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此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
还珠计划——救助被贩卖儿童计划
项目信息
学校
预计团队大小
潍坊学院
8人
创意类别
妇女儿童
实施地区
山东(学校所在地)
创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
创意
一·背景:在我们身边,有一些被贩卖儿童,他们或在一个陌生的家庭里,或被解救出来送入福利院;他们有父母,却不得不在一个陌生的地方孤独着。他们渴望找到父母,感受家庭的温馨,骨肉之情,岂容分离?二·目的及意义:次计划旨在救助被贩卖儿童,还他们幸福的家庭。三·具体操作:1收集各地福利院、公安局等有关被贩卖儿童、失踪儿童的资料,在资料中注明儿童的性别年龄、体貌特征、被贩卖经历等,通过制作专题网页、明信片等方式加强宣传,便于了解情况。2在寻找过程中,若有善良的人想收养某个儿童,须经其本人及所在福利院同意,并办理相关法律手续,日后如若找到其亲生父母,要尊重其选择,不能阻止他们相认。四·存在问题及解决:1要搞好与相关单位的关系,做好宣传,得到社会的认可,让他们相信我们并与我们合作。2大部分儿童来自农村或被贩卖到农村,这就要求我们通过走访、电视等方式深入农村,采集信息。
详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
5-26-2009
8-1-2009
辅导员/顾问1
(可选项)周老师
辅导员/顾问2
(可选项)无
项目背景及意义
网上曾报道过,“2004年8月22日再从成都开往青岛的k207次列车上,11名被人贩子从四川凉山一带拐卖的婴儿被成功解救,13名犯罪嫌疑人全部落网。这些被拐卖的婴儿,最大的一岁零三月,最小的出生还不足一周,身上的脐带刚刚脱落。他们有的是被父母直接卖给这两名人贩子,有的早在当地就被转了几次手。犯罪团伙被潍坊火车站公安派出所抓获,11名婴儿被送到潍坊市儿童福利院。”
这些孩子是悲惨的,被贩卖到千里之外的地区,而最终 却留在福利院,或许,福利院比那些用金钱买孩子的人家要好,但毕竟不是一个家。儿童有他们特殊的心理,有效的心灵需要唯一的父母的疼爱。
与上面的儿童相比,下面的案例的结果可能还会好一些。
齐鲁晚报曾报道:山东菏泽6岁儿童碰菲菲,2006年阴历初三在北京火车站西站走失,让人拐走后被逼成了一名小乞丐,不料1年零9个月后,在火车站广场乞讨时,却奇迹般巧遇了自己的叔叔。在经历将近两年悲惨的气讨生活后,近日小菲菲终于回到了亲人的怀抱。
小菲菲是幸运的,因为他能回到自己的家,可是,因为他的失踪,家里已经发生了翻天覆地的变化。为了找孩子,一家人先后花了4万多元,近两年的时间,菲菲的口音大变,满口的北京话。以前的菲菲性格活泼好动,现在却很腼腆,总是躲着人,不爱说话,动不动就哭,就发脾气。与其他孩子相处困难。不允许其他孩子碰自己的东西,处处为难别人。
一个家庭,就因为女儿被拐卖而破碎了。而孩子的心也蒙上了阴影。被贩卖儿童的后期心理教育问题也该引起大家的注意,如果心灵之水曾被污染过,那该用多少清澈的水才能弄干啊!
他们需要我们,他们一直都需要我们,他们渴望一个家,渴望有人来温暖他们那幼小却伤痕累累的心。
我们没有理由不去帮他们。公益目标
1. 本次活动,可以帮助那些失去孩子的父母找回自己的孩子,可以帮助孩子们找到一个合适的家,可以解决民生问题,有利于构建和谐社会,团东人类文明进程。
2. 活动期间的必要法律的宣传,可以让人们增强法律意识,知法懂法才能守法护法,让人们知道什么是犯法的。人人心灵上教育他们,从而减少贩卖儿童事件的发生。
3. 为儿童心理辅导,拯救他们的心灵。让他们从过去的阴影中走出来,绽放出新中最美丽的花。
4. 生活社会生活,同公安局,邮局,电视台和电台等联系和交流,能锻炼自身,体会生活百态,感悟百味人生。培养自己在社会实践中团队协作等方面的能力,锻炼自己坚韧不拔的毅力和踏实肯干的作风。,
总之,通过此次活动,调查收集资料,可以使我们更多地了解社会,解决现实问题。关爱儿童,就是关注祖国未来。认真学习党的十七大精神,是构建和谐社会的理念贯彻到方方面面。受益群体
被贩卖的儿童及儿童父母
预期成果
让每一个儿童找到一个家
活动实施地
实践地邹城市,曾破获一起特大拐卖儿童案,可以以此为机会,帮助那些解救儿童找到自己的家。邹城市警方会协助办事,利于我们搜集资料,而且邹城有“孟母三迁”的典故,对儿童关注多,邹城离潍坊近,便于实践。
合作机构/单位
(可选项)无
项目时间表
(一) 前期准备:
在活动开展之前,我们做好以下工作:
1.5月26--5月30招募志愿者,包括对心理学或法律有研究的人
2.6月1日--6月4日写出整体框架,分配成员任务,并编制调研策划书。
3.6月5日--6月6日请指导老师为此次活动做指导。
4.6月7日--6月12日搜集相关资料,系统整理,生成书面材料。
5.6月13日--6月20日与福利院、政府等相关部门联系,请相关部门对策划书提出意见和建议。
6.6月21日--6月26日将初步成果提交指导老师审核,并作出进一步修改完善。
7.6月27日--6月30日宣传单.宣传海报.宣传条幅等物品。
8.7月2日--7月11日与当地公安局.邮局.电视台.广播台.报社.福利院等部门联系。
(二) 实施过程:
1.7月13日,成员与志愿者一同前往实施地。积极适应当地环境,各项事宜安排妥当后开始进行活动。
2.7月15日——7月20日,部分成员和志愿者到事先联系好的公安局询问当地近几年贩卖儿童的情况。收集已被解救的儿童的详细资料并作系统整理。部分成员和志愿者与电视台.报社等媒体一同前往福利院。协助媒体对已被解救儿童进行采访.拍摄。对福利院内已被解救的儿童的年龄.性别.口音.体貌特征等进行详细统计。对有心理障碍的儿童进行心理治疗。
3.7月21日--7月23日,部分成员和志愿者根据电视台的拍摄和活动情况,制作宣传片。
4.7月24日——7月27日,成员和志愿者分成多组法律分队,深入社区.农村等对《贩卖儿童法》等有关法律进行多种形式的宣传。如在晚间进行文艺表演,赠送图书等活动。
5.7月28日——8月10日,带着这些天收集的资料,部分成员和志愿者到邮政局与工作人员协商,将被贩卖儿童的资料印在明信片.信封上发行。
部分成员和志愿者与公交公司联系,将被解救的儿童的资料与宣传片在公交车上进行滚动播出。
部分成员和志愿者在车站.广场等人员密集处发放宣传单页.制作留言板并发布被解救儿童的信息。
部分成员和志愿者与广播台协商开通热线。让丢失孩子的父母能够及时将丢失孩子的情况发布出来。
部分成员和志愿者同广告公司.电视台一起制作公益广告。引发公众对贩卖儿童的同情与关注。
6.8月12日——8月17日,将活动成果进行详细整理,与公安局联手制作网页,发布被解救的儿童的信息。
7. 8月20日成员和志愿者一同回潍坊。
8.8月22日--8月30日,总结实践结果,在学校进行专题讲座团队构成
队员分工明细表
订火车票 石**
联系住宿 朱* 石**
采购物品 吴**
宣传单、条幅拟写打印 马** 李*
策划 李* 张*
整理资料 马** 吴**
联系公安局,邮局 马** 吴** 朱* 王**
联系福利院 石** 李* 张*
拍照及照片管理 王**
博客制作 马** 吴**
经费管理 李* 张*
前期调研及暑期前准备
(可选项)无
暑期活动具体计划
(一) 前期准备:
在活动开展之前,我们做好以下工作:
1.5月26--5月30招募志愿者,包括对心理学或法律有研究的人
2.6月1日--6月4日写出整体框架,分配成员任务,并编制调研策划书。
3.6月5日--6月6日请指导老师为此次活动做指导。
4.6月7日--6月12日搜集相关资料,系统整理,生成书面材料。
5.6月13日--6月20日与福利院、政府等相关部门联系,请相关部门对策划书提出意见和建议。
6.6月21日--6月26日将初步成果提交指导老师审核,并作出进一步修改完善。
7.6月27日--6月30日宣传单.宣传海报.宣传条幅等物品。
8.7月2日--7月11日与当地公安局.邮局.电视台.广播台.报社.福利院等部门联系。
(二) 实施过程:
1.7月13日,成员与志愿者一同前往实施地。积极适应当地环境,各项事宜安排妥当后开始进行活动。
2.7月15日——7月20日,部分成员和志愿者到事先联系好的公安局询问当地近几年贩卖儿童的情况。收集已被解救的儿童的详细资料并作系统整理。部分成员和志愿者与电视台.报社等媒体一同前往福利院。协助媒体对已被解救儿童进行采访.拍摄。对福利院内已被解救的儿童的年龄.性别.口音.体貌特征等进行详细统计。对有心理障碍的儿童进行心理治疗。
3.7月21日--7月23日,部分成员和志愿者根据电视台的拍摄和活动情况,制作宣传片。
4.7月24日——7月27日,成员和志愿者分成多组法律分队,深入社区.农村等对《贩卖儿童法》等有关法律进行多种形式的宣传。如在晚间进行文艺表演,赠送图书等活动。
5.7月28日——8月10日,带着这些天收集的资料,部分成员和志愿者到邮政局与工作人员协商,将被贩卖儿童的资料印在明信片.信封上发行。
部分成员和志愿者与公交公司联系,将被解救的儿童的资料与宣传片在公交车上进行滚动播出。
部分成员和志愿者在车站.广场等人员密集处发放宣传单页.制作留言板并发布被解救儿童的信息。
部分成员和志愿者与广播台协商开通热线。让丢失孩子的父母能够及时将丢失孩子的情况发布出来。
部分成员和志愿者同广告公司.电视台一起制作公益广告。引发公众对贩卖儿童的同情与关注。
6.8月12日——8月17日,将活动成果进行详细整理,与公安局联手制作网页,发布被解救的儿童的信息。
7. 8月20日成员和志愿者一同回潍坊。
8.8月22日--8月30日,总结实践结果,在学校进行专题讲座
(三)后期活动
1 .将活动实践稿整理出来,冲洗照片,把资料交给老师看,听取老师修改意见。
2. 把有关信息发布到博客上,将实践结果反馈给当地。
3 .回学校后做出图片展,并开展专题讲座,整理每天的日记,同同学们分享实践故事,让我们一起成长
4.定期查看制作的“被贩卖儿童”的网页,查看有关信息,并联系有关人员进行解决项目收尾
1 .将活动实践稿整理出来,冲洗照片,把资料交给老师看,听取老师修改意见。
2. 把有关信息发布到博客上,将实践结果反馈给当地。
3 .回学校后做出图片展,并开展专题讲座,整理每天的日记,同同学们分享实践故事,让我们一起成长
4.定期查看制作的“被贩卖儿童”的网页,查看有关信息,并联系有关人员进行解决团队管理及相关制度
(可选项)志愿者协议
本人自愿参加此次暑期社会实践活动,并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践,对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。
在实践期间本人保证做到以下几条:
1. 严格遵守国家法律法规和学校纪律,遵守社会道德;
2. 本人财物自己保管,如本人财物遗失,被盗或受损等,其经济损失由本人承担;
3. 由本人过错,不可抗力,意外事件导致的自身伤害依据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)等十二条处理;
4. 本人实施的违法行为或违反实践地有关规定所造成的损失和引起的法律责任,由本人承担;
5. 不得以团队名义,外出行动欺骗他人,不损害团体利益;
6. 各志愿者要和谐相处,认真工作,不搬弄是非,积极工作。
项目可行性分析
(可选项)1.现在社会对被贩卖儿童的去处问题存在漏洞,该活动正可以弥补不足,加之电台、报社等媒体对此类事件关注性强,会积极配合我们,以达到宣传效果。
2.实践地邹城市,曾破获一起特大拐卖儿童案,可以以此为机会,帮助那些解救儿童找到自己的家。邹城市警方会协助办事,利于我们搜集资料,而且邹城有“孟母三迁”的典故,对儿童关注多,邹城离潍坊近,便于实践。
3.活动标志可以采用潍坊学院爱心社的标志,可以减少经费开支,减少预算。
4.团队人员中有邹城人,可以给我们提供部分信息,让我们更快的熟悉环境。
5.现代社会中,由于各种工作、生活原因,有很多人都愿意领养子女,我们把被贩卖儿童的资料整理后,如果找不到其亲生父母,总会有人来领养的,可以给他们一个家。项目可推广性自评
(可选项)无
安全及其他隐患的预处理
(可选项)无
执行中可能出现的问题及预案
(可选项)存在的问题及解决
1.活动过程中,要同公安局,福利院、邮局等接触,要搞好同他们的关系,有些资料可能涉及隐私或其他方面,对方可能不愿意提供给我们,这就需要我们做好宣传,得到社会的认可,让他们相信我们并同我们合作。对于那些确实隐私的问题,我们在采集资料室,可以使用模拟数据,这样既可以搜集资料,又可以保障其隐私。
2.大部分儿童来自农村或被贩卖到农村,这就需要我们通过走访、电视、报纸、信件等方式深入农村,采集信息。
3.因为团员中大部分人员经验少,这就需要我们在活动中不断学习,向指导老师请教等。
4.活动时间正值七月,可能会出现天气问题,具体情况可以临时商讨。
其他信息
(可选项)无
博客
(可选项)-
复赛评语/修改意见
项目填写时存在对填写规定的违反
项目预算(决赛)
项目
金额
说明
http://blog.sina.com.cn/huanzhujihua