学校

预计团队大小

河北大学

6人

创意类别

社会道德

实施地区

河北（学校所在地）

开始日期

截止日期

2009720

2009820

辅导员/顾问1

张改清，河北大学经济学院，党委书记

辅导员/顾问2

吴学飞，河北大学经济学院，国贸党支部党支部书记

项目背景及意义

   随着改革开放的不断深入，党中央提出了构建和谐社会的伟大构想。要做到社会的真正和谐就要关注民生问题，在民生问题中我们首先要关注的就是社会上仍处于弱势的弱势群体，在广大的弱势群体之中最让人先想到就是孤寡老人与孤儿的生存问题。
   据不完全统计全国孤寡老人、孤儿人数几百万之多。仅河北省保定地区就有多家孤儿院与孤寡老人福利院，。虽然社会人士，政府对于孤老和孤儿的生活十分关心但大多数是对于生活上的。而现阶段孤老和孤儿的心理需求可能比生活方面的生理需求更重要！孤寡老人在得到生活方面安慰的同时他们更想得到的是儿孙满堂的天伦之乐，老人一辈子孤单在生命的最后阶段更想得到像普通老人一样的温馨的家庭生活。听到一句爽朗的“爷爷奶奶”的呼唤。据权威心理学家调查百分之八十的孤寡老人在心理上都存在疾病，疾病的根源就是生活孤独渴望得到欢乐的家庭生活，他们有着对“子孙”深深的爱无处表达是疾病的重要原因。与其相反，孤儿的心理需求是渴望得到长辈的关爱，他们从小失去了父母的关爱，他们渴望得到
   相同龄人一样的长辈的关爱，而现状是什么样子呢？大多数的孤儿因为没有长辈的关爱，形成了自闭、甚至是仇视社会的心理。因此在关注孤寡老人和孤儿生活方面的需求的同时我们更应该关注他们的心理需求。
   我们的项目正是将孤寡老人与孤儿的不同的心理需求相结合，把孤寡老人和孤儿共同关注。以往的关爱行动，往往是把孤寡老人与孤儿分别开来。那是忽略了他们不同的心理需求，我们的项目就是在关注孤寡老人和孤儿生活需求的同时，关注老人与孩子的不同的心理需求，让孩子走进老人的生活，让老人改变孩子的性格，使老人感受到儿孙满堂的天伦之乐，使孩子享受到来自长辈的关爱。让孤寡老人与孤儿那心中无法抒发的爱得到抒发，让这个世界更加和谐，是我们这个项目的精髓之所在。爱的共融——让孤寡老人和孤儿共同感受到爱，让爱充满人间！

公益目标

   我们的项目是一个长期的活动，开始后将不间断的进行，对于孤寡老人和孤儿的关爱不是一次性的流于表面的。我们要使老人与孤儿的关系形成超越血缘关系的维系，长期的在生活、心理方面形成互助。我们并将经常组织活动，使老人与孩子增进感情，调关注孤寡老人与孤儿情况，并将组织基金会为孤老、孤儿提供长期帮助。最终形成孤寡老人和孤儿的长期相互关爱共同面对生活。开始的范围是在保定市区，活动将会继续扩大范围，至整个保定地区。

受益群体

河北省保定地区孤寡老人与孤儿

预期成果

   使活动帮助的孤寡老人和孤儿冲破心理上的障碍，更加充实的生活，在关注孤寡老人和孤儿生活方面需求的同时，让孤寡老人在晚年享受到普通老人的天伦之乐，让孤儿们感受到家的温暖、长辈之爱。让社会上的两个弱势群体相补，达到不同人群共同关心，让爱共融的社会公益新思路。

活动实施地

   河北省保定市地处华北平原和太行山脉交接地带，有大量山区，近几年经济发展较快但是山区人民生活水平仍有待提高，正因如此山区孤老和孤儿问题尤为突出，保定其他地区也存在不少数量的孤儿和孤老。
   近几年在政府和社会认识的帮助下，保定地区的社会孤老和孤儿的生活状况得到了很大改善，建立起了多家孤寡老人收养院和孤儿院，对于生活拮据的孤寡老人政府也是经常看望、关心生活，但这还是远远不够的，还要让我们的广大群众参与进来共同关注孤寡老人和孤儿。现阶段保定地区孤儿和孤老在政府和社会人士帮助下生活基本达到温饱，但是仍较困难。现阶段的主要任务是提高人们对于孤老和孤儿的关注程度，在关心他们的生活的同时也关心他们的心理需求。如果有一组织进行这方面的宣传和行动，必会带动保定地区广大有爱心的群众加入到关爱孤老和孤儿的行动中来。对于孤寡老人和孤儿的关爱行动必将产生长远影响。

合作机构/单位

本团队中核心成员全部是青年志愿者，并长期参加志愿者笑总队组织的各项活动，我们报着一颗志愿服务于人民的心望争取到以下合作机构或单位：
1保定市民政局
2保定市弘德孤儿院
3保定市孤儿院
4河北大学志愿者总队
5河北大学爱心社

项目时间表

项目时间：2009年7月20日——2009年8月20日
具体时间：2009年7月20日——2009年7月25日 前期准备工作
          2009年7月26日——2009年7月31日 活动宣传阶段
          2009年8月1日——2009年8月15日  活动主体阶段
          2009年8月16日——2009年8月20日 活动总结规划长期活动阶段

团队构成

团队的核心成员由我们团队六人组成，我们六人长期坚持公益活动，对公益活动都十分热心。另外由于项目任务比较大，工作较多，单凭我们六人很难完成，我们打算在活动过程招募一批的志愿者。
志愿者的选拔主要针对保定市各大学的在校大学生之中展开，目的是在打学生之中扩大活动的影响，使大学生更多的参与公益活动。项目志愿者大概需要10名，在活动准备期间，我们会对活动在社会上进行宣传，并在各高校进行志愿者的招募工作，招募工作主要分为四个阶段：
1 招募宣传阶段
宣传本次活动，使大家了解本次活动的意义，了解志愿者的重要性
2、报名者面试阶段
在报名这种通过面试的过程选出沟通能力较强，有爱心，并能够坚持支持活动的志愿者
3、签订志愿者协议书
4、志愿者的培训
通过培训使志愿者更进一步的了解项目的具体过程和项目的宗旨，以便以后开展工作。

前期调研及暑期前准备

   河北大学的学生有着优良的共荣传统，热心公益事业。学校、各学校组织经常举办公益性的活动，同学们参加的热情也非常高昂。本团队的六名核心成员都是青年志愿者，在平时学习生活中在课余时间多次参加有关孤寡老人和孤儿的该爱行动。在暑假项目开展之前，我们会把自己的亲身经历，告诉给身边的同学、亲人们让更多的人来关心孤老和孤儿。
在前期，我们会在学校内进行宣传，通过讲述或展板的形式宣传公益的重要性，让同学们认识到孤寡老人和孤儿的艰难的生活处境，让同学们明白我们要把自己的爱奉献出来去关爱这社会上的弱势群体。前期调研最主要的活动是对保定市的孤寡老人和孤儿的生活状况的调查，并进行详细的记录，整理成档案以便后续工作的开展。调查主要包括，孤寡老人和孤儿的家庭住址，困难状况等方面。期间要联系民政部门了解本市的孤寡老人和孤儿的具体情况，并现对一部分的孤寡老人和孤儿进行走访，以便核实真是情况。
   公益活动单凭学生的力量是不够的，此活动需要大量的资金已购买孤寡老人和孤儿生活所需的用品，我们会在前期联系社会上热心于公益事业的企事业单位和个人，向他们宣传我们的项目，并说明公益活动的重要性，希望他们能够在活动开始时为孤寡老人和孤儿献出自己的爱心。为活动的资金来源做准备，以便使活动对孤寡老人和孤儿的救助力度达到最大。
   积极与学校及各学校组织联系配合，宣传公益，形成一个良好的公益氛围，使同学们形成一种使命感，了解到社会还是有那么多需要帮助的人，并决心为公益事业做出自己的贡献。

暑期活动具体计划

   河北大学的学生有着优良的共荣传统，热心公益事业。学校、各学校组织经常举办公益性的活动，同学们参加的热情也非常高昂。本团队的六名核心成员都是青年志愿者，在平时学习生活中在课余时间多次参加有关孤寡老人和孤儿的该爱行动。在暑假项目开展之前，我们会把自己的亲身经历，告诉给身边的同学、亲人们让更多的人来关心孤老和孤儿。
   在前期，我们会在学校内进行宣传，通过讲述或展板的形式宣传公益的重要性，让同学们认识到孤寡老人和孤儿的艰难的生活处境，让同学们明白我们要把自己的爱奉献出来去关爱这社会上的弱势群体。前期调研最主要的活动是对保定市的孤寡老人和孤儿的生活状况的调查，并进行详细的记录，整理成档案以便后续工作的开展。调查主要包括，孤寡老人和孤儿的家庭住址，困难状况等方面。期间要联系民政部门了解本市的孤寡老人和孤儿的具体情况，并现对一部分的孤寡老人和孤儿进行走访，以便核实真是情况。
   公益活动单凭学生的力量是不够的，此活动需要大量的资金已购买孤寡老人和孤儿生活所需的用品，我们会在前期联系社会上热心于公益事业的企事业单位和个人，向他们宣传我们的项目，并说明公益活动的重要性，希望他们能够在活动开始时为孤寡老人和孤儿献出自己的爱心。为活动的资金来源做准备，以便使活动对孤寡老人和孤儿的救助力度达到最大。
   积极与学校及各学校组织联系配合，宣传公益，形成一个良好的公益氛围，使同学们形成一种使命感，了解到社会还是有那么多需要帮助的人，并决心为公益事业做出自己的贡献。

项目收尾

   对于孤寡老人和孤儿的关爱不能仅仅停留在一个活动之中，要将对孤寡老人和孤儿的关爱长期进行，所以我们的活动将是一个长期的活动，在暑假期间主体活动结束之后，我们还会继续组织，孤寡老人和孤儿的进一步的交流和沟通的活动，使老人和孩子之间建立起固定的联系，让老人与孩子的心中的爱得到真正的抒发！使老人与孩子走出自己封闭的世界，让老人和孩子感受到真正来自家庭的爱！
   通过活动，将孤寡老人和孤儿之间建立起来固定的联系，使之成为“一家人”组成一个特殊形式的新家庭，让老人和爱子共同满足各自的心理需求，走出自己封闭的世界感受到自己缺乏的家庭之爱，是活动的最终目的。通过活动老人和孩子都得到了心理上的满足，是老人在生命的最后阶段感受到了儿孙满堂的快乐，对老人来说是个莫大的安慰。孩子得到了爷爷奶奶的疼爱，感受到了长辈的爱，并将会改变孤儿的自闭的心里使孩子们更加健康的发展。
   在活动中我们会通过媒体进行宣传，我们也会对活动过程进行图片、影像的记录，在主体活动结束后，我们将会对资料进行整理在各大学校园进行宣传，并将会继续联系各媒体进行后续报道，扩大活动影响力。

团队管理及相关制度

   团队主要有六名核心成员和十名志愿者组成，六名核心成员与十名志愿者在地位上是平等的，没有任何的高低这份，但主要的活动的策划部分由六名和核心成员决定。活动过程中核心成员与志愿者共同劳动，活动中的风险由六名主要成员来承担。
   在活动开始之前，招募的志愿者将会签订一份志愿者协议书，其中规定一些志愿者的权利与义务，在活动过程中如有分歧将会按照志愿者协议书的有关内容处理。
   六名核心成员如有分歧一切以项目为原则，共同商议，多方采纳意见，使项目更好发展。

项目可行性分析

   以往社会对于孤寡老人和孤儿的关爱往往是分开的，对于老人和孩子的关爱往往是对于生活方面的，对于孤寡老人和孤儿的心理需求的关注却是很少，因此导致了现在孤寡老人虽然生活得到了保障却终日郁郁寡欢，孤儿也得到了良好的教育却出现了这样那样的心理问题。这不得不引起我们的注意，老人渴望得到儿孙满堂的天伦之乐，孩子渴望得到温暖的长辈之爱。我们的项目正式将这两个群体不同的需求有机的结合达到一个项目关爱两个群体的目标。而这样对心理需求的关爱加之生活需求的关爱才可以让孤寡老人和孤儿真正体会到生活的幸福。
    我们的项目本着关爱孤寡老人和孤儿的生活需求的同时更加关注其心理需要的宗旨，将对于孤寡老人和孤儿的关注结合起来，这是我们的项目最突出的特点，也是从前个公益活动没有实施过的一个创意。此项目的可退行性主要有以下几个方面：
1、该项目创意新颖、关注问题实际
2、该项目在一个活动中同时对孤寡老人和孤儿的不同需求进行了关心，节省了开支并可达到良好效果
3、对于社会上两个弱势群体的同时关注，可以引起社会的广大共鸣，有利于扩大活动的影响力
4、此项目是一长期项目，对于孤寡老人和孤儿的帮助是持续的，更有利于解决老人与孩子的生活和心理需求

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

可能出现的问题：
老人与孩子在开始交流之处可能会出现沟通问题！
解决预案：
在老人与孩子认识的开始阶段我们将组织不同形式的共同活动，如由孩子表演节目，老人和孩子交心的活动等增进老人与孩子之间的感情

其他信息

无