团队创意主页（决赛）
上传时间：2008-03-24 19:15:27 | 最后修改时间：2008-May-12 21:58:28
项目名称（预赛）
情系农村，建和谐家园
项目信息
学校
预计团队大小
中南财经政法大学
8人以上
创意类别
教育 环境 文化
实施地区
湖北（学校所在地）
创意
1、我们将利用我校和华中农业大学各自的学科优势，组建大学生农村志愿服务团。在暑假前我们将对武汉周边的农村开展系列调研活动，从中挑选4至5个作为我们大学生农村志愿服务团服务的地方。
2、前期准备时，我们将联合两校力量通过展示搜集到的农村资料向学生和校外开展义卖募捐活动，并争取武汉市各大书店和赞助商的支持。在下乡时我们将联合村委会向农名免费发放农业科普图书，放映农业和环保科教片；同时以一对一帮扶形式开展义务家教、开设暑期义务辅导班和暑期夏令营；我们还会向农民倡导绿色奥运和建设社会主义新农村：免费发放环境保护宣传品，倡导农民回收电池,合理处理日常生活垃圾等。
3、通过这项志愿活动，大学生在情系农村，关爱农村贫困中小学学生，促进和谐农村建设的同时，也可以丰富大学生暑期生活，锻炼课外实践能力，一举多得。*创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。） 详细计划（复赛）
开始日期
截止日期
2008-05-21
2008-09-14
辅导老师/顾问:
罗红
中南财经政法大学
中南财经政法大学学生资助中心负责老师
项目时间表：
5月21日----5月27日 在华中农业大学和我校招募组建农村志愿服务团的志愿者。
5月25日----5月31日 到武汉附近农村中小学，并以中小学为媒介到农村进行实地考察与调研，并确定好活动服务的对象。
6月1日----6月7日 与服务农村协商，家教志愿者与家教学生沟通。
7月1日----7月6日 进行社会宣传并取得商家等的支持；活动材料准备；所有志愿者进行活动培训。
7月7日----8月31日 农村志愿服务活动进行。
9月1日----9月14日 后期相关事宜安排与活动总结，编写项目实施报告。
详细计划：
一活动背景
改革开放20多年来，我国农村的面貌发生了翻天覆地的变化，家庭联产承包责任制解放了劳动力，提高了农民的积极性，只用了10年的中就解决了温饱问题,尤其是农村。农业的发展使国民经济的基础 ，对我们这样一个拥有9亿农民的农业大国来说，发展农村经济对社会稳定更是具有重要意义。2000年我国人均GDP达到800美元，就这一数字本身来说，它表明已基本达到了联合国确定的小康标准，但就具体国情而言，这种小康只是低水平的，我们不能忽视我国仍没有摆脱生产力水平总体落后、东西部发展不平衡贫富差距拉大而不是缩小的国情。不能忽视中国的贫困地区，邓小平说“发展才是硬道理”，我们只有让贫的变富才是解决问题的关键所在。党的十六大提出了全面建设小康社会的历史任务中国的农村当然是最有潜力的地方也是本世纪大有作为的地方。
在17大以来，党和政府进一步强调了关于农村建设和发展，农村发展问题是发展中国家压倒一切的问题，然而我国农存发展的普遍水平与整个国家发展频率很不一致，处于明显的滞后状况。所谓农村的有所改善和变化，主要也只是政府的支农政策、外出求职者现金收入的部分返回，以及某些关注农村建设人士的爱心捐助所致。农村工作依然受到政府及各方关注，许多政策鼓励大学生为农村发展作出自己的贡献并且与现今政府鼓励大学生到农村做村官遥相呼应。
在我国当前构建社会主义新农村以及社会主义和谐社会的背景下，我们开始更多的关注农村，关注这个弱势的群体。虽然在很大程度上，农村的状况较以前的状况有了很大的发展，“三农”问题也提了好多年了，而且效果是有目共睹的，然而，经过我们团队的实地考察和来之农村的成员切身体验，武汉周边农村在环境和农业发展方面仍然存在一系列问题，作为大学生的我们，作为来自农村大学生生的我们，农村，永远都是一个割舍不下的家，我们能做的兴许微不足道，但那是属于我们目前回报的方式。
在我们了解的武汉的周边农村里，重视教育不仅适当地政府的政策，也是当地老百姓的光荣。在农村小学墙壁上的宣传语：政府以支教为重任，民以支教为荣。哪家的孩子考上大学则是更光荣事情！贫穷不忘教育，贫穷更应重视教育，这既体现了国家的战略，又利于提高下一代人的素质。
同时，农村教育有许多不足之处：老师的学历水平不够，学生的知识面狭窄，学生的天赋很难被发现更不用说后天培养，孩子们一个普遍的弱点是太拘谨，不善于表达自己，不善于交流。孩子们对知识渴望，但他们除了课本以外很少有其他的阅读材料。同时也发现农民业余文化生活的贫乏，三四十岁的人的文化水平少数为初中，多数为小学，农闲时除了打牌没有别的文化娱乐方式。
而农民朋友们有着无限的渴望：第一，对科学技术的强烈渴望，同时希望能提供资金帮助。第二，希望进一步减轻农民负担，而且能逐年减少，同时减少教育支出。第三，强烈的希望孩子能成才，走出农村不在受苦。这一愿望非常朴素。第四，希望更清楚的知道自己交的税是怎样利用的。
基于农村目前的现状，对于我们青年学生来说，提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情,提早锻炼自己，有利于培养实事求是的思想作风 ，增强使命感责任感，从而更自觉的学习好本专业知识技能，同时有意识的提高自身综合素质。更应当发挥各自的专长，调动一切可以为我所用的各种社会资源，为农村的科学、教育、文化、卫生、经济、环境等各个领域，制定切实可行的具体方案，为农村提供切实有效的服务，为建设社会主义的新农村作出自己应有的贡献。
附：记2008年5月5日江夏区廖桥小学实地考察
2008年5月9日，我们团队前往江夏区廖桥小学进行了实地考察，车行江夏，我们感受到的是一种淳朴和谐的乡风，然而沿途我们看到当地农业发展状况比较传统，种植水稻、油菜和小麦，也有少量大棚。
来到廖桥小学，眼前的校园很熟悉，但是令人忧心，基础设施不完善，教学楼破旧等等。找到该校负责人，从他那里我们了解到，该校在校学生为185人，各年级均只有一个班，一到三年级每个班20人左右，开设课程比较传统，虽然从三到六年级开设了英语课，但是质量欠佳，教学老师年龄偏高，该小学教育水平有待提高，每年考入重点初中的小学生一般在2到3人。另外，我们还了解到在校学生绝大多数来自学校所在地的村子，暑假虽然会帮家里做些 力所能及的农活，但暑假空余时间还是很充裕的，家长对于孩子的教育还是很重视的。该负责人讲到，当地农民住所相对比较分散，该校是当地比较中心的地点，召集乡民到学校来很方便，大家也比较配合并会抱有极大热情。
我们的活动便可更加顺利开展：
1.在家教服务方面，我们通过学校致家长一封信，内容主要是征集学生家长对于我们为其提供免费家教服务以及对我们活动的意见和建议；
2.我们播放农业科教片、农业科普图书发放及咨询可以在该学校社点，这样就处于当地中心地带，使覆盖范围最大化；
3.经与校方讨论，该校对我们的想法表示赞同和认可，并且同意如果有需要可以借给我们学校部分物资，这一点又为我们开展农村中小学生夏令营提供了便利。
二、活动目的与意义
1.活动旨在响应政府政策，为部分农村提供更为直接且力所能及的帮助，为农村中小学生进行暑期辅导，丰富他们的假期生活的；为农民提供有关农业的科学与技术指导；为农民提供免费的法律顾问，提高他们的法律意识，更好的懂法、守法、用法；进一步改善农村环境，响应绿色奥运，构建社会主义新农村。
2.同时，也极大地锻炼了大学生自己的社会实践能力，将自己在学校学到的知识运用到实际中去，去检验和发展所学的知识。
3.另外一方面，作为一次公益活动，还是以其公益性为中心，服务关大农民及农村中小学生，丰富其暑期生活，改善武汉周边农村环境，为农民带去最新农业资讯及指导，在一定范围内，如果效果良好，可适当推广开展。
三、活动特色及创意点
1、我们的活动是以农村中小学校为依托，寻找需要教育上予以特别关注的孩子，进行农村的义务家教，让农村孩子也享受到家教服务。我们是侧重于孩子的整合素质的培养与提升，并有重点地对学生进行教授与辅导，艺术类与学业类并举，同时充分考虑到不同年龄段学生的具体学业需求，进行针对性的指导。从而提高学生的各方面素质与气质。
2、我们为农民提供农业科普书籍，建立农业科普书籍书库，为他们提供较全面的科学服务与指导。我们将利用华中农业大学与我校中南财经政法大学的学科优势，为农民朋友提供关于针对书籍中的疑问的农业科学技术、与农业生产相关的侵权案件讲授、与农民息息相关的民事案件等法律方面相关讲解，使农民知法、懂法、守法。
四、活动可行性分析
活动范围：
武汉周边农村比较多，活动范围可选择性大；
支持机构：中南财经政法大学学工部，江夏区教育局团委及中小学、区人民政府以及农村居委会
当地实际情况：
1．通过对周边农村现状进行调查，我们获得了相当的了解，与北方农村相比，在村容方面确实有待改；
2．教育方面，我们可征集志愿者一同前往进行免费上门家教，对农村中小学生进行暑假学习辅导和开展艺术类培训班；
3．在农业方面，由于地域的缘故，武汉周边大部分农村地区经济来源单一，基本自给自足，稍有特色的是种茶和果树种植一类，然而不可避免的会遇到一些技术性的问题，虽然大学生能够本身 能力有限，我们可以请一些专家予以讲座或发放科普图书；
4.在法律方面，农民实际上是很不了解与其生活息息相关的各项法律条文的内容以及运用，这对其守法，用法律武器维护自己的合法权益造成了很大的困难。
人力因素：
我们在暑期实践方面有着相当的经验，极高的团队协作理念，且成员来自学校各个年级，可集思广益。团队认真准备了策划方案的各项事宜，并根据已有资源做出了详尽的工作进展安排。
其他：
开展夏令营方面，我们以就近以一个学校为依托，开展系列活动，可极大丰富农村中下学生暑假生活。
五、项目理念
“情系农村，科普传递下乡；益暖中华，知识托起明天”。农业，国之本；农村，国之根。身为新时代大学生的我们，不能徒守着“天之骄子”的光环，而是应当心系社会，心念公益，心悬民生。大学之路，在于胸怀天下之人；大学之人，在于心济天下之魂。所以我们踏上征途??我们深知农村渴求出路，于是我们送去农业科普图书，创立农村科普书库，方便村民汲取知识，提高农业技术科学性，普及农村法律知识，保障农民法益权利，使其知法懂法守法；我们深知孩子渴望知识，于是我们提供一对一义务暑期家教，进行艺术启蒙与熏陶，填补农村教育缺口，提升农村学子课业艺术素养。
武汉的夏天，我们一起出发，在这如火的季节里，我们青春的脚步踏响自强的欢声，在这如风的年纪里，我们青春的双手奏起关爱的乐章。
六、活动可推广性分析
1、从项目本身来讲，项目可行性高，操作比较简单，且我们在这方面有一定经验；
2、各地区农村的学生很多，而且由于教育资源分配不均及资源质量相对较差的原因，在很大程度上他们更加需要详细的、进一步的学业辅导。而我们项目的创新之处就在于为农村孩子提供义务家教，现实生活中，大部分农村学生都不能够得到家教服务，这是一个缺口，也是一个巨大的服务群体。给农村孩子做义务家教，需求群体庞大；
3、从大学生这个角度来说，一方面许多大学生具有较好的英语、数学等方面的知识，并且对于家教，很多大学生都尝试过以此为兼职，颇有经验，且各地大学生在这一方面具有一致性，开展家教简单易行；另一方面，大学生比较重视课外实践能力的自我培养与锻炼，并且相当一部分大学生有着很强的社会责任感，热衷公益事业，并积极投身到农村支教和各类考察中，于己于人都是受益的。
4、武汉高校众多，各种联合组织也比较多，可借鉴其组建经验联合武汉高校组建一个项目联合组织加以推广；
5、农民对于农业知识信息的渴望与信赖度高。农业科普书籍的发放及其书库的建立将会对农民产生一定的帮助效果，农民反映较好；
6、各地学校都设有法律专业和与农业相关的需要一定实践能力的专业，这对于在农村普及相关的法律常识及法律知识和提高加快农业发展方面有很大帮助，同时，也有利于法学学子将其在课堂上学到的知识得以实践应用，会吸引更多的志愿者服务；
7、从社会的角度来说，农村一直备受关注，而大学生下乡实践更是受到社会的普遍认可，从政府到学生组织都比较支持并参与。
七、活动具体步骤
（一）前期准备
1、5月21日----5月27日，确定人员分组分工，制作相关宣传资料，制作各问卷调查和志愿者招募表格，制订志愿者招募标准和激励措施，在学校宣传并招募组建农村志愿服务团的志愿者。与华中农业大学进行联系，利用其学校在农业上独特的优势，招募精通农业科学知识的人才，以大3的为主，约6人。在我校招集暑期农村义务家教员和宣传志愿者，义务家教志愿者以擅长艺术和英语的为主，共约30人；宣传志愿者以法学专业大2、大3的为主，约10人。并通知其活动的具体时间安排。
2、5月25日----5月27日，由总负责人到武汉附近的农村中、小学联系并进行实地考察与调查，确定大部分中小学生的主要村子来源，并通过由学生带回“致家长的一封信”的形式，征求家长和学生双方的同意，来初步确定一批暑假对其进行家教的学生，约15人，确定其所在的村子。其中，学生的家教服务分为艺术类与学业类，艺术类主要为美术、音乐等，以小型培训班的形式，这部分小学生偏多；学业类主要为英语与数学，以一对一家教的形式，这部分中学生偏多。
3、5月28日----5月31日，各负责小组到由中小学确定的各个村子，华中农业大学的志愿者随同前往一起进行实地考察，纪录农村的真实情况，对农村的一些现象进行拍照。对村民进行问卷调查和访谈，获得农民对教育以及关于自身问题的一些看法，询问他们对于我们进行相关活动的意见和看法，进一步确定我们活动的具体方向。之后对问卷及访谈反映的情况进行总结，并撰写调查报告。
4、6月1日----6月3日，在学校进行宣传并组织校内义卖与募捐。
5、6月1日----6月3日，根据调查问卷反映的情况和意愿，与意愿较强烈且需求大的农村村委会进行沟通协商，向其具体介绍我们的活动，确定好我们进行农业知识方面志愿服务的村子，数量为2个，并获得进行活动的权利和场所。
6、6月4日----6月6日，带领义务家教一对一服务的志愿者到学员家中进行双方交流，确定教授的具体内容。
7、6月4日----6月7日，将各组收集来的各项资料进行整合编排，做成宣传资料。
8、7月1日----7月6日，在社会对农村的现状以及我们的活动进行宣传，并以此为契机，以宣传农村现状，引起社会对农村的关注，为农村带去更多的知识与文化为目的，进行社会义卖与募捐。并与武汉媒体取得联系，进行相应的媒体宣传。所有义卖和募捐得到的钱将全部用于农业科普书籍的购买。
9、7月2日----7月6日，与武汉各大书店和赞助商取得联系，在宣传农村，情系农村的同时，尽量取得他们的支持，获得一定的赞助和农业科普图书等农业科学信息。与农业知识专家进行沟通协商，取得讲座的时间协议。
10、7月2日----7月6日，对所有志愿者进行相关培训，首先找好培训地点，培训内容包括我们项目的详细介绍、志愿者的职责与待遇、关于志愿精神、团队纪律、家教各项注意事项、生活常识方面的相关培训。期间我们适当安排志愿者之间的联谊晚会，增进大家之间的感情
11、7月1日----7月6日，购买农业科普书籍；选取和制作农业知识科教片，制作农村环保宣传品；购买电子琴等乐器设备与绘画设备；印制活动用表格；购买或印制关于法律宣传及讲解方面的小册子；准备废旧电池等的回收箱若干。联系武汉的相关媒体，向其说明活动，邀请其对我们的活动在开始、中间、结尾等需要处分别进行报道。
（二）活动实施
1、7月6日，各组到确定好的各自负责的村子，通过村委会等对村民进行活动宣传，向村民表明来意，说明具体活动安排。并邀请他们与7月8日上午8：30到当地廖桥小学参与我们的活动。
2、7月8日，在廖桥小学做好活动准备，8：30起，进一步介绍我们的活动，并当场播放农业科教片，进行关于环境保护方面的宣传，向农民发放农业科普图书；并在小学落成“农业科普书籍书库”，供农民以后借阅。在各个村子里的户外广场等地张贴农业科普宣传画，设点对村民并在农村村民会经常经过的地点设若干个废旧电池回收箱，定期进行回收。
3、7月12日，根据之前确定的人员及地点，开始展开学业类一对一家教服务；以小学教室为地点，开始艺术类培训班的课程教授，包括电子琴类、竖笛类、绘画类。此后至8月份结束，每周六1次，一次2、5小时进行家教服务。
4、之后每次周六前去农村，一方面在小学对“农业科普书籍书库”进行村民借书、还书的管理和进行法律小册子的分发；一方面，在农村设若干个咨询点提供咨询，每村会有2名华农的学生对农民
提出的有关农业科普书籍中的问题进行讲解与回答；有2名我校的法律专业的学生进行现场解释，提供免费法律咨询与顾问。如有不明确的回来后查明下周再做解答。
5、活动期间，正值农村插秧季节，我们可征集农民意愿一起插秧，以体验农村生活，搞好与农民的关系。
6、7月26日，8月2日，邀请农业知识专家，由之前调研确定的问题为基础，以小学为地点有针对性地进行农业科普知识讲座。
7、8月9日，组织所有的受家教孩子进行暑期夏令营，带领他们参观游览校园，与志愿者做游戏，聚餐。
8、以此为模板，至8月30日，完成最后一次的公益活动。
（三）后期总结与安排
1、8月24日起，进行农村实地活动反馈，进行活动效果问卷调查，并对本次活动逐步开始进行总结。
2、对农民提出的主要相关问题进行整理，反映农村的问题，联系武汉媒体进行报道。
3、活动结束后，“农业科普书籍书库”的保管与村民借阅事宜以及废旧电池的回收与处理交由其村委会进行管理。
4、艺术培训班培训结束后，相关的设施器材（电子琴）交由学生所在学校保管，并与学校协商，让他们定期进行练习，竖笛赠送给学生，利于其自行练习。同时，我们会在开学的时候给学生组织一次文艺晚会的表演，增强学习效果，并定期回访，进行巩固。
5、将农村免费法律顾问的服务长期进行下去，成立服务小组，提供咨询号码，长期提供服务。
6、开学之后，对志愿者进行表彰，在学校进行活动成果展示。
7、9月中旬进行活动最终总结，编写项目实施报告。
八、志愿者招募条件及待遇
招募条件：本次招募本着平等自愿的原则，旨在锻炼大学生暑期实践能力，丰富暑期生活的同时，为农村发展做出自己的一份贡献。
1.学习认真且成绩较好，有家教经验或支教经验者优先；
2.具备艺术特长者及摄影和DV剪辑技能者；
3.有团结协作的精神和强烈责任感，期间服从安排，不无故中途退出；
4.志愿者任务分为家教服务、艺术教学、工作人员等。
待遇:
1.活动期间往返车费；
2.为志愿者提供短期人身保险，保证人身安全；
3.午间或晚上工作餐；
4.完成任务可以向所在学校申请加1～3个学分；
5.开学后会对志愿者进行表彰并颁发证书。
九、农业科普书籍书库管理方法：
1)只在每周六志愿者前去时对书库进行开放，其他时间书库封闭。
2)周六完成村民对书籍的借还，由志愿者进行登记管理。
3)书籍借阅时间为两周。逾期按书价赔偿。
十、九、人员分工：
（一）我们会将成员分成3个小组，A、B、C组，分别开展工作，小组活动分三个阶段：前期联络及准备，活动执行，后期总结。
A组
前期准备：
1、华农志愿者招募
2、村子的调查及村委会协商
3、制作宣传资料
4、对志愿者的培训以及带领
5、活动所需品制作
活动执行：
1、全面负责义务家教志愿者的工作与管理
2、夏令营的开展
后期总结：培训班及书库物资转移及志愿者表彰
B组
前期准备：
1、我校志愿者招募
2、与中小学校协商与信息征集
3、社会宣传与义卖募捐
4、与武汉书店、赞助商，专家联系
活动执行：负责甲村的农科方面的各项事宜以及环保相关事宜
后期总结：
1、效果反馈调查与活动总结
2、小学生文艺演出
C组
前期准备：
1、我校志愿者招募
2、与中小学校协商与信息征集
3、社会宣传与义卖募捐
4、与武汉媒体联系
5、购买书籍、教学器材等
活动执行：负责乙村的农科方面的各项事宜以及环保相关事宜
后期总结：
1、效果反馈调查与活动总结
2、联系媒体进行活动成果展示
（二）项目实施管理小组
一、资金管理组，又项目负责人及主要团队成员组成，约3人；
二、活动任务分配组：部分团队成员及其他工作人员约4人；
三、物资准备组：由一至两名团队成员和5名工作人员组成。
四、联络组：有两名团队成员及3名志愿者组成，负责各方联系。
说明：1、人员组成上可以有重合，主要是团队成员（项目主要负责人）可以有多重身份;
2、管理小组之上设一名总负责人。
十、风险预测
活动前期：
1.宣传力度上，媒体联系及宣传上不到位，不能很好的起到前期社会效应;
2.志愿者招募方面，处于期末考试阶段，大家忙于备考无暇参与造成人数过少；或者因为武汉天气缘故，留校学生过少，志愿者报名人数太少影响活动开展；
3.志愿者报名人数过多；
4.前期物资准备不够充分，影响活动有序开展；
5.在于各方取得联系方面做的不够周到，没有很好的协调关系；
活动期间：
1.人员去行乘车及活动过程中的安全，包括饮食卫生，乘车安全及其他不确定因素；
2.来回租车；
3.天气；
4.工作人员及志愿者住宿问题；
5.与当地居民的关系处理上
活动后续：
1.最后工作总结仓促，财政上出现赤字；
2.总结材料不全，影响最后项目实施报告。
十一、解决方案
前期准备：
1.校内宣传在期末考试一个月前进行，拉长宣传时间，形式多样；校外则要尽早的联系武汉媒体；
2.控制前期宣传活动开展时间，避开期末考试备考时间；实施预备方案：我们在放假之前与学校一个较具影响力的社团联系，从社团调人过来参与我们的活动，当然还是尊重个人意愿，自愿；可与武汉其他高校合作招募志愿者，比如武汉大学，华中师范大学，武汉理工大学等，我们在期末考试之前与其联系，每个学校找一位负责人，个学校招募约5名志愿者；
3.建立系统的人员分工制度，保证工作有条不紊进行；
4.成立公关小组，妥善处理各方关系。
活动期间：
1.在培训时教授安全知识，建立系统的应急机制，保证人身安全；
2.争取学校的支持，利用校车，或者之前联系联系武汉公汽公司；
3.天气因素造成活动无法照常进行，则将活动推迟至天气好转后进行；
4.如果是需要在晚上进行的活动项目无法返回学校，应当提前联系当地居委会协商解决；
5.与当地居委会协商好，让村民充分了解我们活动的目的及意义。
活动后续：
总结工作阶段性进行，到9月1日之前完成工作全部总结，并将相关材料及时收集整理存档；财政方面制定财务细则，对资金严格把关。
十二、注意事项
1.活动开展前，明确我方与各志愿者及司机之间的责任与义务，并签订安全责任协议书；
2.活动前期应该充分搞好志愿者招募活动，有效地错开期末考试时间。
3.事前做好各方面联系工作。
4.宣传上，要让每一个直接或间接参与此次活动的人了解本次活动。
5.细化分工，以便活动有序开展。
6.活动进行中，务必确保人员安全，武汉夏天酷暑难耐，做好防暑降温工作。
十三、内部管理机制
①确定项目负责人对项目负责人进行全面考核，项目负责人对项目的计划、实施、监督与控制富有全权的责任，与各个小组进行充分的沟通、协调，使项目能顺利的进行，以达到预期的目的。
②在组内成立日常管理机构，制定项目管理的各项制度，依照其管理项目并对项目的进展进行适时的跟踪，为项目开展提供其他支持。
③制定相关的财务细则，项目经费由项目负责人之外的人监管，经费的运用必须经过负责小组的批准，以实现对资金的严格把关。
④最终将项目报告整理成为电子文件的形式，进入项目的档案管理。
十四、附件说明
附件一：问卷调查类
1.农民问卷调查：包含本次活动的简介，我们此次活动的总之及意义，关于农民对所在农村教育、农业发展状况、医疗卫生、环境以及对我们活动开展的一些意见和建议。旨在征求村民对这些问题的看法，和对我们在这些方面提供相关服务的意见和建议。
2.活动效果调查：分两个部分，一是关于村民对此次活动的切身感受和一些建议的调查，二是在校内宣传展示活动成果，并调查学生对此次活动的一些感受。
3.前期调查：农民生活生产情况，农村医疗制度，农村可开发经济项目，农村业余文化生活，学校教育情况，收费信息，以往大学生实践。
附件二：表格类
1.家教学生登记表：用于家教学生招募时学生个人信息的记录和整理；
2.志愿者招募登记表：在我们招募过程中对志愿者个人信息的收集保存；
3.相关值班表：在招募志愿者过程中设点及值班人员安排，人员主要是社团成员。
4. 农民疑问登记表：用于我们活动期间农民疑问的收集和记录整理；
5.农民书籍借阅登记表：用于活动期间农民在农业科普书籍书库借阅图书的借出与归还登记。
附件三：书信类
1．志愿者招募动员书：本公益实践活动项目简介及对志愿者的一些要求；
2．致学生家长的一封信：包括我们项目的简介，主要向家长介绍义务家教的活动，提供学生所需服务选项，暑期夏令营的安排及反馈信息。
3．安全责任协议书：明确与各志愿者及司机的责任与义务。
附件四：江夏区廖桥小学暑期夏令营策划
一、活动背景
当和谐社会的呼声传遍大江南北时，当城里的孩子一身名牌童装坐在空调房里吃薯条喝可乐时，依然有这样一群孩子，他们往往过早的承担了人生的苦难，可是无论现实多么沉重，他们明净的眼眸始终期待着外面的世界，只要有一阵风，他们一样可以展翅飞翔。因此，让我们伸出双手，为他们打开一扇通向外面更为广阔世界的窗。
二、活动形式及目的
本次活动将采取游览高校校园和趣味运动会两个方式。首先，由志愿者陪同受助学生游览高校校园，拓展他们的视野；其次，开展志愿者和学生的趣味运动会，增进感情，丰富学生暑期课余生活。
三、活动时间、地点
1.游览高校校园：2008-8-09 上午 中南财经政法大学
2.趣味运动会： 2008-8-10上午 廖桥小学操场
四、前期准备
（一）游览高校校园
联络组：
1.得到学生家长的支持
2.征求村委会工作人员陪同前往
3.去的我们学校校方的许可，在校内场地租借
物资准备组：
1.预租车辆，采购野餐食物、水、防中暑、晕车药品及相关物品（如盘子、垃圾袋等）
2.趣味运动场所需物资向小学借用。
3.准备相机、电池等
（二）趣味运动会
联络组：
1.向参加活动的小学管理部门申请借用场地
物资准备组：
1.提前准备好活动器材及场地布置
2.购买红花油、创可贴、跌打酒之类医药品
3.购置水、零食
4.购买奖品、奖状（或红花）
5.准备相机、电池等
五、活动流程
（一）游览高校校园 2008-8-09
1. 7：00由村委会负责人（1～2名）带学生（30名左右）从江夏出发，约8：30点到达学校东门；
2. 8：40 分各个志愿者迎接学生，工作人员将学生分成六组，每组确定一名负责人，带领学生参观校园；
3. 按照晓南湖??旧体育场??文泰楼??希贤岭??新体育馆??晓南湖的顺序游览校园;
4. 10：30参观结束。
5. 10：40～13：00 为午餐和午休时间，选择阴凉且安全的位置野餐，野餐时可自由发挥小游戏，注意安全
6. 13：00～15：00 小型联欢，主要由志愿者表演节目，也欢迎受助学生参与表演，节目以活跃为佳。
7. 15：00～15：30 志愿者与受助学生合影留念
8. 欢送受助学生
9. 活动结束，一部分人留下来清理打扫场地
（二）趣味运动会
1. 2008－8－10 7：00志愿者及工作人员从我校东门坐车至江夏区小学
2. 8：30左右抵达
3. 8：30～9：00协助完成场地布置
4. 9：00运动会正式开始，村委会领导致辞
5.流程多以轻松有趣的环节为主，有同心协力跑，穿越障碍，独木桥，匍匐前进，排雷，投掷等
6. 10：30左右运动会结束 颁发奖品、奖状 合影留念
7.游戏结束，清理场地，归还学校物品。
六、人员安排
1.村委会负责人1～2人。
2.工作人员分为联络组和物资准备组，个5人，做好各自的工作。
七、财务预算
1.车费300*2（辆）＝600（元）
2.食品费10*70（人）＝700（份） （含野餐费、零食费）
3.水1*300（瓶）＝300（元）
4.药品100元
5.奖品100元
6.应急费用100元
总计1900元
八、存在风险与解决方案
1.由于天气过热出现中暑、晕车等现象
解决方案：尽早出发，在气温清爽时坐车，事前准备充足的药品和解暑饮料；
2.未控制好受助学生的活动范围及活动程度，导致出现混乱受伤等情况
解决方案：志愿者与受助学生一一对应，各自负责；将学生分为若干小组，每组派一名工作人员观察，确保大家的人身和财产安全。博客
http://blog.163.com/love_fly51/
（项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）复赛评语/修改意见
在创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变、和革新的途径，使项目能够与其它类似的项目更好的区分开。
项目详细计划中，“活动实施”部分的内容可以提供更多具体细节来更好地支撑项目团队的整体计划。
博客内容丰富，建议将重要内容摘抄或总结至项目详细计划中。项目预算（决赛）
项目
金额
说明
餐费
500(元)
包括每次家教和小学生培训志愿者及工作人员工作餐
交通费
11400(元)
活动往返车费
住宿费
0(元)
（无）
宣传
2508(元)
在学校社会及农村的各项宣传费用
志愿者
206(元)
志愿者表格及培训
农村实地调查
141(元)
调查所用各类材料费用
教育支出
20290(元)
各类书籍宣传册及艺术教学用品
讲座
2840(元)
农业专家讲座，饮水及场地布置
夏令营
1965(元)
农村中小学生夏令营所需费用
保险
2950(元)
志愿者和农村学生夏令营保险
后期
1980(元)
数码相机，照片冲洗，DV制作，回收箱，奖状证书
预算总额：
44780(元)
