团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  高校节约新主张

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  华东师范大学	6人

  创意类别	环境
  实施地区	上海（学校所在地）

• 创意

  一、书籍 建立完善的图书回收利用制度，主要的想法是某一些非专业课程的且实效性不显著书籍可以由高年级的同学转让给下一届同学。相关的措施需要学校、学生之间的一种达成一种协定。 二、电 学校的路灯过于密集，且分配不合理，简单的重复使得资源浪费严重。自习教室的使用应该实行按需分配，根据具体上自习同学的人数来合理安排自习教室数量。具体操作需要物业管理的员工与学生互动，做到在满足学生需求的基础上尽量节约电力开支。 三、水和粮食 由于这两方面主要依靠同学们的自觉，所以我们打算加强宣传力度，通过校内网、qq群等手段使同学能在第一时间了解我国环境现状，增强节约意识。我们还打算和学校食堂合作，向同学们宣传节约的重大意义。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-05-20	2008-09-01

  辅导老师/顾问

  李艳

  
  

  项目时间表：

  一.5月20日――6月20日    前期调研阶段
  二.6月20日――9月1日     图书循环利用协会建立阶段
  三.9月1日――            图书节约报告完成，与学校沟通阶段
  四。9月1日――           扩大宣传阶段

  
  

  详细计划：

  书籍循环利用计划
  1、 书籍的定位：我们所知的书籍是指一切能够为学生的学习带来便利的各种形式的知识载体，例如专业书籍、报刊杂志、光盘等。
  
  2、 计划的意义：由于没有一个完善的书籍回收理念，致使大量的书籍被重复印刷，而其所起的作用很多只是短短的一次利用，之后就被放到废品回收站了。这样的现象在高校十分普遍。这个问题并不是一朝一夕就能解决的，它涉及到多方的协调配合。我们并不奢望一次性解决它，而是希望通过我们的这次志愿者活动，能够使大家认识到这一问题，进而思考怎样完善的解决它。我们起到一个抛砖引玉的作用，为后续者作铺垫。
  
  3、 计划实施的简要步骤：
  第一步，做调查，形式采取问卷调查和采访相结合的方式，对象为我校在校学生及教职工，询问他们对这一计划的看法及建议，初步拟定我们这个计划的可行性及能够完成的程度。
  
  第二布，建立图书循环利用协会，招收对我们的计划有兴趣的同学加入，一起完成图书的收集、整理、管理等工作，同时宣传我们的计划，得到更多的人的支持。
  
  第三步，通过学生会与学校沟通，达成相关图书循环计划的协议，争取到学校的支持，为我们的活动提供强有力的援助。
  
  第四步，在我校建立起图书循环制度后，计划到邻近高校宣传，扩大战果
  

• 博客

  http:// （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明