学校

预计团队大小

惠州学院

11~20人

创意类别

教育 文化

实施地区

广东（学校所在地 曾住地）

开始日期

截止日期

5-26-2009

9-30-2009

辅导员/顾问1

史楠，惠州学院服装系，辅导员

辅导员/顾问2

徐金玲，惠州学院服装系，辅导员

项目背景及意义

1、在党提出科教兴国战略，教育事业迅猛发展的今天“知识改变命运”的观念已经深入人心。然而在金融海啸下，面对市面上补习班，家教中心等等昂贵的费用，许多家庭（特别是困难家庭）是囊中羞涩，有苦难言。子女的埋怨和不理解与家庭经济的下滑之间的矛盾日益尖锐，学生和家长的焦虑已经出逐渐影响了整个社会的和谐。
2、“教育是第一生产力”！惠州，一个亲切而响亮的名字，一座广东省历史文化名城，她如同中国伟大的母亲河——黄河，用她的乳汁培养了一代又一代的人才，肩负着伟大的重任。身为惠州的一份子，为响应市委市政府“创建全国文明城市，建设惠民之州”的号召，为了追周教育事业，也为了把握理论联系实际，让学生度过一个愉快而充实的暑假，我们开办了极具地方特色，属于惠州自己的学习班——飞扬学习班。
3、飞扬假期学习班于2007年在广东省惠州市创立，是一个由大学生自主经营，为高中、初中学生服务的组织，主要开设内容为寒暑假的学习辅导和经验传授。通过优秀的高校学子传授学生一套行之有效的学习方法、一套立竿见影的考试思维，将自身的高中经验告诉学生，为日后学习减少障碍，最终为牵起假期学习热潮。

公益目标

学生是社会主义建设的接班人，是实现我国伟大复兴历史使命的希望。在假期解决学生在学习、生活上所遇到的困难和疑惑，端正学习动机，为广大学生树立行动的标杆，与学生们牵手成长。通过我们的不懈努力和宣传，希望能掀起学生假期学习、增进自我的热潮，同时宣扬一种“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。构建和谐惠州。

受益群体

1、学生在飞扬里，不仅能学到课本上的知识，更重要的是学到方法、技巧。树立正确的学习观。
2、解决家长的忧虑，飞扬的教员们能担当起学生和家长之间的沟通桥梁。同时减轻家长的经济负担。
3、是大学生的社会实践平台，将自己总结的经验和成果与别人分享，极大地发挥其社会价值，同时也锻炼自己的胆量、沟通能力，组织管理能力等。
4、应届高考毕业生：高考后的漫漫长假，在飞扬里担任宣传人员，后勤人员或教员都是一个锻炼自己的机会。

预期成果

1、学生的成绩有所提高，让学生和家长认可我们的努力，赢得社会好评。
2、和学生们交心做朋友，引导学生从自身做起，从小事做起，提倡“人人文明一小步，惠州文明一大步”
3、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。三年过去了，虽然遇到经费不足，但飞扬依然屹立不倒。因为我们坚信付出必有收获，我们的行动迟早会被社会关注。飞扬人积极乐观，奉献大爱的精神也必然会传递到这个城市的每一个角落。

活动实施地

本次活动实施地点在惠州市第六小学
1、地理位置  
惠州第六小学位于惠州市区里，可乘坐1、8、13、14、26、29、30路公交车至下板塘站 ，1、3路公交车可在新建路站下， 1、15路可在水门大桥站下，在惠州市各个公车站基本都有车到达教学地点，交通便利。
2、环境方面
第六小学拥有一栋6层高的教学楼，在暑假期间，小学生放假回家给我们这次活动提供了充足的教学场地。周围的围墙都种满花草，校园内有两棵百年大树，很好地隔绝外界的噪音，有利于学生的学习。
3、校长支持
本次地点得到第六小学校长鼎力支持，帮我们解决了场地难找、租金昂贵的问题。

合作机构/单位

无

项目时间表

一、前期准备阶段：
5月26日～6月7日：1、调查城区初、高中学校数量，并统计各所学校的班级总数。
                  2、组建教师团队
                  3、确定学习班地点
6月10日～6月12日：组建宣传团队
6月13日：          对宣传团队进行相关培训及工作安排
6月14日～6月18日：调查各所学校暑假放假时间，确定开班日期。
6月19日～6月21日：制作宣传资料单、横幅
二、宣传阶段：
6月22日～7月11日（初定） 对城区的各所初、高中学校进行派单宣传，并接受电话报名。
7月12日～7月16日（初定） 在开班地点设立咨询点接受学生、家长们的咨询
三、开班阶段
7月17日（初定）          召开师生见面会，会上介绍益暖中华——谷歌杯中国大学生公益创意大赛及飞扬学习班，提供老师与学生的课前交流平台。
7月18日～8月30日（初定）  15天的教学课程
8月1日  （初定）           毕业典礼
四、后期工作
8月3日                    召开总结会
8月～9月                  到各个初、高中以及大学进行活动成果展示及演讲
9月28日～9月30日          整理本次学习班相关资料，上交活动总结。

团队构成

1.宣传及后勤负责人（1人）
①培训及管理宣传团队，指导宣传工作，传递飞扬理念，服务学员，赢得社会口碑。
②开办后做好日常后勤工作，保证干净整洁的教学环境。
③与政府相关部门保持良好的联系。
2.教务及财务负责人（1人）
①培训及管理教师团队，指导教务工作，策划组织，开展教辅活动。
②负责财务预算，财务的收支，记账清晰。
3.宣传团队（4～6人）
宣传队长（1人）
①要管理好其他宣传人员，保证他们都能热情投入宣传工作
②要经常与负责人联系，做工作汇报
宣传队员（3～5人）
①服从管理，认真做好宣传工作。
②校园保洁，协助活动的顺利展开。
4.教师团队（10人）
①认真教学，保证质量。
②教员担任任教课程的班的辅导员，负责改该班的全面工作。
③与学员 、家长多方面沟通，负责学生考勤工作，及时上报。

前期调研及暑期前准备

1、前期调研
⑴开班时间
①根据理念考试时间和放假安排，初定的开班时间为7月中旬，共十五天的课程。更具实际情况调整
②课程设置：数学、英语历来在高考中占据着举足轻重的地位，受多数学生和家长重视的。同时增设物理、化学、生物三门，因为这些学科是有技巧，有方法可找的，也是优秀学子的强项。
⑵开设课程：（初定）
初中部：
初一数学、初二数学、中考数学、初一英语、初二英语、中考英语
高中部：
高一数学（提高/基础） 高二数学（文/理）  高考数学（文/理）  数学实验班
高一英语  词汇语法专项  英语写作与阅读  高考英语
理科综合物理  理科综合化学  理科综合生物
注：数学实验班面向惠州市数学尖子招生，届时任教这个班的老师将是08届清华大学数理基础科学学生吴茂榕，曾5次蝉联惠州市数学竞赛第一名，全省排名47.

⑶本次学习班属大学生公益实践活动，主要面向对象为
①家庭困难且希望参加本学习班者（需有证明）
②优秀学生（重点学校，重点班学生、优秀干部）
③有激情、乐观、刻苦努力者（飞扬1月学员），学习班采用小班教学（每个班不超过25人），本期计划招生600人次。其中初中部150人次，高中部450人次。每个学员最多可报2个科目，并且愿意并遵守《学员须知》（另附）的有关规定。
2、暑假前准备
⑴组建宣传团队：
?高考结束后，通过在西子论坛，各QQ群，惠大官方网站发布招募志愿者信息，亲戚朋友介绍，采取面试的方式筛选，要求惠州本地高考应届毕业生（优秀飞扬旧学员），预计4～6人，其中包括一名宣传队长。
?原因：高三毕业生高考完后，将有充足的时间负责整个项目的宣传工作，而且他们刚离开母校不久，对与母校的环境相对了解，知道如何进去学校，年级课室分布情况，有助于宣传工作开展。此外，他们也认识许多学校里的老师，可让老师在班上和同学们介绍飞扬学习班，使宣传效果更佳。

⑵组建教师团队：
主要招募过往优秀飞扬旧教员，拥有经验和知名度的他们深受学生欢迎，同时多招收1~2名应届精英，由负责人联系，培训和使用。计划招募10人。
招募对象：
A.清华北大等全国一流名校的优秀学子，社团干部，优秀考虑，飞扬旧教员。
B.往届高考精英，省总分前几名的学子，状元。
C.热爱教育事业，学科知识扎实，表达能力强，有责任心，性格外向，风趣幽默，善于沟通，有学科竞赛者优秀
招募原则：
A.择优录取原则
B.宁缺毋滥原则
招募程序：
A.五月份开始联系各高校大学生
B.高考成绩公布后及时联系高考成绩突出应届生
C.7月上旬大学生放假后联系大学生
招募人数：往届精英大学生8人，应届2人
招募方式：
A.电话联系各高校优秀学子，保持长期联系
B.充分利用飞扬已有的QQ群

暑期活动具体计划

一、前期准备阶段
1、调查工作（5月26日～6月7日）
?在举办学习班之前，必须先对惠州市城区的初中和高中进行调查，确定各间学校的地理位置，拥有的班级数量，为接下宣传阶段做准备。
?目的：
a.在印制宣传单张数量时，我们根据每个班级派发20张的数量进行总数计算，这样可以避免宣传单张印制不够或者印制太多而浪费资源。
b.制作宣传策划书时，我们根据学校的数量制定宣传流程表。
c.如对A学校宣传时，宣传团队可根据之前的调查，带上适量的宣传单张，避免在宣传中出现传单不够现象。
2、确定学习班地点（5月28、29日）
?在过去两年里，非常感谢惠州市第六小学校长为我们开展学习班提供场地，今年与校长联系时，说明这次开班将由谷歌公司全力赞助，完全公益性活动，希望继续得到他的支持。
?附租借场地谈判词：校长，您好！我们想租用贵校的教室，准备举办暑期学习班。教师是清华、北大、中大的在校大学生，我们以前是同学，都想为家乡的教育事业贡献一份力，所以聚在一起举办一次大学生社会实践活动，锻炼自己，并且展示一下当代大学生的风采。届时不仅会传授好书本知识，还会传授自己的学习方法，考试经验以及大学生活经历，让学习好且将来考上名牌大学的学生越来越多，这个实践活动对社会发展是有益的，将会受到社会各界的好评，我们现在需要租借教室，希望贵校可以给予支持
注：要强调我们开展的是大学生社会实践活动，对社会有益，而且我们有实力开展好。
3、组建教师团队
在前期调研及暑假前期准备已说明
4、组建宣传团队
在前期调研及暑假前期准备已说明
5、宣传团队培训：（6月13日）
对宣传团队进行培训，讲解飞扬学习班的意义，接下工作的开展计划，宣传的方式，宣传工作的注意事项，开班后的工作安排，宣传队长制定宣传计划书并做好宣传进度记录。
6、确定开班时间并印制传单：（6月14日～6月21日）
宣传团队到各自毕业高中调查学校暑假放假时间，综合所有学校的时间确定开班日期，之后根据前段时间调查学校班级数量印制适量的宣传单张。（注：对于初中学校都会比高中早放假，因此只需调查高中）

二、宣传实战阶段：
第一阶段：6月22日～7月11日（初定）
利用20天的时间，对城区的初中和高中进行宣传，以下是宣传方案：
1、班长负责制：
方法一：召集各班班长开个会（这个方法难度大，不太好实行）
方法二：到教室找各班班长，然后介绍飞扬学习班，宣传教师队伍的强大实力，让他们明白师兄师姐回来和他们一起学习，除了传授知识外，还会无私地传授他们的学习方法，考试经验和大学生活经历，这些会使学生在今后的学习中突飞猛进。师兄师姐是想让师弟师妹中有更多象他们一样考上名牌大学的学生，使他们懂得和找高中教师补课的不同之处。宣传人员给各班班长20份传单 1份<致师弟师妹的一封信> 并且拜托班长在班上宣读<致师弟师妹的一封信>。
方法三：在中午学校饭堂对学生进行宣传。宣传负责人在实行班长负责制时要保持和班长的联系 要有他们的联系电话 。
2、繁华地段宣传：
周六日的时候，宣传团队可到城区繁华的街道对一些学生及家长派发传单，并一定要向他们解析学习班的目的与意义。（由于派传单是不合法的，根据情况而定，切忌乱发乱派）
3、家长会宣传：
留意各个学校家长会情况，到学校门口直接向家长宣传是很好的宣传方法之一，他们是学生的监护人，是参加学习班的最终决定人，所以宣传人员要调查好各个学校在宣传期间召开的家长会，及时到校门口对家长进行宣传。
4、找老师帮忙
宣传团队都是刚离开母校不久，认识许多学校的老师，借助老师是一个很好的宣传方法，让老师和学生们讲学习班的事情是一道很好的保证，让学生们相信我们的真诚与实力。

第二阶段：7月12日～7月16日（初定）
设立咨询点：每天上午9：00～11：30  下午15：00～17：30 ，安排2名宣传人员在第六小学门口设立咨询点，接受家长和学生前来咨询，解答他们提出的疑问。

三、开班阶段
1、师生见面会：
时间：7月17日  上午9：00～11：30（初定）
地点：惠州市第六小学多媒体教室
见面会流程：
负责人介绍益暖中华活动→负责人介绍飞扬学习班→老师轮流上台5分钟自我介绍→师生台下自由交流→登记报名
见面会目的：
上课之前，为高校优秀学子与中学生搭建一个自由交流的平台，增强家长与学生们对我们的信心。
见面会准备工作：
①横幅海报制作“第二届益暖中华——飞扬学习班师生见面会”
②资料单印制，包括会议流程表、上课时间表、益暖中华简介（谷歌公司提供）、飞扬学习班简介、老师简历表。
③见面会人员安排计划
④会场布置
⑤报名点布置

2、教学安排：
  ⑴时间：7月18日～7月30日 （初定）
  ⑵地点：惠州市第六小学教学楼
  ⑶课程时间安排：
    每门课程时间90分钟，每个班控制在25人以内。
    第一节：8：10～9：50      第二节：10：00～11：40
   第三节：14：20～16：00    第四节：16：10～17：50
   每节课分上下两堂，每堂45分钟，中间10分钟休息。
  ⑷自习室安排：
    上课期间，我们会安排空余的课室给没上课或下了课的学生自习，同时也会安排老师在课室供学生提问，让学习班更加人性化。
  ⑸丰富的课余活动：
    参加飞扬学习班期间，为了丰富学生的课余生活，缓解学习压力，届时将会在课间、课后举办象棋、篮球、羽毛球、乒乓球比赛，胜出者颁发飞扬学习班证书。
  ⑹日常工作：
    ①每天我们都会对校园进行清洁，给学生一个优雅的学习环境
    ②做好教员及学员考勤工作，如发现学员迟到或缺席，必须电话联系，了解情况，确保学生安全。
    ③打印教学课件，学习班的课件都由老师提供给学生，因此课前必须打印好课件发给学生。
    ④对学生做心理指导，现在很多中学生在学习阶段都出现不同的问题，我们作为大学生，应该引导师弟师妹们正确看待问题的方法，届时我们也会请来我系辅导员兼心理学教师 徐金玲给学生做心理辅导。
    ⑤维持校园治安，确保校园安全。
    ⑥对学习班进行拍摄
3、毕业典礼
时间：8月1日  8：00～11：30
地点：惠州市第六小学篮球场
内容：①负责人讲话
      ②颁发相关证书、纪念品
      ③师生集体照
      ④文娱表演（请来我校艺术团表演节目），各班准备一个小节目。
      ⑤负责人宣布飞扬学习班圆满结束

四：后续阶段
8月3日     召开总结会议，对本次活动做工作总结，参与成员互相交流，每人上交一篇活动感想。
8月～9月   学习班成果展示
9月28日～9月30日     负责人对本次活动上交工作报告及相关资料。
 
备注：
今年若得到谷歌公司的支持下，我们将对参加学习班的学生不收取任何费用，必然会引起报名的热潮，此时可能出现报名的问题：
①报名人数暴涨，超出我们的预算，导致没有足够的师资力量教学
②第一间宣传的学校争先报名，可能会出现一间学校便把名额占完的现象，导致后面学校学生没机会参加
③师生见面会当天报名，涌现一批慕名而来的学生，他们没有事先给电话我们，出现参加人数比统计人数要多，导致之前报名的学生因名额已满无法参加学习班
④某些学生连报4门课程，便占了4个名额，导致后面学生无法参加，学习班的人数也比预期减少许多。
解决的方法：
①控制参加学习班人数，预计招收初中生150人次，高中生450人次
②采取电话报名形式，对每位打电话来的报名学生必须记录姓名、学校、班级、联系电话、所报课程，并向学生解析“此次活动由于报名人数过多，而我们名额有限，因此我们将会在这段期间记录你们的资料，最后通过随机抽取幸运者参加，届时被抽中的学生我们将会电话联系你们，请谅解”。
    最后，我们在截至报名后，对所有报名的同学进行统计分类，并根据各间学校的人数比例及学校是否重点学校，给每间学校划分名额，随机抽取600名学生参加，务求达到公平公正，学生分布均匀。
③师生见面会当天报名的同学，需要带上有效的证件，核对我们打印出来的名单方可报名，届时我们将给他们发放听课证，对没有听课证的学生我们将不给进入教室，杜绝混水摸鱼现象，对于听课证我们也会做出精密设计，以防出现借取听课证现象。
④对于每位学生最多可报2门课程

另外：本次飞扬学习班属于大学生公益实践活动，面向对象：
1、对于家庭困难且希望参加学习班者，只要有贫困证明，可直接获取参加学习班资格。
2、对优秀的学生，如一中、黄冈重点班学生及市、省、国家竞赛获奖的学生，我们都会考虑让其参加飞扬学习班，希望惠州有更多的学生考上名牌大学。
3、部分曾经参加过飞扬学习班的优秀学员，也可获取本次学习机会。

项目收尾

1、项目后续：
学习班结束后，召开总结会议，点评本次活动成功的地方和不足的方面。会后每人上交一篇活动感想给负责人，再由负责人递交详尽的项目报告及相关资料、相片、视频给谷歌公司。
2、成果展示计划
①活动期间，邀请惠州电视台、惠州日报、惠州电台前来采访报道。
②活动结束后，将项目报告、相片、视频、相关资料发布到我们的博客、校园BBS上做长期宣传
③9月开学后，到惠州市各个初、高中学校进行视频、相片宣传，条件允许可开展讲座。
④让老师回到学校后，将本次项目进行校园推广，发布到校园BBS上，向学校申请项目推广讲座，并寻找适合的地区负责人在来年暑假开展同类型的学习班

团队管理及相关制度

1、值班人员管理
①值班人员上课前45分钟到达教学点，检查教室门窗，教室卫生，粉笔余量等，根据实际情况调整。上下午课程结束后检查卫生情况和整洁程度。每天离开钱把垃圾清理完。
②值班人员必须严格执行，值班时间安排表，到达时登记值班情况，做好教员和学员的考勤登记工作。填写“学员考勤表”和“教员考勤表”。如发现学员迟到或缺席，及时电话联系，了解情况。
③维持校园治安，保管好学员的自行车等，不让外人进入校园打扰正常上课。
④对打印和复印的资料做好详细记录，对资料做好存底保管工作。
⑤上课期间不能打断教员上课，当需要和教员交流时，用办公贴贴在门上。天气炎热时，为教员和学生准备凉茶或冰水，并准备蚊怕水，清凉油等。
⑥组织电话调查，主动与学员交流，及时将信息反馈给教员。
⑦将教学情境，教员学员风采拍摄下来供后期展示所用。
2、教员管理
①“以学生利益为前提”开展工作，对学员学习资料认真对待，控制好打印和复印费用。
②提前20分钟到达教学点，与早到学员进行交流
③课间可以与学员畅谈大学点滴，介绍大学生活和学习，并可开展大学里社团联谊的小游戏。
④开展最少一个极具本班特色的活动，形成班级文化。
⑤平时多与学员交流，了解他们的进度情况，及时给予帮助。
3、学员须知
①飞扬公益学习班，是一个让你与大学生交流的平台，不惜不是最主要目的。
②在取得听课证后，你就是飞扬学员，可以与飞扬任何人进行交流。
③上课不要迟到，不早退，如遇特殊情况，向该班教员请假，无辜缺席，将联系家长。如缺席3次，责令其退学，
④爱护公物，不能隋怀教学设施。
⑤遵守课堂纪律，有事先与教员打招呼，尊重教员
⑥积极参加各项课余活动。

项目可行性分析

1、我们的经验：在过去两年暑假里，我们成功地举办过两届，共招收学生645人次，而今年首次尝试在寒假举办，招收了学生88人次。两年的举办经验给我们首届益暖中华——飞扬学习班举办打下基础，我们也会总结以往的不足，在今年办得更好。
2、教师队伍：在过去总共有18名高校学子参加过飞扬学习班，他们就读于北大清华、中大华工、港大华师等重点大学，他们从中也增长了才干、扩大了人脉，对于再次举办必定积极参加，此外我们也会号召一批08届高考精英参与我们这次的活动。
3、学生方面：对于参加过我们学习班的学生，我们都对他们做了一份问卷调查，根据调查表显示72.6%的学生对我们学习班的再次开展表示积极参与。
4、教学地点：我们的教学在惠州市第六小学，有11辆公交车可以到达，交通便利。此外，我们也得到六小校长支持，提供了相当好的教学场地。
5、谷歌公司的支持：往届的学习班我们都会向学生收取一定的学费作为项目开展支出，若此次得到谷歌公司的大力支持，我们将以免费的形式招生，必定引起巨大的回响。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

1、现在很多学校都会收到许多社会上的学习班传单，它们收费昂贵属于商业性质，学生、家长、老师都对其十分反感，因此我们在宣传时，必须强调本次活动为大学生社会实践活动，属于公益性质。
2、北方高校（例如清华北大）他们的放假时间比较晚，可能来不及参加师生见面交流会，此时要向家长和学生解释清楚，传单并无欺骗性，并且当天要有足够教师到场，解决大家的疑问。
3、虽然是用小班教学，但班里学生的学习程度也是会出现不一样的，因此要求老师多留心，因材施教。此外，某些课程出现报名人数较多，例如高考数学（文/理），因此我们对这门课程开设多个班，再对他们成绩的好坏分甲乙丙班，减少学习程度不一现象。 
4、学生开始时积极性很高，但到后面热情逐渐减退，原因可能是好奇心没了，还有部分是家长强迫来的。解决办法，使用多媒体教学，学生容易接受，新颖有趣，又不会浪费老师写黑板的时间，尽可能在最短的时间把最好的传授给学生。

其他信息

本次项目博客：http://feiyangstudy.bokee.com ，不断更新中。
博客附上
1、往届飞扬学习班宣传计划书
2、往届教师感言
3、往届飞扬学习班相片

活动注意事项
①关于学员招收问题，认真核实其身份，做好学员管理
②及时做好教学质量反馈，其中召开教师讨论会，保证教学质量。
③课程后填写《飞扬学习班调查问卷》，总结经验。
④尽量帮助偏远地区贫困省，安排住宿，让学生安心读书，家长放心，免除长途跋涉。
⑤切合实际开展多方面的课余生活（篮球赛，象棋杯等）适当的联谊活动。
⑥收集学生和家长的建议，及时更新博客资料，增加人气和知名度。
⑦各项活动的展开都要经负责人同意，在保证安全和资金合理利用的前提下，达到最佳效果。