈萨克族、藏族、朝鲜族和苗族7个民族的学生。校长张文友是米泉长山子中学的退休教师。
  除6人为本市户口外，其余607人都是外来务工人员的子女。楼顶就是他们的操场。最多的一个班人数为69人。教室狭窄，没有正式的上课桌椅（椅子为塑料制作），只能维持语文数学等考试课程的教学（更多可参看博客内容（与爱同行—乌鲁木齐爱心小学的简介））

合作机构/单位

新疆晨报
新疆都市报

项目时间表

第一阶段：前期准备 
  5月26日—5月30日 初步组建“与爱同行”系列活动的核心小组成员。并与小组成员就志愿者招募和活动实施的细节进行交流。分配前期活动各自主要负责事项。
5月31日－7月14日  根据分配进行活动的前期准备和暑期前调研（由于字数限制，请参看（前期准备和暑期前调研）一栏）。
第二阶段：活动实施 
  7月15日—7月16日  到达对口援助地点，与学校做好沟通工作。解决好食宿问题。
  7月16日—8月16日  根据安排进行乡村儿童的暑期夏立营活动。
  8月16日—8月31日  在乡村儿童暑期夏立营活动基础上，进行新疆乡村教育问题的相关调查。
第三阶段：项目收尾及推广
9月1日—10月1日 活动总结，整理相关图片，视频并进行精心制作和宣传。

团队构成

   新疆艺术学院的爱心家园是自治区十大优秀社团之一。并代表自治区参加了全国十大优秀社团的申请工作。中国青年报的头版头条,人民日报,新疆日报，天山网，中国青年网，马斌读报等各大报刊和网站进行过相关报道（有关报道参看博客）。
  团队的成员将在爱心家园的基础之上进行大学生志愿者的招募。重点是在本校，新大，新财大，新师大等所在地是乌鲁木齐的大学以及暑假放假回家的各大院校的学生（因为新疆地缘辽阔距离较远不利于招募活动进行）。
招募流程
1.志愿者招募宣传
  利用海报，各大院校的校园广播， QQ群，校内网，博客等多种渠道在各大院校进行志愿者招募的宣传活动。对有意参加者进行登记，择日进行选拔。
2.志愿者选拔
2.1选拔条件：
（1）身体健康，思想端正。对公益活动充满热情。
（2）有集体主义感和团队精神。
（3）具有良好的语言沟通能力。
（4）有一技之长和懂汉语维语两种语言者优先
2.2选拔流程
   我们将进行透明化的选拔流程。本着公平公正公开的原则进行统一选拔。
（1）面试：由指导老师和团队负责人与报名者进行多对一交流。考察其人际交流能力和综合素质。并进行打分。
（2）复试：面试合格者将进行复试。主要考察其专业能力（即在活动实施过程中其主要负责的内容所必须具有的技能）。并进行打分。
最后得分=面试*40%+复试*60%。根据所需志愿者的数量按照最后得分的高低进行选拔。
3.志愿者培训
（1）向志愿者详细介绍本次活动的有关内容。并认真听取他们关于此次活动的建议。
（2）邀请文化艺术管理系主任李培峰老师和新疆艺术学院团支部书记马媛老师讲授团队的协作与沟通问题以及青少年常见心理问题等。
（3）邀请乌鲁木齐市实验中学的？？老师讲解关于教案写作和教学方法的技巧。
4.志愿者分配：根据所招募人员自身的要求和素质以及团队需要进分配。

前期调研及暑期前准备

  08年爱心家园就把“与爱同行”作为我们要实施的项目之一。并做了大量的准备和调研。借此活动我们将会扩大我们项目实施的内容和规模。让其他高校和社团加入其中，从而带动更多的人加入其中。
1.我们已经做的准备
  1.1已确立乌鲁木齐的爱心小学作为活动的实施地，并与校方取得了长期友好的合作和沟通（这次我们打算将活动扩大到乌鲁木齐达坂城区东沟乡月牙湾小学）。
  1.2已积极与学校的同学进行联系，并获得了同学们的支持，并多次前往爱心小学进行支教。（这次我们计划将队伍扩大到其他高校和社团）。
  1.3 作为活动的一部分，08年元旦爱心家园利用捡瓶子所得的资金，购买了价值5000余元的书包、文具100套赠送给爱心小学品学兼优的贫困学生。（这次活动我们将正式确立对爱心小学和达阪城sk爱心小学的对口援助）。
 2. 我们将要做的前期准备及暑期前调研
  5月26日—5月30日 重组“与爱同行”系列活动的核心小组成员。并与小组成员就志愿者招募和活动实施的细节进行交流。分配前期活动各自主要负责事项。
  5月31日－6月3日  赴活动实施地爱心小学进一步落实此项活动。
6月4日－6月6日 就调查结果进行汇总。并启动“与爱同行”系列活动的志愿者招募计划和募捐计划。
  6月7日—6月15日 通过各种媒介（海报，展板，横幅，网络，乌鲁木齐广播以及校园广播）。在各大高校和社会进行公开招募。
  6月16日－6月18日 志愿者初试。
  6月19日—6月22日 积极与乌鲁木齐市中小学取得联系，为募捐活动做进一步沟通。
  6月23日－6月25日 志愿者复试，正式确定“与爱同行”系列活动的成员；
  6月26日－6月29日 对志愿者进行初步培训。并与各大高校的爱心社（或公益社团）进行联系，为在高校进行募捐做进一步沟通。
  6月30日－7月1日 对志愿者进行二次培训，签定《志愿者协议书》。并对各自主要负责内容分进行明确分配。
  7月2日—7月3日 在乌鲁木齐各中小学举行募捐活动。
  7月4日—7月6日 对募捐中出现的问题进行总结。并详细计划在各大高校的募捐活动。
  7月7—7月9日 在乌鲁木齐各大高校进行募捐。
  7月9日—7月14日 将所募集到的资金和物品进行分类和打包。进行筹备阶段的总结。

（有关最新内容参看博客）

暑期活动具体计划

《与爱同行——新疆乡村中小学对口援助》策划方案

★ 一.活动主办方：新疆艺术学院爱心家园
★ 二.项目资金来源：谷歌“益华中华”项目
★ 三.活动时间：09年7月15日—09年8月31日

★ 四.项目概述
爱心家园从05年成立以来，在短短四年的时间里收集废弃空瓶子80000多个，集体参加志愿服务时间累计达1300多小时，利用收集空瓶子资助了近439人。用自己的行动诠释了什么是新世纪的大学生。
  但是由于金融危机的影响，原本一毛二分的瓶子。现在却不足4分钱。爱心家园的发展受到了很大的影响。我们08年开始的“与爱同行—新疆乡村中小学对口援助计划”也中途被迫推迟。可是爱心家园54人无一人退出。大家都在积极的想办法。例如利用新生进校的时机义卖生活和学习用品等来筹措资金。                  
  谷歌举办的这次公益活动为我们提供了实现“与爱同行”计划的机会。爱心家园的全体成员定将全力以赴实践我们“奉献、自愿、互助”的社团文化。我们相信真心真爱就是最大的创意。
  另一方面在多次公益活动的实施当中，我们发现有限的资金和庞大的需要救助群体之间的矛盾。如果我们拿有限的资金去帮助最多的人，那么注定每个人得到的的只是很少的一部分。这部分钱只能短时间解决一些基本的生活问题。博弈论中所讲的“超速博弈”也是这个道理：一个短暂而有力的过程，其效率不仅远胜于无法触动现行习惯的命令，而且也大大高于一个投入同样力量进行的一个长期而温和的过程。
   对于公益活动也是如此，我们应该转变一种救助的模式，进行对口的援助。不是用自己有限的资金去进行不理智的投入。而是通过我们行动去救助特定的人群，产生显著的效应。从而影响更多的人加入到公益活动中来。这次活动的实施也是我们爱心家园明确自己救助模式和救助对象的起点。

★ 五.活动宣布与部门设置
5.1  5月26日召开爱心家园召开社团会议，就此次活动的申请情况向社员进行传达。根据爱心家园“奉献、自愿、互助”的原则，对自愿参加此次活动计划的人员进行统计。报由新疆艺术学院社团联合会，进行名单的确定。5月28日宣布爱心家园“与爱同行”计划的前期成员名单。就各项活动的安排进行分工。
队长：是“与爱同行”项目的总负责人，负责各部门之间的协调和沟通工作。并对各项工作开展情况进行监督和督促。
秘书处：负责此次活动材料的整理，和各项工作开展情况的监督。在活动执行和项目推广阶段负责记录和整理对口援助中发生的点滴，为宣传工作打好基础。
财务组：负责谷歌“益暖中华”资金的接受和使用。为活动开展所需的各项资金进行专款派发，并做好每笔支出的详细规范的记录。每星期进行汇总和张贴，做到公开透明。
宣传组：负责志愿者招募，校园募捐和后期宣传所需的海报、展板、横幅等宣传资料的设计张贴和悬挂。
外联组：负责对外的各项联络。做好与援助学校、合作单位以及乌鲁木齐各高校公益社团的的沟通工作。并在募捐时做好与乌鲁木齐各中小学和高校的联络工作。
活动组：是各项活动开展的直接进行者。是直接面对学生和家长的先锋队。负责在活动实施时做好援助学校与秘书处的沟通。

★ 六.志愿者招募及分配
6.1 志愿者招募流程（参看（团队构成）一栏）。
6.2 志愿者分配：根据所招募人员自身的要求和素质以及团队需要进分配到秘书处、财务组、宣传组外联组、活动组。并最终确定各组主要负责人。
6.3志愿者规定：参看《志愿者协议书》
6.4 其他：由活动主办方进行协调和沟通

★ 七.活动开展
▲（1）“艺术之星”计划
活动目的：作为西北地区唯一的艺术院校，我们将利用艺术学院的独特优势开设音乐、舞蹈、美术、朗诵、写作等课程。让孩子们在艺术的沐浴下感受到来自自然和社会的美，陶冶孩子们的心灵，激发他们创作的热情。
活动实施：1.根据孩子不同的兴趣分成若干的兴趣小组，由本专业的志愿者进行教授。2.授课进行一段时间后，对孩子们的作品进行统一展示。评选出“艺术之星”，进行奖励。
3.舞蹈、音乐等训练出3~5个成型的节目，为以后代表学校参加各联谊活动做准备。
4. 举办一个晚会，在支援计划结束前邀请学生家长和附近村民进行参观。
5.在支援计划结束后，我们将通过各种方式保持与各兴趣小组的联系。在他们需要的时候。利用节假日赴学校进行排演。

  ▲ （2）“健康小天使”计划
   必要性：没有其他学校每学期例行的身体检查，更别说学校的医疗条件的简陋。孩子们往往只有事后才知道自己所得的疾病。做好健康检查对于孩子们以后生活是非常重要的事情。
  活动实施：1.我们将会携带检查设备对孩子们进行视力、口腔、心率、听力、体重等各项身体指标进行简单的检查并进行记录。
2.我们将把这些简单的身体测量设备的使用方法教给学校的老师。以备将来使用。
3.专门开设课程，向孩子们讲解关于青春期的特征和应注意事项。确保他们能够平安的度过青春期，正确看待身体和心里发生的各项变化。
4.对身体发现症状的孩子我们将及时通知老师和家长，进行进一步检查和治疗。
5.进行安全知识讲座和一些简单的自救和急救常识。

▲（3）“阳光行动”计划
活动概括：这是爱心家园已对爱心小学开展的活动。我们将在原来活动的基础上进行项目的扩展。这项计划旨在建立爱心家园与爱心小学和月牙湾小学的对口支援。前期我们已向爱心小学捐赠了6000余元的学习资料并多次进行过支教。
扩展项目：1.建立爱心图书室
1.1目的：我们将利用前期募捐的书籍以及利用捐款和“益暖中华”部分资金购买的书籍在爱心小学建立图书室。使孩子们能够在书的海洋中获得自己前进的方向和动力。
 培养孩子爱读书，好读书的习惯。
1.2性质：采用“流动图书”的形式，由爱心小学作为书籍的负责者。月牙湾小学作为第一个流动图书试验角。每三个月对图书进行轮换。
1.3设想：在图书室成熟阶段可以扩大到达坂城东乡沟和西乡沟的其他学校，并可引进技术等方面对附近村民有用的书籍。
2.设立“爱心奖学金”
2.1目的：鼓励孩子们努力学习，增强他们学习的动力。使品学兼优的孩子得到更多的帮助。为他们“走出去”建立信心。
2.2性质：09年暑假奖学金由谷歌“益暖中华”项目提供的资金。在后续活动中将由爱心家园提供经费。
2.3评选办法：老师推荐和实地考察。原则上1.品学兼优2.家庭贫困
2.4 奖励数量：设一等奖学金 300 元 （一名）。 二等奖学金200元（两名）。三等奖学金100元（三名）。
2.5奖励范围：爱心小学和月牙湾小学在校学生。
3：体育设施建设
3.1必要性：乌鲁木齐爱心小学没有操场，连最基本的体育设施也没有。房顶就是他们的操场。唯一的体育活动就是广播操。月牙湾小学的情况更加糟糕。
3.2：活动实施：3.2.1.据张友文校长介绍驻乌某部队已答应为其在09年建造水泥的乒乓球台。我这次活动将为其购买简单的体育用品，为孩子全面发展创造条件。
3.2.2.这次对口援助计划中我们也将为其开设体育课。用购买的体育用材进行教授是孩子们能够学会使用。发展他们对于体育运动的兴趣。
3.2.3在后续活动中我们也将更注重体育用品的捐助。
3.3捐助物品：羽毛球拍（10副）、乒乓球拍（10副）、足球（2个）（根据实际情况进行改动）。
3.4特色课程：我们将会将向孩子们教晨操。《感恩的心》、《真心英雄》、《步步高》、《样样红》等健康优秀能激发动力的晨操。
▲（4）“壹帮助”计划
4.1：背景：在爱心小学和月牙湾小学有许多孩子时刻都面临着失学的危险。对于贫困儿童的对口资助在达坂城的西乡沟小学有好心人已经开展此项活动并取得了一定的效果（参看博客）。
4.2 活动实施：1.在活动开展过程中我们将进行调研，对于家庭贫困，生活遇到困难的孩子进行登记。建立“爱心档案”。
2.我们将积极与西乡沟小学资助活动的创始人进行联系，借鉴他们成功的方法。把调查所取得的结果与他们分享，建立一个达坂城区的“爱心档案”。
3.在后续阶段我们会将这些调查结果和“爱心档案”带回乌市，在活动推广时，在网站或媒体进行刊登。并和其他高校公益团体一起确保这些孩子九年义务教育的完成。

▲（5）“光影天地”计划
5.1目的：用优秀的影片影响孩子们，使他们建立对于生活的信心。
5.2活动实施：每周确保放映四部优秀影片，并与孩子们进行观看影片的感受。
5.3影片目录及放映方式：租借放映设备（或携带笔记本电脑或DVD机，影片目录参看博客）。

★ 八.活动调研
调查课题：《达坂城东沟乡村中小学教育现状调查》
调查时间：09年8月12—09年8月30日
目的：1.对达坂城区东沟乡的教育状况进行调查
2.建立一个爱心小学和月牙湾小学的“爱心档案”，并进行复查确保他们不会因为经济问题失学。
3.为以后开展工作和其他高校参与此项活动奠定基础。
调查问卷：（由于字数限制详见博客）
调查对象：东沟乡王家庄小学、东沟乡中心校、东沟乡月牙湾小学、东沟乡东湖小学、西沟乡中心学校、西沟乡爱心（第一）小学、西沟乡希望小学、高崖子牧场学校。

项目收尾

  1. 8月30日在爱心小学和月牙湾小学召开“与爱同行”系列活动成果展示会。届时将以联欢会的形式邀请有关媒体、当地教育部门领导、学校老师和家长参加。演出内容为朗诵、舞蹈、音乐以及美术作品展示等孩子们在暑假期间学会的内容。
   2.8月30日晚召开“与爱同行”系列活动的总结大会。总结和分析此次活动所取得的成果以及在活动过程中的不足。
   3.将在活动过程中所记录下来的资料（文字、图片、视频等），由秘书处统一进行整理。刻录成碟分发给学校老师和每个志愿者。
   4.在“首届自治区高校公益论坛”上向自治区其他高校进行此次活动的介绍和推广。
   

团队管理及相关制度

附录一  《志愿者协议书》
为保证活动的顺利开展和实施，特制定本协议。希望各位队友能够仔细阅读并认真履行。
      1.志愿者应注意安全，外出应两人以上进行。注意做好防暑工作。
2.志愿者须听从指导老师和团队负责任的相关安排。踏踏实实做好自己的工作。
3.团队成员应互帮互助，具备良好的团队精神。
4.在活动期间言行举止应礼貌规范，体现出当代大学生良好的精神风貌。
5.购买相关物品应取得负责人的同意并在购买时索要发票，以备报销之用。
6.前期培训阶段应认真听课，踏实做好后期的准备工作。包括应急处理和简单的自救。
7.如发现任何问题，应尽早尽快与团队负责人取得联系。
8.住宿时应按时作息。不得私自外出，酗酒等。
9.衣装大方得体，不奇装异服，不浓妆艳抹。
10.要保护当地得自然环境，不乱倒垃圾，不乱涂乱画。
11.对于违反相关规定的视情节严重程度，进行警告，离队等处罚。

                               志愿者签字：
                            ——新疆艺术学院爱心家园
                
                               
附录二  《财务管理制度》
为保证活动的顺利开展和实施，特制定本协议。希望各位队友能够仔细阅读并认真履行。

1.财务由李某（原爱心家园社长）进行统一管理。
2.凭发票和收据进行报销，并清晰规范做好记录。
3.各组在购买活动物品时应取得负责人的同意。
4.购买时注重最佳的性价比。
5.在活动进行过程中定期以报表的形式进行公示，做到财务透明。

                                   ——新疆艺术学院爱心家园

项目可行性分析

  1.学校的支持。关于这次活动，08年曾专门为爱心小学募捐了2.5万元的资金。并专门派学校老师进行相关的指导和监督。
  2.社团的力量。本社团已多次参加有关的公益活动（参看博客），具有很强的团队精神和实践性。相信我们的激情能够战胜一切困难。
  3.时机的把握。09年9月份计划将在我院举行“首届自治区高校公益论坛”，有利于此次活动的实施和后期推广。
  4.援助地的认可：我们的计划已取得乌鲁木齐爱心小学校长张文友校长的认可和支持。答应在项目申请成功时出任项目的顾问。

项目可推广性自评

  1.国家在内地专门为新疆品学兼优的学生开设了“内地班”，自治区也不断加大了乡村中小学的合并和扩建，重视乡村教育工作的开展，为项目推广提供了政策支持。
  2.新疆是一个很少被关注的地方，对于那些未曾来过新疆的人总对这里抱有神秘感和那么一点点偏见。新疆的教育的落后，尤其是乡村中小学教育更是如此，需要援助的地区有很多。 为项目的推广提供了现实的可能性。
  3.西部大开发战略的实施，使很多企业来到了新疆。新疆的高校也不断加大内地招生的数量。这部分人拥有良好的生活保障而且受过系统的教育，为项目推广提供了物质可能。

安全及其他隐患的预处理

  1.在前期培训阶段向各位队友讲解有关活动纪律并签订《志愿者保证书》（详见团队管理及相关制度）。并讲授一定的急救和自救常识。
  2.针对常出现的疾病，如发烧，感冒。我们会携带相关的药品。这次活动我们会积极欢迎医学院的学生加入。
  

执行中可能出现的问题及预案

  1.新疆是个多民族混居的地方，所以这里的教育也呈现更多的复杂化。比如语言沟通问题。会带来一定的影响。
预案：我们将会在活动实施前进行相关方面的培训，使每位队友能充分了解和尊重他们的风俗习惯和风化礼节。并让懂维汉双语的同学与民族同学进行积极沟通。
  2.在与新疆都市报、新疆日报的沟通中出现问题。
 预案：我们将加大在学校广播、海报、宣传册方面的自我宣传力度。

其他信息

博客附录列表
1.与爱同行——爱心家园的社会认可（图片）
2.与爱同行——新疆艺术学院社联爱心家园（视频）
3.与爱同行——团队创意主页(相关链接) 
4.与爱同行—新疆爱心小学（相关链接）
5. 与爱同行——爱心家园的一路走来（我们做过的一些事）
（更新中……）