团队创意主页(复赛)
上传时间:2008-03-24 11:22:09 | 最后修改时间:2008-04-15 12:56:15
此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
后天失明儿童们编导的记录片
项目信息
学校
预计团队大小
嘉应学院
6人
创意类别
残障
实施地区
广东(学校所在地)
创意
后天失明的人他们有惊人的记忆力,他(她)们也不是生活在黑暗的世界里,他(她)们有思想,有情感,特别是失明前的所有画面,可能将是他(她)们一生全部的画面。在那些记忆里,总有他们认为是最珍贵,我们期望,通过记录片,由一群后天失明的儿童他(她)们自己编导,我们辅助拍摄的方式,去表达他(她)们最珍贵的一刻,通过它告诉世界。
失明的他们其实渴望表现,更希望我们的共鸣,影视的世界可以让他们把这变成现实。
我们认为最普通平常的事物,有可能是他们最珍贵的。希望失明的小导演们最普通的画面也能引起我们深深的感恩。
我们是嘉应学院教育科学与技术系影视小组,在过去的一年中,我们是伴随着记录片成长的,我们拍摄了《童年梦中国缘》参加了第三届“科讯杯”全国师范院校学生高清暨DV作品大赛,我们现在拍摄《寻找客家的故事》系列记录片,我们期望,益暖中华有我们的一份力量。*创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。) 详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
2008-05-20
2008-09-10
辅导老师/顾问
陈瑜琳
项目时间表:
4月16日-------5月20 日 制定参赛的详细计划
5月20 日――6月1日 与指导老师制定详细工作计划,与梅州市特殊教育学校沟通联系
6月1日 ----- 6月15日 与梅州市特殊教育学校老师同学联系 ,确定编导的失明同学
6月15日--------7月15日 利用一个月的时间,和失明的小编导们一起进行稿本的撰写,并且协助他们做好分镜头稿本的设计,根据稿本的需要,做好拍摄地点的联系,做好与小编导们家人或亲属的联系工作,把拍摄的前期工作准备好
-7月15日------8月15日 记录片的 拍摄工作展开和后期编辑
-8月15日------8月20日 记录片的完成
8月20日------9月1日 通过网站宣传,争取能得到梅州电视台和梅州广播电台的报道,使得更多人关注和帮助失明的孩子。
9月1日----9月10日 邮寄100个记录片光盘及书面材料到华侨,客家社团和慈善机构,争取他们能支持和关心失明孩子的成长。
详细计划:
顾问及指导老师:陈瑜琳老师 教育技术学硕士
成员及分工:
编导:陈瑜琳 冼先品
摄像:谢远太 吴宇恒 万煌元
后期编辑:谢远太 吴宇恒
公关:刘琼
(一)具体执行:
这一阶段最重要的工作是和失明的编导们进行稿本的创作问题,在此前提下,执行阶段的工作才能具体开展。
1.记录片筹划阶段
2.在这个项目进行第一步工作前,系领导,指导老师和全体团队成员开一个会,广泛探讨项目的各个问题和工作计划。
3.与梅州市特殊教育学校沟通联系
4.到梅州市特殊教育学校与失明的小朋友们讲解记录片创作的概念和流程,特别是要他们明白通过记录片他们能表达很多东西。
5.确定当编导的失明同学,通过面对面与小编导们讨论稿本,并且协助他们做好分镜头稿本的设计
6.根据记录片稿本的需要,做好拍摄地点的联系与小编导们家人或亲属的联系工作
7.确定记录片稿本,征得教育技术与科学系非编实验室的同意,借出两部摄影机,三角架等拍摄器材
8.让梅州市特殊教育学校领导和老师了解整个记录片创作的计划
9.进行拍摄前的动员会议,强调我们要克服困难,把任务完成好。
(二)记录片的拍摄编辑阶段:
1.根据分镜头稿本进行拍摄,
2.以定稿时长与拍摄素材时长比例为1比10的标准严格拍摄,为后期编辑留下足够的空间。
3.每次拍摄必须在失明的小编导正常作息前结束,不能给他们带来麻烦。
4.每次拍摄前妥善把器材,道具等准备好。
5.每次拍摄前注意天气的预报,争取不能给失明的小编导们带来不便。
6.拍摄过程注意摄像器材的保护
7.在记录片进入后期编辑阶段时,由于编辑地点与梅州市特殊教育学校有20分钟的距离,所以我们尽量与失明的编导们通过电话联系。
(三)影片制作完成及推广工作:
1.我们通过展板在校园宣传
2.在梅州市特殊教育学校网页或者其他网络上发布
3.争取能得到梅州电视台和梅州广播电台的报道
4.制作100个光盘和书面材料邮寄到邮寄100个记录片光盘到华侨,客家社团和慈善机构,争取他们能支持和关心失明孩子的成长。
失明的孩子们也有眼睛,那是心灵的眼睛,我们希望我们能为他们做一点事。
[部分与大赛复赛阶段无关的内容未予显示。]博客
http:// (项目博客属于可选补充信息,由各团队提供、负责维护,大赛不对其内容负责。)
评语/修改意见
项目预算(决赛)
项目
金额
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