学校

预计团队大小

南京林业大学

8人

创意类别

二手商品买卖

实施地区

江苏（学校所在地）

开始日期

截止日期

5-26-2009

7-20-2009

辅导员/顾问1

黄平，共青团南京林业大学委员会，书记

辅导员/顾问2

李新宇，南京林业大学外国语学院，党委副书记

项目背景及意义

当前，大学生的消费意识大大降低，出现乱买物品的行为，在宿舍里面积下了大堆基本没用过的东西，到最后有可能会把这些物品直接丢掉，另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，那么身边的二手东西怎么办，我们是这样想的：在学校及附近组织二手市场，将二手的东西低价出卖，我们分两步：第一，针对大四毕业生，大四毕业生的很多东西，尤其是参考书可以卖给学弟学妹，这样一方面可以为低年级的同学生活、学习提供帮助，另一方面也可以为自己减轻负担；第二，收购同学们的二手用品，在附近的居民区以同等或是更低的价格卖给居民，方便居民，也可以将其中一部分送到附近的孤寡帮护中心，献出一片爱心。
这样大家不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费现象。

公益目标

1.资源：充分提高物品的循环再利用程度，实现资源的优化配置，构建资源节约型、环境友好型社会，落实科学发展观；

2.校园：减少教育资源的浪费，为低年级同学提供方便，增进毕业生与在校生之间的经验交流与联系， 提高同学们的节俭意识，构建和谐校园;

3.社区：密切校园与社区之间的联系，提高社区居民科学消费意识，树立科学消费观，增强社区居民的节俭意识，构建和谐社区，同时使同学们能够更好地立足校园，服务社会。

受益群体

1、南京林业大学所有在校学生
2、锁金社区居民

预期成果

1、在此次活动中，我们将进行公益知识的宣传，使同学和社区居民更加了解公益、参与公益活动、提高学生与居民参与公益的热情；
2、“交易平台”为同学和居民提供一个物品买卖的平台，提高二手物品的循环再利用，提高同学和居民的科学消费意识；
3、在现场举行毕业生经验交流会，使低年级同学在购买到有用参考书的同时了解和掌握到科学合理的学习方法，进一步加强毕业生与在校生的交流；
4、在现场进行科学消费观的宣讲，使同学和居民树立科学的消费观；
5、收集有关信息，建立长期的二手交易平台。

活动实施地

校园—南京林业大学青年广场（一期活动场地）

青年广场位于学生住宿区与教学区之间，是我校的核心地带，也是我校人流量最大的地点，因此是我校举办学生活动的首选地，在此曾成功举办过“纪念改革开放30周年摄影作品巡回展”、“京林业大学跆拳道锦标赛”、“风雨南林三周年版庆晚会”等大型活动。

社区—南京市锁金社区（二期活动场地）

锁金社区落在于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，地区常住人口6.5万余人，与我校众多学生社团一直都保持着良好的合作关系，也是我校学生的重要实践基地之一。社区先后荣获“全国创建文明社区示范点”、“全国青年文明社区”、“建国以来全国十大思想政治工作典型单位”、“全国群众体育先进单位”、“全国模范职工小家”、“全国侨务工作先进单位”和“省先进基层党组织”、“省文明单位”、“省人民满意公务员集体”等省市级以上荣誉170多项。2009年1月10日温家宝总理来到锁金社区亲切看望社区居民。

合作机构/单位

南京林业大学学生工作部（处）

共青团南京林业大学委员会

共青团南京林业大学外国语学院团委

南京林业大学学生会

南京林业大学外国语学院学生会

项目时间表

前期准备：(4.13--5.25)
4.13—4.19 招募志愿者（面试、培训、传达活动精神）
4.20—4.25 学校调研并统计调查结果
4.26—4.30 社区调研并统计调查结果
5.1—5.5   提交项目预算
5.6—5.15  院系以及学生社团联系并协调相关事宜
5.15—5.25 与学校附近社区联系并协调相关事宜

一期活动：（5.26—6.14）
5.26—5.28  布置展板，并在各院以及各宿舍楼栋粘贴海报
5.29—6.2   在学校主要广场设置报名点，同时让志愿者进入大四学生宿舍统计报名
6.3—6.4    整理报名表，排表，规划场地，最终确认，通知各人。
6.5—6.14   活动实施
6.15—6.20  整理凭据，选出最佳卖家，以及抽奖
6.21—6.25  对剩余物品进行整理统计
6.26—6.30  对一期活动进行总结，并在此基础上完善二期活动计划


二期活动：（7.1—7.15）
7.1—7.3   场地布置以及物资准备
7.4—7.5   在社区内进行前期活动预热
7.6—7.9   活动实施
7.10—7.12 统计整理
7.13—7.14 将所得资金和物品捐往？
7.15—7.20 项目总结，提交项目实施报告

团队构成

设总负责一人，助理两人
    职责：负责项目策划及项目运作过程的统筹管理安排，并对整个项目负责；主要包括制定项目总体计划，管理项目风险，预算控制，人员安排，对项目做宏观控制安排资源及协调的工作，检查项目实施进度、召开团队大会，讨论和决定工作方针与任务；指导各部门开展工作，监督、检查各组工作，总体上协调各组工作关系；主持制定团队工作计划，做好工作总结。

    财务组： 3人
    职责：参与编写财务预算与决算；项目组经费记录、账目管理；负责团队的财务添置和保管；活动前期所需物品采购。

     服务组(组长副组长各1人，志愿者不少于5人)
    职责：活动过程中团队成员的就餐、饮水等后勤保障；活动中社区居民的咨询、场地布置、饮用水赠送、物品搬运等服务工作；备齐药品以应对可能的伤病和中暑、磕伤等伤病现象。
    
    宣传组（组长副组长各1人，志愿者不少于4人）
    职责：制作横幅、海报，联系校内外媒体，对本次活动进行宣传报道，负责项目整体形象设计包装以及对外形象宣传工作。
    
    文秘组（组长副组长各1人，志愿者不少于4人）
    职责：负责登记交易物品的信息、整理活动中涉及所有信息、档案、撰写新闻稿，以及后期的文字处理工作。
    
    外联通讯组：（组长副组长各1人，志愿者不少于3人）
    职责：负责各部门、各成员的联络；负责与社区居民、社区管委会、媒体记者的联络以及邀请函的发放，负责媒体、学校、社区居委会的联系洽谈工作。

前期调研及暑期前准备

无

暑期活动具体计划

项目时间表：
前期准备：
4.13—4.19 招募志愿者（面试、培训、传达活动精神）
4.20—4.25 学校调研并统计调查结果
4.26—4.30 社区调研并统计调查结果
5.1—5.5   提交项目预算
5.6—5.15  院系以及学生社团联系并协调相关事宜
5.15—5.25 与学校附近社区联系并协调相关事宜

一期活动：（5.26—6.14）
5.26—5.28  布置展板，并在各院以及各宿舍楼栋粘贴海报
5.29—6.2   在学校主要广场设置报名点，同时让志愿者进入大四学生宿舍统计报名
6.3—6.4    整理报名表，排表，规划场地，最终确认，通知各人。
6.5—6.14   活动实施
6.15—6.20  整理凭据，选出最佳卖家，以及抽奖
6.21—6.25  对剩余物品进行整理统计
6.26—6.30  对一期活动进行总结，并在此基础上完善二期活动计划


二期活动：（7.1—7.15）
7.1—7.3   场地布置以及物资准备
7.4—7.5   在社区内进行前期活动预热
7.6—7.9   活动实施
7.10—7.12 统计整理
7.13—7.14 将所得资金和物品捐往四川阿坝州
7.15—7.20 项目总结，提交项目实施报告

活动准备阶段流程：
1、开通项目博客，及时维护和更新，扩大项目影响力并广泛争取广大网友的建议和意见，对细节进行改进和完善。
2、在学校内部招募志愿者参与，并对他们给予相关培训。
3、对学校、社区进行相关调研，并联系学校和社区的相关领导，协调时间、场地。
4、制作相关展板、海报，进行物资清单整理和预算整理。
5、采购、租赁太阳伞、桌子等服务用品。
优势：我校与全国最大社区——锁金社区，仅一墙之隔，并与锁金社区有着常年合作的经验，彼此非常熟悉与了解。

一期活动：
1、在学校内开展宣传，布置展板，并在各院以及各宿舍楼栋粘贴海报。
2、在学校主要广场设置报名点，同时让志愿者进入大四学生宿舍统计报名。
3、划分场地，整理人员名单、物资清单，通知到个人。
4、利用为期10天的时间，在学校青年广场开展二手市场活动。
  A、开式仪式------邀请学校领导为开幕式致辞，并宣布“二手嘉年华”活动正式开始，之后由活动主要策划人宣读“二手嘉年华”活动规章条例以及相关评选规则。
  B、“最佳卖家评选”------所有参与活动的卖家都要手持我们制作的出售券，并在上面填写姓名、学号、手机号，以销售量为主，销售量最高并且信誉度高和服务态度好的卖家将被评为最佳卖家。
C、买家抽奖-----所有参与活动的卖家都要手持我们制作的出售券，并在上面填写姓名、学号、手机号，买家购物后可向买家索要购物券，以防止出现质量问题的纠纷，买家购物离场后，可凭出售券参与现场抽奖活动,
D、“毕业生经验交流平台”-----在现场设置交流板与名片墙，毕业生将自己的学院、工作单位、联系方式等基本信息填写好放到名片墙上，共毕业生交友。同时，他们可以在交流板上写下自己对于大学四年的感悟，以及对学弟学妹的建议。
5、校园二手市场结束后，对剩余物资进行统计整理，对一期活动的开展进行总结，在此基础上，筹备在社区进行的二期活动。

二期活动：
1、联系锁金社区居委会的相关负责人，确定活动的时间以及场地。
2.进行前期的准备工作，包括展板及宣传海报的制作、在社区内进行预热宣传、整理剩余物资、划分场地等。
3、在锁金社区内进行为期4天的二手市场交易活动，活动形式多样，可以采取钱币购买、物物交换等方式。活动期间将会开展一系列相关活动：如有关科学消费观的现场宣讲、建设和谐社区寄语收集等。
A?、科学消费观宣讲--------在社区二手市场开启仪式上，我们通过网上资料的收集以及向我校经济管理学院相关专业老师的求教，在现场做一个有关科学消费观的宣讲，目的是使社区居民形成良好的消费习惯，克服以往的消费误区和消费陋习，树立科学的消费观，减少浪费现象的发生。同时制作科学消费手册，发放给参与活动的社区居民。
B、和谐社区建设寄语-------在现场我们会放置一块展板（寄语墙），准备好便利贴，由社区居民将自己对社区建设的建议和意见写下来贴在寄语墙上，我们会将所有的意见和建议收集整理好，交由锁金社区居委会借鉴利用，更好地加强社区与居民之间的联系与交流，更好地促进社区和谐建设。
4、现场活动结束后，对所有交易物资进行盘点，对收益进行统计整理，将所得的资金和物资捐往四川阿坝州地震灾区。
5、活动结束后，进行项目总结，提交项目实施报告。

项目收尾

1、活动结束后，将对活动的相关资料进行整理，包括活动照片、新闻稿、活动工作人员和参与人员的感受及意见、建议，并且将活动资料制作成电子杂志，上传到博客，进一步做好活动的后期宣传工作，扩大二手市场的影响力，提高二手市场的可推广性；
2、核算活动财务，整理账目清单，做好财务善后工作。同时，清点社区嘉年华的收入和两期活动的剩余物品，一部分送往锁金社区残障人士帮扶中心，一部分通过民政部门，捐往四川阿坝州灾区，为阿坝州灾区重建进我们的一份绵薄之力；
3、评选出团队中表现优异的成员，并对其进行奖励；
4、与我校电视台及南京电视台大学动态栏目组联系，做好活动的后续报道工作。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

“二手嘉年华”活动管理条例

第一条：参与人员：南京林业大学本校学生
第二条：活动地点：青年广场。
第三条：值班人员按时值班，不得迟到、早退，值班人员必须签到
第四条：值班人员在值班是注意自身形象，态度诚恳，礼貌待人
第五条：值班人员在值班时不要大声喧哗，不得做任何影响维权中心形象的事
第六条：值班人员不得在值班时间内处理私人事情，拨打私人电话
第七条：值班人员得要维持广场整洁，及时清理垃圾
第八条：值班人员在值班时，有事要事先请假
第九条：参与人员必须带好学生证到值班人员处登记存档
第十条：参与人员所出售的物品须为二手商品，不得以营利为目的
第十一条：参与人员应自觉维护广场清洁 ，不得乱扔垃圾
第十二条：违反上述规定者，将事况给予相应处理。