学校

预计团队大小

四川农业大学

> 20人

创意类别

新农村建设

实施地区

四川（曾住地）

开始日期

截止日期

2009/07/15

2009/07/30

辅导员/顾问1

李钰，四川农业大学校团委，办公室主任

辅导员/顾问2

蒋颖，四川农业大学资源环境学院党总支办公室，办公室主任

项目背景及意义

党的十六届五中全会做出了建设社会主义新农村的重大战略决策，并将其作为国家“十一五”经济社会发展的一个主要目标。建设社会主义新农村是我国面临的重大历史任务，也是实现城乡协调发展，缩小城乡差别和建设和谐社会的必然要求。
2005年成都市双流县确定了10个社会主义新农村建设示范村，并结合实际，先期启动了以金桥镇昆山村为平坝代表的设试点，取得了积极的成效。昆山村地处双流县金桥镇，在农村推行三个集中的进程中，经过前后两年多的建设已初具规模，二00五年经国家农业部检查验收，被评为全国十佳小康示范村，农业部在人民大会上为该村颁发了荣誉证书。
昆山村虽然发展地很迅速，但不是很全面与均衡，为保障其进一步的发展，农民生活质量进一步提高，一些问题有待发现与解决。而大学生具备发现问题，解决问题的能力。
本次社会实践，凭借农业院校志愿者的热情与专业知识，践行奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，从四个方面建设新农村。通过亲身参与农业活动、参观农产品生产车间，与农民朋友一起生活，让我们充分了解双流县昆山村新农村建设情况，发展动态，并解决新农村建设中的相关科学技术问题，丰富当地村民的生活，增强其身体素质，保障其基本权益，以人为本，全面地促进新农村的建设，为构建社会主义和谐社会贡献出自己的一份绵薄之力。
在此实践过程中，大学生志愿者将专业知识与实践相结合，学以致用，进一步加强大学生的专业技能，另外，此次实践增强其服务农村的意识，为服务农村建设作准备。

公益目标

1、从四个方面——科教、文体、法律、卫生促进新农村建设，以解决新农村建设中的一些科学技术问题，丰富当地村民的生活，增强其身体素质，通过学习法律知识，保障其基本权益，并营造安全健康的生活环境，以人为本，全面地促进新农村建设。
2、在活动中，除记录“四进”的成效、不足以外，还记录下昆山村新农村发展的规划、措施以及现状等，以供其它农村借鉴学习。

受益群体

1、企业与业主：科技支农，提高农作物的产量，为其增加收益；
2、农民：丰富他们的精神生活，增强其身体素质，通过学习法律知识，保障其基本权益，并营造健康安全的生活环境；
3、儿童：为其开展丰富多彩的课余生活；
3、周边农村：将昆山村发展的经验带去，为其借鉴学习提供更多的机会，带动其发展致富；
4、大学生：增强大学生对农村的认识，实践其专业知识，提高专业技能。

预期成果

1、全面促进新农村建设：在科技方面起到指导作用，为其增产增收；通过文体丰富当地村民的精神生活，并锻炼其体魄，增强体质；通过法律学习，保障村民的基本权益；并注重卫生，营造健康、安全的居住环境。
2、促进当地村民的生产热情，并在活动结束后，能再接再厉开展多姿多彩的活动，推进新农村建设。
3、带动周边其它农村向昆山村学习。

活动实施地

1、昆山村作为双流县新农村建设的平坝代表，政府相当支持其工作的开展，而在农业越来越受到重视的今天，它有发展的潜力与需要；
2、作为新农村建设示范点，昆山村吸引了很多人参观学习，特别欢迎高校同学进行实践活动，以此引进更多的人才。
3、居民集中住入小区，村委会在小区中心，前面有较大一片空地可用于活动开展。
4、昆山村硬件设施配备较全面，交通便捷，现代信息技术发展快。
5、队员家住昆山村附近，并曾在昆山村进行暑期社会实践，对其相当了解。

合作机构/单位

虹禾原野等蔬菜生产、加工公司
法律援助中心
双流县县医院
成都市红十字会
双流县疾病控制中心
昆山村老年协会

项目时间表

2.22-3.15 确定团队领导小组，实践重点、思路等，并取得昆山村村委的支持，提交详细计划书
3.15-4.10 招募志愿者
4.11-5.05 提交团队的项目预算
5.05-6.15 落实住宿问题；完善节目储备；准备活动开展所需的资料
6.15-7.14 物品准备；对团队成员进行专项培训；召开暑期社会实践动员大会，介绍实践内容及强调安全事项，具体安排好分工，确认各项准备事项。
7.15 在学校举行出征仪式，然后前往昆山村
7.16-7.17 走访农户、企业，实地考察昆山村建设情况；联系媒体；完善活动所需物品、资料等；组织村民参与活动
7.18 开展健身运动，增强农民体质；作制作手工纸花、宣传栏、组建球队的准备；支教；农业技术的培训（科教片的放映）
7.19-7.21 测土配方；健身运动；作制作手工纸花、宣传栏、组建球队的准备；支教；农业技术的培（科教片的放映）；
7.22 健身运动；手工纸花教学；培训球队；支教；农业技术的培（科教片的放映）
7.23 法律宣讲；健身运动；培训球队；支教；农业技术的培（科教片的放映）
7.24 禽流感健康教育培训；义诊”活动；计生用品发放活动；法律短片播放；丰富图书馆；健身运动 ；培训球队；支教；
7.25 制作宣传栏；法律短片播放；丰富图书馆；健身运动；培训球队；支教；
7.26 法律讲座；丰富图书馆；健身运动；培训球队；支教；农业技术的培（科教片的放映）
7.27 法律知识有奖竞猜；健身运动；培训球队；支教；农业技术的培（科教片的放映）；
7.28-7.29 健身运动；支教；培训球队；农业技术的培（科教片的放映）支教
7.30 组织球队比赛；文艺演出；农运会；各种资料的整理，归档；结合活动情况与效果，初步总结本次暑期社会实践
8.20-8．30 了解活动的后期效应；整理活动相关资料，作总结报告，并向学校，谷歌公司汇报

团队构成

团队主要由四川农业大学资源环境学院、动物科技学院、动物医学院院、政治与法学学院青年志愿者协会成员组成，有丰富的从事各项志愿服务的经验，组织能力、应变能力、交际能力等较强，且秉承了川农大吃苦耐劳的精神，在科学技术方面，有专家指导，研究生带队，有较强的技术支撑。并且本团队志愿者多才多艺，组建了文艺分队，为丰富农民生活提供保障。
本团队分工如下：
文秘组：做好各项会议的记录；负责活动所需的宣传品的制作；活动图片、文字资料收集整理以及上传；
后勤组：保障志愿者的饮食起居，制定活动经费预算及登记财务清单，管理团队经费，以及其它后勤工作；
外联组：联系活动开展所需的企事业，农户等；
活动组（科教、文体、法律、卫生）：分成四个小队，主要负责活动的组织策划、开展落实与总结。

前期调研及暑期前准备

1、07年该团队负责人曾前往昆山村进行暑期社会实践，他们通过走访农户、实地调查等形式，对其新农村建设状况以及发展动态有了一定的了解。
2、该团队负责人家住昆山村附近，作为农业大学的学生，较关注、关心农村建设，特别是发展的较好的昆山村的新农村建设情况。
3、已与昆山村村委取得联系，并通过了昆山村的讨论，正与其协商活动的具体开展情况。
4、已联系好四川农业大学土壤学专业研究生前往昆山村进行测土配方，该项目由土壤学方面的教授李廷轩教授带队。
5、该团队成员主要由四川农业大学各学院青年志愿者协会成员组成，对志愿服务活动认识比较深刻，对志愿服务工作很熟悉。现已对该项目进行了详细的部署。
6、已与相关企事业，协会等取得初步联系。
7、文艺分队储备了较多丰富多彩的节目,其成员对丰富农民生活经验充足，并可为小孩子们提供第二课堂——兴趣班的创造了机会。

暑期活动具体计划

科教

走访农户，实地考察(7.16-7.17)
1、所有志愿者通过走访农户、企事业，实地调查等形式，了解昆山村村容村貌，乡俗民风，亲身体会新农村的现状以及发展动态,进一步了解昆山村新农村建设，并且参观昆山村的周边环境。
2、每个人都下田参与劳作，并在劳动中进一步了解昆山村及其农业的发展动向。

农业技术的培训（科教片的放映） (7.18-7.23,7.26-7.29晚上)
1、联系四川农业大学的专家教授，邀请他们为农民朋友们作科学生产的讲座并进行实地指导，或播放他们提供的农业资料（视频或是一些文字资料，志愿者们也会上网查找更多与农业有关的资料），用于放映，讲解，供农民朋友进一步的学习。在生产中通过网络、学校等资源帮农民朋友们解决技术问题。
2、协助昆山村开展的农民工的技术培训。

测土配方(7.19-7.21)
由土壤学方面的教授指导，土壤学专业的研究生带队，利用四川农业大学技术与设备等，调查昆山村土壤的营养状况，为更合理科学的施用化肥，有机肥提供依据，提高农作物产量。

支教(7.18-7.29每天下午)
1、专题知识版块：结合时事（二会，台湾问题，灾区重建等），地质灾害，中国的传统文化，网络的应用等为当地小朋友开展专题讲座。
2、兴趣拓展版块：文艺方面的引导与教授，知识问答，游戏（素质拓展方面）
3、身体素质版块：体育锻炼

文体

制作手工纸花（调查：7.18-7.20,教学7.22）
手工纸花很流行，无论是作为一种休闲，还是作为一门技艺，都是很好的选择。制作工艺很简单，容易学会。手工纸花用特制的纸制作，可以用水洗，保存的时间很长，形态逼真，颜色艳丽，种类繁多。主要材料是手揉纸。制作的纸花可以放在家中当摆设，亦可以卖到市场上。还可以专门开店，教纸花制作，卖制作材料。
１、在成都寻找手工纸花制作的老师，向他说明我们的活动情况，在老师处了解一些制作方面的情况，请求老师教授我们手工纸花的制作方法
2、随后请村委号召村民参与，统计昆山村有意愿学习的村民人数，以便准备材料，并介绍简单的纸花制作程序、现在纸花的流行程度、发展空间以及通常会制作的纸花的种类统计。
3、根据人数和要制作的纸花的种类情况，准备制作材料。材料咨询老师。
4、在村里的活动室进行学习。因为这种纸花制作较简单，可以先教会一部分人，然后再互相学习。

开展健身运动，增强农民体质(7.18-7.29早上)
1、确认一或两个同学担任健身教练，要求会两种以上健身运动。
2、走访了解村民的爱好，并结合团队准备的几个健身运动，
3、进行选用购买或租借一些相关健身运动的录音带，借用录音机和音箱。。
4、向村民宣传健身运动的好处，详细讲解健身运动，号召村民积极参加。
3、组织村民参加健身运动，教村民健身运动，比如：太极拳，迪斯科等等。

组建球队（调查:7.18-7.20,培训:7.21-7.28,比赛:7.30）
1、通过问卷调查，调查当地学生喜欢的球类运动。
2、联系当地学校-金桥初级中学学校领导，在体育老师中寻找愿意担当该运动队教练的老师并向其介绍该项目的具体情况。
3、在村中展开宣传，开始进行运动队员招募工作，及时统计汇总报名人数以便进行之后的工作安排。
4、由教练对队员进行训练前的动员及确定队员们的训练时间。
5、组织安排队员们进行训练以及队内比赛。在队员训练时搞好后勤工作，为他们准备好矿泉水 避暑药品等。
6、在活动结束之前组织志愿者与该队成员进行一次友谊比赛。

制作宣传栏，加强昆山村的宣传活动（宣传建国六十周年）(准备:7.18-7.21,制作:7.25)
1、收集准备宣传资料（包括建国六十年来国家发生的巨大变化以及相关事件，如2008年奥运会知识，国家出台的各种惠民政策等,罗列出建国60周年发生的重大事件（供“你心目中的建国六十周年重大事件有奖问卷调查”使用））
2、组织村民进行问卷结果抽奖活动，在村民的监督之下对参加活动的问卷进行抽奖（一共五名获奖者,每人50元）。

丰富图书馆(7.24-7.26)
在四川农业大学及其他社会阶层募捐书籍(关于农业方面和科普方面的书籍偏多)。

农运会(准备:7月20日----7月28日,实施:7.28)
1、在昆山村宣传农运会并鼓励村民积极参加。
2、确定项目表，并准备所需物品。                   
3、对前期的准备情况进行全面的检查并核实，确保各项活动顺利进行。                       
4、所有参赛者及其家属和四川农业大学志愿者到金桥初级中学操场集合，宣布比赛规则并开始运动会。记录比赛过程，随时应付突发情况；

文艺演出(7.30下午)
1、确定演出的场地和参与表演的人数，积极准备要演出的节目（歌咏建国六十周年）
2、寻找有关单位赞助演出需要的化妆品,服装和舞台的布置。
3、演出从咏颂祖国成立六十周年的演讲开始，请村里年长的人讲新中国成立六十周年的变化，并给在运动会中取得名次的人颁奖，穿插其他节目，最后在《超越梦想》中结束                                                

法律

法律宣讲（7.22早上）
发放法律知识宣传单（以《劳动合同法》、《工伤保险条例》和《进城务工农民权益保护和服务管理办法》等与农民日常生活工作密切相关的法律知识为主）。

法律短片播放(7.24，7.25晚上)
通过网络、法律援助中心取得有关法律的短片（以有关劳动合同、工伤保险、农民工权益等案例为主），为农民的进行放映，以便其学习。

法律讲座及现场法律咨询(7.26早上)
联系当地司法局和律师界的相关人员进行法律讲座，普及法律知识，在讲座中了解农民在法律方面的障碍，解决农民日常生活和工作中遇到的实际问题，提出法律建议。

法律知识有奖竞猜(7.27早上)
由一名主持人和若干工作人员在村委前空地处进行有奖竞猜活动，奖品主要由农民日常生活用品组成，如洗衣粉、肥皂、面巾等。

卫生

“预防禽流感，建和谐农村” 禽流感健康教育培训活动（7.24早上）
邀请成都市红十字会为村民开展预防禽流感讲座，向昆山村村民宣传禽流感健康教育知识，增强基层农村居民对禽流感的预防和自我保护意识，减少禽流感疾病对当地村民身体健康造成的潜在威胁；促进基层农村居民改正不良卫生习惯，逐渐形成良好的生活方式，推动农村文明进步。

“关注村民健康，便民义诊”活动(7.24下午)
1、邀请昆山村卫生站及附近医疗机构为村民开展卫生知识讲座，并对当地村民进行义诊，并发放健康保健宣传资料，志愿者协助组织村民，维持现场秩序。
2、对老年人（特别是孤寡老人），入户慰问，为其进行“义诊”并提供健康咨询。
经常探望。

“计划生育，人人有责”计生用品发放活动(7.24下午)
联系成都市双流县疾病控制中心及其它相关单位为村民免费发放计生用品及计划生育宣传资料。

项目收尾

1、在活动后期评出昆山村的“四进”先进户：教育，守法，计生，科技、勤俭、互助、环卫等先进户。
2、在人口较多的村委会前建立宣传栏,用于放置活动的各种宣传资料，也可用于宣传昆山村的各种事实,让村民及时了解本村的动态。
3、将我们所采集的资料，发现的问题、建议反馈给昆山村村委。
4、将昆山村的规划、发展措施以及建设现状的资料与“四进”新农村成效、不足等的资料提供给周边农村，以便其借鉴学习。

团队管理及相关制度

队员管理条例
为切实有效的促进新农村建设，更好建设团队，加强内部管理，保护队员人生安全，特形成此管理条列。
第一条  团队组织制度
团队设队长和副队长四名,下设四个小组，七名组长，分配不同工作，其他队员按需求编入小组，应服从队长安排,做好团队工作,为项目努力奋斗。
第二条  队长、副队长
队长和副队长的任务在于根据每天的具体情况，及时制定和调整的二天的工作，并分配工作给各组负责人,统筹协调团队工作,分管各组,即时总结问题，并研究改进方法，关心体谅团队队员;副队长还应协助队长开展各项工作。
第三条  组长
1、组长有指出队长工作失误的权力和为团队提供意见的义务。此外应积极工作,团结奋进,对于不服从安排组织或者对团队无贡献者应及时规劝,若其一意孤行将视其自动离队或主动让其离队。
2、组长应及时将队长安排的工作分配给各队员，按计划组织开展工作。
3．组长在做完所做的任务后,应及时反馈信息,进行下一阶段安排。
4．组长应关心队员的身心健康和工作情况，及时汇报并解决。
第四条  队员
1、自觉遵守国家法律、校纪校规、交通规则，尊重当地的风俗习惯，注重礼仪礼节，礼貌待人，着装正式、整洁。
2、各队员有义务为团队提出改进意见和指出上级工作的失误之处。
3、发扬吃苦耐劳精神，听从指导老师安排，服从队长指挥；
4、实践中不擅自离队，有事事先向队长请假；
5、决不私自下河游泳、酗酒、赌博和进入营业性歌舞厅；
6、坚决远离黄、赌、毒、险，确保实践活动安全顺利，遇事冷静思考，不与当地群众发生冲突事件；
第五条  奖惩 
所有队员应尊重别人的时间和选择,开会议应准时,迟到处于罚金一元,以后每多一次迟到,罚金翻一番。若二次以上无故缺席或未按时完成任务,则视为自动离队。
有突出贡献者,队内表彰。
第六条  队内会议及交流
1.每天活动结束，每小组必须对当天的活动进行总结、交流、记录。
2.每两天召开一次团队大会，总结前期活动，安排接下来两天的活动。

项目可行性分析

1、团队成员全是青年志愿者协会成员，组织策划了较多的活动，综合能力强。
2、学校有较强的技术支撑，有土壤学教授莅临指导，研究生负责、指导。
3、农业越来越受到关注，昆山村作为新农村建设示范点，政府特别支持，并且它自身有发展的需求。
4、昆山村发展的很迅速，硬件设施比较齐全。
5、昆山村村委及相关单位的支持。

项目可推广性自评

推广到其他农村：将昆山村的规划、发展措施以及建设现状的资料与“四进”新农村成效、不足等的资料提供给周边农村，以便其借鉴学习。
活动的延续性：促进昆山村自主开展活动以丰富自己的生活。

安全及其他隐患的预处理

执行中可能出现的问题及预案

1、因活动较广泛，内容较丰富，在活动后期，参与人员的积极性可能会有所下降，队长、组长应及时反馈信息，及时调整。
2、活动可能因学校安排、天气原因（如下雨）等推迟，如有此情况将及时向谷歌公司等相关单位汇报。
3、活动开展的前期准备较多，如物品、场地，设备等，可能出现准备不充分的情况，应在活动前队内多进行沟通，以保证活动的顺利开展。
4、活动中经常会有突发情况，应提前作好各项安排，在保证活动顺利开展的情况下，及时、快速解决，具体问题具体分析。
5、暑期，村民可能外出务工，较少在家，应提前联系，具体落实。
6、天气等外在因素影响活动开展的质量，应关注天气预告等信息，及时作出调整，再灵活安排活动时间、地点。

其他信息

无