学校

预计团队大小

沈阳工业大学

6人

创意类别

环境

实施地区

辽宁（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-9-2009

8-23-2009

辅导员/顾问1

彭蓬，沈阳工业大学，团委书记

辅导员/顾问2

汪江，沈阳工业大学，副教授

项目背景及意义

1．全国：近几年我国每年要花费约百亿美元进口2000多万吨各类再生资源，其原因在于我国再生资源利用率远远低于欧美等发达地区，而且还有连年增长的趋势。每年大约有价值900亿元的废旧物资没有得到充分的回收利用。随着社会经济的发展，资源浪费、废弃物增加对自然资源和生态环境的破坏愈演愈烈，并且这些现象是与全球可持续发展战略原则相悖的，因此提倡环保换物，对于可持续发展目标，意义重大而深远。
2．沈阳：通过调查问卷（见附件7）、走访，发现93.3%群众身边有很多购买后不中意、闲置的日常用品、儿童玩具、学生书籍、杂志等：其中有62.7%群众面对这些废旧物品束手无策；73.8%群众愿意将手头闲置或购买后不中意的物品与别人交换，使这些闲置物品的效益最大化。
3．意义：在当今提倡创建节约型社会和构建和谐社会的背景下，提倡环保换物不仅能使广大群众用自己的废旧物品换取其所需品，而且还可以使社区居民在交换过程中获得快乐、友谊，促进沟通、交流，克服“城市冷漠病”，实现构建和谐社会和建设循环节约型社会的双赢，从而实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。

公益目标

   当今可利用资源日渐枯竭，大规模的金融危机席卷而来，冷漠充斥人们的心灵……在提倡节约型社会和构建和谐社会的背景下，我们旨在通过此次活动，达成以下目标：
1.树立起各阶层合理支配利用社会资源的观念，使节约常驻人心，不再肆意挥霍。
2.加强人们对环境保护的重视，促进可持续性发展战略目标的推进。
3.增进人与人之间的交流，克服“城市冷漠病”。
4.促进全社会对弱势群体的关注，并使爱心得以传递。

受益群体

1.普遍群体：
（1）大学生：减少旧物所占空间，培养节约环保意识。
（2）高薪阶层：充分利用可继续使用的物品，缓解奢侈浪费之风。
（3）普通家庭：改善家庭旧物储存情况，满足家庭部分物品需求。
2.特殊群体（孤儿、老年人、残疾人、困难户）：
给予关爱，加大关心力度，给以物资支持，换得他们感恩之心和对生活的希望。

预期成果

  初步解决沈阳部分高校大四毕业生闲置物品的处理问题，并从中获益。（由于暑期各大高校放假，此工作为暑期前进行。）
  在暑期实践中，成功举办4次公益换物活动，到各福利机构走访慰问传递爱心；成功构建并利用网络平台，扩大活动的影响力。
  在“以物换物”的基础上，扩展到知识、技能等的交换。大家在交换过程中互相学习互相交流；并将此活动的意义升华到“以物换爱”的境界，从而引起社会各界对弱势群体的关怀。

活动实施地

1）大学校园
   在以沈阳工业大学、东北大学等为代表的各大高校校园内，预计每所大学参加人数500人以上，成功交换率大约为参加人数的30%，此百分比以后每次活动递增。
2）居民社区
   深入各个社区内部，在周末时间开展活动，预计参加居民将会达到该小区总人数的三分之一，成功交换律为参加人数的30%，此百分比以后每次活动递增。
3）公园广场
   此开放场地将吸引大量群众观光，将有利提高本活动的知名度及影响力，会起到良好的宣传作用，预计成功交换率为有交换需求人数的50%。
4）社会福利场所及聋哑、启智学校等
   活动以“物品换爱心”为宗旨，将会受到大家的热烈欢迎，让这些弱势群体感受到社会的温暖，人性的光芒，帮助他们建立自信，以及用自己的双手回馈社会的决心。

合作机构/单位

无

项目时间表

前期筹备：
1. 2009-2-15至2009-2-28：
招收网络技术人员、平面设计人员为合作伙伴，招募会员及志愿者。
2．2009-5-16至2009-5-22：
在校园内外发放问卷并进行现场调查，分析所得数据。
3．2009-5-23至2009-5-30：
在沈阳工业大学、东北大学等高校举办换物活动，以此积累经验。
4．2009-5-31至2009-6-8：
设计海报、条幅，制作相关宣传手册、宣传单。
5．2009-6-9至2008-6-15：
联系各界媒体（沈阳市电视台、广播、报纸），在网上各大论坛发表有关活动及网络平台的帖子。
6．2009-6-16至2009-6-24：
联系沈阳和平区、青年公园，对相关事项进行洽谈，达成一致。
7.2009-6-24至2009-7-1：
涉入社会（特困户，孤儿院，养老院等）进行实际调查。
8.2009-7-2至2009-7-8：
对前期工作进行总结。
中期执行：
1．2009-7-9至2009-7-18：
  在沈阳市和平区举办现场换物活动。
2．2009-7-21至2009-7-30：
  在沈阳市孤儿院举办现场换爱心活动。
3．2009-8-2至2009-8-11：
  在沈阳市青年公园举办现场换物活动。
4．2009-8-14至2009-8-23：
  在沈阳市棚户区举办现场换爱心活动。
备注：每个活动的后两天为团队总结经验、解答网上问题的时间。

后期：
1．2009-8-26至2009-9-2：
物品数量、交易数量，每次活动参加人数、成功交易人数，以及所交易物品的类别进行整理。
2．2009-9-3至2008-9-9：
核对会员交易的信誉情况，并将活动中拍摄的照片、DV等影像资料上传至博客及网络平台。
3．2008-9-10至2008-9-18：
总结此次活动的经验，吸取此次的优势改善不足。为以后每月最后一个周日举办换物节做好准备。

团队构成

指导教师：刘凌峰  副院长   
           彭蓬   团委书记   
           汪江   副教授
队长：程 *  （男 20）  建筑工程学院
成员：刘** （女 20）  建筑工程学院
      魏 *  （女 22）  文法学院
      张** （女 20）  建筑工程学院
      张 *  （女 20）  建筑工程学院
      王** （男 20）  信息科学与工程学院
      张** （男 19）  建筑工程学院
      刘** （男 21）  建筑工程学院
招收志愿者流程：
（1）团队在各高校内进行以寝室为单位的走访宣传，询问各寝室同学对于参与此次活动的志愿意向，发放报名表格，并留下有关负责人员的联系方式及报名地点。
（2）在博客及网络平台上发布换物节志愿者招募通知及相关报名表格。
（3）报名表格发放后一周内，对已经递交的表格进行整理。
（4）对已报名的同学进行初步面试，有文艺特长者优先，并为已经录取的志愿者建立档案。
（5）档案建成后三日内，将志愿者分工分组。

前期调研及暑期前准备

1.制定“提倡环保换物，构建持续发展”整体活动方案
由于资源浪费，废弃物增加，对自然资源和生态环境的破坏越来越严重，针对这些现象，团队又借鉴先前在本校举办的换物活动的经验，并与相关专家探讨，决定在沈阳地区开展此次活动、制定工作计划。
2.招收合作伙伴，着手建立网络平台
通过对网上各个换物平台的学习与研究，经校方努力，招募一名网络技术人员和一名平面设
计人员加入团队，并着手建立网络平台，以便了解群众的供求。
3.调查问卷，走访
在校园内外面对不同人群发放问卷并进行现场调查，同时在博客上对此进行一系列问答活动。通过对所得的相关数据进行分析，了解广大群众对以物换物的认识和态度。在调查过程中对有过换物经历的人群进行采访，交流经验。
4.招募会员及志愿者，拟定会员章程和交换协议
招收志愿者流程（见团队构成）
招募会员：对于有意进行换物活动的人员，我们将其发展成为会员，以便以后换物节时进行物物交换。同时在网上设置一个会员申报表，群众申报提交后经本组织审核后可成为会员。会员可在网络上登录后对自己所需和所求上传一些相关的信息。

会员章程：（见附件4）

交换协议：
（1）换物遵从双方自愿原则，如有任意一方有异议，则此次交换无效，须双方带回各自物品。
（2）交换洽谈阶段若有意见分歧，禁止进行人身攻击、言语恐吓。
（3）交换物品时，双方须现场进行物品检验。如不进行验物，在换物之后若出现质量问题，工作组概不负责。
（4）对于通过网络平台进行物品交换的双方，本工作组只负责提供双方联系方式（经会员同意)，对于后期双方的物品交换过程中出现的一切问题概不负责。
（5）在交换期间出现的任何涉及到的法律问题，工作组一律交送司法机关，通过法律途径解决。
（6）交换后，交换物品出现质量问题（视情况而定），由当事人双方自行协商解决，（如有特殊需要，可申请工作组进行协商调解）。
（7）本次交换活动的最终解释权归工作组所有。


交换人签字（甲方）：                             联系方式：
交换人签字（乙方）：                             联系方式：
     
                                                         沈阳换物工作组 

                                                         年    月    日

5.在沈阳工业大学、东北大学等高校举办换物活动
6.联系各界媒体
由工作组人员联系沈阳市电视台、广播、报纸等各大媒体以及各高校媒体与换物节当天到现场采访，扩大此次活动的影响力并有助于推广网络平台。同时在网上各大论坛（百度贴吧、校内网为重）发表有关活动及网络平台的帖子，使宣传力度得到最大化。
7.条幅海报宣传
由平面设计人员设计海报、条幅，确立主题。在各大学校和社区等公共场所进行条幅海报宣传，为换物节的展开做准备，推广网络平台。制作相关宣传手册，并且在高校内进行资源互访，加深人们对此次活动的关注程度。大量印制宣传手卡，大范围进行发放，提升活动影响力，使环保换物深入人心。
8.涉入社会（特困户，孤儿院，养老院等）进行实际调查
调查人们对特殊群体的关注程度，是否曾经参于向其伸出援助之手的相关活动，是否有向其献爱心的意愿，是否有此种意愿却难以实现；对一些特殊群体进行走访，了解他们在生活中的物质需求与精神可望，以便在换物节时对群众所捐赠的物品有针对性的发送给这些弱势群体，通过这样的活动来表达我们的爱心。

暑期活动具体计划

一. 由工作组成员——带领志愿者小分队，继续进行会员招募工作，并对再招会员进行登记及管理，强化网络平台影响力，增加参加者人数。
二. 依据前期在高校开展的活动，工作组对于网络平台上会员的供求信息进行分类统计。同时邀请部分有意者到换物节现场换物。每期换物节前都在平台及博客上进行为期半个月的大力宣传。
三. 执行四次实践活动
（一）、在社区内举办“节约资源 沟通你我”主题换物活动
地点：沈阳市和平区某社区
时间：2009-7-12星期日
工作人员：“换物”工作组全体成员及前期招募的志愿者
参加人员：该社区有换物需求及兴趣的所有居民
前期准备：1、“换物节”前一天由外联组与该社区管理人员进行协调，安排社区主任在换物节当天发表讲话，并将条幅、海报、展板等宣传物品在社区内安置妥当；
          2、由设备组组员将活动所需的音响设备、舞台装置、桌椅等全部设施摆放整齐、安置妥当；
          3、由工作组带领表演小组（包括主持、歌队、舞队等）在安排妥当的场地内进行彩排；
          4、由派发组向该社区及周边社区发放传单，将居民们换物需求统计在案，了解居民的供求情况，同时保证换物节期间的参加人数，借此推广网络平台并扩大其影响力；
          5、由工作组联系并协调社会媒体及高校媒体，于换物节当天到现场进行跟踪报道及采访。
中期执行：1、由社区主任做“换物进我家 节约靠大家”的精彩致辞，之后由文艺小组为大家带来精彩节目；
          2、由换物工作组代表为大家讲解换物的意义；
          3、换物活动正式开始。由参加者自愿进行双向选择，并对所换物品进行检验，保证换物质量。同时由志愿者小组维护秩序并对交换成功的人员和物品进行记录。
          4、换物成功者进行成功感言，并给换物成功者进行沟通交流的机会，使其建立互信互爱的和睦的邻里关系，加强人与人之间的沟通，让诚信与关爱直达人心；
          5、对换物成功的部分居民进行奖励，为后续工作的开展做好铺垫；
          6、工作组成员进行全程拍照，以备存档；
          7、志愿者成员对结束后的会场进行清扫和整理；工作组成员接待媒体代表和社区代表，工作组与社区签订长期活动计划及其协议。
后期总结：工作组对当天的换物节成功与不足之处做总结，并对志愿者的表现给予肯定及激励；工作组对参加者、社区、媒体的反馈意见进行整理并归档，吸取宝贵意见，弥补自身的不足，以便下次能够举办的更加成功。
（二）、在孤儿院举办“手牵手 传递爱”主题换物活动
地点：某孤儿院
时间：2009-7-26星期日
工作人员：“换物”工作组全体成员及前期招募的志愿者
参加人员：孤儿院全体成员和有关媒体工作人员
前期准备：1、献爱心前一天由志愿者外联组组员与该孤儿院管理人员协调，安排孤儿院院长在换物节当天进行演讲，并将条幅、海报、展板等宣传物品在孤儿院安置妥当；
          2、由志愿者设备组组员协同老师，在孤儿院所提供的场地进行布置。由于此次活动在室内进行，我们要充分保证孩子们的安全问题；
          3、由志愿者表演组协同孤儿院老师和孩子们在安排妥当的场地内进行彩排，主持人与孤儿院管理者沟通献爱心活动流程；
          4、由工作组联系并协调社会媒体及慈善机构，于献爱心当天到现场进行跟踪报道及采访，并参与其中。
中期执行：1、由孤儿院院长做“手牵手 传递爱” 的精彩致辞；
          2、由换物工作组代表为孤儿院孩子们送来温馨的问候；
          3、传递爱心活动正式开始，工作组人员将带来的物资展示给孤儿院的孩子们，由志愿者们将一份份渗入爱意的物品亲手交到孩子们的手里，并和可爱的孩子们热烈拥抱；
          4、孤儿院的孩子们为工作组人员及志愿者们表演他们精心准备的舞蹈歌曲等节目；
          5、然后由孤儿院的孩子代表讲话；
          6、我们工作组全体成员与孤儿院的孩子们合影留念，并交换信物；
          7、工作组成员进行全程拍照，以备存档，同时双方代表接受了媒体采访；
          8、志愿者成员对结束后的孤儿院进行清扫和整理，一定要确保孤儿院的温馨舒适，给市民、孤儿院、媒体留下深刻的印象；工作组成员接待媒体代表和公园代表，工作组与孤儿院签订长期援助计划及其协议。
后期总结：工作组对当天的传递爱心活动成功与不足之处做总结与探讨，并对志愿者的表现给予肯定及激励；工作组对孤儿院的孩子们资料整理并归档，让志愿者与其形成“一帮多”的团队，在孩子们以后的生活学习成长过程中给予必要的帮助，给予他们一个快乐健康无忧的童年。
（三）、在青年公园举办“环保路上我和你”主题换物活动
地点：青年公园
时间：2009-8-9星期日
工作人员：“换物”工作组全体成员及前期招募的志愿者
参加人员：前期宣传中有换物需求及兴趣的所有市民和有关媒体
前期准备：1、“换物节”前一天由外联组组员与该公园管理人员进行协调，安排公园管理代表在换物节当天进行演讲，并将条幅、海报、展板等宣传物品在公园内妥当布置；
          2、由设备组组员将活动所需的音响设备、舞台装置、桌椅等演出设施摆放整齐、安置妥当；
          3、由工作组带领表演小组（包括主持、歌队、舞队等）在活动场地内进行彩排，主持人与公园管理者沟通换物节流程；
          4、由派发组组员在该社区及周边社区发放手卡及宣传手册，统计市民的换物需求，了解市民需要，保证换物节期间的参加人数，借此推广网络平台并扩大其影响力；
          5、由工作组联系并协调社会媒体，于换物节当天到现场进行跟踪报道及采访拍摄。
中期执行：1、由公园负责人做“环保路上我和你” 的精彩致辞，之后由文艺小组为大家带来精彩节目，节目突出“换物共同参与，环保人人有责”的主题；
          2、由换物工作组代表为大家讲解换物的意义；
          3、换物活动正式开始。由参加者自愿进行双向选择，并对所换物品进行检验保证换物质量。同时由后勤小组维护秩序并对交换成功的人员和物品进行记录。
          4、换物成功者进行成功感言，并给换物成功者进行沟通交流的机会， 主持人引导说出换物环保的重要性和人人参与的初衷；
          5、抽奖环：在换物成功的市民中进行抽奖，并对中奖市民发放奖品；
          6、信息组组员进行全程拍照，以备存档；
          7、志愿者成员对结束后的公园场地进行清扫和整理，一定要确保公园内的整洁程度，给市民、公园、媒体留下深刻的印象；工作组成员接待媒体代表和公园代表，工作组与公园签订长期活动计划及其协议。
后期总结：召开活动讨论会，各组组长对当天的换物节成功与不足之处做总结，并对活动期间志愿者的表现给予肯定及激励；工作组对参加者、公园管理人员、媒体的反馈意见进行整理并归档；吸取宝贵意见，自我完善，以便下次能够举办的尽善尽美。

（四）、在棚户区举办“让爱溢满人间”主题换物活动
地点：某棚户区
时间：2009-8-16星期日
工作人员：“换物”工作组全体成员及前期招募的志愿者
参加人员：棚户区居民和有关媒体工作人员
前期准备：1、“换物节”前一天由志愿者外联组与该棚户区相关负责人员协调，安排棚户区居民代表在换物节当天进行演讲，并将宣传物品在棚户区及周围社区安置妥当；
          2、由设备组组员在棚户区内进行布置。
          3、由志愿者表演小组（包括主持、歌队、舞队等）在安排妥当的场地内进行彩排，主持人与棚户区管理者沟通献爱心活动流程；
          4、由工作组联系并协调社会媒体及慈善机构，于换物节当天到现场进行跟踪报道及采访，并参与其中。
中期执行：1、由棚户区居民代表做“让爱溢满人间” 的精彩致辞；
          2、由换物工作组代表为棚户区居民们送来温馨的问候；
          3、传递爱心活动正式开始，由志愿者们将一份份渗入爱意的物品亲手送到棚户区居民手里；
          4、然后由表演组人员表演精心准备的节目；                                                             5、然后由棚户区受益居民代表讲话；
          6、我们工作组全体成员与棚户区居民们合影留念，并交换信物；
          7、工作组成员进行全程拍照，以备存档，同时双方代表接受了媒体拍摄采访；
          8、志愿者成员对结束后的棚户区进行清扫和整理，一定要确保棚户区的干净整洁，给市民、棚户区居民、媒体留下深刻的印象；工作组成员接待媒体代表和棚户区居民代表，工作组与棚户区签订长期援助计划及其协议。
后期总结：工作组对当天的传递爱心活动成功与不足之处做总结，并对志愿者的表现给予肯定及激励，评选出优秀志愿者，予以奖励；工作组对较为困难的人家资料整理并归档，以便以后能够进行长期帮助与交流。

项目收尾

   暑期实践活动结束后，工作组对活动过程所得的相关数据进行收集与整理。其中包括物品数量、交易数量，每次活动参加人数、成功交易人数，以及所交易物品的类别，并将活动中拍摄的照片、DV等影像资料上传至博客及网络平台。在校园内利用展板将活动成果进行展示，使高校大学生了解活动过程及参与方式，扩大活动的影响力，以招募更多的志愿者和会员。
   核对会员交易的信誉情况，经统计后于网络平台公布结果。抽样调查会员的满意度及反馈意见，总结每次活动中存在的问题与经验，组织组员针对各方面问题开展讨论，寻得适合的解决方法，扬长避短，逐步完善，使得日后换物活动的开展更加顺利。根据各地暑期换物活动的开展情况，拟定进一步的活动计划，并于每月最后一个周日举办换物节。
   组员们将以影像资料、感谢信、贺卡等形式定期向物主们提供爱心物品的信息：福利院儿童因获得礼物后的笑脸，养老院老人们收到物品后的欣慰，残疾人学校学生受到帮助后的感谢……此外，组员还会将爱心物品的使用情况即时反馈给爱心物主，并同步开展物主深入福利院等机构的活动，使之亲身感受到以物换爱的幸福与满足。
   定期搜集有关换物的最新消息，更新网络平台的时事资讯。及时关注网络平台的相关信息，删除不良记录，杜绝违规交易，将违规会员予以除名。
   随着大四学生毕业，新生们的入校，高校学生的不断变更，工作组还将定期在各大高校招募新一批的自愿者和会员，随时给组织注入新的血液，使活动继续开展下去。

团队管理及相关制度

   对整个团队进行分组，并在每组组员之间票选出一名组长，其中组长受队长管理，组员受组长指挥，同时全体组员皆在队长的统一指挥之下。所有成员均必须遵守团队所制定的团队管理制度。各组负责不同部分的工作，但是组与组之间要经常互相合作，紧密联系，时刻保持团结一致，服从管理。团队组织将定期在团体内部开展经验交流会议和知识技能培训，确保全体成员共同进步、持续发展、不断提高。
管理制度：
1．团队成员必须服从队长的安排，认真履行工作职责。
2．团队成员必须凡事从集体出发，一切以集体的利益为主。
3．团队成员必须团结一致，互相扶持，出现问题应及时检讨和分析。不得相互猜疑、指责，影响团队内部团结。
4．团队成员不得擅自泄漏任何会员的信息与个人资料。
5．团队成员必须参加每周一次的例会，进行定期交流工作经验，传达工作信息。（如有特殊情况需事前请假）
6．对会员的投诉不可怒斥与抱怨，要以最好的态度，用最短的时间去解决。不得欺上瞒下，给团队带来不良影响。
7．要与团队的其他成员进行沟通，取长补短，保持良好的合作关系。
8．每次活动必须尽心尽力，不得投机取巧，破坏团队形象。
9．进行记录整理时，应当仔细核对，确保数据的准确性和真实性，不得一味的追求数量而忽略质量。

项目可行性分析

1.必要性：
  目前，社会上、网络上有很多团体或企业已经开展了“以物换物”活动，对于人们来说这似乎已经不是新鲜事了，但是大多数相关单位都是以盈利为主要目的。在参考了国内企业或团体有关“以物换物”方案后，我们团队决定将“以物换物”这种活动开展为一项公益活动。也就是说在原有的“以物换物“的基础之上，我们用人们不需要的一些废旧物品（可再利用的）换得社会上弱势群体对生活的信心，即将“以物换物”升华为“以物换爱”。
　据调查：近几年我国每年要花近百亿美元进口2000多万吨各类再生资源，并且每年大约有价值900亿元的废旧物资没有得到充分的回收利用。这种资源浪费、废弃物增加的现象大大浪费了自然资源。因此提倡环保换物，对于实现可持续发展目标，意义重大而深远。
2.可行性：
①项目实施性强，符合沈阳市实际情况，仅需要构建一个网络平台以及每月的最后一个星期日开展现场活动，而且通过之前的调查走访分析（有数据资料），此项目的开展将深受广大群众的欢迎。并且“环保”“节约发展”“献爱心”可谓是本次活动开展的三大亮点。由于我们有过类似的经验（在校内开展过此类活动），再加上我们为本次活动制定的详细方案，所以项目实施起来比较方便。
②团队在校已经申请社团，有过成功的经验。在2008年6月，我们自发组织团队，经学校同意，我们成立了“换乐”团队，并在2008年10月，在校内各大社团的协助下，我们成功举办了一次换物活动，主要对象是大四同学。在活动过程中，学生表现积极踊跃，所换物品有书本、体育用品等等。最后统计物品交易量为168件。
③暑假执行时间充裕。为了扩大宣传力度，我们将在暑期于不同地点针对不同群体开展四次现场换物活动，平均每十天一次。
④ 人力资源丰富。鉴于先前成功举办的换物活动大幅的提高了学生们的兴趣，所以本团队开展此次活动得到了校领导、老师们、同学们的大力支持。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

1.物品流失：每次活动前会有专门人员对闲置物品进行整理记录，运送及交换过程中有专人全程监护，确保万无一失。
2.天气骤变：项目活动开始前派专人负责收集最近几天的天气信息状况，针对可能出现的不适宜天气影响的情况，综合考虑制定方案以备用。如果出现连续性的阴雨天气，可以延期举办“换物节”，或者可以走访社区居民，了解居民家中闲置物品的库存情况以及他们希望交换的物品信息，并进行登记与汇总，以便在晴天时直接交换或者给出双方的联系方式让他们自由交换。对于出现的高温天气活动现场必须备有充足的饮用水、遮阳伞，并与就近的医院建立联系以减少中暑情况的发生，同时适当调整活动时间。
3.物品储存：收集到的闲置物品很难找到固定仓库。我们尽量与学校宿管处协商，请求他们在每栋公寓为我们提供一间储藏室，若未征得同意，我们再与学校上级协调或者通过指导老师与学校领导直接协商。若仍未达成协议，我们可以协商以低价租赁。
4.志愿者不足：如果志愿者不足，我们可以再次派专人征集志愿者，并扩大征集范围，可以是社会人士或者福利院的义工，不仅仅局限于在校大学生。
5.安    全：我们会在现场安排志愿者维护秩序，同时将闲置物品分类交换，以防止出现混乱现象。同时会安排来自医科大学的志愿者携带基本的医疗器械，以备不时之需。
6.资金障碍：整个操作阶段，尽量节约开支，能省即省，若最终经费不足，我们可以与其他商家协商，拉取赞助或在征得物主同意后用爱心物品换取。
7.社会关注度：我们必须做好前期的调研工作，教授志愿者技巧。要让参与者了解活动的意义及所能够获得的利益，调动其参与活动的积极性。同时加大宣传力度，扩大影响力。
8.团队合作：在活动开始前，召开团队大会，讨论并决定工作方针和政策，明确分工，确保整个团队高度协调统一。

其他信息

换乐工作组网络平台

博客目录（正在完善中）
1.公益目标
2.工作日记（二）
3.手册的故事：宣传手册设计方案
4.我们的书签：宣传书签设计方案
5.我们的创意