团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  一人 一书 一情

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  郑州大学	8人以上

  创意类别	教育 贫穷
  实施地区	河南（学校所在地）

• 创意

  在国家加大对农村教育投入的大背景下，农村地区依然存在娱乐文化场所所缺乏的现象。通过现场宣传以及联合各类媒体宣传等方式，让公众认识到这一问题，并号召公众捐出自己的图书，团队对图书进行分类整理，力求募捐得到若干个小型图书室规模的书籍，赠予农村贫困地区。联合各类媒体进行宣传。与知名厂商合作，向参与此次活动的公众赠送有纪念价值的礼品，以勤工俭学的方式邀请来自农村的贫困大学生参与图书收集活动。与此同时向社会征集适量志愿者协助参与此次活动。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-07-01	2008-08-30

  辅导老师/顾问

  待定

  
  

  项目时间表：

  2008-07-01---07-07       a。联系媒体商家等第三方商讨合作事宜
                           b。团队分工整合
  
  2008-07-08---07-13       a。以媒体及团队为主体进行前期宣传，提出“情随书动”的口号
                           b。征集志愿者
  2008-07-14---08-23       a。在扩大宣传的同时接受图书杂志的捐赠
                           b。确定受捐赠的主体，
                           c。书籍整理
                           d。与公众保持交流
  
  2008-08-24---08-27       图书捐赠仪式
  2008-08-28---08-30       向公众公布活动成果与总结
  

  
  

  详细计划：

  团队将活动的地点选在中国人口第一大省的省会郑州，力图在短时间内获得较大的社会影响，
  让尽可能多的人参与到活动当中，让更多的人认识了解公益活动，在向贫困地区图书捐赠的同时一同品尝公益活动带来的喜悦。
  团队将按照活动时间进行具体计划。 计划如下：
  
  前期准备：
  07.01-07.05 寻求媒体合作  对于平面媒体，将选择在郑州乃至在河南省有较大影响力的媒体，如大河报，东方今报等作为合作对象。对于电视媒体，将选择河南电视台，郑州电视台等作为合作对象。
  寻求商家合作：对于商场超市将选择丹尼斯，华联，金博大等人流量较大的，对于餐饮行业将选择麦当劳，肯德基等，对于家电卖场将选择苏宁，国美，永乐等大型连锁机构以及在郑州本土有较大影响的百脑汇，科技市场等。与饮用水公司合作。
  
  07.06-07.07 团队将根据寻求第三方合作的具体情况进行具体分工以及制定出实时情况计划表。
  
  前期宣传：
  07.08-07.13 团队宣传：团队将以横幅宣传板宣传单页宣传海报等形式进行室外宣传，对于宣传地点将选择郑州本地人口密集的地区如学校居民区广场等。团队将委派专业人员进行活动博客的建立及实时更新与维护，让公众及时了解活动的进展与实时信息。
  媒体宣传： 平面媒体应进行专栏报道，电视媒体应进行专题报道或制作特别节目，网络媒体应制作网页进行宣传。
  商家宣传： 饮用水公司可以以在桶装水上贴宣传页的方式进行宣传，商场，超市以及饮食机构可以以在室内设立宣传板或以发放宣传单页张贴宣传海报等形式进行宣传。
  07.10-07.13 征集志愿者，参与到活动的各个环节。
              同时召集贫困大学生以勤工俭学的方式参与到活动中。
  （1 各种形式以及各种途径的宣传应统一提出“情随书动”的口号，以及向公众详细的解释整个活动进程。
    2 团队及媒体应向公众公示参与此次活动的第三方合作伙伴。
    3 对于宣传所产生的费用全部由第三方合作伙伴来承担。）
  
  接受捐赠：
  07.14-08.23  团队以及第三方合作伙伴在进行继续宣传的同时开始接受公众的捐赠
     团队：团队将在学校等其他一些合适的地点设立固定的接收站点，与此同时将有目的的在一些人口密度较大的地区，如学校或居民生活区以及标志性的地点如紫荆山广场等设立流动的接收站点。
  
  媒体：继续关注活动的进展，及时的向公众反馈图书捐赠数量等最新信息
  商场超市等第三方合作伙伴：可以在各自的营业场所设立类似于爱心捐助箱一样的图书捐赠点。与此同时可以让贫困大学生以勤工俭学的方式参与捐赠点的管理和营业机构的日常工作中去。
   （1 可以向捐赠图书的公众提供诸如纪念卡片等一些廉价有纪念意义的纪念品。
     2纪念品的费用最好由第三方合作伙伴提供，并且纪念品的模式应统一。
     3贫困大学生勤工俭学的工资应由商家根据自身的情况提供。）
  
  确定受捐赠主体：
  团队以及合作伙伴在接受公众捐赠图书的同时开始寻找最终图书捐赠对象，根据图书的规模在媒体的协助下联系贫困地区当地的教育部门确定捐赠对象，例如希望小学等。
  图书的存放与整理：团队可以向学校申请图书存放室或租赁适当的房间进行图书存放，商场等合作伙伴所接受捐赠的图书可由其自行存放，最后再集中存放或以适当的时间周期和团队处的图书进行集中存放，在图书集中后应及时的进行图书的分类整理，数量确定。
  与公众交流：
  团队的博客应及时进行更新保持与公众的交流并设立固定的地点接受公众来信。
  媒体应与团队保持及时的沟通和联系，向公众报道活动的最新信息并可以向团队反馈公众的建议。
  （1团队应派专人负责与媒体等合作伙伴的沟通工作。
    2团队应派专人负责与公众的交流。
    3媒体等合作伙伴可以向团队提供网络宣传等其他的一些技术支持。）
  08.24-08.28  捐赠仪式
     在最终得到具体图书数量的情况下确定捐赠对象的多少，在捐赠仪式的过程中媒体等第三方合作伙伴可以派代表参与此次活动，媒体对捐赠仪式进行相关报道并及时向公众公布。
  08.29-08.30 活动总结
  团队召开整体会议对此次活动进行总结，委派专人做出书面或影像的活动记录。联合媒体向公众公布活动成果，可以以召开记者发布会等形式答谢参与此次活动的合作伙伴和公众。
  
  备用方案：若遇到找不到合作伙伴等一些问题，则启动google资金，加大对宣传的投入力度，团队应提高户外宣传的力度与时间长度，充分利用宣传板等可再利用的宣传工具，控制宣传单页等一次性宣传品的发放数量，同时，增强团队自身的网络宣传力度。
  

• 博客

  http:// （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明