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此项目没有进入决赛
  • 项目名称(预赛)

    农村大讲堂——大学生感恩计划

  • 项目信息

    学校

    预计团队大小

    南开大学

    8人

    创意类别

    教育 妇女儿童

    实施地区

    河南(曾住地)

  • 创意亮点

    (创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)

  • 创意

        把世纪大讲堂搬进乡村,为乡村青少年开辟通向世界的一扇窗。
        主讲人是从农村走出去的大学生们,受众群体主要是农村6-18岁的青少年。大学生在寒暑假回到家乡,可以举行一系列涉及各个方面基础知识的讲座,例如计算机、英语、交际、人生规划、心理健康等。
        农村大学生数量庞大,但是毕业后鲜有回到家乡服务。他们可能成就非凡,但总觉得亏欠家乡一份恩情,总想为家乡做一些事情。农村大讲堂,为他们提供了感恩的机会。同时,农村青少年相对于城市青少年,信息闭塞,教育资源少之又少,很多人直到初中才接触电脑和英语。作为过来人,我深知农村青少年渴望知识、渴求进步的强烈愿望。
        我们计划以农村大讲堂作为载体,完善各种教育资源(例如图书、影像资料),建立大学生与青少年的帮扶计划,为农村青少年的健康成长、成才做出自己的贡献。

  • 详细计划(复赛)

    开始日期

    截止日期

    7-15-2009

    9-1-2009

    辅导员/顾问1

      (可选项)

    陈秋双,南开大学信息学院,教授

    辅导员/顾问2

      (可选项)

    项目背景及意义

      目前,“三农”问题成为中国社会的一个大问题,农民的生活水平、文化素质均落后与城市,医疗卫生落后,教育资源稀少,传统观念根深蒂固,目前甚至还有重男轻女的现象。因此,农村的现实情况急需改善!在这个大背景下,我们想通过青少年入手,教育改善部分农村的现实状况。 
      同时,我们团队有自己的特点,基本是2005-2008级的大学在校生,都来自于农村,都怀揣对家乡的无限感恩之情,都乐于参加公益活动。结合自己家乡的特殊情况,我们想在家乡附近几个村子展开我们的公益活动。
      “农村大讲堂——大学生感恩计划”意义:
        一、提高家乡部分青少年文化水平等综合素质,纠正一些错误的观念。
        二、改善他们的心理健康状况。
        三、帮助他们进行人生规划,促使其成就一番事业。
        四、增强当代大学生的责任意识,以一颗感恩的心回报社会。
        五、吸引更多的人来关注农村青少年的健康成长,关注“三农”问题

    公益目标

      一、给农村青少年一个认识自我、认识世界的平台;
      二、给我们社会一个认识农民,关注农村的机会;

    受益群体

      主要包括家乡及其周边几个村子内6-18岁的青少年,同时活动的某些内容会专门面向中年人和老年人,因此也会对成年人产生影响。而且,讲座内容涉及他们生活的各个方面。

    预期成果

      一、农村青少年可以进一步认识世界,树立人生的理想。
      二、他们能够制定合理的人生规划。
      三、他们的人生观、价值观得到正面的引导。
      四、邀请到电视台和报社的记者进行采访,吸引更多人关注农村和农村青少年,从而产生一定的社会效应。

    活动实施地

      一、可以在我们的家乡及其周边几个村子的村委会实施我们的公益活动
      二、可以使用其他条件较好的报告大厅(需要和房屋所有者协商)
      三、如果天气晴好,可以露天开展我们的活动,这也可以产生更广泛的影响

    合作机构/单位

      (可选项)

    河南省新郑市观音寺镇唐户村村委会

    项目时间表

      第一阶段(2009-7-15至2009-7-25):项目的准备阶段,进行充分的宣传,做好前期工作
      第二阶段(2009-7-25至2009-8-25):项目的实施阶段,在进行中保证时间正常进行,保证讲座的质量。同时不断收集听众反馈的意见和建议,做到不断进步。
      第三阶段(2009-8-25至2009-9-01):项目的结束阶段,进行项目的总结和社会宣传工作,扩大本次活动的社会影响力。

    团队构成

      团队的规模预计8人左右,他们来自同一个地方,都是最近几年进入大学就读的大学生。
      他们所在年级包括大二、大三、大四,年龄在21-24岁之间,所在大学包括了 西南大学、四川大学、中国青年政治学院、西安电子科技大学、南开大学等,所学专业包括了计算机、自动化、数学、医学、农学等不同专业。
      因此,我们的团队在年龄上有一定的连续性,专业覆盖领域较广,学校均为知名大学。这样就为项目的实施奠定了坚实的基础。

    前期调研及暑期前准备

      (可选项)

    暑期活动具体计划

      前期准备:受众群体的调查,他们喜欢听到哪些内容?他们大概有多少人愿意听讲座?
      活动宣传:宣传材料、道具的准备。自行宣传的同时,也可利用村委会的宣传途径。另外在宣传时,布置“农村大讲堂”的场地,对报名的农村青少年进行登记,并安排讲座的内容,让主讲者认真准备(有必要的话还要在团队内部进行试讲)。
      活动开始:
      开幕式:邀请热心公益事业的一些教师、党员等作为嘉宾以两天一场讲座的速度在一个月的时间内组织15场讲座。讲座内容应涉及教育、卫生、心理、人生规划等各个方面,同时可邀请其他有经验的人或者能力突出的团队外的人员作为主讲人。
    活动结束:
      闭幕式:表演节目等
              活动过程的回顾
              接受记者的采访

    项目收尾

      项目收尾:在项目结束的时候,我们将会安排收益青少年表演一些节目,给活动中表现突出的队友及青少年颁奖,并将我们的活动经历全面整理,通过网络发布。
      项目评估:能够取得预期成果,并实现公益目标。取得一定的社会影响。
      成果展示:将收获的成果做成展板,在农村展示。同时邀请新闻媒体进行采访。

    团队管理及相关制度

      (可选项)

    一、在活动小组中,可以设组长一名,鉴于本次活动和参与人员的特殊性,不再设置其他职务。
    二、每隔两天开一次例会,建立严格的请假制度。
    三、采取一定的荣誉激励措施。

    项目可行性分析

      (可选项)

      这个项目具有较强的可行性和可操作性:
      一、活动参与人员素质较高,为活动的实施提供了智力支持。
      二、讲座内容通俗易懂,采用大家喜闻乐见的形式,进一步缩短了活动与农民群众的距离。
      三、受众群体对此类活动具有较高的热情和积极性。

    项目可推广性自评

      (可选项)

    安全及其他隐患的预处理

      (可选项)

      一、活动选择在安全的房屋内或天气晴好的室外,并在屋舍内进行事前的消毒。
      二、建立与唐户村诊所的联系,出现意外,及时救治。
      三、在活动准备材料上,准备活动开展地点处的交通警示牌等

    执行中可能出现的问题及预案

      (可选项)

      一、可能会由于宣传的不力,导致很多人不知道这次活动,从而减少听众人数。因此需要做好前期的宣传。
      二、天气炎热,可能会给活动造成一定的影响。在室内,应避免中暑。

    其他信息

      (可选项)

  • 博客

      (可选项)
  • http://tang-hu.blogspot.com/

  • 复赛评语/修改意见

    项目详细计划中,"暑期活动具体计划"部分的内容可以提供更多具体细节来更好的支撑项目团队的整体计划。

  • 项目预算(决赛)

    项目

    金额

    说明