爱是永无止息--不期天下为公，但使有教无类

圣哲们偏爱思考关于人类、世界这样复杂的话题，结果是提出或小康大同或乌托桃源之类的终极理论。可惜所有美好的设想，在一个蓝天与尾气同在，奢靡与贫苦共存的真实的地球上，更像是漂浮在外太空的幻想。真实存在着的我们，不管心中是否有着关于人类世界的思量，都不得不费心去考虑下一餐的来源。三十年前一袭温暖的春风，为我们这个国家吹来了渴望已久的物质财富。三十年后的今天，大学生们为祖国的精神财富添砖加瓦。

在偏远的贵州望谟，来自厦门大学的师生为贫困的乡邻们发放着他们一点一滴筹来的物资。他们挨家挨户地根据需求送去图书，为那里的学校教授最新的知识。他们还细心地记录下那些特别贫困的家庭，在离开后仍旧坚持给他们按月寄去一定的补助。对那些成绩优异的孩子，志愿者回到学校后继续组织募捐，支持他们升入初中或高中继续学习。

爱心是温暖的，但只有温暖无法长久。真正能改变贫困地区现状的，是贫苦民众自身。他们是否有可能学到知识，他们下一代接受的教育质量，都与那个地区和人的未来息息相关。孔子曰“有教无类”，现实是贫苦正降低着教育的质量，甚至剥夺了孩子们受教育的机会。农村发展的前景是城市，可多么矛盾，工业化城市化的洪流在席卷无数农村劳动力的同时，也造就了一类独特的人群：留守儿童。他们缺少父母的关爱，家境贫寒导致入学困难，每一双渴望的眼睛里都投射出这个时代的悲哀和无奈。和他们一样悲哀的，还有那些被父母带到打工城市的孩子——不但得不到父母悉心的照料，还不可避免地受到地域的歧视难以在异乡入求学，他们对自身的命运无能为力。可孩子本身有什么错呢？他们的父母，为这个国家的建设做着力所能及的贡献，他们却仿佛被这个世界遗忘了一般，承受起了本不该属于幼小心灵的苦难。

欣慰地是，慢慢地国家看到了，越来越多的随着父母进城务工的孩子可以进入子弟学校甚至是当地的公立学校求学，留守儿童逐渐得到了人们的关注。在“益暖中华”大赛的提倡和支持下，全国各地有更多享受着高等教育的大学生们，也开始利用假期的课余时间给孩子们带去知识与欢乐。

东北师范大学的同学们在吉林省农村为孩子们建立起了图书馆，并挨家走访，让每个家长明白应该怎样正确教育自己的孩子。他们利用课余教授孩子各种文艺知识，让农村的孩子也能得到全面发展。西安多所高校的学生们利用假期前往陕西农村开展了25天的教学工作，他们借助项目组自编的《“滴水行动”少儿英语口语参与式趣味教学》，利用参与式教学理念，融入乡土环保气息，带领孩子们走进了美妙有趣的英语学习殿堂。安徽大学的志愿者走到孤儿身边，在安徽省阜阳市颍上县王家玉孤儿院进行了三十天的支教，同时开展了体育周、艺术文化周、读书周、生日联谊周，在教授文化课程的同时提高了孤儿的综合素质。此外他们还把孩子带到合肥体验生活，为孤儿院进行了募捐宣传。四川大学公共管理学院的同学前往重灾区什邡市师古镇，为地震受灾地区乡村学校筹建“滚动图书中心”，丰富了受灾地区学生的阅读和暑假生活。

中山大学组织的蓝信封活动，为湖南省常德市汉寿县的留守儿童带去了从生活到心灵的全方位的关怀，在教会他们知识的同时，让他们能够和正常的孩子一样乐观积极地生活。对于那些倾向自卑内向的孩子，还与其保持长期通信联系，伴随他们健康成长。茂名学院的同学在课余时间为留守儿童建立了聊天室、爱心图书馆、运动角等场所。并在教学过程中增加演讲比赛、辩论赛、趣味运动会、手抄报、校园小歌手比赛、文艺汇演以及各类兴趣班比赛，同时开展集体劳动，种植“成长之树”、大扫除等，为给留守儿童带来一个有意义的丰富多彩的假期。广西师范大学的学生还邀请到许多大学教师作为志愿者，让许多留守儿童第一次感受到了象牙塔的气息。武汉体育学院的志愿者前往非常贫苦的孝感大悟县，为那里的孩子送去了新鲜的教学内容。针对当地留守儿童心理问题比较严重的状况，他们不管烈日当头还是大雨磅礴都坚持每天放学送孩子回家，最终感动了那些孩子，志愿者也在确保每个孩子都有了积极向上的健康心态后才离去。四川大学的同学们在汶川大地震后克服重重阻碍，前往北川羌族自治县漩坪乡楼房村和永吉村，开展了为期半个月的支教活动，为当地地震后的留守儿童送去了及时雨一般的关爱与教育。

西安交通大学的学生们前往河南省洛阳市伊川县白沙乡杨岭村，他们利用自己带去的电脑为当地村民及学生开展了计算机教育课，共为130人次讲述课程20天。南京大学的同学们带着国外来的志愿者，为安徽宣城的乡镇和县市带去了学生们从未见过的纯正的英语教学，在该项目中，所有的学生都从没接受过外教教学，并有100余人之前还未学过英语。虽然一个月的时间很短，但学生在快乐、轻松的环境下，不仅学习英语的兴趣有很大的提高，还对外面世界有了更多的了解。湖南人文科技学院的同学共募书12000多册,购买价值5万元新书以及电脑等设备,在湖南，重庆，四川各地农村建立了科技图书馆，其中第一个乡村图书馆---狮龙乡村图书馆于8月24号在四川古蔺县狮龙村举行开馆仪式并面向公众免费开放。

或许第一届谷歌杯“益暖中华”公益创意大赛中的十几个扶贫支教项目并不能从根本上改变贫苦地区的生存状态，但这样的意识和行动，是值得称赞的。我想，这些活动给贫困地区带去的，不仅仅是短时期的关怀和教学，公益的理念一旦成功地灌输出去，以后不管是予方或是受方，都会因为爱的联系从心底更加相信自己，相信未来，相信全社会。

诗人食指在四十年前写到：“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”“天下为公”终归是太过美好的梦，在现实世界中无法企及，但努力不会因此而停息，为那些贫困的人们带去力所能及的温暖，和他们一起期待更美好的明天是我们一直存于心中的理想。而“有教无类”是可以看得到的将来，所有的孩子都有获得教育和幸福的权利，同样生活在这个时代的我们义不容辞。