学校

预计团队大小

西南大学

11~20人

创意类别

灾区贫困教育 孤儿成长

实施地区

四川（其他）

开始日期

截止日期

7-15-2009

8-20-2009

辅导员/顾问1

刘萍，西南大学体育学院，党委副书记

辅导员/顾问2

杨永富，绵阳市北川县民政局办公室主任

项目背景及意义

   2008年5.12特大地震灾害，四川在各个方面都遭受了沉重的打击，如今灾难已成过往，而留下了很多社会问题仍待解决。而地震过后的灾区孤儿，是受灾人民中最需要关爱的群体，因为他们还太小了，不足以承受那地动山摇后的痛苦，不足以承受失去亲人的悲痛。因此，此次我们最关注的便是他们，我们计划走进绵阳827小学---汶川大地震后为北川和安县的孤儿新建立的小学。作为他们的同胞，我们应竭尽所能与他们共度难关；作为一名大学生，更要奉献自己的力量协助灾区重建；而作为一名未来的人民教师，我们最好的方式便是给他们带去知识。因此，西南大学免费师范生将组成★馨空★爱心团深入灾区支教，希望对827小学特殊群体的关爱，通过我们对这一个群体的关怀，真实调研了解灾区孤儿的情况，了解他们的需求，再做出调研报告，通过媒体报道、在高校的展示向整个社会作出展示，让他们走近这些孤儿，希望整个群体都能得到社会的广泛关爱。作为教师的我们也在探寻以种新的教育方式，让他们的生活和心理上过得像正常孩子一样。

公益目标

1、地震孤儿作为一个非常非常特殊的群体，他们需要社会的关爱，本次支教的团队的支教活动给他们带去了关怀的同时也传递着一种信号，还有很多关爱他们的人。
2、大学生到灾区进行支教，前赴后继，不索回报，也给灾区人民对家园的重建带去了信心。
3、免费师范生深入灾区进行支教，也对他们有很好的教育，深知西部贫穷落后地区对教育的渴望，让我们感受到作为免费师范生更有责任奉献于最有需要的地方。
4、对灾区的调研的成果将对社会进行展示，让更多的人深切了解灾区地震孤儿的疾苦，激发和动员更多大学生和热心人士尽自己的一份力帮助他们重建家园，为灾区的长久重建提供持久可靠的帮助。

受益群体

    本次项目的受益群体是827小学的灾区孤儿，通过我们直接在827小学支教的调研和最后的成果展示我们将推广整个受益群体到广泛的灾区孤儿。希望通过我们的努力工作与努力号召之下，能够给灾区的小朋友带去关怀，让所有灾区的同胞都能在社会的帮助下早日建设好自己的家园，让整个社会都关注灾区重建，关注所有灾区孤儿小朋友的未来健康成长。

预期成果

（一）、827小学的全体小朋友过一次生日，有10人左右的远程关爱。通过支教让他们重新快乐起来、感受不再孤独，学会感受周围的孤儿小朋友和所有关爱他们的人的爱。让小朋友们学会相互关爱，也让他们体会我们社会对他们的关爱，能够让他们重新建立生活的目标，积极地对待生活中的所有问题。
（二）、调研情况的展示，让更多人了解灾区孤儿的问题，使更多灾区孤儿得到关爱。希望社会的热心人士关注灾区孤儿的未来成长。
（三）、让支教的免费师范生深切感受灾区对教育的渴望。希望通过我们的成果展示能够吸引更多的优秀人民教师到灾区、到西部从事教育工作。

活动实施地

   实施地点是绵阳高新区827小学，这个学校是由绵阳市827部队为受灾的小朋友临时建造的，让小朋友们能够有学习的场所，827小学也因此得名，小学地处绵阳高新区一个半山腰上，有利于同学们的学习生活，但是小朋友们的内心始终都没有在灾难中平静下来，他们需要的是积极的心理辅导和各个兴趣小组的实施，积极的引导他们对生活的信心，能够感受社会的温馨！（这是我们对827小学的了解，其余详细的情况在我们亲自去调研后在博客上体现出来）

合作机构/单位

主办：西南大学★馨空★爱心团支教灾区志愿者团队
合作单位：
谷歌
绵阳市民政局
绵阳市教育局
绵阳高新区827小学
西南大学各学院以及其他的社会人心人士

项目时间表

第一阶段：前期准备（2009年）
4月4日---4月5日   核心团队建设，对支教地点进行调查，修改补充策划，并制作项目的操作细则
4月11日---4月12日 启动该项目在西南大学的支教志愿者招募工作
4月18日---4月19日 志愿者初试（笔试）
4月25日---4月26日 志愿者复试（面试）
4月29日            公布最终入围志愿者名单
5月2日---5月5日   确立调研工作方案
5月9日---6月14日  组织对志愿者进行六次专业的培训和试讲
6月15日---6月21日 在学校进行给“灾区孤儿的一个生日”远程关爱专题活动和图书募捐的校园活动（具体的计划在博客展现）
7月4日---7月5日  做好出行的准备工作，签订志愿者服务承诺书，暑期实践注意事项、确定团队作息时间表
7月6日---7月9日   准备到灾区支教的物资（教案、教学辅助工具、应急药品、课外活动方案等）
第二阶段：项目实施（2009年）
7月15日  抵达支教地点，安顿内务，和当地学校老师进行沟通交流，了解当
地情况，为教学工作做必要准备。
7月16日  和827小学的小朋友们见面，进行认识和交流。
7月17日---8月18日 团队按照既定计划实施教学活动，并协助学校建立“馨空
”图书室。
8月19日  支教志愿者团队与827小学师生进行联欢和告别，并进行总结会议。
8月20日  支教志愿者团队返家、返校。
第三阶段：后期工作（2009年）
8月21日---9月31日 项目的总结和成果展示
（项目的具体总结与成果将会在博客里展示）

团队构成

（一）、分设部门和职能安排
1、指导老师：负责整个项目的组织、实施和管理指导工作,关注整个实施过程.
对项目组成员在实施项目过程中遇到的问题和困难提出指导办法。
2、队长：具体负责整个项目的统筹实施，积极与指导老师的交流,对项目有决策权，主要负责项目的前期准备和项目实施。
3、副队长：协调各个小组的运行状况，和各小组长紧密联系沟通，具体负责整个活动的后期收尾工作。
4、外联组：联系当地政府等有关部门，联系媒体支持，联系各社会人士对灾区
孤儿的精神和物质的支持。
5、财务组：进行活动的资金预算；作好资金利用的记录和监督工作；收集票据
和记录收支情况。活动结束时进行资金结算，并向全体人员公开帐目。
6、宣传组：负责在校园展示的宣传，宣传物质的制作，新闻稿的撰写和及时递交稿件给相关单位。
7、资料收集组：各种活动有关资料的收集，如小朋友活动游戏，培训志愿者资料等。
8、后勤组：活动场地的布置，各种物质的准备，保管活动用品；安排队员及相关人员的食宿。
9、应急医疗组：携带应急常见药物，对突发情况做初步处理。
10、摄影组：负责活动过程的摄影，摄像工作。
11、志愿者协调组：对志愿者出现的问题进行协调沟通。
（二）、志愿者招募
在西南大学各个学院招募免费师范生（四川籍同学优先）到灾区进行支教，每位志愿
者将会是通过两轮考核选拔出来的，分别是笔试和面试。招募以后还会有六期的持续培训计划。（详细的培训计划见附录）

前期调研及暑期前准备

无

暑期活动具体计划

（一）项目内容立意：
1、我们本着能给服务灾区重建的目的，做好最基本的支教工作，扎实的进行教学工作，带
给他们实质性的帮助。在此基础上在教学手段方面寻求一些创新，在平常的教学过程中注意
寓教于乐，让他们更好的接受知识。还开设各种兴趣班，让他们了解生活的各种乐趣。
2、对于灾区孤儿，心理上是比较孤独的，我们希望通过两种方式让他们感受关爱，走出孤独。首先让他们学会和周围的小朋友形成良好的关系，大家彼此都失去亲人，一起生活都应该是兄弟姐妹，这需要我们在支教时有针对性的培养这种感情；然后，通过我们大学生的远程关爱，给他们一个生日惊喜，我们用DV记录祝福，送上小礼品，支教后也形成良好的对接帮扶关系，长期联系（电话、书信）在之后的学习和生活上形成一种亲人的关爱。
3、我们还展开实际调研，关注他们的心理状况，成长烦恼，为这个特殊的群体的关爱计划更科学，更有效提供资料。
(二)支教对象分析：
这是一个特殊的群体，他们可能在学习上、生活上、心理上都会有一些困难，这要
求我们要以区别其他教育的方式进行教学。让孩子们很快乐的学习着，让他们在快乐
学习的同时变得更活波、学会交流沟通，改变一些孩子孤僻的习惯让灾区孤儿的生活
充满阳光。
（三）项目具体内容：
1、基本项目 ★馨空★爱心团组成的支教团队针对灾区孤儿在绵阳827小进行驻守支教，根据课程的安排行课。其余调整按照绵阳市教育局的安排适当整改。
2、专题项目    在支教时期，安排固定时间进行兴趣班培训。分设英语、武术、篮球、舞蹈、美术、健美操等兴趣班。在每次培训班结束后进行汇报演出。
注（各个兴趣小组的具体实施计划也会在博客中体现，各个兴趣小组的内容也会根据当地同学们的爱好做出适当的调整）
3、特色项目  丰富的课外活动加实地调研，用小朋友喜闻乐见的方式进行教学。
  在体育课中添加了小朋友们喜欢的小游戏，在英语中有英语歌曲，语文课计划有视频播放
（如果当地条件允许，有电视机，有DVD等器材）自然课不但有对植物、动物的观察，还增
加了对某些植物和动物标本（叶子书签）的制作，这不但能增加小朋友的见识，而且锻炼
了小朋友们的动手能力。
还在每周星期六安排“快乐星期六”节目，组织一些互动娱乐活动，准备一些小礼品，
作为他们获胜的奖励，星期天晚上组织放电影。
4、真情传递   给灾区的孤儿过一次生日
由我们先到支教学校827小学收集每个学生的信息，一张照片，姓名以及自己的小小心愿，然后在学校作展示，由征集10个人左右对一名儿童进行远程关爱，由我们用DV记录他们对小朋友想说的话，他们也送上他们的小小的生日礼物，并留下通讯地址进行联系。这样以便于对小朋友们的长期关爱、帮助，让他们感觉远方的人也在关心他们，让他们充分感受社会的温馨！
（四）课程设置及课程的教学目的
1、课程的设置
（由于小朋友们的年龄不一，所以我们暂时拟定了一个从一年级到六年级的课程表，但具体的课程按照当地教育局的安排做适当的调整，暂定课程表在博客里呈现）
2、课程的教学目的
    思想品德 进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和一般的政治
常识教育，教育学生心中有他人、有集体、有祖国，着重提高学生的道德
认识，培养道德情感，指导道德行为，了解一些基本的法律常识，使学生初步具有分辩是非的能力，让学生在大是大非面前能清晰的运用基本的法律手段保护自己。
    语文 小学阶段使学生学会汉语拼音和常用汉字，掌握常用词语和一定的写字技能，会说普通话，会使用常用字典，打好听、说、读、写的基础。使学生从小热爱祖国语言文字，发展观察和思维能力，受到生动的思想、政治、品德教育和审美教育。
    数学 小学阶段使学生掌握整数、小数、分数的基础知识和四则运算
的技能，学一些简单的几何图形、简易方程知识，学一点简单的统计初步知识。能够运用简单的统计知识做一些简单的课题，培养初步的逻辑思维能力和空间观念，以及运用所学数学知识解决一些简单实际问题的能力。
    社会 使学生初步认识常见的社会事务和现象，初步了解家乡的、祖
国的、世界的历史、地理和社会生活等方面的常识，初步培养学生观察社
会和适应社会生活的能力，使学生受到爱国主义教育和法制观念的启蒙教
育。让学生能够掌握一些基本的法律常识。
    自然 使学生初步认识自然界常见的物体和现象，初步了解人类对自
然的利用、改造、保护与探索，培养学生爱科学、学科学、用科学的志趣
和初步的观察、动手能力，在长见识的同时也能够做一些简单的标本等手工制品，使学生受到爱家乡、爱祖国、爱大自然和相信
科学、破除迷信的教育。
    体育 小学阶段使学生掌握体育、卫生、保健的基础知识，简单的体
育运动技术。使学生养成锻炼身体、讲究卫生的习惯，增强体质，加强纪
律观念，培养学生团结友爱、朝气蓬勃和勇敢顽强的精神，对待任何事情都要敢于面对。
    音乐 小学阶段主要学习我国优秀民族音乐作品，初步接触外国优秀
音乐作品，使学生掌握浅显的音乐基础知识和基本技能。培养学生对音乐
的兴趣以及对音乐初步的感受和表现能力，激发爱国主义情感和民族自豪
感。
    美术 小学阶段初步接触我国民族民间的、国外的优秀美术作品，使
学生掌握浅显的美术基础知识和简单的美术技能。增强学生对美术的兴趣
和爱国主义情感，培养学生的观察能力、想象能力和美术欣赏能力
劳动 通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，
使学生初步掌握一些基本的劳动知识和技能。培养正确的劳动观念、良好
的劳动习惯、热爱劳动和劳动人民的感情。 
    劳动技术 使学生掌握一些服务性劳动和工农业生产的基础知识与基
本技能，也可使学生适当掌握某些职业的基础知识和基本技术。通过劳动
培养学生具有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，以及热爱劳动和劳动人
民的感情。 
    外语  掌握适量的基础知识，通过初步的言语训练，能进行简单的听、
说、读、写活动；掌握必要的基础知识，经过进一步的言语训练，具有初步的听、说、读、写能力，为继续学习外语打好基础。

项目收尾

1、项目结束后每位成员进行整理、完善和总结，分析调研记录形成调研成果，教育现状分析。
2、在高校巡回展示调研成果，进行更广泛征集爱心。继续扩大★馨空★爱心图书馆和形成更多的远程关爱。
3、整理灾区孤儿的情况，通过媒体和展示的途径深入广泛征集更多爱心人士来关注和帮助灾区孤儿。
（详细的成果在博客中展示）

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

1、灾区的孤儿需要社会更多人的关爱，在他们失去亲人后，我们大学生更要把我们的关爱送到他们的身边，给予他们心灵的抚慰。
2、我们已经与当地民政、教育等部门取得联系，他们对我们的项目很支持，也提供了很多指导意见，对项目的顺利实施具有很大意义，827小学全体同学也欢迎我们的到来。
3、作为大学生的我们将会很愿意奉献我们的时间和精力参与这次公益项目，这不仅是我们作为免费师范生回报社会应尽的责任，也是作为一个中国人为灾区的建设尽我们的一份力的机会。
4、很多人都关注灾区的群众，特别是弱势群体的灾区孤儿，在项目各方面的操作实施都会得到一些社会人士的热心帮助。
5、西南大学曾经派出一大批老师和学生在灾后就立即赶往灾区进行援救，在对灾区儿童的状况都有持续关注，也对我们项目提供了很多调研资料，让我们知道地震灾区需要什么，我们尽我们最大努力提供帮助，这种调研的经验也有利于我们很好的实施本次调研活动。
6、学校对整个项目的足够重视，在对支教志愿者的培训提供支持，和派专门的指导老师负责整个项目实施。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

★馨空★爱心团----“关注灾区贫困教育 关爱孤儿未来成长”支教灾区志愿者服务承诺书
志愿者誓词：
作为一个中国人，我要竭尽所能帮助灾区的同胞
作为一名大学生，我要奉献自己的力量帮助灾区重建
作为一名未来的人民教师，我要送知识到最需要的西部
我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不记报酬，帮助他人，服务社会。履行志愿精神，传播先进文化，为建设大西部，重建灾区贡献力量。
一、志愿者是崇高而光荣的，在志愿服务活动中，我承诺：
1、认真履行志愿服务承诺；
2、志愿成为“关注灾区贫困教育 关爱孤儿未来成长”---支教灾区项目志愿者，参加相关的社会公益服务活动；
3、在支教灾区项目组所要求的服务时间以及所提供的服务岗位上，为受助对象提供志愿服务；
4、在志愿服务过程中能够确保自身安全，对自己的行为负责；
5、在志愿服务过程中，对受助对象进行安全、规范、有序的服务；
6、在志愿服务过程中所拍的照片、录象及相关资料可以在相关的报道中使用；
7、绝对不以志愿者身份从事任何以赢利为目的或违背国家法律、社会公德，
损害志愿者形象的活动；
8、参加“关注灾区贫困教育 关爱孤儿未来成长”支教灾区项目组安排的其他志愿服务活动。
二、“关注灾区贫困教育 关爱孤儿未来成长”项目组承诺：
   1、我们真诚欢迎您参加为灾区有需要的群体提供志愿服务。
   2、我们愿意为志愿者的服务提供良好的组织架构，高效的办事流程，完善的准备工作使志愿者能够更加便捷有效地服务社会。
   3、建立志愿者沟通的良好平台，让整个志愿者团队和谐共进。
   4、提供活动的安全保障，后勤保障，保证活动的顺利开展。
   5、在活动期间如果出现意外的伤害事故，我们将立即采取救助措施，送往医院治疗。

      承诺志愿者签名：                                   年  月  日