学校

预计团队大小

山东工商学院

3人

创意类别

社会道德

实施地区

北京（其他）

开始日期

截止日期

5-1-2009

9-1-2009

辅导员/顾问1

无

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

   随着文化的交流和观念的变化，圣诞节聚会，情人节送花在年轻人中已经很盛行了。然而值得一提的是，较之圣诞节和情人节的热闹和受重视，同样是源于西方的父亲节和母亲节少有人在意。中国也自古就有孝敬父母的优良传统，而时光的流逝却让这种传统在消失。如果一个人连自己的父母都不知道感恩，那他会对这个社会怀有感恩之心吗？人的行为习惯是由人的潜意识决定的。我想通过在人们的潜意识逐步输入感恩的思想，让感恩父母成为习惯，同样成为每天必过的节目。

公益目标

   “树欲静而风不止，子欲亲而亲不在”乌鸦尙知反哺，何况今人？感恩父母不是承诺，而是每天应有的行动，将爱融于行动，用行动感恩父母！

受益群体

   那些为了孩子不辞劳苦，忙于奔波的爸爸妈妈们。我们对他们的关心和爱护太少太少，总是留给他们一个承诺，而他们需要的却不是这空头支票。我们的一点点行动就会让他们满足，让他们幸福。

预期成果

  在父亲节、母亲节，爸爸妈妈生日这天会收到来自孩子的祝福;在他们疲惫、烦恼、伤心时，能有一个舒适的休息地、安静的场所和安慰；在天气多变的日子里能得到爱的叮嘱。

活动实施地

   我们将北京定为活动的开展地，其原因是北京为中国的首都，具有很强的代表性。作为首发地点将具有很好的宣传效果，而作为一个大型城市为化水平程度相对较高，也会使我们的活动更好的被接受和吸收。其次对象定为中学，是因为初中生的接受能力和学习能力比较强，思考能力也日渐成熟，开始形成自己的思考方式，从他们入手将会带动比他们小的孩子以之为榜样，而较他们大的孩子也会因为自尊而不甘落后，并且初中生的时间也比充裕，不像高中生的时间那样紧迫，也不如大学那样忙碌，

合作机构/单位

无

项目时间表

2009.2.1——3.31 计划书撰写与参加评审
2009.5.1——5.31 联系各方面的合作伙伴以及联系厂商印刷日常行为指南和“歉意”小卡片的制作
2009.6.1——7月中旬 实施活动Ⅰ（主要）
2009年8月中旬——9月初 实施Ⅱ（辅助）

团队构成

刘** 陈** 刘**

前期调研及暑期前准备

5月1日-5月31日  将“男孩与树”的故事编制成孩子容易接受的一种方式，同时选择一个恰当的视频，通过多媒体进行播放；联系合作的中学和印刷厂商；“歉意”卡的设计小巧精致，主要用于孩子与父母产生矛盾与冲突时，或无法向父母启口时，孩子用于向父母道歉用；精心编制日常行为指南，届时我们会通过博客向社会征求好的建议，细心整理后打印成小册子；设计此次活动的宣传标志。

暑期活动具体计划

6月1日-7月中旬 
首期宣传将通过学校组织在多媒体中进行，通过“孩子与树”和视频让孩子对父母进行再认识。借机分发信封和信笺，号召他们给父母写一封感谢信，呈交给父母。感恩父母月应定于母亲节与父亲节之间，但因为时间关系应定于6月，此期间将号召孩子们展开一系列活动。包括：①“爱的足迹”相片征集，主要是组织孩子收集日常生活中被记录下来的最能表现父母的爱的相片。通过这会让孩子发现父母对我们的爱，对我们无微不至的关照，触动他们的心灵。我们会举行评选活动，评选活动由校方裁决，而我们则负责整理成一本珍贵相册频给获奖孩子，希望他们能将它作为生日礼物送给父母。②绘制“生活中的爸爸妈妈”活动，则通过孩子的细心观察鼓励他们自己动手将爸爸妈妈的形象画在纸上，一旁附上对这幅画的解释。这不仅有利于孩子的思考，也培养孩子的观察能力、细心、耐心和模仿能力，也能培养他们的学习能力。另一方面让他们更深刻的认识父母、了解父母，同时培养他们的创新思维。评选活动同样由校方进行，我们负责办成小画展，同时将画上传到博客进行宣传，也会对孩子起一定的激励作用。我们将对胜出者颁发画册本，鼓励他们用笔记录瞬间，用手绘出幸福，用纸记下用一辈子也报答不完的爸爸妈妈！参加以上活动的人均可获得我们设计的“歉意”卡。③ “爱的絮语”杂志则创办成校刊，向学校征集，经选定后编入杂志，各班发放两三本进行传阅，可培养孩子的写作能力，同时这些文章会成为我们博客中的博文。

项目收尾

7月中旬-9月初
此阶段为后期活动，是在暑假中进行的，也是最好的实施期，是孩子与父母相处的时间。但由于无法进行全面监督，只能靠孩子的自觉和自制能力。我们会据此设计一份调查问卷，在放假前交于学生转交父母，返校时由父母填好后由学生上交。我们会对这些调查问卷进行统计，作出一份详细的调查报告，以此查看我们项目的实施效果。另外我们也将会将此结果公布于我们的网站中。希望不足之处能得到更多人的帮助和参与，我们也会再次作相应调整。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无