团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  关注农村儿童心理健康 托起祖国明天的太阳

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  中国农业大学	8人

  创意类别	妇女儿童
  实施地区	四川（ 曾住地）

• 创意

  由于农村地区社会经济发展的长期滞后，和农村固有的文化氛围，使得农村地区的孩子极易养成紧张、羞怯、不相信别人、缺乏团结意识、缺乏朋友等内向型的性格，这样十分不利于儿童长大成人后，在社会中的发展。特别是近些年来，农村劳动力的大量外出打工，使得“留守儿童”这一特殊的群体大量出现，引起了相关学者的高度关注。但是我们发现大多的关注仅仅局限于社会领域，对于儿童的个体心理发展却较少涉及，对于这一特殊群体的爱心行动更是少之又少。所以，我们希望开展农村心理健康大课堂活动，在团队游戏中让孩子们体悟团结的重要，在听故事的过程中树立崇高而远大的理想，在参与的活动中感受集体的温暖和感动，等等。同时我们还希望给孩子带来农村外面的信息，鼓励孩子们与山外的大学生哥哥姐姐们沟通写信，谈心，敞开自己的心扉。我们将耐心地在村子里为孩子们搭建起心灵沟通的桥梁，使他们健康成长，用我们的爱心托起祖国明天的太阳。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-08-01	2008-08-31

  辅导老师/顾问

  
  

  项目时间表：

  创意策划：3月――4月   撰写创新计划，参加评审
  前期准备：5月――6月   组建合作团队，招募对项目感兴趣的团队队员；收集关于儿童心理学、农村地区儿童基本心理现状的相关二手资料；请学校专业心理老师对于团队成员进行专业的心理知识辅导；完成相关的问卷、访谈提纲的设计；进一步协调活动地点，做好充分的准备
  实施阶段：7月――8月   深入活动地点，招集村中的适龄儿童，开展相关的心理游戏活动；结合奥运会的知识普及，鼓励孩子们走出大山，树立自立、自信、自强的新观念；走访儿童家庭，了解孩子的家庭教育状况，深刻把握孩子们的心理状态，并且宣扬积极的家庭教理念和方式
  后期总结：9月以后   对我们收集到的农村地区孩子的心理状态信息整理成文；对我们的活动经验进行总结，与众人分享

  
  

  详细计划：

  活动地点：
  我们将选择四川南部较贫困的山区作为我们的活动地点。这一地区，经济发展长期滞后，农民外出打工人数众多，留守儿童问题严重，家庭教育严重缺失。在这里开展我们的活动，对于弥补孩子们的教育缺陷有着十分重要的社会意义。同时对于落后地区的儿童关注，很具有示范意义。
  
  团队组建：
  现在我们已有核心的队员4人，核心最远之间有着长期的合作关系，工作默契，考虑到工作的需要我们将在择优选择4人参加我们的活动。一方面充实我们的活动队伍，使我们有足够的能力担负起这一繁重的项目工作；另一方面推广公益的思想理念，使得更多的人参与到公益活动中来，传递爱心的火炬。
  
  资料收集与问卷设计：
  在实际操作前我们需要不断的强化自己的理念水平，收集二手资料既是一个收集整理的过程，更是一个学习的过程，特别是对于不了解农村儿童现状的新队员而言。资料收集要立足于弥补我们知识系统的漏洞，也为我们的问卷设计、实地收集农村儿童心理现状的信息作好准备。同时我们会将收集到的资料提炼，编撰一本适宜农村地区孩子的家庭教育知识宣传手册。问卷主要是为了收集农村儿童心理现状的信息而设计。但是在走进孩子家庭配合访谈，完成问卷的同时，我们可以了解孩子的家庭教育状况、家长的教育理念，从而宣扬我们积极的现代教育理念。
  
  主题活动时间及安排：
  首先，联系当地学校借用学校的一两间教室，花费一到两天时间召集村中的儿童，此时孩子们多已放假在家，我们可以通过村上的广播、自己入户动员等方式，召集村中的初中小学的孩子。自己入户动员可以在与家长的访谈中知道家长的对于自己子女的教育理念和孩子现在的状况，为我们后面的活动开展奠定基础。
  其次，村中的孩子召集后，每天9点至中午11点、下午2点至5点，在活动开展一系列的活动。活动会有不同的主题，对孩子会有不同的启发。活动中注重孩子的参与和他们意见的表达。活动结束，团队内部及时总结，根据具体情况适当调整活动进程和游戏的难度。
  再次，学校活动开展到一半的时间后，我们分出一部分队员会对孩子的家庭进行家访，给孩子的家长提供孩子在学校的表现，并听取他们的反馈意见。根据反馈的意见，进一步开展我们以后的活动。
  最后，完成我们最后的活动安排。最后一天邀请孩子的家长也参加我们的活动，组织孩子们表演节目，与大家联欢，感谢大家的支持。
  
  活动结束后的总结（具体根据组织方的要求适当变更）：
  将我们收集到的信息结合心理学、社会学理论完成一篇全队的社会实践论文；
  个人总结自己的收获、心得和感悟；
  将活动中拍摄的DV刻录；
  将活动中的照片整理归类，制作展板，号召大家关注偏远地区的孩子们；
  积极参加团队之间的交流活动。
  

• 博客

  http:// （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明