学校

预计团队大小

武汉工程大学

10人

创意类别

妇女儿童

实施地区

湖北（学校所在地）

开始日期

截止日期

5-3-2009

8-20-2009

辅导员/顾问1

无

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

   汶川地震牵动着全中华儿女的心。它让大家更多的关注孤儿们——那些本应和大家一样幸福快乐的孩子，失去了他们应有的快乐童年，而暗淡。
   我们希望尽我们所能去丰富他们的生活，给他们的生活带去一点欢笑与快乐。让他们的生活变得有“声”有“色”。
   关爱孤儿是全社会的责任，希望靠我们的声音去呼唤更多人来关注他们、关爱他们。让社会也变得有“声”有“色”。

  

公益目标

    教会活动对象（B组志愿者和武汉儿童福利院的孤儿）一定乐器知识和其他一些兴趣爱好，让他们的生活变得有“声”有“色”。
    关爱孤儿是全社会的责任，希望靠我们的声音去呼唤更多人来关注他们、关爱他们。

受益群体

1、B组志愿者；
2、武汉儿童福利院孤儿。

预期成果

教会B组志愿者和武汉儿童福利院的孤儿一定乐器知识和其他一些兴趣爱好，学会如何丰富自己的生活，如何快乐生活。
联系更多团队加入协助我们，让更多人，更多企业来资助福利院。

活动实施地

武汉市儿童福利院是该市政府举办的唯一的儿童福利事业单位，常年养育650余名孤儿，其中90%身患残疾。多年来，用各种方式丰富着孩子们的生活，用爱织就了孤残儿童残缺的世界。
但由于多方面原因，孤儿们的日常生活仍然较单调，缺乏兴趣爱好，对外界的了解认识也非常少。这就使得他们本应幸福快乐的童年变的暗淡。适合我们用自己有限的力量去丰富他们的生活，教会他们一些简单的乐器演奏和其他一些兴趣爱好，让他们的生活一样有声有色!
 

合作机构/单位

无

项目时间表

                           项目时间表
5月3日                 召开内部会议，安排近期工作。
5月3日—5月5日      进行前期准备。
5月6日—5月30日    进行志愿者招募及活动宣传。
5月12日                举行汶川地震哀悼会。为活动进行加大宣传。
5月31日                全体大会，完成分组和安排。
6月1日—6月7日      进行中期准备。
6月8日—7月8日      对B组志愿者进行兴趣提前教学。
7月8日                  阶段会议总结工作，安排下步活动。
7月9日—7月12日    全体休整。
7月13日                全体集合，入住福利院。
7月14日—8月16日   对福利院中孤儿教学，丰富孤儿生活。
8月17日—8月18日   成果验收，节目预排。完成演出准备工作。
8月19日                 表演募捐，扩大宣传。
8月20日                 总结大会  。
8月20日— 9月1日    后期成果整理，准备展示宣传。 
9月1日——             扩大宣传。    

团队构成

团队构成

一：指导老师∶
1、总指导老师：统筹全局，给团队成员时间技巧方面的指导。对实践过程中遇到的疑难问题予以指导并协助协调多方，并将活动进行情况反映给学校。
2、音乐指导老师：请并安排给全体成员及活动对象在一定乐器演奏方面进行指导。
3、心理指导老师：给全体成员和活动对象进行心理辅导，教会成员如何去安抚活动对象。协调解决所有成员和活动对象在活动期间的心理问题和矛盾。
二、团队主要成员：
1、队长：对活动全面负责，协调各方，保证实践按计划正常开展；在团队遇到疑难问题的严重分歧时，有最终裁定权；负责前期初步活动策划，后期活动总结及调研报告。
2、副队长∶协助队长工作，负责各项活动的具体运行；负责各个组长之间、成员之间的沟通交流；临时代替队长行使队长职责。负责财务的管理，并在活动末期制出财务报表。
3、助理：协助正副队长工作，记录并提醒正副队长和各组有关工作事项。
4、外联组∶
外联组组长：主要负责与活动有关各方联系协商，对活动地点进行踩点。
外联组副组长：协助完成外联及踩点工作，并记录有关事宜汇报总结交给副队长。
5、宣传组∶
宣传组组长：负责活动海报，条幅；新闻稿的撰写；节目的编排；活动过程中文字、图片等资料的保管；文化艺术活动的策划。并对团队博客负责整理。
宣传组副组长：协助完成宣传记录工作，并记录有关事宜汇报总结交给副队长
6、安保组:
安保组组长：负责活动期间团队物品购买分配和成员贵重品的登记以及对成员疾病、意外伤害进行预处理。
7、教学组∶
教学组组长：负责监督支教任务的完成和质量的认证；教学经验的总结和交流；根据实际教学情况，不断调整教学方针和方法；统一安排课程表。
教学组副组长：协助组长完成教学安排工作，记录成员学习和教育成效。

前期调研及暑期前准备

无

暑期活动具体计划

前期
5月3日                    召开内部会议，宣布活动正式启动。全体明确了解内部章程和个人职责。集体讨论并安排近期工作。
5月3日—5月5日       进行前期准备。
外联组与宣传组开始联系福利院，对有关事宜进行协商，并保持长期联系。与武汉各高校的有关组织及相关媒体取得联系、寻求合作与支持。
教学组与安保组成员协助宣传组购置前期活动所需的物质材料。
副队长对财务进行报销登记管理。
5月6日—5月30日    按照志愿者招募流程在各高校的协助下，完成对志愿者的招募选拔工作，并对活动进行宣传，让更多人了解我们的活动。
5月12日             中午进行汶川地震一周年哀悼会（宣传其他学校的有关团体，和我们一起行动扩大宣传覆盖面），为死者哀悼，为幸存者祈福，呼吁大家关注孤儿，支持我们本次活动！晚上举行哀悼聚会，以大家自己的方式纪念汶川地震！
哀悼会前期准备：
提前一周开始准备
外联组联系学校供给场地进行活动
宣传组出宣传海报等做好活动宣传
教学组准备好活动内容
中期
5月31日                   全体大会，欢迎志愿者的加入。总结前期工作，对志愿者进行有机分组以便教学与管理，集体讨论并安排下一阶段活动。会后进行“破冰”游戏，按会上安排的分组进行游戏，以增进对自己搭档的了解与之间的合作。
6月1日—6月7日       进行中期准备。
教学组和安保组购置提前教育时志愿者所须的乐器和教具。
外联组了解所有志愿者的课余时间情况，安排志愿者学习时间确定学习地点并联系指导老师前来授课。宣传组予以协助。
6月8日—7月8日       在安排好的时间地点对B组志愿者进行兴趣乐器提前教学。
乐器教学主要分两部分：1、相关器乐教师前来集体教学；
2、A组志愿者对B组志愿者的指导教学。
 
此外还将穿插进行一些其它教学。如：
心理教学，了解如何正确心态和与特殊人群交流。
 常识教育，教会志愿者在福利院如何规范自己的日常起居，同时还要会如何去规范孤儿的生活，让他们的生活更加健康快乐！
（1）卫生安全常识的教育：
安全教育：遵守规章制度，不私自外出，学习常见简单伤害的处理和事故急救的预处理，地震、火灾等灾害的正确躲避方法。
个人卫生教育：早上洗脸、刷牙、晚上洗脸、刷牙、洗脚。饭前便后要洗手。定期洗澡，勤换洗衣服和被褥，保持衣服、被褥的干净、整洁；
环境卫生教育：不随地吐痰，不乱仍纸屑；保持教室、宿舍、食堂、操场的环境卫生，下课或活动完以后，要对教室进行清扫，并清除垃圾。保护院内的花草、树木，以及福利院的建筑和公共设施。
（2）文明礼貌教育：
①问候语的教育：早上好、晚安、你好、您好。小朋友们早上好！（老师好、哥哥好、姐姐好、叔叔好、阿姨好！再见！）
（②礼貌教育：上课时要起立，并问老师好！老师离开教室时要说老师再见！）
③团结教育：同学们之间要互相爱护，互相宽容，要团结。活动中要开展同学间的互相帮助活动。还可以开展讲故事活动，让同学们在活动中知道互相帮助和团结的力量。
（3）奥运知识:火炬传递；2008年8月8日第29届奥运会在北京召开；主要运动项目的讲解，主要偏重于中国夺金的体育项目和大家常接触的项目。（常见体育器械的认识和运用）
（4）其他常识教育：
可根据同学们的学习情况，开展尊老爱幼以及通过图片教育认识祖国大好河山、交通工具、声电光、动植物的认识等知识。
（5）其他要求：
安保组要教育和监督同学们保护好教室和活动场所的环境卫生，并教育孤儿们自己动手，打扫教室和活动场所的卫生。
3、体育运动及游戏
“兴趣是最好的老师”，愉快教育就是兴趣教育。学会如何开展游戏活动，如何为儿童创设一个愉快、自由的环境，让他们尽情地玩耍和娱乐，达到个人愉悦情绪的满足。要会在活动中激发他们的积极性和主动性，让他们在游戏中学会对周围生活的认识和体验。
（注以上括号中内容为传授给福利院孤儿们的内容。）
此间外联组与福利院联系并协商入住福利院和其他相关事宜。了解福利院缺少哪些教学和志愿者生活必需品，并报给安保组。
7月8日                    进行阶段会议，了解并总结教学情况和成果。向全员讲解入住福利院的相关事宜和之后活动安排与要求和注意事项。
对前期分组进行微调。会后再次进行游戏一增进内部了解和团结。
7月9日—7月12日     全体休整，准备个人入住福利院所需品。
教学组购置所需的乐器和教具。
安保组购置入住福利院生活所需品。
外联组联系前往福利院的包车。
7月13日（ 可能因协商结果稍作改变）  全体在指定时间地点集合，前往福利院。安顿好全部志愿者后，准备好简单节目，与孤儿们共同游戏，增进彼此了解和孤儿对乐器的兴趣。
7月14日—8月16日    对福利院中孤儿教学，根据与福利院协商得时间安排课程，传授一定乐器演奏方法技巧及其他兴趣爱好，丰富孤儿生活，教会他们如何快乐的生活。
乐器教学依旧分两部分：
1、相关器乐教师前来集体教学；
2、分教学小组对孤儿得学习进行指导。
对于外出游玩教学每教学组三人最多带领两个孤儿，每次出游最少要2位老师的陪同，出游地点必须先由外联和宣传组考察踩点后，安排好合适行程。
游玩地点多为免费景点，非免费景点由外联组与景点管理协商免票或减票。

有关具体活动事项安排策划可能在活动期间因种种原因而改变。具体见团队博客。

项目收尾

8月17日—8月18日    进行成果验收，考察成员和活动对象乐器及其他兴趣学习得成效。对乐器方面得考察分两部分：
一、个人展示，检查其进步程度和勇气；
二、后期表演节日的预排。检查成员合作能力。
教学组及指导老师对以上两方面进行评价考察。
安保组完成演出所需物质准备工作。
外联组联系多方协助宣传和观看演出。
宣传组再多方协助下全面对后期表演活动进行宣传。
8月19日                  进行表演募捐，同时展示我们暑期的活动成果，扩大宣传，号召更多人对孤儿投入更大关注与关怀。
8月20日                   进行内部总结表彰大会。会上队长及各组组长对有关活动全程简要情况进行汇报，其中宣传组展示部分活动资料（日记，相片，影像）。副队长公布财务报表并与预算进行比较总结。成员发表个人对活动的感想和建议。
安排人员对活动期间全部资料进行有机整理，为以后的再次展示工作作好准备。
8月20日—9月1日                 后期成果整理，丰富博客。
宣传组提供有关资料协助整理。
外联组联系其他高校有关组织协助宣传。    
 9月1日——                  多方面展示活动成果，扩大宣传。

有关具体活动事项安排策划可能在活动期间因种种原因而改变。具体见团队博客。

团队管理及相关制度

团队管理简章
1.遵守法纪，热爱团队，热爱他人。加入本团队即视为服从本章程管理。
2.不得做出损害团队名誉及利益的行为，有违者视其情节，予以警告教育或开除。
3.积极完成团队给予任务，并协助他人完成任务，如遇困难上报团队有关人员并寻求他人协助。
4。无特殊情况对不按团队要求而造成任务无法完成者，视其情节予以警告教育或开除。
5.对团队的一切意见可先上报给指导老师，队长，副队长和其他有关人员。
6.不可私自改变团队计划要求。遇特殊情况，原计划要求无法实施或明显不适合，相关人员无法及时与指导老师，队长，副队长等联系并得出解决方案时，可临时作出决定。对团队做出贡献者，予以表扬奖励，造成损失不予追究。
7.个人贵重物品自行保管，团队分配物品时由安保组登记后方可领取，须妥善保管，部分物品最终须收回，损坏遗失照价赔偿。
8.全体成员在福利院应遵守作息时间每天必须自觉准时签到，不迟到、不早退，外出办事须经团队总负责人同意,讲究卫生、文明礼貌、注意用电用火以及财产安全。爱护福利院内各项公物及设施，损坏公物者必须照价赔偿。
9.无特殊情况不得擅自离开团队。必要时，须向队长或副队长请假。否则视为自动离队。
10.财务由副队长和助理共同管理，所以单据清楚，账目公开，集体监督。
11.由于团队的过失造成的一切损失，由团队整体及有关责任人负责。
12.对于管理章程未作规定而团队内部由分歧的事项，集体讨论后再作出决定。紧急时由正副队长作出临时决定，事后再进行讨论研究。
 

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无