学校

预计团队大小

安徽科技学院

8人

创意类别

环境

实施地区

安徽（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-1-2009

7-31-2009

辅导员/顾问1

崔峰，安徽科技学院，安徽科技学院生命科学学院生物学专业老师

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

  桃花水母，又名桃花鱼、降落伞鱼、水螅水母。刺胞动物门(Cnidaria)又认为是腔肠动物门（Coelenterata)水螅纲(Hydrozoa)桃花水母属(Craspedacusta)动物，栖于淡水，故英名淡水水母。螅形体高约2公釐(0.08吋)，无触手，藉出芽方式产生水母体。水母体分雌雄，分别产卵和精子。受精后成自由游泳的浮浪幼体，降在物体表面上长成水螅体。
   桃花水母为世界的稀有动物，出现时间一般较短，故难于发现。由于它们多在早春桃花盛开时节出现，有的为粉红色，在水中游动，状若漂浮在水面的桃花花瓣，因此，我国古代称它们为“桃花鱼”。但又明确指出，桃花鱼“非鱼也，生於水，故名之曰鱼；生於桃花开时，故名之曰桃花鱼”。这种正确认识在几百年前是个了不起的成就。
   桃花水母分布范围广泛，在英国、日本、韩国、俄罗斯、德国、法国等许多国家都有发现过。我国在很多城市也都发现过桃花水母，如四川、浙江、湖北，江西宜昌等地都曾多次出现。
桃花水母是一种原始低等的无脊椎动物，最早诞生于约6.5亿年前，是国家濒危野生动物，2002年已经被正式列为世界最高级别的“极危生物”。研究专家认为，桃花水母是名副其实的“活化石”，具有较高的研究价值和观赏价值。桃花水母以自己独特的生命形成记录着地球生命的发展历程。但是她对环境的要求特别苛刻，水质不能有任何的污染，活体罕见，极难制成标本。桃花水母生活的淡水水域，对水质的要求极为严格，水质必须清澈良好，没有任何污染。目前，对保护桃花水母的呼吁，已引起国内学术界及各方面的关注，我们已开始研究拯救桃花水母的具体措施，试图努力来挽救这一极危物种。

公益目标

这次活动的主要目的是保护桃花水母和环境，通过这次活动让人们更多的了解和认识桃花水母。了解它的重要性和研究价值。有更多的组织和媒体加入到宣传和保护桃花水母的行列中。

受益群体

这次活动的主要对象是国家濒危野生动物桃花水母，通过这次活动让人们更多的关注濒临灭绝的生物。

预期成果

一、让人们了解和认识桃花水母。桃花水母虽然有和大熊猫一样的保护级别，但它的知名度远不如大熊猫，更没有多少人知道它的存在。这次活动就是要让大众更多的了解桃花水母的重要性。
二、让人们认识到保护环境的重要性。桃花水母对环境的要求较高，尤其是水质和温度。所以凡是桃花水母出现的地方，那里的环境大多都是很好的。而现在桃花水母濒临灭绝，也说明了环境被破坏的严重性，呼吁大家保护桃花水母，也就是呼吁大家保护环境。
三、建立桃花水母保护区，进行人工繁殖和科学研究。桃花水母极具科学研究价值，是地球上最低等、最原始的无脊椎动物。建立保护区，将更有利于进行人工繁殖和分子方面的研究。
四、更好的开发旅游资源。现在已经越来越多的人开始知道桃花水母了，如果保护好桃花水母，相信会更加增加对游客的吸引力。

活动实施地

韭山洞，坐落于韭山南部的地上溶洞，因洞外长满野韭菜而命名，洞内水系发达，景色奇异，是安徽地区少有的喀斯特景观，大约在2.2亿年前，华北大陆发生了一次比较大的地壳运动，这些地壳运动使原来形成的这些地层发生了抬升和褶皱，由于岩体内产生了很多裂隙，随着地表水的渗透和断层处地下暗河河水的涌入，就在韭山洞这个地区可溶性岩石当中就形成了一个溶洞，而这样的地质变迁倒是与桃花水母的演化进程十分吻合。而且当地水库的建立也为桃花水母提供了足够的生存空间，因此这些桃花水母才能由水螅体繁殖成桃花水母，才能看见今天的桃花水母。

合作机构/单位

无

项目时间表

一、2月14号~2月20号：团队成员招募。
    2月21号~2月28号：进行资料收集和调查，初始计划形成和修改。
    3月 1号~3月 5号：与指导老师对计划进行最后修改，上传项目计划。
    4月10号~5月1号：进行市场调研，对项目实施所需物品的价格进行详细的收集，然后根据收集的资料作一个切实可行的项目预算。
    6月20号~6月30号：由于此期间考虑到期末考试的进行，主要任务是购买和准备项目实践期间所需物品，对实践活动中所要注意的事情以及一些安全方面的问题，制定一些相应的规定（具体见注意事项）。
二、项目启动和暑期实施阶段（7月1号~7月25号）
    具体内容见详细计划。
三、项目总结和以后的推广计划（7月26~7月31号）
    7月26~7月31号：召开总结大会，对这次活动所取得的成果和一些不足的地方进行讨论和分析，并根据这次活动所取得的经验，对今后如何推广计划做一个详细的计划。

团队构成

我们的团队由8人组成，辅导老师一人，设一个组长和一个副组长，便于团队管理，具体的管理细则见团队管理制度。

前期调研及暑期前准备

一、关于项目计划的资料收集。
   项目计划的资料收集主要包括两个方面的内容：第一，就是所有队员都必须认真了解桃花水母的历史和形成过程，对桃花水母的一般生活习性要有一定的了解。还有就是要知道桃花水母生活所需要的环境条件。第二，主要收集其它地区关于桃花水母的报道和新闻，以及他们如何保护桃花水母都要详细的了解。并就如何更好的保护桃花水母的问题，进行深入的调查。
二、关于项目预算的资料收集。
   针对项目中我们可能和必须用到的物品，我们都会详细的进行市场调查，然后对各家物品的价格进行比较，争取做到用最少的钱做最多的事，如果条件允许的话，我们尽可能去找一些赞助商，希望能得到他们的经济支援。
三、具体物品的准备。
  1、服装。购置8件T恤，上面带有公益二字的图标，图案由我们自己设计。
  2、测定仪器。多功能水质测定仪（用于测定水体BOD、COD、溶解氧、氨氮及pH值等指标），温度计，水样瓶，标本瓶，生物显微镜，体视显微镜等。以上物品将由安徽科技学院生命科学学院实验室提供。
  3、活动其他用品。数码相机和DV，旗帜数面，若干生活用品。
四、媒体联系。在计划开始之前，我们对计划中可能要联系的媒体提前进行商谈，听他们对这次计划的一些看法。

暑期活动具体计划

前期计划准备阶段
一、2月14号~2月20号：初赛通过，进入复赛。开始招募团队成员，进行队员的选拔。
二、2月21号~2月28号：开始进入图书馆和网络中心收集关于桃花水母的具体资料，对所收集的资料进行整理和分析，拟定初步计划方案。
三、3月1号~3月5号：对初步计划进行分析和修改，并与指导老师一起讨论计划所存在的不足和问题，进行最后的修改，网上提交项目计划。
四、4月10号~5月1号：开始进行市场调研，拟定项目预算。
五、6月20号~6月30号：作暑期活动前的最后准备，包括物品的购置和一些细节问题的商讨（详细见暑期前准备）。
暑期项目启动和实施阶段
一、7月1日：团队成员赶赴安徽凤阳县韭山洞国家森林公园，与公园办事处的领导说明我的来意，并将我们的计划和领导详谈。实地考察桃花水母生长的环境条件，对桃花水母的生活习性进行深入的了解。
二、7月2号~7月4号：详细调查桃花水母生活的水质环境，首先是对水体的pH等指标进行测定，并对水温和韭山洞周围的环境进行详细的调查，然后再取水样回校进行详细的检测分析，确定水中所含物质的成分及含量。对周围环境进行调查，确定影响水质和环境的因素，探寻桃花水母能在凤阳韭山洞生存下来的原因。活动期间利用数码相机和DV将桃花水母的照片和生活习性拍摄下来，为以后的宣传做准备。
三、7月5号：联系安徽电视台、广播台、报社、滁州电视台、滁州日报等媒体一同对去韭山洞的游客进行一次关于桃花水母的采访和宣传活动，采访的主要内容是针对他们对桃花水母的历史以及研究价值是否了解。然后我们会进行关于桃花水母知识的宣传，让他们更多的了解和喜爱桃花水母，并用DV将采访和宣传活动拍摄下来，作为以后的宣传材料。
四、7月6号~7月15号：回校后将在韭山洞收集的影像资料进行整理，为以后的宣传做准备。联系其它经常出现桃花水母并已经建立自然保护区或者曾出现过桃花水母的一些组织和地方，询问他们保护桃花水母的经验，并希望能够和他们达成一致，提出共同保护桃花水母的方案。然后根据我们自己的实际情况，通过借鉴他们的经验，为建立我们自己的自然保护区提出一些可行的计划和具体的方案。
五、7月16号~7月18号：联系凤阳县政府、凤阳县环保局、安徽科技学院生命科学学院团委一起到达韭山洞国家森林公园，与韭山洞管理处的领导一起协商建立桃花水母保护区的建议，并根据实际情况就能否进行桃花水母的人工繁殖和分子方面的研究就行磋商，然后通过媒体和电视台宣传来让更多的组织和机构加入进来。
六、7月19号~7月25号：将我们考察期间拍摄并整理好的DV材料作为宣传材料交与安徽电视台、广播台和其它的一些报社等进行宣传工作，并将材料放在网络博客上进行宣传，供网友观看和指导，认真整理网友留言，然后对一些可行方案进行修改和补充。为以后的推广宣传计划作准备。

项目收尾

一、7月26号：团队成员召开总结大会，对这次活动的整个过程进行讨论和分析，对项目存在的一些问题和计划中没有考虑到的事情进行总结，希望在以后的项目推广活动中能做得更好。
二、7月27号-7月29号：团队所有成员针对这次活动都写一份详细的活动报告，所有成员一起共同完成一份详细的、完整的活动报告，以及对这次活动的感想。然后将报告提交到安徽科技学院生命科学学院团委和益暖中华公益创意大赛组委会。并根据这次活动的经验和网友们的意见，制定一些实际可行的推广方案。
三、7月30号-7月31号：对前面工作所收集的成果和社会效应进行整理，举办一次活动成果展示。

团队管理及相关制度

在辅导老师的参与下由组长带领组员进行各项活动，每次活动结束后都需做总结以对之前工作进行分析，各组员均有不同想法与意见，可归纳总结出最为有效的实施方案。
一、为了维护本活动的顺利进行，保障组员安全，必须从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为。
二、各组员需具备良好的心理素质、道德品质和行为习惯，应当勇于探索，积极实践，努力在该项目中发挥自己所掌握的科学文化知识和专业技能。
三、组员应积极参加组内安排的各项活动，具有团结统一，勤劳勇敢的精神，应当遵守团队管理制度。
四、希望通过大家共同的努力，能够圆满的将这个项目完成。

项目可行性分析

一、团队成员都是非常认真和负责的，而且非常喜爱桃花水母，以前就曾关注和了解过桃花水母，而且对我们的项目有充足的信心，我们的项目是可行的。
二、我们的项目得到了学校团委的大力支持，并为我们找到了我们学校的水生物专家崔峰副教授作为我们的指导老师，更为我们项目的实施提供了强有力的支撑。
三、我们还有来自社会方面的支持。现在越来越多的人开始关注桃花水母，他们对这个项目一定会支持的，并且其它地区的一些出现桃花水母的地方曾报道有人捕捞桃花水母的现象，引起了网友的强烈反应，所以我们的项目一定会得到他们的支持。
四、当地政府的支持。当地政府近年来一直很关注环境方面的保护，正是因为他们的努力，桃花水母才得以出现，我们的目的就是保护环境，保护桃花水母。这与他们的意愿不仅毫无 冲突，并且非常一致，相信一定会得到他们的支持。

项目可推广性自评

桃花水母是一种非常珍稀的物种，拥有和大熊猫一样的保护级别，只是没有太多的人知道而已，相信通过这次宣传，会有更多的人知道和了解它。当了解它的重要性之后，我们相信会有更多的人加入到我们的行列中，保护桃花水母，保护环境。

安全及其他隐患的预处理

考虑到暑期可能天气过于炎热，大家要注意防暑问题。

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无