学校

预计团队大小

南京特殊教育职业技术学院

10人

创意类别

残障

实施地区

江苏（学校所在地）

开始日期

截止日期

2009/07/05

2009/08/31

辅导员/顾问1

王丽燕，南京特殊教育职业技术学院教师，游戏设计指导

辅导员/顾问2

王娟，南京特殊教育职业技术学院教师，心理咨询调查评估指导

项目背景及意义

  《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》提出要坚持以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，进一步缩小残疾人生活状况与社会平均水平的差距，改善残疾人平等参与社会生活的物质条件和社会环境。纲要提出了全面推进残疾人“人人享有康复服务”工作，通过实施重点工程，使830万残疾人得到不同程度的康复； 进一步将残疾人纳入社会保障体系，保障基本生活；基本普及残疾儿童少年义务教育，积极开展残疾儿童学前教育，发展残疾人高级中等教育、高等教育和职业教育，切实保障残疾人接受教育的权利有就业需求的残疾人得到职业指导和职业培训，残疾人就业规模进一步扩大，就业水平进一步提高；残疾人文化生活水平进一步提高，体育活动得到普及的总目标。
  《江苏省残疾人事业“十一五”发展纲要》作为省“十一五”38个专项子规划中第一个经省政府批准的事业规划，提出了五年目标：“十一五”期间全省残疾人生活总体上基本达到小康水平，残疾人事业发展与当地“两个率先”进程基本同步推进。确保实现全省残疾人群体收入增幅不低于并努力超过社会主体平均收入增幅。
  从规划中我们可以看到党和政府对残疾人事业的发展是高度重视的，对残疾人事业从教育康复，就业脱贫，社会生活保障等各方面提出了具体的发展目标。综合来讲，残疾人拥有了越来越多的社会支持。但是，目前残疾人对社会支持的利用度较低，多数残疾人仍然生活在一个比较封闭局限的环境中，不能很好地融入社会，共享社会发展成果。究其原因，曾经长期的封闭生活使残疾人一方面在社交心理上存在障碍，另一方面残疾人同胞还缺乏必要的社会交往技巧。通过心理拓展游戏这一趣味性，科学性与团体性的方式可以缓解或消除残障人士的社交心理障碍，提高残障人士的社会交往能力，使广大残障人士对社会支持的利用度得到提高，更好的回归主流社会；残疾人康复、就业等问题得到改善，生活水平显著提高，促进社会的全面和谐发展。

公益目标

通过心理拓展游戏的推广，使残疾人对社会支持的利用率提高，社会交往水平得到提高；让心理拓展游戏走进社会，多数人能够操作比较简单的心理拓展游戏，在有条件的社区建立固定的游戏场所，使更多残疾人，尤其是无经济能力进行心理咨询与治疗的残疾人在遇到心理上的一些小问题时，能够学会自我帮助或在社区中得到帮助，预防小问题积累最终发展成比较严重的心理疾病。使心理拓展游戏广为人知，社会助残水平提高。

受益群体

受益群体主要为广大残疾人，特别是经济能力不足以进行心理咨询与治疗的残疾人。本次暑期推广的直接受益群体为轻度智力障碍人士和部分肢体残障（包括一些面部烧伤等可见性肢体伤残）。推广后经过发展，连带受益群体可扩大至社会大众。

预期成果

残疾人对社会支持的利用率将有所提高，社会交往技巧有改善，遇到一般心理问题时能够得到及时帮助。心理拓展游戏将被大众了解，部分有条件社区的活动中心可以开展简单的心理拓展游戏，残疾人具备一定心理自我调适力。社区与高校，部分康复机构建立合作关系，残疾人特别是经济能力差的残疾人将可以做长期的心理辅导。发展后期，简单的心理拓展游戏可成为大众化心理调节游戏项目。

活动实施地

一、有残疾人生活的社区（推广前期）
项目推广接受众为残疾人，且要使心理拓展游戏融入残疾人生活，在社区进行推广能达到目的；残疾人便于参与，尤其是在推广初期，残疾人在自己生活的社区更易从心理上接受参与；一般社区中均有较好的活动场所，社区群众可参与其中，利于残健融合，达到更好的活动效果；在社区中，能够很好进行接受游戏者的前后状态对比，检验推广效果。
二、 山西路市民广场（推广后期社会宣传）
该地地处南京市多条主干道交汇处，为商业中心区之一 ，人流量大，可进行现场互动体验，达到很好的宣传效果；该地建有过街地下通道，使残疾人及项目组成员交通安全有保障。
三、 紫金山景区
该地位于南京市东部，背靠玄武湖，环境优美，是很好的休闲放松场所。夏季又是南京市避暑佳地。在此处开展活动，能有一个良好的氛围和宣传推广效果。

合作机构/单位

南京市残联
项目实施社区
栖霞区祥燕残疾人安养庇护所
白下区阳光安养庇护所
鼓楼区博爱安养庇护中心
玄武区万家帮希望安养庇护
合作康复及心理咨询机构

项目时间表

2月16日-2月28日：拟定项目计划，完成项目博客基本构架。
3月1日- 3月5日：项目计划修改，完善应急预案，继续完善博客。
3月6日-4月6日：调查项目执行中各项计划落实所需经费，完成项目初步预算。
4月7日- 4月15日：完成项目预算，准备提交。
4月16日- 4月30日：联系社区，确定进行游戏推广的社区及具体游戏项目。
5月1日- 5月10日：一期志愿者招募。
5月11日- 5月25日：二期志愿者招募。
5月26日- 6月10日：志愿者培训。
6月11日- 7月5日：联系部分康复机构，心理咨询中心合作；联系媒体。
7月6日- 8月20日：进行社区推广。
8月10日- 8月31日：社会宣传性推广，社会宣传与广场活动。
9月1日-9月20日：做项目总结、汇报材料的整理与完善，成果的提交。

团队构成

项目组执行部门划分
1、 策划部
由五名策划人员构成，其中包括项目组组长，副组长。
2、 外联宣传部
宣传部设宣传人员两名，要求能够进行较高质量拍摄，网络应用能力和良好的口才（可兼任）。
3、 财务部
设财务专员两名。（无特殊情况不兼任其他）。
4、 监督与安全部
由两名组员构成，具备一定的医疗常识和应急处置能力。（可兼任）。
5、 志愿者管理部
由两名以上组员构成，含一名轻度障碍人士。（可兼任）。


项目组各部门职能
1、 策划部
策划部为项目组核心部分，进行主要决策。主要进行各项计划制定，心理拓展游戏选择与设计。同时，策划部进行整个项目组的领导，其中组长负责统领全局、游戏项目选择设计、突发事件处置等；副组长负责各部门协调及志愿者工作；其他三名成员应能够独立或两人合作完成项目执行中的各项任务。
2、 外联宣传部
外联宣传部主要负责合作单位谈判，联系媒体进行项目宣传，活动拍照及网络维护。
3、 财务部
财务部为项目组专设，专门负责财务预算与决算，财务管理。财务部直接对项目组长负责，接受监督与安全部的监督与检查。财务部两人应分别管理项目组财产与账目，定期进行财务核对，向策划部报告。
4、 监督与安全部
监督与安全部负责监督项目组各部门计划执行情况，项目组纪律检查。进行项目执行安全评估及预案制定与执行，同时进行安全培训（安全预防，自救与他救）。遇突发事件按照先期预案处理，无预案时配合组长及策划部进行应急处理。
5、 志愿者管理部
志愿者管理部负责志愿者招募、培训以及项目执行中的志愿者分配工作。（志愿者招募详见具体计划）

前期调研及暑期前准备

一、 项目执行地调查
通过残联，社区居委会等进行残疾人与社区条件调查。
附：社会支持调查表
指导语：下面的问题用于反映您在社会中所获得的支持，请按各个问题的具体要求，根据您的实际情况写，谢谢您的合作。
1、 您有多少关系密切，可以得到支持和帮助的朋友？（只选一项）
（1） 一个也没有    （2）1－2个    （3）3－5个     （4）6个或6个以上
2、 近一年来您：（只选一项）
（1）远离家人，且独居一室            （2）住处经常变动，多数时间和陌生人住在一起
（3）和同学、同事或朋友住在一起      （4）和家人住在一起
您和邻居：（只选一项）
（1）相互之间从不关心，只是点头之交  （2）遇到困难可能稍微关心
（3）有些邻居很关心您                （4）大多数邻居都很关心您
3、 您和同事：（只选一项）
（1）相互之间从不关心，只是点头之交  （2）遇到困难可能稍微关心
（3）有些同事很关心您                （4）大多数同事都很关心您
5、过去，在您遇到急难情况时，曾经得到的经济支持和解决实际问题的帮助的来源有：
（1） 无任何来源
（2） 下列来源（可选多项）
A、配偶；B、其他家人；C、亲戚；D、同事；E、工作单位；F、党团工会等官方或半官方组织；G、宗教、社会团体等非官方组织；H、其它（请列出）            
4、 过去，在您遇到急难情况时，曾经得到的安慰和关心的来源有：
（1） 无任何来源
（2） 下列来源（可选多项）
A、配偶；B、其他家人；C、亲戚；D、同事；E、工作单位；F、党团工会等官方或半官方组织；G、宗教、社会团体等非官方组织；H、其它（请列出）            
5、 您遇到烦恼时的倾诉方式：（只选一项）
（1）从不向任何人诉讼               （2）只向关系极为密切的1－2个人诉讼
（3）如果朋友主动询问您会说出来      （4）主动诉讼自己的烦恼，以获得支持和理解
6、 您遇到烦恼时的求助方式：（只选一项）
（1）只靠自己，不接受别人帮助       （2）很少请求别人帮助
（3）有时请求别人帮助                （4）有困难时经常向家人、亲友、组织求援
10、对于团体（如党组织、宗教组织、工会、学生会等）组织活动，您：（只选一项）
（1）从不参加    （2）偶尔参加    （3）经常参加    （4）主动参加并积极活动

二、 财务调查
财务调查依据项目执行详细计划，对一切花费成本进行先期调查，内容包括：餐费，交通费，宣传费用（海报，媒体宣传等 ），宣传册印刷装订费用，调研费用，相机租借，志愿者招募及培训费， 后期推广费用，通信费，急救药品费，志愿者T恤，保险费等。

三、 心理拓展游戏项目选择与设计
心理拓展游戏选择与设计，根据前期调查结果，遵循可推广性原则，即一般人可以掌握操作，能够使残障人士学会一些社会交往技巧。
因本次推广活动时间有限，故游戏设计对象主要为轻度智力残障及部分肢体残疾或其他可见性伤残（如：面部烧伤）。
因轻度智力障碍人士在人际交往方面具有热情，但缺乏合作、共享的技巧，故暑期推广具体的游戏项目以社交技巧类为主：包括现代西游记（正确认识自己，主动交流，社交技巧，发挥特长）、我的阳光（心理阴影的排解）等。
注：涉及专业上的调查及游戏设计均在老师指导下进行。

暑期活动具体计划

一、前期准备与方案细化工作
由策划部主要负责带头，其他部共同参与，完成项目细化方案。其中策划部主要负责项目背景及意义、公益目标、受益群体、预期成果、活动实施地点评估、项目时间表、团队构成、暑期活动具体计划、项目收尾、评估及成果展示计划、执行中可能出现的问题及预案、项目可行性分析和团队管理及相关制度制定等部分；外联宣传部负责合作单位谈判工作，项目博客维护与更新等；财务部负责计划实施中各项成本花费调查，进行财务预算；监督与安全部负责项目执行安全评估及突发事件预案制定；志愿者部负责志愿者招募与培训管理等。
项目组各部除履行好各自职能外，进行相互配合，项目执行计划由项目组全体成员通过后，按计划执行。
二、项目执行前调查及准备
本项工作由策划部领导，策划部、外联宣传部与财务部负责具体执行，其他人员进行配合具体分一下三项：
1、 项目执行地调查
本部分由外联宣传部执行，主要调查南京市社区中残障人分布状况及残障人的康复及生活水平状况。调查结束后完成调查报告，确定拓展游戏推广合作社区。
2、 心理拓展游戏项目选择与设计
本部分由策划部具体执行，依据项目执行地调查报告，在老师指导下确定进行推广的游戏项目。
3、 财务调查
本部分由财务部与外联宣传部合作执行，主要调查南京市宣传海报制作、宣传册印刷等费用，可在调查过程中依据低成本，高质量的原则确定制作单位。调查结束后由财务部完成财务预算，交项目执行组审核通过。
以上详细安排见《前期调研及暑期前准备》及项目博客更新。
三、项目宣传与社会合作
本项工作由外联宣传部主要负责执行，具体工作如下：
同南京市康复及心理咨询专业机构进行沟通，以获取更好的技术实践支持与指导项目组计划合作单位如下：
江苏南京市残障儿童康复中心          地址: 南京市后宰门东村82号
淮海路街道延龄巷社区残障人康复中心  地址：延龄巷113号
止马营街道残障人康复服务站          地址：莫愁路394号
江苏省聋儿康复中心                  地址：丰富路53号
南京都市心理咨询中心                地址：南京市中山南路 360 号森葆大厦 1608 室
南京佳境心理咨询中心　              地址：南京市珠江路88号新世界中心A座3116室
南京方知心理咨询中心                地址：南京上海路21号（五台花园）9幢805室
南京润远心理咨询中心                地址：南京新街口管家桥24号301室（鼓楼社区服务中心）
主动联系南京主要媒体（电视台，报社及网络媒体），争取获得宣传支持，进行跟踪报道，同时使用网络、海报的方式在南京各高校、及社区进行大力宣传。
四、志愿者招募与培训
志愿者工作由志愿者管理部主持，其他部门配合完成。
1、志愿者招募要求：  
（1）身体及心理素质良好，能够持之以恒。
（2）对志愿者工作有清楚认识的认识，不计个人私利。
（3）富有博爱精神，有激情，有责任心，能吃苦，有亲和力。
（4）有团队精神，乐于与团队成员合作。
（5）有充足的暑期时间。
（6）具有心理咨询，学前教育或医学基础者佳。
2、志愿者工作内容：
（1）进行拓展游戏的示范活动
（2）向公众进行心理拓展游戏的介绍，引导群众积极参与体验
（3）进行相关调查，方便游戏效果检验。
3、志愿者招募方式
（1）校内招募：志愿者招募以现场填写志愿者为主，通过现场工作人员向有意向加入暑期活动的同学进行活动的概述，使之明白活动的意义，让同学自愿报名，并填写报名表。此方式为首期招募，以专业性较强者为主。
（2）网络招募：通过互联网发布信息，招募社会志愿者。
（3）社会招募：此方式与网络招募同步进行，主要在广场以宣传海报及宣讲方式进行。
4、志愿者的选拔
根据招募的要求，将报名志愿者进行统一的测试，通过面试以及复试最终确定15名暑期项目落实志愿者人员。

5、志愿者的培训
（1）首先进行理论培训，内容包括心理拓展游戏相关基础理论及突发事件中的自救与他救基  本常识，培训地点为南京特殊教育职业技术学院，时间为5月26日至6月3日。
（2）心理拓展游戏游戏推广项目及应急操作演习。地点在南京特殊教育职业技术学院，时间为6月4日至6月10日。
五、社区推广
通过暑期前调查结果，在南京市栖霞区、下关区、玄武去、鼓楼区、白下区、秦淮区、建邺区、雨花台区各选取一个社区，推广方式为社区间巡回渐进式。
社区选择中优先考虑残障人群集中的安养庇护所。在残联的推荐帮助下，目前已同栖霞区祥燕残疾人安养庇护所、白下区阳光安养庇护所、鼓楼区博爱安养庇护中心、玄武区万家帮希望安养庇护所进行了沟通，正在推广合作意向书拟定中。
具体安排如下：
7月6日、7日：栖霞区社区中，通过宣传手册发放，宣传海报，项目小组成员解答群众问题进行心理拓展游戏宣传。

7月8日：     在栖霞区社区中将社区残障人士集中，由志愿者参与配合，示范并指导残障人士进行第一次游戏活动。

7月9日：     下关区社区中，通过宣传手册发放，宣传海报，项目小组成员解答群众问题进行心理拓展游戏宣传。

7月10日：    下关区心理拓展游戏的宣传工作继续进行，派项目组两名主要成员和两名志愿者，在栖霞区社区中，示范并指导残障人士进行第二次游戏活动。

7月11日：    在下关区社区中将社区残障人士集中，由志愿者参与配合，示范并指导残障人士进行第一次游戏活动。

7月12日：    玄武区社区中，通过宣传手册发放，宣传海报，项目小组成员解答群众问题进行心理拓展游戏宣传。

7月13日：    玄武区心理拓展游戏的宣传工作继续进行，派项目组两名主要成员和两名志愿者，在下关社区中，示范并指导残障人士进行第二次游戏活动。派一名小组成员及两名志愿者，在栖霞区社区中，示范并指导残障人士进行第三次游戏活动。

7月14日：    在玄武区社区中将社区残障人士集中，由志愿者参与配合，示范并指导残障人士进行第一次游戏活动。派一名小组成员及两名志愿者，在下关区社区中，示范并指导残障人士进行第三次游戏活动。

7月15日：    鼓楼区社区中，通过宣传手册发放，宣传海报，项目小组成员解答群众问题进行心理拓展游戏宣传。

7月16日：    鼓楼区心理拓展游戏的宣传工作继续进行，派项目组两名主要成员和两名志愿者，在玄武社区中，示范并指导残障人士进行第二次游戏活动。派一名小组成员及两名志愿者，在下关区社区中，示范并指导残障人士进行第三次游戏活动。

7月17日：    鼓楼进行第一次游戏活动，派一名小组成员及一名志愿者，在栖霞区社区中，示范并指导残障人士进行第四次游戏活动。

7月18日：    白下区社区中，通过宣传手册发放，宣传海报，项目小组成员解答群众问题进行心理拓展游戏宣传。

7月19日：    白下区心理拓展游戏的宣传工作继续进行，派项目组两名主要成员和两名志愿者，在鼓楼社区中，示范并指导残障人士进行第二次游戏活动。派一名小组成员及两名志愿者，在玄武区社区中，示范并指导残障人士进行第三次游戏活动。
7月20日：    白下进行第一次游戏活动，派一名小组成员及一名志愿者，在下关区社区中，示范并指导残障人士进行第四次游戏活动。

7月21日：    秦淮区社区中，通过宣传手册发放，宣传海报，项目小组成员解答群众问题进行心理拓展游戏宣传。

7月22日：    秦淮区心理拓展游戏的宣传工作继续进行，派项目组两名主要成员和两名志愿者，在白下社区中，示范并指导残障人士进行第二次游戏活动。派一名小组成员及两名志愿者，在鼓楼区社区中，示范并指导残障人士进行第三次游戏活动。派一名小组主要成员与一名志愿者，在栖霞区指导进行第五次游戏活动。

如此循环往复，游戏示范推广间隔时间逐次延长进行。7月28日栖霞区进行第六次游戏活动，栖霞区社区推广结束，进入后期结果检验调查及社区活动中心游戏项目建立工作阶段。
（因字数有限，具体的游戏示范项目及过程安排详见博客更新）
六、社会推广
社会推广在社区推广任务基本完成时进行，分以下两部分：
1、 在紫金山开展残障人心理拓展游戏活动，集中多个社区残障人士，以技能锻炼为主，使残障人士走出自己的社区，开始走进大社会。（详细游戏项目及操作过程见博客更新）
2、 在山西路市民广场进行面向全社会推广活动。
时间：8月10日- 8月31日之间的两日，具体时间依据当时气象状况确定。
参与人员：项目组全体成员（包括志愿者）与接受过心理拓展游戏的残障人士志愿者。
活动准备：心理拓展游戏宣传册（300册），宣传海报展板（两块），宣传横幅一个，其他活动准备品（水，毛巾，防中暑药品等）
活动形式与内容：项目组成员的心理拓展游戏宣讲介绍，关爱残障人士演讲，心理拓展游戏项目示范与现场市民互动参与，残障人士技能展示等。
注：本次活动具体环节安排由策划部主持制定，将在博客更新中予以公示。外联宣传部负责解决场地安排布置，志愿者部负责志愿者及互动市民安排，监督员全部负责活动那个开展前的安全隐患排查及活动中突发事件的应急处理。
七、宣传册问题
宣传册由项目组进行编订，内容为简单的心理拓展游戏介绍与具体操作方法。自游戏项目确定，即5月1日开始编订整理工工作，6月底完成印刷装订，数量为500册。编订过程中由策划部主持编订，外联宣传部与财务部负责印刷装订单位。
注：因暑期推广时间有限，为提高项目可行性与执行效果，暑期执行目标人群以轻度智力障碍为主，可加入部分肢体残障（包括一些可见性伤残如面部烧伤）但智力正常人士以社区志愿者形式参与活动。

项目收尾

项目收尾、评估及成果展示包括对此次项目执行的总结以及为心理拓展游戏想更广范围推广做准备。
1、通过媒体，项目博客等媒介对本次项目实施的可视性成果进行展示。通过直观的形式，让社会大众看到心理拓展游戏的意义。
2、在社区推广任务完成之后，在社区进行调查，检验推广效果。
3、将推广前调查结果与推广后调查结果进行对应整理，在老师的指导下进行评估对比。
4、完成项目小结，对照项目实施计划分析项目推广过程及推广效果以及出现的问题，在此基础上，对该项目在执行过程中出现的问题进行修改整理，使之具有更好的广泛推广性。在老师指导下完成具有一定学术性与实用指导性的项目推广报告，准备将该项目在更广泛的范围进行推广。
说明：一个公益项目的执行最直接的，也是最容易看到的是一个短期的效益，而其执行的时间段与区域是在一定范围内的。一个公益项目的执行更深层次的意义是让其发展深化，产生长久的社会良性效应，这应该是一个成功的公益项目的灵魂！
授之以鱼不如授之以渔。残障人士始终作为一个弱势群体受到社会各界的关注与帮助，让其通过可操作性强，大众化后的心理辅导手段，逐步打破阻隔的窗户，使之习得良好的社会交往技能，能够很好的使用社会支持和自我帮助，主动自强，摘掉弱势这一帽子，更多的残胞自强与成功的事迹将走进我们的视野。

团队管理及相关制度

一、总则
为项目更好执行，达到良好的执行效果，制定本管理章程。对项目组及志愿者所有成员适用，所有成员需共同遵守。
二、组织条例
1、策划部为项目组管理组织，有权进行各项决策管理。
2、经项目组通过的各项执行计划如需修改，须经项目组两人以上或志愿者三人以上提出，由项目组三分之二以上成员通过修改方可生效，否则应按原计划执行。
3、监督安全部有权检查各部执行状况。
三、纪律条例
1、所有成员必须按时参加项目组各项活动。
2、禁止项目组任何成员及志愿者私自行动。
3、项目组内成员如需请假，需向组长请假；志愿者需请假的，一日以内需向志愿者管理部请假，一日以上，三日以内须经组长批准，三日以上的须经项目组策划部同意。所有请假均须有书面申请。
4、项目组各部主要负责人如需请假，需经策划部同意，并由策划部安排人员代行其职责。
四、财务条例
1、项目组财务有专人管理，无特殊情况，财务管理人员不兼其他事务。
2、项目组资金设专门帐户，卡（存折）由财务部保管，密码由副组长保管。
3、财务部每周需向策划部提交阶段财务报告。
4、所有花费均需留有票据，消费记录应包括当事人、财务部和项目负责人三方签字。
5、财务部一人管理财产，另一人管理账目；有有效票据及三方签字的账目方可有效，如实入账。入账后账目票据需由财务部交监督与安全部保管。
六、保密条例
1、因涉及大赛，在计划提交前以及其他不合适环境或时间，项目的核心计划属于机密，知情人员应严格保守。
2、在调查过程中，涉及当事人隐私及其不愿示众之事项属于机密。
3、入账后票据等属于机密资料，应妥善保管，无关人员不可涉及。
七、奖惩制度
1、完成各项工作良好的成员，将有活的优秀志愿者纪念。
2、违反各项规定，将视情况给与批评，通报所在单位；涉及法律的，将依法追究其法律责任。
                                                  本条例自项目组正式成立起生效。

项目可行性分析

一、项目实施环境资源优越
1、本项目适应适应社会需要，党和国家对残疾人事业发展高的重视。在各项发展规划中，残疾人事业的发展始终是重要的项目，且社会上有各方人士已经在为残障人群就业脱贫、社会无障碍化建设等事业上做了很好的努力。
2、残障人士往往比普通人更易产生各种问题，且较少拥有解决途径与技能。当今社会压力大，很多人心理上会产生各种问题，尤其是残障群体。其自身存在的生理或心理损伤使其在很长一段时间内生活局限，在社会支持水平提高的时候，因心理和技巧原因，不能很好的利用社会支持。
3、我院是专门从事特殊人群研究及特殊人群服务者教育培养的高等院校，在残疾人心理、康复等方面拥有良好的理论与技术水平，该项目的两位指导老师分别在游戏和心理咨询方面颇具实力。
二、项目团队准备充分
1、项目团队领导有力、职责明确、合作高效、执行力强，团队成员素质精良，拼搏进取，富于博爱精神，激情洋溢。
2、团队后备力量强大，基本由义工或其他助残经历。我院的灵魂博爱精神，院内有各种专业方面的社团。
3、项目执行前期进行详细调查，且有老师进行指导，使项目执行有科学保障。项目调查所使用的调查表及调查操作手法实在老师指导下确定于进行的，调查项目全面合理，分析方法科学，调查结果的可信度高，指导性强。
4、项目组制订了详细的实施计划，且做好了各方面预案。 
三、项目可推广强。
1、本项目以游戏的方式进行，具有很强的操作性与趣味性。
2、游戏项目均来源与心理拓展训练及团体治疗项目。在老师的指导下，依据心理学原理及游戏开发与设计方法进行修改或设计，在保证科学性的同时，更易被大众掌握使用，易于推广。
四、针对性强，目的明确，方法得当。
本次推广活动直接针对残障人士，目的在于帮助其提高社会支持的利用度，采用心理拓展游戏的方式，有很好的专业性，同时残障群体及周围群众易于接受和掌握。

项目可推广性自评

拓展游戏在各大训练机构均有开展，在人的技能学习与提高上效果明显。游戏治疗在社交障碍治疗中应用广泛，效果良好。心理拓展游戏集成了两者的优势，以其趣味性，大众性，科学性，可操作性为基础，能被大众接受和掌握。

安全及其他隐患的预处理

安全问题在项目组策划部领导下，由监督与安全部负责。
一、基本措施
1、 为预防安全事故的发生，首先在培训过程中加入安全培训（安全预防与急救常识）
2、 游戏过程操作指导必须保证有至少一名项目组主要成员在场，确保操作规范。
3、 切实落实请假制度，所有成员随身带通讯设备。
4、 为每名活动参与人员购买人身意外保险一份。
5、 就餐选择有饮食安全保障单位，统一就餐。
6、 准备好常用暑期药品。
7、 有户外活动安排，前三天连续注意天气走向。
二、应急处理
1、参与人员出现中暑症状
立即将其转移至凉爽通风环境，症状较轻时采用常规处理；若症状较重，由专人送往医院，恢复后方可归队活动。
2、活动人员出现扭伤、摔伤等。
按照急救方法，由专人进行先期处理，然后送医院就诊，恢复后方可归队活动。
3、活动参与人员出现疾病。
派专人送往医院检查治疗，恢复后方可归队活动。
4、户外活动突发强对流天气（狂风、雷电、冰雹等）。
由项目组主要成员组织护送组织游戏参与者撤离至安全区域。
5、其他应急事件
发生预案外应急事件，由监督与安全部负责突发应急处理；不能处理的，由项目组主要成员组成突发事件应急小组进行处理。处理原则保证最少损失，果断高效。

执行中可能出现的问题及预案

1、志愿者报名过多。
本项目推广设计参加人员为志愿者15人，加项目组10人共25人。在项目志愿者报名中可能会出现符合要求的志愿者人数过多，出现此种情况，志愿者招募人数可放宽10人，公招募25人，依据培训后结果确定15人编入志愿者执行组。剩下10人留作预备志愿者，归志愿者管理部管理。
2、志愿者报名不足。
此种情况出现可能性不大，万一出现，可联系本校义工队及南京市萤火虫助残队（项目组与萤火虫助残队有联系），15名志愿者可满足。
3、项目未能获得通过，获得实施资金。
大赛通过项目公布后，本项目若未能通过，则启动项目意外备选方案。由策划部负责项目计划重新讨论，找出问题进行再修改。外联宣传部与财务部负责联系其他赞助单位，以获取资金及其他支持，其他计划按期进行。
注：项目以外备选方案详案在制定完善过程中，将于启动方案时在项目博客中进行公布。
4、其他问题
由项目组策划部主持，主要成员参与讨论，进行应急处理。必要时请老师帮助处理。

其他信息

博客分类目录：
项目简介     项目创意     项目详情    公益目标    方案简介    合作单位  志愿者  拓展游戏介绍   可行性与发展性   知识窗
   注：项目各项进展将在博客中进行及时反映。
   
   本项目除两位专业指导老师指导外，还有由南京爱德基金会信息康复郭俊老师，南京特教学院学前教育系理论教研室主任张兰香教授，辅导员黄珏老师；特殊教育系李晓庆老师；康复系张书记等人组成的指导团队进行各方面的指导。