学校

预计团队大小

上海体育学院

7人

创意类别

贫困

实施地区

上海（学校所在地 曾住地）

开始日期

截止日期

2009/07/11

2009/08/31

辅导员/顾问1

无

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

    项目背景：
    从“冠军搓澡工”邹春兰，到艾冬梅迫于生计打算卖奖牌，我们不知道的悲剧在一个又一个退役运动员的身上上演着。这些曾经在竞技体育赛场上顽胜对手的英雄，却无奈地面对生活的艰辛和身体病痛的折磨。据统计，目前中国有30万退役运动员，其中近80%的人正不同程度地面临失业、伤病、贫困等生存问题的困扰。
    虽然，国家和各省市政府频频出台措施帮扶退役运动员,但收效都不显著。在多年的社会呼声下，运动员们开始训练与受教育相结合，却仍不能有效解决大批退役运动员的二次就业问题。现在，部分省市开始对退役运动员进行技能培训，也依然没能从根本上使运动员完成社会人的转变。
    在我团队企划此次项目之前。我团队已进行过几期退役运动员技能培训项目，结合我们自身专业，主要教授基本理财知识以及人际沟通方法。在有关部门的支持与配合下，培训效果较理想。更重要的是，我们在培训的过程中已与一些体育部门有过良好的合作经历，同时对退役运动员群体有了较为深刻的认识，并发现了退役运动员社会有效信息缺失这一普遍现象。
    项目意义：
    这是一个受关注历史较短的弱势群体，面对的是一个在市场经济体制下暴露已久的社会问题。相对于传统的短期培训,我团队所策划的项目在尝试着走一条全新的帮助思路，通过实现信息对称，并采用适当方式指导运动员利用有效信息迈出退役后成功的第一步。通过我项目组的努力，一定会加速建立起一套高效的退役运动员转业体系，让这些为了我国体育事业付出汗水，奉献青春的运动健儿们在退役后尽早实现他们的大学梦，创业梦！

公益目标

    1、帮助一定数量的运动员，有助于形成一套新的运动员帮助体系。
    2、通过与基金会的接洽与合作，建立起基金会与运动员的高速桥梁。
    3、通过大学生志愿者招募工作的展开，引起大学生对退役运动员这一群体更多的关注和支持。通4、过项目中后期的宣传引起社会对这一群体的普遍共鸣。

受益群体

    顾名思义，我项目所帮扶的，主要是那些在役时位于运动员金字塔中部或基部的人群，尤其优先为退役时户籍不在训练地的运动员提供本项目所包含的服务。
    退役运动员所面临的主要问题就是退役后无法自然向社会人转型，需要一定的外界影响。究其原因是受到了来自两方面的制约：1、缺乏其他工作技能；2、缺乏一个信息平台。但这些运动员除了具有一些不可避免的局限性外，同时也有机会获得一些特殊社会资源。

预期成果

    1、通过建立退役运动员信息库与联系网，使得退役运动员能够得到长期持久的帮助。
    2、将尽可能全的社会信息资源整理成册。
    3、与若干基金会有过了经历，并于其中1—2个形成合作关系。
    4、与一些训练基地建立良好联系。
    5、两批受帮助运动员中大部分收到实质性的帮助效果。

活动实施地

    江西或江苏，具体实施地点随项目暑期开始前的联系情况等综合因素分析选出。
    客观:
    1、两者都是体育大省，其运动员基数较大，建立合作关系后有利于项目长期发展。
    2、两省政府都较重视退役运动员“二次就业”问题，有利于我项目在该地区的发展。
    3、前者为第12届全运会的举办地，后者为第10届运会的举办地，更有利于争取到支持。
    4、当地有一些非政府组织与公益机构，正是我们要争取的合作方之一。
    主观:
    1、离上海市及我校所在地都不远，联系方便。
    2、我队员中都有来自江西或江苏的，对地点的熟悉度和住宿等便捷性高。

合作机构/单位

无

项目时间表

前期准备(暑假之前)4月15日——6月7日：
  3.25---3.30与前来我校参加体育产业培训班的相关领导进行会面
  4.15---4.20广泛查阅有关退役运动员现状的分析资料
  4.20---4.24志愿者招募
  4.24---5.2开展实际调研及结果分析

项目主体(暑假时间)7月11日——8月31日：
  6.22---7.13用多种方式搜集所有能被这一群体利用的社会信息
  7.13---7.17整理退役运动员社会帮助机构资料信息,编辑成册
  7.17---7.23联系当地体育局等行政部门，取得其对资料册的认可并争取一些具体的支持措施
  7.23---7.27利用各种可利用的媒介进行主要针对受众的宣传
  7.27---7.31联系当地运动员技能鉴定站与若干支运动队，进行所资料信息册的发放,
  7.31---8.9选定第一批3-6名退役运动员进行个体分析，并联络相关部门进行具体帮助
  8.9---8.13利用各种可利用的媒介进行对外部宣传
  8.13---8.17第二批范围有所扩大的退役运动员帮助工作暨志愿者理论与实践培训
  8.17---8.21联系有意与我项目团队长期合作的运动队
  8.22---8.24建立运动员资料库并完善定期联络机制
  8.24---8.26工作总结与资料整理（根据两期帮助工作进行执行中问题与解决方案的讨论）
  8.26---8.31暑期实施成果汇总与评估

阶段成果展示9月10日——9月20日：
  项目成果宣讲会
  邀请权威性报刊对项目报道
  联系一些网络主流媒体进行项目相关报道

团队构成

  姓名        专业            职务                    职务简介
  师*       市场营销      项目负责人    协调项目各成员任务，组织活动控制执行
 刘**      市场营销      信息部部长       收集、整理相关信息，印刷成册
 李**    公共事业管理    联络部部长               直接联系运动员
 顾**      市场营销      联络部成员               联系运动员基地
 魏**      市场营销      联络部成员              联系NGO等组织
许徐**   公共事业管理    财政部部长        对项目财务状况进行监督和管理
  周*       市场营销      宣传部部长       联系各个宣传媒介，对项目进行宣传
   
附：志愿者招募流程：
    招募活动时间：4.20-4.22
    具体招募人数：预计先期选拔6—10人
    目的：1、在项目扩大的阶段，被帮扶的运动员的人数在不断扩大，所以我们需要扩大我们的队伍来使项目的影响力进一步扩大，帮助的范围也更大，同时需要更多的人参与到这个项目中，来具体执行帮助单个运动员的任务。有利于提高效率，整合资源。
    2、通过志愿者招募选拔，使更多的同学了解该项目。以扩大我项目在本学校的影响面。提高同学们对退役运动员群体的关注度
    执行具体步骤：
    宣传：保证应聘者了解我项目的理念，内容，目标。并在了解的基础上增加其对我项目的信任度。
    举办项目介绍会：联系系里和学生会采用公开演讲的形式开一场项目介绍会，以帮助同学了解我项目。在介绍会前发志愿者报名表，会后收回。
    进行面试：对报名者进行面试，选拔具备以下能力——表达清楚、思维敏捷、易于沟通和交流，对项目充满热情、合作能力强的学生。
    对所招志愿者进行个人信息存档：方便以后定期安排这些志愿者参与项目相关活动。

前期调研及暑期前准备

与前来我校参加体育产业培训班的相关领导进行会面：
    时间：3.25---3.30
    地点：上海体育学院
    主要目的：A 联系到江西，江苏体育局有关领导，为我项目在暑假实施期间争取当地体育行政部门支持奠定基础。
    B 联系到广东、上海等地区的体育局有关领导，了解该地区退役运动员问题的解决措施。
    C 联系到辽宁、黑龙江、吉林等地区的体育局有关领导，询问该地区冰雪项目退役运动员二次就业方向有哪些。
    具体实施：
    1、我院院长与我项目指导老师帮助联系安排我团队与相关领导的会见时间。
    2、与广东，上海与东北等地区的体育局副局长进行沟通，主要就该地区省队、市队的运动员相关技能培训机构，其主办单位等信息，主要就业方向，运动员自主创业方向等信息。
    3、分别与江西，江苏省体育局副局长会面，说明我们项目的理念，内容与目标。使其充分认识到我项目的价值所在。并说明我项目有意与该省内运动队进行相关联系，并在争取到其认可与肯定的基础上得到相关工作支持。
    4、给所有参与培训的体育局领导发放我项目的相关资料。
    可行性分析：是否有机会与这些体育局领导进行会谈：
    a我团队的这步计划已取得指导老师和系里领导的同意，并答应帮助联系。
    b该培训班在我校进行培训，故具有地利。
    c该培训班为期5天，时间较充裕，便于我计划的落实与展开。

广泛查阅有关退役运动员现状的分析资料：
    时间：4.15---4.20
    目的：A对我国退役运动员二次就业问题有更深刻的了解
          B辅助团队成员进入项目状态
    资料来源：期刊杂志、书籍资料、我校老师做过的课题、网上
    具体实施：
    1、搜索对我国退役运动员的各种相关事例报道，对此问题有更全面的了解
    2、搜集一些专家或有关机构对此问题的理解与看法
    3、查阅我国现有的对该问题出台的缓解性措施和已对此群体进行帮助的机构

志愿者招募：具体流程详见团队构成

开展实际调研及结果分析：
    时间：4.22---5.2
    目的：A了解退役运动员和将要退役运动员对退役生活的意向和面临问题，以完善我项目的活动内容，争取达到能力范围内对运动员的最大帮助
    B扩大我项目在目标受众中的知名度
    C与目标受众取得一定联系保证项目持续性
    调研对象：省队或市队的在役运动员 部分退役运动员
    调研地点：江西或江苏省中的训练基地
    调研方法：问卷调研与面谈相结合，以保证有广度有深度
    难点及关键点：
    a怎样联系到运动队：我校将于4月份开展一个针对各地体育局领导的培训活动，我项目指导老师也将参与此次活动，届时学校方面将安排我项目组与部分领导进行接洽，争取其支持，为我项目组联系运动队打开方便之门。
    b运动员及运动队是否会配合：有了当地体育政府部门的支持，这样我们在进行问卷发放时就较容易取得运动队的的信任，我们发放问卷的时间是运动员训练之余，并尽量放在其课程培训期间进行。问卷内容选项设置简单，题目数量较少，运动员做问卷时会更配合。
    可行性分析：
    关于能否达到扩大运动员中知名度效果：
    在这些运动队中进行问卷发放的过程可以让这些还在训练的运动员初步了解我公益项目，为以后进行帮助奠定基础。
    关于论证在役运动员提供的信息是否代表退役运动员的信息：
    设计本问卷要获得的基本信息（如下）是不随运动员退役与否而变化的，所以得到的信息是充分有效的。
    问卷内容：附在“其它备注”板块内
    问卷分析：对于运动员填写好的问卷收集起来进行分析，主要得到了运动员对于退役后生活的想法；运动员所掌握的针对于退役后生活的有效信息；运动员对退役后工作方向的集中意向；面临的实际问题等方面的信息。以补充资料收集的方向，更准确的了解运动员的需求。

暑期活动具体计划

用多种方式搜集所有能被这一群体利用的社会信息：
    时间：6.22---7.14
    目的：获取我项目实施所需的基础信息；与这些机构进行初步接触，积极寻找合作方有利于具体实施帮助运动员主体计划时与这些机构的合作；在与所涉及机构进行联络的过程中进一步了解退役运动员相关的情况。
    获得相关信息具体方法：
    1、基金的发放标准与申请流程：
    涉及客体：江苏省发展体育基金会、新起点退役运动员就业辅导基金、中华全国体育基金会、中国退役运动员基金会、中华慈善总会“运动员关爱基金”、中国运动员教育基金……
    途径：联系相关基金会在上海的总部或支部，对于在上海没有总部或支部的基金会，采取电话询问的方式，必要时可采取直接到其所在地进行接洽。
    2、当地或附近大学招收运动员的优惠政策及申请流程：
    涉及客体：当地和周边有优惠政策的大学
    途径：采取电话联系该校成教部说明情况并确认信息，之后通过传真、电子邮箱、点击其网站链接等途径接受其运动员招收章程、申请方法和所开专业基本信息。
    3、运动员从事对口职业的条件与标准：
    涉及客体：体育健身场馆、俱乐部、广东省职业培训转换基地（已取得联系）……
    途径：到部分有代表性的体育健身场馆和俱乐部，了解该工作所要求的资格证书或能力要求，联系该培训基地了解不同工作所需资格。
    4、各级政府针对退役运动员颁布的相关政策文件：
    涉及客体：我校教师
    途径：通过我校老师搜集一些政策信息，之后在网上查询有关退役运动员的政策文件，我团队主要工作为筛选出有效政策信息，便于以后帮助运动员解读相关政策。
    5、由运动员创立起来并有意聘用退役运动员的公司信息：
    涉及客体：事业有成的运动员和在某一方面有较突出成绩的运动员
    途径：我团队以搜集到一部分符合该条件的运动员，与他们进行联系，说明意图，商讨可能的合作办法。
    可行性分析：这一部分主要在于信息的收集，筛选与整理。各个环节我方的控制程度都是较大的。加上我校资源丰富，本身可联系到的组织机构就很多，使得信息收集的范围比较广。

整理出资料信息册：
    时间：7.13---7.17
    地点：上海体育学院
    目的：将项目准备期内找好的各方面资料汇集成册
    主要步骤：
    1、对准备期内采集的信息进行有效内容的筛选。
    2、对筛选好的零散资料进行分类汇总。
    3、打印成册，将初稿交由指导老师和其他有这方面经验的老师，在进行修订。
    4、将修订好的资料信息册复印若干份。
    关键点：整理出的资料信息册能否方便被运动员使用：
    尽可能详细的整理出各方面信息，将之前搜集到的零散信息整理得系统化，清楚简洁，充分考虑运动员的行为特点，并通过此讯专业老师的意见，为以后将资料信息册试点发给退役运动员奠定坚实的物质基础。

联系体育局等行政部门：
    时间：7.17---7.23
    地点：当地体育局等行政部门
    目的：A 取得其对我项目的认可与支持
          B 争取帮助我团队联系当地部分运动队与运动基地。
    具体步骤：到体育局中主管退役运动员事务的人事保卫处，与其具体描述我项目理念，内容及发展目标，保证其充分认识此项目。征询其意见与建议，商榷支持协助事宜。
    可行性分析：该部门是否愿意协助我项目的实施：
    1、造成该部门不愿协助我项目的最主要原因很可能就是不认可我项目的效果和价值。此时我们已编纂好了资料信息册。它必是运动员所需信息方面相对最完善的的资料册。故资料册本身价值就会凸现出来。
    2、另一个可能存在的造成该部门不愿协助我项目的原因则是不信任我们的能力，怀疑我团队能否完成此帮扶项目。但我们会把项目的详细计划和预计的困难与阻力坦诚的告知该部门负责人。在理解的基础上，必会取得该部门能力范围内的支持。
    3、协助我们的前提是该部门愿意听我们介绍计划，在这方面应该不存在问题。因为在项目准备期内，我项目组已与体育行政部门领导有过交流，因此我们应该能受到该部门的见面。

针对目标受众进行的项目宣传：
    时间：7.23---7.27
    主要目的：通过一种官方的渠道让运动员与运动队认识我们的项目，使我们在做之后的具体帮助工作时减少阻力。
    宣传途径：
    A 在体育局的官方网站上加上我项目的连接：表明我项目已经得到有关部门的认可，能够取得运动队运动员的信任。方便我项目组以后与这些方面进行联络。
    B 在体育局的官方网站发表一篇项目介绍或通知：以直观的形式展现在浏览网页的运动员和运动队负责人面前。有效的扩大了此项目在目标受众内的知名度。
    可行性分析：
    1、前一阶段已经取得了体育局的认可和支持，而我们所期望该机构做的事情比较简单易行，更容易得到实施。
    2、我项目组与该机构说明这个简单的举动能够对我项目的推广起到非常有利的影响，政府部门会加倍考虑我团队提供的方案的。

整理发放资料信息册：
    目的：A通过发放资料信息册，对各个运动队处理退役运动员问题提供参考。
          B让有关部门了解到我团队的真诚，便于以后开展合作。
          C资料信息册的发放在一定程度上也是对我项目的宣传。
    步骤：
    1、将资料信息册根据各个地区不同的地区特点在内容上作出适当的调整；
    2、走访若干NGO组织，向他们再次介绍项目信息，并递交资料信息册，说明所需要的支持；
    3、视上一步骤的效果而决定对资料的修改，根据不同地区的不同意见对资料进行不同程度的修改；
    4、确定资料的最终版本，向下发过问卷的运动队提供若干份资料信息册；
    5、定期对资料的使用情况进行了解，并结合使用效果进行调整。
    关键点与难点：ａ在联系体育行政机构和各个运动队时可能会出现拒绝接收资料的情况。
                  ｂ如何保证下发的资料信息册得到充分重视，使其效果能够显现出来。
    可行性分析：a有效利用我校充足的联络资源，以此获得有效的联系渠道，减少联系过程中阻力。
                b资料内容已取得体育行政部门的认可，必然能够加强资料联系课题对该份资料的信任度。

对退役运动员进行一期帮助（个体分析）：
    时间：7.31---8.9
    目的：A了解每个退役运动员的个体状况。
          B运用分析结果罗列出需要联系的组织名单，为下一步的联系工作打下基础。
    步骤：
    1、在所掌握的退役运动员资料中筛选3—6人参与到我项目一期帮扶计划中。筛选主要原则是，优先帮助从事柔道、举重、摔跤等非群众性体育项目的运动员
    2、根据退役运动员的发展方向进行分类，具体分为体育产业就业、非体育产业就业、创业、大学深造、接受培训五类人群，根据具体情况进行修改。
    关键点及难点：客观全面地对退役运动员的能力、学识各方面进行评价和鉴定，发掘所能利用的各种机构资源，为运动员的发展找到正确的方向。保证运动员对我项目的充分信任
    可行性分析：在建立分析体系时尽可能借鉴经典的分析理论和体系，运用各类知名分析问卷和方法 的权威性建立退役运动员对项目组的信任度。

对退役运动员进行一期帮助（与组织进行联络）：
    时间：7.31---8.9
    所涉及客体：主要为各ＮＧＯ组织，运动员要申请的学校。
    目的：A通过与相关组织的联络，搭建完成退役运动员与NGO组织之间的中介桥梁，完整的将退役运动员的资料传递给NGO组织，并从各个NGO组织处获取退役运动员需求的资源和帮助，另外争取获取足够的信息资源，为下面的资料整理与宣传做好准备。
    B通过与这批运动员所申请学校的联系，摸索出一条为运动员申请大学的一般步骤，为以后帮助运动员申请其他大学积累经验。
    步骤：
    1、与NGO组织（或大学）进行电话联系，说明项目的大概情况和运动员个体分析的结果，与相关人员约定会面时间；
    2、准备包括项目的详细说明、相关的证明文件、成文的运动员个体分析结果等相关书面材料；
    3、与NGO组织（或大学）见面交涉，详细说明项目组需要的资源和帮助；
    4、项目组进行信息交流会议，对与NGO组织（或大学）见面交涉的情况进行反馈，针对其中的问题和遗漏出制定详细计划，如对方需要额外文件资料，项目组积极准备；
    5、再次与NGO组织（或大学）进行交涉，经过步骤循环达成一致的合作方案，完成退役运动员与NGO组织（或大学）之间的中介工作和信息资源的收集工作。
    关键点与难点：与各个组织进行联络的关键在于利用良好的沟通和交流，各个NGO组织（或大学）对项目组的信任是合作顺利的前提。
    解决方案：通过院系领导对项目的支持、老师对各个NGO组织（或大学）的了解，选择易于联系的组织，并与院系、体育行政部门接洽，获得介绍信等官方文件，从客观上解决信任度的问题。
    可行性分析：ａ将运动员联系到某一NGO组织的过程就是对该组织的一个宣传的过程。而评价一个NGO组织的主要依据便是切实帮助了多少人。所以我项目的该步骤是完全符合双方利益的，应该能够达到良好的合作关系。
    ｂ既然大学又设立招收运动员这个招生计划，我项目只是代理运动员完成申请，并不与大学在职能上产生冲突。

利用各种可利用的媒介进行对外部宣传：
    时间：8.9---8.13
    主要目的：A通过各种可利用的平面媒体对我项目的相关报道，提高我项目在社会上的知名度；
              B通过更多关于项目的宣传，使已进入社会的退役运动员知道此项目，使我项目达到更大的意义；
              C通过宣传，便于使更多有意帮助运动员的机构或组织联系到我们。
    宣传途径：
    1、利用报纸等平面媒体进行宣传
    2、利用一些网络平台刊登我项目广告
    3、将项目介绍资料发放到以取得联系的各ＮＧＯ组织。，并争取在这些ＮＧＯ的官方网站上建立我项目的链接
    4、完善已建成的项目博客，进行项目宣传
    可行性分析：ａ此时我项目已经取得一定成果，能够吸引宣传媒介的注意。
                ｂ我学校的宣传部全力支持我项目实施，故会在一定层面上帮助我们联系媒体机构。

志愿者培训：
    时间：8.13---8.17
    目的：通过培训，使志愿者达到能够单独为运动员提供我项目完整服务的水平。
    主要方式：理论与实践相结合。其包括培训班式的教授也包括与我团队成员合作完成第二批运动员的帮助。
    培训流程：
    1、将志愿者集中在一起，讲授我团队进行一期帮助时遇到的情况和经验教训并把一些基本的注意事项如：交往技巧，个体分析常用方法。以及其他理论知识。
    2、进行短时培训后又我项目成员与志愿者１对１合作，一起对参加二期帮助的运动员进行服务。
    关键点：志愿者对我项目了解度的多寡。
    可行性分析：a志愿者都是我校学生，通知培训起来比较方便且时间统一。
                b有理论学习，又有实际操作，志愿者一定会对该项目的服务非常了解。

项目收尾

项目收尾：
    时间：8.17---8.24
    主要事宜：
    1、联系有意与我项目团队长期合作的运动队
    2、建立运动员资料库并完善定期联络机制

项目评估： 
    时间：8.24---8.31
    评估标准：
    1、所整理的资料价值性
    2、成功帮助总人数
    3、与运动队合作程度
    4、与机构合作状况

成果展示：
    时间： 9月10日---9月20日
    展示途径：
    1、在部分高校举行系列成果宣讲会：
    地点：部分高校
    目的：A将我项目影响力进一步扩大到高校
          B唤起大学生群体对运动员的关注度
    方式：与其他高校团委和社团等合作，以宣讲会的形式
    可行性：利用高校SIFE网络，联系到各高校。
    2、邀请权威性报刊对项目进行报道：
    相关客体:如新民晚报、南方周末或其同等级别报刊社
    目的：A扩大我项目在社会上的影响力
          B为唤起更多社会力量加入到运动员帮扶中。
    方式：以专题报道或特别约稿等形式刊登在该平面媒体上。
    3、联系一些网络主流媒体进行项目相关报道
    相关客体：腾迅、搜狐、新浪等门户网站
    目的：利用网络媒体流量大的特点，进一步扩大我项目的社会知名度
    方式：在其主页上出现我项目的相关报道
    4、将项目可视性成果发布到项目博客中
    目的：展现出最为详尽的项目成果
    方式：分阶段，分时间对项目进展进行展示

团队管理及相关制度

    首先明确目标，统一思想，团队内每一个成员都应从心理上坚定完成项目目标的信念，并做好克服困难的思想准备。
    团队成员对项目执行具有受限的决策权，当问题涉及到外部层面时一定要及时上报给团队负责人，由团队负责人统一安排问题讨论并及时做好备忘录。
    团队成员之间分工要明确，权责要分明，力争营造出一个积极进取的团队氛围，定期开阶段性总结会，面对所有团队成员，以保证新信息的及时发布，并强化成员的全局观，执行中出现重大失误时尽快讨论出解决方案，责任的追究放在其次。
    为达到项目过程中对相关执行的控制，和对团队成员的约束，现确定本项目的执行条例（对所有参与到项目中的项目成员与志愿者均有效）：
    1、有强烈责任心，一切从运动员利益出发,
    2、本项目为完全公益项目，任何人不允许从任何途径收取个人好处。
    3、不得在未经运动员许可的情况下将其私人信息提供给第三方。
    4、任何人不得隐瞒项目执行情况，遇突发或计划外情况及时通知团队负责人。
    5、遇到困难,执行出现问题时，努力寻求解决方法，不得擅自退出项目。
    6、得到对项目的有效信息一定要在第一时间通知团队负责人。
    7、活动安排一经确定后，任何人不得擅自更改。
    8、在项目活动地，任务执行期间，队员不得擅自行动。

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

    1、建立高效服务流程，使得我们对业务服务熟悉度不断提高，平均帮助单个运动员所需时间会大幅减少，有利于面向更多省市的更多运动员推广。
    2、定期与相关组织进行联系，关注其相关信息的更新并及时掌握最新信息，保证资料的有效性与全面性，项目有长期推广优势。
    3、与相关组织的联系日益密切，不断加强合作关系，项目帮助效率的大幅提升，实现批量帮助，能够起到扩大推广的效果。
    4、推广后可以适当扩大退役去向的选择度，即提供更多相关方面的信息，使运动员在选择退役去向时拥有更大的自由度，选择自己喜爱的途径。
    5、建立一个信息中心型网站，配以一些相关机构的链接，甚至开办一个网上申请服务。将大大增强其推广度，使我项目所整理信息的利用率更高。
    6、今年的全运会将于11月份结束，之后必会迎来一个运动员退役高峰，我团队在此之前已与若干运动队建立了合作关系，项目必将得到推广。

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

项目SWOT分析：
Strength：（主观优势）
    1、本项目是先调研后执行，故执行时更具事实基础，加强针对性。
    2、之前已对运动员进行过培训形式帮助，与这一群体有过密切接触，故较了解。
    3、在之前进行过的对运动员帮助项目中已与本次项目中涉及的部分组织机构有过接触
    4、我团队已对项目进行目标分层，使得项目可行性增强
    5、项目所采用的帮助途径运行成本低，而受益面广
    6、通过该项目能对退役运动员这个弱势群体起到最直接的帮助效果
    7、项目中整理出的资料能够使其它帮助运动员方式的探索提供研究素材
Weakness：（主观劣势）
    1、我们的社会角色是一群大学生，社会阅历及经验有限。
    2、此项目理念具有创新性的同时也使该项目存在一定不确定性
    3、为加快该项目推进速度而涉及到的联系客体有政府部门，联系程序了解不足
    4、所整理出的信息要确保其真实与可靠性，就要通过一定渠道进行验证。
    5、目前项目主体中为运动员提供的退役去向选择度较少，有待实践中丰富
Opportunity：（客观优势）
    1、处于后奥运时代的中国举国体制的弊端如退役运动员问题受到各方面的关注
    2、我团队成员所在学校为体育院校，可利用资源丰富
    3、该项目符合我校的人本理念，故得到了院系的大力支持
    4、各省市相关政策出台表明政府意在解决退役运动员问题的明确态度
    5、社会上已存在很多帮助运动员的机构，可以得到相关指导与支持
    6、今年适逢全运年，全运会结束后会出现一个运动员退役的高峰时期
Threat：（客观劣势）
    1、急需参与此项目的运动员暂住地可能不在我项目的主实施地
    2、所要联系的有关机构分布较分散，须花一定时间
    3、项目进行初期由于知名度不够，必须要主动联系到运动员
    4、由于暑假时间较短，因而在此期间内直接得到帮助的运动员数量会相对较少