学校

预计团队大小

广西师范大学

11~20人

创意类别

创业

实施地区

广西（曾住地）

开始日期

截止日期

2009 /02/15

2010/09/15

辅导员/顾问1

童翔，广西师范大学研究生院，党委副书记

辅导员/顾问2

刘小兵，广西师范大学物电学院，副教授

项目背景及意义

    广西融水苗族自治县是“全国有名”的少数民族贫困县，元宝山位于融水县城北部，距县城68公里。在元宝山南麓，坐落着大小16个苗族村庄，人口6000多人，文盲率超过75%，历史以来只产生过6名大学生，是一个偏远贫穷落后的苗族聚集区。
    以自给自足的小农业为生的苗族人，为了生存，前些年也涌入到打工潮流中，留守儿童问题很严重。为此，我们金宇流星团队从06年起每年都到元宝山开展服务留守儿童的活动，并得到了徐永光先生的肯定及全国的广泛关注，如中央电视台举办的“春暖2007——爱心总动员”晚会以元宝山的留守儿童为拍摄对象，并称我们的队长为“曾经的留守儿童，今天的公益大使”。（详情请登陆我们的博客）
    然而，席卷全球的金融风暴使元宝山还没解决的农村留守儿童问题转化为更棘手的“农村留守青年”问题，也使我们在校大学生面临着毕业即是失业的风险。
    据09年春节元宝山各村的统计，80%以上在广东、浙江等地打工的青年因工厂倒闭或裁员而失业回家，新年工作无着落，沦为“农村留守青年”。另据国家统计，09年将新增610万大学生，与往年未能就业的150万大学生叠加，大学生就业已成为当前政府重点关切的民生问题。
    应对金融危机，各级政府部门相继出台了一系列促进农民工、大学生就业、创业的政策及措施。因此，掌握这些信息，对元宝山“农村留守青年”进行就业与创业教育，协助其就业与创业；同时，结合苗族人擅长制作特色建筑——“家”工艺品的特长以及我们立志创业的大学生的能力及兴趣，我们将创建“XX”工艺品公司，制作销售“家”工艺品，解决元宝山 “农村留守青年”及我们大学生的就业，对大学生进行创业教育等，成了我们“绿森林计划——创业与公益的联姻”项目服务留守儿童之外的两个新使命。
    我们以“授人以渔”的理念开展公益，留守儿童、留守青年、在校大学生将成为直接受益群体，一举三得。

公益目标

1、开展对元宝山“农村留守青年”的就业与创业教育，协助其就业与创业，提高我们的创业能力；
2、创建“XX”工艺品公司，向元宝山“农村留守青年” 提供就业岗位，为师大学生提供勤工俭学岗位，搭建大学生创业教育的实战平台，同时每销售一个“家”，将提1元利润用于每年暑假开展服务留守儿童的活动。（详情请登陆我们的博客）
3、开展对留守儿童的励志教育等活动，用义卖工艺品的资金发放奖学金，购买图书室书籍。

受益群体

直接受益群体：
    1、元宝山青年：提高就业和创业的思路，拓宽生存道路；
    2、元宝山儿童：接受励志教育，获得奖学金，走进图书室，不走父母的老路；
    3、我们大学生：成为“创业+公益”结合的典范，服务社会，成就梦想。
间接受益群体：
    4、元宝山苗族：青年创业或就近就业，留守问题减少，家乡的面貌渐渐改善。
    5、高校与国家：大学生与农民工创业，以创业带动就业，减轻了压力，同时创业与公益结合，增强公民的社会责任感。

预期成果

1、协助10个以上的元宝山“农村留守青年”就业；个别青年在生态旅游、养猪等自主创业；
2、制作300件以上“家”工艺品，义卖收入约5000元，发放奖学金，购买图书，同时将募捐到的小学生读物和衣物送往元宝山；
3、创办 “XX”工艺品公司，每年向元宝山青年提供至少15个工作岗位、10个大学生勤工俭学岗位，对师大学生进行创业教育，及每销售一个“家”将提1元利润用于每年开展暑期公益实践。

活动实施地

    1、马坪、大圆盘社区：我们学校每年都到这两个社区开展暑期社会实践活动，我们也曾在这两个社区开展过“金宇流星超级课堂”，与社区居委会和居民都很熟，因此在今年6月1日左右到这两个社区募捐小学生读物和衣物是没有问题的。
    2、制作和销售“家”工艺品地点：广西师范大学已安排一间教室给我们制作“家”工艺品，我们将在桂林市象鼻山、伏坡山等景点和十字街夜市义卖销售“家”工艺品。
    3、暑期实施目的地——元宝山：我们的队长是从元宝山出来的研究生，每年暑假都带大学生到家乡开展公益活动，已成为当地的“名人”，他与县城各政府部门常有联系，熟悉家乡风土人情。目前，我们已经联系了元宝山元宝、小桑、培秀、荣塘这四个行政村（共16个自然屯）的村委会和元宝小学、整垛小学、培秀小学、荣塘小学的校长，表明我们的意向，因此，我们的暑期公益实施地点已不是问题。

合作机构/单位

1、广西师范大学、广西软科职业技术学校；
2、桂林市马坪、大圆盘社区居委会；
3、桂林市象鼻山、伏坡山等景区及十字街夜市管理处；
4、桂林、融水的企事业单位：目前已获桂林市第立石材有限公司、福城畜业有限公司的合作；
5、融水苗族自治县扶贫办、教育局、林业局、农业局、旅游局等政府部门；
6、暑期公益实施地元宝山的元宝、小桑、培秀、荣塘四个村的村委会及元宝、整垛、培秀、荣塘四所小学。

项目时间表

    项目周期从2009年2月15日至2010年9月15日，分为前期准备、09暑期执行、项目中期总结及宣传、项目后期实施计划四部分。
一、前期准备
02/14至04/10
1、确定工艺品、留守儿童、留守青年各分项目成员，导师指导工作；
2、开通博客，提交项目策划,参与投票；
3、完成“家”工艺品的设计制作,策划可行性报告；
04/11至05/25
1、提交项目预算；
2、培训志愿者制作“家”工艺品。
05/26至07/10
1、制作宣传材料，展示项目活动；
2、工艺品组购买必需机器和材料，制作“家”工艺品；
3、留守儿童组开展募捐活动,做好励志教育内容和服务准备；
4、留守青年组做好就业、创业教育内容和服务准备。
07/11至07/18
1、义卖工艺品；
2、购买图书。
二、09暑期执行
07/18至07/20
1、留守青年组到融水县各政府部门了解当地政策；
2、全体成员7月20日前往元宝山。
07/21至08/20
1、7月21日与各村领导及各小学校长座谈，公布实施计划和行程安排；
2、7月22日至8月18日，先后在元宝、小桑、培秀、荣塘四个村开展活动，每村开展7天；
3、8月19日，颁发奖学金，捐赠图书衣物，举行联欢晚会；
4、8月20日，返校。
三、项目中期总结级宣传
08/23  
1、专家点评
08/25至09/15
1、整理材料，撰写并上交项目中期总结报告；
2、成果展示，公示财务收支。
四、项目后期实施计划（详情请登陆我们的博客）
2009年10月至2010年9月15日
1、融资，注册“XX”工艺品公司，建立网站；
2、招聘 “留守青年”制作 “家”工艺品，向大学生提供勤工俭学岗位；
3、向师大学生进行创业教育培训；
4、2010年暑假，利用工艺品公司的公益基金公开招募公益项目策划，支持1到2个项目开展暑期公益实践；
4、2010年9月，召开产品1周年新闻发布会，进行成果展示和经验交流，上交项目终期总结报告。

团队构成

一、团队名称：金宇流星团队
二、文化内涵：敞开宇门，是金光的世界，即使生命如流星般转瞬即逝，我们也要展现自己作为存在的那一瞬间的美丽！
三、指导/顾问    
    童翔，广西师大研究生院党委副书记，项目专家；
    刘小兵，广西师大物电学院副教授，工艺品技术指导；
    蒋立夫，桂林市第立石材有限公司总经理，创业导师；
    徐丹，广西师大生科院辅导员，暑假实践带队教师。
四、项目总负责人：广西师大08级动物学专业研究生，来自项目实施地元宝山，负责组织、协调、策划
五、摄影负责人：由教科院教育技术的2名研究生担任，负责拍摄、影像制作及活动宣传。
六、农村留守儿童分项目：学前教育1；心理系3（研究生）；文旅学院1；外院1。负责留守儿童励志教育内容及活动。
七、农村留守青年分项目：法学院1；经管学院1；农学院1（外校）；旅管1；生科院1。负责留守青年的教育与培训。
八、工艺品分项目：负责人1；设计人员1；生产管理人员2；销售管理人员2。负责工艺品培训、制作与销售；策划可行性报告；创建“XX”工艺品公司。
九、工艺品分项目招聘制作人员说明：目前，我们已与广西软科职业技术学校（中专，在师大育才校区内）合作，他们可以暂时提供20个左右的志愿者帮助我们从今年6月至7月中旬制作并义卖工艺品，所得资金全部用于我们这次活动的奖学金及购买新书籍。
十、09暑期执行的人员安排说明：我们将从7月20日至8月20日，在元宝山开展一系列活动，活动的人员包括：带队老师1人+总负责人1人+摄影2人+服务留守儿童6人+服务留守青年5人+工艺品培训2人=17人

前期调研及暑期前准备

前期调研：在2009年春节期间，我们已经对暑期实施地点及人口进行采访调查，并于2009年2月20日电话联系元宝、小桑、培秀、荣塘的村委会负责人和小学校长，了解“农村留守青年”及“农村留守儿童”的最新动态。调查结果如下：
    元宝村：总人口2139，留守青年322，留守儿童133，留守儿童（学生）78；包括：元宝、整垛、翁义、金珠、支桶、都介、污板7个自然屯。
    小桑村：总人口1285，留守青年203，留守儿童87，留守儿童（学生）52；包括：小桑、青山、整生3个自然屯。
    培秀村：总人口1909，留守青年273，留守儿童114，留守儿童（学生）61；包括：上屯、下屯、南西3个自然屯。
    荣塘村：总人口1571，留守青年215，留守儿童94，留守儿童（学生）53；包括：甲达、翁牛、培阿3个自然屯。
备注：我们项目对“农村留守青年”定义为年纪在18岁至35岁之间（含18和35岁），已经不读书的，没有结婚或结了婚未生孩子的没有外出打工的农村中、青年人。
09暑期前准备：在7月20日，去元宝山之前，各分项目需要准备或实施的内容如下：
一、“家”工艺品分项目暑期前准备内容
03/01至03/31  完成几种“家”样品的设计。
04/01至04/10  策划可行性报告，了解公司创建流程，争取学校更多支持。
05/01至05/05  招聘志愿者，培训制作“家”工艺品。
06/01至06/10  购买制作工艺品的必需机器和材料，调试设备。
06/10至07/10  志愿者制作“家”工艺品，并检验包装。
07/10至07/15  到桂林市象鼻山、伏坡山等景点和十字街夜市义卖“家”工艺品。
07/16          将义卖工艺品的全部资金安排于发放奖学金和购买图书室新书籍。
二、“农村留守儿童”分项目暑期前准备内容
05/26至05/28  制作项目宣传手册，展板，横幅等材料，进行项目展示。
05/30至06/03  到桂林市马坪、大圆盘两个社区募捐小学生读物和衣物。
06/05至06/30 
    1、完成留守儿童调查问卷及儿童励志宣传单的设计、打印；
    2、搜集5到10个儿童励志视频、电影等；
    3、完成20到25个适合儿童的成功实例的收集，准备好讲授；
    4、准备好15到20个励志游戏，策划好如何玩游戏；
    5、准备好两到三节课的生命教育视频及文字材料，学会感恩；
    6、准备好成长、情感智力、人生生涯规划等授课内容；
    7、准备好几首儿童励志歌曲和文艺节目，教授学生，联欢晚会时表演；
    8、购买开展活动所需要的材料、道具、奖品等。
07/17至07/18  到桂林市书城购买图书室新书籍。
三、“农村留守青年”分项目暑期前准备内容
06/01至06/30  
    1、完成农村留守青年调查问卷的设计并打印；
    2、在桂林市及网上其它地区（如融水县城）搜集就业信息，确定可信度，说服他们与我们合作，提供工作岗位，制定就业信息表；
    3、搜集5到10部创业励志电影，如《阿甘正传》等，搜集《致富经》里适合当地致富的视频；
    4、准备好10个左右农民创业成功的实例，搜集励志的格言名言，做好讲授准备；
    5、了解有关三农的信息，了解国家在鼓励农民工就业、创业上的相关法律、政策、措施，了解农村社保、医疗等信息，做好讲解宣传准备；
    6、准备好创业教育内容及农业技术（如养猪技术）的准备；
    7、设计好宣传手册的内容并印制。
07/18至07/19  到融水县扶贫办、教育局、农业局、旅游局等部门了解相关特殊的最新政策（在国家政策基础之上，少数民族当地的政策）
四、其它暑期前准备内容
07/15    联系元宝村、小桑村、培秀村、荣塘村的村委会领导及元宝、整垛、培秀、荣塘四所小学的校长，告诉他们我们的行程安排及活动的大概内容，叫他们提前做一些相应的准备。
07/18    购买生活用品及医药等，做好安全防范工作，联系好车等。

暑期活动具体计划

特别声明：我们的项目周期为2009 年2月15日至2010年9月15日，这里的暑期活动具体计划是指2009年的暑假，具体时间为09年7月20日至8月20日。09年暑假之后的活动安排请登陆我们的博客。
    09年暑期，从7月20日至8月20日，我们将有32天的时间在元宝山的元宝、小桑、培秀、荣塘4村共16个屯开展活动。
    针对农村留守青年，我们主要以走访调查农村能人；发放调查问卷及宣传手册；播放励志电影和致富经，传播别人成功经验；讲解相关就业创业政策措施；教授创业相关知识；培训工艺品制作；协助就业创业等方式开展服务活动。
    针对农村留守儿童，我们主要以发放问卷调查；与留守儿童生活一天，了解特殊个案；播放励志电影；讲述名人成功故事；玩励志小游戏；教授人生规划；培养感恩之心；展示个人特长等方式开展服务活动。
一、暑期活动总计划：
07/20，地点：桂林——融水——元宝村
早上七点从桂林出发，中午12点到达融水县城，休息片刻后坐下午2点班车前往元宝山，下午5点到达元宝村。安排好食宿，尽早休息，将一天的劳累赶尽。
07/21，地点：元宝村
9：00～11：30    在元宝村村公所与各村的村委会领导及各小学校长座谈，了解最新情况，提出需要他们支持与合作的要求。
14：00～17：30    带领团队成员熟悉苗族农村环境，与元宝村青年及小学学生交流沟通，互相认识，减少陌生感。
20：30～22：00    做好相应变化内容的调整，采取备选方案。
07/22至08/18，地点：元宝村——小桑村——培秀村——荣塘村
8：30～21：30    我们先后在元宝、小桑、培秀、荣塘开展活动，每个村开展活动的时间均为7天。8月18日傍晚离开荣塘村，回到我们最初到达的元宝村。
08/19，地点：元宝村
8：30～11：30    捐赠书籍和颁发元宝山“为家乡培养人才”奖学基金会的奖学金。
14：00～17：30    苗族吹芦笙，跳踩堂舞活动。
20：30～23：00    举行联欢晚会，话别元宝山父老乡亲。
08/20，
8：00    返校
二、活动具体安排表
1、元宝山“农村留守青年”活动安排（时间：07/22至08/18，七天一个循环）：
    我们服务元宝山各村“农村留守青年”的活动内容大体是一样的，但各村的具体情况有差别，可根据具体情况做出相应的活动调整。考虑到青年早上要干些农活，因此我们将和各村的村领导协商，组织青年在每天下午和晚上到村公所接受培训教育学习，而我们将利用每天早上时间走访各村的经济能人。
    每天8：30～11：30    到XX屯做调查问卷、发放宣传手册、寻访农村经济能人。意义：他们是先进的代表，了解和帮助他们，使他们成为致富带头人。
第一天
14：00～17：30    讲解三农问题及相关政策。意义：让他们了解自身和全国各地情况，了解国家的政策，寻找出路
20：00～21：30    播放《阿甘正传》励志电影。意义：感受执着与坚持到底的力量！创业也如此持之以恒。
第二天
14：00～17：30    讲解农村社保、医保、民工法等。目的：了解农村保障制度，学习相关法律知识，以法保护自己。
20：00～21：30    播放《宇宙与人》科教励志电影。意义：从思想更高度认识自身，树立远大理想，不惧怕任何困难。
第三天
14：00～17：30    讲解就业、创业的政策、措施。目的：了解国家出台的相关鼓励和保障政策，学到对自己有利的知识。
20：00～21：30    播放《致富经》养猪，并讨论。意义：听别人成功的故事，看别人成功的做法，寻找可能的创业项目。
第四天
14：00～17：30    创业教育：怎样寻找项目、贷款、融资等？目的：学会如何进行创业。
20：00～21：30    播放《致富经》养兔，并讨论；
第五天
14：00～17：30    无公害养猪技术介绍，协助农民养猪致富。目的：我们的队长是研究无公害养猪的研究生。发展生态养猪，建立无公害养猪产业，帮助元宝山苗族人脱贫致富是其读研的目的之一。
20：00～21：30    播放《致富经》养鸡，并讨论；
第六天
14：00～17：30    培训制作苗族特色建筑——“家”工艺品。目的：学会制作“家”工艺品，销售给来旅游的游客，创造财富。同时将可能到我们的“XX”工艺品公司就业。
20：00～21：30    播放《致富经》养牛，讨论；
第七天
14：00～17：30    就业双选会：公布就业信息。目的：推荐到与我们合作的企事业单位就业，解决就业问题。
20：00～21：30    播放《致富经》生态旅游，讨论。意义：元宝山原始森林是国家级森林公园，加上当地的苗族风俗，越来越多的人来进行生态旅游。
2、元宝山“农村留守儿童” 活动安排（时间：07/22至08/18）：
我们服务元宝山各村“农村留守儿童”的活动内容大体也是一样的，每天的活动内容安排接近相同。不同的是四所小学的学生人数和留守儿童人数不相，年级个数也不一样，根据具体情况，制定不同的课程表：
学前至2年级
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
主题 熟悉面孔 生活常识 兴趣爱好 当老板 同伴交往 创意天地 风采展示
第一节 认新朋友 水果蔬菜 绕口令 赚钱不易 交往 小创意 种树
第二节 认识自我 画画 画画 做老板 游戏 寻宝 埋百宝箱
第三节 唱歌 参观作品 玩球 做老板 地球美 寻宝 唱歌
第四节 唱歌 去城里玩 励志故事 认识生肖 家园 创意服装 创意服装
第五节 名人故事 他们干啥 做百宝箱 画生肖 环保方案 创意服装 新造型
第六节 名人故事 做贡献 感恩 生肖面具 环保行 唱歌 小模特
第七节 学习名人 励志动画 感恩 励志电影 环保动画 喜剧片 小模特
晚上 晚会

3—4年级
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
主题 理想励志 文化展 美丽心灵 城市美容 感恩分享 童趣剧场 总结展示
第一节 认识朋友 回顾展望 时势英雄 感恩家庭 外面世界 微笑 排演晚会
第二节 认识自我 小作文 应对挫折 感恩家庭 感恩社会 作文
第三节 理想 课堂作文 自信小孩 理解父母 感恩老师 作文
第四节 理想 分享展示 分享讨论 分享讨论 分享讨论 分享展示
第五节 励志 民俗文化 美丽心灵 城市美容 互动天地 童趣剧场
第六节 励志 风采展 美丽心灵 城市美容 互动天地 童趣剧场
第七节 分享讨论 风采展 分享讨论 分享讨论 互动天地 童趣剧场
晚上 晚会


5—6年级
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
主题 自我成长 情感智力 成功人生 生命教育 看世界 职业生涯 回顾体验
第一节 暖身活动 社会意识 自我设限 生命意义 城市图文 我的未来 回顾课程
第二节 自信心 情绪管理 励志故事 生命视频 城市风情 我是谁 畅谈收获
第三节 自信心 情绪调节 纪录片 生命视频 城市生活 我去哪里 收获启发
第四节 自我认识 完善个性 优势不足 生命价值 人生理想 怎样到达 排演晚会
第五节 人际交往 社会技能 激发潜能 生命故事 奋发向上 畅谈理想
第六节 人际交往 户外拓展 激发潜能 感恩教育 激发热情 生涯规划
第七节 人际游戏 户外拓展 潜能游戏 感恩教育 学习辅导 生涯规划
晚上 晚会
8月20日，我们将告别我们熟悉的元宝山，返回学校进行总结工作，并做好下一步计划。

项目收尾

    我们将在2010年“益暖中华”谷歌杯第三届中国大学生公益创意大赛结束时（2010年9月15日）作为我们的项目收尾日期。
一．项目中期总结报告（2009年9月15日）
1、整理调查报告，撰写《元宝山留守青年和留守儿童实录》
2、整理所开展活动的材料，包括会议记录、相片、效果、社会声音等，评估项目成果，完善报告内容；
3、制作纪录片，将相关信息公布到网上；
4、成果高校巡回展示和经验交流，发放绿森林项目宣传手册；
5、上交中期总结报告；
6、策划下一年计划；
二、项目终期总结报告（2010年9月15日）
1、将所开展的活动内容及图片上传到网络；
2、整理项目的全部资料，提炼我们的成果、经验及意义，以便交流推广；
3、召开工艺品1周年新闻发布会，赠送义卖工艺品，展示绿森林计划活动；
4、写好总结报告，上交主办方；
5、做好下一年计划。
三、项目评估内容
1、资金使用情况
2、实际开展与计划的情况
3、预期成果实现情况
4、受益群体评估——来自他们的声音
5、社会的声音——关注程度，评价高度
6、内部团队自评
四、成果展示
1、赠送工艺品，发放我们项目活动宣传手册；
2、活动成果高校巡回展示，开展经验交流会；
3、召开新闻发布会，介绍活动情况；
4、制作纪录片，上传所有相关材料到网络。

团队管理及相关制度

                                    团队日常管理条例
    金宇流星团队是一支奉献爱心的公益队伍。针对项目主题，展现志愿者风采，提高大学生素质，特制定本细则。
第一章 总  则
第一条：项目团队在组织上属于广西师范大学。
第二条：团队以“广西师范大学日常规章制度”为原则，以树立良好服务和学校形象。
第三条：团队宗旨是服务社会，成就梦想。
第二章  工作纪律管理
第四条：为保证项目活动开展，增强成员纪律观念，有效推进项目顺利开展，特制定本制度。
第五条：所有成员都不可擅自行动，尊重当地文化风俗，不可与村民等发生任何冲突。
第六条：实行队员每天向项目负责人报到制度。带领队员每天工作后进行书面总结，存档。
第七条：团队会议每晚举行，具体时间依情况决定。会议内容为总结每天工作情况并布置下阶段工作。凡被通知成员，均应准时到会，因故不能参加或按时参加者均应向项目负责人说明。
第八条：考勤表由会议记录负责人如实填写。负责人每天向队长汇报，以保障队员安全。
第九条：考勤情况将作为团队审核、评优的重要参考。
第十条：处分条例：
        （1）凡会议迟到10分钟以上者，应做口头检查，队长给予批评。 
        （2）无故缺席一次者做书面检讨。
        （3）例会时，项目负责人至少提前5分钟到场，否则严厉批评。
第三章  经费管理
第十一条：项目财务工作由财务主管总负责，项目负责人协助管理。
第十二条：经费用于创业、文体、福利等合法活动及日常开支，不得用于与项目无关的活动。
第十三条：各个部门使用经费须以服务、节约为原则，杜绝一切不合理开支。
第十四条：项目可依实际需要设置财务主管一人，主管财务。
第十五条：经费开支按用途和性质可分为工艺用品和影视耗材、办公用品和组织活动支出、儿童和村民奖励等；
第十六条：经费管理环节：财务预算—申报—汇报—审批—报帐—拨款—建档—总结
第四章    附  则
第十七条：本条例在“项目团队”成立后，立即实施。

项目可行性分析

1、政策支持：国家各级政府部门出台一系列帮助农民工和大学生就业和创业的政策及措施；
温家宝总理2月28日下午3点网上和网友的对话：……其中不乏有人才、有资金的农民工，他们需要创业。我们应该鼓励农民工创业，给他们提供培训和税收的优惠……
2、团队与经验：我们是一支开展过多年公益活动的团队，“服务社会，成就梦想”的公益之心是我们项目成功的最大保证；
3、地点与关系：我们暑期实施地是我们项目负责人的家乡，他每年暑假都带大学生到家乡开展公益活动，已成为当地的“名人”，他与县城各政府部门常有联系，与各村领导和小学校长保持沟通，熟悉家乡风土人情。确定的服务地点和对象是我们项目成功的第二保证；
4、对象与内容：根据服务的对象和内容，我们在组队时邀请来自相关的专业的同学负责相应的项目任务，这不仅使我们顺利完成策划和内容准备，也将使我们在服务中内容丰富。
5、外界支持：我们有经验丰富的指导教师悉心指导，有关心学生公益活动的学校指导部门支持，有一直关注我们开展公益活动的媒体跟踪报道。
6、资金可持续：除了获得Google的项目资助外，到今年10月份后，我们将采取公司运作模式，利用销售工艺品提取的利润作为公益基金，每年继续开展暑期社会公益。

项目可推广性自评

    席卷全球的金融风暴使全国各地的农民工失业回家，成为“农村留守青年”，也使我们曾经是“天之骄子”的大学生面临着毕业即是失业的严酷现实。似乎自主创业成了立志创业的青年和大学生们的选择。然而，创业需要资金，需要技术，需要市场，需要掌握一套较为完整的创业知识，否则创业失败所造成的“灾难”比金融风暴更可怕。大学生掌握知识，了解市场，知道公司的运作，可以进行系统的创业知识学习，但可能缺少实际可操作的项目和技术，而大部分农民工正好与大学生相反。因此，要创业，大学生与农民工结合在一起，利用各自特长，通过创业解决就业，是一条可行的道路。
    我们的项目就是要通过“大学生关注服务自己家乡”、“大学生与农村青年的联合”、“创业与公益的联姻”，来解决社会的就业压力，以创业带动就业，帮助农村脱贫致富，服务农村弱势群体，这对解决大学生就业，解决三农问题，建设社会主义新农村具有重要的指导意义和广泛推广的意义。

安全及其他隐患的预处理

1、交通安全问题：因为实施地离学校较远，因此购买短期旅游险和车险是必要的；
2、元宝山海拔高，昼夜温差大，容易感冒发烧，因此多带些厚衣服，备好药是防病的前提；
3、元宝山有国家级原始森林，夏天蚊虫多，毒蛇也多，因此不擅自行动，在夜间行走，要做好照明，不走草丛等地方；
4、夏天天气热，但为了安全，禁止到河边游泳；
5、在开展活动中，尤其是有儿童参加的活动，要特别提醒注意安全，并随身携带必备药品；
6、自身贵重的物品要保管好，以免丢失，最好放到安全的地方保管；
7、带队老师为团队安全责任人，确保团队成员的人身安全，队员不得无故滋事。
8、为了生命、财产、人生安全，全体队员一切听从指挥，遵守团队管理条例。

执行中可能出现的问题及预案

1、人员变动问题：到元宝山开展服务的团队成员目前确定为17个人，每个人负责相应的部分内容，包括活动策划，暑期执行等，如果在项目执行过程中有成员因有事不能参加，那我们将寻找其他同学代替，负责相应的活动内容；
2、工艺品义卖达不到指标问题：我们的目标是制作至少300件以上工艺品，义卖收入约5000元，以此来发放奖学金和购买图书室新书。但在实践中，可能达不到目标（因为设备可能没能按时间购买得到）。我们会努力去制作，如果还达不到目标，那我们将努力通过向与我们合作的企事业单位拉赞助，有必要的时候，减少奖学金金额和购买图书的数量。
3、天气变化问题：到实施地区后，我们服务留守青年的成员每天早上都有外出寻访的安排，如果遇到下雨或其它恶劣的天气，我们可以采取安排农村能人到固定地点来座谈的形式，同时我们也要带好雨具。
4、服务对象数量问题：如果每天到场的农村留守青年数量少于我们的要求？我们两个服务项目鼓励感兴趣的人员都可以参加我们的活动，并不只针对留守青年，也不只是针对留守儿童，而且在学校开展活动，全体学生一起参加是必要的。
5、活动安排和课表问题：我们计划实施的内容可能在开展的时候因为客观原因而调整服务计划，但我们会做好充分准备，随机应变。

其他信息

博客附录：
    1、项目实施地——元宝山概况
    2、绿森林的过去：元宝山“为家乡培养人才”奖学基金会；
    3、绿森林的过去：元宝山留守儿童图书室；
    4、绿森林的过去：2007年“与元宝山留守儿童共成长”；
    5、绿森林的过去：获“新公民”杯大学生公益大赛三等奖；
    6、绿森林的过去：“春暖2007——爱心总动员”；
    7、绿森林的过去：师大+清华：2008，我们在一起•关注留守儿童；
    8、绿森林的视频：春暖2007、《移山2008》、《移山2009》
    9、绿森林的过去：媒体的关注
    10、创业与公益的联姻：“XX”工艺品公司项目概要；
    11、09年10月至10年9月：项目后期实施计划；
    12、服务课程安排表；
    13、活动相片展；
    14、其它
项目说明：
    1、2009年10月以后的活动属于“商业运作+公益活动”，我们不会为纯商业运作向Google公司申请创业资金；
    2、“向Google申报项目资金→开展暑期社会公益→工艺品创业→积累公益资金→再开展暑期社会公益→再积累公益资金→又开展暑期社会公益……”是我们的运作模式；
    3、、虽然我们过去每年都到元宝山开展过服务“农村留守儿童”的活动，但过去活动的范围小，仅在元宝村开展，而且内容也不全面。因此，我们的项目不是过去的重复；
    4、“家”工艺品是我们“创业+公益”联姻的最大亮点之一，我们以工艺品项目来实现公益事业的资金可持续，解决“农村留守青年”的就业，帮助大学生做勤工俭学服务，提供大学生创业教育的平台；
    5、创建“XX”工艺品公司，把“家”的文化、少数民族传统文化、特色建筑文化和奉献爱心的文化结合到我们的“家”中，传承文化是我们的目的，让每个热爱“家”的人都能建造和拥有一个真正属于自己的“家”是我们的使命；
    6、如果我们的“绿森林计划——创业与公益的联姻”项目能够开展成功，那么社会附加值将是重大的。