学校

预计团队大小

河北理工大学

6人

创意类别

贫困

实施地区

河北（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-11-2009

9-10-2009

辅导员/顾问1

曹润雨，河北理工大学外国语学院，老师

辅导员/顾问2

景柏盛，河北理工大学外国语学院，学生

项目背景及意义

项目背景及意义
   那是丹麦的某个寂静的平安夜，一个赤脚的小女孩一次次地划燃了火柴，透过微弱的光，实现了自己那些小小的愿望。很多人相信童话，因为现实中像小女孩一样的孩子们身边有许多爱心天使。
   众所周知，贫困人口生活拮据，有的甚至连孩子的教育经费都负担不起。尽管国家有一些福利政策，但那些懂事的孩子们宁愿将那个小小的愿望藏在心底，直到童年悄悄逝去。
我们不仅仅要帮助他们实现愿望，更重要的是和他们进行心与心的交流。多数贫困学生都有自卑感，这是正常现象，有的学生觉得自己是在花父母的血汗钱、救命钱。给本来已够穷够苦的家雪上加霜。觉得自己是罪人，欠了家人太多太多，只能给家里带来负担。这样的心理压力又有谁能真正明白呢？
    送人玫瑰，手有余香。爱心天使对于孩子来说永远是一个神圣的代名词。在童年曾经有一位天使帮助自己实现了一直埋藏在心底的愿望，这将会是孩子一生中多么美好的回忆啊！
    对于整天沉醉于享乐与安逸的人们也是具有一定教育意义的，时刻提醒自己及身边的人积极地面对生活，避免奢侈浪费的行为。多为公益事业献一份上爱心。
    最重要的就是让社会上的更多人了解、关注贫困学生这个特殊群体，和他们平等交流后自然的拥抱他们。搭建社会贫富沟通桥梁，动员社会力量，传递社会关爱，救助困难群体。使更多人认识到为社会公益与扶贫领域努力奋斗的重要性。
    天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。关爱贫困学生吧，像爱自己一样！

公益目标

公益目标
1.帮助贫困中小学生实现埋藏在心底的愿望。同时和他们进行心与心的交流，解决一些孩子心理上的困惑，使他们更加健康快乐的成长。
2. 使更多人了解、关注贫困学生这个特殊群体。帮助贫困学生实现愿望，和他们平等交流后自然的拥抱他们。
3.搭建社会贫富沟通桥梁，动员社会力量，传递社会关爱，救助困难群体，为公益事业献上一份爱心。

受益群体

受益群体
1贫困学生能够实现自己的愿望并缓解心理上的困惑，感受到社会给予的温暖关怀，从而更加快乐的成长。
2通过和家长老师的交流，让他们抽出更多时间听听孩子们的心声。
3好心人通过帮助孩子们实现愿望的过程，可以回顾自己儿时的梦想，体会到帮助别人的快乐。时刻提醒自己及身边的人避免奢侈浪费的行为。
4感染更多人加入到扶贫助困的公益行动中来，扩大受益群体。

预期成果

预期成果   
    实现了大部分贫困学生的愿望，同时通过交流沟通，让他们真正感受到社会的温暖关怀。明白自己不应做无谓的抱怨和生气。无法选择命运和世界的他们完全可以选择一个最好的自已，并为将来的美好生活好好学习。
    通过这个公益项目的实施可以真正调动社会各界人士对贫困生的关注，使部分贫困生在物资和精神上都得到了最大程度的帮助。为公益项目的继续推广做好铺垫。

活动实施地

活动实施地点评估
    近期我们抽样对唐山周边地区学校进行了访问评估，其中了解到贫困生的界定标准及一些贫困生的情况。
    有些贫困学生由于经济压力大、日常生活拮据等原因，在心底潜意识地构筑了“保护墙”。部分学生视学校的物资资助为一种同情与怜悯，感到自尊心严重受挫。他们不愿参加同学的聚会活动，不愿与人交流，性格越变越孤僻。
    还有个别贫困生在接受帮扶的过程中，认为资助款来得容易，不知道珍惜，花钱大手大脚，渐渐养成铺张浪费的坏习惯。
    温家宝总理说得好：“扶贫先扶志,治贫先治愚”。对贫困生，不仅要扶贫，更应扶志。
    我们会在日后的访问交流的过程中及日后的通信环节上，正确的引导孩子们如何正确的看待贫困。告诉他们如何把贫困当作一种财富好好的利用，为将来的美好生活努力奋斗。

合作机构/单位

无

项目时间表

项目时间表
2008年5月26日――6月8日 
1在学校内部的校园网上招募志愿者，同时联系其他大学院校同时招募志愿者。6月1日组织面试，通过者将参加为期一周的培训。
2联系唐山附近地区的某些中小学，说明这次公益活动的主要目的及形式，同时做考察访问了解真实情况并做记录。
2008年6月10日――6月21日 
1联系学校校长老师，商定具体的收集愿望纸条的时间
2为了扩大我们这个项目的影响，我们将联系唐山电视台，唐山日报，对我们的活动全程报道和宣传，并通过媒介招募有赞助公司企业，邀请他们加入到这项公益活动中来。播报我们指定的愿望长期抽取地点，便于好心人寻找。
2008年6月22日－7月06日
1收集愿望纸条并做好分类登记工作。
2确定要进行活动的地点，及活动的前期准备和宣传。
3宣传材料制作，注重煽情的效应，图文并茂，用强烈的反差打动路人。
2008年7月11日－7月20日
1在指定的愿望长期抽取地点先进行活动的试展开并及时作出活动总结。
2根据实际操作情况及时调整活动方案，及每周的抽取地点的开放时间，尽量高效率的完成预其计划。
2008年7月21日―8月10日
1按计划开展抽取活动。
2对已经实现愿望的孩子们进行采访交流。
3对收集来的活动资料及时进行整理，编排。
4定期报导活动进程，并在博客上随时更新动态。
2008年8月11日―9月10日
1.后期采访工作，让孩子们在印有感人的照片的条幅上签上感谢的话。
2.收集整理视频短片，用来记录整个活动过程，放在博客上留念。
3.推荐优秀志愿者的工作日记，发表在报刊上。
4.将穿在一起的千纸鹤，爱心天使贴纸板，许愿树等与象征意义的物品拍卖，将拍卖的钱捐给慈善机构。
5.其他后期工作。

团队构成

一．团队构成
1.召集人: xxx
2.宣传部: xxx, xxx
3.运作部: xxx, xxx
4.保障部: xxx

1.召集人
①组织讨论并制定项目总体计划,管理项目风险,预算控制,人员安排,对项目做宏观控制。
②组织召开团队会议,分配给各部具体任务。
③定期做好工作总结。
④做好项目的监督,检查工作,调动各部的积极性,提高工作效率。
2.宣传部
①联系相关提供赞助的企业等单位及愿望参与到此次公益项目的团体。
②加强与媒体的交流,如联系电视台、报社等,让更多人关注并加入到公益活动中来。
③策划组织团队的各种宣传活动,如场地布置、条幅、签名活动、徽章贴纸的设计等工作。
④组织编排报刊文章,定期发表电子报刊在博客上,让更多人了解其中的运行过程。
3.运作部
①各贫困学校联系,确定帮助对象,并做调查。
②对收集到的愿望纸条做出分类,并妥善保管。
③及时和老师进行沟通,了解孩子的学习生活情况。
④组织好心人选择适合自己的方式，帮助孩子们实现愿望。
⑤做好登记工作及小纪念品的发放。
⑥收集好心人捐赠的旧书本、旧文具等一并分发到贫困学生手中。
4.保障部
①保管项目资金，作出项目中各种开支的预算和详细入账。
②负责印刷制作愿望纸条，宣传材料等物品的采购工作。
③组织安排团队的伙食饮水等。
④监督各个项目阶段的进度，落实考勤评比工作。
二．志愿者招募
暑期前我们会在校内网站上和各大学院校组织志愿者招募，满足一下要求者优先考虑：
1.心思细腻，善于观察，喜欢与孩子沟通。
2.有爱心，有责任心。
3.课余时间充裕，家长支持。
4.字迹工整或打字速度快，擅长网络操作。
附：我团队已于3月6日成功招募了一批有爱心，各方面的能力都很强的志愿者。坚信我们新组建的这个大家庭能够团结一心，共同为公益事业献一份力。

前期调研及暑期前准备

无

暑期活动具体计划

暑期活动具体计划
目录索引：
一 愿望纸条收集工作及分类管理等
1寻找贫困学生
2设计制作心型愿望纸条，购买折纸
3 收集时的采访记录
4 通知愿望纸条的填写时间
5 组织填写
6愿望纸条分类
7愿望的登记工作
二 望抽取的前期准备工作
1准备宣传资料
2选择抽取愿望纸条的场地
三 帮助实现过程
1根据不同的愿望决定选择适合自己的帮助方式
2对好心人的感谢方式
四 以回信的形式解决孩子的困惑
1回信要求
2具体操作
五 宣传方式简介
1网络
2视频
3文章
4图像
5爱心天使贴纸板
六 附则

具体活动计划：
一 愿望纸条收集工作等
<一>收集愿望的前期准备工作：
1.在唐山周边的贫困地区寻找贫困学生，例如：迁西的一些小学，天津的一些农民工子弟等。通过和贫困生的班主任，同学的交流，了解他们的学习和生活情况，找到真正需要帮助的孩子们，与他们进行沟通。
2.设计制作心型许愿纸条，购买折纸（在折纸上写上自己的愿望，让他们亲手折出承载着自己美丽愿望的千纸鹤，希望它们可以飞到和自己有缘的好心人那里。）
3 采访老师同学，利用摄像摄影等手段全程记录，在尊重贫困生的隐私权的前提下制成活动资料。
<二>收集愿望：
4愿望小纸条的填写工作可以由运行部派出多个志愿小组同时进行收集，时间初步定在工作日的中午，具体时间会提前通知他们的所在学校。
5 组织填写
  由学校负责把孩子们组织到指定地点，由志愿者指导填写。
1）把自己的姓名，班级，学校，愿望填在心型的许愿纸条上，背面写上自己想对将要帮助你的好心人所说的话和自己的困惑。
2）在折纸上写上自己的愿望，让他们亲手折出承载着自己美丽愿望的千纸鹤，希望它们可以飞到和自己有缘的好心人那里。
<三>收集后的工作：
6愿望纸条分类：
①易实现的愿望，如：想得到学习用品、书本等，以心型纸条的形式，组织好心人抽取。
②不易实现的愿望，可以将愿望纸条分类，以海报的形式宣传，让好心人根据自己的能力帮助实现，比如：想找一个英语比较好的好心人长期通信，这样好心人可以直观地找到自己真正适合的帮助对象。
7愿望的登记工作：
把分类后的愿望纸条统一登记在登记簿上，方便统计管理。
登记内容包括：姓名 班级 学校
              愿望（物质方面）
              困惑（精神方面，可由志愿者寄回信或发动网络帮助孩子们解决）
二 望抽取的前期准备工作
1将载着孩子们美丽愿望的千纸鹤穿在一起。
2设计场地布置方案，制作宣传板报、宣传资料、条幅等。
3把采集好的视频短片，照片的编排出来，用来反应孩子们的真实生活情况。同时可以拉进好心人和孩子们的距离。
4抽取愿望纸条的场地选择：
(1)市区较繁华的街道，可以做充分的宣传工作组织路人支持公益活动并在条幅上签名。
(2)在比较有爱心的企业单位内部组织活动。
(3)各大初高中学校，可以组织他们捐一些课外书，练习本，文具等，为小弟弟小妹妹们献一份爱心。
(4)在公园或幼儿园附近抽取，主要想让小孩子也懂得献爱心的重要性，有一定教育意义。
注：抽取场地根据试点的实际运行情况可以做适当的调整。
三 帮助愿望实现的过程
首先由志愿者简单介绍此次公益项目的目的，内容，操作过程及可信度。
<一>考虑到愿望的不同我们将其分为几类，对于不同的愿望好心人也可以根据自身情况，决定选择适合自己的帮助方式：
1容易帮助实现的愿望，如：想得到学习用品等实物。
(1)花一段时间，自己购买愿望纸条上的物品，带回到抽取地或指定地点，由我们统一发放，在此过程中我们会与好心人保持适当联系，如果在商定的时间内仍没帮助愿望实现，我们会继续寻找另一位好心人直到此愿望得以实现。
(2)如果好心人不方便，可以出资让志愿者代买后统一发放。
2对于需要长期联系才能实现的愿望。
如果好心人有能力帮助。给出具体联系地址，并引导好心人如何正确帮助，同时进行定期采访关注。
3一些仅凭一个人的能力不能帮助实现的愿望。
也可以组织捐款活动，如：解决部分孩子的学杂费以及帮助孩子实现“给母亲治病”的愿望。
注：志愿者将及时对已实现的愿望做好登记工作。
<二>对好心人的感谢方式：
1成功帮助孩子实现愿望的好心人登记簿上对应的愿望区域留下自己的名字，单位（自愿登记）。我们将在博客网上表达对好心人的感谢之情。
2把孩子们写的心型的许愿纸条送给他们留念。
3给他们贴上此次活动的“爱心天使”徽章小贴纸。
4好心人也可以在自己帮助了的孩子所写的愿望纸条上，写下自己的愿望或祝福，亲手将愿望纸条挂在我们的许愿树上。
四 以回信的形式解决孩子的困惑
<一>回信要求：
语重心长地和他们谈心，尽量解决他们的困惑，缓解部分学生的心理压力，内容避免敏感词汇和孩子们可能接受不了的话，可怜、怜悯的语气也不行。
<二>具体操作：
1如果好心人的能力、时间允许，而且也很愿意跟他们交流，可以选择通信。
2如果好心人没有时间，可以由志愿者给孩子们回信，谈心。
五 宣传方式简介
<一>网络：
1 博客上发表电子报刊，半个月一期。其中内容可以包括：
(1)志愿者走访过贫困学校后的工作日记及交流心得等。
(2)志愿者从老师，家长或贫困生的朋友那里听来的感人的真实故事。
(3)细节抓拍，制作一些视频短片，反应他们的真实的学习生活情况。
2 在点击率较高的贴吧上留言，发贴
呼吁更多人关注公益事业，为需要帮助的群体献上一份爱心。
<二>视频：
联系唐山电视台，说服他们帮助做一下全程的跟踪采访活动。同时播报我们长期设立的抽取地点。以便在更大范围内寻找好心人，从而扩大影响力。
<三>文章：
联系报社，开办爱心专栏，把一些较难实现的愿望发表出来，附上我们的联系方式及长期办公地点。宣传愿望纸条活动，帮助孩子们寻找更多的爱心天使，以突出唐山不愧是一个“最具幸福感的城市”。
<四>其他宣传形式
抓拍孩子们满脸幸福的表情，及渴望实现愿望的那种表情，做成电子版影集作为留念。
收集好愿望纸条后，让孩子们把愿望及自己的姓名写在条幅上，日后在抽取现场继续组织好心人在此条幅上签名，表达祝福。
<五>爱心天使贴纸板
在便利贴上在写一些对贫困孩子们最想说的话，贴在写有部分愿望的展板上，让这些载着我们深深祝福的小纸条能感染更多的人，使他们也加入到这个公益活动中来。
这个栏目包括两方面：
1志愿者或路人贴一些鼓励的话。
2一张愿望小纸条连接了两颗心。让好心人也给孩子写下他最想说的话。那一瞬间的幸福感觉我想只有好心人自己知道。
六．附则
1好心人还可以自愿地捐赠一些旧的课外书、辅导书等，我们会根据孩子们的不同需求发放这些物品。
⒉在双方愿意的情况下可以组织见面，合影留念，或联系长期资助等。

项目收尾

项目收尾，评估及成果展示计划
一．项目收尾
1.保证90%以上的愿望能够帮助实现，而且所有有困惑的孩子们收到了回信。
2.给这次活动的赞助商发“爱心企业”的锦旗。锦旗后有志愿者代表团的签名。
3.统计考勤，评比表彰优秀队员和志愿者并颁发证书。
4.活动最后若留有余款，我们会将其和奖金一并捐到慈善基金会。
5.此活动虽已告一段落，但公益事业并没有结束，我们会在学校设立一个社团，名为“童语心愿社”。将公益事业的精神继续做传给下一届。
二．项目评估
记得有位名人说过，苦难是一所大学，苦难能激发人的斗志。这项公益项目实施后，希望贫困学生们在贫困面前，不会再感到孤独，不做那些无谓的抱怨和生气。敢于有用自已的努力去战胜贫困，积极面对生活。
三．成果展示计划
1.将感人的照片印在条幅上，在后期采访孩子们时组织他们签上感谢的话。
2.收集整理视频短片，用来记录整个活动过程，放在博客上留念。
3.推荐优秀志愿者的工作日记，发表在报刊上。
4.将穿在一起的千纸鹤，爱心天使贴纸板，许愿树等与象征意义的物品拍卖，将拍卖的钱捐给慈善机构。

团队管理及相关制度

团队管理纪律及相关制度
1.严格的请假制度，不论是队员还是志愿者如果请假都必须将假条提前一天交到保障部部长那里。
2.统一服装，做到精神饱满，热情洋溢。
3.工作时必须认真负责。
4.定期组织召开团队及志愿者团队会议，及时作出工作总结。
5.采购物品时必须开有发票，并及时报给保障部。
6.不得私自挪用项目资金，杜绝做假帐现象。一经发现严肃处理。
7.严格遵守大赛的参赛制度和举办方的其他相关规定。

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

执行过程中可能出现的问题及预案
一．考虑到部分孩子的天真，愿望收集过程中可能以下几种情况：
1如果孩子的愿望是“渴望去月球考察”，我们可以引导他再写下一句话，“为了将来可以实现我的愿望，我想要一本相关书籍。”总之我们会力求保证在不磨灭孩子们的天真可爱的前提下，引导他们写可行性较强的愿望。
2 如果孩子许下的愿望不容易被实现，可以让他们再附上一个较易实现的愿望，在此公益活动即将结束时如果还没能帮助实现他的第一个愿望，我们就会帮他找能为他实现第二个愿望的爱心天使。最后我们会将那些不易实现的愿望放在网络贴吧和博客上，希望有一天能在全国范围内联系到好心人。
二．愿望的实现过程中有可能收集来的愿望不能恰好在假期全部实现
1. 少收集了的情况：
志愿者也可以根据收集纸条前对孩子们的观察和与他们的交流，为他们多许个愿望纸条，可以在活动后期帮助寻找好心人实现这些愿望。
2.多收集了的情况：
如果部分收集的愿望纸条没能在暑假期间帮助实现，可以在学校建一名为“童语爱心社”的社团，在开学后组织各个大学学生继续帮助达成那些容易实现的愿望。

其他信息

无