团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  情系农村，建和谐家园

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  中南财经政法大学	8人以上

  创意类别	教育 环境 文化
  实施地区	湖北（学校所在地）

• 创意

  1、我们将利用我校和华中农业大学各自的学科优势，组建大学生农村志愿服务团。在暑假前我们将对武汉周边的农村开展系列调研活动，从中挑选4至5个作为我们大学生农村志愿服务团服务的地方。 2、前期准备时，我们将联合两校力量通过展示搜集到的农村资料向学生和校外开展义卖募捐活动，并争取武汉市各大书店和赞助商的支持。在下乡时我们将联合村委会向农名免费发放农业科普图书，放映农业和环保科教片；同时以一对一帮扶形式开展义务家教、开设暑期义务辅导班和暑期夏令营；我们还会向农民倡导绿色奥运和建设社会主义新农村：免费发放环境保护宣传品，倡导农民回收电池,合理处理日常生活垃圾等。 3、通过这项志愿活动，大学生在情系农村，关爱农村贫困中小学学生，促进和谐农村建设的同时，也可以丰富大学生暑期生活，锻炼课外实践能力，一举多得。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-05-21	2008-09-14

  辅导老师/顾问

  雷道忠

  
  

  项目时间表：

  5月21日----5月27日 在华中农业大学和我校招募组建农村志愿服务团的志愿者。
  5月25日----5月31日 到武汉附近农村中小学，并以中小学为媒介到农村进行实地考察与调研，并确定好活动服务的对象。
  6月1日----6月7日 与服务农村协商，家教志愿者与家教学生沟通。
  7月1日----7月6日 进行社会宣传并取得商家等的支持；活动材料准备；所有志愿者进行活动培训。
  7月7日----8月31日 农村志愿服务活动进行。
  9月1日----9月14日 后期相关事宜安排与活动总结，编写项目实施报告。

  
  

  详细计划：

  一、活动实施
    （一）前期准备
          1、5月21日----5月27日，制作相关宣传资料，在学校宣传并招募组建农村志愿服务团的志愿者。与华中农业大学进行联系，利用其学校在农业上独特的优势，招募精通农业科学知识的人才，约6人。在我校招集暑期农村义务家教员和宣传志愿者，义务家教志愿者以擅长艺术和英语的为主，共约30人；宣传志愿者以法学专业大2、大3的为主，约10人。并通知其活动的具体时间安排。
          2、5月25日----5月27日，由总负责人到武汉附近的农村中、小学联系并进行实地考察与调查，确定大部分中小学生的主要村子来源，并初步确定一批暑假对其进行家教的学生，约15人，确定其所在的村子。其中，学生的家教服务分为艺术类与学业类，艺术类主要为美术、音乐等，以小型培训班的形式，这部分小学生偏多；学业类主要为英语与数学，以一对一家教的形式，这部分中学生偏多。
          3、5月28日----5月31日，各负责小组到由中小学确定的各个村子，进行实地考察，纪录农村的真实情况，对农村的一些现象进行拍照。对村民进行问卷调查和访谈，获得农民对教育以及关于自身问题的一些看法，询问他们对于我们进行相关活动的意见和看法，进一步确定我们活动的具体方向。之后对问卷及访谈反映的情况进行总结。
          4、6月1日----6月3日，根据调查问卷反映的情况和意愿，与意愿较强烈且需求大的农村村委会进行沟通协商，向其具体介绍我们的活动，确定好我们进行农业知识方面志愿服务的村子，数量为2个，并获得进行活动的权利和场所。
          5、在已确定的农业知识服务的村子进行需要家教服务家庭的进一步征集，确定另外一部分家教人员，约10人。
          6、6月4日----6月7日，对所有志愿者进行相关的培训，并带领义务家教一对一服务的志愿者到学员家中进行双方交流，确定教授的具体内容。
          7、6月4日----6月7日，将各组收集来的各项资料进行整合编排，做成宣传资料。
          8、7月1日----7月6日，在社会对农村的现状以及我们的活动进行宣传，并以此为契机，以宣传农村现状，引起社会对农村的关注，为农村带去更多的知识与文化为目的，进行社会义卖与募捐。得到的钱将全部用于农业科普书籍的购买。
          9、7月2日----7月6日，与武汉各大书店和赞助商取得联系，在宣传农村，情系农村的同时，尽量取得他们的支持，获得一定的赞助和农业科普图书等农业科学信息。与农业知识专家进行沟通协商，取得讲座的时间协议。
          10、7月2日----7月6日，对所有志愿者进行相关培训。
          11、7月3日----7月6日，选取和制作农业知识科教片，制作农村环保宣传品与环保科教片；购买电子琴等乐器设备与绘画设备；购买或印制关于法律宣传及讲解方面的小册子；准备废旧电池等的回收箱若干。联系武汉的相关媒体，向其说明活动，邀请其对我们的活动在开始、中间、结尾分别进行报道。
  
   （二）活动实施
        1、月7日，各组到确定好的各自负责的村子，通过村委会招集村民，向村民表明来意，说明具体活动安排，并当场播放农业科教片，张贴农业科普宣传画，设点发放农业科普图书。在各个村子里的户外广场等地对村民进行关于环境保护方面的讲座及宣传片的播放，并在农村村民会经常经过的地点设若干个废旧电池回收箱，定期进行回收。
        2、7月12日，根据之前确定的人员及地点，开始展开学业类一对一家教服务；开始艺术类培训班的课程教授。此后至8月份结束，每周六1次，一次2、5小时进行家教服务。
        3、之后每次周六前去农村，一方面进行农业科普书籍的发放与法律小册子的分发，一方面，在农村设若干个咨询点提供咨询，每村会有2名华农的学生对农民提出的有关问题进行专业的讲解与回答；有2名我校的法律专业的学生进行现场解答，提供免费法律顾问。如有不明确的回来后查明下周再做解答。
        4、7月26日，8月2日，邀请农业知识专家分别在两个村子进行农业科普知识讲座。
        5、8月9日，组织所有的受家教孩子进行暑期夏令营，带领他们参观游览校园，与志愿者做游戏，聚餐。
        6、至8月30日，完成最后一次的公益活动。
  
   （三）后期总结与安排
        1、8月24日起，进行农村实地活动反馈，进行活动效果问卷调查，并对本次活动逐步开始进行总结。
        2、对农民提出的主要相关问题进行整理，反映农村的问题，联系武汉媒体进行报道
        3、活动结束后，废旧电池的回收与处理交由其村委会进行管理。
        4、艺术培训班培训结束后，相关的设施器材交由学生所在学校保管，并与学校协商，让他们定期进行联系。
        5、将农村免费法律顾问的服务长期进行下去，由我组成立服务小组，长期提供服务。
        6、开学之后，在学校进行活动成果展示。
        7、9月中旬进行活动最终总结，编写项目实施报告。
  
  二、人员分工：
     我们会将成员分成3个小组，A、B、C组，分别开展工作，小组活动分三个阶段：前期联络及准备，活动执行，后期总结。
  
  A组
  前期准备：1、华农志愿者招募 
            2、村子的调查及村委会协商
            3、制作宣传资料 
            4、对志愿者的培训以及带领 
            5、活动所需品制作
  活动执行：1、全面负责义务家教志愿者的工作与管理  
            2、夏令营的开展
  后期总结：培训班及志愿者后期工作
  
  B组
  前期准备：1、我校志愿者招募 
            2、村子的调查及村委会协商
            3、社会宣传与义卖募捐
            4、与武汉书店、赞助商，专家联系
  活动执行：负责甲村的农科方面的各项事宜以及环保相关事宜
  后期总结：效果反馈调查与活动总结
  
  C组
  前期准备：1、我校志愿者招募
            2、与中小学校协商与信息征集
            1、社会宣传与义卖募捐
            2、与武汉媒体联系
            3、购买教学器材
  
  活动执行：负责乙村的农科方面的各项事宜以及环保相关事宜
  后期总结：1、效果反馈调查与活动总结
            2、联系媒体进行活动成果展示
  三、活动风险预测及解决方案
      风险预测
        活动前期：
         1.宣传力度太小，媒体联系及宣传不到位，不能很好的起到前期社会效应;
         2.志愿者招募方面，处于期末考试阶段，大家忙于备考无暇参与造成人数过少；
         3.志愿者报名人数过多；
         4.前期物资准备不够充分，影响活动有序开展；
         5.在于各方取得联系方面做的不够周到，没有很好的协调关系；
  
       活动期间：
         1.人员去行乘车及活动过程中的安全，包括饮食卫生，乘车安全及其他不确定因素；             
         2.来回租车；
         3.天气因素影响活动开展；
         4.工作人员及志愿者住宿问题；
         5.与当地居民的关系处理上
  
       活动后续：
         1.最后工作总结仓促，出现财政赤字；
         2.总结材料不全，影响最后项目实施报告。
  
      解决方案
       前期准备：
         1.校内宣传在期末考试一个月前进行，拉长宣传时间，形式多样；校外则要尽早的联系武汉媒体；
         2.控制前期宣传活动开展时间，避开期末考试备考时间；
         3.采取初选制度；
         4.建立系统的人员分工制度，保证工作有条不紊进行；
         5.成立公关小组，妥善处理各方关系。
  
      活动期间：
         1.在培训时教授安全知识，建立系统的应急机制，保证人身安全；
         2.争取学校的支持，利用校车，或者之前联系联系武汉公汽公司；
         3.天气因素造成活动无法照常进行，则将活动推迟至天气好转后进行；
         4.如果是需要在晚上进行的活动项目无法返回学校，应当提前联系当地居委会协商解决；
         5.与当地居委会协商好，让村民充分了解我们活动的目的及意义。
  
      活动后续：
          总结工作阶段性进行，到9月1日之前完成工作全部总结，并将相关材料及时收集整理存档；财政方面制定财务细则，对资金严格把关。
  
  四、活动管理机制   
        1.确定项目负责人对项目负责人进行全面考核，项目负责人对项目的计划、实施、监督与控制富有全权的责任，与各个小组进行充分的沟通、协调，使项目能顺利的进行，以达到预期的目的。
        2.在组内成立日常管理机构，制定项目管理的各项制度，依照其管理项目并对项目的进展进行适时的跟踪，为项目开展提供其他支持。
        3.制定相关的财务细则，项目经费由项目负责人之外的人监管，经费的运用必须经过负责小组的批准，以实现对资金的严格把关。
        4.最终将项目报告整理成为电子文件的形式，进入项目的档案管理。
  
  
  五、注意事项
  1.活动前期应该充分搞好志愿者招募活动，有效地错开期末考试时间。
  2.事前做好各方面联系工作。
  3.宣传上，要让每一个直接或间接参与此次活动的人了解本次活动。
  4.细化分工，以便活动有序开展。
  5.活动进行中，务必确保人员安全，武汉夏天酷暑难耐，做好防暑降温工作。
  
  六、附件说明
         附件一：财务管理制度。
         附件二：农民问卷调查：包含本次活动的简介，我们此次活动的总之及意义，关于农民对所在农村教育、农业发展状况、医疗卫生、环境以及对我们活动开展的一些意见和建议。旨在征求村民对这些问题的看法，和对我们在这些方面提供相关服务的意见和建议。
         附件三：活动效果调查：分两个部分，一是关于村民对此次活动的切身感受和一些建议的调查，二是在校园宣传展示活动成果，并调查学生对此次活动的一些感受。

• 博客

  http://blog.163.com/love_fly51/blog/ （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

  在创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变、和革新的途径，使项目能够与其它类似的项目更好的区分开。 
  
  项目详细计划中，“活动实施”部分的内容可以提供更多具体细节来更好地支撑项目团队的整体计划。 
  
  博客内容丰富，建议将重要内容摘抄或总结至项目详细计划中。

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明