学校

预计团队大小

西南财经大学

8人

创意类别

震灾区少年儿童成长援助

实施地区

四川（其他）

开始日期

截止日期

7-13-2009

8-22-2009

辅导员/顾问1

马春容 西南财大 辅导员

辅导员/顾问2

陈栋 罗波小学 校长

项目背景及意义

今天在中国大部份地区中高等教育高度发展 ，教育呈现一片欣欣向荣的态势，但仍有一个不可忽视的事实——仍有很多边远贫困地区教育水平十分低下，尤其是在地处西南的四川一些边远山区和贫困地区；而且 ，随着经济状况的改善这些孩子们最缺乏最急需的不再是学习物资，而更多的是心灵的向导。
外部世界对他们来讲是神秘、不可捉摸更不可及的，电视中的虚拟画面是他们认知的所有，而这一切又是那么的不真实、那么的虚幻。以至这些孩子不知前途为何物、不知为何学习，麻木和迷茫充斥着他们的心。而社会的关注往往只是在物资上，这一核心的层面完全被遗忘。
创造机会让他们走出来，去参观去认知他们梦想中的神秘的大学，去认知去感触外面的世界，并通过与同样家庭出生的大学生一起独立生活学习，树立起他们努力学习改变现状的信念，从根本上援助这些孩子们。
   通过与同龄的孩子一起相处、学习、活动，锻炼他们与人交往，互相学习和独立生活的核心能力，通过丰富多彩的系列活动帮助农村孩子树立最为缺乏的自信心和自我认知能力。
   最终通过这种新颖的活动方式来提高社会对农村孩子特别是贫困地区孩子的真正有效关注！

公益目标

一、创造机会让他们走出来，去参观去认知他们梦想中的神秘的大学，去认知去感触外面的世界，并通过与同样家庭出生的大学生一起独立生活学习，树立起他们努力学习改变现状的信念，从根本上援助这些孩子们。
二、通过与同龄的孩子一起相处、学习、活动，锻炼他们与人交往，互相学习和独立生活的核心能力，通过丰富多彩的系列活动帮助农村孩子树立最为缺乏的自信心和自我认知能力。
三、最终通过这种新颖的活动方式来提高社会对农村孩子特别是贫困地区孩子的真正有效关注！

受益群体

四川一些边远山区和贫困地区农村的初中2年级下至小学3年级孩子；望子成龙的农村乡亲；参加活动的大学生志愿者！

预期成果

200个左右的农村孩子在活动中，信心与斗志得到激发牢牢地树立起了改变现实的信念与信心，交际能力与学习能力得到有效提升；建立起第一批200个孩子的“一对三”长期援助机制；社会（至少是大学生实践）开始充分关注这个领域，一大批大学生志愿者投入进来。

活动实施地

生源地四川西部南部贫困农村集中，人口众多，社会关注度也高，是生源组织佳地；
旅行地，天府广场为成都经济文化中心，其余五大高校为成都的五所名校，六地交通便捷，住宿方便，治安良好，宜于计划实施。

合作机构/单位

罗波学校，青神电视台等

项目时间表

5月29日--6月2日 与当地中小学校洽谈合作事宜
6月12日--6月15日 进行实地活动宣传并初步确定学生名单 
7月05日--7月12日 最后宣传并确定各批次学员
7月13日--7月17日 最后动员与各项准备查验
7月18日--7与24日 第一批次学生
7月18日           组织学生到成都并在城市文化中心——天府广场作天府文化名城--成都简介
7月19日           西南交大主题游
7月20日           电子科大主题游
7月21日           西南财大主题游
7月22日           四川师范大学主题游
7月23日           四川大学主题游
7月24日           组织学生返回并做好总结报告
7月25日--7月26日 团队休整并做好衔接准备
7月27日--8月02日 第二批次学生并且具体活动同第一批学生都形式雷同
8月03日--8月04日 团队修正并做好衔接工作
8月05日--8月11日 第三批次学生同时活动内容和第一次形式雷同
8月12日--8月13日 团队休整并做好衔接
8月14日--8月20日 第四批次学生同时活动和第一次形式雷同
8月21日--8月22日 本次活动总结和团队交流并作书面报告

团队构成

负责人：葛**   男    西南财经大学  金融学07级5班
成员：  徐**   女    重庆工商大学  贸易经济07级2班
        陈**   女    四川烹饪高等专科学校   营养学07级
        邹  *   女    西南财经大学天府学院   工商管理07级
        杨  *   女    西南财经大学天府学院   市场营销07级
        王  *   男    成都理工大学成都学院   计算机科学07级
        李**   男    绵阳师范学院   汉语言文学06级
        崔**   女    四川外国语学院成都学院 法律英语07级
        陈**   女    中国美院               设计08级

前期调研及暑期前准备

（1）   前期宣传准备
   宣传及学员募集策略：
利用5月26日--6月5日的时间
A积极与当地电视台等媒体合作，以播告相关公告的形式，吸引家长咨询报名；
b和学校合作，动员筛选符合条件的学生;
c 实地家访宣传并贴海报宣传；
d  6月2号完成学员的初步统计工作开启后续学校报名与电话直接报名工作；
e  7月5日--7月12日再次实地宣传并最后完成学员确认编排；
f  7月13日--7月17日完成最后的学员动员。

（2）   衣食住行各方面的准备
 服装：4月25日前完成公益宣传性团队服饰的设计与制作，涵盖google公益精神与“梦想飞翔”主题。(帽子+上衣）；
 饮食：每站定点就餐并与7月12日前完成7站安全就餐协议，确保饮食安全；
 住宿: 每站就近定点住宿，并于7月12日前确定旅馆，并就安全事宜达成协议；
 出行：联系运输公司专车，全程接送，在7月12日前完成。
 7月12日前完成教学、生活物资购置
 7月13日--7月17日进行各方面准备工作确认与查对

暑期活动具体计划

梦想之旅 第一批
1 、 7月17日志愿者在首个服务区集结，并开会布置详细工作，做出发准备
2、  7月18日上午学员集结并在当地广场等集会场所完成简短的出发仪式（注：活动全程要请有关媒体全程跟踪）
旅途中的安排：A 车上进行行程纪律宣传与活动内容简介
              B 中午抵达成都安顿，并在成都的文化中心—天府广场进行见面party
Party由三个部分组成：a “我心中的成都”（轮流发言并附带个人介绍）
                    b 志愿者介绍成都经济、文化、交通等一系列知识
                    c 互动表演活动（该活动可以由一名志愿者和一名学员当主持人，带动大家互动起来）
：通过这样的活动可以让大家相互认识，并开启互动交流，能力锻炼的大门。
              C  晚上进行晚间科学用餐与卫生护养等常识的交流学习
3  、7月19日 讲解晨练与早餐科学用餐的常识（我们有相关专业志愿者优势），并晨跑到西南交通大学（我们的住宿靠近该学校的），开启大学行第一站
第一站的活动内容：上午参观西南交大的校园、图书馆、食堂、教室等教学生活设施，并请交大校友进行导游介绍；并就中国铁道网建设作专题介绍。
                  中午   进行“我心中的西南交大”有奖交流主题活动
                  下午  （3：00以后）在交大运动场进行羽毛球课堂（一）
                  晚上  “我的梦想一日”主题日记写作，继续进行夜间用餐与卫生习惯教育培养
4 、 7月20日  继续进行晨练与科学用早餐的教育，并在电子科技大学进行晨练，开启大学行第二站
 第二站活动内容：上午  参观电子科技大学的校园、图书馆、食堂、教室等教学生活设施，并请电子科大     
                       的校友当我们导游，介绍该高校的历史和专业等特点，并就信息化社会作专题介绍
                 中午  进行“我心中的电子科技大学'有奖交流主题活动
                 下午  在电子科技大学的体育场进行羽毛球课堂（二）
                 晚上 “我的梦想一日”主题日记写作，大家谈谈对大学的初步认识
5 、 7月21日  学生交流晨练与早餐心得以此促使好习惯的养成并在西南财经大学完成晨练，开启大学行第三站
 第三站活动内容： 上午  参观西南财大的校园、图书馆、食堂等学习生活设施，并在财大友的领路      ]                   
                       下完成财大的了解，并就经济概念与经济意识作专题介绍                       
                  中午  进行“我心中的财大”有奖交流主题活动                    
                 下午  在国色天香游玩并在国色天香广场进行“我行我秀”胆量训练活动（该活动是学生轮流对自己感兴趣的人物作一锻大于3分钟的公开模仿表演，并以奖品激发成就感）注：国色天香和财大相隔不远
                  晚上“我的梦想一日”主题日记写作，同时给大家讲解一些名人名事以此鼓励大家
6 、 7月22日   继续晨练的习惯培养，并在四川师范大学感受大学文化的气息而此开启大学行的第三站
 第三站的活动内容: 上午参观川师校园，感受四川师范大学浓厚的文化底蕴，此次活动在川师校友的引导下完成；并作学习方法解读与建议
                  中午  进行“我心中的川师”有奖交流主题活动
                  下午  在川师附近的塔子山公园游玩，并作“今天我是老师”的课堂探讨活动，以此训练学生的组织与表达能力                  
                  晚上  回到住宿后一样继续“我的梦想一日”主题日记写作，最后好好休息为第二天作准备
7 、 7月23日    每日的晨练和生活好习惯的培养，并在四川大学开启大学行的第四站也是最后一站
第四站的具体活动内容：上午仍旧是对四川大学硬件上的一些参观，同时由该校同学进行讲解和导游
                      中午“我心中的四川大学”有奖主题交流活动；并进行中国名校主题竞赛活动
                      下午健康知识讲座与急救处理现场培训（此项活动因华西医科为背景）
                      晚上“我的梦想一日”主题日记写作，最后把大家的游记记包装制作精美手册，
                           作为本次旅行的纪念，更是日后，孩子们前进的激励！
8 、 7月24日  上午 进行小型的告别文艺表演，并作“我的梦想之旅——个人成长思考”卡片制作，一份     
                  由本人保留一份由我们团队装信封保留，作为后续激励
             中午 组织返回，在当地与家长完成交接 
             晚上 团队进行本次活动小结，成书面报告形式


第二批孩子大学行（本次活动和第一次大同小异）
17月25日--7月26日做工作的衔接和准备
2 7月27日—8月02日活动内容和第一次旅行一样

第三批孩子大学行（同第一次）
1 8月03日--8月04日做工作的衔接和准备
2 8月05日—8月11日活动内容和第一次旅行一样

第四批孩子大学行（同第一次）
1，8月12日—8月13日团队休整和衔接准备
2,  8月14日—8月20日活动内容同第一次
3,  8月21日—8月22日总结并做活动分析报告，同时组织构建后续工作机制即一对几的后续梦想与精神帮助与管理          
    
延伸援助：在这次孩子的梦想之旅中，孩子的梦想都装进了信封里面，并且由我方保存，同时我们确定的“一对几”的帮助机制，完善后，可以帮孩子们管理梦想，并和他们保持兄弟姐妹式联系交流，直到他们完成自己的大学梦想。（机制理念：召集有爱心，有条件的大学生志愿者，在进行培训与个体研究后，实行一个大学生对三个适应孩子的帮扶，形见上；而团队将建立专门的博客和网站进行管理，交流，并建立相应的激励约束机制。力争把更多的力量带进来，力争把帮助做得更有效）

项目收尾

伴随着8月20日最后一批孩子的成功交接，活动正收尾。8月21日、22日，进行团队会议，对本项目进行讨论小结，作出成果初步评估。
评估策划：分三部分——优秀学员评审、优秀志愿者评审；学员调查（每批完时作）汇总分析；“我”的一月——志愿者眼中的项目。
成果展示策划：对项目中的精彩影像资料制作处理后以博客为平台进行展示，同时在学校和援助地以海报的形式展示；在学校相关活动上作专题报道；联系相关媒体，争取报道小结。

团队管理及相关制度

我们将延用在汉旺灾区实践的团队管理办法，我们将厉行我们探索出的工作方式：明晰的个人负责制，分工监督，共同工作；采用每日小结制的学习改进模式。

项目可行性分析

首先，团队具有相关工作的经验；
第二，团队为农村背景大学生为主，有利于设计效果的实现；
第三，实践地之间交通联系便捷，实践环境也优良便于进行；
第四，农村家长望子成龙心切，会积极配合，生源会很好……
综上所述，项目可行性很强，会取得超预期效果。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

 带孩子外出存在较大风险，所以我们采取严密保障措施，全力将风险降低到0.
A，食宿采取每站定点协议制；
B，行程联系正规运输公司专车并购置全程保险；
C，活动中实施每人负责制，保证学生不离开监管视线；
D，加强纪律安全教育，同时还要与家长签署安全协议共同努力保障安全问题。

执行中可能出现的问题及预案

1,可能出现孩子走掉的问题，我们将给每个孩子手穿戴统一的标志性服饰，同时手上将系带写有当日驻地的地点的手链；
2,活动中天气的突变，我们将准应急雨衣；
3,有可能出现孩子突发病状况，除了在选员时会注意病史因素外，我们尽量将地址选在有医院的地方，且备常用药。

其他信息

活动口号：我的未来我做主，插上梦想的翅膀自由飞翔！

附件：  在每天上午参观大学的休息时间里，由志愿者（来自农村的）讲述我的成长故事，另外还有3个孩子讲述“我的一个故事”以达到学生自我表达能力的提高，胆识的锻炼和更有成长的激励的目的。