学校

预计团队大小

广东工业大学

8人

创意类别

残障

实施地区

广东（学校所在地）

开始日期

截止日期

5-25-2009

8-31-2009

辅导员/顾问1

无

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

根据中国卫生部2006年７月公布的《全国防盲治盲规划（2006--2010年）》显示，中国有视力残疾患者近１２００万人，其中盲人约５００万人，低视力患者约７１０万人。我国是世界上盲和视力损伤最严重的国家之一。随着社会经济的发展、人口的增加和老龄化，新发盲人数也在不断增加，我国每年会出现新盲人大约４５万，低视力１３５万，即约每分钟就会出现１个盲人，３个低视力患者。
当改革开放使众多的盲人从贫困中走了出来，解决了生存权的问题，并有不少盲人已达到小康水平，为此，我国政府在中国残疾人“八五”、“九五”计划纲要中提出了：发展我国的残疾人特殊艺术。于是，一些盲人便追求起绘画艺术来，因为他们确实有对绘画的直觉，有绘画的灵感，有绘画的能力。
绘画是人的本能，盲人也是人，也一样有追求发展的权利，一样有从事社会文化艺术的权利。绘画艺术不是照搬生活，盲人绘画妙在似与不似之间。盲人就是通过以手代目、以耳代目、以鼻代目，将重要信息反馈于心，再通过笔和纸，自然而然流露出这种心画，充分体现了人类理性的飞跃与精神的升华，给人心灵一种直接的刺激与震撼。
然而，普通的盲人可能不曾拥有一支画笔，从未被给予一次涂抹出内心想象的机会。“给黑暗世界一抹亮色”这一项目，便是立足于为普通的盲校学生打开绘画这扇窗，给他们一个接触绘画的机会，并将努力使活动得到支持和延续。一个努力，一种尝试，或许只是丰富了他们的生活，或许将开启他们心灵的艺术之门。
盲人绘画，是人类艺术百花园中绽放的一朵新蕾，是残疾人热爱生活、追求艺术的生动体现。这种渴望和勇敢创造美好生活的精神，值得全人类共同加以弘扬。

公益目标

1，增强盲人的自信心和力量，通过艺术融入社会，把自己的理想和梦想用绘画表现出来；
2，开发盲人自身潜能，丰富其精神生活，培养其健康的心灵和生活理念，提升其人生的整体价值；
3，为盲人争取更多与常人平等的权利，获得更多关注，理解和尊重；
4，感染、激励更多盲人及其他人，唤起大学生的社会责任感和历史使命感；
5，促进公益事业获得更广泛的接受和参与，营造和谐的社会环境。

受益群体

广州盲人学校的中小学生。
一方面通过参加绘画活动激发兴趣和潜力，另一方面将获得由项目组组织筹建的特殊画室，同时，受到社会更广泛的爱心关注及物质帮助。

预期成果

1、举行“给黑暗世界一抹亮色”盲人绘画活动，在广州盲人学校分小学组和中学组两场进行；
2、自行设计并建立“亮色画室”盲人画室，在广州盲人学校里供盲人学生长期使用；
3、面向社会举行“给黑暗世界一抹亮色”盲校学生绘画作品展； 
4、开辟盲校学生绘画作品网上展厅，吸引更广泛社会群体关注盲人；
5、制作“给黑暗世界一抹亮色”盲校学生画册，进行义卖，并将义卖所得捐给广州盲人学校。

活动实施地

1、广州盲人学校（广州市天平架兴华直街286号）。该地点将作为盲人绘画活动以及盲人画室捐建地点。在盲人绘画活动环节中，广州盲人学校不仅是场地，而且是活动参与对象——盲校学生的主要活动场所。这一方面利于发动和组织活动对象，另一方面也给活动对象提供了熟悉和便利的场地环境。在盲人画室捐建环节中，选择该地点能够使公益和爱心得到真正的延续。
2、广州画院美术馆（广州市越秀区中山三路5号）。该地点作为盲校学生绘画作品展以及盲校学生画册义卖地点。后备展厅有广东画院（广州市人民北路873号）展厅，广州大学城美术馆（广州美术学院大学城校区），二沙岛广东美术馆（广州二沙岛烟雨路）。

合作机构/单位

广东省广州市盲人学校
广东工业大学爱心社

项目时间表

5月20日——5月25日，与广州盲人学校联系，宣传活动，进行实地调研，同时讨论捐建画室的相关事宜。
5月20日——5月30日，进行画室的场地考察和设计，购置装潢材料及画具。
5月25日——5月31日，联合广东工业大学爱心社进行志愿者招募，并作相关培训。
6月1日，团队携志愿者与广州盲校学生共度“六一”儿童节，动员学生报名参加活动。
6月1日——6月20日，画室装修、布置。
6月8日——6月14日，截止报名，整理报名资料，采购作画材料。
6月10日——6月18日，与广州主流媒体联系，并通过各高校志愿者协会、网络等方式，面向社会宣传并发出观摩邀请。
6月19日，在广州盲人学校小学部举行“给黑暗世界一抹亮色”盲童绘画活动，邀请学生家长、媒体及社会热心人士现场观摩。
6月21日，进行画室验收。
6月22日，在广州盲人学校中学部举行“给黑暗世界一抹亮色”盲人绘画活动暨“亮色画室”启用仪式。
6月22日——7月10日，收集整理画作，进行画作装裱。
7月10日——7月20日，制作盲校学生画册；
7月14日，在项目博客展示绘画作品，并作画册义卖预告。
7月15日——7月20日，联系租借展厅。
7月20日——7月25日，联系媒体宣传画展及画册义卖活动。
7月24日——7月30日，举行“给黑暗世界一抹亮色”盲人画展暨盲校学生画册义卖活动。
8月12日——8月25日，收集活动资料，制作纪念册。
8月31日，举行活动结题仪式，向盲校转交义卖所得款项，赠送纪念册，给志愿者开具志愿工作证明书。

团队构成

团队成员共8名，分别来自广东工业大学（4人）、南京大学（2人）、北京师范大学珠海分校（1人）及江南大学（1人）。
志愿者招募计划
a. 志愿者招募
i. 实施时间：2009年5月启动首批招募，在活动期间持续开展。
ii. 招募方式：团队与广东工业大学爱心社合作，主要在广东工业大学内，通过海报、网络、传单等媒介发布招募公告，并在学校食堂、宿舍区等投放报名宣传资料，设立报名服务点，征集学生报名参与，学生现场提交报名材料及信息。
iii. 报名要求：本活动为全民性志愿服务活动，除身体健康等基本条件外不对参与者设过多硬性要求。
b. 志愿者培训
i. 实施时间：首批培训拟于5月28日启动。
ii. 培训内容：通用培训、岗位培训。
（1）通用培训：志愿者的权利和义务，须遵守的纪律制度，基本形象要求和基本服务要求等方面的知识，培养志愿者的专业意识、服务意识、形象意识和责任意识。
（2）岗位培训：盲人情况介绍、盲人陪护相关知识等。
iii. 培训方式：通用培训由项目组组织，岗位培训由广州盲人学校教师进行。
c. 志愿者上岗及管理
i. 实施时间：首批志愿者拟于6月上岗，
ii. 组织方式：志愿者根据活动内容划分为绘画活动小组、画展小组、义卖小组等，由项目组成员担任小组负责人。

前期调研及暑期前准备

a. 关于盲校
5月，外联部组员负责与广州盲人学校的老师联系。文秘部、宣传部及组织部成员一起到盲校，了解盲校的环境及并与学校老师讨论置办画室的相关事宜。文秘部成员负责在学生中进行问卷调查，主要是调查学生的兴趣及需求。文秘部成员并负责将调查结果进行归纳总结，为活动的实施提供参考。
外联部组员同时联系广东工业大学爱心社，并在该团体的协助下招募志愿者。
5月25日-27日：在广东工业大学校内贴出招募志愿者告示，并接收报名。初步预定招募15名志愿者。
5月28日-31日：组织志愿者到广州盲人学校接受培训。
6月1日，全体队员及志愿者到广州盲人学校与小学生共度六一儿童节，并赠送画笔等小礼物，借此增进与小学生间的感情。并借此机会宣传我们的活动，呼吁学生们踊跃参加。
6月2日-8日，报名期。小学组和中学组以不同的方式报名。
小学组：文秘部成员到指定的参加活动的班级做调查，以问卷或者录音的形式，主要是调查学生作画的形式及使用材料。
中学组：采用自愿报名及老师推荐两种方式。报名前，宣传组成员到班级做动员工作，并做好调查工作。
6月9日-14日，作画材料采购期。按照上周所做的调查，采购部及组织部成员进行采购。
6月19日，小学组活动期。小学组以班为单位，相关班级的学生集体在教室里作画。学生可采用任何的作画方式，包括素描、水彩、白描等等。宣传部成员负责用DV跟踪拍摄,外联部成员负责使用录音笔进行现场采访，了解学生的作画感受和构思。最后采购部成员负责收集作品，并将作品妥善存放于画室。活动结束后，文秘部和外联部成员负责整理影像和语音资料。
6月22日，高中组参加活动的学生集中到画室画画。同样学生可采用任何的作画方式，包括素描、水彩、白描等等。宣传部成员负责跟踪拍摄,外联部成员负责采访。结束后，文秘部和外联部成员负责整理资料。
6月23日-30日，资料整理期。所有成员分工将所有的资料进行整合。
（注：考虑到盲校学生放暑假，所以作画时间只能提到六月）
b. 关于画室
5月，画室准备期。外联部成员负责联系盲校老师，与老师讨论建立画室的相关事项，包括场地、学生需求、资金等。
6月1日-15日，画室建设期。宣传部成员负责制订画室设计图。采购部成员负责定制画具以及购买所需的装潢材料，制作画室牌匾。
6月15日-6月21日，完成画室的所有筹备工作。所有画具全部到位，装潢完工。
6月22日，画室正式投入使用。在画室启用仪式结束后画室正式启用，高中组学生进入画室参加活动。活动结束后，画室归学校管理。

暑期活动具体计划

关于画展
7月：前期准备。
1-15日： 
外联组成员负责确定画展场地，在广州画院美术馆、广东画院、广州大学城美术馆、二沙岛广东美术馆中确定一处为画展举办场地（因为考虑到天气因素，所以只能选择在室内举行）。宣传部成员到场做实地考察和记录，之后绘制设计图。
外联部成员负责联系媒体，例如南方电视台、南方日报、南方都市报等，邀请媒体记者参加画展。
秘书组成员联系南方电视台的小记者组以及广州市各小学，邀请小记者们和小学生组队参观画展。参与我们的“看画展，交朋友”的活动。
采购部成员整理出画者的详细联系资料，并向画者及其家属发送邀请函。
16-31日：
宣传：
宣传部成员将活动过程的影像资料以及学生的作品上传到博客，或者建立专门的网站或在广州盲人学校的网站展示学生的作品。
文秘部和外联部成员将所有作品制作成精美的小册子。并将部分作品进行适当的加工，例如加画框等。
工具准备：
1.  采购部成员采购画展所需要的道具，包括留言板、小贴纸、笔、画具、眼罩、礼品等等
2   .宣传部成员制作调查表，用于了解参观者参观画展的感受。
8月：画展
3-5日：布展。所有成员参与。整个展会分为四个部分，分别是画展区、体验区、留言区、和咨询区。
在画展区，有盲校区和非盲校区。其中盲校区又分为小学组和高中组，又再根据作画方式进行细分。同时还设置大屏幕，展示部分的影像资料。
在体验区，参观者可以戴上眼罩进行作画，体验盲人作画的感受。
在留言区，会设有大块的留言板，参观者可以将自己的感受写在小贴纸上，贴到留言板上。在咨询区，参观的小朋友若看中盲校小学组展区中的某一幅画，可以与工作人员联系。展后，在取得画者同意的情况下，工作人员会将作品赠与参观者，并让画者和参观者取得联系，让他们成为好朋友。除以上情况，在取得画者的同意之后，将部分作品进行义卖，所得款项作为画室的日常维护费用。
6-11日：展出时间
1.宣传部成员在画展区，负责维持展区的秩序以及为参观者进行讲解
2.采购部成员在体验区，协助想参与体验活动的参观者
3.外联部成员在咨询区，负责记录、开单等工作
4.文秘部成员在留言区，负责请参观者填写调查表和留言的工作
12-31日：后续工作
1.颁发纪念册：小学组以班级为单位，高中组及非盲人组参与者以个人为单位，颁发纪念册和小礼品。
2.将义卖所得款项交与学校领导
3.让参与“观画展，交朋友”活动的小朋友双方取得联系
4. 以广州盲人学校的名义为志愿者开志愿工作证明书

项目收尾

项目一：盲人画室。该画室将继续留在广州盲人学校，团队及相关志愿者将会继续关注，继续为画室提供必要的帮助，包括为画室提供人力资源，并不断完善画室。该项目可持续行强，只需团队及志愿者定期（比如每周一次）到画室志愿服务。对于物资方面，画册义卖筹得资金是一部分，盲人学校亦能为此提供支持。
项目二：盲人绘画作品展。展览将维持一周，展览过程有专人为作品解说。展览结束后，按照作者的要求，作品将返回作者或者如计划中赠与他人。受赠人将在我们团队的协作下，与作者联系，并建立感情。时机成熟后，团队退出中介关系，由其发展。举办展览，关键在于观众。在媒体和宣传方面做到位的前提下，展览便能如计划进行。
项目三：网上展览。我们将在我们的博客中将所有作品和特殊作品的制作过程以图片或者视频形式展出，并配有相关文字说明。该项目易操作，成本低，可持续时间长。
项目四：制作画册，义卖。此项目会面临画册没有售完的风险。对于库存的画册，我们团队会随机应变，妥善处理。

团队管理及相关制度

a.团队分工：
队长（1人）协调各部门工作，宏观把握项目进展，根据情况及时调整计划。
文秘部（1人）负责调查、资料整理和收集工作，兼财务员，管理资金及收支纪录。
宣传部（2人）博客创建和管理，调查问卷的派发和收集，场地的确定和布置。
外联部（2人）负责沟通合作单位、媒体等外界机构。
采购部(2人)负责项目的预算及物资的采购。
b. 管理制度
为了使项目进展的各个阶段责任明确，事有专责，调动队员的积极性，真正做到确保各个环节的完成时间，保证项目质量，我们团队实行项目责任制。各部门按既定分工，按时间表的活动推进安排，队员对所承担的分工负责。

项目可行性分析

1、活动主要场地是广州盲人学校，该学校具有20年的办学历史，是目前国内规模较大、师资力量较强、办学结构较完善的盲人学校之一。专业的师资辅助和良好的社会声誉能够更好地协助项目的开展。
2、活动对象是广州盲人学校学生，具有人员相对集中、素质均衡等特点，方便组织和管理。
3、活动场地主要是室内活动，受不良天气或其他的限制比较少，意外事故的发生几率低。
4、具体执行所需人员较多，倚靠项目组成员所在学校的大学生志愿队伍资源，可以有效地获得人力保障，同时促进志愿者事业的实质发展。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无