学校

预计团队大小

湖北民族学院

10人

创意类别

教育

实施地区

湖北（学校所在地）

开始日期

截止日期

2009/04/02

2009/09/20

辅导员/顾问1

赵玉宏,湖北民族学院,湖北民族学院生物科学与技术学院党委副书记

辅导员/顾问2

刘支皇,湖北民族学院,湖北民族学院生物科学与技术学院学生科辅导员、国家二级心理咨询师

项目背景及意义

恩施土家族苗族自治州，位于湖北省的西南端，是中国最年轻的自治州。这里生活着土家族、苗族、汉族、侗族等27个民族。“作为西部山区，农村基础设施薄弱，经济不发达，产业结构不科学，村级组织不完善，农民思想观念守旧，教育落后等问题，制约着农村经济社会的发展，这些问题，不是短时间内能解决的，是会长期存在的。”家庭暴力时有发生，家庭孩子教育问题突出。
    所谓“家庭冷暴力”，是指夫妻双方产生矛盾时，漠不关心对方，将语言交流降到最低限度，停止或敷衍性生活，懒于做一切家务工作等非正式暴力行为。夫妻的这种关系如果一旦产生不仅危害到夫妻两本人而且更伤害孩子，无心一切更无心孩子的教育，所以一系列的错误的家庭教育就这样产生了。由于家庭“冷暴力”具有反复性、隐藏性的特点，加上没有伤痕，不见鲜血，不能作伤情鉴定，即使闹到法庭上，法官也难以认定谁是过错方。所以如何来降低家庭冷暴力的发生率就一直得到了各专家学者的关注。而调查发现，一般的“家庭冷暴力”大多发生在文化层次不高、经济条件不如意的家庭里。
   家庭教育来自父母及其成年人；教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯，教会孩子如何学“做人” 正确的家庭教育可以把孩子培养成幸福、愉快、健康、乐观、富有爱心、充满自信、对前途充满希望的一个人。而一味的溺爱小孩，舍不得孩子受委屈、磨难或者粗暴，望子成龙心切，操之过急，把自己的气全部撒在孩子身上。这样就会导致孩子的愚昧、无能、懒馋、自私、冷漠、无情，以自我为中心，只知道自己享乐，不顾及他人的想法和感受。
由此可见学校教育、社会教育、家庭教育在这三者中家庭教育是最不容易忽视的，父母是孩子的第一任老师，也是孩子最早接触的，可见家庭教育的重要性。根据家庭冷暴力和家庭教育的这些特征，我们选择了在湖北恩施举行“关注家庭冷暴力，推广正确的家庭教育”大型社会实践活动。

公益目标

通过此次大型社会实践活动的开展，让广大人民认识到家庭冷暴力对家庭和社会的危害，提高民众对家庭冷暴力的防范和化解这些问题的能力并给他们提供一个解决这些问题的平台。与此同时，大力推广正确的家庭教育方法，让广大家长认识到家庭教育的重要性并运用正确的家庭教育方法去教育孩子，让孩子在正确的家庭教育的背景下健康快乐的成长为有益于社会，有益于国家的人。

受益群体

以此次活动地点--恩施州的八个市县中的已婚人和广大孩子为第一受益群体；向全西部已婚人及孩子推广为第二受益群体；乃至向全国已婚人和孩子推广为第三受益群体。

预期成果

1、走进湖北省恩施州八大县市，通过开展县市教育局、妇联的深入走访，拟写形成调查报告(共9份；8份电子报告；1份汇总报告)。
2、通过建立村(乡)极“紫荆花”社区，联合村(乡)妇联办（处）建立“利民，便民，亲民”的“紫荆花”社区；以关注家庭冷暴力与正确家庭教育为主，在各试点为家庭暴力弱势群体中的儿童教育提供包括教育、法律、卫生的相关服务。

活动实施地

恩施州辖恩施、利川两市和巴东、建始、来凤、鹤峰、咸丰、宣恩六县及一个省级经济开发区，版土面积2.4万平方公里，总人口387万。恩施州是民族文化的厚土。恩施州是最古老的人类活动地区之一，恩施州是巴文化的发祥地，尤其是巴楚文化、巴渝文化在这里交融，使这里成为一块文化的沃土，土家、苗、侗等各族人民在这里创造了绚丽多彩的民族文化。但恩施地区的开发较晚，是我国最年轻的自治州，教育一直处于比较落后的状态，加上这里的人们的思想也不够开明，对法律的认识还处在初步接受的阶段，尤其在农村还会经常地发生家庭暴力，这样对家庭孩子的教育很不理想，与此同时在对待孩子教育的思路，很多家长还停留在“打骂孩子”的原始教育阶段。

合作机构/单位

心理健康咨询部门——湖北民族学院心理健康咨询中心（为所有的志愿者提供有关儿童心理及家长心理问题的常规疏导方法，并提供后期的咨询、解决服务）。
    法律服务部门——各实施点法律服务中心（提供家庭冷暴力所涉及的法律法规问题，通过宣传让所有的家长意识到冷暴力的不合理或不合法性，并能在后期为提供当事人有关法律方面的援助服务）。
    生科院团委——为活动的举行提供志愿者及前期相关工作的宣传。

项目时间表

（一）前期宣传阶段(2009年4月2日~6月16日)
1.4月11日~ 15日：邀请顾问咨询。
2.4月16日~30日：制作海报宣传项目;开始志愿者招募。
3.5月1日~3日：利用五一，联系活动县市相关部门，确定形成路线。
4.5月17日~31日：制作海报,卡片加大宣传力度；以学校名义，联系助残，律师事务所，心理咨询中心，助教学机构，参与合作。
5.6月1日~ 14日：培训志愿者。
6.6月16日：紫荆花启动仪式。
               (二) 暑假执行阶段：51天(2009年7月1日~2009年8月20日)。
7.7月4日~ 20日：分两组同时进行；调查、活动、授牌、挂牌。
【一级行程】
路线一（一组）：
利川市[7月5日]→咸丰县[7月12日]→来凤县[7月23日周]→宣恩县[8月4日]→恩施市[8月8日回恩施市]
路线二（二组）：
建始县[7月5日；为期一周]→巴东县[[7月14日]{（巴东县）野三关[7月23日]}→鹤峰县[7月28日]{（鹤峰县）走马[8月4日]}→恩施市[8月8日回恩施市]
【二级行程】（项目全体成员）
恩施行程[8月10日；为期一周]
                    (三)总结评估阶段(2009年9月1日~ 27日)
8.9月1日~2日：活动材料递交，汇报，顾问审核。9月1日初审，9月2日交审，并成立项目总汇报撰写组。
9.9月4日~18日：根据Google要求，撰写项目总结报告。
10.9月19~ 20日：制作活动心得集，影像集，上传紫荆花网站，进一步推广宣传。
  (四)后期推广阶段 (2009年9月20日~9月27日)
11.9月20日~27日：进行为期一周的“Google益暖中华”关注家庭冷暴力和正确家庭教育的推广的校园图片展。
12.9月20日：邀请顾问对项目进行活动总结。
13.9月25日~ 27日：汇总制作影集。
14.9月27日：给参与活动单位赠发影集。

团队构成

组委会（10人）
  任务：对策划组织财务管理后勤服务等四组其统筹规划，调度安排等工作。各组负责人服从项目组委调度。
策划组（主要负责人）组长1人（助理）2人   
  任务：制定项目整理实行的经费预算、具体日程、践行路线等，安排项目行程任务，拟定项目开展获取成果的成文撰写。
组织组 (主要负责人) 组长1人（助理）4人  
  任务：根据组委会提交的项目计划，组织活动开展，通过组委会授权，协调组织行程。
宣传组(主要负责人) 组长1人（助理）3人
  任务：项目前期宣传、志愿者招募、后期活动宣传策划，以及海报制作，宣传卡片制作、展示、派发，及后动宣传。
财务管理（主要负责人）组长1人（助理）2人 
  任务：以物资保管、拨发为首要，对团队工作各事件具有保护义务，并对款项登记明了无误，具有财务完整的重要责任。
后勤事务组 (主要负责人) 组长1人（助理）4人 
  任务：主要负责团队行程中的各组物资的提供，包括协助财务管理组保管活动财产，协助策划组织组活动开展，包括活动申报材料的送发以及紧急情况医药，日用品的补给；拥有一定的空闲物质储备。

组委会（10人）下设：
策划组  组织组  财务管理  后勤事务组  宣传组
<各组服从组委会安排调度>

前期调研及暑期前准备

1.4月11日~ 15日 顾问咨询。
1-1 4月11日 邀请顾问对团队方案进行评估。
1-2 4月14日 听取评估意见，获取评估鉴定表。
1-3 4月14日 向校党委申请校授权“’紫荆花’暑期社会实践先锋专列”。
1-4 4月15日 向校党委递交申请书，于湖北民族学院新闻网挂附“’紫荆花’暑期社会实践先锋专列”宣传信息。
2．4月16日~月30日 制作海报宣传项目，提高项目响应，开始志愿者招募通知及选拨。
2-1 4月16日 制作海报。
2-2 4月17日 根据最终设计思路和方案，落实报名工作事宜。
2-3 4月18日~19日 全校范围内海报宣传，接受志愿者初报名。
2-4 4月20日~ 23日由项目组委会安排决定考核事宜（方法）、培训内容及课程。
2-5 4月25日 根据决议，对报名志愿者进行选拔。
2-6 4月26日 公布入选名单。
2-7 4月27日 召开志愿者会议，确定28日~30日参与前期活动的队员（分三组；草案）。
2-8 4月28日~ 30日 由招募志愿者组成联络组，为5月1日~13日的相关工作准备。
注：项目准备安排将由宣传组以图片、影像、文字等记录。
3.5月1日~13日 利用五一，电话联系八大活动县市相关部门，修订确定形成路线。
3-1 5月1日~7日（单位、部门联系：确定合作伙伴关系）
第一组：恩施州政府、妇联、教育局
            第二组：咸丰县、巴东县、宣恩县、建始县四地政府
            第三组：利川市、鹤峰市、来凤县三地政府
3-2 5月8日~13日（单位、部门签定合作协议）
    为相应部门邮寄项目计划书、“’紫荆花’暑期社会实践先锋专列”下乡调研授权文件（复印件）、协议合同书。签定协议合同。
注：协议书为4月26 日“公布入选志愿者名单”当日，由团长携代表，及“’紫荆花’暑期社会实践先锋专列”下乡调研授权文件，邀请校相关专家协助拟定；5月1日递校党委审核，备用。
4.5月17日~31日 加大宣传力度；联系相关单位签订合作协议。
4-1 5月17日~ 18日 制作海报、宣传卡片。
4-2 5月19日 海报、宣传卡片展示和派发加大宣传力度。
4-3 5月20日~5月28日（单位、部门联系：确定合作伙伴关系）
第一组:（最终按照事务所所在地，选取6个）
恩施市第二律师事务所
湖北联信律师事务所
利川市第二律师事务所
第二组：
湖北震邦律师事务所 
湖北巴山律师事务所
湖北广润律师事务所
第三组：
巴东县律师事务所 
咸丰县第二律师事务所 
咸丰县律师事务所 
4-4 5月29日~5月31日（单位、部门签定合作协议）
    根据确定的伙伴单位以邮件或亲自至相应部门提供项目计划书、“’紫荆花’暑期社会实践先锋专列”下乡调研授权文件（复印件）、协议合同书；签定协议合同。
注：项目准备安排将由宣传组以图片、影像、文字等记录。
5.6月1日~ 14日 大学生志愿者培训。
5-1 6月1日 于志愿者QQ 群发布培训通知，邀请校相关老师为志愿者培训。
5-2 6月2日~ 5日（时间晚上7：00；地点：未定。）
     2日~4日 颁发国家相关法律文本、礼仪学习资料，学习国家相关法律。通知上传队员个人登记照及电子简历。
     5日 简历纸制文档，核实修正，完善团队档案。通知阶段培训时间表。
5-3 6月6日~7日（心理学基础及视频礼仪讲座；晚7：00；地点：4101。）
    6日 邀请项目顾问授课。
    7日 视频礼仪讲座 金正昆。
5-4 6月8日~11日：
     8日 准备12日~14日培训项目。
     9日~11日 安排志愿者检查整理设备（包括药品、日用品发放）。
5-5 6月12日~14日：
     12日 保险购买。
     13日~14日 团队召开第一次队员会仪，安排“紫荆花启动仪式”事宜。
注：项目准备安排由宣传组以图片、影像、文字等记录。
6.6月16日 紫荆花启动仪式。

暑期活动具体计划

（一）前期宣传阶段(2009年4月2日~6月16日)
1.4月02日~06日：邀请顾问咨询，并向校新闻网挂附宣传信息。
2.4月16日~30日：制作海报，宣传卡片以展示和派发的形式加大宣传力度，提高项目响应。
3.5月01日~13日：利用五一，联系八大活动县市相关部门，修订确定形成路线，选派团队组奔赴当地协商相关事宜，签订合作协议。
4.5月17日~31日：以团队学校名义，联系助残，律师事务所，心理咨询中心，助教助学机构，争取、吸纳参与并签订合作协议。
5.6月1日~14日：招募，培训大学生志愿者。
6.6月16日：紫荆花启动仪式。
(二) 暑假执行阶段：49天(2009年7月4~2009年8月20日)。
7.7月4日~8月20日：分两组同时进行；调查、活动、授牌、挂牌。
【一级行程】
路线一（一组）：
利川市[7月5日；为期六天]→丰咸县[7月12日；为期10天]→来凤县[7月23日；为期一周]→宣恩县[8月4日；为期四天]→恩施市[8月8日回恩施市]
路线二（二组）：
建始县[7月5日；为期一周]→巴东县[[7月14日；为期11天]{（巴东县）野三关[7月23日；为期两天]}→鹤峰县[7月28日；为期一周]{（鹤峰县）走马[8月4日；为期两天]}→恩施市[8月8日回恩施市]
【二级行程】
恩施行程[8月10日；为期一周]
利川市
7-1 7月5日~10日（为期6天）：设立咨询点，赠送相关资料(手册)，早上9：00~10：30。
   7-1-1 7月5日，确立咨询点定位操作。
   7-1-2 7月6日~7日（为期两天），咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响
时间：7月6日~7月7日（为期两天）；早上9：00~10：30。
地点：地区妇联所在地（或人民政府/邀请地区）；所在地学校。
副线（暂定）：南坪，柏杨〈实地考察、调研地区〉：以远山地区为主。
工作队伍：组员、顾问、当地政府代表、合作单位代表
内容：
6日：咨询(教育、法律、心理)、宣传(家庭关爱，孩子未来)并发宣传单、赠送文具[50份；铅笔、本子、图书、光盘(致家长)]
7日：宣传(家庭关爱，孩子未来)并发宣传单、赠送文具[150份；铅笔、本子、图书、光盘(致家长)]
   7-1-3  7月8日~7月11日（为期四天）：活动实施二阶段。〈实施地：南坪，元堡〉
      7-1-3-1 7月8日~7月11日（为期四天）：“光影视界”影片放映。文艺类，两部，时间；7：00~10：00。《静静的嘛呢石》；《功夫熊猫》(中文版)(影片放完前后，发宣传单：8日~9日南坪；10日~11日元堡) 
后备影片库：《内蒙人民的胜利》；《可可西里》；《紫日》；《红日》；《东京审判》；《光荣战役》；《侠盗罗宾汉》；《小鬼当家4》，《举起手来》。
      7-1-3-2 7月8日~7月11日（为期四天）：“绿树”， 实地调研。孩子教育、心理教育类。毛峰（主管），早上9：00~10：30。
         7-1-3-2-1 实地留驻调研：以游戏的活动形式开展项目。吸引孩子的参与，从中提高孩子的相互信任和信心。赠送小礼品：铅笔、橡皮。
      7-1-3-3  7月7日~7月10日（为期四天）：“自救教育”，实地调研。教育类。下午2：30~5：30。
         7-1-3-3-1  自然灾害躲避自救（地震、洪涝、森林火灾）：游戏或讲授。
         7-1-3-3-2  根据时间安排，活动在开始实行时，都将有针对性的为儿童教育和家庭暴力危害儿童心理健康着手；并在活动中，附加法律、卫生的内容。
      7-1-3-4  7月7日~7月10日（为期四天），地区妇联、教育局、人民政府的走访，获取当地儿童教育的情况；下午3：00~5：00。
         7-1-3-4-1  实地留驻调研：家庭务工情况调查、新义务教育走访（100样本调查）。
   7-1-4 7月11日：动身，前往下一站“咸丰县”。

    注：活动的开展，形式的确定，根据实地的情况将作调整。但，作为此次项目的组委会意见，我团队从活动开始，在各地区的举办内容将是整体协调一致的，包括一级二及行程活动的开展形式、活动时长、活动针对对象都将一致。这主要在于减小劳动量，在活动的实施推广也将大为显著体现它的操作灵活性、系统性和科学、可操作性，对于资料保藏整理的小组人员，后期宣传册和资料的加工整理都是卓然有效的。
    故：为简明计划，其他地区的活动已项目时间表形式向公众、评委展示(如下)。
                                  项目时间表
                     执行阶段： 2009年7月4日~2009年8月20日

利川市[7月5日]
           7月5日 确立咨询点定位操作。副线（暂定）：南坪 柏杨〈调研地区〉
             7月6日~7日咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。
   7月8日~11日（重点） 活动实施二阶段。〈实施地：南坪，元堡〉。
   7月11日 动身，前往下一站“咸丰县”。
咸丰县[7月12日]
          7月12日~13日 确立咨询点定位操作。副线（暂定）：忠保 丁寨〈调研地区〉
  7月14日~15日 咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。
  7月16日~20日（重点） 活动实施二阶段。〈实施地：忠保，丁寨〉。
  7月22日 动身，前往下一站“来凤县”。
来凤县[7月23日]
          7月24日 确立咨询点定位操作。副线（暂定）：王胡 李家河<调研地区>
  7月27日 咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。
  7月28日~30日（重点） 活动实施二阶段。〈实施地：南坪，元堡〉。
  8月2日 动身，前往下一站“宣恩县”。
宣恩县[8月3日]
         8月3日 确立咨询点定位操作。副线（暂定）：椒园 珠山〈调研地区〉
 8月4日 咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。
 8月5日~8月7日 活动实施二阶段。〈实施地：南坪，元堡〉。
 8月8日 动身，前往下一站“恩施市”。

建始县[7月5日] 
         7月5日 确立咨询点定位操作。副线（暂定）：天坑湾,河水坪〈调研地区〉
 7月6日~7日 咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。
          7月8日~12日（重点） 活动实施二阶段。〈实施地：天坑湾，河水坪〉。
 7月13日 动身，前往下一站“巴东县”。
巴东县[7月14日]
         7月15日~16日 确立咨询点定位操作。副线（暂定）：<无>〈调研地区〉
 7月17日 咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。
 7月18日~21日（重点）活动实施二阶段。
 7月22日 动身，前往下一站“野三关”。
（巴东县）野三关[7月23日]
         7月23日 确立咨询点定位操作。副线（暂定）：<无>〈调研地区〉
 7月24日 咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。
 7月25日~26日（重点） 活动实施二阶段。
 7月27日 动身，前往下一站“鹤峰县”。
鹤峰县[7月28日]
         7月28日 确立咨询点定位操作。副线（暂定）：<无>〈调研地区〉
 7月29日 咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。
 7月30日~8月3日 活动实施二阶段。
 8月4日 动身，前往下一站“走马”。
（鹤峰县）走马[8月4日]
         8月4日 咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。副线（暂定）：<无>〈调研地区〉
 8月5日~ 6日（重点） 活动实施二阶段。
 8月6日 动身，前往下一站“恩施市”。
恩施市[8月10日]
         8月10日 确立咨询点定位操作。副线（暂定）：红土 新塘乡 白杨坪乡〈调研地区〉
 8月12日 咨询点。“面对面”方式关于孩子教育进行宣传、新义务教育政策宣传、家庭关爱对孩子的影响。
 8月13日~20日（重点） 活动实施二阶段。〈实施地：南坪，元堡〉。
(三)总结评估阶段(2009年9月1日~9月27日)
8.9月1日~9月2日：活动材料递交，汇报，顾问审核。9月1日初审，9月2日交审，并成立项目总汇报撰写组。
9.9月4日~9月18日：根据”Google益暖中华”要求，撰写项目总结报告。
10.9月19~9月20日：制作活动心得集，影像集，上传紫荆花网站，进一步推广宣传。
(四)后期推广阶段 (2009年9月20日~9月27日)
11.9月20日~9月27日：进行为期一周的“Google益暖中华”关注家庭冷暴力和正确家庭教育的推广的校园图片展。
12.9月20日：邀请顾问对“Google益暖中华”关注家庭冷暴力和正确家庭教育的推广活动总结。
13.9月25日~9月27日：汇总制作影集。
14. 9月27日：给参与活动单位赠发影集。

项目收尾

1.通过对所活动地区进行家访，回访，调查问卷等多种方式对此次公益活动做评估。 
2.进行一次普及较广的校内调查，网上调查，积极欢迎给我们的评价与建议，并未我们的成果进行评估。还有通过志愿者和当地人民的评价。志愿者和当地人民的声音是我们最直接、最真实的活动反映。评估以此次活动是否引起社会对家庭冷暴力的关注，是否能引导家长们正确对待家庭教育，孩子们是否能对冷暴力有个全面的认识作为标准。
3.在项目实施地举办一个总结会。会上赠与当地儿童小礼物，礼物中包含一小纸条，寄予我们的希望与愿景，赠予志愿者纪念品作为珍藏并以ppt，图片展等方式回顾、总结，由组织者代表、志愿者代表、当地乡政府代表做最后总结，并表演节目。
4.对资金使用情况进行总结、核对。取剩余资金的一部分用于告别会中给当地儿童的小礼物，志愿者的纪念品。剩余资金的大部分用于制作宣传册，赠给合作单位。
5.联系当地小学，赠送宣传资料，通过老师引导使当地孩子们能长期了解活动，
6.归校，在校内进行展示。校内展示以海报、横幅，喷绘，食堂门口的展览活动与图书馆的展览活动为主。展示内容主要是暑假期间活动照片，志愿者的所思所想所得，我们在活动中学习到的经验教训与所思所想等。
7.制作活动影集，DV等， 以博客形式在网上将成果公布。在博客上做个总结。之前，博客在我们的活动期间不断更新。
8.通过qq群 校内网等方式继续将活动宣传出去，扩大活动影响力。
9.对合作机构给予感谢向合作单位真诚地寄上感谢信，因为有了这些当地部门的合作，我们才可能成功的组织并完满的完成这次公益活动。。我们要诚挚的感谢那些帮助过我们的给予我们支持的朋友们。

团队管理及相关制度

                                   第一款  项目总纲领
第一条  团队活动期间，所有队员必须遵守我国各项法律制度。拥护中国共产党的领导，维护民族团结，维护国家统一。
第二条  团队项目自申报之初，便秉承服务，帮助为其核心领导。所有团队成员必须保证项目卓有成效的开展，勇于奉献。
                            第二款  项目服从机制及人事安排
第三条  为了有效的，合理的整合团队人力，物力资源，提高应变突发事件应急能力。团队成立项目组委。下设策划组、组织、财务管理、后勤事务等四组各部门服从项目组委会意见。
第四条  项目组委会由申报项目工作人员及顾问组成，将对策划组织财务管理后勤服务等四组其统筹规划，调度安排等工作。各组负责人服从项目组委调度。另：根据项目开展，将从组委中委任团长一名，团长对整个团队负责。
第五条  策划、组织、财务管理、后勤服务等四组主要负责任由组委成员担任，根据内务需要，将有组委会统一安排时间至各组。各组主要负责人根据招募成员业务方向
第六条  团队团长享有堆肥与非预测性事件和紧急事件的裁定权。各组负责人和团队队员应以对团队负责的态度坚决执行，以达到圆满完成任务的目标。
第七条  团队活动拟定开始时间为2009年七月四日，结束时间为2009年八月二十号。历时49天，在此期间，项目组为所有队员提供为期两个月的保险，并承担所有队员活动期间基本用餐住宿和必要的日用品费用，相关规定参考《日需品拨发标准》。
                                     第三款  附件
第八条  为保证团队圆满完成任务，团队设立策划、主旨、财务管理、后勤事务等四组，人用业务熟练相关人员予以负责，对项目中包括前期宣传、项目招募、经费计算、具体日程、践行路线、项目开展、财务项目登记、资料汇发整理等工作；各组委任主要负责人，负责人对所属事务和团负责任的开展工作。
第九条 本规定适用于本项目所有活动开展过程；本规定解释权归本团队所有。

项目可行性分析

1.优秀的团队。我们这次在组建团队上下了大功夫，我团组委成员于我校各部门担任重要学生干部，策划组织活动上经验丰富。由于长时间的相关业务从事和密切合作，对工作保持有高度的责任感和思想、行动统一。
2.学校的大力支持。此次活动得到了我们学院领导的大力支持，他们希望我们以此为契机，做好学生工作，和广大学生一起，为社会做出一件时事。我们相信在我院党委书记等领导的支持和配合，我们的工作的开展会更加顺利。
3.同学们的大力支持。当我院学生听闻我们的团队参加谷歌杯公益大赛，很多同学都表示会全力支持我们的工作，为了将这次公益活动做好，我们会进行一次志愿者选拔活动，我们相信会有很多热心于公益事业，热爱生活、社会实践能力强的的优秀青年加入我们这个家庭中来。是活动充满生机和活力。
4.社会相关单位的参与。此次活动涉及面比较广，而且针对的主体是家庭。但通过我们的前期调查发现，社会上的各界人士对我们的课题也表示了极大的兴趣，他们愿与我们一道为当今热议的家庭冷暴力这一话题展开相关调查，为家庭，为社会做贡献。我们也得到了恩施湖北民族学院生物科学与技术学院党委、院办，湖北民族学院心理健康咨询中心等单位支持，为扩大影响我们将由党委牵头争取恩施州民政局，教育局，妇联及律师事务的支持。

项目可推广性自评

家庭冷暴力是最近几年出现的一种说法，但是在实际生活中它已经成为某些家庭的隐形暴力形式。随着社会的发展，人们的工作压力愈来愈大，而他们又没有什么发泄的空间。所以家庭暴力也会在平常家庭中产生。导致家庭关系破裂。
此次活动将围绕家庭冷暴力进行实地采样分析。我们相信，通过开展多种形式，多种途径的深入调查分析，我们能够为如何解决家庭冷暴力，如何建立家庭和谐关系。让广大学子能够有一个绿色环境去学习，去成长，为祖国未来的发展建设，为构建和谐社会提供可行性的建议。

安全及其他隐患的预处理

安全应急
1 防范预案：对团队队员做活动培训，学习应急处理与自救。
2 应急预案 
⑴路途安全
①设立安全员，一切活动安全第一。严格遵守交通法规，严格按照交通法有关规定行事。 
②行动前进行医疗急救知识的培训，备齐常备药品。若队员中暑，头晕，体力不支由专人照顾，并求助当地医疗部门，情况严重者必须向其家人联系，与学校、当地政府部门联系。
③遇恶劣天气和自然灾害不能保证行动安全，应停止行动，寻找安全地点，确保安全。
⑶饮食安全： 
①团队用餐以便利、安全为首要，杜绝冒险采摘野食。
②行动全程，相关必须品由后勤事物组负责，沿途不随便购买无关紧要食品、饮料，全程严格遵守，不得违反。
3 应急措施 
（1）路途安全： 
①发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，考虑受伤情况，考虑送返等。
② 迅速向交警部门报告，并向团队总部及其家人报告。 
（2） 饮食安全：一旦出问题，及时与当地医院等医务部门联系，及早解决病患。  
（3）身体疾病：在实践期间，有队员出现感冒或发烧现象，要及时服用正确的药物。情形严重的要立即送往医院并及时通知学校。
（4）其它要求
①外出活动中，团队各队员要以高度的责任心对待各项工作。
②团队组委会要坚守岗位，不得擅离职守，及时处理行动小组的紧急事件。“”。
③注重礼仪，树立大学生良好形象。
④违反国家法律，破坏社会安定，破坏民族团结队员，将按照国家相关法律接受行政甚至刑事责任，决不包庇姑息。 
⑤条件允许，将人手一份行动地图，行动期间与团队或地方政府保持联系。行动至少4人随行

执行中可能出现的问题及预案

1 装备：
包类： 舒适结实的背包，足以安全地承受背包的载量，不易磨损
装载： 聚乙烯透明袋，易于知道每件物品的位置，保证物品安全，特别是资料的完好性。
通讯设备： 手提电脑（条件允许，队员自行配备），手机，收音机。
（1）早晨应注意接收最新天气预报与其他队友保持通讯。
（2）晚间固定10：30利用无线通讯向团总支详细报告队伍所处方位，队员状况和已经完成的工作以及随后的打算。
2 救生物品（每队配备）：
(1) 火柴 (2) 蜡烛 (3) 火机 (4) 放大镜 (5) 针和线 (6) 指北针 (7) 圈套索线 (8) 弹性锯条 (9) 药箱（镇痛药：芬必得、吗丁啉；消炎药：双飞人药水；退烧感冒：白花油、克感敏、白加黑；肌肉酸痛：云南白药喷雾、黄道益活络油；擦伤消毒：红霉素软膏，碘酒邦迪牌防水创可贴，医用胶布，脱脂纱布卷。）（10）体温计（11）剪刀（12）镊子（13）哨子（14) 雨衣 (15) 手电桶(16) 标记板(17) 茶叶(18) 盐（19）饭盒（20）折叠刀。

风险解决：
（1）恩施州多为山地地区，为便于把握方向，易于前行，团队选择利用当地村民的指引。（2）团队趟河——河岸前行。“宁远勿险”。组织组路线的绘制，最大限度保证每一队员的        人生财产安全。
（3）紧急事件，若需夜行，随对行三人以上。
（4）中暑急救。夏季温度较高，空气湿度大，易发生中暑事件。长时间烈日下行走会突感头痛、恶心、头晕并发生痉挛，对这种病如不及时处理，会进一步发展，以至于意识消失，最后死亡。团队将在每天行动开始，由后勤组组织为各队员提供、补给药品，并以团长、顾问为指挥，保障行动的顺利进行，降低风险指数。
注：根据行程的安排，顾问将以联系当地相关部门、应对突发事件的指导层。并在项目的开展中，提供法律、医疗、心理等的咨询服务.

其他信息

负责人简介
负责人1：院团委副书记，具有坚实的活动组织调度才能，能迅速应对并决策、拟发应急方案，统筹兼顾活动动态；团队项目计划评估，项目组团长；财务管理组组长，项目主导方向：计划修整、人员人事调度和应急预案制定。。
负责人2：院团委副书记，具有积极而创新的活动组织能力，社会实践经验丰富，熟悉业务人事联系，项目博客主编、组织组组长，项目主导方向：活动组织开展、应急方案拟发、业务联系。
负责人3：原院宣传部负责人、创建院记者站并任社长，具有强劲的文字功底；项目策划、计划拟定、制度修整执笔，项目主导方向：事务管理策划、随队活动影像编辑、数据整理与成果成文撰写。
负责人4：院心理健康部负责人、国家三级心理咨询师，拥有心理健康教育丰富的实践操作知识，善于调动受众参与，财务管理组副组长，项目负责方向：心理健康引导、防御咨询服务，“心学教堂”馆主。
负责人5：院团委创新实践中心负责人，思维灵敏、心思缜密，善于发散思维应对突发应急事件，后勤事务组组长、策划组副组长，项目负责方向：紧急事务应急方案拟定、药品质量检查、食品药品采购管理、杂项经费评估及处理。。
负责人6：校电视台记者，肩负从事校（院）宣传工作重任，拥有很强的活动组织、宣传能力，精通影像制作，获多项DV设计大赛奖励，为项目宣传组组长，项目负责方向：随队活动影像编辑、“影像视界”馆主。