团队创意主页（复赛）
上传时间：2008-03-15 13:56:00 | 最后修改时间：2008-04-10 11:39:46
此项目没有进入决赛
项目名称（预赛）
脱离贫困--从改变思想做起
项目信息
学校
预计团队大小
西安电子科技大学
4人
创意类别
教育
实施地区
云南（ 曾住地）
创意
家乡四季如春环境优美，正因为这样才使孩子们忘记了“我们还要学习并走出大山”，鼓励并引导他们是我们应该做的。
活动内容：
1.向初三及高中年级的班级捐赠立志书籍（例如开复老师的《做最好的自己》《与未来同行》等）若干，并委托班主任及班委在各班读报时间给大家阅读分享。
2.由团队演讲能力很强的队友位初高中生作相关演讲，每学校每年及至少一场。
3.在各中学做大学生活图片展，让孩子对其充满向往。
4.给中学各班捐赠收音机，让住校生也能收听时事新闻；捐赠录音机英语磁带等学习资料。
5.给中小学生捐赠学习用具并组织他们为家乡做一些公益活动。
我们活动的影响应该是长远的，每次回家我们都会做一些该做的事！*创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。） 详细计划（复赛）
开始日期
截止日期
2008-06-20
2008-08-15
辅导老师/顾问
无
项目时间表：
2008-06-20至2008-07-05 活动资料采集；
2008-07-06至2008-07-10 到达活动开展地并与当地活动地点负责人取得联系；
2008-07-11至2008-07-15 活动前期准备及宣传；
2008-07-16至2008-08-05 活动开展。
详细计划：
今年春节我回到家乡，发现阔别五年的家乡没有多大变化，道路依旧是石板路和土路，破旧的校舍依然是老样子，几个村子还是只有一家小门诊。这让我陷入了沉思，为什么外面的世界发生了翻天覆地的变化而我的家乡却一成不变，最后我明白了，是因为家乡优越的自然环境。
家乡四季如春没有严寒和酷暑，俨然一个世外桃源，只种地便可以养活全家人，于是乡民们都安于现状，很少有人想要走出去，特别是孩子们几乎忘记了“我要走出大山，到外面的世界看看”，这样，家乡便一直贫穷落后。如果我们仅仅对当地进行物质上的救助，那么只会让当地越来越穷，惟有找到贫穷的根本原因，从病因出发才能解决问题。
引导并鼓励孩子们好好学习是我们应该做的。
活动具体内容：
1、活动资料采集
四名小组成员分别在各自所在城市的大学采集关于大学生活的精彩图片，也可以在网上搜集一些好的图片或DV短片。采集演讲所需材料，演讲稿可以查阅资料，但要求由小组成员自己写稿并最后定稿（多份）。
2、到达活动地并与当地活动地点负责人取得联系
到达活动地后与我们要开展活动的各学校领导取得联系，说明来意并递交活动的详细策划书，争取让更多的学校领导及老师也能参与到我们的活动中来。
3、活动的前期准备及宣传
活动开展前我们需要把活动中要用到的东西都备齐（包括将采集来的图片冲洗为照片并制作成展板；购买所需的立志型书籍及描写精彩大学生活的书籍，书籍可由活动赞助商直接提供；收音机、英语资料以及需要捐赠文具等的购买）。
4、活动开展
（1）与各学校取得联系后，根据各学校及自己的实际情况制定一份详细缜密的活动时间表，活动开展应按时间表来有计划的进行。
（2）活动第一项是由小组成员到当地各初高中开展立志型公益演讲激起孩子们的学习热情；在各班成立立志图书角，将向各班捐赠的图书放在图书角供大家阅读，在学校统一的读报时间委托班委及老师为同学们阅读所捐赠书籍，与大家分享走向成功的经验。
（3）在各学校选择合适的地点进行“我的精彩大学生活”主题图片展，图片展出时，小组成员成员负责维护以及图片讲解，让孩子们有机会进一步了解大学生活并对大学生活充满向往，有利于帮助孩子们找到奋斗的目标及动力，有了目标才会有成功的希望。
（4）向当地各初高中班级捐赠收音机及英语磁带等学习资料，由于地方差异及重视程度等，英语学习一直是孩子们难以攻克的难关，即使是走出大山的孩子也常因为英语不好而失去了许多机会，我希望我们的捐赠能对他们有所帮助。
（5）向当地各小学捐赠学习用具，让小学生们也能拥有漂亮的文具点燃学习的热情。选择一些有意义的歌曲教孩子们演唱。
（6）带领小学生在当地开展一些可行的公益活动，让“益暖中华”深入人心，让孩子们体会到帮助他人的乐趣，有利于帮助孩子树立积极的人生观及价值观，立志做一个有益于社会的人。
一个好活动开展后不应该马上就被遗忘，我们会动员我们认识或不认识的朋友一起将我们的活动继续下去。每年放假回到家乡我们都不会忘记再做一些我们力所能及的事情！博客
http:// （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）
评语/修改意见
项目预算（决赛）
项目
金额
说明
