学校

预计团队大小

东北大学

10人

创意类别

贫困 环境

实施地区

辽宁（学校所在地）

开始日期

截止日期

3-20-2009

9-30-2009

辅导员/顾问1

周媛媛 理学院团委 团委书记

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

20多年来，家用电器在带给人们便利的同时，按其正常使用寿命计算，也到了一个更新换代的高峰期。与此相应，因产品换代带来的“电子垃圾”问题则成关注焦点。国家经贸委有关人士透露，我国第一部电子垃圾回收利用法草案即将于今年上半年出台并开始实施。《草案》将确立制造商责任制，明确制造商有义务对废旧产品回收再处理。这意味着，目前我国电子产品回收上的“管理真空”和产业空白，有望被打破。查阅资料知，从2003年起，我国每年将至少有500万台电视机、400万台冰箱、500万台洗衣机要报废，且据国家环保总局估算，我国每年最少产生111万吨的电子垃圾，单单电脑的废弃量便以每年25％－30％的速度增长。而这些废旧产品含有大量有毒有害物质。在国外，电子垃圾拆解已经形成了很专业的分工，有专门负责拆解的公司，有专门负责电路板回收的公司，有专门提炼贵重金属的公司等等。电子垃圾中蕴藏有丰富的、不可再生的资源。对报废手机成分进行分析发现，平均每100克手机机身中含有14克铜、0.19克银、0.03克金和0.01克钯，另外从手机锂电池中还能回收锂，而电子垃圾又是多种多样，足见电子垃圾回收的意义之重大。即节约资源。又有利于环境！
我国在电子产品回收方面起步比较晚，与一些先进国家存在着差距，但从政府的相关举措上可以看出对其的重视。我们的这一项目便是基于此才开展的。我们根据自身的特点，即具有一定的知识储备和沟通交流能力，计划以做家教为主的方式以换取这些废旧电子产品，再交予相关专业电子垃圾回收机构处理。另外我们还将辅以新易旧活动、民间交换（还能够使用的）、再次利用等方式回收与处理电子垃圾，以及一些简单的电子产品科学使用、回收再利用方面的知识宣传。此次活动旨在主要以“绿色家教”项目为载体，增强人们电子垃圾回收处理的意识，让人们给与废旧电子产品更多的关注，妥善得处理好自己的废旧电子产品，进而达到电子产品利用更新的良性循环。

公益目标

通过在一定范围内进行活动，宣传了电子垃圾回收再利用这一理念，同时传播些简单的电子产品保养、回收利用的常识性知识。从而提高公众对废旧电子垃圾资源化的认识。
以家教、以新易旧、民间交换等方式回收电子垃圾，通过与专业电子垃圾回收机构联系，将其最大利用化。
以“绿色家教”项目为载体，解决贫困大学生的暑假生活的基本保障，甚至能够解决贫困大学生的部分的上学费用问题。

受益群体

沈阳市区的居民及其子女
贫困大学生
生态环境
电子垃圾专业回收的企业与合作单位

预期成果

初期目标：依靠半收费的“绿色家教”项目使城市居民的电子垃圾得到专业的回收与再利用。低花费高质量的家教服务。
中期目标：为居民提供一个电子垃圾的处理平台，通过对旧物的循环利用，减少了资源的盲目浪费，提高公众对废旧电子垃圾资源化的认识。
长期目标：  建立一个长久的专业电子垃圾回收体系，以半收费的“绿色家教”项目方式调动城市居民、大学生、专业电子垃圾回收机构的积极性使其参与到活动中去，共创绿色家园。

活动实施地

  沈阳是中国东北地区最大的中心城市，中国建成区面积第三大城市，中国七大区域中心城市之一，是东北地区最大最繁华的国际化大都市。有超过1000万常住人口。
在电子产业方面，沈阳市十分发达，处于东北经济圈区域的中心，是整个区域的产业、贸易和物流中心，以三好街为标志，浑南新区是连接东北电子产品市场的桥梁。数据显示，我国数字化消费电子市场正处在乐观发展阶段，数字化、无线化、网络化将成为消费类电子产品发展趋势，未来几年消费商品热点将集中在高科技电子信息类商品。国家环境保护总局危险废物管理培训与技术转让中心办公室主任李金惠日前向中国经济时报记者透露，2007年全国废弃电脑达3080万台，预计2009年，这个数字将达到4000多万台。作为沈阳这个电子产品消费很高的城市电子垃圾急需专业机构的回收与处理。绿色家教项目将会促进的电子垃圾回收体系的回收渠道的拓宽。

合作机构/单位

沈阳市环保局 
东北大学勤工助学委员会
沈阳绿地废旧物资回收公司
东北大学滴水公益社团 
东北大学社团联合会

项目时间表

3月20日——4月8日 ；
开通参赛项目博客,完成活动详细计划书，计划的修改和完善。大学所在地社区（沈阳市）调研，收集相关数据，撰写调研报告。
3月11日——4月10日 ；    
初步选定实施社区，并联系相关的回收废旧电子产品的公司，东北大学勤工助学委员会，恰谈相关贫困大学生合作事宜，形成完备项目方案。
4月11日——5月20日；
    活动宣传工作展开，在沈阳范围内进行志愿者招募、选拔、培训，确定团队队名和队标等。
5月21日——6月21日；     
活动预热，正式开展前期的宣传工作，并且与沈阳市的社区居委会联系，将活动信息传递到市民之中，以利于活动的开展。

7月20日——8月20日；
    活动实施阶段 期间作好活动记录 
8月25——9月1日；。
    提交活动总结， 一系列的成果展示与宣传。
9月2日——9月30日；                 
后期延续 如果开展顺利将建立一个长久的电子垃圾回收体系，大学生、居民、企业的一线体制，将绿色家教推广开来。

团队构成

  以社团为基础在沈阳地区各个高校进行志愿者统一招募。借助网络、论坛等媒介向沈阳各高校发布志愿者招募信息。依托沈阳各高校公益或志愿者社团，在各高校发布志愿者招募信息。只接受沈阳大学生的志愿者申请，贫困大学生优先。通过社团活动与户外拉练进行培训选拔，并作确定最终的10名志愿者。

前期调研及暑期前准备

   开通项目博客，并且做好及时维护与更新，扩大项目影响力，广泛争取广大网友的建议和意见，以获得更多更全面的信息，从而对细节进行改进完善。
通过网络，海报等形式，在各个高校校园内招募、选拔十名志愿者（考虑综合素质、对此次活动的认识程度、对公益热心度等条件）
展开大学所在地区的调研，了解沈阳市各区的一些基本情况（如居民在那些方面对大学生有需求），考察居民的相对生活水平，电子产品的使用情况以及家教的需求情况，将信息汇集成册，撰写调研报告，在咨询辅导老师的基础上确定项目的实施居民区。
根据相关的调研结果着手联系社区和环保部门商议活动的一些细节。
团队制作活动初期的所需的一些公益宣传海报、知识画板。

暑期活动具体计划

一期准备
首先要需要联系相关环保部门，争取得到其支持协助，这样会使得活动更加易于开展；
然后需要做好宣传工作，利用媒体进行宣传，针对垃圾回收的相关标准的说明，宣传也是一个主题部分，联系当地的新闻部门进行相关宣传报道，从而将我们的电子垃圾的专业回收处理的理念深入居民的日常生活中去；
由于本次项目活动计划招募十名志愿者，所以现计划采取机动分配形式。设置编辑部、宣传、联系小组；
制定相关活动以新易旧、绿色家教等
二期活动
活动主体：
招募以贫困大学生为主的志愿者，在暑期按照自己制定的相关回收标准进行以家教、以新易旧等活动。在沈阳市内，居民用一斤电子垃圾与10元就可以请一个小时的家教（未分类的电子垃圾的市场价格每斤1元，沈阳的家教每小时收费25~40元），根据每天的志愿者家教实际所得，我们将保障最低20元的生活保障。对于没有家教需求，居民的家教凭证可以互相交易。至于像废旧电池，将可以按照一定的回收标准进行以新易旧等。我们还会寻求当地的正规的电子垃圾回收机构合作，达到更长远的回收效果。 
活动每周都要进行总结，由团队成员在一起分享自己的感受，以及对于活动的深入理解，讨论不断改善活动的方式内容，并且由宣传小组及时整理新鲜的宣传资料，其中包括活动开展以来的一些图片，文字宣传。另外编辑组需要积累素材，每天在项目博客上面更新我们的活动进展情况，以期得到网友的更多的更好的建议。联系组要联系一些当地的媒体报道，最好进行些跟踪采访，增强宣传力度。
对于我们通过家教或是以新易旧等活动回收的电子垃圾，我们需要联系组及时与相关合作方协商，以较为合理的价格出售  （应洽谈我们为其业务进行宣传，进而获得电子垃圾的科学回收的最大推广）
活动后期计划建立一个在实施地点的电子垃圾回收点，前期有我们志愿者进行服务，达到一定的规模后可以与合作方联系在该地建立一个收购点，这样就更加拓宽了电子垃圾回收的途径，也使得项目得到了很长久的推广实施。

项目收尾

项目结束后我们需要集中整理本次活动的一切资料，包括文字资料，音频视频等资料。然后通过电视台等媒介进行后期的宣传。
并且利用学校的资源去沈阳的各大学进行宣传，传播这一理念。
如果活动开展的顺利，可以尝试进行长期的活动，将实施地区扩大，并联系沈阳各高校的一些勤工助学机构一同开展这一项目，寻求更多的家教服务，包括一切废旧电子垃圾的回收机会这样既帮助了一些贫困大学生，更是增强了学生及市民的节约环保意识，达到了公益目的。最终期望可以形成一个比较完善的电子垃圾回收体系，再进一步发展扩大。

团队管理及相关制度

1.首先要明确每个小组的负责人，组员须听从其安排，按时高效的完成任务，因为活动时间不是很紧张，要求每周都要上交2份以上活动日志，为最后的活动总结积累资料、
 2.团队要保持步调一致，每日进行总结汇报，要求平时大家细心观察，及时反馈关于活动的一些信息，对活动之中不合理或是有待改善的地方要直言不讳的提出。
3.队员在活动期间须注意自己的言行仪表，因为本次活动以公益为目的，每个人都是志愿者的身份，要发扬无私奉献的精神，不能过于计较个人得失而影响活动的纯洁性公益性以及我们大学生公益志愿者的形象。
4.活动期间大家必须注意自己的安全，资金妥善保管，并将相关材料保存好。 

项目可行性分析

公益性：此次活动名为“绿色家教”，因为这样一次活动从一定程度上增多了我们的家教机会，和实践机会也就达到一定的帮助贫困大学生的作用。另外活动将回收部分电子垃圾，并得到了很好的处理，更重要的是此次活动增加了我们学生以及市民的电子产品回收利用，电子产品科学使用方面的知识，增强了环保资源节约意识。
可推广性：
通过我们的调研分析，电子垃圾的数量是相当巨大的，我国将要出台相关的法案，但距离其有机制的实施尚需时间，我们的活动是从一方面上对其的预热，更是辅助作用。况且沈阳的家教需求之大仍是需要考虑的。因而从长远上看这一活动是很有意义的。另一方面我们看到它的计划简约性，利于开展。如果联系好市民这一资源，与回收机构协商妥当，宣传到位，那么是很容易扩大化的，补充一点是此次活动是具有一定的半收费性的，资金周转也会十分方便，可以最大化的提高社区居民，大学生、相关机构积极性。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

市民对于我们的价格方面可能存在疑虑，怀疑我们活动的公益性，我们将给出最具权威的报价，经过多方渠道获取信息。
另外与合作回收机构的联系方面我们将与其签订正规的合同，以保证我们活动的顺利进行，通过协商尽量达到双赢。
考虑夏季的天气较为炎热，我们计划将时间定在上午偏早些或是晚上，并保证每次活动不得单独出行。需结伴。

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

项目可推广性自评 
大学生家教已逐渐成为大学生勤工助学的主要方式，大学生的课余时间支配比较灵活。所以为活动在任何时间的推广提供了极大的方便。垃圾是放错地方的资源，电子垃圾更是。我们结合贫困大学生的情况与电子垃圾的回收，以贫困大学生为志愿者，进行“绿色家教”（家教、以新易旧等方式+电子垃圾回收），即可帮助这些大学生，也可以科学的回收电子垃圾，再交予专业的电子垃圾处理机构。使废旧电子垃圾资源化。对于没有家教需求的居民，他们可以把手中的我们特制的凭证进行相互间的交换，也可以通过我们以新易旧平台，把他们的废旧电子垃圾按照我们相关交换规则进行换新的，例如2节废旧电池换取1节新电池。另外我们还会设立再利用平台。
资金我们将通过三方争取， 
第一部分来自家教的半收费服务。
第二部分由电子垃圾到专业回收机构获取。
第三部分来自谷歌资助的活动顺利实施的保障金。
因此项目持续性的推广到了极好的保障