团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  拍摄身边环境,唤起群众共鸣,共创文明城市

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  扬州大学	8人以上

  创意类别	教育 环境 文化
  实施地区	江苏（学校所在地）

• 创意

  拍摄身边的环保场景再结合动画的效果制成现实与动画相结合的环教片，激起尤其是青少年学生的兴趣，让他们以欣赏的方式学习严肃的环保问题，使他们从小就切身了解环境保护的迫切，环境污染的危害，自觉加入到保护环境的行动中去。选择最佳人居城市扬州是因为它是全国环保城市的典范，我们希望通过扬州的这次活动带动全国各地。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-07-06	2008-08-30

  辅导老师/顾问

  杨健

  
  

  项目时间表：

  2008.5 完成项目预算
  2008.6 前期准备（组建团队，活动宣传）
  2008.7 活动实施――场景拍摄
  2008.8 活动实施――制片发布并获取反馈  
  
  

  
  

  详细计划：

                                          活动总述
          环境保护，刻不容缓。环境保护不是空话，而在于实际行动。要想让更多的人加入到保护环境的行列中去，我们必须培养他们的环保理念，有了这个理念的指导，才能真正做到行胜于言。保护环境其实不难，但有些人由于没有从小养成习惯 ，所以会在不经意间做出一些破坏环境的事。我们的项目是以影片教育的形式来培养大家的环保理念，通过拍摄我们身边的环境，让大家切身体会到环保的重要性，引起共鸣，共创文明城市。当今世界，看电影已成为一种时尚，电影不仅能给人以娱乐的享受，同时还能深深地影响观众，一部好的影片有时可能改变一个人的一生。分析观众心理，我们了解到人们愿意去看电影主要是为了娱乐放松或学习知识或是满足兴趣。根据这些要求我们除了拍摄与我们联系紧密的场景外还在里面添加动画效果，并且在里面使用一定的英语表达 ，使观众乐意观看并在看电影中学习享受。处理好影片后我们会将影片上传到网上，使更多的人能够看到，同时为了满足需求，我们还要发行一定量的光盘，使这部影片走进千万家。最后通过网络和随机调查的方法获取反馈意见，争取更多改进。
  
  
  活动目的
  1.用影片中的真实场景唤起群众共鸣，使他们自觉投身到保护环境的行动中去。
  2.在青少年的心中播下环保的种子，培养他们的环保意识，使他们从小养成环保习惯。
  3.通过影片引起相关部门的重视，便于今后的改善。
  4.让观众接触一些环保用语，学习几个环保英语短语句子，加深他们的文化修养
  5.让观众能够更多地了解扬州。
  6.给予观众娱乐的享受。
  
  
  关于影片
  简介：这是一部将环境教育与文化融为一体的环教片，宣传环保，呼吁大家保护身边环境。
  内容构成
  这部片子预计将由几个短片构成，每个短片涉及不同的场景拍摄。对于图文声像的计划：我们会在影片的不同场景穿插一些动画或漫画的画面，对整部片子进行文字（中文与英文相结合）的编辑，片中不仅有现实生活的画面还会加入解说员的讲解及恰到好处的背景音乐。
  场景选择
  拍摄场景将选取多个具有一定有地方特征并具有代表性和普遍性的场景，拍摄场景的画面要真实可信，而且这些画面要能从各个角度来反应扬州市的环境状况。
  技术处理
  影片中需要添加一些文字字幕，编辑动画与漫画，对解说员的声音效果进行技术加工并为整部影片配上合适的音乐背景及主题曲。
  
  
  团队组成
  根据活动需要我们预计我们的团队需要辅导员1名，摄影方面有相关特长者2人，电脑技术处理方面和动画制作特长者3-4人，讲解员或解说员2人，组织宣传人员8-10人，志愿者若干（视具体情况而定）
   
  
  成员招募
  在扬州大学各个校区以出海报，发传单的方式进行成员招募，同时还可以通过校内网的宣传来招募。成员招募过程中始终坚持公开，公平，公正，自愿的原则，选择有相关方面特长并适合这项活动的同学加入团队。
  
  
  活动宣传
  本次活动宣传将分为两个方面：活动前期宣传和活动后期宣传。活动前期主要对本次活动进行宣传，活动后期对影片加以宣传并获取意见反馈。
  活动的宣传主要通过出海报，发宣传单，横幅标语宣传，报纸宣传，广播媒体，网络宣传的方式开展。
  宣传地点设在人群较多的居民小区，市中心，街道，公园，学校，旅游景点等地。
  影片制作好后将上传到网络，同时会刻录一定数量的关盘向广大市民发放，并且向扬州各个学校推荐让学校组织学生观看，并向影院推荐。
  
  
                                          活动安排
  前期准备
  6月10日――6月19日  组建团队并招募志愿者。
  我们计划在扬州大学各个校区以出海报和网络的形式进行招募，征招有相关特长的成员和一些志愿者。
  
  6月20日――6月30日  进行活动前期宣传。
  通过扬州日报、扬州晚报等报纸宣传，出海报宣传，和讲解宣传的方式进行。宣传地点设在学校、居民区、街道、公园等场所。
  
              
  活动实施 
  7月 1 日――7 月 5 日  购置器材和用品，确定拍摄场景地点。购买两台数码相机，刻录光盘出海报工具，宣传横幅等。选取具有代表性的拍摄场景，联系相关单位，园林景点。
  
  7月 6 日――7月30日  拍摄素材。
  对选定的场景进行现场拍摄。
  
  7月31日――8月10日  对拍摄的材料进行整理编辑。
  在原有材料的基础上增添动画效果，整部影片进行技术处理，图文声像全方位改造，使之能受到广大观众的认可。
  
  8月11日――8月20日  活动后期宣传。
  将制作好的影片上传到网上供大家欣赏评价，并刻录光盘发放。
  
  
  活动尾声
  8月21日――8月30日  意见反馈与总结。
  收集网上留言并进行实地随机调查，综合分析活动过程，结合群众意见和活动中的问题难题做出总结，完成报告。              
        
  
  
  安全问题
  从整体上看，因为此次活动的参加者都是大学生，有较强的安全意识和自我照顾能力，而且活动的内容不存在很大的危险，所以安全问题较小。
  为防万一，考虑到本次活动中的安全隐患，尤其是在拍摄过程中的安全问题，我们将会仔细斟酌对拍摄具体场景的选取，并且保证参与拍摄活动的每个成员在拍摄活动前都要非常熟悉拍摄场地。针对宣传过程中可能出现的安全问题的情况，我们会仔细考虑宣传工作的分配情况，保证宣传成员不单独行动，每次宣传都要有队友协作，并且鼓励队员与队员间要互相关照，互相提醒。
  
  
  后备计划
  如果到时候团队组建时成员不够或招收的成员不符合活动要求我们将向其它高校招募志愿者和团队成员。
  
  
  
  
  
  
  
  

• 博客

  http:// （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明