学校

预计团队大小

赣南医学院

8人

创意类别

妇女儿童 医疗卫生

实施地区

江西（学校所在地 曾住地）

开始日期

截止日期

7-16-2009

8-25-2009

辅导员/顾问1

韩立民，赣南医学院副院长，博士生导师

辅导员/顾问2

李晓文，赣南医学院学工办老师，硕士研究生

项目背景及意义

    一方面经过多年努力，我国卫生事业面貌发生了深刻变化。卫生事业的发展不仅为提高广大人民健康水平做出了贡献，也为我国经济的持续增长和社会全面进步提供了充足的人力资源和智力支持，对于社会的稳定和经济社会发展发挥了重要作用。但是，用“以人为本”和科学发展观来重新审视，我国卫生事业发展滞后于经济和其他社会事业发展，特别是食品卫生服务体系不适应人民健康需求的矛盾还相当突出，卫生事业面临着严峻的挑战。去年三鹿问题奶粉引发的奶粉事件引起了全国的沸腾，无独有偶，前几年同样是安徽“大头婴儿”也是奶粉问题。食品安全越来越受到人民的重视。另一方面由于人们不能认识到母乳喂养对婴儿健康成长的重要性，不了解母乳喂养的方法或者由于身体原因没有去选择母乳喂养。更有一部分年轻的父母，由于就业和社会的压力，一生下孩子就把宝宝交给了老人自己外出务工，造成婴幼儿最健康的食品——母乳不能得到合理的食用。
    然而自清朝“公车上书”到“五.四爱国救亡运动”早已展示青年学生的力量不可低估。新时期在胡锦涛总书记和谐社会的宏伟蓝图之下各高校的大中专学生在假期三下乡活动中发挥了重大作用，既促进了先进生产力的发展，又引导着自身成长成才；既传播了先进文化，又接受了先进文化的哺育；既体现了服务人民群众的根本宗旨，又促进了大学生素质的全面发展。
    面对我国食品卫生事业的挑战，我们赣南医学院的医学生有义务利用暑假的时间为食品卫生事业——特别是影响到下一代人的婴儿喂养健康的卫生事业做出自己应有贡献。本项目针对目前母乳喂养中存在的一些问题，由赣南医学院的医学生自发组队，依托赣南医学院第一附属医院儿科和妇产科、赣州市妇幼保健院、赣州市卫生局、爱心企业等社会力量，在切实解决母乳喂养存在中的问题尤其是由于方法不正确或观念不正确而放弃母乳喂养的身心健康引导的同时，号召全社会关注母婴弱势群体。并向广大准妈妈，哺乳期妈妈普及母乳喂养知识，倡导她们养成正确的喂养习惯。

公益目标

    1、该活动有较好的创新性，经过了两次奶粉事件后，人们越来越重视婴幼儿的食品安全了，正要把眼光对向对母乳喂养，但是母乳喂养的基本知识是相当缺乏的。该项目的执行为需要相关知识的妈妈搭建起一座桥梁，认识到母乳喂养对婴儿健康成长的重要性。
    2、该活动能产生一定的社会影响和社会效益。切实为母婴解决身心方面的问题，让他们远离不健康食品；建立健康的饮食方式，同时让母亲们学得一定哺乳知识，健康喂养宝宝。 
    3、通过此项公益活动的开展，鼓励、推动中国大学生的公益意识，培养社会责任感。该活动充分展现当代大学生风采，给社会树立榜样。让公众更多的关注母婴群体，给他们一些温暖和信心，减少“奶粉”事件的发生。该活动让参与者、合作方、主办方以及全社会，共同收获其积极的社会效益，努力构建社会主义和谐社会。

受益群体

婴幼儿，哺乳期妈妈，准妈妈，医院卫生工作者，医学生

预期成果

1保证婴幼儿食品安全，给宝宝最大的健康。
2妈妈们有良好的喂养婴幼儿的习惯。
3节约了奶粉资源及医疗资源。
4节约了妈妈们的人力和物力。
5保证了婴幼儿的食品安全。
6掀起了全社会关注爱护母婴弱势群体的氛围。

活动实施地

    江西省赣州市及其各县医院和社区。理由是1）赣南是泌尿结石的高发地区，赣南医学院第一附属医院是全国泌尿结石治疗中心，在对上次的奶粉事件造成的结石病的诊断和治疗中做出了巨大贡献。2）在赣州实施可充分利用我们附属医院的医疗资源和学校的教育资源。3）赣州属于革命老区，卫生状况比较落后，对相关知识需求比较渴望。4）赣州市是我们学校所在地，治安环境好。江西素有“老表”之称，赣州是客家之地，热情好客，可以为我们这次活动节省不少开支。

合作机构/单位

1赣南医学院第一附属医院   
2赣南医学院  
3赣州市妇幼保健院  
4赣州市广播电视台 
5赣南日报社
6赣州市食品药品监督管理局 
7赣州市卫生局 
8赣州市红十字会

项目时间表

    2月18日-3月15日  项目通过预赛，定稿进入复赛。
    3月15日-4月10日  项目网络宣传。等待复赛结果。
    4月10日-4月30日  项目复赛通过，进行前期调研  
    4月30日-5月5日   项目调研完成，定稿进入决赛。
    5月5日-5月25日   项目等待决赛结果，初步联系赞助商，加盟单位。
    5月25日-6月19日  项目决赛通过，确定赞助商，合作单位。
    6月20日-7月09日  项目的前期宣传，队员培训。
    7月10日-7月15日  项目实施地点及行程确定。
    7月16日-7月20日  项目正式启动。 
    7月21日-8月10日  项目正式实施
    8月10日-8月25日    项目的后期随访推广

团队构成

   顾问：韩立民（赣南医学院副院长，博士生导师）
         颜剑  （赣南医学院团委书记）
   技术顾问：刘跃梅（赣南医学院教授，赣南医学院第一附属医院儿科主任，主任医师）
             谢晓英（赣南医学院教授，赣南医学院第一附属医院妇产科主任，主任医师）
   指导老师：李晓文（赣南医学院学工办老师 硕士研究生）
             钟丽凤（赣南医学院学工办老师 硕士研究生）                                                          
   组长：    高**（赣南医学院第一临床医学院05级超声班，原院学生会社践部部长，组织能力强，学校影响较好。为本次创意活动的校园宣传做了大量工作。临床相关技能和基本功扎实，学习成绩好，多次获奖学金。
   副组长： 朱* （赣南医学院基础医学院05病理诊断班，原校学生会科技部部长，羽毛球协会会长，院学生会社践部部长。社会实践能力较强，有创新精神，挑战精神。对应急事件处理能力较强。多次获校科技活动奖学金，社会实践奖学金。热忠于爱心公益活动，为本次创意活动的校园宣传做了大量工作。本次活动的主要策划者，有一定的母乳喂养相关专业知识和临床技能）
          周**（武汉理工华夏学院，计算机1055班，计算机科学与技术专业，习成绩优秀，社会实践能力较强，具有强烈的团队合作意识。能很好的利用网络宣传本次活动，热忠于爱心公益活动。作为外校嘉宾，很乐意参加此次活动。）
   队员： 李**（赣南医学院基础医学院07级临床班，校飞跃学习联盟会长，班上学习委员，学习成绩优秀，组织能力较强，做事细心负责。热忠于爱心公益活动。）
          郭*（赣南医学院基础医学院05级临床班，学习成绩优秀，妇产科，儿科基础理论扎实，母乳喂养知识丰富，临床基本功扎实。）
          刘**（赣南医学院基础医学院05级临床班，原院学生会学习部部长，学习成绩优秀，妇产科，儿科临床基本功扎实，母乳喂养知识丰富，善于后勤方面工作。）
          李*（赣南医学院基础医学院05级临床班，原校学生会宣传部部长，学习成绩优秀，临床基本功扎实，母乳喂养知识丰富，善于宣传方面工作。）
          张*（赣南医学院基础医学院05级临床班，赣州市本地人，熟悉本地环境，人情风俗，通晓本地语言。做事细心负责，热忠于爱心公益活动。）
          李*（赣南医学院基础医学院05级心理班，心理专业，可以及时了解实施地人群的心理，是本次活动的技术骨干。做事细心负责，热忠于爱心公益活动。）

前期调研及暑期前准备

   2月18日-3月15日 项目通过预赛，再次审核项目课题和项目创意，提交项目详细计划装扮项目博客。学工办老师修改审核计划，团委老师定稿进入复赛。
   3月15日-4月10日  活动的网络宣传，获得网友支持。活动参与者各项考核。
   4月10日-4月30日  活动的初步策划及各部门的分工，联系医院，收集相关材料；联系各社区居委会，了解准妈妈和哺乳期妈妈的相关信息，调查其哺乳存在的问题和误区，希望得到什么样的帮助。联系各商家，获得试验经费支持。初步在试验点试验初步方案的可行性和群众的认可度。
   4月30日-5月5日 总结初步实验的实践经验。改进我们的不足，扩充我们的优势。拟订详细策划方案并和学校取得联系，并得到指导老师的指导。进一步完善详细策划方案，提交项目决赛方案及经费预算表。
   5月5日-5月25日 初步联系媒体、合作伙伴、赞助商，等待决赛结果。
   5月25日-6月19日 确定媒体、合作伙伴、赞助商。组建一支由医院、学校、媒体、赞助商联合的团队，联系赣州市的政府机关和相关职能部门，准备相关的物品（包括宣传册、海报、展板和必要的医疗设备等）。
    6月20日-7月09日 对队员进行培训，包括医疗技能，社会实践技能，纪律制度，自我安全保护技能和心理素质方面的培训，做活动的前期宣传。
    7月10日-7月15日 与赣州各医院，政府相关部门进行联系，争取获得各区的教育局和卫生局的支持，并确定相关行程路线！寻找真正需要帮助的对象，发动社会力量、查询医院记录等搜集。也可以利用网络力量发动网友推荐。联系赣州及江西各电视台，报社，广播电台等各种媒体机构对此次活动做公益广告。

暑期活动具体计划

    7月16日至7月18日 组长联合校外传媒机构、谷歌志愿者记者相关单位进学校。
    7月18日-7月20日  项目启动阶段，邀请相关医院、谷歌、政府部门、妇女联合会，各新闻媒体记者，试点地区妈妈及社会群众等相关人士参与。加大我们此次活动的广告宣传，特别是在实施地区做好前期宣传报道工作。
    7月21日-7月25日 在实施地进行采访、调查等形式来亲身接触哺乳期妈妈和准妈妈，与他们一起生活、劳动、谈心等更深入地去了解她们的内心世界.同时发放正确母乳喂养知识宣传手册，播放宣传视频。对属于医疗或疾病原因不能坚持母乳喂养的妈妈，我们给予基本的治疗和有关建议，并教会她们如何正确的选择奶粉和如何添加辅食。告之她们我们活动的目的以及下一阶段的计划（如我们节目的广播频道，电视频道，现场教学地点等信息）。对于需要相关知识的家庭发放收音机，以便收听我们的“母乳喂养”广播节目。
    7月25日-7月30日总结采访，调研过程中哺乳期妈妈放弃母乳喂养身体和心理以及的社会原因，总结她们在喂养过程中存在的误区，出现了哪些不正确的喂养姿势和方法。
    7月30日-8月4与电台一起联合制作母乳喂养专访和广播栏目.针对常见放弃母乳喂养原因的剖析，常见引起乳房不产乳的疾病的治疗和预防，青少年女性该怎样保护乳房，哪些疾病不能进行母乳喂养等问题请名威专家作技术指导和医疗帮助和建议。利用广播在线联系哺乳期妈妈之间的对话，让她们互相鼓励。
    8月4日-8月8日请有名专家现场讲座，剖析社会母乳喂养的重要性及技巧等。课堂展示正确喂养姿势及要领，常见不产奶的原因处理。请成功母乳喂养的妈妈谈谈心得体会，激励每个能母乳喂养的妈妈坚持母乳喂养。对于必须人工喂养的我们适当开展人工喂养的教育知识专题。
    8月10日-8月25日 活动的后期随访推广阶段，了解这些受教育的妈妈的喂养情况，监督她们坚持母乳喂养。做一些家庭走访，与妈妈们多沟通，做好活动的总结和宣传报告。给她们公布由不能母乳喂养到成功坚持母乳喂养的个人示范，并将这些示范个人的心得做成宣传册鼓励其她妈妈坚持母乳喂养。
    8月25日以后  呼吁更大的社会力量关注母婴健康，呼唤更多的学生来关心社会的公益活动. 在赣州甚至全国各县级妇联，医院建立专门的母乳喂养咨询室，由母乳喂养志愿者进行不定期或长期技术指导。使母乳喂养咨询室在全国推广。

项目收尾

    1招开队员分享会，队员每人写一份报告，针对实践活动中所遇到的现象和问题，分析其成因，提出自己的见解。让更多人了解并参与到讨论中。整理总结这些资料和意见，提出较全面的调查报告，投稿到媒体上，获得更多人的关注。所有队员集中讨论完成一份高质量的调查访谈总结报告，项目负责人撰写一份项目执行报告，并交予备案。
    2将此次活动的资料和照片发布网站上，利用新闻媒体宣传报道此次活动，呼吁更大的社会力量关注母婴健康，呼唤更多的学生来关心社会的公益活动。
    3针对此次活动开展的效果与预期设想的比较，制定新的工作计划和活动方案，并对不足进行改进和调整便于后期项目的推广。
    4在校内展出调查资料和图片资料，向我校学生宣传此次公益活动的实际情况，同时借助媒体的宣传，扩大活动影响力。征集志愿者服务后期项目推广。
    5通过受教育的妈妈口碑宣传，当地政府，妇联，医院协助口碑宣传推广。
    6在赣州甚至全国各县级妇联，医院建立专门的母乳喂养咨询室，由母乳喂养志愿者技术指导。使母乳喂养咨询室在全国推广。公布各母乳喂养咨询室联系电话，地址，让各地需要了解母乳喂养相关知识的人群随时电话咨询。
    7建立专门的母乳喂养公益服务网站，利用网络推广母乳喂养。  
    8在赣州内由妈妈们创建“母乳喂养”基站，全国各地创建立“母乳喂养”协会，让母乳喂养妈妈共享快乐，共同成长，让天下宝宝都能得到最大的健康。 

团队管理及相关制度

1）团队管理制度： 
   1团队队员所有一切活动受组长统一指挥，中途不能以任何理由（病假外）退出此次公益活动。
   2任何队员不能单独行动或做与自己非指派的任务。
   3任何队员不能做与此次公益活动无关的事情。
4任何队员不能向群众借钱等重要物品，借东西须征得副组长，组长同意。更不能随意接收群众钱物。
5 组长应当听取队员和副组长的正确意见，不能独断专权。
   6副组长应当配合组长布置的各项工作，全权负责团队日常事物，监督队员的行动和工作。保证活动的正常实施，保护队员的人身安全和财产安全，不能处理的情况及时向上级部门汇报。
2）财务管理制度
   1、实行透明公开的财务管理制度，全体团队管理人员一起监督工作。
   2、严格把关项目资金的支出，做好跟踪记录。争取做到每次拨款和验收都明确细致。
   3、账目具体应由专门管理财务的人员进行登记、监督和管理，整理保存好账本并保留复印件，以保万无一失。
   4、加强票据管理，只接收各个项目上交的正式发票，其它票据一律不予接收。

项目可行性分析

    时代可行性：前几年安徽的奶粉问题造成了“大头婴儿”，去年三鹿问题奶粉引发的奶粉事件引起了全国的沸腾。新时期各高校的大中专学生在假期三下乡活动中发挥了重大作用，作为一群即将毕业的医学大学生，我们有足够的激情站起来，用专业知识为宣传母乳喂养的重要性，科学指导母乳喂养，保护关注母婴弱势群体作出一份报效社会的答卷，同时也丰富了我们的实践技能。
    社会可行性：80后一代人工作压力大，往往生下孩子就要去外地工作，就算有母乳也不能很好的喂养，既影响了宝宝的健康，也影响了母亲的健康。社会赋予了我们去改善这一现象的使命。
    地域可行性：赣州属于革命老区，卫生状况比较落后，对相关知识需求比较渴望。赣州市是我们学校所在地，治安环境好。江西素有“老表”之称，赣州是客家之地，热情好客，地利之便活动易于开展。
    人员可行性：1我们有过成功的宣传的模式与经验（我校针灸协会长期的义诊经验）2对于此次活动我们有明确的目标，团队成员都热心公益事业，具有无私奉献的爱心和激情。3此次活动得到了相关的部门的高度重视，并跟很多重要机构建立了合作关系。
活动形式可行性：活动采取广播，电视，图片，现场指导，通过心理专业学生，临床专业学生亲身交流能使广大群众易于接受。

项目可推广性自评

    1两次“奶粉事件”给社会带来的负面影响为这次项目的推广打下了社会基础。
    2母乳喂养是每个家庭必不可少的医疗卫生知识，为这次项目的推广打下了群众基础。
    3赣南医学院有针灸协会，推拿协会，青年志愿者协会长期在学校附近义诊的经验，为这次项目的推广打下了技术基础。
    4政府的参与，为这次项目的推广提供了指导力量。
    5多家媒体的合作为这次项目的推广打下了宣传基础和提供了舆论力量。

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无