学校

预计团队大小

对外经济贸易大学

6人

创意类别

文化

实施地区

北京（学校所在地）

开始日期

截止日期

5-26-2009

9-1-2009

辅导员/顾问1

刘琳，对外经济贸易大学法学院，第二学生党支部书记

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

    一次次看见他们背着厚重的行囊，伛偻着背走在城市，我们或同情，或不屑，或冷漠地看着他们的身影在城市中孤独地行走。我们能在看到非洲的贫穷时，无限感慨，在海啸发生的时候慷慨解囊。而当我们面对他们的时候，却剩下残忍的冷漠。
    我们忘了，在我们打开电脑开心上网的时候，他们看着这个城市却只能感到格格不入。我们享受着他们用汗水换来的劳动成果的时候，没有一丝愧疚，我们真实的认为理所当然。只是，同胞二字又该从何谈起？
    还记得夏天的一个晚上走过一处农民工休息的地方，看到他们就那样蹲在路上，眼神漠然地看着这个城市，吸着烟。他们寂寞，他们孤独，他们渴望被人理解与承认，可是有几人能走到他们面前真正地平等地给他们温暖，告诉他们，北京也是你们的家，没有，我们已经麻木的太久，冷漠的太久。当我们口呼关注农民工的时候，我们又何曾尝试过去了解和体会在路上与我们擦身而过的他们？
    我们早已对习惯了太久的舒服麻木了，我们已经忘了感恩，忘记了那些时时刻刻为这个城市奉献的人。所以，让我们重新开始，让我们放下自己“高贵”的身价，让我们蹲下来，用我们的努力去告诉他们，城市依然有温暖。
    还曾记得听过一个故事，有个人走在沙滩上，把那些冲上沙滩上的鱼儿一只只抛向大海，只是沙滩上的鱼非常多，他根本不可能救到每一条，后面有人劝他，算了吧，你不可能救到所有的鱼的。他只是默默地捡起一条鱼，放入海里，说：可是这条鱼在乎。
    我们无意于惊天动地的改变什么，只是我们想把温暖通过建立小型图书馆的方式，让他们在北京的夜晚，有点娱乐的方式，想让他们在一天劳累之后，能让自己开心点，能让自己不再孤独地望着北京。
    而我们?更多的是在感恩之中救赎自己早已麻痹的灵魂。 

    据最新统计，北京的农民工数量已经达到300多万，他们主要服务于建筑业、服务业，干着城里人最不愿意干也是最苦的工作。

公益目标

  1  在有固定宿舍的农民工工厂里，建立小型图书馆，让农民工兄弟在一天工作结束后可以有一种娱乐方式进行选择，丰富他们的业余生活。
  2  我们对书籍将有一定的筛选，将会把图书馆的书籍集中在农业、农民工权益保障、还有一些轻松和娱乐的书籍。以期有些书籍能给他们带来快乐的同时，也能帮助他们解决一些问题。
  3  在组织活动的同时，以感恩之旅作为我们的宗旨，以期唤起更多的人对我们城市的奉献者更多的理解和感激。

受益群体

  1  在京的农民工，图书馆的建立将会丰富他们的业余生活，让他们感受到一些温暖。
  2  在学校读书的我们，在感恩之旅中，将会重新学会认识另一个群体，洗涤自己的灵魂，学会感恩和尊重。

预期成果

   1  将用两个月的暑期时间在北京农民工集中的地方建立5到8个小型图书馆。
   2  我们将以对外经济贸易大学作为主要活动的基地，把活动辐射到北京的高校，号召大学生 们捐出一些书籍，支持小型图书馆的建立，在宣传我们的活动的同时，我们也将把我们的理念带给他们，感恩是因为我们麻木了太久。
   3  我们也希望通过媒体和网路，如新京报、校内等媒介，传播我们的理念，用渺小但清晰的声音告诉每一个人，我们需要学会感恩。

活动实施地

  1 活动地点分两个主要地点，一为校内，二为校外。
  2 在校内，由于北京的大学校园网络普及率比较高，而高校也高度集中，让我们的活动能相对比较容易的实施，我们通过设立捐书箱，张贴海报在bbs上发帖的方式，介绍我们活动的理念，同时号召大家进行捐书
  3 校外分两个地点，一为出版社，二为农民工职工宿舍。我们团队将选公关技能较为优秀的成员，和出版社进行沟通，尽力以较低的价格买入一些书籍。北京的农民工大多聚集在大兴区、昌平区等郊区区域，对这些农民工宿舍，我们将和他们的负责人进行沟通和协商，看用什么样的方式怎么样更好的为他们建立小型图书馆。

合作机构/单位

无

项目时间表

  我们将把活动分为准备阶段、修整阶段、外交阶段、执行阶段和成果展示阶段
  1 准备阶段时间表：2009年5月26日—2009年6月5日，主要完成校内的理念宣传、书
籍的募集和校内志愿者的招募，同时对厂家进行初步踩点和与出版社达成初步协议。 
  2 修整阶段：      2009年6月25日—2009年7月8日 团队成员修整准备考试
  3 外交阶段：      2009年7月10日—2009年7月18日，完成与出版社的谈判，与厂商就图书馆的选址达成协议，联系到相关媒体予以关注报道。
  4 执行阶段：      2009年7月20日—2009年8月25日，执行阶段，其中重点完成第一个图书馆的建立，然后团队成员复制第一个图书馆成功建立的经验。
  5 成果展示阶段：  2009年8月26日—2009年9月1日，在学校、网络上进行暑期成果的展示。

团队构成

  团队构成：  1 主要成员 组长：Energy  组员：Cindy、Apple、Kate、Yige和Jacky
            2 志愿者：有两部分，一部分为校内志愿者，一部分为热心的农民工志愿者
                招募流程： 
  校内志愿者：
  1  在宣传理念的同时，我们发出招收志愿者的通知，号召外经贸的学子积极参加感恩之旅
的谷歌创意活动。
  2  我们将在学校举行一个招募志愿者的活动，然后在这个活动上不仅更直接的与志愿者们介绍我们的活动，也介绍我们的理念，号召志愿者们加入我们。我们将在现场登记有志愿意向的同学的联系方式和可以进行志愿活动的时间。
  3  我们对志愿者的要求，只要他们心系公益、能够保证有时间参与活动则可。
  4  我们希望在学校招募10名左右的志愿者。
                        
                               热心的农民工志愿者：

  1  主要由Jacky负责招募，我们将在厂区贴一个告示，告诉厂区的农民工们，我们需要志愿
者帮我们管理书籍，我们对志愿者的要求是热心、负责任能够把图书馆做好。
  2  一个厂区大约需要4到5个热心志愿者，在以后的日子里进行一个轮换值班。
  3  Jacky和Kate将对他们进行培训，内容在于借书的流程和图书馆的管理制度。

前期调研及暑期前准备

无

暑期活动具体计划

  对此次活动，我们团队将会采取项目运作的方式进行。时间表如下
    1 活动分为准备阶段、外交阶段、修整阶段、执行阶段和成果展示阶段。
    2 项目准备阶段：2009年5月26日—2009年6月5日
  我们将会利用这段时间制作捐书的箱子、海报，并对捐书的目的与宗旨在学校进行宣传，然后把捐书箱放到各个宿舍楼楼底，校内的宣传集中在感恩之旅，我们将会收集一些照片和视频等在学校进行宣传，传播理念。该阶段由Energy同学负责
  
  2009年6月6日—2009年6月25日，完成六方面的工作：
  第一，每个礼拜对捐书箱进行一个整理和集中的工作，把书箱中的书进行编号和统计。Cindy同学负责。
  第二，开始和大兴和昌平的一些工厂进行联系，实地踩点；争取与他们能达成初步的合作意向； Kate同学负责。
  第三，联系出版社争取对农业农村专业的书籍的采购能以较低价格购买，对这方面尽量达成初步协议；Yige师姐负责。
  第四，在大四毕业生即将离校的阶段，对他们的书籍有选择的购进。Jacky & Energy负      
责。
  第五，由Jacky同学设计图书馆借书的流程和管理的流程制度。
  第六，由Energy同学负责校内志愿者的招募，在相关宣讲会上全体成员到场，做好志愿者的招募工作。
         
  修整阶段：2009年6月25日—2009年7月8日 团队成员修整准备考试

  外交阶段：2009年7月10日—2009年7月18日
  团队成员分成两批，其中一组对图书馆的选址和相关厂商进行协商，争取能获得一个单独的职工宿舍，该团队成员由Energy, Apple和 Jacky为组员负责。同时该组成员要负责在第一个有建馆意向的厂家寻找热心的农民工志愿者负责图书馆的借书管理。
  另一组，将和出版商和报社进行联系，出版商方面争取做到买农业的书籍时候能尽量做到优惠，同时和新京报等媒体联系介绍我们正在做的活动，希望能得到更多市民的支持，最后邀请出版社的负责人，媒体方面的人士参与我们第一个图书馆的成立仪式。Yige，Cindy负责。
  同时，与厂商协商的团队在确定地点后要再实地看看图书馆的地点的状况，然后买入一些主要的桌子，书架等物件。采购事宜，Kate先行调查，在购买相关物件时主责。

  执行阶段：2009年7月20日—2009年7月23日，完成三方面的工作：
  1 把第一个图书馆建立起来，打扫、搬书、布置等工作由团队成员和志愿者共同完成，同时团队成员把借书的流程介绍给农民工志愿者。
  2 团队成员在厂区进行海报的宣传，告诉农民工朋友们图书馆的成立。
  3 联络工厂的负责人、出版社的负责人、媒体方面的人士共同出席第一个图书馆的建成仪式。

  2009年7月25日—2009年8月25日
  团队成员和在学校招募的志愿者分别按第一个图书馆的建立模式进行复制，在一个月的时间内争取把图书馆的数量扩大到5到8个。
 
  成果展示阶段：2009年8月26日—2009年9月1日
  团队成员将把项目执行阶段所记录下来的视频和照片，做成PPT和视频的合集，然后在优酷网视频、土豆网视频、YouTube视频和网络相册上上传我们谷歌之行的点点滴滴。
  同时团队成员将会进行一个会议总计，并把总结以文字的形式记录下来。
  我们还将在学校内，用展板的形式把我们的谷歌公益活动展示出来，感谢大家对活动的支持。

项目收尾

  1 在图书馆的建立过程中，我们会有项目的实施日记和相关照片、视频的记录。在结尾的时候，团队成员进行一次会议总结并评估项目的完成状况，会议记录将形成文字报告。
  2 在最后，团队成员将会把我们在这一个暑假所作的点点滴滴做成一个视频和PPT，然后与参与活动的志愿者们一起分享。
  3 在学校论坛上专门发一个帖子，介绍我们这次谷歌之行的点点滴滴，同时感谢同学们对我们的支持。
  4 在优酷网视频、土豆网视频、YouTube视频和网络相册上上传我们谷歌之行的点点滴滴，让更多的人了解我们的活动和理念
  5 在校内我们也将会进行一个展板展示。                          
                        

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无