学校

预计团队大小

四川大学

10人

创意类别

教育

实施地区

四川（学校所在地）

开始日期

截止日期

2009/05/30

2009/08/31

辅导员/顾问1

刘用明, 四川大学经济学院, 副处

辅导员/顾问2

吴冲, 上海“真爱梦想”公益基金会, 秘书长

辅导员/顾问3

雷建, 成都市武侯区青少年空间, 空间主任

项目背景及意义

    有这样一个群体——他们本该如花般绽放，却被层层迷雾遮蔽了阳光；他们本该有亮丽的青春，却被贫穷套上了沉重的枷锁，他们幼嫩的脸上布满阴霾，他们纯真的眼里写满迷茫。也有这样一个群体——他们乐善好施，他们想要呵护幼苗成长，让花儿尽情盛放，让童稚的辉光悬挂，让爱飞翔。
    我们，希望“他们”相遇在一起。
    当缺衣少食的绝对贫困逐渐被消灭，知识的贫困或许成为人与人之间最大的不平等；当石板课桌和千疮百孔的教室映入我们的眼帘，我们会怀疑自己是否真的置身于21世纪；当电脑和汽车在不断地升级和更新换代，“贫困”、“学习”、“教育”的内涵也在升级。而视野的贫乏、观念的贫乏，让我们看到了当前中国贫困地区的惨淡现状。
    教育公平问题已开始得到了更多重视——政府采取积极支持态度，各种类型的乡村教育帮扶项目层出不穷。而我们在调研中发现，成都地区相当一部分社会爱心团体和企事业单位每年也都有固定的爱心项目预算。
但是，我们却看到许多乡村教育计划项目缺乏持续性和稳定性，多是蜻蜓点水一般。充满爱心的人们来了，留下一笔投资，捐建一处场地，然而这些投入很快沉寂，农村教育黯淡依旧；机构拥有大量可用于支持乡村教育的资源，但缺乏相应配套的资源，在物力和财力宽裕的基础上人力配置成为障碍。
    我们的农村教育志愿事业期待一种“1+1>2”的模式。
    爱心蚂蚁志愿者组织正是致力于建立这种创新模式，提供一个志愿者流动平台，通过合理的渠道，让大学生“志愿者流”源源不断地到达最需要的地方，与现有的爱心机构的爱心资产相结合，创造出巨大的效用。依托公益组织的资源，让志愿者扎根每一处贫困的乡村，将志愿者精神融入到每一所学校的教学，用爱心织一对翅膀，放彩色的梦想飞翔，如蚂蚁般积蓄力量，真爱付出不计回报。
诚如我们的信念：聚蝼蚁之力，筑爱心长城！

公益目标

  “爱心蚂蚁”志愿者团队致力于为慈善公益机构在乡村学校的活动提供志愿者资源。通过在成都高校进行广泛的动员，利用学校社团组织，通过公益宣传等形式，形成一股源源不断的“志愿者流”。保证社会公益组织在乡村学校的长期教育慈善项目能得到高效、高素质的志愿者团队的支持。通过志愿者，激活当地学校和慈善机构提供的资源，开展特色素质课程，影响和改变乡村小学的教育模式，温暖学生童年。

受益群体

  ⑴乡村学生：乡村陈旧、刻板甚至迂腐的教育模式让许多孩子的创造性和活力不断受到打击。乡村学生需要的不仅仅是物质支持。志愿者的长期进驻将通过课程创新等形式让孩子们接触到新的教育理念，培养孩子们完整的人格。
  ⑵慈善机构：“真爱梦想”等教育慈善机构每年会在西部偏远乡村开展公益项目。然而图书室、多媒体教室的投入却难以得到有效使用。“志愿者流”概念的引入，盘活了社会提供的爱心资产。

预期成果

  ⑴乡村学生、老师：志愿者的长期进驻一方面提升了学生的学习兴趣，塑造完整的人格；另一方面，高素质志愿者的引入还可以推动乡村教师教学方法的改进。
  ⑵志愿者：乡村生活的体验更容易培养当代大学生的社会责任感；志愿者定期的交流活动更有效扩展志愿者的社会影响力。
  ⑶慈善机构：志愿者资源的提供给许多大型慈善机构的西部教育公益项目实施提供了便利。当地持续的人员支持使慈善机构的长期公益行为成为可能。

活动实施地

 （1）整体情况。梓潼县和安县位于四川省中北部，是典型的丘陵山区农业县，资源贫乏，经济落后。在“5.12”地震中受灾严重，80%的山村校舍需要重建。         
 （2）学校情况。A.信息闭塞：小垭乡、文星阁乡处于绵阳的偏远山区，信息相对封闭。B.留守儿童众多。以小垭乡为例，该乡2007年青壮年外出比率超过了40%。大多数学生都由老人照顾，性格较为内向，需要得到关爱。C.小学老师的年龄结构偏大。小垭小学全校22名全职教师中仅有一名教师年龄低于30岁。学校对大学生志愿者存在需求。
 （3）基于公益组织的选择。“爱心蚂蚁”公益组织长期在梓潼县进行如捐助图书、书包、棉衣等慈善活动。真爱梦想在乡村建设了多所梦想中心。我们先后协调了12名大学生志愿者参与他们的公益项目，自主设计了志愿者的特色课程，取得了较好成效，在当地形成较好声誉。

合作机构/单位

  ⑴爱心蚂蚁慈善公益组织，NGO。该组织捐建的三所图书室已由我们团队的志愿者进行长期管理，并以此为据点从事乡村教学。
  ⑵真爱梦想教育慈善基金会，NGO。该基金会已在西部乡村小学建设了14个集图书馆、多媒体教室为一体的“梦想中心”。
  ⑶武侯青少年空间。该空间致力于提供素质教育课程，以更好服务于青少年儿童成长。
  ⑷梓潼县和安县教育局。两县教育局全力支持我们团队在梓潼县开展的乡村素质教育活动。

项目时间表

“爱心蚂蚁”志愿者团队的暑期系列活动主要包括三个方面：
（1）在乡村小学进行“六一儿童节系列活动”，为暑期活动进行铺垫；
（2）在四川大学进行支教计划推广和为暑期进行志愿者招募活动；
（3）与慈善机构合作，在乡村学校进行暑期支教营活动。

【第一部分】“六一”儿童节系列活动
1、09年5月20日-5月31日  活动准备
  ⑴在高校内联系曾经支教过的志愿者
  ⑵搜集志愿者支教照片并完成志愿者相册制作
  ⑶具体活动策划完成
  ⑷活动学校联系与场地布置
  ⑸基金会、学校领导邀请
  ⑹活动道具、奖品等购置。
2、09年6月1-2日 志愿者交流活动在2所乡村小学开展。

【第二部分】宣传暨志愿者招募活动
1、09年6月3日-14日  活动准备
  ⑴邀请慈善机构和成都高校联系社团组织负责人
  ⑵制作与打印宣传海报与现场报名表
  ⑶联系学校团委等单位确定宣传地点
  ⑷准备语音设备等器材
  ⑸校内外宣传媒体联系
2、09年6月15日  高校志愿者宣传与招募活动在四川大学开展。
3、09年6月19-6月24日 志愿者面试、招募期间

【第三部分】 暑期支教营活动
1、09年7月 7-12日 活动准备
  ⑴联系“爱心蚂蚁”与真爱梦想，确定两所暑期支教营承办学校，对暑期学生管理等问题进行协商
  ⑵联系从事乡村教育的专业NGO组织，为暑期课程安排争取软件支持，设计特色课程表
  ⑶将高校招募的志愿者进行分组培训，确定具体人员安排
  ⑷编制、打印支教营教学资料⑸联系学校，进行支教营教室布置
2、09年7月13日—7月26日 暑假第一期“爱心蚂蚁”支教营活动
3、09年8月3日—8月16日  暑假第二期“真爱梦想”支教营活动

团队构成

    团队成员由四川大学10名本科生组成，涵盖了吴玉章学院、经济学院、工商管理学院、计算机学院共4个学院的6个专业。团队中曾有两人参与梓潼县支教计划。团队成员的主要分工如下：
   【队长】  1人，在团队中居于核心地位。负责整个小组的发展规划，提议召开小组会议，审核各小组的工作情况，在小组会议上根据各小组组长意见做出决策。暑期活动中负责整体的活动流程控制。
   【秘书处】 1人，是团队的协调中心。负责联系各小组组长，记录和整理会议纪要，根据小组会议制定工作详细计划。暑期活动中负责安排好各小组具体事宜，并时刻保持好各分组联系。
   【志愿者组】 3人，是团队的主要发展力量。负责成立爱心蚂蚁志愿者小组，保持与成都地区各大学志愿者社团的联系，定期开展志愿者论坛，整理各类志愿者信息，制定详细的志愿者服务日程。随时与支教志愿者保持联系，关注支教学校和学生乃至公益组织动态。暑期活动中负责召集支教志愿者，并联系相关志愿者组织参与，做好志愿者准备。
   【外联组】  2人，是团队的主要支持力量。负责搜索在成都地区从事农村教育的公益组织，与这些组织取得长期的联系，了解他们对志愿者的需求，协调好志愿者服务的时间以及相关管理要求。暑期活动中负责邀请相关爱心组织加入，并做好相关接待工作。
   【宣传组】  2人，是团队的窗口。负责网站维护，在各大论坛进行媒体推广，现场活动的宣传品技术支持，负责照片、视频、露天电影等资料的收集与制作。暑期活动中要制作好海报，搜集志愿者照片，联系相关媒体，做好网络宣传。
   【财务组】  1人，是团队有效运转的基础。负责各项活动的预算，出纳管理资金及活动收入，活动花费均由需向出纳申报；会计记录财务收入及支出，公开账目，提交财务预算。暑期活动中财务组购买所需的物品，做好预算控制。

前期调研及暑期前准备

【前期调研】
1、对于慈善公益机构的调研。
   作为致力于为慈善公益机构提供长期志愿者服务的组织，我们初期对慈善组织的选择直接关系到志愿服务提供的有效性，因此尤为重要。对慈善机构的选择，我们主要有两点要求：
  (1)致力于为乡村教学改革做出贡献。诸如现有联系的“爱心蚂蚁”“真爱梦想”等慈善组织都在通过图书室、多媒体教室、配套课程、教室培训等形式参与乡村中小学教育教学改革。
  (2)能为志愿者提供长期岗位以及基本生活保障。良好的生活保证是志愿者充满激情工作的基础。在联系慈善机构过程中，我们需要为志愿者尽力争取基本权益。慈善机构在接受志愿者资源的同时要保证志愿者在支教过程中的人身安全并提供基本吃住条件。
2、对于支教活动地点的调研。
  (1)距离。大学生志愿者由于学习压力的原因，只能抽出有限的时候投身于乡村支教。为了减少志愿者花在支教途中的时间，我们在支教地点选择时会着重考虑志愿者所在大学与支教学校的远近问题。
  (2)配合程度。我们相信，只有真正需要的才会被得到珍惜。在选择支教学校时，我们会与学校负责人进行面谈，了解他们对志愿者的看法和需求程度。
  (3)志愿者所能发挥的影响力。好的平台对于志愿者发挥自身特长非常重要。对于愿意让志愿者参与学校日常教学工作，并为推动教学创新而适当改变课表的学校我们会优先考虑。
3、对于高校志愿者资源的调研。
   有的放矢才能事半功倍。“志愿者流”的长期维持需要我们在后方高校做好志愿者资源调研。
  (1)社团组织调研。在高校中存在着大量学生社团组织。学生群体的存在使支教信息的公布变得更加便利。团队将在项目初期通过宣传活动，获得各高校社团组织成员愿意支教的地点时间等信息并进行整合。
  (2)可能参与支教的学生群体调查。我们将对存在较多空余时间或有参与公益项目意愿的学生进行细分分析。
【暑期前准备】
1、活动地点的确定
   爱心蚂蚁与其他支教团队的差别在于我们有着长期合作的公益组织。我们可以利用公益组织的乡村项目实现志愿者的“定向”支教。暑期活动我们同样将利用公益组织已有的项目点。将志愿者源源不断输送到活动需要的地点。
2、志愿者的培训和管理
   志愿者是爱心蚂蚁最重要的资源。暑期活动前我们将和公益组织充分联系，获取他们的软件支持，根据具体的活动项目对我们选拔的志愿者进行针对性的培训，使得志愿者符合公益组织的项目要求。
我们同时将完善志愿者的管理制度，以更好地完成暑期活动，对乡村学生带来更多的帮助，保障学生和志愿者双方的成长与安全。
3、前期宣传
   暑期活动的意义在于可以集中体现我们“定向支教“的运作，并促进我们和公益组织的直接交流。为了推动我们长期计划的长期顺利执行，宣传工作尤为重要。
※我们将印制统一的文化衫，制作活动横幅和旗帜。
※整个暑期活动流程将用DV和数码相机进行记录，由宣传组两名队员负责此部分前期准备。
※爱心蚂蚁官方网站已在4月初完成，将在活动中起到窗口作用。
※绵阳日报、梓潼县电视台、川大电台和报纸将报道此次暑期活动。更多媒体在联系中。

暑期活动具体计划

【注】由于本次比赛的字数限制，暑期活动的具体文案做了部分删减，仅留下基本活动框架。详细文案请参考爱心蚂蚁博客。
（http://almaanta.blogspot.com/2009/04/blog-post_28.html）

                      快乐儿童节“我们同在”互动交流活动

一．活动概况
主题：欢乐六一，茁壮成长；快乐支教，充实人生
1、时间：
    2009年6月1日——6月2日
2、地点：四川省梓潼县小垭小学
3、主办方：“爱心蚂蚁”志愿者团队、上海“真爱梦想”公益基金会、小垭乡小学、安县文星阁小学
4、活动参与者：
      梓潼县政府、教育局领导、真爱梦想基金会管理者，爱心蚂蚁团队代表、有支教意愿的志愿者代表，小垭小学及安县文星阁小学的老师和学生代表
6、目的：
（1）为暑期夏令营活动做前期宣传准备。介绍暑期支教营活动流程，进行宣传动员，组织学生报名；
（2）详细了解暑期支教营承办学校情况，根据实际情况做好先期准备计划。
（3）让孩子们重温志愿者老师的特色课程，强化素质教育精神，向其展示外部的精彩世界和志愿者的大学生活，给孩子们一个温暖的儿童节；
（4）聚集往期支教志愿者，重温支教场景，提供彼此交流机会，以期扩大影响，维持“志愿者流”的稳定。
二．执行方案
（一）前期准备： 2009年5月25日—31日
（二）活动当日执行方案：2009年6月1、2日
1、9：00——9：30，活动开始。
2、9：30——9:45当地学生表演自备节目。
3、9：45——10：15爱心团体代表和志愿者代表讲话
4、10:15——10：35 支教志愿者表演自备节目
5、10：35——10：55 捐赠仪式 给学生发放募集的学习用品等
6、10：55—11：45  课程串讲
7、11：45—13：30  午饭，自由交流
8、13：40—15：00 演讲比赛：我想对志愿者老师说的话
9、15：20—17：00 趣味运动会  
10、17：00—18：00 颁奖典礼暨支教营宣传动员活动
11、第二天 8：00    出发前往安县，考察文星阁小学，并做暑期夏令营宣传
12、第二天 10：00-12：00 与学校领导座谈
13、第二天 13：00  离开安县，出发回到成都

                           “校园宣讲暨志愿者招募活动”

一、 活动概况
主题：快乐支教，收获充实
时间：2009年6月15日
地点： 四川大学文华活动中心一楼报告厅
主办方：“爱心蚂蚁”志愿团队、四川大学思源社、真爱梦想基金会
赞助方：谷歌公司
目的：
1.举办一次公益组织和大学生的交流会，确定更多的“爱心蚂蚁”活动基地；
2.宣传“爱心蚂蚁”在乡村小学教育方面所做的公益活动；
3.推广“爱心蚂蚁”志愿者计划，吸引更多志愿者报名加入长期支教和暑期支教营活动。
形式：通过展板和海报、播放视频的宣传模式扩大“爱心蚂蚁”的校园影响力；公益组织负责人与大学生面对面交流，号召更多的大学生参与到教育事业的志愿活动中来。
对象：四川大学全体学生，成都市各个高校志愿组织负责人
二、 可行性分析【详见爱心蚂蚁博客】
三、 活动执行方案【详见爱心蚂蚁博客】
㈠ 前期准备：网络宣传；海报宣传；悬挂横幅；摆放展板
㈡活动执行
6月13日—15日 四川大学校内宣传；
6月15日 宣讲会
※滚动播放爱心蚂蚁“六一”活动和支教专辑宣传片；
※爱心蚂蚁团队负责人介绍爱心蚂蚁志愿者计划；
※爱心蚂蚁志愿者介绍支教感受和收获，颁发志愿者证书和纪念品；
※各公益机构介绍各自的志愿者服务和需求；
※暑期支教营活动介绍；
※收报名表格，派发纪念书签
四、志愿者面试、招募
1、6月19日，根据报名表简历进行前期筛选。整理志愿者报名信息，通知志愿者进行初步面试；
2、6月 22日，志愿者进行初步面试：考核沟通能力、表达能力、专业技能，简单的性格测试；
3、6月23日，复试：支教志愿者进行课程试讲。面试将邀请武侯“青空”专家负责考核；
4、6月24日，确定暑期集中支教志愿者名单，公益组织与志愿者签定《志愿者协议》。


                    “爱心蚂蚁”&“真爱梦想”暑期支教营活动

一．主题：感恩生活，拥抱梦想
二．必要性：
1、通过集中支教直观地向有志愿服务服务意向的同学展示爱心蚂蚁定向支教的成果。
2、增进与合作NGO组织的交流，积累招募和培训志愿者的经验。
3、通过短期培训的形式，实质性地影响到乡村留守学生的学习和生活。
4、提高爱心蚂蚁志愿者团队在高校学生中的知名度和影响力，为日后活动的开展打下良好的基础。
5、培养新的核心成员，保证爱心蚂蚁志愿者团队的持续发展。
三．创新性：
1、选址的合理性。两个实施地区是受地震影响，但是人员伤亡不大的偏远地区，目前没有得到应有的关注。
2、营员的典型性。此次暑期支教营营员选择重点关注学校的留守儿童，留守儿童中存在的普遍问题和假期规划将成为我们此次暑期支教营重点关注的问题。
3、合理整合乡村学校与爱心蚂蚁的资源，提高暑期支教营的可行性和特色性。
4、合理引进专业的NGO等机构参与。爱心蚂蚁是一个相对中立的服务组织，我们引进“真爱梦想”、武侯区青少年空间多个公益组织共同参与暑期支教营。

四.志愿者培训：
1、7月6日  各公益组织根据各自特色确定暑期集中支教课程内容，拟定培训计划，确定具体培训日程
2、7月8日—7月12日 各公益组织培训暑期支教志愿者。（地点：成都武侯青少年空间）

五．暑期支教营执行方案
1．课程基本原则与设计框架（详见爱心蚂蚁博客）
2．课程基本结构（详见爱心蚂蚁博客）：
   暑期集中支教营的课程主要由3个模块构成，分别由“爱心蚂蚁”往期志愿者、上海“真爱梦想”公益基金会以及成都武侯区玉林“青少年空间”提供。
【模块A】“爱心蚂蚁”志愿者系列课程。共包括A1-A3，3门课程。
【模块B】“真爱梦想”系列课程。共包括B1-B4，4门课程。
【模块C】成都武侯区“青少年空间”系列课程。共包括C1-C3，3门课程。

3．具体日程安排：
⑴ 课程表：
时间 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
7:30-7:50 升旗仪式 晨读 晨读 晨读 晨读 晨读
8:00-8:40    1 A1 A1 B1 C2 A1 A1
8:50-9:30   2 B1 B3 A1 A1 B4 B3
9:30-10:00 课间操 课间操 课间操 课间操 课间操 课间操
10:00-10:40 3 B2 C2 B4 C3 B2 C3
10:50-11:30 4 C3 C1 A2 C1 A3 A2
11:30-14:00 午休 午休 午休 午休 午休 午休
14:00-14:40 5 B4 A4 B3 B4 B1 C2
14:50-15:30 6 A2 B1 B2 A3 B3 A3
15:40-16:20 7 C1 B4 A3 A2 A2 C1

A1：兴趣阅读课     6课时/周         A2：户外锻炼课          5课时/周
A3：辩论课         4课时/周         B1：演讲技巧培养课      3课时/周
B2：领导力培养课   3课时/周         B3：音乐素养培养课      4课时/周
B4：生活习惯培养课 5课时/周         C1：户外素质拓展活动课  4课时/周
C2：心理帮扶课     3课时/周         C3：生存能力培养训练课  3课时/周
① 在该暑期计划中，安排A1-B4共10门课程，每天7节课，每节40分钟。
② 课程总共由5名志愿者老师讲授，每位老师负责两门课程。
③ 19点-20点50为学生自由活动时间。晚上21点学生准时休息，志愿者开会总结。

⑵课程管理制度
计划招营员50人，志愿者5人，工作人员5人，管理模式采取工作人员-志愿者-营员负责制。一个工作人员，一个志愿者，十个营员为一个小组，工作人员及志愿者要互相合作、负责所带营员的安全及起居日常生活，并且建立考核及评分机制，为每名志愿者和营员建立个人档案，活动结束后营员、工作人员对志愿者的工作进行评价，同时工作人员、志愿者对所带营员的表现情况进行评价。

⑶时间安排
※“爱心蚂蚁”暑期支教营
7月13日 开营典礼
7月14-18日 上课时间，按课程表安排
7月19日 户外活动（钓鱼、野炊）
7月20-25日 上课时间，按课程表安排
7月26日 报告演出、表彰大会
※“真爱梦想”暑期支教营
8月3日 开营典礼
8月4-8日 上课时间，按课程表安排
8月9日 户外活动（钓鱼、野炊）
8月10-15日 上课时间，按课程表安排
8月16日 报告演出、表彰大会

六．暑期支教营后期总结工作
时间：8月17日-30日
1、针对支教营实施地的后续工作
（1）小组在集中支教后，宣传组为每位参加暑期计划的学生制作一张留念图册；
（2）志愿者进入参与暑期计划学生家庭，为学生送上图册，进行短暂的家访；
（3）整理学生家庭基本信息并搜集整理制定未来的支教活动计划，提供给公益组织进行参考；
2、针对志愿者的后续工作
（1）要求志愿者在暑期用文字记录好自己的支教感受，记录心路历程；
（2）跟踪志愿者在暑期支教中的表现，整理好志愿者的服务情况，结合文字，制作志愿者的图片或视频专辑；
（3）为志愿者送上纪念册和个人专辑，留作永久的纪念，以鼓励志愿者长期参与到“爱心蚂蚁”志愿者定向支教计划；
3、针对公益NGO组织的后续工作
（1）整理文字、图片、视频资料，撰写项目总结报告；
（2）选择部分具有代表意义的留念图册，将图册和志愿者专辑与总结报告提交给爱心蚂蚁公益组织、真爱梦想、“青空”等合作方；
（3）电话回访合作方，征求各方对暑期合作的意见和建议；商谈下学期爱心蚂蚁志愿者与各个公益组织的继续合作。

项目收尾

   暑期支教营集中展现了“爱心蚂蚁”“定向支教”运作机制，增加了爱心蚂蚁和公益组织的直接交流，有利于爱心蚂蚁长期项目的开展。

1、项目收尾工作
   我们的项目收尾工作包括继续宣传、推广和总结三个方面。
【宣传方面】
  ⑴秘书处整理每个志愿者的支教笔记，团队继续运行积累有益经验；
  ⑵搜集志愿者支教和现场活动的图片、视频资料，秘书处建立专门的档案；
  ⑶宣传组通过梓潼县电视台、爱心蚂蚁官方网站、校广播站发布活动信息，扩大活动的影响力；定期举办校园宣讲会，开展关于“定向支教”和“志愿者流”的讨论，吸引校园学生的长期关注；
【推广方面】
  ⑷根据志愿者和学校、学生的进一步接触，志愿者小组针对性分析当地的志愿者需求，制定本地学校下一步的志愿者需求计划；
  ⑸外联组记录参与活动的社会公益组织的具体反应和要求，并利用活动的机会洽谈好双方的合作意向，并经过各个组织的详细需求制定好志愿者需求表；秘书处汇总上期做好的志愿者需求手册，相对应安排好志愿者供给计划，志愿者组尽快落实下一期志愿者的派遣；
【总结方面】
  ⑹秘书处根据学生反馈表以及乡村学校老师座谈完成整个活动的评估，整理各小组的意见，做成期末总结报告，分发到各小组。

2、校园成果展示计划：
时间：9月下旬
展示地点：四川大学、成都电子科技大学、西南财经大学、四川师范大学
展示对象：各校在校学生
展示形式：展板和海报，志愿者现场接受咨询，赠送纪念书签，接受现场报名

3、公益组织展示计划
时间：9月下旬
展示形式：将整理好的志愿者专辑和纪念相册赠与未来可能合作的公益组织

团队管理及相关制度

    每一个有志于为改善乡村教育的大学生都可以成为爱心蚂蚁成员，成员应该遵循相应的公益组织规章。
我们的团队成员选择有以下几条原则：
【奉献精神】 “爱心蚂蚁”志愿者应当愿意通过自己的力量来推动社会的进步，义务付出，不主动寻求回报；
【非牺牲精神】 所谓非牺牲，是指我们认可志愿者在有余力情况下为社会服务，但不赞同从事服务过程中过度透支自己，给家庭带来经济和生活压力；
【追求卓越】 “爱心蚂蚁”志愿者应当首先做到完善自我，在专业水平上不断取得进步，总结自己的服务经历，改进服务态度；
【团结精神】 所有的爱心蚂蚁构成了我们这一个整体，我们不但要做好各自的工作，更应形成良好的沟通氛围，凝聚起这个志愿者精神，以此更好地辐射社会；
【专业服务】 我们的“志愿者”不是仅仅从事简单的体力劳动，而是真正要充分发挥每一个志愿者的特长，从专业的角度来服务社会，从而使得志愿者的劳动效用最大。

项目可行性

    我们致力于寻找搜索有志于公益事业的高校学生和社会志愿者，将他们志愿服务的信息充分整合，做好规划，以提供给服务于乡村教育的公益组织。
1、经验积累。团队自去年9月份开始，先后为绵阳市梓潼县的三所乡村小学输送了9名志愿者，在志愿者招募和联系方面具备一定的经验；并且爱心蚂蚁志愿者团队的部分成员参加了在当地小学的支教活动，对支教中特色课程和运作模式有清晰的理解；
2、本地认可。志愿者参与到学校的教学当中，成功开展了乡村教育系列活动，赢得了当地学校和学生的认同，继续开展活动的能力较强；
3、社会支持。“爱心蚂蚁”系列活动在本地有较好社会效益，得到梓潼团县委和教育局的高度赞同；团队成员已取得“武侯青空”的培训支持，“真爱梦想”等组织的场地和课程支持，有较为丰富的资源来宣传和推动假期活动的开展；
4、需求稳定。“爱心蚂蚁”团队经营过程中结识了一些较有影响力的社会公益组织，这些公益组织保证我们的志愿者在志愿需求方面的稳定性；
5、供给充分。以下志愿者来源为保证了我们稳定的志愿者数据库：
※学校青年志愿者组织和其他团体。这些社团的大学生充满激情，热衷于公益事业，是我们支教的主要人选；
※大四保送研究生的学生。他们时间充裕，需要充实自己的生活，支教意愿极高；
※在读研二学生。他们课程较少，在每学期开始阶段能够弥补保研志愿者的空白；
※社会志愿者。这部分人数量大，不确定性高，往往通过网络途径加入，可临时性的给予支持；
※其他爱心组织志愿者。我们和包括成都志愿者成长同盟在内的多个组织建立了合作，
※爱心蚂蚁团队。我们的团队将成立专门组织，作为在校的资源储备，随时弥补志愿者的空缺。
正是基于以上5个方面的有利条件，我们有自信开展好志愿者的整合工作，以尽可能配合到爱心组织的乡村教育项目当中，实现双赢。

安全及其他

1、“爱心蚂蚁”通过整合志愿者资源，为相应的公益组织提供高效稳定的“志愿者流”。正是由于项目依归附归属于相应组织，规避了学生组织无法保证志愿者安全的劣势。志愿者的支教人身和财产安全受到所服务组织的保障。
2、我们在活动策划中考虑到了由于气候和意外造成的学生身体不适，特向大赛申请了药品和应急用品，以备万一。
3、此外为了保证活动的顺利进行，我们的志愿者将用开营两天时间整顿团队纪律，在活动中要求每个小朋友严格服从支教营规定；若有违犯，将视情况给予最高开除出营的惩罚。

执行中可能出现的问题及预案

1、“志愿者流”出现中断。
“爱心蚂蚁”团队具备成熟的网络技术支持。我们已建立了志愿者的网上报名系统，通过合理规划形成了自己的志愿者数据库。志愿者小组将根据近期内的志愿者需求，整合报名志愿者的时间安排以确定志愿者的稳定供给。在团队内部将保证预留有临时性的储备志愿者，假如出现某个时点志愿者临时有事，我们的预备人员可以参与到相关组织的志愿服务当中，弥补这一空白。
2、公益组织的项目中断。
“爱心蚂蚁”致力于整合高校的志愿者资源，专注为乡村小学教育提供志愿者服务。我们的志愿者在参与到公益组织项目过程中，也将逐步引入我们自己的一些课程和软项目，一旦公益组织自身由于不可控因素结束了项目，我们的志愿者仍可以通过与乡村学校的长期联系继续家访和副课教育，直到我们联系到新的项目可供调度。

其他信息

    本次活动涉及费用包含前期准备、六一系列活动、校园宣讲会、暑期夏令营和后期总结共五个部分，初步预算总额为44040元。
【前期准备】包括志愿者招募和培训，文化衫制作，设备租用，志愿者文化衫等，小计5732元；
【六一系列活动】包括志愿者交通费、餐费，展示费用，小礼品等等，小计4348元；
【校园宣讲会】包括场地租用和现场布置，校园宣传等等，小计1780元；
【暑期支教营】包括志愿者交通费、住宿费、通讯费，营员餐费，教案和教材等等，小计29330元；
【后期总结】包括光盘和相册制作，以及总结报告会的所有费用，小计2850元。
比赛的格式有限，详细支出计划请参见博客。
（http://almaanta.blogspot.com/2009/04/blog-post_1072.html#comments）

【关于博客中内容】：
博客的空间主要包含4个方面的内容：
1、志愿者的支教日志。我们搜集了部分支教志愿者在支教过程中写下的感悟，真实记录梓潼县三所学校学生的动态，从而成为我们与相关爱心组织进行联系并获取物质支持的重要依据；
2、社会爱心机构的帮助。“爱心蚂蚁”在梓潼县的活动得到了全国各地许多爱心人士的帮助，从“城市宝宝”捐献棉袄，“我爱足球”俱乐部捐献宿舍用品，“儿童救助会”捐献书包，我们时刻铭记感恩；
3、志愿者招募信息公布。在我们的官方网站、爱心蚂蚁部落和博客都会即时公布志愿者的招募信息。志愿者是我们组织赖以存在的基础，因而正在设计中的网上报名系统也将在新学期计划实施后正式启动。
4、文案的补充信息。我们的暑期活动从六一节开始，持续到暑假末期，影响范围较广，内容较为丰富。由于大赛文案字数的限制，暑期活动和预算方案的具体内容难以在计划中充分体现，因而将其转载于博客当中。

预算总额：

45360.0(元)