学校

预计团队大小

桂林工学院

6人

创意类别

老年服务

实施地区

广西（学校所在地）

开始日期

截止日期

2009/07/04

2009/08/26

辅导员/顾问1

洪莉春，桂林工学院人文社会科学系党支部副书记

辅导员/顾问2

黄春梅，桂林工学院人文社会科学系社会工作教研室主任

项目背景及意义

近几年，随着我国经济政治体制改革的不断深化，社区在城市建设和管理中的作用也越来越突出。同时，随着我国老龄化时代的到来，如何让老年人实现 “老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”日益成为社会关注的焦点。根据我国近年来的统计数据，老年人口在我国总人口中的比重与日俱增，老年人问题已经成为我国构建和谐社会的热点问题。桂林作为“最适宜人类居住的地方”，老年人问题较其它地方来说更有自身的许多特点。一方面，本地居民平均寿命较高，老年人口比重较大；另一方面，由于桂林环境好，全国各地有很多老年人到桂林来养老。因此，在桂林开展各种涉老活动具有很强的实际意义。据调查，桂林市七星区东江街道办社山桥社区在桂林市政府相关政策的指引下，积极开展了一些惠及老年人活动，但这些活动仅在重大节日如逢年过节开展，远远不能满足社区广大老年人晚年的精神生活需要。对大多数老年人来讲，子女出门学习工作，无人陪伴，白天在家的时光就会变得十分枯燥、无聊。社区居委会因资源、资金不足等原因而不能为社区老年朋友提供活动或娱乐的平台来丰富他们晚年精神文化，在和该社区老年群体的交谈中，我们了解到，老年们是非常关心自己的卫生保健、精神文化生活，他们对提高晚年精神文化生活有迫切的要求。
其次，作为社会工作专业的学生，在学校学习了很多专业的知识和技巧，但大多数时间都是纸上谈兵，缺乏社会实践经验。能力的提高，源自亲身的体验，所以我们必须学以致用，把所学知识运用到现实生活中来。既然我们身处桂林，就应该充分的利用身边的资源，到社区中去实践所学，发现问题并解决问题，为和谐社会的建设贡献自己的力量。而社区老年社会工作，是一个极佳的切入点，既符合桂林的情况又是我们力所能及的活动。

公益目标

充分利用社区资源和社会资源来丰富老年人的精神文化生活，使他们充分挖掘自身潜能，提高自己身心素质、社区参与程度和社区归属感，使他们更好地融入社区生活和安享幸福的晚年。让社区老年人真正实现 “老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的目标。同时也进一步地推动桂林市社山桥社区老年工作的发展，将社会工作专业服务融入到老年人社区工作当中，使社会工作服务的专业技巧和专业特色更加广泛地施惠于社区建设。

受益群体

直接受益人：社区老年人  
间接受益人：桂林市七星区东江街道办事处、社山桥社区居委会、政府、民政局、老年人子女、全体志愿者、 桂林工学院、桂林医学院、媒体、赞助商

预期成果

1、一定程度上克服老年人退休后产生的空虚和失落感，在参与活动的过程中进一步增强老人的主体性和能创性。
2、进一步增强老年人的维权意识和自我保护意识。
3、增进老年人心理健康知识，进一步了解自己心理变化及其应对方法。
4、进一步丰富老年人的精神文化生活，加强老人之间的交流互动，社区参与度和社区归属感进一步增强。
5、为社区老年工作的开展提供一定的参考依据。增强社会对老年群体的关注。
6、进一步提高社会工作实务能力，专业素质得到提升。

活动实施地

桂林市七星区东江街道社山桥社区地处桂林市七星区环城北二路中段，辖区面积约为0.20平方千米，社区共有24栋住宅楼，800多户居民，现有常住人口 2000多人，流动人口300余人。其中有300多位老人，是一个产业工人聚居的普通居民区。社区居委会以便民利民、服务社区为宗旨，以完善“老有所养、残有所助、贫有所济、难有所帮、娱有所乐”的社区服务体系为目标，全面加强社区服务功能，为广大居民提供了多种低偿、无偿服务。社区居委会工作人员对老年工作十分关心，目前正在筹划招募桂林各高校志愿者进社区联合开展老年活动，他们对本次活动的策划给予大力的支持。社区内的一些健身设施和娱乐仪器为活动开展提供了基础条件，社区内的三个空旷公共场地和一些闲置的出租屋可供娱乐活动和各种讲座之用。  

合作机构/单位

桂林市七星区东江街道办
桂林市七星区东江街道办社山桥社区居委会
桂林医学院

项目时间表

•(一)前期准备时间安排：
2009.2.20-2009.3.10  选定暑假活动的对象社区，小组成员讨论活动设计，联系顾问团，请辅导老师指导项目策划。
2009.3.11-2009.4.20  组织小组成员到桂林市七星区东江街道办社山桥社区做进一步深入调查，确定活动实施的针对性。以社山桥社区居委会为依托，成立社区老年服务队，撰写完整的暑假活动计划，并开通专用项目博客进行宣传。
2009.4.21-2009.5.31   联系桂林市政府、民政局、桂林电视台、东江街道办事处、社山桥社区居委会等活动相关单位，以及本校的相关社团组织及老师，并预约项目开展时间，为暑假活动有序进行做好准备工作。
（二）活动实施阶段时间安排：
2009.6．1-2009.7.1   根据具体情况，详细分配组员的工作，将活动所需的物品准备到位，对志愿者和社区老年服务队各职能人员进行短期培训，制定成员和志愿者制度。
2009.7.4-2009.8.15   实施具体活动方案，并留下活动记录、摄影、照片等活动资料。  
2009.8.16-2009.8.19  撰写计划执行计划书，将活动资料整理装订成册，印发作为宣传。
（三）活动后期总结时间安排：
2009.8.20-2009.8.23   参与活动成员撰写报告心得，指导老师及参与活动的相关单位负责人对活动进行点评和总结评估。
2009.8.24-2009.8.26  整理活动成果，开展相关宣传推广工作，撰写并提交活动报告，并随时关注跟踪活动后续进行情况。

团队构成

本项目团队由6名成员组成。这些人员都曾在不同的社区进行了为期一个月的专业实习，在暑期社会实践论文评比中，我们有2人获得校级优秀奖。6名成员都是院系班级中的佼佼者，我们中有的人学习成绩优异，并获得特等奖学金和院级三好学生荣誉称号；有的工作能力很出色，担任院系学生会部长、社团主要负责人、班长、副班长、心理委员等职务。部分人员参加过“三下乡”社会实践活动。我们是一群具有公共精神、公益热情，并满怀创意的桂林工学院人文社会科学系社会工作专业学生组成的团队，成员自身较高的能力以及三年的学术熏陶以及各种形式的实践经验使得我们有信心开展此次活动。

前期调研及暑期前准备

（一）方案的调研以及确定
2009年3月10日，我们的“同心圆”志愿服务队一行6人一同到桂林市七星区社山桥社区进行实地调研和考察。由于老年群体的特殊性，我们采用了个案访谈和团体访谈的形式展开该社区老年人生活状况的调查，团体访谈主要是我们“同心圆”志愿服务队深入到老年人聚集较多的地方主动和他们攀谈，了解他们的业余生活情况，在该社区内，老年人聚集的地方主要在社区内的公共凉亭下，在这里，一些文化较高的、有唱歌特长的老人为其他不会唱歌的老人教授歌谱，然后让他们自行唱，不会唱的由已会唱的教，直到会唱为止，逐渐形成了社区内唯一的一支业余合唱队。但这个合唱队缺乏组织性、统一性、规则性，这极大地制约他们各种业余活动的组织和开展。在我们深入他们中间时，文化比较低的或眼睛不方便的老年人也积极向我们请教自己不会念的生字，可见他们求知欲非常高。我们志愿团也很热情、积极地参加到他们的所谓的业余娱乐之中，但是，我们也注意到，在充满快乐气氛的凉亭下及其周围，也不乏存在一些不爱说话、不愿意加入集体合唱团内的、性格内向的老人，为此，我们志愿者也积极主动地坐到他们身旁，和他们说说话，在谈话的过程中，我们了解到，这些老人大多是刚从外地迁来或是高龄的老人。不过，他们对我们都很信任，一见到我们走进他们，他们之前紧皱的眉头展开了，脸上也露出喜悦的笑容。他们都愿意把生活中的喜怒哀乐讲给我们听，他们都寄予我们这些热情大学生的希望，希望我们这些充满生机活力的大学生能融入他们的生活圈，带给他们更多的知识和欢乐。帮助他们改变以往单调、沉寂、孤独的生活。
根据实地调研发现，大多数老年们非常关心自己的卫生保健、精神文化生活，他们说只要自己开心就好。大多数老人的孙子孙女都上学，家务也雇佣保姆来料理，所以他们都很没有什么事做，觉得很寂寞很无聊。他们非常希望参与各种活动来丰富自己的晚年生活，也希望有一个平台让他们来展现自身的价值。同时该社区很多老人是被子女从外地接过来生活的，他们对周围邻居及社区环境不是很了解，平时无朋友来访，也变得较为孤独。对社区居委会工作人员的采访调查中我们发现，他们对老年群体的生活状况较为关注，但因老人数量多、呈现的各种问题也多，只依靠他们的力量无力解决，需要社会各界的关注和解决。
针对社山桥社区老年人的生活状况问题，我们经过多次开会讨论、论证以及听取多位在老年工作方面、心理学、社会学等专家的建议后，最终形成此份“社工进社区‘暖心’行动”活动项目方案。
（二）宣传计划
1、针对政府的宣传
在活动开展前，我们将项目计划书递交给相关部门，向他们详细阐述我们项目的优势、特色，争取获得政府部门的最大支持（目前我们项目已得到桂林市七星区街道办事处、社山桥社区委员会的大力支持）。
2、针对社山桥社区的宣传
在活动开展前，我们会社区板报栏出宣传海报， 深入老人经常活动的场所宣传和解说大概活动事项。邀请居委会人员协助帮忙宣传，或在社区内设台宣传，加强活动声势，引发好奇与兴趣。
3、针对在校大学生的宣传
利用广播、网络、海报、横幅、幕布、展板、等方式在学校教学楼、图书馆、食堂门口师生人流量较多的地方进行宣传，并公布我方项目的详细内容，接受所有同学的提出的建议和疑问，不断完善项目方案。
4、针对社会大众的宣传
（1）尝试联系桂林早晚报、桂林电视台等相关媒体，希望可以为我们获得进行报道，使社区老年工作在社会中引起广泛的关注。目前，已得到桂林工学院校报，桂林工学院人文社会科学系编辑部的支持。
（2）整理相关获得图片、文字资料，在超市、广场等人流量较大的地点，经得相关管理部门的许可下利用海报、展板、传单、影音资料、现场解说等方式，唤起社会大众对老年群体的关注。

暑期活动具体计划

一、具体活动计划
活动主题（一）：文化娱乐活动
活动目的：通过文化娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心健康，提高其身心素质、社区参与程度和社区归属感，使他们更好地融入社区生活。
活动内容：1、老年竞技活动
          2、折纸花、送祝福
          3、室内门球
          4、“八一建军节”电影展
          5、茶话会
          6、联欢会

活动主题（二）：医疗保健讲座
活动目的：通过两期讲座，增进老年人医疗保健知识和养生知识，使之能更好的料理生活，更好 地参与社区组织开展的各种活动，进一步融入社区，为构建和谐社区贡献一份力量。
活动内容：1、健康知识普及讲座
          2、“关心老人，关爱健康”老年人医疗保健讲座

活动主题（三）：心理保健讲座
活动目的：增进老年人心理健康知识，使之能更好地了解自己，了解自己心理变化和应对方式， 从而更好地处理日常生活中呈现的各种心理疾病。保持健康的心态。
活动内容：1、“快乐心灵，安享晚年”老年人心理保健讲座
         2、临终教育
活动主题（四）：参与社会活动
活动目的：通过参加社会活动，可以克服退休后产生的空虚和失落感，维持较好的精神状态和一定的活动水平，防止边缘化，实现健康老龄化。同时在参与活动的过程中可以发挥主体性和能创性，从中享受到充实感和成就感。
活动内容：1、“生命”的延续
          2、城区三日游活动
活动主题（五）：权益维护讲座
活动目的：增强老年人的维权意识和自我保护意识，引导老年人学法、懂法、用法。倡导“老有所教，老有所学”氛围。为构建和谐平安社区贡献一份力量。
活动内容：1、基本法律知识讲座
          2、维权咨询
          3、电影式讲座
          4、“学法、用法”座谈会
活动主题（六）：潜能开发活动
活动目的：自己挖掘本人的潜能，过好退休生活，做到最大限度地体现人生价值。
活动内容：1、我的家园，我来建
          2、我的环境，我维护
          3、猜谜会
二、活动时间安排计划
活动（一）：启动仪式
活动时间：7月4日9：00-10：30
活动地点：社山桥社区
负责人：队长、社区负责人
备注：1、居委会负责人讲关于活动的一些内容
      2、专业老师介绍活动的相关情况
      3、项目代表者陈述项目的具体活动安排等情况
      4、老年人代表讲话

活动（二）：健康知识普及讲座
活动时间：7月4日16：00-18：00
活动地点：社山桥社区
负责人：康复组
备注：讲授关于老年人普遍存在的健康问题，教授他们如何有效预防和防治各种老年疾病。讲座完成后，给老年人留有自由提问时间，让他们联系自身生活，更有益于讲座知识进入老年人自身生活之中

活动（三）：“快乐心灵，安享晚年”老年人心理保健讲座
活动时间：7月5日9：00-11：00
活动地点：社山桥社区
负责人：康复组
备注：讲授一些关于老人如何寻找快乐心态、健康心理以及如何摆脱日常存在的心理困惑的方法和途径。讲座完成后，给老年人留有自由提问时间，让他们联系自身生活，更有益于讲座知识进入老年人自身生活之中。

活动（四）：折纸花、送祝福
活动时间：7月5日16：00-18：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组、后勤组
备注：在折纸花的活动中，提高了老人积极主动性、耐心，锻炼老人的动手能力，延缓衰老速度，降低多种病症的发生率。折纸花，由于步骤比较复杂，有些老人学习过程较慢，所以先学会的老人可以教还没学会的老人，在互帮互助的过程中，加强了彼此情感的联系。

活动（五）：老年竞技活动
活动时间：7月6日9：00-11：00——7月13日9：-11：00
活动地点：社山桥社区观景台
负责人：棋牌组、文宣组、后勤组
备注：我们将与社区附近各老年组织合作，开展为期一周的各种竞技活动，以娱乐为主，配以一定的奖励，让老人们在休闲的同时扩大自己的交际圈。活动将以goole为主要赞助者，同时向东江街道办和学校申请一些资金赞助，以扩大影响，减少开支。

活动（六）：基本法律知识讲座
活动时间：7月15日9：00-11：00
活动地点：社山桥社区
负责人：康复组
备注：为老人讲解了《老年法》的有关知识，对老年人比较关心的养老、医疗、家庭矛盾、老年人再婚、财产的分配、遗嘱的建立等问题，从法律的角度、用生动的事例为老年居民进行讲解。

活动（七）：法律维权咨询
活动时间：7月15日16：00-18：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组
备注：法律专业志愿者或老师就老年人提出的相关法律和维权等咨询内容，提供相关法律知识参考或指导。

活动（八）：电影式讲座
活动时间：7月16日9：00-11：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组
备注：播放法律教育记录片，通过真实生动的例子传播法律及维权知识。

活动（九）：“学法、用法”座谈会
活动时间：7月16日16：00-18：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组
备注：经过前面有关法律知识的传播及学习，利用座谈会的形式让社区老年人相互沟通交流，达到充分利用、扬长避短的效果。

活动（十）：室内门球
活动时间：7月17日9：00-11：00-7月17日16：00-18：00
活动地点：社山桥社区棋牌室
负责人：棋牌组、后勤组
备注：在一定距离处放一凳子，老人击球，如球能通过凳子下面，便得分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动。在游戏中，老人不仅可以扮演玩游戏者，同时还可以扮演其他的活动角色：捡球者、记分员、记球员等，这些都是在老人的能力范围内。在扮演不同角色的过程中，老人体验到了成就感，相信自己还可以做很多事，更加积极地面对他人，乐观地生活着。

活动（十一）：我的环境，我维护
活动时间：7月19日9：00-11：00-7月20日16：00-18：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组
备注：就社区内存在的环境卫生问题提出意见和建议，并尽己所能投入到社区卫生保护的公益活动之中，鼓励老年人参与社区环境卫生维护，增加老年人的成就感以及提升老年人的贡献精神。

活动（十二）：临终教育
活动时间：7月20日9：00-11：00
活动地点：社山桥社区
负责人：康复组
备注：传授老人临终的相关知识，使他们消除对死亡的愤怒和恐惧。

活动（十三）：“生命”的延续
活动时间：7月21日9：00-11：00-7月31日9：00-11：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组
备注： 
活动内容A：
（1）组织社区内的孩子（主要是小学三年级到六年级的学生、初中生和高中生）和老年人;
（2）由社区内比较有学识的老年人（可以是退休教师或者对历史知识比较了解和感兴趣的老年人）以故事的形式给孩子们讲中国的历史知识或者自己的一些亲身经历的比较有借鉴意义的事情等；
（3）讲完后，如有其它的老年人想补充的，可以补充；
（4）让孩子们提问发言，或者谈谈他们自己的感想；
（5）给孩子们每个人发张有纪念我们这次活动意义的小卡片。
活动内容B：
（1）组织社区内对毛笔感兴趣的孩子；
（2）由社区内毛笔写得好的老年人教孩子写毛笔字；其他老年人可以在傍边欣赏或者为了怎样才能教孩子写好毛笔字提一些建议等。如有其它老年人对毛笔感兴趣的，可以与孩子们参与到学习的队伍中来；
（3）在工作人员的组织下，孩子们或对毛笔感兴趣的老年人经过两个小时的练习，如果想把毛笔字写好的孩子可以在征求父母的同意下和相应的老年人商量，在以后约定协商好的时间和条件下让孩子继续学习毛笔字，而对毛笔字感兴趣想继续练习毛笔字的老年人可以找机会和对方研究练习。

活动（十四）：“八一建军节”电影展
活动时间：8月1日9：00-12：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组、后勤组
备注：播放电影片《改革与辉煌》后，让熟悉历史的老人为大家讲解“八一建军节”的来历和意义。之后围绕“八一建军节”展开讨论，并加入一些娱乐活动节目。

活动（十五）：城区三日游
活动时间：8月2日9：00-11：00-8月5日16：00-18：00
活动地点：桂林城区内
负责人：文宣组、后勤组
备注：刚迁来的老人由于周围环境陌生就很少出门。为了让新来的老人们熟悉新城环境并且真切感受到新城的便利，我们将与公交公司联系，承包一辆舒适的中巴，由志愿者和社区内长住的老人带领新来老人在新城游览一天，感受新城的美好。活动的同时在将整个车身挂上条幅，主题为“益路中华，益路同行”。在此次活动的过程中，将由志愿者和本地老人带领新来老人逛新城，并为其解说，使之更了解自己的“新家乡”，同时也增加老人们之间的信任和友谊情怀，并且在活动中对老人们交通安全意识加强教育。

活动（十六）：猜谜会
活动时间：8月6日9：00-11：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组、后勤组
备注：老人拿着谜底找谜面，找对者加分。这是一项智力游戏，在游戏中，老人开动自己的脑力，主动参与活动，达到延缓衰老速度，降低患老年痴呆症的概率的效果。

活动（十七）：我的家园，我来建
活动时间：8月7日9：00-11：00-8月8日16：00-18：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组
备注：通过研讨会的形式，让老年人就所了解社区的现状和存在的困难，提出可行的解决方案，为社区的建设出谋划策，为构建和谐社区献计献策。

活动（十八）：我的环境，我维护
活动时间：8月9日9：00-11：00-8月10日16：00-18：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组
备注：通过研讨会的形式，评估和调查老年人群体的周边资源，结合社区的现状，寻找和启动一些对社区环境、乃至社会环境有实在意义的活动或项目。

活动（十九）：茶话会
活动时间：8月11日9：00-11：00-8月11日16：00-18：00
活动地点：社山桥社区
负责人：文宣组、后勤组
备注：让老年人回忆过往生活中最重要、最难忘的时刻，以及一个月以来的活动身心感受，为老年人提供一个交流平台，培养老年人积极的心态，促进老年人的身心健康，让老年人重新体验快乐、成就、尊严等多种有利于身心健康的情绪，重新体味人生的价值和意义。

活动（二十）：联合会
活动时间：8月12日19：00-22：00
活动地点：社山桥社区
负责人：全体人员
备注：通过一系列的活动开展，总结提高，促进彼此间的感情，进一步提高老年人的精神文化生活，为此次活动划一个圆满的句号
流程：1、东江街道办负责人讲话
      2、社区居委会领导讲话；
      3、带队老师讲话
      4、老人代表发言
      5、志愿者代表发言
      6、节目表演

项目收尾

 在项目活动即将结束的时候，我们会提前跟社区相关人员和老年朋友说明清楚，以给他们有个心理准备，我们也会关注在活动临近结尾时一些老人呈现的心理变化情况，对此我们将采取相应的措施解决，我们将以联欢会的形式结束此次活动。之后留一天时间开个总结会，提交活动报告，邀请东江街道办负责人、社山桥社区全体工作人员、指导老师等与此次活动相关的人员到场，在总结会上对工作过程中所遇到的问题进行总结评估，工作人员对这次活动的公共用品进行清点，以免丢失。对这次活动的经费支出进行核对、整理，编制经费报表，进行公开发布。对给予这次活动大力支持的各单位、政府和个人表示衷心的感谢，向居委会人员说明我们的后续工作以及社区老年朋友告别，并鼓励老年朋友们继续发扬此次活动的精神，为创造一个高品质的晚年生活而积极投入到精神文化活动中来。全体人员合影，并留下小卡片或礼品做纪念。
评估研究计划：
我们将通过成效评估及过程研究两方面达到评估研究的目的。
（一）成效评估
1、活动成效评估：量度各参与者在完成各种活动后的转变，从而评估通过所开展的活动对提升成员义工技能、人际沟通能力、心理自助及他助技能、团队协作能力等的作用
2、社区老年工作效能评估 ： 根据所有评估资料，分析研究得出举办具有社区老年工作特色的有用经验，并以著作形式分享成果
（二）过程研究 
   在团队活动过程中，指导员需要就组员表现进行评估，目的是评估团队活动期间组员参与和转变的情况、工作员的介入技巧等，评估的依据是活动过程记录或摄录，工作员可以透过记录或影带回顾作仔细分析，然后根据需要邀请有关成员在个别面谈中一起回顾有关片段，共同分析及内省。
成果展示计划：
活动结束之后，我们将及时整理相关的活动图片、文字等资料，装订成册，印发作为宣传；认真整理活动成果，开展相关宣传推广工作。首先，利用广播、网络、幕布、展板、等方式在各高校、超市、广场等人流量较大的地点的地方进行展示宣传，并公布我方项目的详细内容和活动成果。其次，联系桂林早晚报、桂林电视台等相关媒体，为我们获得的成果进行报道，使此次活动能在社会中引起广泛的反响并提高谷歌公司的声誉。

团队管理及相关制度

 社会实践活动实行带队老师指导下的队长负责制，本着“安全第一、有备无患”的原则，提前准备，加强安全措施，努力将问题解决在萌芽状态。队长须督促所有团队成员认真执行安全条例，所有成员应主动服从队长的统一安排，切忌擅自行动。

项目可行性分析

1、政府政策支持:桂林市政府于2007 年出台的《桂林市老龄事业发展“十一五”规划》中明确提出：建立、健全、老年人权益保障、老年人文化体育活动和教育、老龄产业、老有所为管理服务等体系，不断提高社区老人服务水平、老年人物质文化生活水平和老龄工作水平，把 “老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的各项任务落到实处。
2、专业工作者指导:本次活动主要是社区老年工作计划，因此该项目得到了专业老师的指导和社工的支持，使得活动专业性和公益性明确。
3、团队自身优势: 本次活动团队是在社工专业实习活动小组的基础上的发展起来的，具有良好的团队合作精神、专业精神和较丰富的实践经验。团队成员多为桂林本地人，可以避免因方言不通带来的语言障碍，有利于调查活动的开展。（因为老年人年事已高，基本不会普通话）。成员中有的是院系学生会干部，负责暑期社会实践这方面，有的曾参加过“三下乡”活动，相关实践经验也十分丰富。
4、社区老年人对精神文化生活的迫切需求。
5、桂林市政府的支持、民政、东江街道办、社山桥社区居委会等相关单位的支持以及学院团委的支持。
6、项目的实施，不仅在一定程度上促进社区老年人身心健康的改善，加强老年人对社区的认识、社区参与的程度，社区归属感以及社区和谐，同时也使政府、街道办、居委会等相关单位机构间接收益。也使社会工作者专业素质的得到进一步提升，使社区老年工作能够在城市的各个社区推广。为社会工作专业走上本土化提供一个宝贵的借鉴意义。

项目可推广性自评

通过桂林工学院人文社会科学系社会工作专业的实践小组和社山桥社区的合作共同开展丰富老年人生活的系列活动，促进老年人身心健康的改善，加强老年人对社区的认识，增强其对社区的归属感，探寻社区的现有老年社区工作模式，根据社区的实际情况，结合老年人自身特点，拟建一套与之相适应的社区老年工作模式，同时为社区完善老年工作服务模式提供借鉴和参考。
同时，作为当代大学生，尤其是社会工作专业的大学生，我们应该关注社会发展，关心社会问题，应该用我们所学的知识为社会贡献自己的一份力量，因此我们有责任也有义务将项目推广到社区，引起社会对老年人的关注，将社区老年工作和社工服务搬进社区，充分利用社区资源，挖掘老年人的潜能，提高老年人的晚年生活质量，使老年人老有所乐，乐之得心。

安全及其他隐患的预处理

一、安全须知
1、活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。
2、不在暴雨，高温等天气下进行长时间的户外活动；
3、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生；
4、出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突；
5、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；
6、确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；
7、实践队员在实践活动结束后返回学校时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向队长汇报。
二、安全预案
  社会实践是一项组织性、纪律性很强的群体性的活动，而安全是活动得以顺利开展的生命线。因此我们会多次开会强调安全和注意事宜，并指定安全负责人制定相关的预案。 
1如果学生发生中暑，安排阴凉处给学生服食人丹、霍香正气水等。
2如有有人摔倒、擦伤等，用红药水、紫药水、创可贴等及时处理。
3如遇到食物中毒,及时送医院。积极协助卫生机构救助病人,封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。
三、急救药品清单
黄连素、烧药、感冒冲剂、止血药、胃药、创可贴、膏药、薄荷膏、消炎药（外用涂抹和内服两种）、饮用水消毒片、藿香正气胶囊、弹性绷带、纱布、酒精棉。

执行中可能出现的问题及预案

（1）个别老人（如不识字的）在猜谜这样比较“文”的活动中会有失落感，难以融入，甚至感觉收到孤立。所以在这样的游戏中我们允许老人找工作人员作他的“代理人”，可能老人是说他眼睛不好什么的借口，工作者要及时把握老人这样借口后面的情绪，以免老人自尊受损。
（2）在活动前要把游戏规则向老人交待清楚，并作详细示范，请老人们都赛前体验一下，直到都知道游戏规则。不然在活动过程中容易乱掉。
（3）因为设有小奖品，如老人成绩比较好，但是没拿到奖品。活动结束后发脾气，所以要注意老人们情绪的调适，有时甚至稍微向一些老人倾斜标准（要适度，既不让案主知道，也不让其他老人看出来，靠工作者自己把握*_*）。
（4）暑期天气炎热，考虑到老人们的身体原因。活动时间必须安排在上午9点到11点和下午的4到6点。并且准备好急救药品，防止意外。

其他信息

无