学校

预计团队大小

山东丝绸纺织职业学院

10人

创意类别

教育

实施地区

山东（曾住地）

开始日期

截止日期

7-10-2009

8-21-2009

辅导员/顾问1

李学静，山东丝绸纺织职业学院，党委副书记

辅导员/顾问2

袁雷，山东丝绸纺织职业学院，团委书记

项目背景及意义

2008年5月12日14时28分，一场人类浩劫降临四川。地球轻轻地一颤，却给以汶川为中心的方圆百里带来几近毁灭性的灾难。中国人民永远都都不会忘记这一天，因为与此同时我们面临的不仅是家园的毁坏，还有我们的同胞所承受的种种苦难。生命是极其宝贵的，可是在灾难面前，我们却难以扼住它的喉咙。在这一刻生命脆弱的像一张白纸`，有多少无助的人睁着一双无辜的眼睛就这么看着自己的故土在自己的面前“沦陷”，就这么看着自己至亲至爱的人远离自己，而被捆住了的自己泪眼望天，徒留伤感……
地震是可怕的，不可避免的。它能摧毁人们多年的心血，将过往的梦想统统埋葬。日本是一个地震多发的国家，然而地震给日本带来的损失是很很小的，这和日本政府的重视及他们懂得相应的地震防护知识是分不开的。因此地震也不是我们想象的那么可怕，只要我们掌握一定的地震防护知识，在地震来临时保持冷静的头脑并采取有效的措施，在地震前防护，在地震中自救互救，那么即便我们不能改变些什么，但起码可以把伤亡损失减小到最低。也许我们的家园到最后依旧变成一片废墟，但至少生命还在，那么希望就在，而家园也会重建在不久的明天……

公益目标

1.引起当地政府对地震的重视，出台有关使当地的房屋建筑能够达到防震的标准政策
2.使在地震带上的全体市民能够熟练掌握相关知识，使居民能够在地震来临时采取最有效的措施，进行自我逃生，急救或是帮助他人逃生或急救，尽量的使地震带来的损失减小到最低
3.唤起全社会对处在地震带上革命老区的关注

受益群体

1.活动实施地（临沂某县地）全体居民；
2.组织参加本次活动的所有成员；
3.关注本活动的所有人群。

预期成果

1.争取让活动实施地居民能够了解、掌握相应知识，使他们能够安心的生活，减小对地震的惧怕;
2.打消投资商的顾虑，让他们能够安心的投资，从而使该地的经济更加迅速地得以提高。

活动实施地

就在汶川地震发生后，很多人都在传言临沂地震很快会发生，这在社会当中引起了极大地风波，许多市民在生活中平添了几份恐慌，许多的投资商也开始犹豫起来，致使该地经济和人民生活受到了很大程度的影响。根据调查，实施地是临沂地震震源的周边县，之所以选择周边县，是因为考虑到现实情况——地震的强烈程度和此次活动的真正实际效果。

合作机构/单位

临沂市某县文化局、宣传局和地震局

项目时间表

活动准备阶段
2009年6月1日——6月30日       训练队员（由于课业还没结束假期时间紧张，所以只能利用课余时间培训）
活动前期阶段
2009年7月10日——7月20日      联系实施地的有关负责人和合作单位，具体协商时间地点等问题
活动实施阶段
2009年7月21日——7月29日      开始在县城集中宣传
2009年7月30日——8月21日       向农村转移，展开宣传
活动总结阶段
2009年9月1 日——9月20日       活动总结，完成活动实施报告

团队构成

本活动由于时间受限，团队成员预计在本人所在学院招募，这样可以利用在校时间完成活动的前序工作（如队员的培训），12人
队员要求：了解地震的有关知识，有较好的语言表能力和交际能力，有团队意识，能吃苦耐劳
队员分工：
视频播放： A、B
宣传员：   C、D
画展负责员：E、F
财务管理: G
播音：H
后勤: I、J
候补：K、L

前期调研及暑期前准备

2009年6月1日——6月30日      
1.培养团队队员相应知识和团队精神；
2.筹集活动所必须的设施；
3.绘制、印制宣传漫画和材料；
4.确定宣传时的帽子、T恤和生活用品；
5.在学院内部试搞一次小型宣传，以示各方面的效果；

暑期活动具体计划

1. 硬件设备筹备：本次活动的硬件主要有笔记本电脑、放映机、音响、幕布和自行车等贵重物品，所以我们决定向有关部门租借;
2. 通过各方面渠道，采集宣传的所有信息，并系统的整理，输入电脑或储存起来；
3. 培训人员：由于队员是在本学院招募，考虑到假期时间比较紧张，因此，决定在校园内的时间利用课外活动完成队员培训；
培训内容：
1) 地震防护，自救，互救的有关知识；
2) 提高语言表达能力和交际能力；
3) 有关常见人体病症和外伤的治疗方法；
4) 体能训练，进一步增强团队意识和沟通；
4. 联系实施地的有关负责人，安排活动的相关问题；
5. 根据县城和农村的生活居住环境和文化修养不同，可以采取不同的宣传重点和方式。在县城，可以重点宣传地震时楼房居民的逃生和急救措施；在农村，可以重点宣传地震时平房居民的逃生及急救措施，再以以县城及周边农村为单位，推广此活动：
在县城：
1) 队员穿着印有“勿让‘汶川’重演地震知识宣传”字样的T恤，组成自行车队，在县城各街道穿梭（伴随扬声器、宣传标语），以引起居民注意；
2) 选择适合场地，驻足，展开宣传;
3) 可以以知识问答的形式来开展，然后颁发纪念品；
4) 在知识问答的同时可以开展漫画宣传展，发放传单等方式;
5) 在广场建立一个大的幕布，长期用以宣传地震预防的有关知识（图片和文字相结合）；
6) 停留1天，总结活动经验，调整与完善活动宣传内容和方式；
7) 到各中小学宣传，可以请县文化局、宣传局和地震局的有关专家给学生进行讲座；在对该校宣传完毕后可以免费捐赠一个宣传栏，给他们自主办理一个属于自己的地震防护知识的板报之用；
8) 城镇宣传完毕后，车队转向周边农村；

在农村：
1. 在农村可以利用本村的高效扬声器，播放地震相关知识，同时队员在村内四处游走说教（可以发放传单和开展漫画展）；
2. 夜晚，可以在村民外出乘凉时，播放有关视频，进一步加大宣传力度。
3. 到各村办小学开展宣传，讲座，捐赠宣传栏等；

项目收尾

1.每一位队员都要写一份活动总结和心得，建档后保存；
2.联系当地政府机关要求采纳我们关于出台房屋抗震政策的建议；
3.在活动接近尾声时，我们还会制作一套有关宣传内容的试题，然后在实施地的各个地方的不同人群随机抽取多个人（不少于200人）进行答卷，根据答卷的结果来作为本次活动的一个量化方案，这样不仅可以起到对本次活动的一个量化方案，而且还有利于对居民起到一个复习、回顾、检测的目的，从而实现双赢。
答卷内容基本如下：
1. 地震发生时，在家中如何进行个人防护 ？
2. 地震时，人员疏散要不要避开高大建筑物、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边？
3. 地震时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要不要切断电源、气源？
4. 凭感觉如何判别近震和远震 ？
5. 地震时的应急防护原则是是不是震时就近躲避？
6. 地震时在楼房内如何应急 ?
7. 住平房遇震如何应急 ？
8. 住在大宾馆内的人在地震时如何防护 ?
9. 在影剧院内遇震如何应急 ?
10. 在百货商店遇震如何应急 ？
11. 车间工人如何避震 ? 
12. 学校人员应如何避震 ? 
13. 地震时，在街上走如何避震 ?
14. 地震发生时行驶的车辆应如何应急 ?
15. 地震时遇有毒气体扩散如何躲避 ?
16. 因地震被埋压时应注意哪些问题 ? 
17. 地震之后如何科学救人 ？
18. 挖掘扒救被埋人员时，应掌握什么原则 ?
19. 地震时你在高层楼楼该怎么办 ？
 A. 跳楼 B. 躲墙角 C.不采取措施 
20. 当你在低层(1——3层0时遇到地震怎么办?(不算特殊情况比如拥挤 选择最佳答案)
 A. 逃跑 B.躲在桌子底下 C.跳楼

团队管理及相关制度

1.时刻把安全放在首位；
2.队员服从团队组织安排，认真、高效地完成规定的任务，不擅离职守；
3.队员彼此要团结友爱，互帮互助，共同完成此次活动；
4.在次活动中，队员要有吃苦耐劳，无私奉献的精神；
5.队员要保护团队形象，待人有礼貌，做事有耐心，以微笑示人，注意个人言谈举止；
6.活动中队员要爱护所有活动用品，所有花费帐单要明了；
7.队员如有事外出，应向队长说明并经允许后方能离开，归队要及时；
8.队员外出时要确认手机通讯正常，保证队员间的相互联系；

项目可行性分析

1.著名地质学家李四光预言的中国四大地震带已经应验了三个，为处在第四大地震带上的临沂居民宣传地震防护、自救、互救知识刻不容缓；
2.经过汶川大地震的重创，处在地震带上的人们迫切需要一种心理上的稳定；
3.由于活动实施地是自己的家乡，所以对当地的地形及民风非常了解；
4.团队队员都是学院不同系别的学生，拥有不同的特长，可以实现互补；
5.辅导老师都是学院的领导，拥有丰富的实际活动经验，可以为此次活动的顺利实施提供强大的保障；

项目可推广性自评

处在地震带上的居民远远不只有活动实施地的那些，我们只是给极少数人带去了知识和依靠，而更多的人们同要需要我们的帮助，我们的知识，只有我们不断的传播下去，人们才能安心生活，我们才能实现价值……

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

1.除10个人的自行车队外，还要有一辆面包车，用以生活用品和宣传设备的储存和运输；
2.人身及财产安全：在活动中会始终吧安全放在第一位，并在培训队员时着重强调增强队员的安全意识;与此同时，会指定有关人员专门负责管理有关设备和其他财产，以防丢失或遗落；
3.暑假天气炎热多变，蚊虫较多，因此遮阳伞和一些中暑、感冒、擦伤等治疗药物应随时携带；
4.夏季多雷雨，因此避雨工具必不可少；

其他信息

无