学校

预计团队大小

佛山科学技术学院

11~20人

创意类别

贫困 妇女儿童 文化

实施地区

贵州（其他）

开始日期

截止日期

7-1-2009

8-1-2009

辅导员/顾问1

谢中元，佛山科学技术学院，辅导员，基础写作教师

辅导员/顾问2

庞亚飞，佛山科学技术学院，英语老师

项目背景及意义

1. 贵州是我国最贫穷的省份之一，而岑巩是贵州省的国家扶贫县。在岑巩的孩子们，每天吃着简陋的粗粮，在破旧的教室里上课，忍受着风吹雨打。他们不知道神州五号的发射，不知道北京奥运的开展，因为他们根本没有机会去了解。纵然如此，他们却依然怀着最淳朴的爱国之情，在千疮百孔的学校大门前挂起一面粗糙的红色布块，他们心怀尊敬地称它为国旗。
每天每天，孩子们带着骄傲与崇敬，唱着不完整的国歌，举着尚嫌稚嫩的手臂，向国旗做着不太标准的敬礼动作。此时此刻，他们脸上纯净的爱国之情总会让人动容。他们不能依靠优越的物质条件来表达自己那颗纯朴的爱国之心，但每天可以升起一面五星红旗，可以唱起嘹亮的《义勇军进行曲》便是他们对祖国最真切的倾诉。
我们的创意就是希望可以通过益暖中华的活动，到贵州的贫困地区的学校送去我们最美丽的五星红旗，还教会孩子们唱我们的国歌，让国歌深深地植根于孩子们的心中。除此，我们还会去收集用过但还完整可用的教科书送给孩子们。我们还会在网络上呼吁人们积极参与其中，收集一些社会捐款.用于改善孩子们的学习环境。
请分一些爱心给贫困地区的孩子们，让他们每天都可以看到五星红旗在晨光中升起！

公益目标

1.让岑巩的每所贫困小学都拿到一面崭新的五星红旗，并悬挂于学校大门前。 
2.教会岑巩的每位小学生唱国歌以及敬礼，让他们能顺利的进行升旗仪式。
3.将收集到的半新的课本交到孩子们手上，为他们艰难的学习旅途添一份力量。
4.尽力募捐尽可能多的款项，并将它们交到各校校长手上，用于学校的建设。
5.希望可以通过这次活动，让孩子们感受到国家对他们的支持和爱护，然后更加用心地学习，争取成为国家未来的栋梁。

受益群体

岑巩所有的贫困学校，希望藉着这次活动，可以将影响辐射到更多的地区，让更多的贫困小学生受惠。

预期成果

1.预计可以为五所以上贫困学校送上国旗，并教会学校里的学生唱国歌和敬礼。
2.大约募捐到一万元左右的善款用于贫困小学的建设。
3.收集到约三千本的二手教科书并将其交到有需要的孩子手上。

活动实施地

1.我们计划的活动地点是在贵州省黔东南州岑巩县附属乡镇选出的的学校.
2.贵州省是全国经济落后的地区，一些贫困乡镇农民常常生活无保障，教育更无保障。学生交不上学费，办学艰难。环境恶劣，地形险峻阻碍了物资运输。我们从活动面的广度考虑，我们初步决定在岑巩的乡镇和乡村共选取10所学校。一方面是因为在这两所学校是特困学校，地形相对崎岖，所需物资更紧迫；另一方面，我们团队成员基本身体素质较好，且有成员对当地环境熟悉，能让我们活动更有效率实施。同时，方便我们随时观察、掌控局面，以即使应对随时可能出现的突发事件。
3.就活动的有效展开而言，我们选取学校将考虑以下几个因素：(1)学校的现状。学校是否还能正常的进行教学活动以及教育质量。（2）学校环境。学校环境相对差的学校我们更予以关注。（3）校方的支持度。活动的实施在很大程度上依赖校方大力支持。

合作机构/单位

本地佛山志愿者协会和当地的志愿者协会及乡镇政府，教育局。

项目时间表

12月15日—1月5日：构思创意，提交创意
2月15—3月5日：提交项目执行计划，并开通博客
3月8日—5月10号：进行前期调研，收集用过但还完整可用的教科书，在网络上呼吁人们积极参与其中，收集一些社会捐款.用于改善孩子们的学习环境。
5月11日—6月30日：招收志愿者与我们同行，在网上与当地志愿者联系。积极寻找国旗制造赞助商，以及国歌录制等。希望可以让我们的活动更壮大，可以有更多的资金来使计划实施得更好。
7月1日—8月1日：到当地开始我们的项目执行。
8月2日—9月1日：项目评估，总结以及展示。

团队构成

我们班的6位同学以及10位志愿者。我们打算在我们学校招四个志愿者，在当地招六位志愿者。在学校的公告栏贴出关于我们创意活动的海报来招志愿者，然后展开面试，要求热衷于公益活动，有强烈责任感，能吃苦耐劳。因为我们中的一个成员家乡就在我们要去的地方附近，所以另外的六位志愿者由这位成员推荐她所认识的符合我们要求的志愿者。

前期调研及暑期前准备

在网上收集关于岑巩这个地方的资料，地图，环境，由于我们当中的一成员的家乡就在附近，所以其父母会帮我们与当地好好沟通，熟络环境并帮我们找到到时可住宿的地方。更多的时间用于收集教科书，收集社会慈善捐款，积极与国旗制造，国歌录制等相关赞助商联系，招收志愿者。

暑期活动具体计划

7月1日—7月2日：出发到目的地，并与当地志愿者汇合。
7月3日—7月4日：由当地志愿者带我们熟络当地环境，
到岑巩当地多个小学了解学校实际情况，并商议具体的执行计划。
7月5日—7月30：项目执行时间——到有需要的学校，送上我们的五星红旗。当场示范完整而严肃的升旗仪式，分配所有队员到不同的班级教会每个学生唱我们的国歌，务求所到的每间学校的的小朋友们都学会唱。并与他们分享那份目睹鲜艳的五星红旗升上蔚蓝天空的感受。送上我们所收集的各样物资。

项目收尾

1.到我们所去过的学校参加他们的升旗仪式。与小朋友们分享这一个月的点点滴滴，与他们合照，送上我们最美好的祝愿。
2.回想这一个月所做的工作，做好总结。感谢参与其中的所有成员。
3.总结我们这个项目从构思到执行，检讨当中的不足之处，以及有何借鉴之处。为今后参与更多的公益活动做好准备。
4.在博客上展示我们这一个月的工作，写下我们的感受，与大家分享我们的点点滴滴。呼吁更多的人们积极参与社会公益，关注社会。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

1.当地的状况：贵州是我国最贫穷的省份之一，而岑巩是贵州省的国家重点扶贫县。那里的经济发展较差，学校的状况，状貌是可想而知的，对于他们来说，他们需要外界的帮助。
2.那里孩子的需要：我们在网上也看到那里学校的情况，是基本上没有我们的五星红旗，或者只是一面粗糙红布，那里的孩子也不大知道一首完整的国歌究竟是怎样。但其实他们心里都怀有最纯真的爱国情，或许对于他们来说在嘹亮的《义勇军进行曲》奏响下，看到鲜艳的五星红旗飘扬于他们的头顶是他们对祖国最真诚的表达。
3.我们的决心：我们一行人员都是喜欢参与社会公益活动的人，当初一看到谷歌要搞益暖中华的活动，我们下定决心要参与其中。为社会贡献一己之力。无论前面将会遇到多大的困难，我们的决心仍在，我们还是会坚持！关注社会，服务社会的决心在此！
4.国民的爱国之心：相信全中国的人民都是深深爱着我们的祖国的，爱国之情深深植根于我们每个人的心中。相信我们的活动可以引起十几亿国民的共鸣，得到更多的人支持并参与其中。
5.我们活动的意义特殊性： 精神上的帮助比物质上的帮助更重要。我们的创意更关注的是贫困山区的孩子们的那份纯真的爱国情怀，希望可以让他们心中益暖中华永远，情系中华。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

1.不熟悉当地具体的环境,难到达我们的目的地.所以我们招收当地的志愿者,好让他们可以帮我们更好完成项目的执行.
2.语言的沟通,还是希望当地的志愿者在这方面帮我们做好沟通.
3.学校的学生已经放假.我们会提前和那里的学校联系,我们当中的成员家乡就在附近,她爸妈现在已经积极帮我们联系当地的教育局.而且因为那里是乡村地方,所以学生应该也就住在附近.所以只要沟通好就可以顺利执行我们的计划,我们也相信孩子们也会很乐意与我们合作.

其他信息

无