学校

预计团队大小

南昌大学

> 20人

创意类别

教育 贫困 妇女儿童 医疗卫生 文化 社会道德

实施地区

甘肃（曾住地）

开始日期

截止日期

2009/07/01

2009/07/25

辅导员/顾问1

万沪金，江西电视台，新闻中心主任

辅导员/顾问2

俞席文，南昌大学人文学院，党委副书记

项目背景及意义

背景：
　　2009年正值建国六十周年，在这样的背景下，我们不能忘记会宁，以及其他革命老区人民的贫困现状。
　　“关注贫困，感恩老区——一起献爱心”活动是南昌大学人文学院的红色品牌活动，两次的一起献爱心倒走长征路活动取得了良好的社会反响，并于2008年暑假被评为校十佳实践队。08年的会宁之行，支教组志愿者在会宁下中滩小学进行了二十天的支教活动，调研组志愿者发扬吃苦精神下乡调研，走过了会宁七个乡镇18个村庄，对会宁进行了全面了解。活动得到江西电视台、江西日报等多家媒体的关注。
　　今年，我们将再赴会宁，延续我们“关注贫困，感恩老区”的公益梦想。
意义：
　　倒走长征路，一起献爱心。一次会宁行，那里留下了我们的足迹与汗水，更重要的，我们的心从此为会宁深深牵绊！
　　①对全社会进行“关注贫困，感恩老区——一起献爱心”的公益号召。
　　②通过此次活动，给五所小学的学生带去知识与活力是首要的，钱物的捐赠则给学校的发展带来了福音，而通过我们大量的媒体宣传及网站运营后持续的公益活动，由收集到资料的贫困学子、病人到会宁老区人民，再到与会宁类似的贫困老区，我们预期我们的活动能够逐渐做大，成为一个持续的公益项目。 
　　③我们与会宁已经建立了良好关系，通过再赴会宁，我们希望能够在南昌大学建立长期持续的赴会宁支教调研活动，为本校学生提供志愿者工作机会的同时给会宁带去希望。
　　④一次赴会宁就带来会宁至少一个学校的发展，我们去年在下中滩小学支教，给孩子们带去了外界的知识，同时大量钱物以及图书馆的建立必然会促进该校的发展。而此次赴会宁我们的支教对象增加到五所学校，在充实下中滩的同时，又将有四所学校享受到钱物的支持。长此以往，必然能够影响到整个会宁地区的教育发展。
⑤每去一次会宁，我们都会进行相关的调研，长期的调研活动会涉及到会宁的方方面面，那么最终的效果将会是很可观的。

公益目标

　　我们已经有过一次会宁行的经验，取得了一定的成效。本次参赛队员将借助谷歌提供的平台，合理运用大赛资源，通过支教为会宁的孩子们带去知识与梦想，通过调研展现会宁的真实面貌，通过募捐、媒体宣传等前后期活动为会宁带去希望，以期唤起新时期对会宁、对革命老区的关注，号召更多的人一起献爱心，参与到关注贫困、感恩老区的更广阔的社会公益事业当中去。在会宁做好了可以将会宁作为示范基地向全国革命老区推广。

受益群体

　　我们会将谷歌提供和在校内外募捐到的钱款物转化为捐赠款、书籍、药品等送往会宁，所以短期的受益群体是我们将去支教的5所小学及其学生，以及活动期间在会宁收集到资料的贫困学生和病人。但是我们希望在活动影响力扩大和网站投入后期运营后，逐渐扩大受助资料的来源，将实施公益项目的范围扩大至全国的革命老区进而到整个中西部地区的贫困群体，做成全国性的公益活动。

预期成果

①通过在会宁县城的大学信息指导为会宁学子的高考志愿填报提供参考。
②通过在五所小学的支教活动给当地学生带来更多的知识和更广阔的视野。
③通过调研活动为发现问题、促进会宁的发展提供第一手资料。
④通过赴会宁的活动以及媒体的宣传造成更大范围内的“关注贫困，感恩老区”公益号召。
⑤通过再赴会宁建立南昌大学与会宁的持续支持以及网站运营后的持续公益机制。

活动实施地

⑴会宁是红军长征胜利会师的地方，而南昌是军旗升起的地方，两个革命老区在新时期的联结有很强的革命教育意义以及社会教育意义。
⑵会宁是国家级贫困县，黄土高原的气候以及极度缺水的现状使当地人民生活极为艰难，需要全社会的关注与帮扶。
⑶会宁是甘肃省的状元县，但是环境的极度闭塞使很多学子丧失了获取同等教育的机会，特别是贫困学生。
⑷我们有过2008年赴会宁支教调研的经验，对会宁的各方面都较了解、适应，同时交通、住宿等也轻车熟路。
⑸我们去年支教的下中滩小学是我们的社会活动示范基地，是我们在会宁甚至整个西部的重要落脚点，是我们的另一个“家”，我们与会宁有良好的感情联系。
⑹我们在会宁积累了当地大量的人脉，如会宁县团委、教育局、多所当地小学师生、多名学生向导、土高山乡唯一的公共汽车司机……这一切都为我们的再次行动提供了极大便利。
⑺会宁人民淳朴善良，对大学生很热情，这让我们在当地的活动方便许多。

合作机构/单位

①南昌大学团委、南昌大学人文学院等单位
②江西电视台、江西日报、江南都市报、信息日报、南昌晚报、中国江西网等媒体
③南昌大学勤工助学服务中心、南昌大学学生通讯社、青年志愿者协会等学校社团组织
④南昌铁路局
⑤会宁县团委、教育局及各乡镇政府等当地各级单位
⑥白银市电视台、会宁县电视台
⑦会宁县下中滩小学等当地多所小学

项目时间表

前期活动
3月16日——3月25日    针对活动各部分制定详细的活动计划。
3月26日——4月19日    进行 “坚硬的爱” 大学生硬币计划。
4月20日——4月26日
1）展开活动（展览、募捐、义卖，征集“一帮一”结对子志愿者，招募队员等）；
2）联系老师和媒体，争取外界最大的支持，对活动进行报道。
4月27日——5月25日
1）对志愿者进行分组，确立各组负责人；对志愿者进行培训，队员之间进行磨合；
2）购买图书和药品；
3）准备支教材料，问卷和宣传单的复印等。
5月26日——6月10日  
1）组织队员锻炼身体； 
2）物资等物品的整理。

中期活动
6月30日 　“关注贫困，感恩老区——一起献爱心”支教团队出发仪式。
7月1日     正式出发。
7月3日——7月4日    在会宁县城组织大型的宣传活动（拟进行大学信息指导）。
7月5日——7月25日
1）五人一组，分成五组，分别到下中滩村、土高村、青江驿、老君乡、杨崖集的五所小学进行支教，收集贫困生、病人资料并与当地贫困生进行交流，完善或建立图书馆。并在所在乡的范围内进行社会调研、宣传和普及医疗知识等。因去年在下中滩小学进行捐赠，在下中滩支教的一组要考察去年资助的实施情况；
2）留下五人在会宁一中对当地考生进行大学信息指导，给他们提供高考信息；收集两所高中贫困生资料等。
7月25日  全队回到会宁县城，按活动协议解散，中期活动结束。

后期活动
7月26日——9月30日       
撰写调研报告，开展交流会，进行图片展，制作宣传册，参与江西电视台、江西农科广播电台等节目宣传老区，与贫困生建立结对帮助等。在网站上补充贫困生资料，号召更多的人来帮助他们。

团队构成

团队构成与招募志愿者计划
　我们的工作主要有前期校内活动和赴会宁活动两部分，所以团队志愿者分成两部分，其中前期团队主要由2008年会宁支教团成员、团队主创人员、招募的志愿者以及学生会等社团人员构成。
一．赴会宁团队构成
　此团队预计五人一小组，并保证每组至少有一名医学院同学负责小组医疗及支医工作。
1.中心组负责制。设领队一名，另设四名中心组人员（分管财务、支教、大学信息指导和调研事宜及配合领队协调与联络），此五人小组负责团队总体协调与处理团队事务。
2.组长负责制。各小组设组长和副组长，负责本小组一切事宜及与领队、其他小组的沟通。
3．财务管理员制度。中心组财务管理员负责团队财物保管、收支分配与记录等，小组各设一名财务管理员。
二．前期工作团队
　设以下小组，各组设组长。（各小组成员可交叉）
海报组：负责活动中的海报制作与图片制作。（3-5人）
外联组：负责与各个社团的联络、接洽及与各企业的联络，寻求赞助、募捐物品。（6-8人）
后勤组：负责全体队员的物质保障及募捐到的物品的保存。（3人）
新闻组：负责对活动全程进行图片、文字及摄像的记录与报道，联系江西甘肃两省的主流媒体，宣传我们的活动。（3-5人）
问卷组：负责活动过程中发放的问卷的制作与统计。（3人）
活动现场组：负责在图片展出及募捐现场的工作。（6-8人）
财务组：一人管钱，一人管账，做到财务分明。
机动组：负责各小组因人手不够而出现的任何突发事件。（3人）
三．招募志愿者流程
　我们采取个别招募与统一招募相结合的方式。在确定活动程序以及所需志愿者人数后，我们将按实际工作需要预分配志愿者名额（预计新闻系10人、医学院10人和其他专业10人）。
　1)个别招募。我们将通过各种渠道发布招募消息，随时接受报名并进行个别面试，经由此渠道进入的队员随即进入团队工作。
　2)统一招募。我们将在图片展出与募捐现场发放表格并接受报名，然后进行统一面试。

前期调研及暑期前准备

一、队员招募
　　核心成员已确定，适应活动需要，将在全校范围内招募30名志愿者，考虑到队员专业素质，将对医学院有所侧重。为协助更好地做好调研工作，将招募若干向导（向导不包括在志愿者的30个名额内）。志愿者筛选分报名和面试两个环节，在图片展期间将分发报名表，并分批对志愿者进行面试，合格者进入考核期，针对志愿者素质采用末位淘汰和灵活增减至最终确定。
二、队员准备事项及沟通
　1、30名志愿者分为六组，每组5人，小组设组长一名，小组内相互配合并分工明确。前五组主要负责支教调研活动，另外一组主要负责高考信息准备。
　2、每组派出2名队员，负责为支教活动备课，小组间每周集体讨论一次，对教授内容进行梳理，整理出大纲，统一思路。
　3、每组选出有一定调研基础的2名队员负责及时搜集资料，集思广益，做好调查问卷的设计。医疗调研组成员除做好必要的课题准备外，还应对医疗普及知识进行收集，并最大限度的争取携带简单必备的医疗设备。
　4、高考信息小组负责收集各高校今年招生、录取信息，尽可能全方位、多方面咨询相关老师，最大限度的保证信息的准确性。
　5、定期召开全体成员大会，交流准备工作的进程，针对不足及时进行补充整理。考察队员个人表现，及时掌握队员思想动态严格考核，实行末位淘汰制度，打造精英团队。
　6、团队集中锻炼阶段每天坚持800——1000米的集体跑步，加强队员身体素质的锻炼。
　7、参加活动的同时，应以不耽误学业为重。以小组为单位，每周集体自习三次，在交流中求得进步，增进了解。
　8、邀请指导老师对活动总体方针进行部署，帮助队员端正思想态度，坚定回报老区的信念。
三、前期合作和宣传
　1、与本校勤工助学服务中心及青年志愿者协会等社团合作，推出“硬币计划”和“爱心瓶”活动，号召人人献出一点爱，为老区孩子筹资筹物。
具体安排：
　（1）利用图片展和广播等形式，在学校广场宣传介绍西部的具体情况，并简要介绍“硬币计划”和“爱心瓶”活动的作用及意义，号召大家从小事做起，为西部孩子做点力所能及的实事。
　（２）安排部分队员配合各合作学生组织成员利用课余时间，分楼栋挨个走访学生寝室，宣讲活动意义和团队宗旨，动员学生捐出手头硬币，积少成多。
　（3）动员大家收集废弃不用的瓶子，卖给回收站，所得善款将全部用来购置书籍和药品，捐赠给老区。
　2、利用去年活动搜集的图片和资料，利用图片展和资料展板向校内师生宣传，让更多的人了解老区，关注老区。
　3、做好捐赠准备，在展板活动举行现场设置募捐点，现场对捐赠者信息进行详细记录，账目公开。同时对捐赠来的非书籍物品，进行现场义卖。
　4、和学校家园网和新闻网的工作人员取得联系，及时报道活动状态。同时学院出面联系校外媒体，号召更多企业和个人参与其中，关注老区，回报老区。
四、其他准备事项
　1、多方采集信息，订购适宜中小学生阅读的书籍刊物，分批邮购。
　2、了解队员电子产品拥有情况，准备确定携带至少5台笔记本电脑、5部相机，方便及时
记录支教调研信息，邀请摄像组随队拍摄。
　3、团队订购部分非处方药，作为捐赠物品的一部分充实老君坡乡的一个村诊所。
　4、除告知队员个人准备常备药外，团队将集体购置部分药品，预防突发情况。
　5、定做队旗、队服、队帽、打印调查问卷。购置笔记本，分发到成员手中记录心得体会。
　6、联系网络技术人才，为后期网站准备。多方联系校外企业及个人，最大限度的争取合作。

暑期活动具体计划

一、出发仪式
　6月30日将举行出发仪式。相关媒体跟进。
二、对会宁的应届高中毕业生进行大学信息指导
（一）活动背景
　　对于高考来说，考试分数固然重要，但是填报志愿的重要程度也不可小视。只有全面而且正确地了解高考信息，各大学、专业以及地区情况，才能更好更准确地填报志愿。但是由于当地经济不发达，信息科技又很落后，不要说学生家中很少有电脑，就连学校有电脑的也寥寥无几。庞大的大学信息难以传达到当地学子的手中，无形的，使他们高考增添了许多劣势。
（二）准备工作
　1、在网上搜集有关高考的各类信息，包括：全国各所大学的基本情况介绍，各专业介绍，各专业的就业前景分析，各职业发展分析与规划，全国各省市经济、风俗习惯等。
　2、针对那些对专业和职业尚不明确的同学，我们将准备正规的职业心理测试，使他们清晰而理性地填报志愿。
　3、组织填报志愿指导小组成员了解甘肃省今年志愿的填报方法。
（三）具体活动安排
  1、到达会宁县城后，与会宁县教委取得联系和帮助。
  2、在会宁一中设一个咨询点，安排同学在咨询点帮助同学查找高考信息。
  3、在7月5日——7月25日期间，帮助考生解答有关大学和高考志愿的问题，为考生报考提供必要的大学信息。
   4、申明：我们只为考生提供大学信息，而不做任何推荐，全由考生自己做出选择。
三、小学支教
（一）活动背景
    会宁是甘肃的高考状元县，但是其基础教育十分薄弱。一些学校教学水平落后、师资不足，不能满足正常的教学需求，再加上信息十分有限，严重影响学生的全面发展。
（二）活动目的
　　根据前面所了解的情况，在支教过程中我们争取做到以下几点：
　1、让会宁的孩子们看到外面的世界。
　2、培养孩子们动手能力和语言表达能力。
　3、培养孩子们正确的学习方法。
　4、让孩子们建立正确的人生观，用老区的精神，实现自己的人生价值。
（三）前期准备
1、查找教学所需资料，并根据资料准备教案。
2、准备各门课所需用品。
3、做好联欢会、小比赛等的策划。
4、准备一些送给孩子们的小礼物。
（四）活动计划
1、在当地团委的帮助下，事先与拟支教的五所小学校长取得联系，安排好具体实施计划。
2、所教课程大抵有：手工、英语、音乐、各国地理知识、普通话等。以上这些课程力求做到通俗易懂而且具有知识性。
3、教学时间：2009年7月5日——7月25日
4、要积极与学校各位老师配合，向他们请教，交流教学心得。
5、在正常授课的情况下，我们要力求多种方式，如：联欢会、小比赛、燃放孔明灯、课业辅导等。不在于成绩如何，而在于开发智力，培养兴趣。
6、由于当地孩子普通话讲的并不好，家乡口音很重，因此在支教其间，老师要力求说普通话，对孩子错误的发音进行纠正。
四、医疗知识普及和医疗案例收集
　　根据去年医疗调查所得的资料，我们有以下发现：
1、地窖里储存的雨水作为饮用水对人体的健康有一定的危害。
2、当地人很多人吃饭不成规律，患有胃肠道疾病。
风湿病、腰椎间盘突出和心血管类疾病在当地比较常见。
（一）活动准备
  1、信息收集，包括：当地各年龄人群多发病和其治疗保养方法；当地气候特征和其对人的影响；当地人可能存在的不良生活习惯。
　2、筛选出有用信息，整理好后制作成宣传单，分别针对儿童、中青年和老年人。
3、确定发放传单的时间及日程安排。
（二）活动具体安排
　　1、我们会在五个村小学进行支教，将传单在这五个小学所在的乡镇进行分发。针对儿童的传单一部分可以在课堂上进行分发，而且支教的老师要宣传健康的生活方式；针对中青年和针对老年的可在平时和调研过程中逐户分发，对于人们不明白的地方进行讲解。
　　2、在发放传单的过程中，如果了解到有严重疾病的病人，可用图片等方式搜集记录其资料。
　　3、可对当地的饮用水等进行采集，为后面深入研究做准备。
五、捐赠资助
（一）所捐物资和资金来源
1、“坚硬的爱”大学生硬币计划。
2、在校募捐义卖期间所得。
3、谷歌赞助本次活动的大部分资金。
4、其他公司、机构及个人的赞助。
5、除了现有物资外，我们还会根据当地小学所缺少的教具、体育用品、教学资料等实际情况在南昌或会宁进行购买。
（二）捐赠对象及分配
1、将大多数资金用于购买图书和药品等。
2、将书籍全部捐给支教的五所小学，作为建立图书馆的基础。
3、将药品用于充实老君坡乡的一个村诊所。
六、收集贫困生资料，与当地贫困生交流
（一）贫困生资料来源
1、进行社会调查和支教过程中时发现的需要资助的学生。
2、在进行大学信息指导和支教时由学校老师推荐并审核通过的学生。
（二）贫困生条件
1、家庭困难
2、学习勤奋努力
3、有改变自身贫困状况的强大愿望
（三）资料收集过程
1、填写贫困生登记表
2、拍照
3、与贫困生进行交流，了解他们现在的生活状况和学习状况，了解他们的意愿和想法。
(四）贫困生人数
　　本着多多益善的原则，共300个（高中生100个，中小学生200个）
（五）资料用途
1、将资料放到我们的网站，进行公益与慈善号召。同时我们将从中选出一些作为宣传册、图片展和交流会等的资料。
2、以此作为信息，继续在南昌大学征集“一帮一”结对子志愿者。
七、考察去年资助的实施情况
（一）去年资助的实施情况
　　去年暑假，我们给下中滩村小学带去了大量的衣服、书籍和学习用品等，又在冬季给他们捐赠了价值18000元的羽绒服。由下中滩小学负责分发。
（二）具体安排
　　1、与负责发放物资的老师联系，认真全面地了解物资的具体发放情况。查看资助登记和账本。
　　2、与一些受资助的孩子联系，了解受资助的情况与他们的感受、意见以及物资具体应用情况。
　　3、根据所了解到的情况，改进本次资助方案。建立一个规范的资助细则，让资助过程更加合理和规范。
　　4、对资助情况进行登记和记账。
八、建立和完善图书馆图书建设
（一）活动背景
　　当地小学的各种教学设施十分欠缺，学生除了课本之外很少能读到课外书籍。当地人民的生活负担很重，没有多余的钱给孩子们买书，而且家长们大多没有读书的习惯，也没有培养孩子读书习惯的意识。
（二）活动目的
　　扩大孩子们的知识面，拓宽其视野，增添其课余文化生活的乐趣，培养学生们良好的学习和读书习惯。
（三）书籍来源
1、募捐所得图书，最好是学习工具书，学习辅导书，小学生课外读物，英语读物，报纸杂志等。
2、网购和当地购买相结合。
3、号召当地村民和学生捐赠。
（四）活动安排
  1、图书分配：我们将在土高山、青江驿、老君乡、杨崖集的四所小学建立图书馆并完善下中滩小学的图书馆。
　2、7月5日，将书运到指定的小学，由学校负责安置图书，制定图书借阅的规章制度，并由专门人员负责管理。
九、社会调研课题（拟）

课题一：光芒背后的真实
（一）课题背景：
　会宁历来就有尊师重道的传统，同时有着深厚的文化底蕴。仅明、清两代就考取进士20名，举人113人。自恢复高考制度以来，全县累计向全国各大专业院校输送优秀毕业生4.5万人，其中获得博士学位者500多人，硕士学位者近3000人，学士学位者近2万人。2008年，全县本科上线达2760人，比去年增加660人，其中重点本科上线783人，比去年增加134人；艺术及体育本科上线89人，比去年增加21人。在全省理科排名前100名的考生中，会宁县占50人，全市文科排名前50名的考生中，会宁县占11人。
（二）课题目的和意义
　会宁无愧高考状元县之称，但这光亮的外表背后，有着怎样的真实呢？我们在2008年调查的过程中，了解到有很多学生多次留级，初中复读生、高中复读生很常见。还有许多学生因贫困等原因无缘象牙塔。知识改变命运，但是会宁的学生会不会承受过大的心理压力？各县、各乡甚至各学校会不会产生恶性竞争？在那些考上大学的学生背后，又有多少人中途止步？……这一个又一个问题，所透视的是教育机制的不完善，是社会进步的短板。
　因此我们有必要寻求这些问题的答案，去找寻中国教育机制的新起点。
（三）课题研究内容
1、家庭经济对孩子教育的影响
2、家长对孩子上学的态度，从中了解学生自由选择自己人生道路的自由度。
3、老师影响学生填报高考志愿程度
4、各政府对于教育的互相竞争现象及奖励制度
5、当地学生的成长“路线”统计和分析
6、高考和中考复读生现象
7、当地学生心理压力问题。
（四）调查对象
　1、14岁—25岁的青年人
　2、青年人的家长
　3、初中毕业班、高中毕业班的班主任
　4、教育部门的工作人员
（五）课题研究方法
1、问卷调查：逐户走访，向目标人群发放调查问卷，了解基本情况。
2、访谈：对学生、家长、老师以及政府人员进行访问，深入了解情况，并探究其原因。
3、典型对象分析：以点看面，从一点深入分析现象，从而观察本质。
4、资料查找：通过网络和书籍，了解新思路、新想法。
（六）调查具体安排
　　前期准备阶段
　1、查找信息，确定调研内容。
　2、根据调研内容和调研人群制作调研问卷。
　3、对人员进行分组，设计调研路线。
　4、坚持锻炼身体，在身体上和思想上对调研做好准备。
课题二：金融危机对会宁地区农民工经济和生活影响程度调查
（一）课题背景
　2008年下半年爆发的全球金融危机使我国经济不可避免受到波及，有很多农民工失业，返乡回家。
　由于农业收入不足以维持生计，会宁县基本家家都有人打工。此次金融危机对会宁地区的影响、人们怎样度过金融危机，以及政府在其中所做的工作都很值得关注。
（二）调查内容：
1、会宁地区农民工受金融危机的波及程度 
2、返乡农民工占整个农民工人数的比例
3、返乡农民工再就业情况
4、家庭经济受波及的程度及返乡农民工今后的打算
（三）调查对象:受经济危机影响的农民工
（四）课题研究方法：
1、问卷调查：逐户走访，向目标人群发放调查问卷，了解基本情况。
2、典型对象分析：以点看面，从一点深入分析现象，从而观察本质。
3、定量分析：对数据进行统计分析，用数字和图形来说话。
4、资料查找：通过网络和书籍，了解新思路、新想法。
（五）具体安排：同上

项目收尾

项目收尾、评估及成果展示计划
　　活动预计在会宁支教一个月后结束，作为以新闻系为主体的支教团队，我们注重传媒的力量，所以后期会大量借用媒体进行宣传与后续工作。
　　我们项目的后期主要工作包括：
　1）进行队员工作日志、日记和教案集的收集与整理，从而获得大量第一手的经验、总结材料，选摘上传到博客和一起献爱心网站。
　2）将收集到的贫困学生和病人的信息（包括基本情况介绍、地址、照片等）、筹建的图书馆材料等上传到网站进行集中展示，为后期公益活动提供资料。
　3）对调研问卷和深入访谈资料进行整理，写出调研报告，在上传博客、网站的同时向有关媒体、政府机关和社会机构投递，以期获得资助。
　4）对支教工作进行物资结算，对活动成效进行初步评估，完成项目报告书，形成一个完善的公益项目模本，并提交相关机构。
　5）整理出一批新闻稿件，向各大小媒体（报社电台网站）进行撒网式投放，并结合各种媒体人际资源扩大活动影响，以期在社会上引起较大反响，为后续的公益工作准备条件。（其实此项工作将会贯穿项目始终，我们的团队在校内外拥有强大的媒体资源，去年的新闻报道就取得了较好的成绩。）
　6）开学后进行团队大会，对整个支教项目进行总结，肯定成绩、指出缺点，为以后的三赴、四赴会宁提供指导。
　7）选取会宁支教过程中的图片、故事、视频等进行整合，通过图片展、宣讲会等方式在校内外进行成果展示，从而扩大宣传面，并为持续的支教行动打下基础。 
　8）网站的运营与维护。这将会是我们最重要的后续工作，我们将有关会宁的大量实地信息以及支教过程中的所见所闻所感通过合适的形式在网站中进行展示，通过公益网站的形式，对社会进行大范围的公益号召（募捐钱物等），在此基础上，我们预期网站能够进入一个良性的运营阶段，彼时我们的资助对象将不仅限于会宁地区，而扩展为一个较大影响力的公益组织。

团队管理及相关制度

　　　　　　　　　　　　关注贫困，感恩老区——一起献爱心支教团队制度
　总则
第一条：为了更好地保障关注贫困，感恩老区——一起献爱心支教团队(以下简称支教团)成员的权利，更好地履行成员义务，促进支教团成员各方面能力的综合提高，制定本规定。
第二条：本规定适用于全体支教团成员。
第三条：支教团主要负责暑期在甘肃会宁的支教、调研工作。
　成员义务和注意事项
（一）遵守宪法、法律、法规，不得侵犯国家社会集体的和公民的合法权益；遵守当地的风俗习惯、生活方式并不得诋毁。
（二）积极参与支教团的各项活动，积极与其他成员交流，保持与队友的亲密合作；
（三）活动开展前队员必须参加团队培训，做好充分的支教知识储备，并适当学习涉农法律政策知识和涉农科技信息。 
（四）严格遵守纪律，有令必行，有禁必止，认真执行集体或负责人的决定，不折不扣地完成任务。
（五）严格执行每日财务汇报制度、工作日志制度及例会制度。 
　团队纪律
（一）出发前，各位队员必须签订纪律承诺书。
1、注意自己的行为与言谈举止；
2、服装、发型要符合当地人的接受习惯，不穿怪装；
3、募捐所得钱款、物资必须保证到位，支教队员不可以中间截留挪用；
4、安全第一，外出必须经队长同意，女队员外出时，必须有男队员陪伴；
5、队员身体有问题，必须及时报告队长； 
6、上课、开会不能迟到；
7、及时总结经验教训，每晚必须进行交流和讨论，队员之间沟通情况，安排第二天工作；
8、不轻易许下诺言，承诺的事情一定要做到底，不能接受当地人的贵重礼物；
9、全心全意为当地人服务，尊重农民，服务农民；
10、发扬艰苦奋斗的优良作风，坐最便宜的车、吃最便宜的饭；
11、支教、调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前做切实的调查并尽量从村民的角度考虑；
12、做好支教日记，回校后要认真总结，开好研讨会，总结会。

项目可行性分析

    今年正值建国六十周年，在这样的背景下，我们不能忘记会宁，以及其他革命老区人民的贫困现状。“关注贫困，感恩老区——一起献爱心”具有鲜明的“红色”意义，该活动由南昌大学人文学院发起组织，是南昌大学人文学院的红色品牌活动，两次的“一起献爱心倒走长征路”活动取得了良好的社会反响，并于2008年暑假被评为校十佳实践队。并已申报江西省优秀社会实践活动。
    我们已经与会宁县团委、教育局等行政机构建立了良好关系，通过再赴会宁，我们希望能够在南昌大学建立长期持续的赴会宁支教调研活动，既帮助了革命老区的孩子们，又为本校学生提供了志愿者工作的机会。我们已经有过一次会宁行的经验，取得了一定的成效。本次参赛队员将借助谷歌提供的平台，合理运用大赛资源，通过支教为会宁的孩子们带去知识与梦想，通过调研展现会宁的真实面貌，通过募捐、媒体宣传等前后期活动为会宁带去希望，以期唤起新时期对会宁、对革命老区的关注，号召更多的人一起献爱心，参与到关注贫困、感恩老区的更广阔的社会公益事业当中去。在会宁做好了可以将会宁作为示范基地向全国革命老区推广。
会宁人民淳朴善良，热情大方，给我们在当地进行的活动提供了很多便利。我们与当地人民结下了深厚的友谊，有广泛的群众基础。我们在会宁县河畔镇下中滩小学建立了南昌大学学生社会实践示范基地。

项目可推广性自评

南昌大学是江西唯一一所“211工程”大学，从人文学院新闻系走出去的人才广泛分布于江西乃至全国各地的新闻媒体，我们有强大的媒体宣传优势。我们与江西电视台、江西日报、江南都市报、信息日报、南昌晚报、中国江西网等媒体长期保持着良好的合作关系。相关媒体将记录我们活动的各环节。
同时，全国各地的革命老区基本都还比较贫困，而贫困是公益的一个主要而长远的话题。在会宁做好了可以将会宁作为示范基地向全国革命老区推广。

安全及其他隐患的预处理

安全预案
（一）身体健康
1、出发前务必做好队员的病史统计，准备好相应药物。此外带上一些防蚊虫、防中暑、防感冒、防肠胃过敏的药品，以及跌打油、创可贴、酒精、棉签等外用药品。建议队员自带蚊帐，花露水2、随行物品里建议带上红糖和一些生姜，生姜红糖茶对于各种不适都有很好的效果。蜂蜜和豆奶粉可以有效调整水土不服，同时补充营养。
3、黄土高原昼夜温差大，夜晚较冷，带上外套，防止感冒。
（二）饮食安全
1、不食生冷未熟食物，不吃不明植物果实。
2、讲究饮食卫生，水果蔬菜洗净食用，考虑到会宁缺水状况严重，尽量买费水少的食物。
3、在外买零食等要注意生产日期等，不买三无产品。
（三）旅途安全
1、南昌到会宁路途遥远，队员们要把旅途安全放在第一。
2、要有安全意识，把安全放在心上。
3、不轻信他人，遇事和团队一块商量，不擅自离队。有万不得已的情况，要与队伍保持联系。
4、乘长途硬座火车时要准备毯子或厚衣物御寒，火车上的空调夜里非常冷。
（四）财产安全
1、在旅途中，每人在每次上下车过程中携带的行李物品尽量固定，这样就可以有效防止遗失行李现象的发生。
2、少带贵重物品，旅途中不应和他人谈及自己所携物品情况。
3、离开驻地外出活动，一定要锁门；没条件上锁的，尽量把东西搬到有锁的屋子里。
（五）住宿安全
1、提前或尽快联系好当地政府学校等部门，了解安全注意事项。
2、尽早熟悉驻地周边环境。
3、掌握驻地通讯、照明、门窗等设备的使用情况，检察住房的电线是否老化，窗户是否透风等，如发现以上问题，要及时解决。
4、外出谨记锁好门窗、行李，随时检查。
5、睡前检查门窗。
（六）调研家访安全
1、家访调研行动至少两人一组，女生必须有男生陪同。
2、时间选择白天，尽量不夜间行动，不随意脱离队伍，不擅自行动。
3、原则上不允许在当地居民家吃饭。
（七）野外活动安全
在野外行走，尽量穿长袖和外套，穿布鞋、运动鞋。并尽量不走偏僻危险的小路和陡峭的山路。一般女生走中间，前后由男生负责路上安全。

执行中可能出现的问题及预案

由于成功做过一届，今年我们有更大的把握解决可能出现的问题。
去年的实施过程中主要出现了四点问题：
1、由于中途需要在西安转车，车票不好买，我们今年已经联系好了西安的志愿者，我们会在6月中旬通过西安的志愿者(志愿者已经找到)购买足够数量的西安至定西的火车票。
2、由于会宁人说话方言味较重，普通话不标准，去年到达当地才临时招募的志愿者翻译，今年我们已经联系好了6个会宁籍的志愿者担任各小组的向导兼翻译。
3、去年个别队员出现了轻微水土不服的症状，由于准备充足，只有一名队员因身体原因休整一天，其他人健康状况良好。今年将根据去年的经验补充完善团队药品种类和数量。
4、由于当地昼夜温差较大，去年个别队员准备不足，今年将确保每个队员携带衣物适合当地气候。

其他信息

我们专门为本次大赛设立了团队博客，由于时间的原因，博客内容仍在持续更新中，具体内容主要包括上次会宁之行的视频、图片、团队成员日记以及我们完成的调研报告。
我们在建的公益网站，预期在4月中旬完成，专门用来展示革命老区的贫困孩子信息，让更多有爱心的人来帮助他们。
江西二套已经着手跟我们联系协商前期拍摄及后期制作的具体内容，节目将于8月下旬在江西电视台《都市情缘》开设专栏，进行为期4—6周的播出，前期活动拍摄已经开始。