学校

预计团队大小

北京理工大学

8人

创意类别

环境

实施地区

北京（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-18-2009

8-31-2009

辅导员/顾问1

待定

辅导员/顾问2

待定

项目背景及意义

    全球变暖指的是在一段时间中，地球的大气和海洋温度上升的现象，主要是指人为因素造成的温度上升。全球气候变暖是一种“自然现象”。人们焚烧化石矿物或砍伐森林并将其焚烧时产生二氧化碳等多种温室气体。这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的“温室效应”，所以导致全球气候变暖。进入八十年代后，全球气温明显上升。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
    二氧化碳的来源很多，其中燃煤发电、燃烧垃圾占了很大一部分比重。我们生活中无时无刻不在享受着电力带给我们的便捷，可与此同时，燃煤发电所排出的二氧化碳也在不知不觉地改变着我们的环境。很多时候人们根本意识不到自己浪费电的行为。人类大量消耗资源，生产废弃物，然后将其填埋或焚烧。但无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，还会污染环境。我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里、用什么生存？
    因此节约与回收再利用资源就变得迫在眉睫。垃圾，只有混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就是宝贝。垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝，为工农业提供了原料。垃圾分类在世界上很多国家正在迅速发展。以美国3个城市巴尔的摩、华盛顿和里奇蒙为例：过去回收垃圾，每处理1吨需要花40美元，分类处理以后，这些回收的垃圾在1995年就创造了5100个就业机会。其垃圾回收不仅节约了处理垃圾的费用，而且创造了5亿美元的财富。

公益目标

    不管发展中国家还是发达国家，垃圾分类都在成为世界性的潮流，而在各方面曾经世界领先的中国，这方面却很不够。我们这次活动目标在使人们了解气候变暖相关知识，学会在生活、工作中节约、再利用资源，使更多的人成为垃圾公害的治理者。每个人都通过垃圾分类来战胜垃圾公害，将这些放错地方的资源、地球上惟一增长的资源放回它应有的位置。同时，使人们提高对气候的认识，积极行动起来为气候做贡献。

受益群体

    我们制造的垃圾影响气候、污染环境的后果难道要我们自己和我们的子孙来承受？当然不成！所以要节约资源、回收垃圾。我们有着回收废品的历史传统，我们过去回收废品，或许只是受贫困经济制约的不得已的手段；在逐渐富裕的今天，我们回收废弃物，则是保护环境、包不大气的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不是一堆堆废物，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。受益群体将是我们自己以及我们的子孙。

预期成果

    很多人都听过“全球变暖”、“温室效应”等一系列词，但很少有人了解其实质，以及如何才能减缓气候变暖。活动宣传面向学校学生及学校周边市民。争取让更多的人对气候变暖有了更多的认识，并了解到保护环境、减缓气候变暖的重大意义。更多的人对如何保护环境、减缓气候变暖有了更多的兴趣。更多的人喜欢并积极参与一系列活动，从娱乐中了解到垃圾分类相关知识，知道自己能做什么来保护环境、减缓气候变暖。有更多的人能节能环保融入生活的细节中。

活动实施地

（1）学校：让学生了解有关气候的知识，养成节约资源、保护环境、垃圾分类回收的习惯。大学生素质较高，会有比较多的人关注活动，并积极配合。
（2）学校所在地附近的社区：居民是处理日常生活垃圾的主体，这些人知道了相关知识，才能更好地节约资源、保护环境、实施垃圾分类。社区听讲座的一般都是中老年人及儿童，中老年人可以影响他们的儿女，而儿童也可以影响他们的父母。所以通过间接宣传达到“一传十，十传百”的目的。
（3）学校所在地附近繁华地区：市民流动性较大，使活动影响的范围更广泛。

合作机构/单位

主办单位：谷歌
赞助单位：待定

项目时间表

活动前期工作：
09年3月上旬：团队建设，分配各岗位工作，制定前期工作细则，设计活动标识，宣传语，博客建设，邀请辅导老师。
09年3月下旬：启动对于活动的宣传，制作海报、展板、flash游戏。由于没有资金，此时的宣传主要是在网络上的宣传，包括发布一些活动相关信息，有关气候变暖的资料，相关视频，制作的海报。
09年4月下旬：联系环保购物袋生产厂家、宣传用品制作单位等咨询购买活动用品的费用。
09年6月上旬：联系学校洽谈活动细则、并建议学校鼓励各班开环保主题班会。联系社区及环保购物袋生产厂家等相关单位，洽谈进货细则。联系协助我们举办游戏通关比赛或是有奖知识问答的商家。招募志愿者，并对其培训。
09年6月下旬：调查并公布本校年耗电量，及燃煤发电产生二氧化碳的量。在每间教室明显位置张贴宣传单，提醒同学在自习时只将需要的灯打开。
09年7月上旬：在本校宣传有关垃圾分类的知识，开展垃圾分类flash小游戏通关比赛。与自强社联合搞好垃圾分类回收。
暑期活动实施：
09年7月下旬：联系各单位，核实实施细则，到社区街道、繁华地区做调查，整理资料。
09年8月：进入社区街道、繁华地区进行宣传：包括开展公益讲座，播放视频，签名活动，发放环保购物袋，布置宣传栏，举办游戏通关比赛。
09年8月末：资料整理，活动总结
活动后期工作：
09年9月：新生入学，将垃圾分类宣传作为入学教育内容。并请志愿者引导新生垃圾分类
活动进程与相关资料在博客中随时更新。

团队构成

团队成员组成：
队长：徐**
指导老师：待定
顾问：待定
视频、图像编辑：周*
游戏制作者：徐**
演讲师：谢**、丁**、赵*
洽谈者：史*、王**、马**
撰稿者：王**、史*、何*
摄像师：王*、丁**、韩**
资料搜寻与整理：张*、马**、何*、史*、徐**
志愿者：张*、韩**、马*、刘**、王**、丁**、王*、史*、谢**、刘**
（1）队长：
在实践活动中对活动全面负责，协调各组之间的活动，保证实践按计划进行。
（2）指导老师：
负责解决实践中遇到的困难。
（3）外联部：
负责与校领导、社区、公司领导进行洽谈、协商活动相关事宜。
（4）宣传部：
由摄影师、图片编辑、视频编辑、游戏制作者、资料搜寻与整理者、演讲师、撰稿者构成。负责记录、上传活动过程，制作宣传海报、flash小游戏，开展公益讲座，更新博客内容。
（5）顾问部：
负责回答活动中遇到的问题，开展公益讲座。
（6）后勤部：
负责招募志愿者（招募来的志愿者也划归在此部），制作调查问卷，负责做市场调查，事故应急处理，并协助各部门搞好相关工作。
附：志愿者招募流程：
（1）在校内飞翔论坛、qq群、组员校内网、飞信、宿舍楼下宣传栏上发布招募志愿者信息。
（2）志愿者资料整理。
（3）组员与志愿者见面会，介绍活动细则，并回答志愿者问题，并确定志愿者名单。
（4）组织志愿者进行相关知识培训。
等待上岗。

前期调研及暑期前准备

联系学生会：
    外联部联系校学生会，寻求人员支持。
邀请辅导老师：
    外联部通过相关专业的同学找到一位环境方面的大学老师，邀请其参加我们的活动（包括解决我们所遇到的与环境相关的问题，和开展公益讲座）。邀请指导员老师加入我们的活动，指导活动顺利进行。
联系学校：
    外联部联系学校，向学校申请在宣传栏中张贴有关此活动的信息和气候方面相关资料，在教室张贴宣传语。向学校建议个半召开以气候变暖为主题的班会。
联系社团：
    外联部联系自强社，洽谈有关垃圾分类回收的方案。
联系单位：
    外联部联系一家环保布袋制造商和一家制造宣传用品的厂家。尽可能免费捐给我们一些环保布袋和可供宣传环保的用品（如宣传用的桌子、条幅）。如果没有商家肯捐，就比较一下各商家的价格，等决赛通过、项目资金到位后，选择价格最底的商家进货。或是拉赞助商，可针对不同企业制定特别版环保购物袋（将其广告印在环保布袋上）或其他宣传物进行宣传。联系商家，看是否有愿意支持我们举办游戏大赛或是有奖问答的商家。
联系社区：
    外联部联系社区，洽谈有关假期布置宣传栏，开展公益讲座，发放环保布袋的相关事宜。
联系城管：
    联系城管等部门，得到假期在街上做宣传的许可。
联系商场：
    外联部联系学校附近愿意做公益活动的商场，协商将商场所展示的笔记本电脑都安装上垃圾分类的小游戏，并举办通关比赛，对过关多的参赛者有奖品赠送。并洽谈商场是否愿意赞助奖品。若最终商场不赞助奖品，则奖品资金归到小组策划的预算里。
完善博客，做好宣传工作：
    宣传部将有关气候的资料，名人相关的视频，相关的有趣视频都放到博客中去。制作海报并将其与调查问卷、flash游戏都放到博客中去。
培训志愿者：
    后勤部部长对志愿者进行相关知识培训。
咨询打印店：
    后勤部咨询不同打印店所印海报、宣传单费用，做出项目预算。
市场调查：
    后勤部制作一份关于全球气候变暖的有奖调查问卷，这个问卷中会包含有关气候变暖和垃圾分类的问题，主观题和客观题并存，多数为选择题。调查会在学校、繁华地区和互联网上同步进行。对于留下手机号，愿意继续参加我们活动的人，我们将赠其一个环保购物袋。调查结束后，我们将进行数据整理与分析，并将结果在博客中发表。
博客随时记录整个过程。

暑期活动具体计划

7月18日—7月22日
联系各单位，核实实施细则。
联系社区，确定具体安排社区讲座与宣传的时间和地点，以及我们可利用的宣传栏。
联系城管部门，确定我们可以在什么时间、街上的哪个位置做我们的宣传活动。
联系愿意支持我们活动的商场，将通关游戏装在商场所展示的笔记本电脑上。
将准备好的调查问卷、海报图样、条幅字样委托打印店印制。
7月23日—7月26日
到打印店取回印好的调查问卷。
联系环保布袋生产厂家，将定制的环保布袋取回放在学校。
并在社区街道、繁华地区做调查。
7月27日—7月28日
将调查结果进行统计。
将印制好的海报、条幅取回。
7月29日—8月1日
在繁华地区做宣传活动：发宣传单，播放视频，签名活动。在宣传地区指导人们将垃圾分类丢弃，并发布有关将开展垃圾分类通关比赛的信息。
8月2日—8月6日
布置街道宣传栏，并发布有关将开展垃圾分类通关比赛的信息。
8月7日—8月10日
举办垃圾分类小游戏通关大赛。
8月11日
进行加时赛，并为最终获胜的参赛选手颁奖。
8月12日—8月19日
进入社区街道宣传气候变暖的知识，包括播放视频，签名活动，告知公益讲座的具体时间及地点，指引居民进行垃圾分类。
8月20日—8月25日
开展公益讲座，包括气候变暖的相关知识，播放视频，签名活动，教市民一些在生活中节能的好方法。
8月26日—8月29日
资料整理，活动总结，成果提交

项目收尾

由于9月份大一新生入学，所以我们计划将项目的成果展示与新生入学教育相联系。
具体计划如下：
（1）将我们建立的垃圾分类回收机制相关细则纳入学生手册，作为新生入学须知。
（2）对新生开一次公益讲座，讲述气候变暖相关知识，并告诉其在学校可以做哪些是来节约资源。
（3）由志愿者引导新生垃圾分类。

团队管理及相关制度

（1）每名组员在加入前都要承诺今后会认真完成自己的职责，在过程中有任何组员有功利性行为或不做实事，则取消其组员的资格。
（2）每名组员不可耽误学习，若发现有不及格者，取消其组员资格。
（3）团队由外联部、宣传部、顾问部和后勤部组成，每个部门都有一个负责人，负责本部门内部事务及部门间交流。
（4）队员在活动过程中要心态平稳，以良好的精神面貌展示大学生的积极形象。不能有损学校的声誉。
（5）要遵纪守法，不得触犯法律法规。
（6）合理使用实践团队的费用，账目要清晰规范。
（7）队员要遵守团队纪律，不得擅自行动。

项目可行性分析

（1）“只有我的桌子是亮的”：
    调查学校的碳排放量很容易，只要找到学校相关部门咨询学校的年用电量，通过计算就可以得出。我们大一及大二所在校区是学校新建的校区，学生人数较少，相对其它学校，平时的自习室人不是很多。（考试周时，自习室人会比较满。）因此，有些时候将自习室的全部灯都打开就显得有些浪费。自习室灯开关的设置有利于活动的实施，比如打开第一个开关，是第一排的第一三五盏灯亮。这样在自习室人少的时候既可以做到节约电能，又可以保证自习的同学不会坐的很紧密以致相互影响。且少开几盏灯也足以满足自习学生周围的亮度。在炎热的夏天，少开几盏灯，也会减缓教室温度的上升。
（2）“环保，怎么都不过分”：
    要做调查问卷、海报、讲座、签名活动、游戏通关比赛都不是难事，学生会有很多成功的经验。最难的是社会单位是不是支持。我们做的是公益活动，非赢利性活动，只要我们能让社会单位看到我们做这个项目所带来的好处，以及对他们自身的利益，应该就会的带他们的支持。
（3）“今天你扔对了吗？”
    据了解，由于很少有人能正确的将垃圾分类，现在的垃圾处理人员都是把分类垃圾桶的两桶垃圾混在一起收走。如果直接就让大家把垃圾分为很多具体的类别，既不容易记住，人们对活动也会感到厌烦，所以可能不太现实。学校及附近的商业街都配有分类垃圾桶，分为“可回收垃圾”和“其他垃圾”。只有这两种，所以实施起来就相对简单一些。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

（1）我们的活动都是在比较正规、安全的地方进行，不会有严重安全隐患。
（2）志愿者中有事故应急处理人员，配备急救箱，以防在活动过程中有擦伤，碰伤中暑等情况。
（3）若碰到有些比较难缠的市民，我们组有洽谈的人，能够协商解决所遇到的问题，如果解决不了，则立即报警，以免组员或他人的利益受到损害。

执行中可能出现的问题及预案

（1）若在商场不能举办游戏通关比赛，则考虑改成在商场门前做有奖知识问答，更容易实行。
（2）活动前期注意天气的变化情况，对于雨天和晴天做出相应的调整，以免突遇大雨或阳光暴晒，导致活动不能正常进行。
（3）与商家洽谈过程中遭到拒绝，则再尝试一次，若认为确实没必要再谈下去，则换另一个商家。若多次洽谈未果，则开会并作出相应调整。
（4）若实施中碰到未想到的问题，则组员立即开会，寻找应急策略。

其他信息

附一：签名活动
制作一个有关气候标语的条幅，以及一块心愿板。
愿意保护环境的市民可以在条幅上签名。有心人士还可以把自己对于保护环境的寄语贴在心愿板上。
附二：游戏说明
游戏通关比赛分四天进行，每天一关。只是将垃圾的图片拖到正确的垃圾桶中，所以通一关时间不会很长。每天下午2点公布正确答案。次日，若想通下一关，需要先一次通过之前的所有关。到第四天，能够一次打通前面4关的获胜者们将进行加时赛，即第五关比赛。最终获胜的选手将获得奖品。
垃圾分类标准逡巡从互联网上查到的标准，有部分不明确分类的，则咨询邀请的专家。
本小组成员在比赛结束前不得对外透露任何有关通关的技巧或游戏说明。
本小组成员不得参加比赛。
游戏最终解释权归本Cool计划小组所有。
附三：志愿者协议
1. 注意个人安全，安全第一。2. 服从组织安排，不搞个人主义和小团体主义。3. 完成组织安排的工作，不擅离职守。4. 活动前作好充分准备，安排好各项任务，确保活动有条不紊的进行。5. 要注意北理形象和大学生形象，将自己视为团队中的一员而不是个人，要懂得自己的一言一行时代表一个组织的行为，与人交流要有礼貌。7. 各项支出由专人负责，任何的经费支出要打好发票（在无发票情况下可用收据），以便报销。8. 大家在活动中要团结友爱，互相帮助，共同完成任务。 
志愿者：                                             ××大学Cool计划小组
                                                                  年   月   日