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此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
阳光乐活
项目信息
学校
预计团队大小
江苏技术师范学院
11~20人
创意类别
文化 青年健康成长
实施地区
江苏(学校所在地 曾住地 其他)
创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
创意
阳光乐活公益计划包括完善自我、阳光生活、强健身体、绿色饮食、简约消费、快乐平和、善待他人、亲近自然、保护环境、热心公益。节约用水、用电;减少一 次性筷子和纸张的使用,珍惜森林资源;减少制造垃圾,实行垃圾分类和回收;积极参加社区义工、支教等公益活动;支持社会慈善事业,进行捐款和旧物捐赠;拒绝网游、毒品,健康快乐成长等等。我们将成立乐活俱乐部,以公益的核心和喜闻乐见的形式积极倡导青年人阳光健康成长。
详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
7-8-2009
8-7-2009
辅导员/顾问1
(可选项)俞亚萍,江苏技术师范学院,校团委书记
辅导员/顾问2
(可选项)荣文婷,江苏技术师范学院东方学院,分团委书记
项目背景及意义
(一)项目背景
乐活,意为健康可持续生活。让阳光照耀自己,让乐活引导生活,是一个以环保、健康、公益为理想生活方式的倡导。乐活潮流在一些发达国家已经流行了相当的时间,这个巧妙而俏皮的“乐活”突然在中国形成了一股风潮,还不能被大部分人接受。一种阳光“乐活”的价值开始成为社会的新的趋向必然带来中国发展走向和生活形态的深刻的转变,它其实说明了新的社会思潮和新一代人正在悄然地由生活方式开始进行一次社会的变革。我们的生活和思想都面临着一次“换代”的冲击。虽然一直以来,有环保生活、绿色生活、慢生活的概念出现,但是人们至今所有关心环境、健康的生 活形态,大多还是建立在“危险、有害”的危机感,强调的是“什么不能做、不能吃”,相比之下,“乐活族”的态度,是乐观和包容的。“乐活”强调过健康、快乐的日子。认为关心环境生态,等于关心自己。一位“乐活族”音乐家说:“生态(Eco),等于个人自我(Ego)。追求个人自我的最大极致就是追求生态保护,如果人们还只在追求名利,那是自我的初级阶段,是比较低级的活法而已。”
(二)项目意义
乐活是一种注重环境和健康生活的生活方式。乐活不只是爱地球,也不只是爱自己和家人的健康,而是两者都爱的生活方式。它是一种贴近生活本源,自然、健康、精致、善良、博爱的生活态度。我们通过阳光乐活公益计划,在全社会积极倡导乐活理念。引领新一代青年人选择这种注重人和自然之间,人和社会之间和谐相处的价值观,走上健康发展的阳光之路的潮流理念。同时,通过我们的积极努力,让更多的青年一代秉持这种对生活的积极态度,对社会的积极贡献,不但可以缓解因多种因素带来的心理压力,更会激起对生活的憧憬和希望。阳光乐活是爱的表达,阳光乐活公益计划的开展将引导更多的青年人投入到这一具有重大意义的行动中来。公益目标
秉持阳光乐活理念,通过参与阳光乐活俱乐部、阳光乐活公益计划,倡导青年人以健康、积极、善良、仁爱、朴实、有序、环保的人生态度进行学习生活,引领越来越多的新一代青年人树立阳光乐活的价值理念,并怀着感恩的心和博爱的心去影响身边的人也成为“阳光乐活”一簇,使得健康可持续的生活理念深入人心,让阳光乐活的价值理念得到普及,从而为以人为本的和谐社会建设作贡献。
受益群体
80后与90后的青年一代,包括青年大学生、社会青年、青年上班族、弱势群体、心理疾病类群体、误入歧途的青少年,以网络为生活不可或缺部分的青年等愿意享受阳光乐活理念的人。
预期成果
一、建立阳光乐活俱乐部;二、建阳光乐活网站;三、举办阳光乐活常州市大学生公益创意设计大赛;四、运用腾讯网、搜狐网、校内网等主流网站,推广宣传我们的阳光乐活理念;五、创建校园《阳光乐活》杂志;六、建“阳光动力村”;七、与常州电视台、电台等媒体联系,举办像“阳光乐活”采访节目;八、建“阳光乐活”心灵书会;九、阳光乐活进社区活动;十、建立“阳光乐活”青年环保志愿者队伍。
活动实施地
阳光乐活公益计划行动将选择江苏省常州市、江苏技术师范学院、江苏省镇江市句容少管所。江苏技术师范学院作为大学校园已经成功的举办了乐活文化周,乐活理念在校园具有一定的理念基础,我们将首先选择在校园进行进一步的推广活动。在此基础上我们将把理念逐步推向社会,首先将选择常州的三个居民社区作为推广的主要试点,同时将在市区开展活动。
合作机构/单位
(可选项)1.媒体推广:新浪网、常州日报、常州电台、新华日报等媒体
2.其它:江苏镇江句容少管所、常州市安阳花园社区、常州市杨柳巷社区、常州市红星社区等地方。项目时间表
5月4日 “五四”运动90周年之际,进行启动仪式,成立“阳光乐活”青年心志愿者团队,并招募团队成员以外的大学生志愿者参与到阳光乐活公益计划行动中来。
5月6日-5月8日 阳光乐活团队开始前期调研准备活动,并在江苏技术师范学院对“阳光乐活”这一主题进行问卷调查;
5月9日-5月11日 “阳光乐活”常州市大学生公益创意设计大赛之阳光乐活主题标志,确定此次活动的主题标志;通过各种渠道宣传阳光乐活主题理念,让更多的大学生关注此次谷歌杯益暖中华第二届中国大学生公益创意大赛。
5月12日 以“阳光乐活”为理念,以纪念“5.12”大地震一周年为主题,在实施地范围内纪念逝者,鼓舞生者珍惜生活。
5月13日-6月20日 成立“阳光乐活”俱乐部,进行《阳光乐活》校园杂志编辑工作,将学校率先转化为首个“阳光动力村”;
5月20日-6月25日 完成“阳光乐活”网站的前期调研和准备工作,利用各种媒介进行阳光乐活理念的宣传。
6月25日-6月30日 与常州团市委联系,希望得到他们的支持。同时与常州电视台、常州日报、常州电台等众多媒体联系,做好同步宣传;
7月1日-7月6日 对参加“阳光乐活”暑期实践活动的成员,进行培训辅导;
7月7日 “阳光乐活”青年心志愿者团队进行出征仪式,正式开展为期1个月的“阳光乐活”大学生暑期公益计划行动。。
7月8日-8月7日 团队成员及大学生志愿者具体实施“阳光乐活”公益计划
8月8日-9月10日 阳光乐活团队进行后期总结和成果展示。团队构成
1.队长:朱*,系学生会副主席,具有较强的组织协调能力,善于调动团队的活力。
职责:是整个实践团队的核心,在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责,协调各方,保证实践按计划正常开展;活动实行队长负责制,队长在团队遇到疑难问题的严重分歧时,有最终决定权;负责前期活动策划,后期活动总结及调研报告。
2.副队长:毛**,国际经济与贸易专业,现为院学生会副主席,善于思考,强于实践,具有较强的策划能力。
职责:负责各项活动的具体运行;临时代替队长行使队长职责;负责各个组长之间的沟通交流。
3.外联秘书组
人员: 吴**、谈**、黄*、邱*
职责:主要负责对外联系、调研工作。
4.文宣组
人员:李*、张*、郑*
职责:负责活动海报,条幅;新闻稿的撰写;节目的编排;活动过程中文字、图片等资料的保管;文化艺术节策划。
5.财务组
人员:蒋**、羊*
职责:负责学校预付资金的管理和使用;负责发票的收集;负责财务报告明细表的后期制作。
6.安全保障组
人员:王 *、王*、郑**
职责:负责团队人员的人身安全保障和药品的保管和使用;负责贵重物品的保管。
7.推广组
人员:周**、钮*
职责:负责监督支教任务的完成和质量的认证;教学经验的总结和交流;根据实际教学情况,不断调整教学方针和方法;统一安排课程表。前期调研及暑期前准备
(可选项)(一)方案的调研及确立
现代社会纷繁复杂,人们被各种各样无形的压力所困扰。我们的青少年无法正确面对和处理这些客观存在,越来越多的青少年问题凸显出来。也许我们无力改变所有的现有状况,但是我们将尽自己最大的努力,将伴随着“乐活”的思想走进社区,走进更多人的心里。俗话说:少年强则国强,少年弱则国弱。我们希望通过“阳光乐活”的计划,尽可能多的给青少年朋友一个健康快乐,积极向上的生活。我们将通过调研,进一步确定计划开展的方向和内容。
(二)志愿者的招募工作,选拔和培训
1.工作内容:
1)阳光乐活宣传工作
2)负责暑期社会阳光乐活活动团队后勤保障工作
3)负责暑期参加活动家庭的后期走访工作
4)负责暑期社会实践新闻采编工作
2.校内招募:志愿者招募以现场填写志愿者为主,通过现场工作人员向有意向加入暑期活动的同学进行活动的概述,使之明白活动的意义,让同学自愿报名,并填写报名表。
3.校外招募:由于我们暑假夏令营计划及到龙城的众多区域,所以需要联系常州市安阳花园社区, 常州市杨柳巷社区,常州市红星社区的志愿者,使我们志愿者的人才结构更加合理。
4.志愿者的选拔
我们将根据招募者的要求,将报名同学进行统一的测试,通过面试以及复试最终确定暑期社会实践志愿者人员。以考核口头表达能力,是否符合招募的基本要求以及暑假社会实践的愿望是否强烈为主,并考察综合素质能力,应变能力。
5.志愿者的培训
1)发生各种状况的可能性存在,首先要进行统一安全和纪律教育,特殊情况以及应急情况处理措施的学习,提高安全防范意识,确保的暑期社会实践活动取得圆满成功。
2)向志愿者说明本次活动的艰苦性,以及预计的困难。
(三)联系相关单位,确定活动的支持单位(包括联系媒体,取得媒体支持);
1.新浪网、常州日报、常州电台、新华日报
2.其他社会赞助单位
(四)征集乐活主题图标,敲定公益卡片主题及图案;
1.征集卡片设计方案
2.联系卡片制造厂商,核算成本
3.编写调查问卷,针对所收集到的不同渠道的样本,确定卡片类型、式样等基本信息
4.卡片的制作和接收工作
(五)阳光乐活俱乐部的确立,开展“阳光动力村”活动,散发阳光乐活卡片并以俱乐部名义创建《阳光乐活》杂志,举办阳光乐活画展,举办阳光乐活书会
1.创建“阳光活力村”,招募“村民”,定期举办活动,不断深化“乐活”理念
2.每次活动合作推出《阳光乐活》期刊,每册书目附带卡片
3.举办画展和乐活书会,以知识补充生活,不断提高自身素质
(六)建立乐活网站、博客,并运用腾讯网、搜狐网、校内网等主流网站等形式推广和普及
1.整理暑期活动相关图片、文字资料。
总结活动的经验,在活动网站进行发布并推广。建设一个可上传视频的网站,通过青年志愿者,进行后期的访谈工作,并用照片或视频记录,同时上传到我们自己的网站,可对外分享,使家长更全面了解孩子,理解孩子。并通过多种方式来展示我们工作在社会问题探讨上的成果。
作为我们活动的对外窗口,向有心关注我们“乐活”活动的人士提供了解我们的渠道,以期获得更多的支持和参与。
2.网站的主要内容包括:
1) 活动动态(记录活动的流程,本团队公益活动的情况,致力于让社会了解参加活动的青少年的现状以及公益活动、政府行为对他们的影响。)
2)绿色家园(参加活动的青少年的生活照片和视频照片)
3)我的心声(参加活动的青少年及其父母亲人的心声。提供个案,分析个案,从个案中总结问题发生的深层原因,提出解决问题的建议)。
4)阳光信箱(建立长效机制,阳光信箱:实现社会爱心人士直接与有需要交谈的青少年进行沟通交流,碎事通信往来,解决他们提出的一些问题。)
5) 加入我们(获得社会人士的资助,志愿者报名,公益团体的合作)。暑期活动具体计划
“阳光乐活”青年心志愿者团队暑期社会实践计划
一、意义与目的
秉持阳光乐活理念,通过参与阳光乐活俱乐部、阳光乐活公益计划,倡导青年人以健康、积极、善良、仁爱、朴实、有序、环保的人生态度进行学习生活,引领越来越多的新一代青年人树立阳光乐活的价值理念,并怀着感恩的心和博爱的心去影响身边的人也成为“阳光乐活”一簇,使得健康可持续的生活理念深入人心,让阳光乐活的价值理念得到普及,从而为以人为本的和谐社会建设作贡献。
二、项目主题
爱阳光,爱乐活
三、宣传组织
通过常州电视台、常州电台、常州日报、常州晚报、扬子晚报等媒体进行宣传推广阳光乐活主题理念。
四、具体实施内容
(一)阳光乐活校园行(5月-7月)
1.举办首届“阳光乐活”常州市大学生公益创意设计大赛
5月1日-5月11日 “阳光乐活”常州市大学生公益创意设计大赛之阳光乐活主题标志设计大赛,确定此次活动的主题标志;
5月1日-5月20日 “阳光乐活”常州市大学生公益创意设计大赛之海报大赛,评出阳光乐活优秀参赛作品,把优秀作品并制作成阳光乐活卡片(正面印制获奖作品,背面是阳光乐活的一些理念),以便后期活动宣传;
5月1日-6月1日 “阳光乐活”常州市大学生公益创意设计大赛之摄影大赛,把获奖作品制成KT板,暑期展出;
7月8日 “阳光乐活”青年心志愿者团队进行出征仪式,正式开展为期1个月的暑期活动;
2.举办大学生乐活时尚文化节
(二)阳光乐活社区行(7月9日-7月14日)
7月9日-7月10日 进行“阳光乐活社区”挂牌仪式,建立长期的合作关系。主要单位有常州市安阳花园社区、常州市杨柳巷社区、常州市红星社区;仪式完毕之后团队成员开始按分工按计划进社区进行主题理念宣传;
7月11日-7月12日 携手相关心理、教育、法律方面的专家,走进社区,开设讲座设立咨询点,切实解决居民在家庭教育中碰到的问题;
7月13日 携手营养师一同走进社区,打造健康生活,从饮食做起。开设讲座,讲解如何什么是正确的饮食方式、饮食习惯;
7月14日 大学生“阳光乐活”义务维修服务。通过校大学生科技协会小区为居民义务维修服务,倡导科技生活、生活资源循环利用的生活理念。
(三)阳光乐活市区行(7月15日-7月20日)
7月15日 建立“阳光乐活”书友会,以博客、网站为载体向广大社会人士推荐一些思想积极,有益于身心的报刊及书籍,并确定每个周六为“阳光乐活读书日”,以便吸引更多的群体关注;
7月16日-7月17日 阳光乐活所有成员到常州市市民广场、写字楼、商业街区、公交站台等人口密集地区,通过宣传单、阳光乐活文化衫、公益卡片等形式向青年市民宣传阳光乐活理念;
7月18日 在茶吧、咖啡厅等青年人常去的休闲场所放置“阳光乐活”宣传材料,让广大青年在休闲的时候品读“阳光乐活”的文化味道;
7月19日 把“阳光乐活”常州市大学生公益创意设计大赛获奖的海报、摄影图片在常州市人民广场和武进市民广场进行展出;
7月20日 在常州市各大书店设立“阳光乐活”书友会读书角。我们将与常州各大书店联系,在书店显眼的地方设置“阳光乐活”书友会读书角。青年励志的、健康生活、科技环保等有关书籍,成立一个专柜。同时,我们将在每周六安排志愿者进行引导、帮助。
(四)阳光乐活环保行(7月21日-7月24日)
7月21日 阳光乐活环城行。从江苏技术师范学院校门口出发,青年志愿者身穿印有“阳光乐活”主题标志和宣传标语的文化衫,途径常州市主要交通干道、城市街道等地方进行环保宣传,
7月22日 环保微笑行动。青年志愿者通过微笑环保公益行动,走上街头,以喜闻乐见的形式做公益环保使者,以青年大学生的实际行动号召广大市民积极投入公益环保事业中来,争取文明市民。
7月23日 青年志愿者向青年人发放印有“阳光乐活”主题标志及理念的环保购物袋,号召青年人为环保献一份自己的力量。
7月24日 举行“爱阳光,爱乐活,爱环境”大型签名活动,地点在常州市文化宫。
(五)阳光乐活爱心行(7月25日-7月27日)
7月25日-7月26日 与常州血站联系。每年暑假,血站都是缺少血源。我们组织阳光乐活的青年志愿者进行义务献血,解决血库供不应求的状况;并通过我们的积极努力,号召更多的人加入献血献爱心的活动中来。
7月26日-7月27日 结合常州市“捐一张废纸,献一片爱心”慈善活动,通过阳光乐活青年志愿者团队,把“乐活”爱心行动进行到底。
(六)阳光乐活健康行(7月28日-30)
7月28日-7月29日 举办“我秀,我乐活”大型广场公园健身活动,包括健美操、街舞、轮滑等青年喜爱的活动。
7月29日-30日 用“阳光” 照样生活,用“乐活”替代香烟。阳光乐活青年志愿者团队队员针对吸烟青年展开宣传,用我们的阳光乐活标志换取吸烟者手中的香烟。
(七)阳光乐活教育行(8月3日-8月8日)
8月3日 青年大学生们将开展“携手失足少年,让梦想再次飞翔”活动。我们希望通过自己的努力,为少管所里误入歧途的年轻人们带去社会大家庭的温馨,用阳光乐活的理念鼓励他们自信的走上社会,对未来充满希望。
8月4日-8月8日 通过常州电台、电视台做 “阳光乐活” 的专题节目,让我们“阳光乐活”的生活理念得到更多的人关注与参与。
8月5日-8月6日 通过收集有关青年人勇敢、善良、热爱生活积极向上的典型案例,进行宣传、报导,促进我们这一代的新青年,能够以更将积极的心态去自己的生活而奋斗,使得社会充满活力。
8月7日之后 通过腾讯网、搜狐网、校内网对我们的活动进行宣传,将“阳光乐活”这一主题推向全国,让更多的人参与;项目收尾
首先,在建立的专题博客上对此次活动的整个过程进行全程的跟踪报道,并及时更新活动的内容,活动的图片、视频等。把乐活的宗旨、意义和本次活动的剪影,做成相应的KT板在学校、社区等人员密集地区进行图文展示。并安排相应的同学进行现场讲解。其次,完成校园《阳光乐活》杂志的出版工作,再进行问卷调查,如果取得良好的效应,将大范围的进行推广发行,形成一个社会效应。
我们相信,通过依托大学校园的文化氛围,以及大学生先进的思想潮流,可以带领整个社会的年轻一代向着“阳关乐活”的目标进发。
我们相信,通过我们的不懈努力,以及高校教师对心理辅导的专业水准,我们将会给予一些心里有障碍的同学积极正确的指导,带领他们走出心灵的迷雾,找到前进的方向。
我们相信,通过此次活动,我们可以使阳光乐活的理念让更多的青年人知晓,并以健康、积极、善良、仁爱、朴实、有序、环保的人生态度进行学习生活。并形成一种“阳光乐活”文化。将“乐活一族” 带进常州大街小巷,发展成一个“乐活青春的龙城”。团队管理及相关制度
(可选项)(一)团队管理:
第一节、团队基本介绍
1.团队对象:80后与90后的青年一代,具有健康、积极、善良、仁爱、朴实、有序、环保的人生态度。
2.团队概念:“无私奉献团队,仁和友爱团队,绿色环保团队”
3.团队宗旨:“爱阳光,爱乐活”
4.团队精神:“关注青年,追求乐活”
5.团队管理理念:“让每个成员创造一个乐活时期的青年舞台”
6.团队学习步骤:“调研→见识→实践”
7.团队创新意识:“创新无极限”
8.团队人才理念:“行动决定于一切“
9.团队服务理念:“快乐生活”
10.团队工作作风:“阳光、乐活、团结、仁爱”
11.团队工作质量理念:“高标准、高效率、零疏忽”
第二节、团队整体介绍
1.团体整体成员的综和情况
2.体育方面:篮球、乒乓球、羽毛球等
3.艺术方面:舞蹈、歌唱、书法、摄影等
4.文化方面:英语能力、辩论能力、演讲能力等
5.其它方面:社会实践能力,学习能力,心理分析能力,表达能力。
第四节、团队标志及其涵义见项目博客
(二)相关制度
1.凡加入“阳光乐活”的成员,与我们签订一份协议书,团队成员在原则问题上是不得请假,跟随活动直到活动顺利完成,一切听从主办单位意见,必须严格落实上述的团队管理上的要求。
2.对于外招的青年志愿者也必须达到以上的团队基本介绍里的要求。
3.对于优秀的成员,我们将进行一定的鼓励,并颁发“荣誉证书”;如有违反社会法律、公德的行为,一律开除社团。
4.如有某些成员出现信心不足,有意见的时候,其他成员要给予帮助,解决他们的烦恼,一切为了“阳光乐活”的成功实施。
5.团队成员要严格而科学地要求自己,在青少年心中树立良好的形象,帮助青少年树立健康积极的人生观。
6.团队成员要加快适应到“阳光乐活”主题中来,定期的进行培训。
7.团队成员作好相应的工作笔记和日记,方便于查阅自己的经历,进一步丰富自己的经验。项目可行性分析
(可选项)(一)主题明显
这次的“阳光乐活”项目主要参与者和宣传者是青少年,青少年具有普遍的“阳光乐活”这一特征,贴近生活本源,自然、健康、积极、善良、博爱的生活态度,通过阳光乐活这一公益计划,倡导青年人以健康、积极、善良、仁爱、朴实、有序、环保的人生态度进行学习生活,引领越来越多的新一代青年人树立阳光乐活的价值理念,并怀着感恩的心和博爱的心去影响身边的人也成为“阳光乐活”一簇,使得健康可持续的生活理念深入人心,让阳光乐活的价值理念得到普及,从而为以人为本的和谐社会建设作贡献。
(二)针对的公益群体的范围比较广
80后与90后的青年一代,包括青年大学生、社会青年、青年上班族、弱势群体、心理疾病类群体、误入歧途的青少年,以网络为生活不可或缺部分的青年。
(三)“阳光乐活”为主题的宣传方式简单有效
1.建立阳光乐活俱乐部作为公益计划长期进行的载体,它的特点在于公益性和长效性
2. 建立阳光乐活公益网站,并将作为交流载体,面向全国推广我们的公益计划和主题理念
3. 发放阳光乐活公益卡片,形成卡片的蝴蝶效应
4. 创建校园《阳光乐活》杂志
5.建造更多的“阳光动力村”
(四)得到广泛支持
我们创意的这次活动得到了各方的大力支持,得到了的许多专家的指导,得到了专家的许多意见、好评。这些专业组织的支持对我们开展阳光乐活这一主题性活动具体具体运作起到了积极性作用。
(五)选择了最佳的对象、时机
1.最佳对象:青年是我国大力培养的对象,尤其大学生为主,宣传力深远,可以联合其他院校的青少年一起宣传“阳光乐活”这一主题,使更广大的青少年受益,实现社会以人为本的概念。
2.最佳时机:a.利用这一机会,使更多的青年树立“健康、积极、善良、仁爱、朴实、有序、环保的人生态度”; b.利用暑假期间,举办一次深刻而有意义的暑期实践活动,可以丰富青年人生阅历,争取早日踏上和谐的、以人为本社会,让可持续的理念深入人心。项目可推广性自评
(可选项)1.天时:因为有谷歌公司举办的这次活动,使我们一直有“阳光乐活”信念的想法日渐成熟,更有信心举办这次的活动,同时关注青少年这项事业,是一个巨大而又繁重的活,我们将联系各事业、单位联系合作,为青少年的成长人生划上一个圆满的句号。
2.地利:我们身为正在发展的龙城常州市的一所高校,由学院本部作为试点单位,来发展“阳光乐活”的一系列主题性活动,具有可行性、创新性、宣传性;对于这些像“爱阳光,爱乐活”主题的活动具有相当的潜力,可以说是“前无古人,后无来者”。
3.人和:作为高校的大学生,是青少年中典型的对象,具有贴近生活本源,自然、健康、积极、善良、博爱的生活态度,通过阳光乐活这一公益计划,倡导青年人以健康、积极、善良、仁爱、朴实、有序、环保的人生态度进行学习生活,引领越来越多的新一代青年人树立阳光乐活的价值理念,并怀着感恩的心和博爱的心去影响身边的人也成为“阳光乐活”一簇,使得健康可持续的生活理念深入人心,让阳光乐活的价值理念得到普及,从而为以人为本的和谐社会建设作贡献。安全及其他隐患的预处理
(可选项)1.对于“阳光乐活”的各项活动的流程是否连贯,实施方面是否顺畅,安全系数能否保障,不仅是有生理还有心灵上缺陷。
预处理方案:青少年时期的年轻人有生理上缺陷是一个小方面,而在心理上出现的毛病是最多的,我们可以针对这一现象在企业、社区、学院组织,宣扬“阳光乐活”这一主题的心理医生,让所有的青年人以健康、积极、善良、仁爱、朴实、有序、环保的人生态度进行学习生活、社会工作。
2.“阳光乐活书友会”书籍供应的风险,对题材例子的选购方面是否合
理、有意义,能否为更广大的青年人提供需要,以满足精神上的需求。
预处理方案:与供货商签订合同,书面规定到书时间、书籍数量和质量的标准,同时在书籍的流程过程中要有专业的“阳光乐活社标”,同时在排版上要抓住青年人的心声,是这场活动更具场面和特色。
3.建立“阳光乐活俱乐部“、“阳光动力村”方面,会遇到资金、场地、宣传方面的人力等一系列的问题。
预处理方案:在这些方案实施前,就要向政府和热心于公益事业的各界人士发出邀请,并主动的联系,听取各方面的意见,共同来举办一次有特色的关于青少年的事业。
4.在团队管理上,人员的召集,组织,培训上不一定是十全十美的,肯定会有些遗漏的地方。
预处理方案:在人员的召集方面一律按照团队要求、管理制度,我们将进行定期的会议活培训,对于一些好的意见,我们将认真考虑,同时进行创新,使团队更具人性化,建立完善的内部激励约束机制,明确各工作人员的职责;加强监督,确保工作协调性,在实施方面具有长期性。执行中可能出现的问题及预案
(可选项)1.“阳光乐活”主题活动,是一项公益性和长效性的活动,在活动过程会有些成员耐不住,不具备吃苦耐劳的品质,身心方面会感到有些疲惫。
预案:主办方会有老师、领导进行内部会议,进行相应的鼓励、支持、协调,用更加人性化的方法处理。
2.活动过程中,会有些青年及社会中的成员有迷惘,有许多不理解的地方,可能会对我们的活动不看好,不会给予一定的帮助。
预案:我们会尽可能的解决的有想法群众的意见,在大型的场所,建立一个“阳光乐活”咨询中心,来解决疑问的同时,顺便对资料收集反馈,不断的解决问题,使“阳光乐活”顺利地继续进行下去;另外,在公交车、公路旁进行相应的广告宣传,收集更多经典的素材。
3.建立“阳光动力村”、文化艺术展、“阳光乐活书友会”等场所时,肯定会有许多要做得准备,如资金、材料、场所、媒体等要考虑的,如有哪一方面的缺陷、过失,肯定会对宣传效果起到一定的影响。
预案:在活动具体实施之前,与各单位密切联系、合作,与此同时,要向老师、领导、专家咨询一些细节问题,对于重点注意的要进行相应的督促、监督工作。
4.用网络信息进行宣传时,内容的单一,图片的偏题,排版的不专业,会影响到“阳光乐活”主题的支持性,创新性等问题,会直接影响到另外公益活动的实施,预期的效果也不能达到。
预案:请专门的网络技术员,对网络实时注意更新,内容要求方面也要有意义,创新之处,事事围绕“阳光乐活”这一主题性。
5.“阳光乐活”这一活动是否时一个潮流,过去了就不再拥有,只是形式上的一个问题,纯粹为了宣扬学校名气,来赚取谷歌公司的钱呢?
预案:我们是抱着和谐社会,可持续发展的理念来创办的这个“阳光乐活”主体性活动的,作为青年的时代的我们,想到的始终是我们的青少年,社会的发展,我们将长期将这一活动开展下去,举办更多的公益性活动,把我们的理想继续开展下去,《阳光乐活》不仅局限于本学院流通,更要流向社会,深入与青少年的心中,是他们青春期成长中的良药,俱乐部、社区等公益事业也将一如既往地发展下去,为中国的青少年事业作书应有的贡献。其他信息
(可选项)我们将建立团队项目博客,主要包括:1.阳光乐活理念介绍;2.阳光乐活书友会制度;3.阳光乐活俱乐部制度;4.阳光乐活校园杂志内容;5.阳光乐活动力村组建方式及村介绍;6.阳光乐活健身活动;7.团队队员开展活动情况等等。
[**一些与大赛决赛阶段无关的内容未予显示。]
博客
(可选项)-
复赛评语/修改意见
每一个公益项目的存在都有其明确的公益理想,在本次大赛的评审里,也特别指出参赛项目需要有明确的公益目标。本项目在提交策划书的同时,勾选了众多项目创意类别,团队最关注的公益方向不清晰。
项目填写时存在对填写规定的违反
项目以宣传为主,学生团队对受益群体的直接行为帮助不足。
团多所希望关注的方向太多,导致了整个项目缺乏主题,计划显得有些散乱。
项目预算(决赛)
项目
金额
说明