学校

预计团队大小

广东商学院

11~20人

创意类别

教育

实施地区

广东 （曾住地）

开始日期

截止日期

2009/07/06 

2009/08/25

辅导员/顾问1

吴斯娜, 广东商学院 信息学院, 辅导员

辅导员/顾问2

李秀斌, 广东商学院 旅游学院, 讲师

项目背景及意义

    当前，我们的社会在提倡社区教育，我们的学校也正在实施素质教育。然而社区教育需要靠青年学生来带动；青少年学生素质的形成，也需要教育与社会、社区沟通、互动，需要教育与社会实践相结合。青年学生求学在学校，同时又生活在社区，社区的思想道德文化风气直接影响者青年学生的素质；青年学生是受教育的对象，同时又是本地区或者其他地区的未来建设者，因此，青少年学生的素质也直接影响着该地区群众道德素质的提高和社区精神文明建设的顺利进行。
    然而遗憾的是：一方面，随着农业生产技术的进步，农民拥有越来越多的闲暇时间，而农民的闲暇生活却一直被冷落忽视，急缺一套适合农民的休闲娱乐设施。农民的大部分闲暇时间都是在看电视或者无事休息闲呆地消耗时间，赌博之风也因此在农村悄然盛行。这种低质量的休闲文化生活也在严重影响者青少年学生的素质，从而形成了一个恶性的循环。农村思想文化风气也因此每况日下。
    另一方面，不少学校，尤其是在贫困地区，中小学校是与社区脱离的，学校一直是个封闭的、有“围墙”的场所；学校不考虑社区和社区发展的要求，不对社区负责，与社区是隔绝；学生开学在校“只学不实践”，放假在家“脱校又脱学”，学生所学的知识也与其生活中的社区越来越格格不入。而基于贫困地区中小学生自身的局限性，也很难自发地组织学生团队走出校门举行社会实践活动，为社区服务。
    基于以上因素，我们成立了乡村学生会，试图把大学生社团及其活动从大学带回家乡，把大学社团的经验从大学带到中小学。乡村学生会是一个家乡大中小学生的交流平台，旨在实现大学生带领中小学生，以中小学校为基地，利用假期在家乡组织开展社区服务活动，让家乡的各年龄段的青年学生相互交流，在实践中学习，“脱校不脱学”，培养其为社区服务的意识和提升其实践能力，更重要的是通过青年学生热情洋溢的行动带动整个农村社区群众走出低俗，积极参与社区活动，从而共同提高家乡群众的道德素质和推动家乡精神文明的建设。

公益目标

    实现大学生带领中小学生，以中小学校为基地，利用假期在家乡组织开展社区服务活动。把校园活动带出校园，带进农村社区，让青年学生假期在家“脱校不脱学”；让家乡父老农忙时可适当娱乐轻松，农闲时可丰富业余生活，积极参与学习，摆脱无聊低俗的文化。建立家乡大、中、小学生之间相互交流，青年学生与家乡父老之间相互学习，共同提高的互动平台；共为家乡的发展添砖加瓦，推动家乡的经济、文化、德育、全民素质等方面的全面发展。

受益群体

一、家乡父老（通过青年学生的影响，促进其对教育的关注和参与热情。鼓励他们告别以往低质量的农闲生活，积极参与社区活动，提高自身参与学习热情，从而提升全民思想文化素质。）；
二、青年学生，即家乡的所有大、中、小学生（实现大中小学生的相互交流，提升社会实践能力，促进真正意义上素质教育的实现。培育青年学生社区乡土观念，培养其对农村社区发展的知识、能力和情感。使学生对家乡的生活具有科学的认识和乡土情感。）。

预期成果

一、通过暑假的活动，积累经验，进一步完善乡学会制度体系；建立健全乡学会两个特色长期项目（乡村广播台和乡村黑板报）和即时主题活动（今年暑期的活动主题为环保）相结合的运作机制。
二、进一步提升乡学会影响力，让乡学会成为大众认可的青年学生组织组织。
三、让广大民众认识到摆脱低俗文化，提高自身知识文化水平的必要性。
四、让广大青年学生提高自身社会实践能力和综合素质，实现大学生自我价值。

活动实施地

    南雄市位于广东省东北部，属粤北贫困山区，经济、文化、交通都相对落后，农村的整体面貌与许多中西部省份相似。乌迳镇是南雄第一大乡镇，是南雄东部五镇15万人口的政治、经济、文化、交通中心。选择该乡镇为第一个活动开展地点具有典型的代表性，利于经验的推广，且该乡镇的青年学生已经在寒假期间组建了第一支乡村学生会团队，并联合当地的乌迳中心小学及商家成功地面向全镇人民举办了“乡村学生会首届春联书法大赛”（活动详细信息见博客），得到了社会各界的好评。乌迳中学是该镇的最高学府，目前在校学生超过2000人，在当地具有中学学历以上的镇民几乎是该校的校友，因此选择该校作为首个基地具有广泛的群众基础和深厚的感情基础。鱼塘村委会下辖于乌迳镇，有3000名左右的村民，分居于16个自然村。拥有一套覆盖整个村委会小组的无线广播设备但疏于使用。

合作机构/单位

1. 南雄市环保局；
2. 南雄市乌迳镇鱼塘村委会；
3. 南雄市乌迳中学；
4. 南雄市广播电视台；
5. 中国小记者南雄指导分站；
6. 《岭南读者》杂志社；
7. 南雄市各中小学杂志社；
8.广东商学院信息学院三下乡团队。

项目时间表

暑期前交流与筹备阶段：（3月15日-7月5日）
3月15日-31日  联系并邀请合作刊物开通乡村学生会专栏。
3月15日-4月15日  乡村学生会宣传部通过各种通讯方式宣传乡村学生会及活动计划，招募家乡大学生志愿者，并面向大学生征文。
3月31日  宣传部把第一期的征文稿件发送到合作刊物的电子邮箱中。同时在四月的刊物上发布“说说心里话”之中小学生征文启示。
4月1日-30日  继续接受大学生投稿，把优秀稿件发表在五月份的刊物上。
5月1日-6月30日 面向中小学生征文。
5月1日-7日  与乌迳中学、乌迳镇鱼塘村委会协商相关事宜。
5月8日-31日  宣传部负责征集资料并编辑出《乡村环保、健康、安全知识手册》。
6月1日-6日  根据大学生志愿者资料和意向同时组建好各活动项目大学生部分的工作人员，分工做准备工作。
6月8日-7月3日  向乌迳中学提交志愿者招募意向书并做宣传。
6月29日-7月3日 招募中学生志愿者。
6月28日-7月12日  考察并联系水泥匠翻修试点黑板；考察并确立播放电影的村庄。

暑期活动实施阶段：（7月5日-8月23日）
7月5日 乡村学生会所有负责人和志愿者到乌迳中学报到。
7月6日 乡村学生会临时办公室设立并开始办公。
7月6日-10日  “说说心里话”之面对面交流活动暨乡村学生会暑期系列活动启动。广播台运行测试。
7月13日  乡村广播台正式开播。
7月19日  设计出版第一期乡村黑板报； “乡村环保宣传电影节”第一站。
7月20日－8月23日  各活动继续按计划开展。
7月27日-31日  着手准备和宣传乡村环保知识竞赛。
8月2日  村民板报设计比赛。
8月8日-16日  乡村环保知识竞赛接受报名
8月23日  乡村环保知识竞赛暨乡村学生会暑期活动成果展。

暑期活动总结阶段：（8月24日-9月） 
8月25日  乡村学生会暑假活动闭幕式暨总结大会。
9月 乡村学生会暑期活动成果高校展。

团队构成

    乡村学生会简称“乡学会”是由南雄市在读大学生组织发起的，于2009年1月11日正式组建成立，旨在联合南雄籍在读的大、中、小学生利用节假日回乡期间以家乡中小学校为据点，把校园活动带入社区社区，面向农民举办系列公益活动的青年学生社团组织。目前乡学会常设部门有：常务委员、秘书部、公关部、宣传部、人事部和活动部。
    乡学会的成员除了各个部门的主要负责人外，其他成员以志愿者形式加入，而志愿者包括大、中、小学生志愿者。原则上南雄所有的在校大、中、小学生符合一定条件，愿意遵循相关规章制度者皆可加入乡学会志愿者行列（《乡村学生会志愿者章程》见博客）。同时为了引入外地文化思想，我们还适当邀请了外地青年学生加入乡学会志愿者行列。乡学会通过民主选举积极性较高，能力较强的志愿者作为乡学会团队骨干。志愿者招募计划如下：
    大学生志愿者部分：
    1.通过博客、论坛、Q群等形式向同乡在读大学生宣传乡村学生会，邀请他们加入乡村学生会志愿者行列。
    2.招募大学生自愿者约20名。有意愿加入志愿者的大学生把个人资料发送给人事部，人事部负责整理其资料，并与其持联系，了解每位志愿者的技能及工作意向，据此把志愿者分配到各个相应的部门。各部门主要负责人接管分配在其部门的志愿者资料，并把乡学会的最新进展资料及所在部门的工作任务和进展发给志愿者，邀请志愿者共同合作完成。
    3.暑期召集所有志愿者，宣布注意事项和规则，分配工作任务。
    中学生志愿者部分：
    1. 6月8日—7月3日，向乌迳中学提交志愿者招募的意向书，在其校内粘贴志愿者招募宣传海报，并寻求校方各班主任协助向各班做宣传。
    2. 6月29日—7月3日，乡学会安排工作人员在乌迳中学设点现场面试招募志愿者。志愿者的一般要求是：积极性高，愿意听从乡学会工作人员的安排，遵守志愿者的相关规章制度。
    3.此次招募中学生自愿者约100名。人事部整理出志愿者的相关资料，并于7月6日—12日期间对志愿者集中培训。

前期调研及暑期前准备

                                         前期准备——交流篇

    前言：为了在家乡的中小学校宣传乡村学生会，开启家乡大学生与中小学生的交流大门，鼓励中小学生加入到乡村学生会志愿者行列。让家乡的青年学生相互交流，互相了解，以便于共同合作，为暑期活动的顺利进行做充分准备。乡村学生会特此赶在暑期活动举办前联合相关机构举办以下三个交流活动。

（一）活动一：“说说心里话”之面向大学生征文活动
1.活动形式：
    乡村学生会与南雄各中小学校的文学社联系沟通，邀请他们开通乡村学生会专栏。乡学会宣传部负责倡导和征集大学生面向中小学生撰写的或推荐的优秀文章定期发送到学校文学社的电子邮箱。中小学校文学社负责将较优秀的文章刊登在自己主管的报刊杂志上，供中小学的师弟妹们欣赏。
2.征文内容：
    大学生对中小学生的寄语；学习经验；大学生活经历；游子乡情；环保知识（以配合暑期的主题活动）；传统文化知识等中小学生感兴趣的话题。
3.活动时间安排（3月15日正式启动）
①投稿时间：3月15日至31日（第一期，以后每个月各一期）
②投稿邮箱：****@163.com
③文章发表时间：4月刊（第一期，以后每个月各一期）

（二）活动二：“说说心里话”之面向中小学生征文大赛
1.活动形式：
    与中国小记者南雄分站合作，邀请南雄市各中小学生文学社参与，面向全南雄市在校中小学生征文。于7月6日—16日，由乡学会协助，中国小记者南雄分站负责人担任征文比赛评委老师。把优秀的文章发表在《中国小记者》、《岭南读者》等杂志上，同时作为暑期乡村广播台“声语心愿”栏目和乡村黑板报的文稿。确定获奖者的奖品及证书并于8月23日为获奖者颁奖。
2.征文主题：
我想对父母说；我说环保；我的大学梦。
3.宣传工作：
a. 小记者站宣传：由中国小记者南雄分站负责人负责，向其小记者发布征文通知
b. 学校宣传：由中国小记者南雄分站在各校的负责老师向本校学生发布征文通知，由本校文学社协助
4.活动时间安排
①投稿时间：5月1日—6月30日
②投稿地点：《南雄小记者》编辑部七星书阁
③颁奖时间：8月23日
注： 以上交流活动目前联系到和正在联系的刊物合作单位有：《中国小记者》编辑部、《岭南读者》编辑部、乌迳中学《花迳》文学社、黎灿小学《倍蕾》文学社等。

（三）活动三：“说说心里话”之面对面暨乡村学生会志愿者培训活动
1.活动形式：把家乡的大、中、小学生之间的交流从纸上拉到现实面对面的交流。让兄弟姐妹齐聚一堂，共同游戏，共同学习，相互了解。师兄姐拿大学的经验与师弟妹们分享，师弟妹拿中小学的困惑向师兄姐请教。同时对所有乡村学会志愿者进行培训，为下一步共同走出校园，参与社区服务做准备。同时为了让交流活动更加丰富多彩，我们邀请了广东商学院信息学院三下乡团队到乌迳中学面向中学生志愿者举行义教活动。
2.活动地点：乌迳中学
3.活动对象：乡村学生会志愿者
4.活动时间：2009年7月6日—10日  
5.活动基本内容：
（1）“走向大学”座谈交流会：播放大学生的生活和社团工作纪录片；大学生演讲（内容包括学习工作、大学生活）；大中小学生自由交流，对各个方面进行深入交流，为中学生答疑解。
（2）“完美组合大比拼”：通过各项传统乡村游戏（如：攻营、拔寨、走翻等）及团体体育活动，培养中学生对乡村传统文化的兴趣，热爱农村，同时培养其团队合作意识。
（3）“我想对父母说”：父母忙于农活，孩子忙于学习，家中笑声少了，责备多了，沟通少了，代沟深了……为 此我们组织大中小学生参与录制和拍摄“我想对父母说”为题的短片，一人一句，说出他们最想对父母亲说的话。并通过暑期的广播和电影播放出来，让父母了解孩子们的心声。
（4）志愿者培训：内容包括明确乡学会宗旨和活动计划；学习志愿者章程，活动注意事项，安全守则；播放先进志愿者事迹；邀请中国小记者南雄站的指导老师以及媒体工作者等对乡学会广播台工作人员进行技能培训；开始试运行乡村广播台；分配工作任务等。
（5）乡学会暑期 活动启动仪式。

暑期活动具体计划

                                         暑期活动——行动篇

    前言：乡村学生会将带领所有志愿者在暑假共启动三大活动，各活动之间相互结合，分别用声、文、图、影以及实际行动立体地开展公益活动。其中乡村广播台、乡村黑板报此二项目由宣传部负责，可通过暑期的试点开展，积累经验，以便推广；主题活动由活动部负责，为乡学会在不同的假期里举办的不同主题的活动，（如：09年寒假举办的以传统文化为主题的“春联书法大赛”和此暑期计划举办的以环保为主题的“环保电影节”和“环保知识竞赛”）。

项目一：乡村广播台（长期推广项目）
目的：无线广播在农民闲暇中的娱乐地位是不可忽视的。家乡每个村庄都装有一个广播喇叭，大部分时间广播喇叭是闲置的。所以充分利用这一资源建立乡村广播台，用声音面向农民传播先进的思想文化资讯。暑期正值家乡农忙时节，农民白天绝大部分时间都在田间辛勤耕种，几乎无时间去了解周遭小事，更不用说国家大事。选在农民在田间劳作的高峰时期，送上温馨的广播问候，不仅能帮助乡亲们驱赶耕作的无聊与疲惫，享受娱乐和放松心情。更重要的是能及时了解周围和国家的实事，增长知识。
时间：2009年7月13日到8月23日（每周一至周六）
地点：南雄市乌迳镇鱼塘村委会（暑期试行点）
对象：全体村民
基本形式：
    乡村学生会组建乡村学生会广播台工作组。根据实施地具体情况，从周一至周六，每天分上午和下午两班，安排不同内容的栏目。广播内容以积极、健康、向上为原则，主要包括时政新闻、民生问题、思想文化、娱乐活动等农民较关心的内容。具体内容如下（可根据实际情况作调整）：
1、开播时间：
上午9：30——10：30
下午17：30——18：30
2、主要栏目及栏目资料来源：
上午栏目：
1）乡村内外
    以“采写乡村新风、报道身边新闻”为宗旨，捕捉当地乡村、周边乡镇每天发生的重要事和村民关心的事。还可以报道当地政府部门的活动、及科教文卫等方面的消息。（该栏目资料需要通过记者实地采写，或引用地方新闻频道的时事内容）
2）今日观察
    评论性新闻，针对乡村的某些现象（以积极、正面的为主，如好人好事、新风新貌等）发表评论，倡导文明新风，可以在本栏目有针对性地宣传健康安全知识、环保知识等。（资料可向志愿者征集或网上查找，同时与暑期的主题活动相结合）
3）聚焦三农
    让农民“及时了解惠农政策，全面掌握三农资讯”，报道有关三农的政策、科技、市场行情、供求信息等等资讯。（资料可从网上找，最好是当地政府网站；也可联系当地农业相关部门，获取信息）
4）环球视窗
    报道国内外时事新闻，包括政治、经济、文化、娱乐等各方面。（从网上查找）
5）温馨提示
    包括天气预报、寻物启事、失物招领等，也可播一些即时性的通知
6） 音乐在线
    播放音乐，可以是流行、古典、山歌、乡村歌曲等等。设立点歌热线，与村民互动。
下午栏目：
7） 声语心愿
    播送中小学生在征文活动中的优秀文章，“我想对父母说”录音，以及父母与孩子间的相互祝语等。（资料可通过记者家访形式采写）
8） 社会前沿
    目前社会的热点问题，如教育和就业；农民关注的话题等。（从网上查找）
9） 文化驿站
    介绍乡村传统习俗、节日、饮食等，倡导新风新貌，批评歪风邪气，以弘扬地方特色文化。（资料可通过记者下乡采访老人获取）
10） 娱乐风暴
    介绍和点评适合普遍百姓的电影、音乐、电视剧和地方娱乐活动等。
3、运作管理：
运作周期：寒暑假除周日外每天定期播放。
具体运作过程：（见：团队管理及相关制度）。

项目二：乡村黑板报（长期推广项目）
目的：黑板报在城市社区已经是司空见惯的了，它在城市社区政策和文化宣传中扮演着重要的角色。为此建立乡村黑板报，并定期用文字和图片把板报文化带入农村社区。在农村社区建立一个固定的宣传交流平台，同时鼓励村民积极参与板报的设计工作，展现村民才华。
时间：2009年7月13日到8月23日（每周一期）
地点：南雄市乌迳镇三个试行村
对象：试行地村民
基本形式：乡村学生会与试点村委会协商翻修村里破旧的黑板。黑板翻修好后，由乡村学生会宣传部负责，结合当地实际情况和乡村学生会活动整体计划每周选一个主题出一期黑板报。基本工作安排如下：
1、黑板翻修： 6月28日—7月12日与试点村干部协商黑板翻修具体事宜，联系水泥匠翻修黑板。
2、板报设计：
（1）第一期板报主题：“和谐农村，微笑社区”暨乡村黑板报揭榜。（工作人员为村庄村民的笑脸，并将其整合喷绘成海报，粘贴于黑板报的正中央，并在此基础上设计板报内容。倡议邻里间和谐共处，以诚相待，共建家园。）
（2）第二期板报主题：“保护环境，造福子孙”。（宣传环境污染，乱扔垃圾的危害性，倡导乡亲们为了子孙后代的幸福，科学处理生活垃圾和农业垃圾，保护共同的家园。）
（3）村民板报设计比赛：选取村民最关心的主题，由当地村民为主，乡学会志愿者为辅，举行板报设计比赛。借以鼓励村民积极参与板报设计。
（4）第四期及以后期数板报主题根据当地及当时的实际情况适时协商确定。
3.板报内容构成：
（1）板报内容原则上应同时包括文字与图片，且文字与图片必须表达同一主题；文字与图片以手写为主，必要的时候可以使用喷绘海报粘贴其中（但粘贴面积不得超过黑板的1/2）。
（2）每一期板报作设计时应预留版面的1/8作为村民留言区，鼓励村民留言，工作人员根据留言内容改进工作。
4.板报的更新周期：寒暑期每周一版
5.运作管理：（见：团队管理及相关制度）

项目三：主题活动（此暑假选取的主题为：乡村环保）

主题活动一：乡村环保宣传电影节
目的：随着电视在农村的普及，旧时的电影下乡已成为了村民们回味的历史。那种全村人聚集在一起欢声笑语看电影的情景早已被自闭居家看电视的情形所代替，邻里之间的感情也变得淡漠了。另一方面，随着社会经济的发展，越来越多乡亲在享受现代物质文明的同时，却不知道祖祖辈辈生活的地方正受到空前的污染，“污水靠蒸发，垃圾靠风刮”的问题日益严重。为此，乡学会将在暑期举办乡村电影节。暑期定期轮流到不同的乡村播放电影，让村民们走出屋子，欢聚一堂，重温旧时的感觉。更重要的是借机播放一些公益宣传片以及环保方面的影片，同时派发环保宣传手册，粘贴宣传海报，让广大的农村居民在声色俱全的环境下了解一些环保知识，树立起环保意识，并身体力行。
时间：2009年7月13日到8月23日（每周日晚）
地点：南雄市乌迳镇各村委会（暑期试行点）
基本形式：
1、工作人员：主持人1名，技术人员2名，场控人员2名，村里志愿者若干。
2、电影播放设备：笔记本电脑和音响设备、投影仪、屏幕以及麦克风。
3、 展播活动流程：
1）提前一周在要播放电影的村庄粘贴宣传海报（海报宣传的内容要突出“环保”这一主题）。
2）电影播放当天16：00之前，工作人员联系到电影播放地志愿者，并到乡学会办公室领取相关设备运至播放地，暂存志愿者家中或者村长家中；同时向志愿者或者其他村民借用搭台桌椅（观众自行解决座椅）。
3）16：00-18：00   进行活动场地布置、对播放设备进行测试、调试等。
4）展播时间安排（时间可以适时调整）：
18：00-19：00——播放音乐，提醒村民电影播放活动即将开始
19：00-19：30——播放环保短片
19：30-19：45——有奖竞答（主持人向观众提相关环保知识的问题，观众抢答，答对者可获得一份纪念品；对电影做一个简短的介绍，并提出若干有关电影内容的问题，鼓励观众认真欣赏电影。）
19：45——影片正式开播
20：00——向观众派发《乡村环保、健康、安全知识手册》
约21：30——电影播放结束；主持人宣布观众开始抢答先前提出的问题，答对者可获得一份纪念品
约21：45——宣布电影展播活动结束；收拾场地，工作人员把设备归还至乡学会办公室；工作人员当晚寄宿学校）。
注意事项：（见 “执行中可能出现的问题及预案”）

主题活动二：乡村环保知识竞赛
 目的：家庭是社会的细胞，环保应当从每一个家庭开始。因此我们倡导中小学生与其家长以家庭为单位，全家总动员，共同学习实践环保活动。与此同时也能促进中小学生与父母的交流，让孩子与父母在合作完成任务当中增进家庭感情。
 参赛方式：以家庭为单位（一家三口为准），自由报名参赛（预计十支队伍左右，若报名队伍严重超量将提前若干天安排一次笔试答题，筛选优胜队伍）。
时间：2009年8月23日
地点：南雄市全民健身广场
竞赛方式、内容： 
1、方式：热身赛、必答题（个人、集体）、抢答题、风险题及主题演讲。
2、内容：乡村环境污染问题及生活中个人与家庭的环保行为。 
具体竞赛内容：（分三个环节）
1、第一环节：热身赛
A、3人4足50米比赛。一家三口并排，相连的两个脚绑在一起，全家人齐心协力，统一步伐，迈步向前。通过计时，根据速度快慢给予相应的分数。
B、“变废为宝”艺术设计。参赛家庭在参赛之前用日常生活中的废弃物品再利用，设计成为具有其它用途的的生活用品或艺术品，并说明其创意的做法、用途和可推广性。由评委对其进行提问和评分。
2、第二环节：知识问答
A、必答题
    分两个小环节，个人必答题和集体必答题。个人必答题每队每人进行此环节的答题。此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则不得分。集体必答题每队任意一名选手回答即可，集体必答题可以讨论。
B、集体共答题
    在主持人读完题之后宣布开始答题，每队将开始讨论答题，把正确答案写在答题纸上，在限定的时间答正确的将给予分数，否则不得分。
C、风险题
    风险题分10、20、30分题三种。各队根据自己情况选择。如选择30分的题，在30分的题中抽一道题进行回答，回答正确加30分，否则扣15分。依次类推。
D、:抢答题
    学生代表各自家庭进行抢答。抢到答题学生可自己回答，也可让家长回答。当主持人读完题目,说:开始!选手方可抢答,以各队举手先后,工作人员(或嘉宾)确认为准.提前抢答的队伍将被取消当轮抢答资格。
3、第三环节：主题演讲。以“乡村环保，从我做起”为题，每个参赛家庭由学生为代表上台演讲（演讲稿可在比赛前准备），评委酌情评分。
（注：1、在每个环节比赛完后进行一次分数的总结。最后一个环节比赛完后总结的分数将是此次比赛的最后结果。2、每人回答完毕，主持人要对错误答案进行纠正，以达到宣传知识的目的。）

项目收尾

一、 乡村学生会暑期活动成果展（8月23日）
    为了让更多的市民了解到我们的活动及成果，本活动将与乡村知识竞赛一起举行。成果展主要以活动图片、现场解说的形式举行。为了扩大影响力，将通过新闻、网络、杂志等多种形式的媒体在南雄市展开广泛宣传，使我们的项目起到良好的宣传、带动作用。
二、 乡村学生会暑期活动闭幕式暨活动总结大会（8月25日）
会议地点：乌迳中学
会议内容：
1、每位志愿者上交一份工作总结，优秀的可推荐到合作杂志的专栏中。
2、乡学会所有部门和项目的主要负责人以及志愿者代表做报告会。
3、为暑期活动中的优秀志愿者颁奖。
4、建立乡村广播台和乡村黑板报在非寒暑假期间的运作机制和负责人员：
（1）试行点乌迳鱼塘乡村广播台由乌迳中学广播台接管，中小学生志愿者利用周末时间到乡村广播台值班，邀请中小学校老师为指导，大学生跟踪其发展并为其提供必要的帮助。
（2）乡村黑板报由黑板所在村的中小学生与村民组成的工作小组接管。中小学生志愿者为主要力量，学校老师为指导。板报每月一期，主题由工作组商量决定，大学生可为其提供相应的材料。
5、总结暑期活动的经验和教训，进一步完善乡村学生会各部门管理运作机制和各部门的沟通模式。初步拟定乡学会寒假的活动主题。乡学会大学生在校期间的任务为策划和准备寒假相关活动。
6、制定乡村学生会团队及其活动项目的推广计划。通过网络和其他媒体的形式把此次活动的成果公布于众，让更多的人，特别是青年学生了解乡村学生会和乡村学生会的意义所在，从而加入到乡学会的队伍中。 
7、志愿者集体大联欢。
三、乡村学生会暑期活动成果高校展。（9月）
    为了向外推广乡村学生会及其活动，我们将计划在若干高校举办活动成果图片展。同时以相册和DV等形式发布在团队博客以及其他可供宣传的网站上，让更多的同乡人甚至是其他地区的青年学生了解、加入或推广我们的组织和活动。

    我们将努力让乡村学生会的项目没有收尾，而是延续，我们才刚刚起步……

团队管理及相关制度

    乡村学生会将在乌迳中学设立临时办公室，以办公室为据点，有序地开展暑期的系列活动。办公室每日安排2名工作人员值班（大、中学生各一名），每日有工作任务的志愿者需准时到办公室签到，活动的有关设备将寄存在办公室。
一、乡村广播台的相关制度：
1、人员设置
     共组建四个小组，实行单双日、上下午轮班制。每组成员包括：播音员 (2名，男、女各1名，大、中学生各1名)，编辑 (2名，大、中学生各1名)，记者(5名，其中1名为全职记者，另外4名由当日不值班的播音员和编辑兼任，记者与栏目内容进行绑定）。为了带动和培养更多的中学生志愿者，广播台志愿者中学生部分实行分批制，每周一批，每批10人，六周共计60人。加大学生志愿者10人，则广播台共需志愿者70人。
2、运作机制
（1）节目播出的前一天记者进行新闻采写或查找，并于当天下午6点前把新闻稿件交给编辑人员。
（2）编辑人员新闻稿进行编辑并把编好的新闻稿件在节目播出的前4小时送至宣传部和当地村委会审核，通过审核方可播出。
（3）播音员在节目播出的前2小时领取并熟读稿件。提前30分钟到广播室准备。当班节目完毕后，播音员整理好节目所用稿件交到办公室整理归档。

项目可行性

团队成员素质精良：
乡村学生会于2009年寒假成立，由20名骨干成员和近50名大学生志愿者组成，初步建立了一套较可行的团队管理章程，团队分工明确。乡学会的大部分成员是来自于8所广东高校的南雄籍学生。成员在校都有一定的社团工作经验，有较强的策划和组织能力，其中不少成员都曾在或正在校广播台和一些宣传部门担任要职，具有丰富的广播工作和宣传设计工作经验。

相关活动经验丰富：
暑期所举办的系列活动都是在高校司空见惯的学生社团活动，于大学生而言可操作性强；活动充满青春朝气，于乡亲而言较有吸引力。乡学会成员不仅具有较丰富的在校社团工作经验，还积累了一定的在乡组织举办大型活动的经验。如在09年寒假，乡村学生会联合南雄市文联、乌迳小学和数商家，面向乡亲成功举办了“首届春联书法大赛”，得到了社会各界的好评。

志愿者工作安排合理：活动的持续时间较长，将会占用志愿者较多时间，也许会造成许多志愿者力不从心。为此我们根据志愿者的意愿，对志愿者进行分组，实行每周一组轮流工作制，从而较有效地解决这一问题。

社会环境适合项目推行：
1、活动地点即为乡学会成员的家乡，极大地减少了成员与当地乡亲和有关部门的沟通障碍。南雄市文联、《中国小记者》南雄站等机构曾在我们寒假的活动中给予了极大的帮助，也表示愿意在暑期给予我们一些宣传和技术（如采访和编辑技术的培训）方面的支持。
3、乡村黑板报：黑板虽已破旧，但翻修费用不高；从上次“书法大赛”中可以发现村民中不乏书法能手，可鼓励他们参与板报的设计。
4、电影节：除投影设备需租借外，志愿者可提供笔记本电脑和音响设备，从而降低活动成本。在电影播放试点的村庄招募临时志愿者，乡学会工作人员与临时志愿者结合将有助于工作的顺利进行。
5、环保知识竞赛：该活动安排在暑期的尾声举办，拥有较长的准备和宣传时间。

安全及其他

1、农居民家多有养动物，因此动物袭击将是乡村学生会工作人员面临的最大的隐患，且农村居民对陌生人较排斥，因此无论是下乡采写新闻，或是出板报，还是放电影，工作人员中都必须有该村志愿者陪伴。
2、暑期天气炎热，多雨。因此工作人员下乡工作是应当尽量避免在炎热或是大雨时刻出行.志愿者应当接受必要的医疗培训，无论何时，下乡工作都必须结伴而行，同时带上必要的医疗药品。在“知识竞赛”当天应当组建一个医疗小组（小组成员由学医专业的学生志愿者组成）对在场身感不适的人进行及时的救助处理，严重者送往附近的医院。
3、考虑到有些工作人员家离工作地点较远，特别是对于播放电影的工作人员而言，在晚上不能赶回家，乡村学生会将向乌迳中学申请借用两间学生宿舍（男女各一间）供工作人员借宿。
4、考虑到电影是在晚上播放，所以播放电影地点的选择必须要有该村大、中学生志愿者的协助，且能承担一定的工作职责。
5、财产安全：由于大部分活动所需设备，特别是电影播放活动所学的各种贵重设备应当非常注意保管好，避免损坏和遗失。在设备运输和搬运过程中要时刻注意轻拿轻放。设备使用完毕后需及时归还到办公室，当设备实在无法及时归还时，应当寄存在绝对可靠的志愿者或者村干部家中。

执行中可能出现的问题及预案

1、广播设备损坏：每次播放广播时，有关工作人员必须提前半个小时到达广播室，播放试音音乐对设备进行检测。若发现问题应第一时间联系村委会相关负责人，寻求帮助。若是小问题，在征得村委会负责人同意后，乡学会工作人员对设备进行处理。若是大问题，要等村委会负责人亲临，商讨修理方案。事后播音员应对应突发故障而导致节目延播或停播的原因向听众解释。
2、电影播放设备损坏：乡学会已谈妥向学校或有关单位租借两套电影播放设备，以防意外。在每次把设备运往播放地时，工作人员应当对设备进行一次检测，如发现问题及时更换备用设备。同时技术人员应当学会对设备简单故障进行处理的技能。当设备在播放当中突然出现故障时，若在场工作人员可以处理，则电影继续播放；若无法处理，则迅速联系总部负责人，根据实际情况，或把备用设备运来或改天。在等待救援的间隙时间工作人员应诚恳地向观众道歉并说明原因，同时可以适当准备和表演娱乐节目或讲故事等，消除观众烦闷之心，稳定其心情。
3、电影播放时观众少：活动的时间适逢七、八月农忙，所以影片播放具体时间的确定关系到村民的参与热情，因此活动的具体实施时间和地点应做好充分的调查之后确定，确保尽可能多的村民有时间参加。
4、活动当天下雨：若是播放电影活动，则通知村民活动改期（改期时间尽量在一个星期内）。若活动为“知识竞赛”则活动移至室内（室内地点待定）。

其他信息

一、乡村环保知识竞赛暨乡村学生会暑期活动成果展流程：
1、热身赛A：3人4足50米比赛；嘉宾入席。
2、介绍乡村学生会及其相关活动；介绍嘉宾；乡村环保知识竞赛活动简介；宣布乡村环保知识竞赛开始；宣布比赛规则；介绍参赛队伍。
3、热身赛B：“变废为宝”艺术设计评选。
4、 知识竞赛第二环节知识问答。
5、 知识竞赛进行的同时，举办乡村学生会暑期活动成果图片展和现场解说。
6、第二环节结束，青年学生与社区群众联合才艺表演。
7、第三环节：环保主题演讲。
8、评委点评，嘉宾讲话。
9、总结乡村学生会暑期活动成果，并宣布乡村学生会发展计划计划。
10、 分别为“征文”和知识竞赛的获奖选手颁奖。
11、 宣布闭幕式结束。

二、乡村学生会暑期每日办公流程：
周一至周六：
8：15 办公室值班人员到达办公室，并作相关准备工作；
8：30 上午班的广播台播音员和到办公室签到；记者开始采写下午班的稿件；
9：00 上午班的播音员到达广播室；
9：30 上午班的广播开播；
10：30 上午班的广播结束；
11：15 上午班的编辑人员到办公室签到；
11：30 上午班的记者把新闻稿件交给编辑人员；下午班的记者到办公室签到并开始采写次日上午班的稿件；
13：30 上午班的编辑人员把新闻稿件先后送至宣传部和当地村委会审核；
15：00 下午班的记者把新闻稿件交给编辑人员；
15：30 下午班的播音员到办公室签到并领取新闻稿；
17：00 下午班的播音员到达播音室；下午班的编辑人员把新闻稿件先后送至宣传部和当地村委会审核；
17：30 下午班的广播开播；
18：30 下午班的广播结束；次日上午班的播音员到办公室领取新闻稿；
19：00 办公室值班人员离开办公室。

三、相关章程及各活动更详细的策划书见博客
《乡村学生会各部门机构图及管理章程》
《乡村学生会志愿者章程》

“说说心里话”交流活动：
乡村广播台
乡村黑板报
乡村环保宣传电影节
乡村环保知识竞赛

预算总额：

30612.0(元)